維修電工實(shí)習報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編幫大家整理的維修電工實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
維修電工實(shí)習報告1
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
剛來(lái)到電工實(shí)習場(chǎng)，對所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在造船廠(chǎng)電工班組工作。老師講解時(shí)，力求對每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀(guān)演示，使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養成良好的操作習慣，在今后的工作中受益無(wú)窮。我干的是放線(xiàn)，扎線(xiàn)，打包，裝設備，接線(xiàn)等，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習了一些電路的基本知識以及原理等。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我覺(jué)得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習報告怎么寫(xiě)，還在以下幾個(gè)方面的收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
這次實(shí)習，讓我對電工有更透徹的了解，對今后的工作做了一個(gè)很重要的鋪墊。
維修電工實(shí)習報告2
班級：維修電工
姓名：**
*指導教師：***
一、實(shí)習目的：
1.通過(guò)本次實(shí)習使我理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，加深對書(shū)本知識的理解。2.通過(guò)實(shí)習為我今后完成畢業(yè)設計奠定基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年3月1日31日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
新柳煤業(yè)西溝副井絞車(chē)房
四、實(shí)習單位：
汾礦集團新柳煤業(yè)上機電隊
五、實(shí)習主要內容：
實(shí)習主要內容是了解變頻器的工作原理和它的一些基本參數設置。
我主要在新柳煤業(yè)西溝副井絞車(chē)實(shí)習。通過(guò)看設備和說(shuō)明書(shū)了解到西溝副井絞車(chē)采用的變頻器型號為ABB-ACS800。這是新一代數字交流變頻器，ACS800采用直接轉矩控制技術(shù)（DOC），它能夠在沒(méi)有光碼盤(pán)或測速電機的反饋的條件下，精確控制標準鼠籠電機的轉速和轉矩。ACS800標準變頻器模塊從1.1kw至2800kw所有功率范圍都是IGBT功率模塊，并且在變頻器內部設置了進(jìn)線(xiàn)電抗器，從而有效地抑制了高次諧波對電網(wǎng)的影響。參照說(shuō)明書(shū)對應變頻器，了解基本參數設置，知道了設置電子過(guò)流保護、加減速時(shí)間、第二加減速時(shí)間的設定等一些功能。變頻器在礦井主提升機的應用非常廣泛，具有運行穩定，安全可靠；起動(dòng)平穩，無(wú)沖擊，同步性好，能夠自動(dòng)達到功率平衡；變頻器自身保護功能完善，節能效果明顯。
六、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對變頻器有了一定的認識，雖然沒(méi)有實(shí)際操作變頻器的設置，但通過(guò)設備與說(shuō)明書(shū)的對照，還是知道了它的一些功能：一是將DTC技術(shù)和模糊控制理論合二為一，性能大大優(yōu)于矢量控制變頻器。二是在DTC中不需要對電壓、頻率分別控制的PWM調制器。三是ACS800控制盤(pán)有實(shí)際信號和故障紀錄顯示模式、參數模式、功能模式和傳動(dòng)選擇模式四種模式。在實(shí)際信號顯示模式中可以同時(shí)監視三個(gè)實(shí)際信號，諸如頻率、轉速、電流、流量等信號。四是ACS800具有啟動(dòng)向導功能，當用戶(hù)第一次給傳動(dòng)上電時(shí)，啟動(dòng)向導會(huì )引導用戶(hù)完成所有的調試步驟，用戶(hù)不必再擔心會(huì )忘記設置某組參數。
變頻器的外部接線(xiàn)和內部設置是我們學(xué)習的重點(diǎn)，通過(guò)設置一些參數控制三相電動(dòng)機，剛開(kāi)始我對變頻器的各個(gè)模式不懂，不明白各個(gè)模式的運行操作，后來(lái)通過(guò)和同學(xué)們研究，向維修人員請教，我才明白這些模式的情況，也明白了這是最基本要求。進(jìn)一步學(xué)習是對具體參數的設置，以及要明白這些參數是在哪個(gè)模式下運行，例如：頻率跳變，多段速控制等等參數都要清楚。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到了以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識，使我的知識通過(guò)實(shí)踐得到了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也增強了我對設備的進(jìn)一步了解。實(shí)習是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的，不管實(shí)際情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。
維修電工實(shí)習報告3
