2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀1
首先向大家報告一個(gè)顯得遲到的好消息，侯迎忠博士申報的“突發(fā)事件中政府新聞發(fā)布效果評估體系建構研究”獲得本年度國家社科基金一般項目立項，這是我院在該項目上的突破。
一、20xx年度科研工作的基本情況
�。ㄒ唬┛蒲锌傮w結構沒(méi)有得到根本改善
20xx年三三制
20xx年度：12人科研業(yè)績(jì)超工作量并獲得獎勵分；
10人完成或超過(guò)科研工作量，但未獲獎勵分；
12人未完成科研工作量，其中10人科研工作量為0。
�。ǘ└唢@示度超過(guò)頻出
1、獲得省部級項目4項，副省級項目4項，今年仍在延續這一好的來(lái)勢；
2、3人分獲科研業(yè)績(jì)獎的一二三等獎；
3、高顯示度科研論著(zhù)顯著(zhù)增加，發(fā)表一類(lèi)論文1篇、二類(lèi)論文9篇。發(fā)表高顯示度論文的職稱(chēng)結構呈現梯隊，微觀(guān)結構得以?xún)?yōu)化。曹艷、廖秋紅、唐佳梅等一批講師開(kāi)始問(wèn)鼎二類(lèi)期刊，并發(fā)表自己的成果；
�。ㄈ┥鐣�(huì )服務(wù)取得突破性進(jìn)展。郭光華、王海、何國平。
�。ㄋ模┛蒲蟹较蜻M(jìn)一步凝練。
20xx年度有7位以上的教師在對外傳播和國際傳播研究方向發(fā)表成果，4位教師提交的論文入選國務(wù)院新聞辦公室主辦的“全國第一屆對外傳播理論研討會(huì )”，杜慧貞博士受邀發(fā)表講演。獲得國家社科基金和廣東省社科基金各一項。杜老師應邀為《對外傳播》“意見(jiàn)領(lǐng)袖”專(zhuān)欄連續供稿。
二、下一步我們的科研能干什么和要干什么
�。ㄒ唬┍３指叨撕透唢@示度
20xx年我院高端科研業(yè)績(jì)獲得者不乏其人，高顯示度成果頻頻亮相。下一步就是一個(gè)可持續發(fā)展的問(wèn)題。
�。ǘ﹥�(yōu)化科研結構
進(jìn)一步優(yōu)化科研成果產(chǎn)出的教師結構，希望下一年50%的老師能夠獲得科研獎勵，完成科研工作量和未完成之比為8：2的比例，形成帕累托最優(yōu)結構；
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我們提出打造“中國對外傳播或國際傳播研究重鎮”，需要一批志同道合者推進(jìn)研究，以實(shí)實(shí)在在的`研究實(shí)績(jì)來(lái)支撐我們的目標，而不是處于務(wù)虛層面的喊口號。
�。ㄋ模┙M建科研團隊
搭建研究平臺，形成2-3個(gè)能產(chǎn)出有影響力的科研成果的科研團隊和能與社會(huì )對接、顯示較強社會(huì )服務(wù)能力的腦庫和智囊。
三、我們?yōu)槭裁匆珊驮趺锤?/strong>
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廣義：洪堡以來(lái)現代大學(xué)使命與職能。
1、培養人才（本科生、研究生），學(xué)生評教類(lèi)似于收視率，高收視率并不意味著(zhù)節目質(zhì)量高，只不過(guò)切合或者迎合趣味而已�！斗钦\勿擾》、《我們約會(huì )吧》可以為證。
2、原創(chuàng )性、基礎性科學(xué)研究；
3、社會(huì )服務(wù)。
從事科學(xué)研究是一個(gè)高校教師的職業(yè)行為，和農民需要下地種莊稼、工人下車(chē)間生產(chǎn)產(chǎn)品、商人賺錢(qián)一樣，是一種職業(yè)賦予和角色期待。
就具體的學(xué)院意志而言，我們需要學(xué)科建設。當前學(xué)校的整體思路是“扶強不扶弱”，而不是“會(huì )哭的孩子有奶吃”。
中文和文學(xué)學(xué)科獲得廣東省211項目450萬(wàn)、外國語(yǔ)言及應用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科450萬(wàn)、經(jīng)管法學(xué)院各50萬(wàn)的學(xué)科建設費，而我們一分沒(méi)有。為什么？因為我們不強！
狹義：為稻菽謀。
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1、確立研究方向
根據自己的研究興趣、知識積累、理論建構力，結合學(xué)院、學(xué)校和國家、區域中長(cháng)期發(fā)展規劃確立自己未來(lái)3-5年的研究方向。值得提出的是，需要提升學(xué)歷學(xué)位的老師特別需要為自己的職業(yè)生涯謀好篇、布好局。提升學(xué)歷的終極目的是為了提升自我、超越自我，不然吃這個(gè)虧干什么？因此這些老師需要選好研究方向，形成得名獲利的雙贏(yíng)結果。
