2022年學(xué)校復學(xué)方案

　　復學(xué)也是關(guān)于學(xué)校以及學(xué)生的一個(gè)詞語(yǔ)，往往指學(xué)生停止一段時(shí)間之后再回學(xué)校重新上學(xué)。以下是小編精心整理的2022年學(xué)校復學(xué)方案（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案1

　　在黨中央的堅強有力領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著(zhù)力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強化安全意識，落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jì)穩中有升，中招評比實(shí)現晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任

　　縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，其他黨組成員任副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū)，各司其職，各負其責。

　　校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學(xué)前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門(mén)之外

　　開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。

　　學(xué)校根據在校學(xué)生人數，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度

　　建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發(fā)處置工作

　　科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

　　3.加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。

　　(四)切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1.增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

　　由于受疫情影響，學(xué)校根據上級部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

　　開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容，對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試�？h教育局將統一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果的調研性測試，進(jìn)行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況，有計劃地重新開(kāi)始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì )，學(xué)有所得。

　　由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

　　2.加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量

　　(1)進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則，認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則，修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)強化常規教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監測等，穩步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研;另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)際性。

　　(2)堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 抓好畢業(yè)復習備考工作

　　加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jì)，加強畢業(yè)班領(lǐng)導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀(guān)念必須牢固樹(shù)立到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過(guò)關(guān)卷的訓練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽(tīng)評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專(zhuān)題研究，集體備課，必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補差工作必須落實(shí)到位;七是要適當加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導特別是校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，以教導教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

　　(五)進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作

　　控輟保學(xué)工作是打贏(yíng)脫貧攻堅戰，實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶(hù)一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點(diǎn)監管，定期督導。三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制，根據勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等多種方式，幫助其復學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案2

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

　　一、防控目標、工作原則和適用范圍

　�。ㄒ唬┓揽啬繕�

　　以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。

　�。ǘ�）工作原則

　　外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。

　　二、防控要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作

　　1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間

　�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。

　�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。

　　2、建立疫情防控工作體系

　�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。

　�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。

　�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）

　�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

　�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。

　　3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教

　�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。

　�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

　　4、做好開(kāi)學(xué)保障準備

　�。�1）物資保障和全面消毒

　�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。

　�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

　�、垡�在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　�。�2）校園安全工作

　�、傩�園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37、2℃的方可進(jìn)入。

　�、诩訌娏粜�師生員工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。

　�、鄢�留校師生工作生活必需外，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。

　�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。

　�。�3）教學(xué)任務(wù)保障

　　學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。

　�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。

　�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。

　�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。

　�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。

　�。�4）信息化工作

　�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

　�、诔浞掷�用現有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。

　�。ǘ�）返校報到工作

　　1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。

　　2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

　�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。

　�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。

　　3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

　　4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：

　�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

　�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

　　5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后工作

　　1、健康教育管理

　�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

　�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。

　　2、健康監測管理

　�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

　�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。

　�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

　�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。

　　3、學(xué)�；顒�(dòng)管理

　�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。

　�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

　�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。

　�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

　�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。

　�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。

　　4、隔離觀(guān)察期間師生管理

　�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。

　�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。

　　5、師生心理健康管理

　�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。

　�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。

　�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。

　�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。

　　6、重點(diǎn)區域管理

　�。�1）衛生保健室

　�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。

　�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。

　�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）

　�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。

　�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

　�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。

　�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37、2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。

　�。�3）食堂

　�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。

　�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

　�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

　�、苁程霉�共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

　�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

　�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。

　�、呒訌妼�集體配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。

　�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

　�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。

　�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

　�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。

　�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。

　�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）

　�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。

　�、诠�共教室僅供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。

　�、酃�共教室、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。

　�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

　�。�6）電梯

　�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

　�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。

　�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

　�。�7）車(chē)輛

　�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。

　�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。

　�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

　�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。

　　三、防控應急處理和流程

　�。ㄒ唬┬畔�報告（流程圖見(jiàn)附件5）

　　1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

　　2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　　3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　�。ǘ�）處置措施

　　1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。

　　2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕�具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

　　3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

　　4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；�本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

　　5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。

　　7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案3

　�。ㄒ唬┲贫ㄍ晟葡嚓P(guān)工作方案制度

　　1、學(xué)校制定教職員工（含校內相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學(xué)生返校工作方案，在返校時(shí)間確定兩日內上報市縣教育行政部門(mén)審核并經(jīng)實(shí)地驗收合格，且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復推演后，方可組織實(shí)施。學(xué)�；�本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)，返校工作方案沒(méi)有通過(guò)審核推演不開(kāi)學(xué)。

　　2、根據《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實(shí)際制定學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案。

　　3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度、學(xué)生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢(xún)與干預制度、外來(lái)人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度。明確崗位職責，落實(shí)具體責任人。

　�。ǘ�）繼續做好校園防控工作

　　1、建立學(xué)校與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、街道社區等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實(shí)情況的督查，構筑學(xué)校疫情防控嚴密防線(xiàn)。

　　2、嚴格落實(shí)校園封閉式管理，做好進(jìn)出通道的管控，凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時(shí)必須嚴格落實(shí)查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實(shí)手衛生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入校園。

　　3、健全學(xué)校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，專(zhuān)人負責教職員工和學(xué)生健康檔案，堅持一人一表、動(dòng)態(tài)管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

　　4、在學(xué)生返校前，嚴禁組織線(xiàn)下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）持續發(fā)揮線(xiàn)上教育教學(xué)作用

　　1、落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案的通知》要求，有序、有效地開(kāi)展好線(xiàn)上教育教學(xué)工作。

　　2、加強線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量管控，加強教師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流及學(xué)習指導�！耙蝗艘徊摺�，落實(shí)特殊群體學(xué)生幫扶工作，確�！耙粋�(gè)都不能掉隊”。

　　3、深入開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研究，加強教學(xué)指導，規范教學(xué)行為，關(guān)注教學(xué)實(shí)效，嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量，不增加學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。

　　4、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長(cháng)陸續復工的實(shí)際，有針對性地調整完善線(xiàn)上學(xué)習指導服務(wù)工作。

　�。ㄋ模┳龊媒搪殕T工和學(xué)生返校防控準備工作

　　1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。

　　2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。

　　3、按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計算。不得強制要求家長(cháng)準備口罩等物資。

　　4、在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置隔離室，并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實(shí)與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診的聯(lián)絡(luò )人及聯(lián)絡(luò )方式，做好應急處置預案。

　　5、根據學(xué)生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設備的數量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。

　　6、細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動(dòng)、分時(shí)分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據學(xué)校校舍條件和學(xué)生實(shí)際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學(xué)生聚集。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案4

　　以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。

　　一、環(huán)境空氣消毒

　　開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線(xiàn)燈）消毒60分鐘。

　　二、地面、墻壁消毒

　　有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。

　　三、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面消毒

　　配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　四、餐（飲）具消毒

　　清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

　　五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

　　使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

　　六、終末消毒

　　當有疑似或確診病例出現時(shí)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

　　終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0、2%—0、3%的過(guò)氧乙酸或1、5%—3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┮郧鍧崬橹�，預防性消毒為輔，同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。

　�。ǘ�）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專(zhuān)人指導，避免兒童觸碰。

　�。ㄈ�）消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

　�。ㄋ模�應使用符合國家衛生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。

　　師生健康教育制度

　　1、宣傳教育

　　1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

　　2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

　　3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育

　　4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學(xué)生良好的行為的養成教育。

　　5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。

　　2、傳染病防控

　　1、成立組織，明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曹丹副組長(cháng)：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度，及時(shí)報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規嚴肅處理。

　　4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場(chǎng)所消毒，特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案5

　　為全面落實(shí)區教育主管部門(mén)的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　堅持五育并舉，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，統籌處理好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復課堂教學(xué)后，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調整線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。

　　二、實(shí)施策略

　�。ㄒ唬┏闪�復學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　組

　　員：XXX

　�。ǘ�）積極做好課堂教學(xué)準備

　　1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。

　　2、強化線(xiàn)下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時(shí)到崗，導致教學(xué)出現缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內調配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。

　�。ㄈ�）制定教學(xué)計劃

　　在復課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步

　　完成本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學(xué)情制定復習計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習。教師根據線(xiàn)上所授的內容，調整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)內容不斷檔。

　�。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式

　　針對線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習。

　　1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線(xiàn)上已學(xué)內容進(jìn)行鞏固提升。對于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識點(diǎn)的復習梳理，查漏補缺，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生在知識學(xué)習鏈上實(shí)現無(wú)縫銜接。

　　2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┳龊脗�(gè)別輔導

　　開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線(xiàn)上學(xué)習的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導銜接。

　　復課后對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習的薄弱或疏漏環(huán)節，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)自主復習、反復練習、教師個(gè)別指導等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫

　　助下逐步解決。

　�。�六）開(kāi)展重點(diǎn)幫扶

　　對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

　�。ò耍┳龊眉倚�溝通

　　教師針對學(xué)生的學(xué)習情況、心理健康狀況對家長(cháng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(cháng)的督促下調整學(xué)習狀態(tài)，積極地投入到線(xiàn)下學(xué)習當中。