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)課業(yè)里最后的一門(mén)課程，也是正式步入社會(huì )前對四年大學(xué)學(xué)習的一次檢驗。
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)習，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門(mén)向導，又是創(chuàng )新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng )新精神的啟蒙。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
�。ㄒ唬┍仨氄J識到安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。
�。ǘ┯|電及相關(guān)防護策施
1.觸電的種類(lèi)：（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。（2）電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類(lèi)、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì )隨著(zhù)人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著(zhù)人的年齡的增加而變大。
3.觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。4.防止觸電的技術(shù)措施：（1）保護接地和保護接零（2）觸電保護裝置
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線(xiàn)從觸電者身上移開(kāi)，若觸電者呼吸停止但有心跳，應對其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)習項目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬�、照明電路的組裝
常用工具（一）的實(shí)習內容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習內容：（一）一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線(xiàn)路上依次火線(xiàn)接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線(xiàn)，便構成回路。（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。（三）雙控照明電路的'組裝：兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨立地控制電燈的開(kāi)、關(guān)。
實(shí)習項目三：常用電子儀器的使用
1.實(shí)習項初步掌握ss4323直流穩壓電源的使用方法2.初步掌握ut58d數字萬(wàn)用表的使用方法3.初步掌握as101e函數信號發(fā)生器的使用方法4.初步掌握ss-7802a模擬示波器和tds1012數字存儲示波器的使用方法。
實(shí)習項目四：常用電子元器件的認識與檢測
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電阻及掌握其檢測方法（二）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電位器及掌握其檢測方法（三）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電容及掌握其檢測方法（四）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電感及掌握其檢測方法（五）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識二極管及掌握其檢測方法（六）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識三極管及掌握其檢測方法。
實(shí)習項目五：常用工具的使用
焊錫訓練
常用工具的使用（二）的實(shí)習內容：繼續來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范：電烙鐵。焊錫訓練的實(shí)習內容：印制電路板的焊接練習。其內容：在
萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩態(tài)多謝振蕩電路并通電測試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光，則表明電路焊接正確。
實(shí)習項目六：印刷電路板（pcb）的制作與電路調試
制作一個(gè)555振蕩電路。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習和以后的學(xué)習、工作、生活中安全用電奠定基礎。為期一周的電子電工實(shí)習，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習計劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項，這也讓我對往后的實(shí)習充滿(mǎn)期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)師傅介紹我們這節課的內容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線(xiàn)路連接好，然后接通電路，讓電燈亮�？