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學(xué)生安全培訓效果總結

時(shí)間:2023-02-16 11:09:14 總結 我要投稿
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學(xué)生安全培訓效果總結

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編精心整理的學(xué)生安全培訓效果總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生安全培訓效果總結

學(xué)生安全培訓效果總結1

  本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習慣存在麻痹思想,抱著(zhù)僥幸心理,自認為不會(huì )發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然,見(jiàn)怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識和自我防護意識。

  “亡羊補牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補,從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學(xué)的角度來(lái)看,“亡羊補牢”是一種危機處理的手段,今天我們探討企業(yè)員工培訓的養成,“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多,比方說(shuō)設備、環(huán)境、技術(shù)甚至運氣等,但萬(wàn)變不離其宗,套用“存在主義”哲學(xué)的一句話(huà)“存在的就是合理的”,那么:能發(fā)生的也一定是有其原因!建設安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發(fā)生時(shí),我們或為之深感震撼,或為之扼腕痛惜,但是更重要是我們仔細分析導致事故發(fā)生的癥結,不可否認,因為很多時(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上,所以印象往往就不會(huì )很深。

  從事故中吸取教訓也是很有學(xué)問(wèn)的!皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,對于同一個(gè)事故,不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實(shí)際出發(fā),既要找出共性問(wèn)題,更應該針對個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的.就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復他人的違章”的怪圈了。

  “他山之石,可以攻玉”,我們只有將一些血的教訓同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起,多問(wèn)問(wèn)自己會(huì )不會(huì )發(fā)生這種事情,多想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的企業(yè)員工培訓濃不濃,只有這樣的“他山之石”,我們才能真正的“攻玉”。同時(shí),培養企業(yè)員工培訓要啟發(fā)員工的自覺(jué)意識。真正樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的企業(yè)員工培訓,做到自覺(jué)把“安全心愿講出來(lái),把安全陋習寫(xiě)下來(lái),把違章行為找出來(lái),把隱患缺陷改過(guò)來(lái)”,實(shí)現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。

學(xué)生安全培訓效果總結2

  一、圍繞主題,營(yíng)造氛圍。

  為認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)要求和有關(guān)指示,學(xué)校圍繞今年安全教育日活動(dòng)主題“強化安全意識提升安全素質(zhì)”,召開(kāi)“安全教育周活動(dòng)”教師會(huì )議,全面深入抓好學(xué)校安全教育。學(xué)校在早上升旗儀式上進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)教育,校廣播站的“安全欄目”以及黑板報“安全專(zhuān)刊”等,營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

  二、切入主題,開(kāi)展活動(dòng)。

  1、利用升國旗儀式,對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)。

  2、各班組織學(xué)生利用晨會(huì )或主題隊會(huì ),開(kāi)展安全知識小演講、安全知識競答以及觀(guān)看安全視頻等內容,不僅讓學(xué)生汲取了交通、消防、飲食等方面的安全知識,更增加了他們對于校園安全的`重視。

  3、學(xué)校衛生室開(kāi)展健康知識講座,講解預防流感、腸道傳染病、等一些常見(jiàn)疾病的判斷和預防。

  4、組織開(kāi)展了一次安全隱患排查,對學(xué)校進(jìn)行全方位的隱患排查,同時(shí),動(dòng)員學(xué)生對學(xué)校的隱患進(jìn)行檢查,他們通過(guò)參與,增強了安全意識,更懂得身邊的安全事,提高了學(xué)校的預防能力。

  通過(guò)安全教育,增強了全體師生的安全意識,提高了師生的自我保護意識。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中,做到長(cháng)抓不懈,確保學(xué)生安全無(wú)事故,努力為平安校園、和諧校園創(chuàng )造良好的條件。

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