　　家長(cháng)要引導孩子合理調整作息時(shí)間；嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)；充分關(guān)注孩子的學(xué)習情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案6

　　為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。

　　一、總則

　　(一)工作目標

　　普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

　　(二)工作原則

　　1.堅持預防為主，防治結合的原則。

　　2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。

　　3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。

　　(三)適用范圍

　　本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。

　　二、工作組織

　　德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張洪生(校長(cháng))

　　副組長(cháng)：梁自力(教學(xué)副校長(cháng))

　　姜振民(德育副校長(cháng))

　　滕繼棟(工會(huì )主席)

　　組員：王樹(shù)偉(教導主任)李繼華(副教導主任)

　　趙恩豐(安全科長(cháng))祁殿文(團書(shū)記)

　　三、工作措施

　　(一)工作準備

　　1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。

　　2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。

　　3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。

　　4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。

　　6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。

　　7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等;學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)�旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)

　　對去往湖北等重點(diǎn)疫區的師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。

　　(二)開(kāi)學(xué)后的防控

　　1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。

　　2.做好師生員工健康監測。

　　開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。

　　寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。

　　3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。

　　5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。

　　7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

　　學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

　　加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。

　　8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。

　　9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。

　　10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。

　　11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。

　　四、疫情處置

　　(一)疫情報告

　　1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。

　　2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　(二)處置措施

　　1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。

　　2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。

　　3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。

　　4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。

　　5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。

　　6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。

　　7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。

　　8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導

　　復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。

　　(二)落實(shí)工作責任

　　成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。

　　(三)加強聯(lián)防聯(lián)控

　　加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助;校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。

　　明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。

　　(四)加強培訓演練

　　嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案7

　　教育行政及教研層面

　　1.以縣為主,做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監督，及時(shí)了解學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度，指導學(xué)校做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)工作銜接。

　　2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，方便教師查找已學(xué)內容，學(xué)生能隨時(shí)回看，自主學(xué)習，查漏補缺。

　　3.掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線(xiàn)下與線(xiàn)上混合教學(xué)模式研討，將線(xiàn)上教學(xué)作為線(xiàn)下教學(xué)的有益補充。

　　學(xué)校管理層面

　　4.根據學(xué)校問(wèn)卷星調查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接方案。

　　5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負擔。

　　6.全員掌握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。摸清未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生對象與人數，制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案�！熬�(xiàn)上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。

　　7.開(kāi)學(xué)前，把“線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導教師要結合線(xiàn)上作業(yè)反饋和在線(xiàn)答疑情況，做好統計分析，做到線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。

　　8.利用平臺數據、調查問(wèn)卷、訪(fǎng)談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數據表?yè)P“居家學(xué)習”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。

　　教師教學(xué)層面

　　9.加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。

　　10.把握教學(xué)節奏，開(kāi)學(xué)后不可因學(xué)習周期短、學(xué)習任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規范養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習。

　　11.各學(xué)科要梳理線(xiàn)上教學(xué)內容，結合班級實(shí)際精準分析學(xué)情，對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡(jiǎn)單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業(yè)情況發(fā)現問(wèn)題，調整教學(xué)內容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線(xiàn)上教學(xué)內容進(jìn)行重講。

　　12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對學(xué)生學(xué)習上的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)行集體補學(xué)。對學(xué)生個(gè)別問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)回看線(xiàn)上教學(xué)視頻，自主復習、針對性練習等辦法進(jìn)行解決。個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對一的個(gè)別化輔導工作。

　　學(xué)生和家長(cháng)層面

　　13.開(kāi)學(xué)前，孩子要在家長(cháng)的指導下，按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家生活，整理線(xiàn)上學(xué)習情況。

　　14.開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)要嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，保護孩子的視力。

　　15.家長(cháng)要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。

　　初中線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接建議

　　教研層面

　　1.通過(guò)課堂檢測、問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談等及時(shí)了解本縣區線(xiàn)上教學(xué)的效果和存在的問(wèn)題，結合線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度，指導本學(xué)科教師做好線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)的銜接工作，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內容及教學(xué)方式的銜接等。

　　2.建立線(xiàn)上學(xué)習資源庫，并對其進(jìn)行精選，形成線(xiàn)上教學(xué)精品資料庫，并提供給本學(xué)科教師使用，以便學(xué)生結合實(shí)際選擇性回看，以及時(shí)鞏固所學(xué)知識，查漏補缺，溫故知新。

　　3.提煉線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上教研的工作經(jīng)驗，并將這些經(jīng)驗與本縣區教師分享。在線(xiàn)下教學(xué)的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經(jīng)驗，以便教師、學(xué)生能從線(xiàn)上教學(xué)順利地過(guò)渡到線(xiàn)下教學(xué)。

　　學(xué)校管理層面

　　4.對本校的線(xiàn)上教學(xué)情況開(kāi)展多種形式的調查，以準確把握線(xiàn)上教學(xué)的目標達成情況，及時(shí)了解線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，并采取相應的問(wèn)題解決策略，幫助師生解決問(wèn)題，鞏固和提升線(xiàn)上教學(xué)效果。

　　5.結合各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和各單元的教學(xué)效果，調整線(xiàn)下教學(xué)計劃，做好線(xiàn)下教學(xué)計劃與線(xiàn)上教學(xué)計劃的有效銜接，線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與線(xiàn)上教學(xué)的銜接。

　　6.做好九年級學(xué)生的心理輔導工作，消除對中考復習的焦慮。加強對九年級學(xué)生學(xué)習方法的指導，在不過(guò)度增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，提升教學(xué)效果。

　　7.針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個(gè)體補學(xué)計劃。準確了解未參與線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生情況，并制訂切實(shí)可行的補學(xué)方案。準確了解線(xiàn)上學(xué)習效果不佳的學(xué)生情況，采取適當的補助措施。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案8

　　一、總體目標

　　全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協(xié)調、掌控及及時(shí)報告、應急處置等工作。

　　組長(cháng)：李會(huì )

　　副組長(cháng)：梁玉蘭盛景峰

　　成員：各班主任

　　三、主要職責不措施全面做好開(kāi)學(xué)準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前全員排查分類(lèi)處置

　　1、由政教處及學(xué)校防疫員負責排查統計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開(kāi)學(xué)準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。

　　2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統計，政教處做好食宿安排。

　　3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購物資，配發(fā)洗手液。

　�。ǘ�）報到時(shí)全員檢查妥善安排

　　1.防疫人員負責在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測量體溫。車(chē)輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴格實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀(guān)室觀(guān)察。

　　2.及時(shí)了解學(xué)生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀(guān)室觀(guān)察

　�。ㄈ�）報到后全程防控及時(shí)處置

　　1.堅持對所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　2.各部門(mén)不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì )和大型活動(dòng)。

　　3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。

　�。ㄋ模┕ぷ饕�求

　　1.提高政治站位，把確保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當作當前最重要的工作來(lái)抓。

　　2.強化責任意識，及時(shí)掌握有關(guān)信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。

　　解放營(yíng)子鄉中心小學(xué)學(xué)生復課具體安排：

　　根據解放營(yíng)子鄉中心小學(xué)的實(shí)際情況，住宿生入校由校車(chē)接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車(chē)接送的先后順序入校，第一輛校車(chē)將學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口有序下車(chē)后，由班主任在校門(mén)口接待，其它校車(chē)在待定區等待。前一輛校車(chē)學(xué)生全部下車(chē)后，待前面校車(chē)離開(kāi)校門(mén)口，后面的校車(chē)依次跟進(jìn)。

　　學(xué)生下車(chē)后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過(guò)測溫臺進(jìn)行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學(xué)生按指定路線(xiàn)進(jìn)入教室并負責學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚集。

　　學(xué)生就餐時(shí)，由班主任引導按指定路線(xiàn)間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領(lǐng)導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線(xiàn)依次退出。中午和晚上到指定的生活區活動(dòng)，早上就餐后，按指定路線(xiàn)依次回到班級。

　　學(xué)生入廁時(shí)，按指定路線(xiàn)保持一米的距離入廁，入廁時(shí)男生每次不超過(guò)20人，女生每次不超過(guò)15人，便后依次返回，進(jìn)入班級先洗手在入座。

　　課間活動(dòng)時(shí)由本節課的教師負責學(xué)生的安全并指導學(xué)生不聚堆，進(jìn)行課間活動(dòng)。

　　走讀生入校時(shí)要佩戴口罩按指定路線(xiàn)進(jìn)入測溫臺進(jìn)行體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)保持一米距離進(jìn)入班級。放學(xué)時(shí)按指定路線(xiàn)保持一米距離依次離校。

　　所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線(xiàn)依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　教室和宿舍每天進(jìn)行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。