吹阶约航M裝的燈亮了，很開(kāi)心，師傅過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩，分享著(zhù)我們的喜悅，微笑著(zhù)幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時(shí)教會(huì )了我們如何去找出出錯的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準信號方波的測量得到以下數據：峰值為0.44v，周期為10.4ma，頻率為0.096hz；測得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值為5.5v，則峰值為2.75v，周期為17ma，則由周期計算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節課我掌握了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續的實(shí)習打下了基礎。f為2.75hz
實(shí)習的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)習的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30x100±5%并且用萬(wàn)用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數是正確的；然后用萬(wàn)用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬(wàn)用表和多用轉接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且我在這節課學(xué)會(huì )了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗線(xiàn)路，我連接好線(xiàn)路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線(xiàn)路連接的認識。第二大節課我們在第一大節課的基礎上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著(zhù)那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對自己說(shuō)要穩，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒(méi)有焊完，我也一樣，師傅說(shuō)先回去，下午來(lái)再繼續。
第五周我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時(shí)老師也講了as-06fm收音機的制作，做完上一個(gè)項目的同事就可以接著(zhù)去做這個(gè)項目。下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續進(jìn)行上午的焊接，沒(méi)有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說(shuō)還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習都有電工的架勢了，我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們早到的同事在焊接時(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠(chǎng)了，這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認真的焊接著(zhù)，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩的，我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認真的焊著(zhù)。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，因為然后就是要用先前學(xué)習使用過(guò)的直流穩壓電源進(jìn)行通電測試，我帶著(zhù)緊張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺(jué)得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習內容較之前面的內容花費的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實(shí)習產(chǎn)品安裝打下了基礎。
電子電工實(shí)習第六周也是實(shí)習的最后一周。今天我們實(shí)習的內容是印刷電路板（pcb）的制作與電路調試，在師傅的講解下我們了解了制作pcb板電路圖的基本流程，按照師傅所說(shuō)的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作pcb板的基本操作，掌握了使用熱轉印來(lái)制作pcb板的操作。
最后在我懷著(zhù)留戀的情緒下這次的就這樣結束了。在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下，實(shí)習圓滿(mǎn)結束。接得進(jìn)入工作崗位！
維修電工實(shí)習報告4
實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位，增強專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際運用結合起來(lái)提高動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基礎。
實(shí)習內容：
�。�1）寧夏靈武長(cháng)棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選；
