對學(xué)校的管理工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的對學(xué)校的管理工作總結，希望能夠幫助到大家。
對學(xué)校的管理工作總結1
在校領(lǐng)導的指導下，在其他部門(mén)的支持配合下，20xx年人事處完成了各項工作�，F總結如下：
一、主要工作與業(yè)績(jì)
(一)人才引進(jìn)與人才培養工作
1.師資引進(jìn)工作。師資隊伍建設是我校發(fā)展的一項重要工作，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此，我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動(dòng)。20xx年共收到應聘材料20xx余份，應聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應聘材料，實(shí)行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下，全年上報省人事廳、勞動(dòng)廳調動(dòng)材料22人，簽定就業(yè)協(xié)議57人，發(fā)商調函45份;接收畢業(yè)生57人，調入34人。為了迎接xx年的教育部本科教學(xué)評估，人事處根據學(xué)校的統一安排，做好20xx年階段性師資引進(jìn)人數分配工作，并根據學(xué)院的師資需求進(jìn)行了信息的編制、招聘現場(chǎng)發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。
2.人才培養類(lèi)項目申報工作。已完成省“新世紀151人才工程”培養人員的考核工作和20xx年度省“新世紀151人才工程”一、二層次培養人選與重點(diǎn)資助人選的申報工作;完成20xx年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點(diǎn)資助人員校內配套經(jīng)費的落實(shí)工作;完成20xx年度省高校青年教師資助項目的經(jīng)費落實(shí)工作和20xx年度高校青年教師資助項目的申報工作;完成省人事廳20xx年度留學(xué)回國人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項目配套經(jīng)費落實(shí)工作和20xx年度留學(xué)回國人員科技活動(dòng)擇優(yōu)資助項目申報工作;完成20xx年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的報送工作;布置完成20xx年度包氏獎學(xué)金的申報工作。所有人才培養類(lèi)項目的使用經(jīng)費審核。
3.教職工各類(lèi)進(jìn)修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費報銷(xiāo)等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位，31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后(其中國外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費報銷(xiāo)等管理工作。全年共受理其他進(jìn)修32人次。
4.完成“西湖學(xué)者”的評審、聘任工作;推薦批準全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人;推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。
(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作
1.組織申報工作。根據省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱(chēng)工作的部署及時(shí)起草下發(fā)了關(guān)于我校20xx年度職稱(chēng)工作有關(guān)問(wèn)題的通知，并組織實(shí)施。20xx年共組織88人參加的教育理論培訓和考核;辦理86人參加20xx年全國職稱(chēng)外語(yǔ)統考培訓報名手續、征訂考試用書(shū);組織90人教工計算機培訓班。辦理了職稱(chēng)申報的審核、論文(著(zhù)、成果)送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會(huì )計、經(jīng)濟資格考試報名工作。
2.組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認真組織各類(lèi)各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦等各項工作。20xx年共申報正高職23人，其中11人評審通過(guò);共申報副高職55人，其中37人評審通過(guò)(3人申報高級會(huì )計師在評審中);受理申報中初職95人，其中88人評審通過(guò)(含初定、轉定)。作好技術(shù)工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。
3.高校教師資格認定工作。根據省教育廳部署，全年兩次進(jìn)行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人，下半年評審了49人。并組織54人參加普通話(huà)測試培訓和考核。
4.協(xié)助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟師計算機測評工作。
(三)勞動(dòng)人事工作