　　中午學(xué)生就餐后按指定路線(xiàn)依次回到宿舍，由舍間教師負責學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區域活動(dòng)由值周教師和賈春剛老師負責，活動(dòng)結束后進(jìn)入宿舍由舍間教師負責學(xué)生的寢前衛生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學(xué)生有序進(jìn)行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時(shí)要求學(xué)生按指定路線(xiàn)保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。

　　三區衛生由班主任老師負責合理安排學(xué)生分散打掃，結束后依次進(jìn)入教室洗手入座。

　　學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)，并保持一米距離，做到不聚堆。

　　學(xué)生放假時(shí)乘坐校車(chē)由值周領(lǐng)導值周教師和舍間教師負責，對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車(chē)。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案9

　　一、師生分批分期返校

　　開(kāi)學(xué)報名時(shí)間待定，師生實(shí)行分批分期返校：開(kāi)學(xué)前兩天教職工返校，布置開(kāi)學(xué)工作，參加防護培訓;開(kāi)學(xué)前一天進(jìn)行全校消毒工作，請各位老師和同學(xué)提前做好返校準備工作。

　　二、工作原則

　　在屬地黨委、政府的統一領(lǐng)導和指揮下，按照教育主管部門(mén)工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

　　1、屬地管理。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統一領(lǐng)導和指揮下，按照教育主管部門(mén)工作部署，主動(dòng)作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。

　　2、以人為本。堅持把確保師生員工生命安全和身體健康作為處置疫情的首要任務(wù)，采取一切必要措施，及時(shí)果斷處置疫情，限度減少人員感染。

　　3、聯(lián)防聯(lián)控。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性，加強與屬地衛生防疫部門(mén)、醫療機構聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，加強聯(lián)防聯(lián)控，形成群防群控的工作格局。

　　4、快速反應。做好突發(fā)疫情的各項應對準備工作，一旦發(fā)生疫情，啟動(dòng)快速反應機制和相應應急預案，及時(shí)上報和處置，迅速有效地開(kāi)展防控工作。

　　三、組織機構

　　成立阻擊新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：全體教職工。

　　1、為防控第一責任人，全面指揮。負責向上級匯報及對外聯(lián)絡(luò )。

　　2、全面負責教育教學(xué)等方面的疫情防控，疫情宣傳、心理健康教育、晨午檢、落實(shí)缺勤缺課信息登記及追蹤制度等，信息收集、報送。

　　3、全面負責全校衛生、清潔、消毒工作，口罩、酒精、體溫計、工作服、手套等物品的配備、營(yíng)養餐的管理。開(kāi)學(xué)收費、書(shū)本發(fā)放等工作。

　　四、防控措施

　　(一)全力做好延期開(kāi)學(xué)期間的防控工作。開(kāi)學(xué)前做到五個(gè)到位：精準摸排要到位、環(huán)境衛生整治要到位、物資條件保障要到位、教育教學(xué)安排要到位、開(kāi)學(xué)條件落實(shí)要到位。以最嚴格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。

　　1、做好教職工、學(xué)生的精準摸排工作

　　2、做好線(xiàn)上教學(xué)管理工作(各校要嚴格執行縣教育局教研(20xx)47號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強疫情防控期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)管理工作的通知》，切實(shí)做好統籌工作，決不能教師各自為陣。

　　3、做好校內職工宿舍區的疫情防控工作

　　(二)教育教學(xué)管理

　　進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。開(kāi)學(xué)預防工作堅決做到“六個(gè)嚴格”：嚴格落實(shí)校園“防輸入”管理、嚴格落實(shí)學(xué)生衛生健康制度、嚴格落實(shí)預防性保潔消毒、嚴格落實(shí)健康衛生教育、嚴格落實(shí)教育教學(xué)管理、嚴格落實(shí)疫情報告和應急處置管理。做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

　　1、制定和完善防控工作“十制”。制定和完善學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、宣傳制度、隔離制度、清潔消毒制度等10項制度。

　　2、做好教育教學(xué)安排。針對延遲開(kāi)學(xué)情況，對本學(xué)期教學(xué)計劃、課程設置和教學(xué)安排作出相應調整，制定工作方案，保障正式開(kāi)學(xué)后教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　3、入學(xué)前進(jìn)行全校安全隱患大排查和衛生大掃除，全校全方位消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，不留死角，重點(diǎn)是教室，廁所、廚房、隔離室。圖書(shū)室等暫不開(kāi)放。

　　(三)開(kāi)學(xué)后工作

　　1、上好健康教育“第一課”。以當前疫情防控為重點(diǎn)，上好開(kāi)學(xué)健康教育第一課，對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識教育。不外出、不聚會(huì )、戴口罩、勤洗手;避免到通風(fēng)不暢、人流密集場(chǎng)所活動(dòng);直接上學(xué)、直接回家，不在路邊攤吃飯，不準吃零食。教會(huì )學(xué)生戴口罩、洗手常識和“咳嗽禮儀、，講究衛生，不亂扔垃圾。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓活動(dòng)。

　　所有學(xué)生一侓在學(xué)校就餐，不在學(xué)校就餐的一律不得到校上課。家長(cháng)不準送餐到校。

　　2、在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地設立臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、應急條件，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　　3、學(xué)校應做好師生缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者要及時(shí)報告、隔離、送醫、消毒，同時(shí)配合當地醫療機構做好密切接觸者管理和消毒工作。

　　除需達到規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失(發(fā)熱患者必須燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí))，身體痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明)。

　　4、嚴格控制聚集性活動(dòng)。學(xué)校在疫情防控期間，嚴格壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次。

　　5、嚴格落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日應當由班主任或科任落實(shí)晨檢、午檢工作。早晨第一節課前，班主任或科任對學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察，測溫。午餐后進(jìn)行一次體檢。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：新冠肺炎相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發(fā)現可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至校內隔離觀(guān)察室，并通知其家長(cháng)，聯(lián)系定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診，盡早就診治療。

　　6、嚴格落實(shí)因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學(xué)生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。值日人員每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。學(xué)校疫情報告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無(wú)人因病缺課缺勤，需進(jìn)行零報告。

　　(四)嚴格落實(shí)重點(diǎn)區域管理

　　(1)門(mén)衛管理工作。校園一律實(shí)行封閉式管理，嚴格落實(shí)“五個(gè)一律”，即未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察，不服從管理者一律嚴肅處理。鼓勵教職工錯時(shí)、錯峰到校。校門(mén)口增加人員，設置檢查通道，進(jìn)校人員逐一核查登記、測試體溫。學(xué)生進(jìn)校報到后，一般不得離開(kāi)校園，如需離開(kāi)須向班主任報備，并憑有效證件出入，并測試體溫。

　　校門(mén)口不準3位以上的家長(cháng)聚集。

　　(2)餐飲場(chǎng)所衛生管理。在食堂入口設置洗手池，有醒目標識提示進(jìn)入餐廳時(shí)進(jìn)行洗手衛生。食堂公共區域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，食堂桌椅每日2次(飯前、飯后)擦拭消毒。食堂后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。食堂以套餐形式供餐，減少選餐中飛沫污染食品。食堂員工按食品安全標準加強晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，如有污染應立即更換清洗，陽(yáng)光暴曬，清潔干燥保存備用。學(xué)生在班級用餐，需督促學(xué)生將桌子清理干凈，飯前洗手后用餐。

　　(3)校內公共場(chǎng)所(教室)衛生。教室僅供教學(xué)使用，暫�；顒�(dòng)。全天保持通風(fēng)狀態(tài)。每日放學(xué)后對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對考勤機、門(mén)把手等用75%酒精擦拭消毒。

　　(4)保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過(guò)37.3℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。

　　(5)相關(guān)垃圾規范處理操作。各相關(guān)場(chǎng)所應根據疫情防控的需要調整清潔和消毒的頻率，應按照“學(xué)校消毒技術(shù)參考要點(diǎn)”開(kāi)展預防性消毒工作。設立廢棄口罩定點(diǎn)回收設施。

　　(6)嚴格隔離觀(guān)察期間師生管理。學(xué)校將按照規范要求設置隔離觀(guān)察場(chǎng)所，加強對隔離觀(guān)察工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，各校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。學(xué)生由各班負責。教師由工會(huì )負責。

　　(五)心理健康干預

　　1、制定應急心理干預方案。將疫情防控心理干預納入學(xué)�？傮w疫情防控工作部署，制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)了解與監測返校學(xué)生受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，分層分類(lèi)應對。充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員，進(jìn)行必要的培訓指導，科學(xué)有效開(kāi)展工作。

　　2、加大應急心理健康宣傳。各學(xué)校應針對自身特點(diǎn)，編寫(xiě)有關(guān)疫情期間涉及開(kāi)學(xué)準備和開(kāi)學(xué)之后學(xué)生心理自我調適的宣傳資料，及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助(電話(huà)、微信、QQ等)通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教。

　　(六)教師人事管理等相關(guān)工作

　　1、加強教師人事管理。對新冠肺炎患者、疑似病人、密切接觸者在其隔離治療期間或醫學(xué)觀(guān)察期間以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動(dòng)的學(xué)校教職員工，學(xué)校按正常出勤支付工資報酬(需出示相關(guān)證明)。

