維修電工的實(shí)習總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的維修電工的實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

維修電工的實(shí)習總結1

　　xx年x月20號，我來(lái)到澄江信達電腦實(shí)習，5個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，7個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟、

　　首先一點(diǎn)，剛剛來(lái)到公司的我，發(fā)現在學(xué)校學(xué)的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問(wèn)題很多，很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，不再是在學(xué)校的紙上談兵，一切都要以實(shí)踐為主。計算機行業(yè)是個(gè)告訴發(fā)展的行業(yè)，更新?lián)Q代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒(méi)來(lái)得及應用到實(shí)踐就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。所以，我覺(jué)得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時(shí)學(xué)習新的知識，掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，不斷地以新的知識來(lái)充實(shí)自己。作為學(xué)生的我們，也不能僅僅滿(mǎn)足于學(xué)校的課程，很可能我們現在學(xué)習的知識在畢業(yè)后，已經(jīng)是過(guò)時(shí)的。所以我們必須隨時(shí)學(xué)習新的知識，跟上發(fā)展速度，才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區。

　　另一方面，在實(shí)習中我覺(jué)得收獲最大的是學(xué)會(huì )了很多社會(huì )生存法則，學(xué)到了如何為人處世。

　　在我們步入社會(huì )中，在工作中，我覺(jué)得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能盡快贏(yíng)得他人好感，才能得到別人的'真心的幫助。在實(shí)習單位的時(shí)候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。學(xué)到了更多的東西，付出和回報是對等的。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。讓老師了解你，看到你的價(jià)值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒(méi)有學(xué)到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學(xué)到更多，還可以讓我們多個(gè)朋友。

　　第三是耐心：在實(shí)習期間，因為做的事售后維修工作，很多時(shí)候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專(zhuān)業(yè)知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿(mǎn)意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問(wèn)題所在，有時(shí)候，我們需要花費大量時(shí)間不斷地對計算機進(jìn)行測試，才能找出問(wèn)題所在，這個(gè)時(shí)候耐心是必不可少的。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。剛剛步入社會(huì )的我們。沒(méi)有任何資本，所以我們必須主動(dòng)，主動(dòng)承擔一些力所能及的事，是贏(yíng)得他人好感的一種有效的方式。主動(dòng)出擊，會(huì )為自己創(chuàng )造很多機會(huì )，說(shuō)不定在某個(gè)時(shí)候，就應為你的主動(dòng)，得到別人的幫助，得到上司的賞識。

　　第五是講究條理：有條理，有計劃，才能高效率的完成一件事，在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點(diǎn)，好一點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)，有時(shí)候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會(huì )，面對一個(gè)機遇，當別人還在手忙腳亂準備時(shí)，你就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，先人一步，這就是成功。

　　以上就是我對實(shí)習的總結，整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的實(shí)習，這次的實(shí)習的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人，不被社會(huì )所淘汰。

維修電工的實(shí)習總結2

　　一、實(shí)習總結

　　我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到xx煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率�？粗�(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作�，F在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì )，感謝礦里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的`人生走向新一頁(yè)。

　　二、實(shí)習體會(huì )

　　出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導以及老師對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

　　三、對學(xué)校的建議，希經(jīng)常與實(shí)習單位進(jìn)行溝通，共同做好校外實(shí)習工作。

　　我發(fā)現很多職業(yè)學(xué)校在安排學(xué)生參加校外實(shí)習時(shí)，抱著(zhù)一種“放羊式管理”的心態(tài)，認為學(xué)生參加實(shí)習就應該接受實(shí)習單位的管理，學(xué)校不用再去管了，其實(shí)這是一種很錯誤的想法。因為對職校學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去了學(xué)業(yè)和紀律的雙重約束，在社會(huì )大環(huán)境的熏陶下，是否能保持學(xué)生本色，不因各種誘惑而動(dòng)心，確實(shí)不容小視。

　　在這種情況下，學(xué)校一方面要加強對學(xué)生的管理，對外出實(shí)習學(xué)生的思想教育;另一方面也要多與實(shí)習單位溝通，定期走訪(fǎng)、了解實(shí)習生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習表現，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題。

　　四、結語(yǔ)

　　總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習工作，既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預演，也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著(zhù)子，我們要本著(zhù)為學(xué)生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，認真做好校外實(shí)習工作。

維修電工的實(shí)習總結3

　　在為期一周的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

　　本次實(shí)習的對我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的'想象不一樣，我們這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

　　不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易，就像做內，外線(xiàn)安裝，看似簡(jiǎn)單,但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事。不過(guò)，這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì )，現在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進(jìn)行接線(xiàn)安裝實(shí)訓時(shí)，開(kāi)始看老師做了一偏,十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件,如電度表，單相閘刀開(kāi)關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細，認真的去完成。試想下，在高空中，如果因為某一個(gè)動(dòng)作的錯誤，那會(huì )造成什么樣的后果。所以，對于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認真的去練習。

