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中職教師培訓總結

時(shí)間:2023-02-13 18:24:39 總結 我要投稿

中職實(shí)用的教師培訓總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的中職實(shí)用的教師培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中職實(shí)用的教師培訓總結

中職實(shí)用的教師培訓總結1

  這一學(xué)期,我校德育工作在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下,繼續堅持“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng )建了安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),取得了較好的德育績(jì)效,并形成了鮮明的德育特色,F將這一學(xué)期工作總結如下:

  一、繼續加強隊伍建設,明確育人責任

  1、進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,在每周三的教師例會(huì )上進(jìn)行師德規范和師德精神以及教育理論和教育技巧的學(xué)習,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。

  2、強化全體教師的責任感,規范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。并根據各班管理情況評選優(yōu)秀班主任。

  3、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設,提倡學(xué)生自主管理。做好鼓號隊的更新工作,補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。

  二、強化教育管理,建設安全文明校園

  抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。做到校園內外無(wú)發(fā)生重大安全事故或意外。

  1、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合,每月開(kāi)展兩次消防逃生演練,逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實(shí)施。做到事前有安排、事后有總結。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn),做到有序撤離,有老師跟蹤保護。

  2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。如在學(xué)期初,與街道合作,請來(lái)區十二人民醫院的醫生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對全體師生進(jìn)行宣傳教育。做好晨檢,作到杜絕傳染病傳播。在五月和六月分別開(kāi)展了控煙宣傳活動(dòng)和中隊主題活動(dòng),得到家長(cháng)的廣泛認可和支持。

  三、活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊

  1、營(yíng)造健康向上的校園文化,建設良好的德育氛圍,推進(jìn)了文化陣地的建設。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個(gè)角落,特別是班級宣傳欄,營(yíng)造良好的班級文化,同時(shí)做好常規工作,使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

  2、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂(lè )性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性,豐富了學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在體藝科老師和少先隊大隊部協(xié)助下,以及在全體老師的一致努力下,成功舉行了“第xx屆xx小學(xué)足球文化節”、“與經(jīng)典同行與藝術(shù)為友”第xx屆校園文化藝術(shù)節、春游、第xx屆xx小學(xué)“校長(cháng)杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節游園和“國際環(huán)境日”宣傳等各項活動(dòng)

  四、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動(dòng)

  1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據學(xué)生身心發(fā)展規律,寓德育于教育活動(dòng)中。結合重大紀念日,通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話(huà)、德育和少先隊主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內化和教育。

  2、發(fā)展學(xué)校特色教育,提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的'要求和學(xué)校發(fā)展的需要,并根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)開(kāi)設有特色的興趣組,主要有武術(shù)、男足、女足訓練、電子琴、圍棋、象棋、書(shū)法和國畫(huà)、手工、繪畫(huà)、小記者和小主持人等29個(gè)興趣班。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行第xx屆“校長(cháng)杯”足球比賽,每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎勵。

  五、密切家校社區聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)

  1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長(cháng)學(xué)校,構建家;(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用,對家長(cháng)加強家教、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、xxxx、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式,使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長(cháng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導,預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。邀請家長(cháng)代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動(dòng);利用校訊通等各種平臺,對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)”。

  4、與社區密切聯(lián)系。如xx街道辦緊密合作,共同開(kāi)展鞏固衛生城市和文明城市成果的教育宣傳活動(dòng),及時(shí)完善資料以備上級部門(mén)檢查;與兄弟學(xué)校合作,參與他們主辦的活動(dòng),如組織學(xué)生到南國小學(xué)參加教育游園活動(dòng)

  5、配合學(xué)校和上級主管部門(mén)開(kāi)展各項活動(dòng),及時(shí)完成上級布置的任務(wù)。

  六、今后工作方向

  1、今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結合,帶動(dòng)德育工作上新臺階,完善管理方法和手段,形成理論。

  2、加強理論學(xué)習,注意工作思路的創(chuàng )新,有條理和有計劃開(kāi)展活動(dòng),拓展德育特色。

中職實(shí)用的教師培訓總結2

  我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書(shū),還要在各方面以身作則,率先垂范。就我的工作師德師風(fēng)作以下幾個(gè)方面的小結:

  一、思想及工作的基本表現:

  自從選擇了這個(gè)職業(yè),首先,我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學(xué)習,不斷提高政治素養。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成美德,時(shí)時(shí)激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己,做家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿(mǎn)意”教師。

  我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。

  二、存在的問(wèn)題及原因分析:

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習,使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習十分必要,這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導意義的。但是,由于本人在學(xué)習的態(tài)度,運用學(xué)習的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,現將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習中存在的問(wèn)題及原因分析如下:

  1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習過(guò)后,不能及時(shí)做深入內化,加強實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。

  2、教學(xué)中,我能夠詳細、準確的把握教材,一般不出現的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒(méi)把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

  3、對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì )耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導一次、兩次,學(xué)生有沒(méi)有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,沒(méi)有轉變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現,總對自己信心十足,覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,以至于有些時(shí)候,會(huì )在學(xué)生心中留下陰影。

  三、整改措施及方法:

  1、理論學(xué)習是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

  作為一個(gè)教育者,要不斷的學(xué)習、不斷充電,千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則,會(huì )滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會(huì )信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們教會(huì )他們去找水喝的人。

  2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。

  以教材為中心,學(xué)會(huì )思考課標,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿(mǎn)活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。

  3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。

  努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,做到及時(shí)調查、發(fā)現、及時(shí)溝通、反饋。

  4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。

  虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習,和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。最后,我還要繼續正確地對待同行教師和家長(cháng)以及領(lǐng)導提出的'各種師德師風(fēng)建設的意見(jiàn),從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見(jiàn)和建議,解決好自己的師德問(wèn)題。

  總之,我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習,得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后,我還會(huì )繼續向前,在學(xué)習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì )把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,我會(huì )加強師德的xx,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是秀的教育工作者!

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