　　2、激勵教職員工擔當作為。對在疫情防控中做出貢獻的事業(yè)單位工作人員和集體特別是奮戰在疫情防控一線(xiàn)、貢獻突出的單位工作人員和集體，可根據有關(guān)規定開(kāi)展及時(shí)獎勵。對于在疫情防控中不服從指揮、調遣或者消極對抗的教職員工，可根據有關(guān)規定，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級或者撤職處分，情節嚴重的給予開(kāi)除處分。

　　(七)加強宣傳和輿論引導

　　1、加強網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校應重視收集和處理網(wǎng)絡(luò )輿情，加強學(xué)校內微信群、官方微博、微信建設，第一時(shí)間獲取輿情信息，及時(shí)掌握學(xué)生和教職員工思想動(dòng)態(tài)。

　　2、明確專(zhuān)人負責。高度重視疫情輿情工作，明確專(zhuān)人負責，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預警方案，實(shí)行疫情信息發(fā)布校長(cháng)“一口出”。

　　3、及時(shí)總結宣傳疫情防控工作中的先進(jìn)事跡，樹(shù)典型，立標桿，激勵引導廣大學(xué)校教職員工在疫情防控工作中主動(dòng)履職，擔當作為。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案10

　　為指導中小學(xué)校加強秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)中小學(xué)校疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。

　　一、開(kāi)學(xué)前

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　　1、各地根據當地疫情防控風(fēng)險級別和疫情應急響應級別作出中小學(xué)開(kāi)學(xué)決定。嚴格落實(shí)屬地責任、部門(mén)責任、單位責任和家庭責任，安排好學(xué)校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險地區學(xué)校開(kāi)學(xué)前應當對來(lái)自中高風(fēng)險地區教職員工和學(xué)生加強健康管理。

　　2、學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨組織書(shū)記和校長(cháng)是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò )人。

　　3、中小學(xué)校應當根據本地區疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

　　4、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門(mén)與衛生健康行政部門(mén)加強指導，推動(dòng)學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康行政部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前應當與屬地社區、公安部門(mén)、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進(jìn)行培訓，并開(kāi)展防控應急演練。

　　5、境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護和健康監測。返校時(shí)按照有關(guān)要求向學(xué)校出示核酸檢測證明材料。

　�。ǘ�）保障要求

　　1、根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

　　2、校園內清潔消毒。開(kāi)學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調系統進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

　　3、在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，為入校時(shí)出現可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　4、學(xué)校根據有關(guān)規定按教職員工和學(xué)生人數足額配備校醫或保健教師。

　　二、開(kāi)學(xué)后

　�。ㄒ唬┤胄�時(shí)管理

　　1、實(shí)行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。

　　2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開(kāi)學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀(guān)察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時(shí)就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

　�。ǘ�）入校后管控

　　1、加強對教職員工和學(xué)生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監測教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時(shí)對患傳染病學(xué)生復課的病愈證明進(jìn)行查驗。

　　2、學(xué)校應當每日開(kāi)展對校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，發(fā)現潛在風(fēng)險并及時(shí)通報和督促整改。

　　3、合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動(dòng)。在校期間引導學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

　　4、科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風(fēng)險地區校園內學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。

　　5、中小學(xué)校在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學(xué)生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

　　6、學(xué)校應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報、標語(yǔ)提示就餐排隊時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專(zhuān)門(mén)的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

　　7、寄宿制學(xué)校應當加強學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門(mén)把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛生整潔，每天專(zhuān)人巡查清掃并進(jìn)行登記。

　　8、寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷(xiāo)假程序，并告知家長(cháng)，規劃出行路線(xiàn)和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規定做好個(gè)人防護和手衛生。

　　9、開(kāi)展健康教育與技能培訓。學(xué)校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內容，讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長(cháng)，提高師生、家長(cháng)對傳染病的預防控制意識和應對能力。

　　10、學(xué)校加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，提醒家長(cháng)加強自我防護，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，學(xué)生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長(cháng)要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。

　　11、加強教職員工和學(xué)生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識培訓，開(kāi)設心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當心理援助。對未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導。

　　12、加強學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，學(xué)校、教師和家長(cháng)要引導學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線(xiàn)上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導學(xué)生適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。

　　13、學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應當注意個(gè)人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到�；蚍艑W(xué)到家應當及時(shí)洗手。

　　14、注意教職員工防護。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應當做好個(gè)人防護。

　　15、鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職員工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測。

　�。ㄈ�）重點(diǎn)環(huán)節管控

　　1、校園封閉管理要做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區，入校時(shí)若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，按規定流程進(jìn)行處置。

　　2、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。加強校園內教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

　　3、加強各類(lèi)學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。

　　4、加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車(chē)和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類(lèi)管理，日產(chǎn)日清。

　　三、應急處置

　�。ㄒ唬�學(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化時(shí)，應當按照當地新冠肺炎疫情防控要求執行相關(guān)防控措施。

　�。ǘ�）教職員工或學(xué)生每日入校前或在校期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護，學(xué)生應當及時(shí)報告班主任，教職員工應當及時(shí)告知醫務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴格按照“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制有關(guān)規定及時(shí)去定點(diǎn)醫院就醫。未設置醫務(wù)室的學(xué)校，應當就近聯(lián)系社區醫療衛生機構進(jìn)行處置。

　�。ㄈ�）教職員工或學(xué)生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校在疾控機構指導下處置或啟動(dòng)應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。

　�。ㄋ模�學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案11

　　為指導高等學(xué)校做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)高等學(xué)校防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。

　　一、開(kāi)學(xué)前

　�。ㄒ唬�學(xué)校的準備

　　1、常態(tài)化疫情防控下，按照教育部門(mén)復學(xué)復課有關(guān)規定，學(xué)校做好秋冬季節高發(fā)傳染病的預防工作，師生和學(xué)校公共衛生安全得到切實(shí)保障后，周密安排學(xué)生返校報到，有序推進(jìn)秋季開(kāi)學(xué)工作。

　　2、嚴格落實(shí)轄區黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門(mén)主管責任、學(xué)校主體責任、個(gè)人和家庭自我管理責任。黨委書(shū)記和校長(cháng)是本單位疫情防控第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實(shí)，提前有序做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準備和工作安排。

　　3、 建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門(mén)與衛生健康行政部門(mén)加強指導，推動(dòng)學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康行政部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制、監測預警與快速反應機制，做到業(yè)務(wù)指導、培訓、巡查全覆蓋。

　　4、學(xué)校提前熟悉掌握當地醫療服務(wù)預案，根據本地區疫情防控形勢和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施。校醫院、醫務(wù)室等應當充分發(fā)揮聯(lián)系疾控機構、醫療機構的紐帶作用。學(xué)校開(kāi)學(xué)前與屬地社區、公安部門(mén)、醫療機構和疾控機構等做好對接，開(kāi)展防控應急演練。

　　5、提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資儲備。在學(xué)校內設立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。安排專(zhuān)人負責學(xué)校衛生設施管理、衛生保障、監督落實(shí)等工作。培養學(xué)校衛生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

　　6、開(kāi)學(xué)前對校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。

　　7、組織對教職員工及學(xué)生開(kāi)展防控法規和制度、個(gè)人防護與消毒等知識和技能培訓。及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，加強心理健康教育和疏導。

　　8、做好新生入學(xué)防疫準備。做好預案和健康提示，開(kāi)展新生和家長(cháng)防疫知識宣傳和防護指導。統一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節的防控防護措施。

　�。ǘ�）學(xué)生和教職員工的準備

　　9、做好自我健康監測，開(kāi)學(xué)前進(jìn)行連續14天每日體溫測量，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡，并如實(shí)上報學(xué)校。

　　10、及時(shí)掌握學(xué)校的各項防控制度和本地及學(xué)校所在地的疫情形勢、防控規定。掌握個(gè)人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息，均衡營(yíng)養，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。

　　11、學(xué)校正式確定和通知開(kāi)學(xué)時(shí)間前，學(xué)生不得提前返校。來(lái)自中高風(fēng)險地區的學(xué)生和教職員工返校時(shí)須向學(xué)校出示一周內的'核酸檢測報告。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)按照有關(guān)要求向學(xué)校出示核酸檢測證明材料。

　　二、返校途中

　�。ㄒ唬┓敌Ｍ局幸�隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛生。

　�。ǘ�）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。

　�。ㄈ�）如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時(shí)就近就醫，如在飛機、火車(chē)等公共交通工具上，應當主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監測、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。

　　三、開(kāi)學(xué)后

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理要求

　　1、嚴格日常管理。堅持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監測、分析、預警、處置。以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升。開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內容。

　　2、聚集性活動(dòng)管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以校區、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織。

　　3、進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴格進(jìn)行體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。學(xué)校要加強對外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設置快遞收發(fā)點(diǎn)。

　　4、教室衛生管理。加強室內通風(fēng)換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時(shí)清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全。