　　在內線(xiàn)安裝實(shí)訓中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線(xiàn)方法。知道了火線(xiàn)有三種顏色，單相電度表的接線(xiàn)方法是火線(xiàn)一進(jìn)二出，零線(xiàn)是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見(jiàn)到了實(shí)物，也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說(shuō)的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時(shí)，需利用塑料護套進(jìn)行布線(xiàn)，用線(xiàn)卡作為導線(xiàn)的支持物，布線(xiàn)時(shí)要求線(xiàn)路走得橫平豎直，轉彎時(shí)，轉彎圓度要大，以免損傷導線(xiàn)轉彎前各用一個(gè)線(xiàn)卡卡住。

維修電工的實(shí)習總結4

　　時(shí)光如梭，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到公司兩個(gè)多月了，這期間體驗著(zhù)勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了離開(kāi)校園的第一筆知識，這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識。

　　從體驗公司的文化到親身接觸公司的職工，從報刊上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞�？傊�，我感覺(jué)到，我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。機械制造公司→電工組是我的第一個(gè)車(chē)間，當我跨入電工組的時(shí)候看到里面的師傅對我都非常親切，使我緊張的心一下子放輕松了。

　　剛來(lái)時(shí)，師傅們耐心地給我講解開(kāi)關(guān)上面每個(gè)功能的使用，在師傅們的指導下讓我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作，由于在學(xué)校時(shí)沒(méi)有動(dòng)手操作過(guò)，對于動(dòng)手方面比較生疏，每當這時(shí)候師傅們總會(huì )在我身邊對我說(shuō)：“慢點(diǎn)干，別心急�！甭�(tīng)著(zhù)他們這樣說(shuō)自己也就放輕松了，對于簡(jiǎn)單的操作也能干好了。在修開(kāi)關(guān)時(shí)，我深知井下用的物品都要做到最準確，在心中時(shí)刻謹記“安全第一”所以在維修時(shí)我都會(huì )非常仔細，每一根線(xiàn)要連接到什么地方我都會(huì )牢牢地記得用心去接。每一顆螺絲我都會(huì )牢牢的上緊，一點(diǎn)也不讓松懈。遇到不懂或不會(huì )修理時(shí)我都會(huì )及時(shí)問(wèn)師傅，讓他們告訴我怎樣修理。師傅們還給我講解怎樣操作才是正確的。當師傅們在修理時(shí)我都會(huì )站在旁邊認真地觀(guān)察，問(wèn)他們一些自己不懂的地方，他們每次都會(huì )細心的給我講解。

　　在過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，工作中，時(shí)刻聽(tīng)從領(lǐng)導和師傅們的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神。因為我深知我們電工的每一項任務(wù)都是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能完成的。認真學(xué)習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。這次使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的電工工作者應當具備良好的協(xié)調能力，熟練的操作能力，以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。

　　在這里我明白了，干什么工作都需要我們更多地去觀(guān)察、學(xué)習，不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。兩個(gè)月的電工帶給我的不全是我們所接觸到的`操作技能，更多的則需要在結束后根據自己的情況去感悟，有所收獲使這次達到他的真正目的。

　　我非常感謝這段日子里，那些幫助過(guò)我指導過(guò)我的人，因為有了你們的幫助與關(guān)心我才能順利走著(zhù)這這一段路。兩個(gè)月的，使我真正的明白真正的人生才剛剛開(kāi)始。我會(huì )努力的，因為明天又是新的開(kāi)始！

維修電工的實(shí)習總結5

　　為期一個(gè)月的實(shí)訓即將結束了，這次的電子實(shí)訓是為了考維修電工中級證。我認為這次的實(shí)訓是非常有意義的，我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且也提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)訓肯定會(huì )為我以后的學(xué)習、工作奠定堅實(shí)的基礎。

　　在前兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是設計安裝調試，我們接了三相異步電動(dòng)機雙重連鎖正反轉、能耗制動(dòng)電氣控制電路，雙速三相異步電動(dòng)機自動(dòng)、手自動(dòng)變速控制電路等等，同學(xué)們都在認真的接線(xiàn)，希望一次通電成功，在接線(xiàn)的同時(shí)老師一直強調6S安全文明。

　　后兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是機床排故和電子線(xiàn)路安裝調試。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的`，要一個(gè)回路的分析。一般都會(huì )設三個(gè)錯誤，在規定時(shí)間內，利用萬(wàn)用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開(kāi)始通過(guò)師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。焊電路板的關(guān)鍵在于排元器件，布線(xiàn)和焊接，在開(kāi)始的時(shí)候你要認識用到的電子元器件。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難。在實(shí)訓過(guò)程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!通過(guò)這次電工實(shí)訓，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。