2、加入團隊或課題項目
以后的團隊項目的游戲規則不是“被”加入，即掛一名而已的材料上的、字面上的合作。而是通過(guò)向團隊負責人申請或團隊負責人邀請你參加，形成一個(gè)權責利明確、分工合作、利益共享的學(xué)術(shù)共同體，實(shí)實(shí)在在為團隊或項目產(chǎn)出成果，而不是一堆八竿子打不到一塊的成果的拼湊。一個(gè)學(xué)術(shù)共同體產(chǎn)出的成果的基本方向是可以預期的，有利于通過(guò)集約的資源產(chǎn)出集束成果，而不是強扭的瓜。
3、積極申報各類(lèi)項目，在申報中總結經(jīng)驗和吸取教訓，不斷完善。樹(shù)立屢敗屢戰的悲壯的、必勝的信念：報了才有成功的可能，不報沒(méi)有任何可能。20xx年的廣東省社科規劃項目已經(jīng)啟動(dòng)，這是本年度省級以上項目的收官之作，請大家積極申報。
4、學(xué)術(shù)交流
通過(guò)提交會(huì )議論文，有選擇地參加一些有質(zhì)量、高規格的學(xué)術(shù)會(huì )議，尤其是標明是國際學(xué)術(shù)會(huì )議的，可以開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓人脈。知道人家在干什么，你在這個(gè)圈子里處于什么位置，知己知彼，知道天高地厚，山外有山。
5、推廣“奇文共欣賞”的科研交流活動(dòng)
一篇論文寫(xiě)完后，一個(gè)項目申報書(shū)論證完后，真誠地提交給自己認同的、在該研究領(lǐng)域有前期成果或有成功申報高級別項目經(jīng)驗的同事、師長(cháng)看一看，把一把關(guān)，可以集思廣益。至少可以將論文或論證的重大偏差和低級誤差消滅掉，甚至可以提升論文或申報書(shū)的層次和境界。
這一點(diǎn)上大家千萬(wàn)不要過(guò)于自信，多一雙眼睛多一道關(guān)，總比被評審專(zhuān)家槍斃或取笑要好。
最后想重復老歌德講過(guò)的一句老話(huà)：理論是灰色的，只有生命之樹(shù)常青！我們創(chuàng )造性的工作是為了創(chuàng )造更美好的生活。如果工作使我們變得精神和體力的雙重不堪，我們需要選擇寧愿平靜而安寧地活者。
2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀2
xxxx年，編輯部的工作計劃如下：
一、總體打算
1、按期召開(kāi)例會(huì )，每周一次（特殊情況靈活變換）。成員彼此交流周刊的編輯、排版，營(yíng)造好的文化氛圍；通知部員近期的活動(dòng)布置，組織安排編輯部的'相關(guān)事宜。
2、出版《師之趣》周報和季刊。面向校內外教師約稿和征稿，預計出版周報30期，季刊四期。
3、積極主動(dòng)地舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，將教師的特色與活力展現出來(lái)，并進(jìn)行積極報道。擴大宣傳力度，把學(xué)校的新聞、亮點(diǎn)等及時(shí)、準確的報道出去，促進(jìn)我校與其他學(xué)校之間的交流和學(xué)習。
4、我部將越發(fā)5.我部將更好地和其他各部融合在一起，積極和兄弟部分合作組織常識競賽，從而更好地促進(jìn)各部之間的協(xié)作，更好地完成各項任務(wù)。
二、具體安排
一月份：編輯發(fā)行《師之趣》冬季刊即xx年合訂本，總結xx年度工作，召開(kāi)總結交流會(huì )。責任人：卜慶振、喬波
二月份：組織編輯《師之趣》xx寒假網(wǎng)絡(luò )版，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)交流活動(dòng)一次。責任人：王芳、劉方華
三月份：組織開(kāi)展師之趣成員東平湖采風(fēng)活動(dòng)，編輯出版《師之趣》春季刊（即學(xué)校文化讀本）。責任人：權柯柯、焦政
四月份：組織開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，舉辦xx年第1期網(wǎng)上論壇。責任人：田田、耿進(jìn)紅
五月份：組織教師演講比賽。編輯出版《師之趣人物專(zhuān)刊》。責任人：王新、張桂榮
六月份：舉辦九年級離校課程相關(guān)活動(dòng)。舉行xx年第期網(wǎng)上論壇。責任人：焦成杰、李超
七月份：編輯出版《師之趣》夏季刊。責任人：卜慶振、喬波
八月份：組織編輯《師之趣》xx暑假網(wǎng)絡(luò )版，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)交流活動(dòng)兩次。責任人：李海燕、樊祥惠