　　5、食堂衛生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時(shí)與他人保持安全距離。建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬。加強食材采購、存儲、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節衛生安全管理，嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度。做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時(shí)清理和收集。

　　6、宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴禁外來(lái)人員入內。安排專(zhuān)人負責宿舍的衛生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。

　　7、工作人員防護措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。

　　8、健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(cháng)防病意識和自我防護能力。引導師生主動(dòng)接種流感等疫苗。關(guān)注學(xué)生心理等問(wèn)題，為師生提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)。

　�。ǘ�）學(xué)生管理要求

　　1、學(xué)生到校時(shí)，應當按照學(xué)校相關(guān)規定安全有序報到。入校時(shí)接受體溫檢測，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區。

　　2、在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規定進(jìn)行健康監測。注意用眼衛生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛生清潔，做好個(gè)人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。

　　3、嚴格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規定，盡量減少出校，做到學(xué)習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。在校園內的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩。

　　四、應急處置

　�。ㄒ唬�學(xué)校所在地區新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，應當按照當地疫情防控要求執行。

　�。ǘ�）學(xué)生和教職員工如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學(xué)生應當及時(shí)報告輔導員，教職員工應當及時(shí)報告校醫院。學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室進(jìn)行觀(guān)察，由指定專(zhuān)人負責對隔離者進(jìn)行健康狀況監測及指導就診。未設置校醫院（醫務(wù)室）的學(xué)校，應當就近前往社區或其他醫療機構進(jìn)行相應處置。

　�。ㄈ�）如發(fā)現新冠肺炎疑似病例，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，第一時(shí)間向轄區疾病預防控制機構報告，配合做好流行病學(xué)調查、密切接觸者集中隔離醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫。

　�。ㄋ模�學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的學(xué)生和教職員工，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案12

　　根據駐馬店市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)及中職學(xué)校部分年級學(xué)生 20xx 年春季學(xué)期返校復學(xué)工作的通知》（駐疫防教專(zhuān)辦〔20xx〕11號）文件精神，現就做好我區中小學(xué)20xx 年春季學(xué)期返校復學(xué)工作，制定方案如下：

　　一、復學(xué)時(shí)間安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)區高中一、二年級于 4 月 27 日組織學(xué)生返校復學(xué)。

　�。ǘ�）全區初中一、二年級，小學(xué)四、五、六年級于 5 月 6 日組織學(xué)生返校復學(xué)。

　�。ㄈ�）小學(xué)一、二、三年級于 5 月 11 日組織學(xué)生返校復學(xué)。

　�。ㄋ模┨厥饨逃龑W(xué)校及幼兒園復園根據疫情防控情況另行通知。

　�。ㄎ澹└黝�(lèi)校外培訓機構在學(xué)校幼兒園全面返校復課后，經(jīng)批準，方可重新開(kāi)展線(xiàn)下培訓業(yè)務(wù)。

　　二、有關(guān)工作要求

　�。ㄒ唬�壓緊壓實(shí)工作責任。各學(xué)校要嚴格對照《駐馬店復學(xué)方案》復學(xué)條件標準要求，“一校一策”制定復學(xué)方案和應急預案，形成學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控網(wǎng)絡(luò )。各學(xué)校要壓緊壓實(shí)防控主體責任，校長(cháng)、書(shū)記是學(xué)校疫情防控的第一責任人，要靠前指揮、重心下移，層層壓實(shí)責任，確保返校復學(xué)工作平穩有序、萬(wàn)無(wú)一失。

　�。ǘ�）落實(shí)落細防控措施。各學(xué)校必須精準掌握所有返校師生員工開(kāi)學(xué)前至少 14 天的身體健康狀況，教職工要提前返崗進(jìn)行演練；強化校園出入管理，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不準進(jìn)入校園；實(shí)行小單元，網(wǎng)格化管理，嚴格落實(shí)錯峰上下學(xué)、晨檢午查等制度，嚴格控制師生聚集性活動(dòng)；加強教室、餐廳、宿舍等重點(diǎn)部位管理，提高校園防疫專(zhuān)業(yè)化水平；認真組織好“開(kāi)學(xué)第一課”，引領(lǐng)學(xué)生“把災難當教材、與祖國共成長(cháng)”。

　�。ㄈ�）嚴明工作紀律要求。疫情防控期間，所有師生員工實(shí)行家�！包c(diǎn)對點(diǎn)”閉環(huán)管理，盡量減少不必要外出，嚴禁組織、參加聚會(huì )聚餐活動(dòng)，不得參加非直系親屬紅白事宜活動(dòng)，堅決把校園疫情防控風(fēng)險降到最低。要教育引導學(xué)生盡量減少不必要的跨區域流動(dòng)，特別是“五一”假期期間，原則上不得離開(kāi)駐馬店市轄區域，凡離開(kāi)駐馬店市轄區域的要向學(xué)校報告備案。嚴格執行疫情信息報告制度，所有教職工家里如有來(lái)自北京、上海、廣東、湖北、黑龍江、浙江或境外人員，要按規定及時(shí)上報，不得隱瞞不報。

　�。ㄋ模┬纬杉倚７揽睾狭�。各學(xué)校要通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”、校訊通、微信公眾號、班級群等多種形式，積極向家長(cháng)宣傳疫情防控知識，引導家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校做好疫情防控工作。要通過(guò)小手拉大手，引導學(xué)生督促家長(cháng)嚴格自律，做到不串門(mén)、不扎堆、不聚餐，避免帶來(lái)感染風(fēng)險。

　�。ㄎ澹┳龊媒虒W(xué)銜接工作。各學(xué)校要制定線(xiàn)上教學(xué)與正常教學(xué)銜接方案，正式復學(xué)前，線(xiàn)上教學(xué)工作按有關(guān)要求繼續開(kāi)展。復學(xué)后，可安排適當時(shí)間開(kāi)展教學(xué)銜接，查漏補缺，鞏固學(xué)習效果，由此占用的正常課程時(shí)間，可通過(guò)調整周末或占用一定的假期時(shí)間進(jìn)行彌補。

　�。�六）加強安全管理工作。各學(xué)校要加強學(xué)生安全教育和安全管理，第一時(shí)間安排部署學(xué)校安全工作，積極開(kāi)展防詐騙、防校園欺凌、防溺水、防食物中毒、消防安全、交通安全和遠離“黃賭毒”等為重點(diǎn)的安全知識普及教育活動(dòng)，尤其加強預防未成年人溺亡專(zhuān)項治理工作。

　�。ㄆ撸�強化自查督查力度。各學(xué)校要按照《駐馬店復學(xué)方案》及其附件 1《駐馬店市學(xué)校 20xx 年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》，逐條對照進(jìn)行自查，自查報告交局各督導組。各督導組進(jìn)行復查，達不到復學(xué)條件的，要限時(shí)整改，直至符合開(kāi)學(xué)條件。各學(xué)校要在5月1日前進(jìn)行疫情防控返校復學(xué)演練，演練時(shí)各督導組要現場(chǎng)進(jìn)行指導。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案13

　　根據教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》、上海市教育委員會(huì )《開(kāi)學(xué)工作指南》以及區教育局會(huì )議精神，結合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，現制定白鶴小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期返校復課工作方案。

　　一、總體要求

　　做好疫情防控和復課教育教學(xué)工作是學(xué)校當前的首要任務(wù)。我們要認真對照上級部門(mén)的各項要求，進(jìn)一步壓實(shí)主體責任，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機制作用，不斷強化校園安全管理和疫情防控措施，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩運行。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　5月18日，經(jīng)青浦區有關(guān)部門(mén)對學(xué)校疫情防控工作檢查驗收合格后，四、五年級實(shí)施開(kāi)學(xué)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┙M織架構和工作體系

　　1、建立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：xx

　　組 員：全體行政、全體年級組長(cháng)、全體班主任。

　　全面加強學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調和部署推進(jìn)工作，確保各項措施落實(shí)到位，確保教育教學(xué)工作平穩有序。

　　2、加強聯(lián)防聯(lián)控工作。建立教育主管部門(mén)、街鎮社區負責部門(mén)、上級衛生中心和社區衛生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，保持密切溝通。

　�。ǘ�）落實(shí)《白鶴小學(xué)防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作方案（含應急處置預案）（修訂稿）》

　　按照上級部門(mén)防控工作的統一部署，堅持做到守土有責，守土負責，守土盡責，以最大決心、最嚴措施、最多努力爭取最好的結果，堅決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。

　　1、守好門(mén)。主要抓好三方面工作:

　　一是每日晨檢。師生進(jìn)校門(mén)前必須人人測體溫，如體溫異常，應立即在校門(mén)外體溫復測區進(jìn)行二次測溫，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主，如果確認有發(fā)熱等癥狀的，無(wú)論是學(xué)生還是教職員工，都必須在2小時(shí)內送到中山醫院青浦分院發(fā)熱門(mén)診就診，并立即進(jìn)行核酸檢測。