�。�2）寧夏靈武長(cháng)棗果膠含量的測定；
�。�3）為低年級學(xué)生做預試驗；
�。�4）系特色試驗項目：鮮啤的釀造；
�。�5）自釀鮮啤甲醇含量的測定。
在不知不覺(jué)中，為期幾個(gè)月的實(shí)習結束了，這段時(shí)間帶給了我太多的回憶與反思，我很慶幸能夠在在實(shí)驗室實(shí)習。這次實(shí)習讓我收獲頗多，在這幾個(gè)月里，始終盡我最大的努力認真做好每一件事，雖然仍然是以一個(gè)學(xué)生的角色在實(shí)習，但是我以一個(gè)上班族的工作態(tài)度要求自己，將自己的很多優(yōu)點(diǎn)放大化付諸于實(shí)驗。進(jìn)一步鞏固了我的專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事工作的能力，挑戰自我及與人為善的品質(zhì)，堅定了為夢(mèng)想而奮斗的決心。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。在張老師和師兄師姐的幫助下，以及劉陸同學(xué)的團結合作下，我很快學(xué)習了各個(gè)實(shí)驗方法、鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，這對于我今后進(jìn)入社會(huì )是非常有益的。
“書(shū)到用時(shí)方恨少�！彪m然做實(shí)驗也是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗，但是在初入實(shí)驗室的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到了自己的不足太多太多，平時(shí)學(xué)到的知識都仿佛記得卻又很模糊，只是一個(gè)大的框架，還需要很多內容來(lái)充實(shí)，也充分說(shuō)明了自己在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有很好的理解知識的體系及內容，這就導致每一次的新的實(shí)驗，都是給我自己一次新的洗禮。重新翻書(shū)、在網(wǎng)絡(luò )上查閱相關(guān)資料
“三人行必有我師焉�！痹趯�(shí)驗過(guò)程中，我有幸與劉陸同學(xué)結伴而行，兩位同學(xué)各有春秋，劉的踏實(shí)，陸的豐富都讓我有所收獲。開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗室的時(shí)候，對于實(shí)驗室的的一切似乎有點(diǎn)似曾相識卻無(wú)從下手的感覺(jué)，對于儀器設備可謂茫茫然不知所措，劉在這方面比較有天賦，認真的教我怎么使用，并且不厭其煩的傾心指導，讓我很是感動(dòng)；陸就像快樂(lè )催化劑，總是帶給我愉悅的氣氛，她有過(guò)很多社會(huì )實(shí)踐，并且專(zhuān)業(yè)知識很牢固，在此期間，也給我很多幫助。在這里感謝兩位同學(xué)與我共事實(shí)驗室，感謝他們將各自給予我的幫助，他們都是我的小老師，我會(huì )將從他們那里學(xué)來(lái)的優(yōu)勢充分發(fā)揮。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹趯幭撵`武長(cháng)棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選過(guò)程中，剛開(kāi)始我們借鑒研究生學(xué)姐的經(jīng)驗，認為靈武長(cháng)棗果膠酶產(chǎn)生菌就是黑曲霉，我們把方向定為黑曲霉的篩選，在一次次篩選過(guò)程中，總是以失敗而告終，我們讓長(cháng)棗在室溫下腐敗，在培養箱給予一定溫度腐敗，但是長(cháng)出來(lái)的菌始終都不是黑色的，我們接菌到培養皿里，想看看會(huì )有什么情況出現，長(cháng)出來(lái)的是青霉菌，我們經(jīng)過(guò)很多次重復，都是這樣的結果，總是在這塊兒就停止實(shí)驗，重頭再來(lái)，浪費了很長(cháng)時(shí)間，后來(lái)我們索性看看繼續實(shí)驗下去會(huì )有什么樣的情況，
繼而發(fā)現了青霉菌球，讓老師和我們都很驚訝并且欣喜。其實(shí)有的時(shí)候，有些事情不是沒(méi)有結果，而是我們總是顧忌眼前的利害關(guān)系而沒(méi)有勇氣走下去。
“業(yè)精于勤�！痹谄【漆勗爝^(guò)程中，前期準備工作是釀酒酵母的培養，由于我們的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是廠(chǎng)家發(fā)過(guò)來(lái)的，那批酒釀好了后，我們將發(fā)酵罐下面閥門(mén)打開(kāi)取出酵母泥，進(jìn)行培養。那就少不了要做培養基了，在培養基制備的過(guò)程中，要用到麥芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麥芽汁糖化，由于起初方法不得當耗時(shí)長(cháng)，實(shí)驗效果不好。就比如說(shuō)糖化開(kāi)始時(shí)，我們直接用冷水和大麥芽混合，水浴鍋升溫，等待，糖化好了后過(guò)濾的時(shí)候采用最原始的方法，濾布過(guò)濾，效果也不好，麥芽汁的澄清度也不高。在熟練后，我們采用水溫70℃和麥芽汁混合然后置于溫度上升到65℃的水浴鍋，而過(guò)濾的時(shí)候則采用粗濾后進(jìn)行離心，這樣將實(shí)驗時(shí)間大大縮短，并且提高了培養基質(zhì)量。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修心在個(gè)人�！痹诖似陂g，張諄諄教誨讓我們受益匪淺，也有幸通過(guò)老師接觸到了《中國傳統文化》以及《水知道答案》，視頻中的內容且不枚舉，視頻的主要目的就是讓人們與人為善，做一個(gè)真善美的人，在看過(guò)之后，我不斷地深思反省、警示自己要有樣學(xué)樣，還將其介紹給身邊的親朋好友，讓大家也一起升華自己，在我向別人推薦的時(shí)候，大家都很感激，其實(shí)，在這里衷心的感謝張老師帶我們入門(mén)。