　　同時(shí)這次的電工實(shí)訓，我也得到了很大的收獲，讓我掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法；本次實(shí)訓大大增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

維修電工的實(shí)習總結6

　　大學(xué)一個(gè)追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的神圣殿堂。自從邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，我一直秉承著(zhù)實(shí)踐出真知的理念，渴望每一次實(shí)習，每一次理論實(shí)踐相結合的機會(huì )，無(wú)論是之前的電廠(chǎng)認識、運行實(shí)習還是這兩個(gè)星期以來(lái)的電工電子實(shí)習，我都傾注了自己無(wú)限的激情，時(shí)時(shí)刻刻把握細節、虛心請教、相互交流讓自己不斷提高!在為期兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習中，我學(xué)到了很多東西，也更深刻地認識到實(shí)踐的重要性。出色的實(shí)踐是建立在扎實(shí)的理論知識的基礎之上的，但是徒有理論知識卻不會(huì )學(xué)以致用，只能是花拳繡腿，紙上談兵!

　　通過(guò)第一周的電工技術(shù)實(shí)習，我熟練的掌握了基本的電工工具的使用以及常用電子器件，如繼電器、接觸器、變壓器等的型號、規格、使用范圍、方法�？梢暂p松的讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖和掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法，對于電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，對于電氣線(xiàn)路設計及原理有了進(jìn)一步的認識。雖然電工技術(shù)的實(shí)習內容我在家里面早就已經(jīng)實(shí)戰過(guò)，但是實(shí)習過(guò)程中我一直提醒自己不可以驕傲自滿(mǎn)，的確通過(guò)認真的實(shí)習我不得不承認，以前在家里的操作存在很多不規范的甚至可以說(shuō)危險的地方，這讓我不禁后怕。我認識到作為學(xué)生我們沒(méi)理由狂妄自大，在老師的耐心講解與提醒下讓我更堅定了保持著(zhù)溫故知新，戒驕戒躁，時(shí)刻謙虛謹慎的求學(xué)態(tài)度!

　　有了第一周實(shí)習上的經(jīng)驗與教訓，時(shí)刻提醒我虛心使人進(jìn)步，在第二周的實(shí)習中我更加認真，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么的，后來(lái)得知是應用模擬電路的知識，在一些輔助元件的相互作用下，做五個(gè)模塊，分別是電源模塊、觸摸延時(shí)模塊、跑馬燈模塊、時(shí)鐘模塊、比較器模塊以及光控調音模塊，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和追求知識的心態(tài)開(kāi)始了這次的實(shí)習旅途。帶隊老師詼諧幽默的語(yǔ)言，精煉深刻的講解更是充分的調動(dòng)了我的積極性，再加上小時(shí)候我們小時(shí)候就接觸過(guò)類(lèi)似的游戲機卡片，而且壞了的時(shí)候自己也嘗試著(zhù)修理過(guò)通過(guò)一些基本工的練習，焊接對我來(lái)說(shuō)也就很簡(jiǎn)單了，接下來(lái)每天老師都會(huì )為我們講解每一個(gè)模塊的工作原理以及每一個(gè)電子元件的使用說(shuō)明和工作機理，在熟悉了流程和方法之后我們開(kāi)始了焊接的工作，值得關(guān)注的是烙鐵頭表面易氧化形成一層黑色雜質(zhì)隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。如果發(fā)現電烙鐵上面有雜質(zhì)，應該即使用松香將其去除。焊接過(guò)程中要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。同時(shí)焊錫量要合適，焊接放置有講究：要先把烙鐵頭先輕輕靠近待焊接的位置，然后把焊錫絲對準，開(kāi)始焊接，結束后先撤離電焊絲再撤離電烙鐵，焊接時(shí)間應在2s左右，不可過(guò)長(cháng)。就這樣跟著(zhù)操作規章有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，一天比一天熟練漂亮，但是難免會(huì )出現問(wèn)題，我積極思考每次都可以自己成功解決，并且收獲新知，看著(zhù)老師耐心認真的為出現嚴重問(wèn)題的同學(xué)調試，最后跑馬燈和喇叭工作的`瞬間不得不對老師由衷的敬佩和感謝。

　　在為期兩周的電工電子實(shí)習中我學(xué)到了很多，但是這一切的一切都是在老師的諄諄教誨中成長(cháng)，成熟的，老師不但在實(shí)習中教誨了我們，也時(shí)刻在給我們的人生上著(zhù)一堂又一堂終身受益的課，教會(huì )了我們做事也教會(huì )了我們做人，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!感謝大學(xué)的實(shí)習期間讓我遇見(jiàn)了這三位令我欽佩的老師，給了我一個(gè)一生難忘的回憶，給了我內心不一樣的成長(cháng)。謝謝老師!