九月份：春蕾文學(xué)社開(kāi)展社長(cháng)競選活動(dòng)。開(kāi)展暑期讀書(shū)寫(xiě)作交流活動(dòng)。舉行xx年第期網(wǎng)上論壇。責任人：尚昌英、卜慶振
十月份：組織秋游采風(fēng)活動(dòng)。編輯出版《春蕾xx-xx學(xué)年度合訂本》、《師之趣xx秋季刊——校本課程專(zhuān)號》。責任人：趙桂蕓、王新
十一月份：開(kāi)展了“師之趣教育征文活動(dòng)”。舉行xx年第4期網(wǎng)上論壇。責任人：焦政、權柯柯
十二月份：評選“師之趣編輯部xx年度人物”，組織年度總結交流活動(dòng)。責任人：焦成杰、李超
同時(shí)，本年度我們將繼續開(kāi)展各項文體、公益活動(dòng)，讓老師們更加愉快地完成各項面工作。我們將會(huì )在工作中不斷完善工作計劃，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，調動(dòng)部員積極性，力求編輯部的工作更上一層樓。
2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀3
20xx年生活上最大的收獲是多了個(gè)寶貝，工作上最大的收獲是得到更多家長(cháng)的信任�，F在能從容面對工作上的問(wèn)題，這些進(jìn)步離不開(kāi)別人的幫助。首先要感謝的是斯瑞能提供我這么一個(gè)平臺，讓我能發(fā)揮自己的作用，其次就是要謝謝我的家人對我工作的支持，當然我的進(jìn)步也少不了同事間的互幫互助。年底的總結我對我過(guò)去半年的工作的審視，總結自己的不足，讓自己在接下來(lái)的工作中有更好的表現。
一、續班、備課
我仔細的對照了老名單，發(fā)現上面有的學(xué)生已經(jīng)不在斯瑞了。其中一部分在我休產(chǎn)假的時(shí)候掉生了，也有一部分是由于平時(shí)工作沒(méi)有做到位出現了掉生現象。印象比較深的有張俊，這個(gè)孩子基礎不錯，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家長(cháng)溝通了很多次，沒(méi)有得知準確的原因，可能覺(jué)得所學(xué)的知識適應不了孩子的需求了。
另外有好幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有能續上來(lái)，都是剛來(lái)上了不長(cháng)的時(shí)間，半年或者一年，覺(jué)得沒(méi)有看見(jiàn)突飛的成績(jì)，比如陳瀟航，章藝豪，這些孩子的基礎都不好，雖然平常也把他們領(lǐng)過(guò)來(lái)補課，但是孩子的學(xué)習狀態(tài)一直不好。這給我提了個(gè)醒，在續費上，和家長(cháng)的溝通時(shí)一方面，和學(xué)生的交流也是很重要的，在平時(shí)要了解孩子的心里想法，這樣才更有信心留住孩子和家長(cháng)。當然我也不會(huì )像Alice那樣，給自己太大的壓力，在續費上，我一直覺(jué)得只要自己平時(shí)的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。
備課上課時(shí)續費的重要保證，今年的備課上課方面，我也遇到過(guò)很迷茫的時(shí)候，Star指導我，多像其他老師學(xué)習，有空多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課，我覺(jué)得很有幫助，以后我覺(jué)得每個(gè)老師最后要空一個(gè)半天，可以多學(xué)習其他老師的上課模式，以便提高自己的上課水平。
二、學(xué)�；顒�(dòng)
今年的活動(dòng)是我到斯瑞來(lái)舉辦最多的了。夏令營(yíng)，口語(yǔ)賽，圣誕節，還有平時(shí)的小型活動(dòng)。
1、夏令營(yíng)
今年的夏令營(yíng)我有幸得到領(lǐng)導的認可，來(lái)組織這個(gè)活動(dòng)。我是第一次組織這樣的大型活動(dòng)，很多方面有點(diǎn)不知所措，多虧了Ellen和Joyce的提醒才沒(méi)有出多大簍子，自我認為在這樣的活動(dòng)中，我缺乏了很強的組織能力，在做事情時(shí)候無(wú)條理性，以后如果還有機會(huì )我要先理清思緒，再做事。很感謝領(lǐng)導給我的機會(huì )，讓我鍛煉，在組織的過(guò)程中確實(shí)出現了很多事情，仍然需要領(lǐng)導來(lái)幫助我，但我確信，來(lái)年如果還有機會(huì )讓我組織，我的能力肯定會(huì )比今年強。從今年的夏令營(yíng)效果來(lái)看，孩子們比較滿(mǎn)意大連的活動(dòng)，明年的夏令營(yíng)我們可以大批的動(dòng)員學(xué)生去大連了。