在為期幾個(gè)月的以實(shí)驗為主的的實(shí)習中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會(huì )，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)以時(shí)刻自勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì )收獲很多，無(wú)論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱(chēng)贊與認可。畢竟師兄師姐們也都是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，對于他們而言，哪些學(xué)生是認真的，哪些學(xué)生只是混時(shí)間，他們一眼就能看出。因為態(tài)度決定一些，一些小事，如刷培養皿、刷試管，大家都是從這里開(kāi)始的，不能因為好高騖遠就偷懶。只有用心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。
2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì )他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，知識總是垂青那些善于提問(wèn)的人。由于之前沒(méi)有學(xué)過(guò)分子生物學(xué)，必然沒(méi)有這方面的知識基礎，很多東西不懂也是很正常的。所有的知識也都有一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程，所以沒(méi)有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經(jīng)驗上的東西，可能是關(guān)于細節的，在已知的基礎上根據每個(gè)實(shí)驗室的實(shí)驗環(huán)境等因素進(jìn)行了一些優(yōu)化，這就需要我們及時(shí)的詢(xún)問(wèn)，才能少走彎路。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡(jiǎn)單的事，當你真正學(xué)會(huì )去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說(shuō)的一樣，由于理論知識不扎實(shí)，不系統，對于這些新的東西往往很難舉一反三，融會(huì )貫通。這個(gè)時(shí)候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過(guò)頭來(lái)思考。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規永遠不會(huì )有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì )另辟蹊徑更為重要。雖然現在對我們來(lái)說(shuō)創(chuàng )新還不是件容易的事，但至少要有這種意識了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實(shí)就小的方面來(lái)說(shuō)，很多方法和經(jīng)驗是一代代人口口相傳而來(lái)的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著(zhù)懷疑的精神，善于思考和發(fā)現，才是做科研應該具備的素質(zhì)。從大的方面來(lái)說(shuō)，本來(lái)對于研究身來(lái)說(shuō)，就不是在單純的學(xué)習知識，而是創(chuàng )造知識，可見(jiàn)對于
研究生而言，獨立思考及創(chuàng )造的重要性。
5.實(shí)事求是做實(shí)驗。不騙自己更不要騙他人。我想這一點(diǎn)的重要性，每一個(gè)學(xué)生都應該敲響警鐘。實(shí)驗結果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數據。只有正視實(shí)驗結果，才能及時(shí)的找出存在的問(wèn)題，有正對性的進(jìn)行改進(jìn)。
6.認真仔細地做好實(shí)驗紀錄。不要當你真正用到它時(shí)才知它的重要所在�？赡軐τ谝粋�(gè)本科生來(lái)說(shuō)尚未這種意識，但我們可以想見(jiàn)其重要性。因為這些記錄不僅僅是為了一個(gè)結果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個(gè)過(guò)程中自己不斷總結的經(jīng)驗和教訓、方法和規律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧！
在一次次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程中，在老師們悉心指導下，我不但生物實(shí)驗有了系統的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的方向努力貢獻自己的聰明才智。
維修電工實(shí)習報告5
實(shí)訓時(shí)間：20xx年10月
1． 實(shí)訓的主要目的
a) 了解電氣控制系統中電氣原理圖、電器布置圖及安裝接線(xiàn)圖的分析與畫(huà)法；
b)掌握電動(dòng)機運行中的直接啟動(dòng)、降壓?jiǎn)?dòng)、調速控制方法及實(shí)現電路；
c)能熟練分析較復雜的控制電路、應用知識設計一般的控制電路；