　　這個(gè)暑期是短暫而忙碌的，還沒(méi)有真正感受到假期來(lái)臨就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。雖說(shuō)真正的企業(yè)實(shí)習只有短暫的兩周，但我卻感覺(jué)這個(gè)假期無(wú)時(shí)無(wú)刻不實(shí)習：剛放假，忙著(zhù)做stitp，然后完成社會(huì )實(shí)踐，后來(lái)匆匆忙忙回到學(xué)校參加數模培訓。

維修電工的實(shí)習總結7

　　通過(guò)一個(gè)月的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多,因為這次培訓是礦業(yè)公司為了讓我們這批學(xué)電專(zhuān)業(yè)的新員工更好更快的將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和礦業(yè)公司廠(chǎng)礦現場(chǎng)生產(chǎn)設備現狀相結合，以便盡快讓我們融入到車(chē)間班組生產(chǎn)中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專(zhuān)業(yè)的老師，就連培訓費也是公司提供的,所以我們也沒(méi)有理由不去好好學(xué)習，認真聽(tīng)課。培訓之后我也證實(shí)了這一點(diǎn)——我做到了，而且做的很好。

　　這次的培訓內容涉及的電工知識緊緊結合礦業(yè)公司廠(chǎng)礦現場(chǎng)電氣設備。使我們在學(xué)到了電工知識的同時(shí)也對現場(chǎng)電氣設備的現狀有了更進(jìn)一步的認識為我們將來(lái)更好更快的融入到車(chē)間班組的生產(chǎn)中去打下了牢固的基礎。

　　通過(guò)這次培訓學(xué)習，使我對電工的基本知識進(jìn)行了回顧，對常用的電工儀表從分類(lèi)，工作原理和正確使用上有了全面的了解，對安全用電進(jìn)行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關(guān)于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問(wèn)題。在低壓方面我們主要學(xué)習了常見(jiàn)的低壓電氣設備種類(lèi)，及選擇時(shí)應考慮的主要技術(shù)參數，設備的短路、斷路、接地預防等�，F場(chǎng)設備的運行大多靠的是電動(dòng)機提供動(dòng)力，就像人的心臟，可見(jiàn)電動(dòng)機在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性。從電動(dòng)機的.選擇，繞組接法、啟動(dòng)，運行，轉向控制，調速，制動(dòng)，保護以及常見(jiàn)故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩定的生產(chǎn)離不開(kāi)完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進(jìn)行講解也對保證安全的技術(shù)措施和組織措施進(jìn)行重點(diǎn)介紹。

　　此次培訓緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術(shù)理論和實(shí)際操作。不僅全面提高了知識水平還對實(shí)際操作有了一個(gè)感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。

維修電工的實(shí)習總結8

　　不知不覺(jué)，實(shí)習的日子即將步入尾聲�；仡櫧�三個(gè)月的實(shí)習生涯，期間充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，但不可否認的是，從中真的學(xué)習到了很多，有技能方面的，也有個(gè)人習慣方面的等等。而經(jīng)過(guò)了實(shí)習以后，也越發(fā)覺(jué)得一段實(shí)習日子對一個(gè)是多么的重要，它能讓一個(gè)即將步入社會(huì )的學(xué)生提前感受下社會(huì )環(huán)境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )參加工作打一個(gè)基礎，讓自己有一個(gè)緩沖區，有一個(gè)心理準備。而通過(guò)實(shí)習期間遇到困難時(shí)老師的細心指導以及同學(xué)之間的經(jīng)驗交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。

　　在這近三個(gè)月的實(shí)習期間，我覺(jué)得學(xué)的最有意義的就是學(xué)會(huì )了solidworks這個(gè)三維制圖軟件。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的自學(xué)以及摸索，現在已經(jīng)會(huì )畫(huà)一些較簡(jiǎn)單的模型以及簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)了，雖然對于復雜繁瑣的三維模型也才初窺門(mén)徑，但也值得自己欣慰了。

　　而經(jīng)過(guò)了近三個(gè)月的實(shí)習，在生活工作方面我也學(xué)到了很多，有許多我們在工作時(shí)需要注意的以及一些學(xué)習和工作的經(jīng)驗，我將其總結了幾點(diǎn)。