　　二是嚴控外來(lái)人員。所有外來(lái)人員事先必須取得聯(lián)系并且確認。進(jìn)校門(mén)時(shí)外來(lái)人員應提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現異常的應謝絕入內，登記時(shí)應寫(xiě)明姓名、單位、體溫、身份證號碼。

　　三是測溫和門(mén)衛人員自護。所有參與人員防護用品必須到位，防護用品每日更換。如學(xué)校出現檢測為陽(yáng)性者，并立即報告并啟動(dòng)應急處置程序。

　　2、管好人。重點(diǎn)是5類(lèi)人員:

　　一是湖北地區返白鶴人員的自我健康觀(guān)察和相應的核酸和血清檢測。

　　二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。

　　三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫就診。

　　四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康。

　　五是境外返華人員的觀(guān)察隔離和“雙檢”。

　　3、做好事。

　　一是每日的環(huán)境消殺。

　　二是學(xué)生分批錯時(shí)上放學(xué)和用餐。

　　三是食堂的食品衛生安全。

　　四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導。五是防控物資的準備。

　　六是校園的日常安全管理。

　　七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導。

　　八是學(xué)生的個(gè)人衛生和相互活動(dòng)時(shí)的衛生安全。

　　九是每日報送的精準及時(shí)，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。

　　在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理，師生不得赴本市以外地區活動(dòng)，如確需外出，回滬應自行立即做好核酸檢測，檢測結果合格的，報學(xué)校批準后方可返校。

　　4、校園實(shí)行封閉式管理，堅決做到“六個(gè)一律”，堅決守牢校園大門(mén)。（“六個(gè)一律”：未經(jīng)學(xué)校批準，學(xué)生一律不準返校；校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)；師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察；不服從管理者一律嚴肅處理；學(xué)校體育場(chǎng)館等場(chǎng)所一律暫停對外開(kāi)放）

　�。ㄈ�）組織管理工作

　　1、教職工管理

　　負責人：xxx

　　具體責任人： 全體工會(huì )組長(cháng)及委員

　　職責要求：

　�。�1）開(kāi)學(xué)報到前一周及復課后，由工會(huì )組長(cháng)逐一聯(lián)系組內教職工，對全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

　�。�2）做好教職員工的健康狀況跟蹤，開(kāi)展教職工每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《健康狀況動(dòng)態(tài)信息登記表》，每周五離校之前交工會(huì )組長(cháng)備案。

　�。�3）因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規章制度規定進(jìn)行請假登記與報告。不允許帶病上班。因病缺勤教師應根據醫院返校證明或隔離期限確認后，方可返校復工。

　�。�4）開(kāi)展全員培訓及演練工作。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上下學(xué)、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練，確保關(guān)鍵人員掌握應急處置流程，把控關(guān)鍵環(huán)節。

　�。�5）安排好《教師校園值日工作安排表》，定點(diǎn)定崗，明確工作要求及流程，確保師生進(jìn)校安全有序。

　　2、學(xué)生管理

　　負責人：xx

　　具體責任人：xxx

　　職責要求：

　�。�1）年級組長(cháng)、班主任在德育處的指導下通過(guò)班級群發(fā)送健康知識、心理健康知識和各類(lèi)權威信息。

　�。�2）開(kāi)學(xué)報道前一周，由班主任逐一聯(lián)系班內學(xué)生，對全體學(xué)生的健康狀況、行蹤及同住人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

　�。�3）做好學(xué)生的健康狀況跟蹤，開(kāi)展學(xué)生每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進(jìn)校承諾書(shū)》，每周五離校之前交班主任留存。

　�。�4）班主任每天午會(huì )課午檢，如有學(xué)生缺勤，必須馬上向家長(cháng)了解學(xué)生身體狀況。學(xué)生因病缺勤應根據醫院返校證明或隔離期限確認后，方可返校上課。

　�。�5）開(kāi)展對學(xué)生的宣傳教育工作。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上學(xué)、放學(xué)、體育活動(dòng)線(xiàn)路和區域、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育。

　�。�6）制定和完善學(xué)生返校后一日行為規范，開(kāi)學(xué)后嚴格按照規定進(jìn)行落實(shí)，通過(guò)檢查、評比、表?yè)P等方式加以落實(shí)。

　�。�7）明確校園值日管理職責，安排好校內各樓層、如廁、用水等區域的值日老師。

　　3、校園安全管理

　　負責人：xx

　　具體負責人：xx

　　職責要求：

　�。�1）加強門(mén)衛管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，所有進(jìn)入校園的師生、外來(lái)人員，必須查看健康碼、測量體溫，對體溫異常者進(jìn)入校園進(jìn)行限制。

　�。�2）嚴格實(shí)施入校體溫檢測制度，在教師上班學(xué)生上學(xué)時(shí)段安排專(zhuān)人測量師生體溫，體溫異常者不得入校。設置臨時(shí)觀(guān)察區，對體溫異常者留置處理，發(fā)現異常按應急預案處置。

　�。�3）在圖書(shū)館、食堂、會(huì )議室等人群密集場(chǎng)所加強體溫檢測，必要時(shí)測量體溫后入內。

　�。�4）開(kāi)學(xué)后每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保持室內空氣流通。

　　4、衛生管理

　　負責人：xx

　　具體責任人：xxx

　　職責要求：

　�。�1）科學(xué)開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，確保不留死角清潔消毒到位，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動(dòng)，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境。

　�。�2）全面做好教室、辦公室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、專(zhuān)用教室、廁所、食堂等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的消毒通風(fēng)工作，開(kāi)學(xué)后保證公共區域、教室每天消毒1次，并做好記錄。

　�。�3）加強直飲水設備的消毒、清潔管理，消毒次數增加為每天2次。

　�。�4）開(kāi)展消毒液使用培訓，提高消毒效果。

　�。�5）在每個(gè)洗手間、教室放置好除菌洗手液。

　�。�6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾廂房每天消毒，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　5、食品安全管理

　　負責人：xxx

　　具體責任人：xx

　　職責要求：

　�。�1）按市場(chǎng)監管局和衛生監督所的規范要求加強食堂管理，確保師生飲水、飲食健康。

　�。�2）嚴格按照有關(guān)規定，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關(guān)要求后，方可恢復其工作。

　�。�3）開(kāi)學(xué)前所有食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度，有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。加強從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓。

　�。�4）食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動(dòng)物。嚴格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護。

　�。�5）在當地衛生部門(mén)的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準備，按疫情防控要求嚴格食堂供餐管理，細化每日煮食、分餐、消毒等程序。

　�。�6）開(kāi)展教師文明用餐宣傳教育，引導教師按照用餐線(xiàn)路要求進(jìn)入食堂用餐，安靜用餐不講話(huà)，避免飛沫傳播。

　　6、宣傳信息管理

　　負責人：xx

　　具體責任人：xx

　　職責要求：

　�。�1）及時(shí)把市、區兩級對疫情防控的各項措施，轉達到老師、學(xué)生、家長(cháng)處，并逐一落實(shí)做好宣傳工作，保證每一位教職工和學(xué)生家長(cháng)能了解相關(guān)信息。

　�。�2）利用學(xué)校微信群、校園網(wǎng)、微信公眾號做好疫情防控宣傳落實(shí)和衛生宣講等工作；挖掘疫情防控期間的先進(jìn)典型和感人事跡，通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號廣泛宣傳，傳遞正能量。

　�。�3）加強校區的宣傳力度。利用大屏幕滾動(dòng)播出“防控新冠肺炎疫情“宣傳標語(yǔ)”。

　�。�4）一旦發(fā)現疫情，嚴格按照學(xué)校疫情輿情防控應急工作方案要求進(jìn)行管理，進(jìn)行逐級上報和信息發(fā)布。報告要求：快報事實(shí)、慎報原因、語(yǔ)言準確、表述全面。

　　7、教學(xué)管理

　　負責人：xxx

　　具體責任人：xxx

　　職責要求：

　�。�1）制定好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接計劃，安排好線(xiàn)上線(xiàn)下課務(wù)工作，做好學(xué)生返校學(xué)習情況摸底準備工作。

　�。�2）制定學(xué)生返校復課上放學(xué)作息表，合理安排學(xué)生用餐。

　�。�3）對全校多媒體設備進(jìn)行全面大檢查，確保開(kāi)學(xué)正常使用。做好網(wǎng)絡(luò )安全工作以及其他常規開(kāi)學(xué)準備工作。

　�。�4）教研組制定各學(xué)科各年級教學(xué)計劃，明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內容、教學(xué)目標。

　�。�5）教導處提前布置全體教師認真做好新學(xué)期備課工作，備課量不少于一周課時(shí)。

　　一、二、三年級任課教師繼續做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做好聽(tīng)課、輔導紀錄。

　�。�6）高度重視學(xué)生心理、情緒狀況

　　每周對本校學(xué)生進(jìn)行一次生情分析，全面排摸學(xué)生身心狀況，對有特殊情況的學(xué)生，要整合學(xué)校和其他專(zhuān)業(yè)力量進(jìn)行心理疏導或治療。在兼顧全面關(guān)懷基礎上突出個(gè)性關(guān)懷。各校要根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行學(xué)生的心理調適、習慣調整結合防疫要求落實(shí)，與教育教學(xué)工作緊密結合，突出“暖、穩、準”的要求。