1、機構調整工作。根據學(xué)校發(fā)展需要，對全校93個(gè)教學(xué)機構重新進(jìn)行了調整，并對全校教學(xué)、實(shí)驗等專(zhuān)業(yè)技術(shù)機構近100名負責人進(jìn)行了重新聘任。并對機構調整做必要的人員分流和安置工作。
2、各類(lèi)考核工作。參與院內部門(mén)工作年度考核;組織教師、學(xué)生對直接服務(wù)部門(mén)的考核工作;組織教師對二級學(xué)院(部)辦公室工作人員的考核工作;組織全院各類(lèi)人員年度考核(不含中層干部);組織教師晉升職務(wù)量化考評工作
3、核發(fā)工資、補貼工作。認真做好新進(jìn)學(xué)校90位教職工的工資確定和209位職務(wù)職稱(chēng)變動(dòng)人員工資的變動(dòng)工作，做好全校崗位津貼、課時(shí)津貼和學(xué)生管理費的分配計算、發(fā)放工作;做好20xx年度考核基礎上的增發(fā)一個(gè)月工資工作以及204位教職工二年一次的正常晉升工資工作，完成更名大學(xué)獎勵和年終教職工津貼調整工作。完成48位引進(jìn)教職工的'租房補貼審核發(fā)放工作，完成190余名臨時(shí)工人員指標審核、工資的確定、計算發(fā)放工作以及下沙補貼、學(xué)生專(zhuān)職輔導員等各種津貼的計算發(fā)放工作。
4、信息檔案工作。完成省教育廳、財政廳和西湖區統計局所需的各種干部報表、工資報表、勞動(dòng)年報等各類(lèi)報表，以及各部門(mén)有關(guān)人事方面的各種花名冊、數據、報表，及時(shí)做好人事數據的更新、調整變動(dòng)工作，認真做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進(jìn)教職工檔案的接收、審核和歸檔工作。做好新進(jìn)教職工聘用合同的簽定、鑒證、續簽和管理工作。
5、校內調動(dòng)及退休工作。及時(shí)辦理各類(lèi)人員進(jìn)出、退休、延長(cháng)退休、內退退養的手續，做好包括政法培訓中心在內的學(xué)校教職工的分流、轉崗、校內調動(dòng)工作，引進(jìn)人才的配偶安置工作。為搞活校內用人機制，促進(jìn)人員的合理流動(dòng)，根據《杭州商學(xué)院人員流動(dòng)管理辦法》直接管理校內各類(lèi)流動(dòng)人員，并認真細致做好他們的政治思想工作。
6、社會(huì )保險工作。在財務(wù)處的協(xié)助下，完成了20xx年度全校教職工的個(gè)人工資總額的確定工作，協(xié)助杭州市就業(yè)局做好對我校教職工失業(yè)保險金的認定工作，協(xié)助省醫保中心對20xx年度全校教職工醫保個(gè)人帳務(wù)進(jìn)行結算。完滿(mǎn)完成省醫保中心對我校教職工20xx年度工資額的稽核審查工作，極大地維護了學(xué)校和全校教職工個(gè)人的利益。按照省勞動(dòng)、人事部門(mén)規定，認真作好全校教職工的基本醫療保險、失業(yè)保險和合同制職工的養老保險工作，及時(shí)做好新進(jìn)新出學(xué)校的教職工各種社會(huì )保險的增減、變更工作。
對學(xué)校的管理工作總結2
本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作，對后勤工作的頭緒理的還不是很清楚，在緊張和忙碌中度過(guò)了20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，后勤處根據學(xué)校對后勤工作的具體要求，結合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著(zhù)全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學(xué)期工作作如下總結：
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規定的財務(wù)、會(huì )計制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以少花錢(qián)，多辦事，辦好事為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，本著(zhù)量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)的原則，加強資金管理，合理安排資金，開(kāi)源節流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執行上級主管部門(mén)制訂收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行上級主管部門(mén)制訂收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)、上級部門(mén)的監督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，還要為教學(xué)提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、常規工作方面。
1、開(kāi)學(xué)初，強化了門(mén)衛、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責。
2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。
3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學(xué)工作。
4、做好了每月的'報賬工作，經(jīng)費收支日清月結。
5、完成了學(xué)校公物的使用監管工作，各部門(mén)公物使用率和完好率達90℅