　　一、不要好高騖遠

　　誠然，從很早開(kāi)始，在我們周?chē)�就一直充斥�?zhù)：現在大學(xué)生越來(lái)越多;就業(yè)壓力大;很多大學(xué)生畢業(yè)了就等于失業(yè)，都找不到工作等等新聞或者話(huà)題。但實(shí)際上，社會(huì )需求崗位一直是供不應求，許多公司單位都是一個(gè)人當兩個(gè)甚至三個(gè)人來(lái)干，這與許多大學(xué)生沒(méi)有工作形成鮮明對比。為什么會(huì )出現這種不符合常理的現象呢?通過(guò)陪同學(xué)找工作以及實(shí)習期間同學(xué)們之間的交流。我個(gè)人覺(jué)得最重要的就是應屆大學(xué)生的心里定位以及需求有些不符合自身條件，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是好高騖遠。每一個(gè)人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學(xué)校一樣做五休二;工資一開(kāi)始就有個(gè)四五千;八點(diǎn)上班，下午四點(diǎn)準時(shí)下班等等。我不否認，這樣的工作確實(shí)是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無(wú)數的競爭者而獨享那高額待遇?當然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個(gè)機會(huì )，那不妨去努力試試。但當你競爭失敗時(shí)，請不要就此自怨自艾，對生活失去信心。

　　你競爭失敗了，就說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對自我發(fā)展有幫助的小公司，先從一個(gè)普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發(fā)呢?

　　作為一名，不要好高騖遠，要有一個(gè)明確的自我定位。首先應該想的是自己是否有能力做這個(gè)工作或者做這件事，如果沒(méi)有，請放下高傲，虛心學(xué)習為將來(lái)的機會(huì )做好準備。

　　二、有毅力，低姿態(tài)的去學(xué)習

　　除了要正確地認識自己，給自己一個(gè)正確地定位，在學(xué)習過(guò)程中，虛心是不可或缺的。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習，我印象最深的就是你學(xué)校學(xué)習的真的只是一點(diǎn)點(diǎn)很淺薄的知識，在實(shí)際生產(chǎn)工作中，你會(huì )發(fā)現你還有很多很多都不懂。學(xué)校學(xué)習學(xué)的最多的，最有用的還是學(xué)習方法，在學(xué)校中培養良好的學(xué)習方法，將對你今后工作帶來(lái)很大好處。做筆記，或者說(shuō)做記錄是最簡(jiǎn)單，也是最有用的學(xué)習方法，畢竟俗話(huà)說(shuō)的好:好記性不如爛筆頭嘛。

　　學(xué)習是無(wú)止境的。因此，當你在學(xué)習的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現學(xué)了這個(gè)，你又要學(xué)那個(gè)，那個(gè)學(xué)完了，又發(fā)現另外的一個(gè)又要學(xué)，如此一直無(wú)限下去。這會(huì )讓你感到厭煩，無(wú)可厚非，大部分人都會(huì )有這種感覺(jué)，而我們需要做的，就是盡可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那么一點(diǎn)，下一刻你就獲得了成功。

　　既然是學(xué)習，那你肯定是不懂的，那么就不要在學(xué)之前就以高姿態(tài)的心態(tài)，覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，學(xué)一下就會(huì )了的心態(tài)去學(xué)習。也許這對你來(lái)說(shuō)真的不難，但在一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還是要以謙虛的心態(tài)去學(xué)習，多問(wèn)問(wèn)有經(jīng)驗的人，不懂的可以多問(wèn)問(wèn)，問(wèn)的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問(wèn)，為什么，換位思考一下就知道了。

　　有毅力，低姿態(tài)的學(xué)習是要有的，這樣你才能更快更好的將一門(mén)知識學(xué)好。

　　三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案

　　現代社會(huì )是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò )之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對自己有用的信息。如何快速，準確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，當一個(gè)人碰到問(wèn)題時(shí)，更多的是問(wèn)身邊懂的人，或者有些直接寫(xiě)信或者打電話(huà)求教。但在當今快節奏的社會(huì )中，別人并不一定有時(shí)間或者精力教你，那么，自學(xué)能力就隨之凸顯出來(lái)。當然，自學(xué)不是讓你干看著(zhù)一個(gè)人一個(gè)勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書(shū)籍，找出對自己有用的知識。網(wǎng)上查找資料是一個(gè)不錯的方法，而網(wǎng)上查找又有很多方法，比如說(shuō)你遇到的是某一產(chǎn)品的`技術(shù)問(wèn)題，那么去其的官網(wǎng)是不錯的選擇，當你遇到的是某一方面的問(wèn)題時(shí)，你也可以去相關(guān)的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍也是個(gè)不錯的選擇。

　　除了互聯(lián)網(wǎng)以及書(shū)籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會(huì )的人，或者打電話(huà)請教懂這方面知識的人，總之方法多種多樣，就看你當時(shí)更適合用什么方法。

　　能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時(shí)間來(lái)優(yōu)化。

　　四、做事規范化，有條理

　　“無(wú)規矩，不方圓”，這句話(huà)傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動(dòng)的卻是不多。就我個(gè)人的實(shí)習而言，由于有時(shí)候我們需要進(jìn)行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經(jīng)常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度。