2、口語(yǔ)大賽
今年的口語(yǔ)比賽比去年稍微好一點(diǎn)，從動(dòng)員上我們就宣傳的'是全部參加，所以結果上還算滿(mǎn)意，我們班只有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有參加，但是準備的時(shí)候讓孩子們自己準備，從比賽的結果上看不是太好的，所以來(lái)年的口語(yǔ)比賽我還是要幫孩子們準備，和孩子們一起準備比賽內容。
3、圣誕節
今年的圣誕節宣傳的很不錯，我覺(jué)得這種限制名額參加活動(dòng)的方案可以普遍運用到以后的宣傳手段里來(lái)。這次的活動(dòng)準備的有點(diǎn)倉促，參加人數也有點(diǎn)偏多了，這個(gè)和我們的預期效果不太一樣，但是從節目的質(zhì)量上來(lái)看還是很不錯的。如果明年搞這個(gè)活動(dòng)，我們可以分開(kāi)2場(chǎng)來(lái)舉辦�？傮w而言今年的圣誕節活動(dòng)還是能容讓家長(cháng)滿(mǎn)意的。
我個(gè)人覺(jué)得，像我們斯瑞這樣的英語(yǔ)培訓中心，教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)方面，參加各種活動(dòng)也是很有賣(mài)點(diǎn)的。我們可以定期和一些商家聯(lián)手，讓我們的小朋友走出去上課，展示我們的精彩瞬間，和韋博這樣的強勁對手比一比。也可以學(xué)習一些綜藝節目比如爸爸去哪了，然我們孩子在斯瑞更加開(kāi)心更加充實(shí)。
三、自身不足，工作總結
已經(jīng)為時(shí)不短的工作讓我偶爾會(huì )覺(jué)得工作上有瓶頸期，在這個(gè)時(shí)候，要多和更老一點(diǎn)的員工所學(xué)習學(xué)習，尤其現在帶了幼兒班，學(xué)習的東西更多，自己可以突破的空間是越來(lái)越大的。今年我對自己的工作表現是很滿(mǎn)意的，希望明年我會(huì )更進(jìn)一步！也祝愿斯瑞英語(yǔ)越辦越紅火，斯瑞員工都有更強的歸屬感，能夠在斯瑞開(kāi)開(kāi)心心上班！
2022學(xué)校年終總結優(yōu)秀4
學(xué)校本著(zhù)對學(xué)生、對家長(cháng)、對社會(huì )高度負責的態(tài)度，嚴格按照縣教育局、市場(chǎng)監督管理局、食品安全監督管理局的要求，認真對照食安辦(20--)--號文件精神，對學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細的檢查，現將食堂食品安全自查工作匯報如下：
一、工作開(kāi)展情況
按照要求，我校從學(xué)校食堂組織制度建設、量化評級與公示、食品環(huán)境、從業(yè)人員健康管理、索證索票管理、清洗消毒、加工制作管理制度、使用食品添加劑等八個(gè)方面進(jìn)行自查，深入查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，并認真進(jìn)行了自查自糾。
二、自查情況
在學(xué)校食堂用餐的學(xué)生有300人左右，學(xué)校本著(zhù)勤儉節約，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷(xiāo)售管理工作，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規章制度。
1、組織制度建設建立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校食堂食品安全責任制；有食品安全管理機構并配備專(zhuān)職食堂食品安全管理人員；落實(shí)了食品安全責任制度，明確各環(huán)節、各崗位從業(yè)人員的責任，定期檢查食品安全工作并有記錄。開(kāi)校初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì )議，學(xué)習上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實(shí)認識到學(xué)生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們的手中。
2、許可情況有餐飲服務(wù)許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項目與餐飲服務(wù)許可范圍相符，不存在超范圍經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
3、食堂環(huán)境環(huán)境定期清潔，并保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)的防護措施，具有足夠的通風(fēng)、排煙設施。
