副校長(cháng)年度工作總結優(yōu)秀
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的副校長(cháng)年度工作總結優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
副校長(cháng)年度工作總結優(yōu)秀1
人們常說(shuō)，機會(huì )總是照顧那些有準備的人，越努力越幸運。很遺憾，我并沒(méi)有為這次競選校長(cháng)做太多的努力。不同于別人特別強的成功意念，我更多的只是把這次競選當做人生的一次經(jīng)歷。也許是性格使然吧，一直以來(lái)自己都是個(gè)與世無(wú)爭，淡泊名利的人。再加上自己成長(cháng)于一個(gè)特別苛刻嚴厲的家庭，以至于自己的心理素質(zhì)總是特別差，導致在公眾面前我總是不能正常發(fā)揮出自己的水平。
促使我參加這次競選的另外一個(gè)原因就是，我對栗家溝村有著(zhù)特別深厚的感情。我童年的大部分時(shí)光是外婆陪我在栗家溝度過(guò)的，所以總感覺(jué)自己心靈的故土是屬于這里的。就好像我第一次來(lái)到栗家溝學(xué)校，就有種似曾見(jiàn)過(guò)的感覺(jué)。從20xx年到栗家溝，期間也曾因支教等原因，到最后總是還會(huì )回到栗家溝。如果算上這次支教兩天的小插曲，我已經(jīng)是第三次進(jìn)栗家溝學(xué)校了。是的，我屬于這個(gè)村子，我屬于這個(gè)學(xué)校，我屬于這一個(gè)山溝溝。從教十七年我在栗家溝村已整整十年。在栗家溝，我的心里分外踏實(shí)，分外安寧！我愿意為栗家溝做更多的貢獻，奉獻自己的光和熱！栗家溝對我有恩，它曾是養我的地方，培養我的地方，成就我的地方！栗家溝村支書(shū)栗書(shū)記的思想一直在感動(dòng)影響著(zhù)我，自我認識他以來(lái)，他的一句話(huà)始終打動(dòng)著(zhù)我，他說(shuō)：如果栗家溝村可以培養出一個(gè)國家干部，這將會(huì )帶動(dòng)當地，乃至于整個(gè)縣、市多少方面的發(fā)展��！這句高瞻遠矚，著(zhù)眼未來(lái)，造福后代的話(huà)，無(wú)時(shí)不觸動(dòng)著(zhù)我的心！
是的，做人就應當如此，正如父親對我的教導，做人就要做有利于社會(huì )、有利于國家、有利于人類(lèi)發(fā)展的人，做對社會(huì )有價(jià)值的人。我，可以做個(gè)小學(xué)教師，用自己的思想影響更多的孩子做正直善良、積極向上、有抱負的人，我可以以自己的言行做影響孩子們一生的好老師！但是我權衡再三，我認為一個(gè)好校長(cháng)也許能影響到更多的人！像蘇霍姆林斯基那樣，他也是從小學(xué)校長(cháng)做起，但他扎根于平凡的教育，這源自于他內心對孩子們深深的熱愛(ài)！所以他，一個(gè)校長(cháng)，他的教育理念卻影響了整個(gè)世界。
一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校。其實(shí)我想說(shuō)的是，一個(gè)好校長(cháng)豈止是一所好學(xué)校，你的思想，你的理念，你的言行，不止會(huì )影響到每一位老師，每一位學(xué)生，還會(huì )影響到社會(huì )的各個(gè)角落，各個(gè)行業(yè)，乃至整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家！好的教育理念，可以讓人受益終生，改變命運。也許我的.抱負我無(wú)法實(shí)現，但是我可以通過(guò)我的理念讓更多的人幫我實(shí)現！
在我看來(lái)，一個(gè)好校長(cháng)并不是只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，口若懸河就可以。一個(gè)好校長(cháng)首先是一個(gè)有教育信仰的人。他知道他的信仰是什么，并愿意為此燃燒自己。
我想，如果我是一名校長(cháng)，我一定會(huì )以我的大愛(ài)與整個(gè)國家和整個(gè)社會(huì )的利益緊密相連，我要培養出更多有遠大志向的孩子，而不是只為了將來(lái)有個(gè)好的歸宿。
如果我是一名校長(cháng)，我將會(huì )充分尊重生命，尊重每個(gè)個(gè)體的充分發(fā)展，面對每個(gè)孩子一生的發(fā)展，而不是只關(guān)注小學(xué)教育或者眼前的應試教育。
如果我是一名小學(xué)校長(cháng)，我將以包容的心態(tài)，接納的胸懷，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，以身作則，讓老師學(xué)生把終身學(xué)習當成一種快樂(lè )！
如果我是一名小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )格外重視創(chuàng )新能力的培養！因為我深知，千百年來(lái)中國應試教育至上的理念，尋求標準答案的模式已經(jīng)深入人心。所以，我們中國的孩子向來(lái)都缺乏創(chuàng )新能力。放眼世界，有多少高端產(chǎn)品以及軍事武器是我們自發(fā)研制的，不是仿造就是臨摹，我們熟知的中國高鐵技術(shù)在世界數一數二，也是借鑒了日本德國的技術(shù)。小至一個(gè)圓珠筆芯都要靠進(jìn)口。
所以，我希望我們每一位小學(xué)教師必須把培養創(chuàng )新能力的孩子當做自己的責任，才會(huì )在教學(xué)活動(dòng)中自發(fā)地培養孩子們的創(chuàng )新能力。而許多教師也許缺少的正是一個(gè)支持鼓勵堅定他們信念的帶頭人，我想每一個(gè)校長(cháng)應當有這樣的民族使命！
如果我是小學(xué)校長(cháng)，我愿意為每個(gè)老師每個(gè)孩子提供最大的發(fā)展空間。
如果我是小學(xué)校長(cháng)，我將始終堅持人文管理，著(zhù)眼每個(gè)教師和孩子一生的發(fā)展。把德育放在首位，重視品德教育的培養！但是教育的前提是，我要讓每個(gè)老師，每個(gè)孩子都把學(xué)校當做最樂(lè )意去的地方，讓他們樂(lè )教樂(lè )學(xué)。充分為每個(gè)老師提供更大的發(fā)展空間，充分為每個(gè)孩子的終身發(fā)展提供最大的可能性。讓每位教師做最幸福的教師，每個(gè)孩子做最幸福的孩子！
副校長(cháng)年度工作總結優(yōu)秀2
一、虛心學(xué)習，完善自我