d)學(xué)會(huì )基本的接線(xiàn)原則，認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學(xué)會(huì )區分主回路和控制回路。
2. 低壓電器元件的作用及原理
a) 熔斷器FU，主要用作短路保護。在此實(shí)訓過(guò)程中，我們使用RL系列螺旋式熔斷器。工作原理：當電路發(fā)生短路故障時(shí)，熔斷器電流超過(guò)某一規定值時(shí)，產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷，從而自動(dòng)斷開(kāi)電路，起到保護作用。
b) 交流接觸器KM：主要由電磁系統、觸電系統、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當接觸器的線(xiàn)圈回路得電，線(xiàn)圈中流過(guò)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力、通過(guò)傳動(dòng)機構帶動(dòng)三對主觸點(diǎn)和兩對動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，兩對動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi)，當線(xiàn)圈失電時(shí)磁場(chǎng)消失，接觸器復位。
c) 按鈕開(kāi)關(guān)SB：由按鈕、復位彈簧、橋式動(dòng)觸點(diǎn)、動(dòng)合靜觸點(diǎn)、動(dòng)斷靜觸點(diǎn)支柱連桿及外殼等部分組成。
d) 時(shí)間繼電器KT，是一種利用電磁原理和機械的動(dòng)作實(shí)現觸點(diǎn)延時(shí)接通和斷開(kāi)的自動(dòng)控制電器。實(shí)訓中我們使用的是通電延時(shí)時(shí)間繼電器。當線(xiàn)圈得電時(shí)，常閉觸點(diǎn)直接接通。當設定的延時(shí)時(shí)間到后，常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。
e) WDJ24電機星型接法：略；WDJ26電機三角型接法：略
3. 實(shí)訓中的工具、儀表、材料和電氣元件
a. 工具：螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線(xiàn)鉗等等
b. 儀表：主要為萬(wàn)用表
c. 器材：控制板一塊、行線(xiàn)槽、塑銅線(xiàn)、編碼管、螺釘、平墊圈型號和數量按需而定
d. 元件：三相異步電機、組合開(kāi)關(guān)、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排
4. 實(shí)訓的具體項目和內容
a. 項目一：三相異步電機的接觸器自鎖；控制電路：略；實(shí)驗原理如下：
1. 合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項電源
2. 按下開(kāi)關(guān)SB1時(shí)，交流接觸器KM線(xiàn)圈回路得電并自鎖，KM常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電機得電啟動(dòng)。由于接觸器自鎖，電動(dòng)機一直工作，直到按下SB2后停止工作。 3. FR為電動(dòng)機運行時(shí)的過(guò)載保護元件
b. 項目二：雙重連鎖的三項異步電機反接控制電路；控制電路：略；實(shí)驗原理如下：
1. 合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項電源
2. 當按下正轉按鈕SB1后，KM回路得電并自鎖，電機開(kāi)始正轉工作。當需要改變電機轉向時(shí)，直接按下反轉按鈕SB2，此時(shí)SB2串在KM1回路的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM1線(xiàn)圈回路失電，使電機停止轉動(dòng)，隨后SB2的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，KM2線(xiàn)圈回路得電，KM2主觸點(diǎn)閉合，電機引入與之前相反的的三項電源，因此電機開(kāi)始反轉。
3. FR為電動(dòng)機運行時(shí)的過(guò)載保護元件。
c. 項目三：三相異步電機串電阻降壓?jiǎn)?dòng)的自動(dòng)控制；控制電路圖如下：略；實(shí)驗原理如下：
1. 合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源
2. 按下SB2開(kāi)關(guān)，KM1線(xiàn)圈回路得電，KM1主觸點(diǎn)閉合，KM1自鎖，電機
連續轉動(dòng)。此時(shí)，此時(shí)線(xiàn)路中串入的R起了降壓?jiǎn)?dòng)的作用。經(jīng)過(guò)設定時(shí)間后，時(shí)間繼電器KT工作，KM2線(xiàn)圈回路得電并自鎖，將降壓電阻R短接，因為未改變電源方向，電機提速不反向。SB1設置在主回路中是停止按鈕。
d. 項目四：三相異步電機星型-三角型啟動(dòng)
控制電路如圖下：略 實(shí)驗原理如下：
1. 合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源
2. 按下SB2，KM1線(xiàn)圈得電，KM1主觸點(diǎn)閉合并自鎖，為電機引入了三相
電源，KM1主觸點(diǎn)閉合后，KM3主觸點(diǎn)也閉合，電動(dòng)機以星型連接直接啟動(dòng)。延時(shí)設定時(shí)間后，KT工作，KM3主觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM2主觸點(diǎn)閉合并自鎖，電動(dòng)機以三角型連接直接啟動(dòng)。按下SB1，主控回路失電，電機M停止工作。