5、做好了校舍及附屬設施的月檢查工作，重點(diǎn)部位隨時(shí)監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
6、做好了大屏幕的安裝和調試工作，提高了教師的教學(xué)效果。
7、完成了本學(xué)期的各類(lèi)設備采購配置工作。
8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、各種集會(huì )、期中、期末考試、等各項活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
9、做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。
10、做好政府采購物品的接收和分發(fā)工作。
11、校園綠化美化維修建設方面，開(kāi)學(xué)初，由于暖氣改造和亮化維修同時(shí)在我校進(jìn)行，為了保證學(xué)生的安全，我們及時(shí)和主管部門(mén)和領(lǐng)導協(xié)調溝通，做好改造和維修的安全防護工作，兩個(gè)月期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。
三、消防安全。
1、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對學(xué)校電線(xiàn)線(xiàn)路及用電設備進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保用電的安全。
2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對學(xué)校消防設備設施進(jìn)行檢查，特別對已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修，使消防設備的完好率達到上級部門(mén)的要求的標準。
4、配合學(xué)校安全管理部門(mén)對師生進(jìn)行了滅火器的使用培訓和消防逃生演練。
四、工作反思。
由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。
對學(xué)校的管理工作總結3
一年來(lái)，學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務(wù)相結合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，積極致力于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，宿舍管理工作總結。
一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務(wù)
1、基本完成宿舍調整工作有力確保了學(xué)校的安全穩定大局。
2、順利實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，加強對學(xué)生的管理。
二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的.公寓管理新模式
1、堅決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注重加強制度建設
2、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，繼續探索管理新模式，工作總結《宿舍管理工作總結》
3、完善服務(wù)體系，實(shí)現向學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，嘗試開(kāi)展了文明宿舍創(chuàng )建系列活動(dòng)，現已經(jīng)完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動(dòng)，其它活動(dòng)也將陸續開(kāi)展。
三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于安全穩定工作，我們注重正面引導。
(2)加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進(jìn)行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
四、存在的問(wèn)題及不足
在我們完成任務(wù)、取得成績(jì)的同時(shí)，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善；宿舍內部衛生情況難以令人滿(mǎn)意，文明宿舍建設尚有差距；對學(xué)生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進(jìn)一步加強；學(xué)生管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。
回顧即將過(guò)去一年，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時(shí)，為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績(jì)有限，差距很大！展望未來(lái)，我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
對學(xué)校的管理工作總結4
我們雙龍小學(xué)認真探索寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理新方式、新方法。走出了一條適合我寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理的有效模式，現就20xx——20xx學(xué)年的做法總結如下：