4、從業(yè)人員健康管理建立了從業(yè)人員健康管理制度，從業(yè)人員都取得健康合格證明且都在有效期內，當從事加工直接食品的工作人員患有有礙食品安全疾病時(shí)，都能及時(shí)調整其工作崗位。
5、落實(shí)索證索票制度采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗、索證索票并具有采購記錄臺賬；庫存食品在保質(zhì)期內，原料貯存符合相關(guān)要求，不存在國家禁止使用或來(lái)源不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品；食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道符合規定，嚴格落實(shí)索證索票制度。
6、清洗消毒食堂配備有效洗滌消毒設施，且數量滿(mǎn)足實(shí)際需要，有餐飲具專(zhuān)用保潔設施，消毒池不與其他水池混用，消毒人員掌握基本消毒知識，餐飲具消毒效果符合相關(guān)要求。
7、食品加工制作管理貯存食品原料的場(chǎng)所、設備設施保持清潔；不存在存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況；運輸食品原料的`工具與設備設施保持清潔；不使用超過(guò)保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食品；原料清洗徹底，加工制作過(guò)程生熟分開(kāi)，不存在交叉污染；四季豆、豆漿等食品燒熟煮透；具有留樣設備，留樣設備正常運轉，按規定留樣；存放時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的食品食用前經(jīng)充分加熱。
8、使用食品添加劑情況食品添加劑使用符合國家有關(guān)規定，達到專(zhuān)人采購、專(zhuān)人保管、專(zhuān)人領(lǐng)用、專(zhuān)人登記、專(zhuān)柜保存要求。
三、存在的問(wèn)題
1、我們在檢查過(guò)程中也發(fā)現存在的部分問(wèn)題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營(yíng)養衛生的要求。
2、學(xué)生多是周邊農村來(lái)的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學(xué)校規章制度，保持餐廳環(huán)境衛生方面，意識相對較差。
3、由于市場(chǎng)的原因，蔬菜、肉類(lèi)等食品的價(jià)格較高，難以滿(mǎn)足每個(gè)人的口味。
四、整改措施
1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實(shí)到位。定期召開(kāi)食堂工作人員的會(huì )議，經(jīng)常組織學(xué)習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進(jìn)一步規范內部管理。對食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行細化并狠抓落實(shí)。
3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經(jīng)常利用晨會(huì )、班會(huì )、校會(huì )以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛生宣傳教育，教育學(xué)生購買(mǎi)食品做到三要和三不：
一要看好食品色澤。
二要嗅一嗅食品氣味。
三要看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
一不喝生水。
二不買(mǎi)過(guò)期食品。
三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。
搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防，促進(jìn)學(xué)生養成較強的意識和良好的習慣。
我們將繼續以對廣大學(xué)生生命安全和健康成長(cháng)高度負責的態(tài)度，進(jìn)一步提高對學(xué)校食品衛生安全工作重要性的認識，不斷提高對學(xué)校食品衛生安全工作的政治意識，大局意識、法律意識和責任意識，確保學(xué)生飲食衛生安全。
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