　　除了工具放置要規范時(shí)，做一個(gè)產(chǎn)品也要規范化，又以裝一臺柜子為例。將每個(gè)柜子上一些相同的端子，都用同一種線(xiàn)號標并將其記錄，可以大大提高維修時(shí)的效率，不至于一些時(shí)間久了的柜子忘了當時(shí)是如何接線(xiàn)的而維修起來(lái)麻煩。當然，要想在維修時(shí)快速的查找線(xiàn)號，那么為每一臺出去的柜子配好專(zhuān)門(mén)的接線(xiàn)圖是必不可少的。

　　做事規范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應該這么做。它能提高你的辦事效率。

　　五、實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準

　　學(xué)校中，我們學(xué)的，做的更多的還是理論上的。比如很多實(shí)驗，要么是控制對象是模擬的，要么是被控對象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實(shí)驗的實(shí)際性，可靠性有多少，實(shí)際上我們并不知道。

　　而當你真正工作時(shí)，請切記，千萬(wàn)不要再將學(xué)校中做實(shí)驗室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯了問(wèn)題也不大”的心態(tài)放在學(xué)習中。在真正工作并做一個(gè)項目時(shí)，一定要小心謹慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。但也不要因為這不是學(xué)校里的模擬試驗，錯了沒(méi)關(guān)系，工作時(shí)錯了就完了而不敢去實(shí)踐。只有實(shí)踐才能讓你準確的知道是否是對的，也只有從失敗中才能總結出來(lái)怎樣才是對的。

　　六、積極動(dòng)手，不流于紙上談兵

　　學(xué)校中就會(huì )常常遇到這種問(wèn)題：看別人做一件事看著(zhù)很簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己也可以，但真的到自己親自做的時(shí)候，卻發(fā)現這不懂那做不好。而這種問(wèn)題，在實(shí)際工作中也是普遍存在的。舉一個(gè)本人親身經(jīng)歷的一個(gè)簡(jiǎn)單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫(huà)畫(huà)標記，然后開(kāi)始打孔，很簡(jiǎn)單的一下子就好了，覺(jué)得也不難，然后他叫我照著(zhù)這塊板的孔再打一塊板出來(lái)。但當我真的親自動(dòng)手做的時(shí)候，卻發(fā)現，就算一開(kāi)始標記定位孔我都要標好久，還標錯了一次，而開(kāi)始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來(lái)才知道就算只是簡(jiǎn)單的打一個(gè)孔也是很有學(xué)問(wèn)的，從怎樣畫(huà)定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。

　　積極動(dòng)手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì )了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時(shí)，你會(huì )遇到很大的困難。

　　七、不懂得休息的人，永遠也不會(huì )懂得學(xué)習

　　已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話(huà)，但這句話(huà)一直刻印在我的腦海里，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)印證這句話(huà)。至少從我個(gè)人而言，我覺(jué)得這句話(huà)還是有一定道理的。

　　在這喧囂快節奏的社會(huì )大流中，我們每一個(gè)人從出生開(kāi)始就在不停地學(xué)習，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到長(cháng)大后的上學(xué)學(xué)習，再到后來(lái)的成人工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習。但就像一臺機器一樣，你不可能強求它從廠(chǎng)里生產(chǎn)出來(lái)，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無(wú)盡地學(xué)習中，必須要懂得適當的休息，畢竟老話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，只有身體好才能更好的學(xué)習。

　　不懂得休息的人，永遠也不會(huì )懂得學(xué)習。所以，不要無(wú)止盡的學(xué)習，工作，偶爾也要找點(diǎn)樂(lè )趣，為生活加點(diǎn)調味劑。

　　八、要想以后過(guò)得比大多數人好，那么就趁著(zhù)年輕好好拼一把

　　為什么把這個(gè)放在最后一點(diǎn)?這種激勵人的話(huà)不是應該放在第一個(gè)么?然而我覺(jué)得這并不是激勵的話(huà)。也許大多數人看了前面幾點(diǎn)就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數人最后又會(huì )回歸以往。而我這最后一點(diǎn)，就是在自己那股勁頭將要消弭時(shí)而給自己的一個(gè)提醒，或者說(shuō)是一個(gè)選擇題，選擇是否想要以后過(guò)得比大多數人好。

維修電工的實(shí)習總結9

　　光陰似箭，歲月如梭，從9日到現在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了，一年的努力付出，在廠(chǎng)領(lǐng)導的教導和師傅的精心指導下，我漸漸的學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長(cháng)進(jìn)。