一、學(xué)校去年及今年概況
雙龍小學(xué)是一所山區全寄宿制學(xué)校，位于紅塔區與峨山縣、晉寧縣二縣一區交界的高魯山群上，海拔2323米。學(xué)校離玉溪市區34千米，離洛河鄉政府14千米，是紅塔區離市區最遠、海拔最高的一所小學(xué)。雙龍小學(xué)創(chuàng )建于1950年，原校址在雙龍一組，后因雙龍村委會(huì )由雙龍一組搬遷至雙龍二組，1996年3月收縮灑米寨小學(xué)、原雙龍小學(xué)兩個(gè)學(xué)點(diǎn)，實(shí)行全寄宿制辦學(xué)。學(xué)校占地面積4761平方米，建筑面積2819平方米，設有綜合樓、宿舍樓、教學(xué)樓、食堂、廁所、豬圈、花壇和運動(dòng)場(chǎng)等。20xx學(xué)年有6個(gè)教學(xué)班，135名學(xué)生(其中畢業(yè)生22人)，生均占地面積35.3平方米;20xx——20xx學(xué)年有6個(gè)教學(xué)班，134名學(xué)生(其中一年級新招生24人)，生均占地面積35.5平方米。此外，設有圖書(shū)閱覽室、圖書(shū)藏書(shū)量生均20冊以上;設有教具室、實(shí)驗室、隊室、多媒體教室等�，F有教職工18人，其中教師13人，本科學(xué)歷6人，專(zhuān)科學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率為91.7%，高級教師4人，區級骨干教師1人。
二、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，建設和諧的校園文化
教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“校園應當安排得美觀(guān)，成為一個(gè)快意的場(chǎng)所和對學(xué)生富有吸引的地方”。中國古代孟母三遷為子女的成長(cháng)選擇芳鄰，現代教育心理學(xué)家也認為：在人的性格形成過(guò)程中，環(huán)境因素影響很大。我�，F在整體布局科學(xué)合理，結構明快，格調清新，教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區、休閑區功能明確，突出了實(shí)用性，講究了藝術(shù)性，加強了教育性。學(xué)生在校有寬敞的教室，潔凈的宿舍，標準化的餐廳、廚房。我們認為：學(xué)校一定要給學(xué)生一個(gè)好的環(huán)境，大力發(fā)展校園文化，讓校園處處講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行人性化教育。在教室里的墻壁黑板上處處有學(xué)生親自動(dòng)手布置的“學(xué)習園地”、“圖書(shū)角”、“隊角”，文化墻上嵌有“教育方針”、“學(xué)生守則”、“規范”。宿舍樓內懸掛有《學(xué)生宿舍管理須知》。通過(guò)這些無(wú)聲語(yǔ)言，不僅讓學(xué)生從中真實(shí)地領(lǐng)悟到：怎樣去做人的道理，還有利于規范自己的言行，增強自我約束，彰顯了校園文化氛圍。
三、提高教學(xué)質(zhì)量意識，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命理念
校園環(huán)境改變了，只是一所學(xué)校的外表體現，管理精細到位，服務(wù)深受學(xué)生好評，這是一所學(xué)校的內在素養，而學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校的生命，所以教學(xué)效益便是學(xué)校形象與生存的'關(guān)鍵。因此我們在抓好寄宿制學(xué)校人文環(huán)境建設，強化服務(wù)意識，精細化制度管理的工作中，更注意了教育資源的整合，教學(xué)效益的深層研究，師生綜合素質(zhì)的提高。
1、認真落實(shí)國家《課程標準》、教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格按教育局規定學(xué)科課時(shí)和作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，無(wú)增加學(xué)生課業(yè)負擔現象;
2、認真落實(shí)了教學(xué)常規，首先是組織教師開(kāi)學(xué)前編制好各學(xué)科教學(xué)計劃，檢查指導學(xué)校教導處擬訂好本學(xué)期的教研計劃，以此來(lái)指導教師和學(xué)校的教學(xué)、教研工作;其次是指導、組織教師認真備課，要求學(xué)校堅持每周日對各教師各學(xué)科的教案進(jìn)行審查，做到不備課不進(jìn)課堂，教案不合格不上課;其三在各教師的備、講、練、評、輔、考等環(huán)節上定期進(jìn)行檢查，隨發(fā)現隨糾正;
3、要求教師在教學(xué)改革上狠下功夫，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生學(xué)習興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，教給學(xué)生學(xué)習方法，變“教我學(xué)”為“我會(huì )學(xué)”;在20xx學(xué)年年終期末檢測中，我校6個(gè)班的語(yǔ)文數學(xué)科目在全鄉取得了五個(gè)第一名，三個(gè)第二名的好成績(jì)。
4、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。技能結合，會(huì )者為師，年輕教師為師，搞好示范、輔導;內外結合，送派年輕教師到外地學(xué)習，回校后舉辦知識講座，做到一人學(xué)習，全校受益。