　�。�7）加強家�；�動(dòng)

　　及時(shí)做好和家長(cháng)的溝通工作，就學(xué)生在校的學(xué)習與交往情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況和學(xué)生的心理狀況等進(jìn)行充分交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)為家長(cháng)支招，爭取家長(cháng)的支持，形成合力，以便第一時(shí)間幫助學(xué)生解決各類(lèi)問(wèn)題。

　�。�8）精心安排教育教學(xué)活動(dòng)

　�、倬�細編排教學(xué)進(jìn)度

　　按照課時(shí)計劃開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意占課。適當統整課時(shí)和調整進(jìn)度，關(guān)注四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內容的總課時(shí)量；二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調整；三是學(xué)生學(xué)習實(shí)際接受能力與效果；四是部分課程內容的統整和合理壓縮。

　　返校復課第一周不上新課，各學(xué)科針對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習實(shí)際情況進(jìn)行補償性教學(xué)輔導，主要關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、普遍性的錯例等。開(kāi)學(xué)前召開(kāi)學(xué)科會(huì )議，針對線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行匯總、分析，制定好補償性輔導教學(xué)計劃，設計好教學(xué)方案。

　　第二周補償性教學(xué)輔導與新授課教學(xué)相結合，落實(shí)課標，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�、趪栏衤鋵�(shí)作業(yè)管理

　　認真落實(shí)《本市落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生減負增效工作實(shí)施意見(jiàn)》和《上海市加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神，針對不同學(xué)段要求控制學(xué)生作業(yè)總量。對于各學(xué)段作業(yè)管理，落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行指導和督查。努力提高作業(yè)的質(zhì)量，合理把控作業(yè)的數量。避免重復性、過(guò)量性、過(guò)超標性作業(yè)，增加學(xué)生的過(guò)重負擔。

　�、圩⒅貙�學(xué)生的個(gè)別化、針對性學(xué)業(yè)輔導

　　對于班級學(xué)生掌握情況較好的，可將學(xué)習新課與補學(xué)鞏固講解并行；對于兩極分化的班級可進(jìn)行同伴互助式學(xué)習，班內統一教學(xué)與課后補學(xué)同時(shí)進(jìn)行；對于班內學(xué)生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學(xué)；對部分學(xué)習困難、注意力不易持久、獨立性自覺(jué)性較弱的學(xué)困生，教師應給予補償性教育指導。

　�、茏⒅剡^(guò)程性、形成性、針對性評價(jià)，評價(jià)方式宜多元化。

　　返校復學(xué)兩周不得進(jìn)行任何形式的集體性考試、不得對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行排名。在評價(jià)形式上注重針對性，采用形成性評價(jià)、展示性評價(jià)、分項評價(jià)等多種方式推進(jìn)。增加過(guò)程性評價(jià)比例，降低單一性、結果性卷面考試成績(jì)在課程學(xué)習評價(jià)中所占比例。對學(xué)習困難學(xué)生允許延后考試或延后評價(jià)，適當緩解學(xué)生的焦慮情緒。

　�。�9）做好教師出缺勤管理工作，防疫課務(wù)的管理保障工作。對不能返校開(kāi)展教學(xué)工作的教師做好代課預案。

　　8、物資儲備管理

　　負責人：xxx

　　具體責任人：總務(wù)處

　　職責要求：

　�。�1）購置必要的防控設備器材，準備好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計等應急物資儲備。按照上級部門(mén)有關(guān)要求，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續供應。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量。

　�。�2）準備并啟用校內符合防疫要求的醫學(xué)觀(guān)察隔離場(chǎng)所。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案14

　　為貫徹落實(shí)市、區恢復線(xiàn)下教學(xué)的相關(guān)精神，切實(shí)做好我校新冠肺炎疫情防控工作，結合學(xué)校實(shí)際，特制定復課開(kāi)學(xué)實(shí)施方案如下：

　　一、時(shí)間安排

　　20xx年xx月xx日上午全員實(shí)施錯峰返校。

　　1、教職工返校安排：

　　xx月xx日上午7：40返校。

　　2、學(xué)生返校安排：

　　學(xué)生返校安排

　　六個(gè)年級學(xué)生分3個(gè)批次返校，每批次20分鐘

　　第一批/五、六年級學(xué)生/上午8：00-8：20

　　第二批/三、四年級學(xué)生/上午8：20-8：40

　　第三批/一、二年級學(xué)生/上午8：40-9：00

　　二、工作安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前

　　1、環(huán)境清潔。各部門(mén)做好環(huán)境清潔和通風(fēng)。

　�。�1）學(xué)校公共區域，樓道、操場(chǎng)、衛生間等。（責任部門(mén)：后勤組）

　�。�2）各辦公室、活動(dòng)室、教室由各年級組、處室、班級等對應做好衛生清潔。

　　2、校園消殺。對教室、衛生間、垃圾桶、樓道以及其它公共場(chǎng)所消殺，對門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸物體表面消毒，并做好相關(guān)記錄。（責任部門(mén)：后勤組）

　　3、健康監測及摸排。做好全體師生員工開(kāi)學(xué)前健康篩查和監測，精準掌握本人及共同居住人開(kāi)學(xué)前14天的身體健康狀況。摸排xx月xx日以來(lái)師生員工及共同居住人有無(wú)中高風(fēng)險地區旅居史或與病例活動(dòng)軌跡有交集的情況。對參加7輪核酸檢測情況和14天內有無(wú)出市、出省旅居情況底清數明。（責任部門(mén)：四級網(wǎng)格化管理責任部門(mén)）

　　各組長(cháng)負責把本組老師及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖收集完備，各位班主任把學(xué)生及其共同居住人xx月xx日的行程碼和健康碼截圖收集齊全。

　　4、教學(xué)準備工作。組織做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作銜接，科學(xué)制定教學(xué)計劃，合理把握教學(xué)進(jìn)度，提前謀劃線(xiàn)下復課后的教學(xué)安排等。（責任部門(mén)：教導處）

　　5、氛圍營(yíng)造。做好開(kāi)學(xué)前氛圍營(yíng)造，懸掛標語(yǔ)橫幅，更換校園版面，更新校門(mén)口顯示屏標語(yǔ)。（責任部門(mén)：辦公室）

　　6、物資儲備。按要求配足配全防疫物資。衛生間及各洗手處要備有洗手液、肥皂等。（責任部門(mén)：后勤處）

　�。ǘ�）xx月xx日開(kāi)學(xué)當天

　　1、大門(mén)入口管理。（組織協(xié)調：教導處）

　�。�1）大門(mén)設4個(gè)入口通道（校門(mén)正門(mén)2道，校門(mén)北門(mén)2道，一三五年級走正門(mén)，二四六年級走北門(mén)）。保安、領(lǐng)導7：00到崗，保安全部整齊著(zhù)裝。提前使用警戒線(xiàn)布置好4條通道，將提示牌擺放入口通道處，領(lǐng)導負責入口秩序，保安負責持酒精噴壺對進(jìn)入師生員工進(jìn)行消毒。（責任部門(mén)：保衛科）

　�。�2）體溫檢測。設4名體溫檢測員（教師志愿者），7：00到崗，每人戴口罩負責一個(gè)入口通道（學(xué)校配發(fā)防護服、一次性手套），提前向后勤處領(lǐng)取4支測溫槍。（責任部門(mén)：衛生室）

　　2、安全隱患排查。當天上午返校后，各部門(mén)及各崗位人員要立即對本部門(mén)、本崗位進(jìn)行安全隱患排查。發(fā)現隱患要立即向分管領(lǐng)導報告并組織整改。（組織協(xié)調：辦公室）

　　3、檔案回收整理。組織全體教職工填寫(xiě)回收《健康狀況信息登記表及開(kāi)學(xué)前14天體溫監測情況》、《教師校外安全防控承諾書(shū)》《教師及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖》。組織回收全體學(xué)生《開(kāi)學(xué)復課合并表》和《學(xué)生校外安全疫情防控承諾書(shū)》、《學(xué)生行程日志》，完成電子健康檢測表（學(xué)生及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖）完善和打印。（組織協(xié)調：教導處）

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后防控工作

　　1、嚴格校門(mén)管理。校領(lǐng)導輪流值守、值班人員全時(shí)值守；校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)入學(xué)校，確需入校者，須校長(cháng)同意，按照“一看（戴口罩）二問(wèn)（哪里來(lái)）三驗（健康碼、行程卡、疫苗接種卡）四測（體溫）五登記（掃場(chǎng)所碼、登記基本信息）”原則，核實(shí)身份，符合要求后方可入內�？爝f、外賣(mài)等嚴禁進(jìn)入校園。（責任部門(mén)：保衛科）