　　9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著(zhù)一個(gè)包就進(jìn)了修理廠(chǎng)，在經(jīng)過(guò)廠(chǎng)領(lǐng)導的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時(shí)的我當時(shí)對車(chē)輛一無(wú)所知，只能跟著(zhù)師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過(guò)自己的虛心學(xué)習和師傅們的熱情教導，一個(gè)月之后，我開(kāi)始對車(chē)輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解，當時(shí)師傅就讓我拆裝、保養、維修發(fā)電機與起動(dòng)機，因為這是作為電工的基本要求，所以，當時(shí)我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎。

　　同時(shí)，也對車(chē)輛的空調、燈光、線(xiàn)路、緩速器、abs、底盤(pán)...都有所了解它們其中的'工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤(pán)等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會(huì )一如既往的去虛心去接受別人的意見(jiàn)，虛心的向師傅師兄們請教。

　　都說(shuō)虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習與鉆研，才對車(chē)輛有所了解，但學(xué)海無(wú)涯，在今后的日子中我還會(huì )繼續的虛心向師傅學(xué)習，才能做到精益求精，才能做到笨鳥(niǎo)先飛，同時(shí)自己也會(huì )去獨立思考其中的原理，獨自摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會(huì )取得相應的回報，一定會(huì )青出于藍而勝勝于藍。

　　在此非常感謝廠(chǎng)領(lǐng)導的教導與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對的地方請多多指點(diǎn)，絕不會(huì )辜負領(lǐng)導與師傅對我的期望。

維修電工的實(shí)習總結10

　　電的應用可以說(shuō)在生活中無(wú)所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數人對電的了解可能只存在于書(shū)本上，在實(shí)際生活中不敢輕易動(dòng)手嘗試，因為非專(zhuān)業(yè)的操作會(huì )讓它存在極大的安全隱患，這說(shuō)明電的應用需要專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作，可見(jiàn)實(shí)踐對將要做電工的人來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　為了熟悉室內照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，掌握基本電工工具的使用方法,本人用兩個(gè)月的時(shí)間在一家物業(yè)公司電力維修部門(mén)進(jìn)行了實(shí)行，在近兩個(gè)月的電工實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)到了很多東西。

　　理論是基礎，動(dòng)手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡(jiǎn)單的電子器件在課堂上見(jiàn)過(guò)，生活中有些也在應用，但具體到型號、規格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實(shí)驗中也用過(guò)，但機會(huì )畢竟很少。實(shí)習過(guò)程中發(fā)現，這些工具的使用并不簡(jiǎn)單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線(xiàn)方法也都能懂，但拿起工具來(lái)卻遲遲不敢動(dòng)手，還要師傅在一旁不斷提點(diǎn)。比如，給用戶(hù)家里進(jìn)行照明線(xiàn)路接線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡(jiǎn)單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時(shí)候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線(xiàn)端子看錯了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固。雖然后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，掌握了簡(jiǎn)單照明電路的.安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡(jiǎn)單操作都能順利進(jìn)行，但我明白了理論與實(shí)踐是有很大區別的，理論知識雖然重要，不然簡(jiǎn)單的電路圖都看不懂就更不用說(shuō)操作了，但親自動(dòng)手對于電工來(lái)說(shuō)更重要，因為不動(dòng)手理論知識也無(wú)用武之地。

　　責任心對電工來(lái)說(shuō)尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個(gè)小的紕漏帶來(lái)的可能是財產(chǎn)甚至是生命的危險。電工的工作很多時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線(xiàn),那么整條線(xiàn)路的性質(zhì)就變了,等你裝機通電的時(shí)候,有可能就會(huì )燒毀整個(gè)電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個(gè)小小的接線(xiàn)工作，都要有高度的責任心，都得對機器,對工作,對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問(wèn)題時(shí)才會(huì )找到電工，查找故障原因往往很費時(shí)間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。

　　通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，感覺(jué)收獲了很多，都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法等，雖然都還是比較簡(jiǎn)單常用的操作，但對我來(lái)說(shuō)意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點(diǎn)，也增強了我的責任心。

　　電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風(fēng)，這無(wú)論對將來(lái)從事什么工作，都是有利無(wú)害的，實(shí)習的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會(huì )有所助益，同樣希望這篇電工實(shí)習總結給有需要的人以幫助。

維修電工的實(shí)習總結11

　　電工實(shí)習是很有意思的課程。在這次實(shí)習中，第一次出現了下課后學(xué)生賴(lài)在實(shí)驗室不走的現象，這是我大學(xué)三年來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的。在以往的課堂上，通常都是老師講課到一半的時(shí)候學(xué)生偷偷的溜走，或者根本就把課翹掉，而在電工實(shí)習課上，同學(xué)們的熱情都很高。人們學(xué)習一般出于兩種情況，一是不得不去做，二是出于興趣去做。這次實(shí)習課應該屬于第二種吧。