5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè )，在樂(lè )中學(xué)，在樂(lè )中增長(cháng)知識，在樂(lè )中陶冶情操。小學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)六小時(shí)，初中學(xué)生在校時(shí)間不得超過(guò)七小時(shí)。然而住宿生周一到周五都在學(xué)校，怎么解決課余生活呢?我們要求學(xué)校實(shí)行早自習、晚活動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣活動(dòng)、班級活動(dòng)相結合的辦法，科學(xué)安排學(xué)生的在校時(shí)間。以游戲為主，適當引導學(xué)生搞小參觀(guān)、講故事等。其一，成立了籃球、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)小組。并通過(guò)活動(dòng)定期展示學(xué)生的成果，表現出自己的才藝。一些學(xué)生雖然學(xué)習成績(jì)不是很理想，卻表現出自己在其他方面的濃厚興趣，很多學(xué)生在田徑、籃球、象棋等項目評了獎;有的
在讀書(shū)活動(dòng)中明白了只有知識才能改變命運的道理。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地增強了學(xué)生課外活動(dòng)的興趣。其二，開(kāi)發(fā)傳統的活動(dòng)項目，學(xué)生人人參與。我們要求學(xué)生人人參與自己喜愛(ài)的活動(dòng)。如跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包等。學(xué)校將這些項目納入課外活動(dòng)比賽、表演。興建快樂(lè )體育園地，供學(xué)生課外自由活動(dòng)，活潑可愛(ài)的孩子在自?shī)首詷?lè )的活動(dòng)中健康成長(cháng)，校園成了孩子的樂(lè )園。
對學(xué)校的管理工作總結5
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各部門(mén)的大力支持配合下，我帶領(lǐng)物管中心全體職工堅持以服務(wù)為中心，以保障為軸心，以完成好各項工作為重心，堅持服務(wù)大局，著(zhù)眼長(cháng)遠為目標，順利完成了的各項工作任務(wù)。
一、不斷加強學(xué)習，提升自身的綜合素質(zhì)
我始終把加強政治理論、業(yè)務(wù)知識和規章制度的學(xué)習作為提高工作能力、提升綜合素質(zhì)的主渠道，同時(shí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，以理論學(xué)習成果審視各項工作，為落實(shí)各項任務(wù)提供思想保證。從而不斷提高了自身的綜合素質(zhì)，為更好地發(fā)揮各種后勤保障作用奠定了扎實(shí)的基礎。
二、圍繞職能定位，不斷提高后勤服務(wù)保障能力
后勤保障工作與其它工作有著(zhù)較大的區別，可預見(jiàn)性難度較大，除計劃性工作外，臨時(shí)性、變化性、突出性工作多。所以，我時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己思想上要高度重視，工作上要耐心細致，緊扣機關(guān)后勤改革與成長(cháng)實(shí)際，明確機關(guān)后勤功能定位和成長(cháng)方向，提出服務(wù)是后勤部門(mén)的天職，是立局之本；維護是成事之基，是提高服務(wù)能力和水平的手段。在工作思路上提出了“四句話(huà)，八個(gè)字”：牢記一個(gè)宗旨—服務(wù)，抓住一個(gè)根本—維護，明確一個(gè)方向—創(chuàng )新，堅持一個(gè)作風(fēng)—務(wù)實(shí)。在詳細工作目標任務(wù)上提出：一是強化服務(wù)，要求職工在“鉆”、“勤”、“有心”、“優(yōu)”上下功夫，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，不斷提高服務(wù)能力和水平。二是在提高服務(wù)的同時(shí)，節支增收。強化成本維護，各項經(jīng)費支出同比降低。
三、規范工作制度，優(yōu)質(zhì)高效的開(kāi)展后勤保障服務(wù)
針對物業(yè)中心崗位多、辦公地點(diǎn)分散的特性，本人不定期的對各個(gè)崗位進(jìn)行查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況；態(tài)度能否熱情、服務(wù)能否到位等，并對查崗情況通報，對存在疑問(wèn)執行剖析、教育。通過(guò)學(xué)習教育，職工思想上有了清楚提高，政治上有了清楚進(jìn)步，作風(fēng)上有了清楚轉變，紀律上有了清楚增強，不斷養成熱情、誠肯、踏實(shí)的工作作風(fēng)。同時(shí)，以績(jì)效考核指標為標準，實(shí)行目標管理責任制，明確工作職責，責任到人。在原有的.基礎上修定部門(mén)工作制度，規范工作流程，按工作制度嚴格執行，加大制度的執行力度，讓管理工作有據可依，優(yōu)質(zhì)高效地做好機關(guān)后勤服務(wù)維護工作。
四、堅持求真務(wù)實(shí)，努力抓好后勤服務(wù)各項工作
我中心的日常的物業(yè)管理工作主要有學(xué)校房屋管理、基礎設施維護和維修、環(huán)境衛生、水電氣維護、消防安全、學(xué)校衛生等方面，面對大量繁雜瑣碎的事務(wù)，本人注重強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務(wù)，力求在工作中精益求精。
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