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，必須認真貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執行上級教育行政部門(mén)的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領(lǐng)導與指導教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現職以來(lái)，我虛心學(xué)習，完善自我：積極參加校長(cháng)培訓，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習，多次赴永威實(shí)地參觀(guān)，充分借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育管理理論，努力提高自己統攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學(xué)年，我校繼續堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。
1、完善教學(xué)常規檢查制度。先后開(kāi)展教案規范月、作業(yè)規范月、月清反思周等活動(dòng)，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節的管理，使之制度化、常規化、科學(xué)化，為教師創(chuàng )造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2、建立領(lǐng)導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評課發(fā)現問(wèn)題，并對存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。結合新教育實(shí)驗，還組織了晨誦午讀觀(guān)摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(cháng)。本學(xué)期先后開(kāi)展了“先學(xué)后教、當堂訓練”專(zhuān)題研討、新教育專(zhuān)題培訓、小學(xué)數學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法研討、班班通培訓等主題教研活動(dòng)，引導教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來(lái)，陳飛、陸敏、石林杰等3名年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jì)突出，受到學(xué)生和家長(cháng)的充分肯定；青年教師周建華入選焦作市骨干教師培養對象；范偉峰、馬曉霞獲得沁陽(yáng)市小學(xué)數學(xué)教學(xué)技能大賽二三等獎；陳小須老師輔導的學(xué)生陳新月獲沁陽(yáng)市小學(xué)生學(xué)數學(xué)用數學(xué)論文評比一等獎。
本學(xué)期我共聽(tīng)評課100多節，每周精細化檢查2-3次。通過(guò)賽課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現了“課堂高效化、課后低負化”。
三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書(shū)香校園
今春以來(lái)，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗：
1、成立新教育實(shí)驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(cháng)牽頭、智育處督查、語(yǔ)文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗專(zhuān)題會(huì )議，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、積極營(yíng)造書(shū)香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開(kāi)辦校報，成立紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期，先后組織開(kāi)展“與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示、“我秀我快樂(lè )”課本劇大賽、“我愛(ài)閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書(shū)香班級、書(shū)香少年、書(shū)香家庭評選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，受到家長(cháng)的.肯定。
4、指導師生共寫(xiě)隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長(cháng)建博客、寫(xiě)隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。目前學(xué)校博客圈已累計發(fā)表師生博文700余篇。今年暑假前，學(xué)校印發(fā)《“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)”教師讀書(shū)倡議書(shū)》、《“收藏幸福，讓書(shū)香潤澤童年”學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)》，鼓勵師生暑假閱讀、撰寫(xiě)隨筆。
四、立足本職，以德立身
學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長(cháng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵；作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學(xué)第一線(xiàn)，目前擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)課。本學(xué)期，所任學(xué)科分別名列全校第1、第4;協(xié)助校長(cháng)完成焦作市督政迎檢工作；分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(cháng)和社會(huì )的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著(zhù)很多的不足：一是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉變。要在校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量；繼續抓好師生、親子共讀共寫(xiě)隨筆；要積極參與學(xué)習交流，推出榜樣實(shí)驗教師。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強做大；加強腰鼓、手工、舞蹈等興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
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