　　在第一天，我們練習了基本的焊接技術(shù)。所有的東西和操作都是我以前沒(méi)有機會(huì )接觸的，我對他們感到很新奇。剛開(kāi)始焊接的時(shí)候，我的板子上第一排的焊點(diǎn)都很糟糕，但是后來(lái)熟悉了技術(shù)漸漸地好了起來(lái)。焊接不但是個(gè)技術(shù)活，還是個(gè)體力活。焊完第一塊板子幾百個(gè)焊點(diǎn)后，覺(jué)得很累，但也很高興。接下來(lái)是焊收音機，第一個(gè)收音機比較簡(jiǎn)單，不過(guò)板子上的焊點(diǎn)比練習用的板子難焊多了，焊點(diǎn)挨得很接近很不好焊。最終焊好以后，聽(tīng)著(zhù)收音機發(fā)出的響聲，心里很有成就感。第二個(gè)收音機就不如第一個(gè)好做了，焊好了電路板以后，收音機怎么調也不出聲，看著(zhù)別人的收音機都調好了，感到很急躁。我把所有的焊點(diǎn)都檢查了一遍，加固一下認為可能出問(wèn)題的焊點(diǎn)，結果收音機還是沒(méi)有聲音。最后，我同學(xué)提醒我是不是喇叭壞了，我有用了別人的喇叭試了一下，終于出聲了。是喇叭的問(wèn)題。費了一番周折，第二個(gè)總算做好了。最難焊的就是萬(wàn)用表了，焊盤(pán)根本就不吃焊錫，不得已在每個(gè)焊盤(pán)上都涂了一點(diǎn)松香，費了很大的勁兒才弄好。在整個(gè)過(guò)程中最有意思的就是焊模型了，這是發(fā)揮我們想象力和創(chuàng )造力的時(shí)候。我第一個(gè)模型焊的很失敗，焊點(diǎn)不好看，鍍錫也不太好。主要是銅絲沒(méi)有刮干凈，鍍錫的時(shí)候有漆的`地方根本就鍍不上，造成銅絲白一塊紅一塊，很難看。另一方面焊點(diǎn)地方處理的也不太好，錫料一塊一塊的。做第二個(gè)的時(shí)候就比較有經(jīng)驗了，我做了一個(gè)雙層的輪子，比較難做，但是焊點(diǎn)處理的很是令我得意。第二個(gè)模型的焊點(diǎn)很平滑光澤，比第一個(gè)強多了。雖然造型上比不上其他人，但只就焊點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我還是很得意的。

　　總的來(lái)說(shuō)，這兩周我學(xué)到的東西很多，過(guò)的也很開(kāi)心。所有既能夠實(shí)際應用又能讓人產(chǎn)生興趣的東西總是令人著(zhù)迷的。想想以前大學(xué)里學(xué)的東西，除了應付作業(yè)和考試以外，似乎看不到他們的前途。我一直認為成就感是一個(gè)人做事的最大的動(dòng)力。否則為什么有那么多的人呆在宿舍里打游戲而不去上課呢?這門(mén)課程有許多可以給人帶來(lái)成就感的東西，可以讓人在快樂(lè )的氛圍中學(xué)到很多東西。

維修電工的實(shí)習總結12

　　對于報讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校學(xué)習的過(guò)程中，都要求實(shí)訓，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障�，F在，電汽科08級電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓。以下便是我對電工考證實(shí)訓的一些心得感想。我們參加電工實(shí)訓已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓的目的`就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級電工技能證。當熊老師第一次在黑板上講解電子線(xiàn)路知識的時(shí)候，我們聽(tīng)得比較清楚，但是當我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問(wèn)題，實(shí)物連接圖連接起來(lái)總是有頭無(wú)尾的。后來(lái)，我們重復操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。

　　當我們學(xué)會(huì )第一個(gè)圖的連接以后，熊老師說(shuō)了一句話(huà)：“只要學(xué)會(huì )一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來(lái)就輕松了�！眲傞_(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話(huà)。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節課時(shí)間，通過(guò)不斷的重復操作，總結了一些經(jīng)驗。熊老師讓同學(xué)們在第一個(gè)圖的基礎上，繼續做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應了熊老師的話(huà)。我們多練習幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓任務(wù)，心里甜滋滋的�，F在，我對電工考證充滿(mǎn)了信心。在實(shí)訓的前兩周，熊老師沒(méi)有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓模擬考證開(kāi)始以后，熊老師就規定同學(xué)們在限定的時(shí)間內將考證任務(wù)完成。同時(shí)，熊老師的表情和語(yǔ)言也變得更加嚴肅了。他嚴格要求同學(xué)們在每次操作都保證成功，給同學(xué)們施加了壓力。

　　我覺(jué)得熊老師這樣做很好！不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有信念、責任、自信。通過(guò)三周的實(shí)訓，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓中肯定能取得好成績(jì)。

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