e. 項目五：三相異步電機的反接制動(dòng)；控制電路如圖下：略；實(shí)驗原理如下：
1. 合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源
2. 首先按下按鈕SB2，KM1線(xiàn)圈回路得電并自鎖，KM1主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機開(kāi)始工作。按下SB1后，KM1線(xiàn)圈回路失電，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電機失電。因為慣性的存在，電機的速度不肯能直接減到零，因此速度繼電器SR閉合，KM2線(xiàn)圈得電，主觸點(diǎn)閉合，電機慢慢減速。當N下降100r/min后，SR斷開(kāi)，電機停止工作。
f. 項目六：接線(xiàn)工藝
1. 布線(xiàn)通道盡可能少，同路并行導線(xiàn)主控電路集中，單層密排，緊貼安裝面布板。
2． 同一平面的導線(xiàn)不能交叉，非交叉步可的，該導線(xiàn)應在接線(xiàn)端子引出時(shí)，就水平架空跨越。
3. 布線(xiàn)應橫平豎直，布線(xiàn)均勻。變換走向時(shí)應垂直。
4. 布線(xiàn)時(shí)嚴禁損傷線(xiàn)芯和導線(xiàn)絕緣。
5. 導線(xiàn)與接線(xiàn)端子或接線(xiàn)柱連接時(shí)，不得呀絕緣層，不反圈及不露銅過(guò)長(cháng)。
本次實(shí)訓的主要收獲與體會(huì )：此次實(shí)訓我學(xué)會(huì )了分析電氣原理圖及其畫(huà)法，了解電機正反轉、降壓?jiǎn)?dòng)、星型到三角型啟動(dòng)、反接制動(dòng)等的原理及方法、學(xué)會(huì )了各種控制電路的接線(xiàn)、分析及設計方法。學(xué)會(huì )了控制臺和實(shí)驗板的使用方法和注意事項。
維修電工實(shí)習報告6
第一周
通過(guò)這一個(gè)月的電工學(xué)習 ，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，和具體的連方式，尤其是通過(guò)具體的實(shí)踐，發(fā)現理論上已經(jīng)很懂得東西，在實(shí)踐當中并不是非常的熟練，知道了這是眼高手低，在以后的學(xué)習中一定多投入實(shí)踐中去
第二周
通過(guò)第三個(gè)月的電工實(shí)習，我得到了很大的收獲，第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。第二、學(xué)會(huì )了導線(xiàn)絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線(xiàn)的直接連接方法：小截面單股銅導線(xiàn)連接方法如圖所示，先將兩導線(xiàn)的芯線(xiàn)線(xiàn)頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線(xiàn)頭，然后將每個(gè)線(xiàn)頭在另一芯線(xiàn)上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。單股銅導線(xiàn)的分支連接。單股銅導線(xiàn)的t字分支連接如圖所示，將支路芯線(xiàn)的線(xiàn)頭緊密纏繞在干路芯線(xiàn)上5～8圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。對于較小截面的芯線(xiàn)，可先將支路芯線(xiàn)的線(xiàn)頭在干路芯線(xiàn)上打一個(gè)環(huán)繞結，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認識了很多元器件。了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
第三周
在實(shí)際操作學(xué)習中，我懂得了電力系統的基本知識和變電所工作的重要性。讓我認識了變壓器、高壓斷路器、隔離開(kāi)關(guān)和熔斷器等。學(xué)習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開(kāi)關(guān)的作用、分類(lèi)和型號。在什么情況下高壓負荷開(kāi)關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應根據無(wú)功潮流、負荷功率因數和電壓等情況確定。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過(guò)實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野強了我的動(dòng)手操作的能力，和實(shí)際運用能力。
第四周
保證電器設備正常運行是我們運行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡視電氣設備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全基礎知識是電工必備的。做為運行電工，巡視工作非常重要，巡視可以發(fā)現設備運行中出現在主控室無(wú)法監視得到的問(wèn)題，是在現場(chǎng)發(fā)現設備運行是否正常重要途徑，是保證設備正常運行關(guān)鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不可走馬觀(guān)花、草率應付、掉以輕心去完成。在5個(gè)月工作里，我主要熟悉供電運行系統圖，全廠(chǎng)的電氣設備名稱(chēng)和編號、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開(kāi)、結工作票，倒閘操作，識別信號報警，監盤(pán)，事故處理，這些工作內容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了五個(gè)月，我覺(jué)得自己還存在一些不足，對突發(fā)事故處理經(jīng)驗不足，電氣設備工作原理，二次保護，運行設備維護，這些知識沒(méi)有更深的理解。車(chē)間每周五進(jìn)行技能和安全培訓,事故處理經(jīng)驗的總結,這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗。
維修電工實(shí)習報告7
一實(shí)習概況
1.1實(shí)習概況
畢業(yè)實(shí)習不僅使我們的專(zhuān)業(yè)知識及工程實(shí)踐能力得到了很大的提高，也使我們在將來(lái)踏入社會(huì )時(shí)更具有崗位競爭力和勝任能力。作為即將畢業(yè)的我們如果可以在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上，將會(huì )使所學(xué)的理論知識與我們的工作密切結合。
實(shí)習期間，為了能夠達到實(shí)習的目的，培養我實(shí)際工作能力。師傅給我安排了實(shí)習的基本任務(wù)：
1、負責日常維修、計劃檢修、保養。
2、負責施工監理、配電線(xiàn)路安裝等工作。
3、及時(shí)巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
4、負責內部所有電氣設備的維護檢修工作。 5、熟知安全規范和操作規范
6、具備較高的紀律性、責任心、執行能力、語(yǔ)言表達能力、學(xué)習能力。
1.2實(shí)習時(shí)間
20xx年3月9日―20xx年4月3日
1.3實(shí)習地點(diǎn)
淄博恒吉汽車(chē)服務(wù)有限公司電工車(chē)間
二企業(yè)概況
2.1公司簡(jiǎn)介
淄博恒吉汽車(chē)服務(wù)有限公司是一家集整車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、零部件供應與信息反饋為一體的汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)公司。下覆淄博、濱州、濟寧、東營(yíng)等地區，與梅賽德斯―奔馳、廣州本田、長(cháng)安福特、北京現代、東風(fēng)本田、福建奔馳等著(zhù)名品牌公司合作，成立了十余家4S汽車(chē)經(jīng)營(yíng)公司。
2.2公司規模
公司于20xx年開(kāi)始建立，九年時(shí)間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過(guò)廠(chǎng)家及地方專(zhuān)業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標準的維修車(chē)間，是魯中地區發(fā)展較快、規模較大的一家民營(yíng)企業(yè)。
三實(shí)習內容及其分析
3.1實(shí)習學(xué)習階段
明確學(xué)習目的，掌握基本電工知識。在四周的實(shí)習中，實(shí)習是大學(xué)生融入社會(huì )的一種鍛煉，是一個(gè)必要經(jīng)歷的過(guò)程。它讓我們從實(shí)踐中逐漸認識社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
3.2實(shí)習實(shí)踐階段
第一周主要掌握做一名電工的基本常識，好好學(xué)，讓我莫要眼高手低。講實(shí)習安全問(wèn)題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn)，師傅說(shuō)安全強調多少遍都不為過(guò)，千萬(wàn)不要存在僥幸心里。要學(xué)會(huì )基本電工工具的使用。燈泡安裝，插座安裝，萬(wàn)用表的使用。唐師傅給我講了講實(shí)習安全問(wèn)題，讓我學(xué)到了不少，工作中千萬(wàn)不能大意。不懂的地方一定要多問(wèn)，師傅說(shuō)安全強調多少遍都不為過(guò)，千萬(wàn)不要存在僥幸心里。
第二周對各種電氣設備進(jìn)行認識性的學(xué)習。能夠識別各種電氣設備，掌握他們的基本用途。師傅領(lǐng)著(zhù)我參觀(guān)了學(xué)習了電網(wǎng)設備。比如學(xué)習和認識變壓器及互感器。電器成套裝置，學(xué)習大開(kāi)關(guān)電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、SF6斷路器、智能斷路器、轉換開(kāi)關(guān)、開(kāi)關(guān)附件等。了解和和學(xué)習的是塑殼開(kāi)關(guān)，看到了現場(chǎng)的好多主接線(xiàn)圖。主接線(xiàn)是由電力變壓器、各種開(kāi)關(guān)電器、電流互感器、電壓互感器、母線(xiàn)、電力電纜或導線(xiàn)、移相電容器、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見(jiàn)識了許多的儀表。比如計量?jì)x表、無(wú)功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過(guò)對用戶(hù)供電電壓和電流實(shí)時(shí)采樣，采用專(zhuān)用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進(jìn)行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出,通過(guò)計度器或數字顯示器顯示。通過(guò)對這些電氣設備的學(xué)習，讓我對電工工作有個(gè)更深入的了解。通過(guò)自己的努力學(xué)習，不但收獲了快樂(lè )，還學(xué)到了知識。
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