　　2、“兩點(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)管理。教育引導所有師生員工要堅決做到家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，盡量不乘坐公共交通工具，中途不到其他場(chǎng)所，履行承諾書(shū)內容。要做好個(gè)人出行防護，全程佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，不聚集、不逗留。（責任部門(mén)：四級網(wǎng)格化管理責任部門(mén)）

　　3、取消除班級活動(dòng)以外的一切聚集性活動(dòng)。每天對教室進(jìn)行通風(fēng)，暫停兩操及其它聚集性活動(dòng)，學(xué)生課堂全程佩戴好口罩。（責任部門(mén)：各班級）

　　4、加強健康監測。開(kāi)學(xué)后立即啟動(dòng)全員健康監測，嚴格執行晨午檢制度、因病缺勤跟蹤制度和疫情“日報告”“零報告”制度。（責任部門(mén)：各網(wǎng)格化管理責任部門(mén)）

　　5、做好應急演練和值班值守工作。大隊部開(kāi)學(xué)后精心策劃疫情防控應急演練，完善應急預案。嚴格落實(shí)24小時(shí)值班帶班制度，所有值班人員要堅守崗位，認真履職，提升應急處置能力。

　　三、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立復課開(kāi)學(xué)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　42個(gè)班主任和所有學(xué)科組長(cháng)

　　工作職責：召開(kāi)會(huì )議，明確工作任務(wù)，細化責任分工，制定方案。貫徹落實(shí)上級有關(guān)疫情防控工作要求，加強全員教育引導，抓好工作落實(shí)和檢查指導，保障安全有序復課開(kāi)學(xué)。

　　四、相關(guān)要求

　　1、全體師生員工開(kāi)學(xué)前完成《健康狀況信息登記表》《開(kāi)學(xué)前14天體溫監測情況》《教師、學(xué)生及家長(cháng)校外安全疫情防控承諾書(shū)》《學(xué)生行程日志》《教師或學(xué)生及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖》（正反打印在一張A4紙上），xx日一并攜帶到校。

　　2、全體學(xué)生返校請帶適量口罩，要求課堂全程戴口罩。

　　3、當天返校人多，請全體教職工主動(dòng)出示通行證入校。學(xué)生家長(cháng)和教職工家屬不得入校，嚴禁快遞、外賣(mài)等進(jìn)入學(xué)校。

　　4、返校和上下學(xué)盡量不乘坐公共交通工具。

　　5、因病因事等不能返校教職工請及時(shí)向學(xué)校請假，學(xué)生向班主任請假。

　　五、注意事項

　　有下列情形之一者暫緩返校：

　　1、本人或共同居住人員健康碼被賦黃碼、紅碼者。

　　2、因病并伴有發(fā)熱、干咳、流涕、咽痛、腹瀉、嘔吐等癥狀者。

　　3、師生員工的共有居住人外出返晉仍處于隔離觀(guān)察期者，或因疫情相關(guān)受管控者。

　　4、xx月xx日以來(lái)本人及共同居住人有中高風(fēng)險地區旅居史或與病例活動(dòng)軌跡有交集者。

　　六、其他事項

　　未盡事宜另行通知

　　校園春光好，靜待學(xué)子歸來(lái)。

　　各位老師們、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們，疫情防控沒(méi)有局外人，沒(méi)有旁觀(guān)者，人人都是參與者，更是戰斗員。讓我們一起努力，共筑校園疫情防控堅強防線(xiàn)，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航！

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案15

　　為認真貫徹落實(shí)縣教育行政部門(mén)關(guān)于學(xué)校疫情防控和復課準備工作最新部署，按照我縣防控指揮部要求，全力做好學(xué)校復課前后的疫情防控工作，我們xx小學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子成員根據我校學(xué)生班級人數、居住區域分布、家長(cháng)配合程度等多方面因素，經(jīng)過(guò)仔細研討，制定以下組織有力、分工明確、責任到人、措施具體、極具操作性的xx小學(xué)疫情防控和復學(xué)準備工作方案。

　　一、加強領(lǐng)導，成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：xxx（教務(wù)校長(cháng)）xxx（政教校長(cháng)）

　　組員：xxx（后勤主任）xxx（政教主任）

　　xxx（校醫）xxx（學(xué)校保安）xxx（學(xué)校保安）xxx（學(xué)校保安）及1至6年級的十二個(gè)班主任

　　二、責任分工，落實(shí)到人

　　xxx（校長(cháng)）：

　　xx小學(xué)防控疫情第一責任人。負責學(xué)校復學(xué)前后全面工作，保證學(xué)校傳染病防控工作做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保傳染病不在學(xué)校爆發(fā)流行。

　　xxx（教務(wù)校長(cháng)）：

　　根據各學(xué)年上放學(xué)時(shí)間，負責調整作息時(shí)間表，采取大小課結合的形式，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課時(shí)，保證完成教學(xué)內容，保證教學(xué)質(zhì)量。負責要引導教師做好線(xiàn)上教學(xué)銜接，面授后復習線(xiàn)上教學(xué)內容，做好知識梳理，做摸底小測，做好查缺補漏，個(gè)別輔導。檢查督促教師進(jìn)行小測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習效果，分析結果做好云課堂學(xué)習情況記錄，制定實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)分層、階梯教學(xué)計劃。

　　xxx（政教校長(cháng)）：

　　依照國家相關(guān)法規履行對學(xué)校傳染病防控工作職責，為校長(cháng)負責。積極組織學(xué)校開(kāi)展有效的傳染病防控工作，做到對傳染病例學(xué)生早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，組織制定學(xué)校傳染病流行突發(fā)公共衛生事件應急救援處理預案。組織班主任例會(huì )，通報和部署學(xué)校傳染病防控工作。組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，宣傳傳染病防控知識，致家長(cháng)一封信，提高家長(cháng)配合學(xué)校做好傳染病防控工作的積極性和主動(dòng)性。

　　xxx（后勤主任）：

　　按照縣傳染病防控工作要求，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，保證學(xué)校傳染病防控用品的采買(mǎi)與供應。要做好開(kāi)學(xué)前的防控物資儲備工作，防疫物品保管工作。在縣防疫衛生室的指導下，在校醫xxx的配合下，組織班主任老師、保安、各科室負責人每日分別對校園體育器材、室內外門(mén)把手、教室、走廊、教研組、功能室及實(shí)驗室等場(chǎng)所的消毒。做好消毒記錄。保證學(xué)校環(huán)境整潔清新。

　　xxx（政教主任）：

　　負責組織學(xué)校傳染病防控工作知識的宣傳和教育。要求充分利用學(xué)校小廣播、板報宣傳、班（團）隊會(huì )等多種有效形式向師生講解傳染病防控知識，提高師生自我保護能力。通過(guò)各種形式、各種渠道督促檢查各班級傳染病防控工作的落實(shí)情況，指導班主任做好班級傳染病防控工作知識的宣傳和教育，并有記錄。

　　xxx（校醫）：

　　負責指導學(xué)校傳染病防控工作的實(shí)施，積極向領(lǐng)導提出合理化建議，在班主任的配合下，負責堅持每日登記全校學(xué)生因病缺課情況表，對重點(diǎn)班級進(jìn)行排查，及時(shí)向校長(cháng)報告。配合政教主任xxx開(kāi)展傳染病防控工作宣傳，利用學(xué)校班班通教學(xué)設備播放有關(guān)專(zhuān)家傳染病防控知識講座。檢查學(xué)校環(huán)境衛生狀況，建立《學(xué)校傳染病防控工作檔案》。在校長(cháng)授權下，按相關(guān)規定，每日及時(shí)、準確向上級教育行政部門(mén)、衛生部門(mén)報告學(xué)校傳染病防控工作。

　　帶班領(lǐng)導：

　　疫情期間，學(xué)校帶班領(lǐng)導每天一人。一天一輪換。值日教師兩名，也是一天一輪換。要求帶班領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師認真堅守崗位，嚴格執行崗位職責，全權處理班中事項。掌握當日學(xué)校的全部情況，預判學(xué)�？赡馨l(fā)生的一切事情，及時(shí)指導各崗位人員對不同事情的不同處理方法。檢查各崗位值班人員的工作態(tài)度和工作紀律并加以指導，遇有重大突發(fā)事件，要及時(shí)指揮發(fā)出警報，上報校長(cháng)和西集公安分局，并果斷指揮各崗位人員有效應對。監督并指導學(xué)校早晚各方面交接班事項并簽字。

　　各班主任：

　　班主任首先在班級要成立班級防疫復學(xué)領(lǐng)導小組，吸收班級有責任心、工作認真負責的學(xué)生協(xié)助老師做好班級消毒用品、衛生監督、課間活動(dòng)監督、洗手秩序監督等方面的工作。

　　另外，班主任除要進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，班主任要每天認真組織學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，放學(xué)檢，確認因病缺課學(xué)生情況，并對在校學(xué)生中身體不適學(xué)生做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，積極與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系掌握學(xué)生患病情況并及時(shí)報告學(xué)校。對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識教育，保證班級教室通風(fēng)、消毒，對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。建立班級傳染病知識宣傳教育工作記錄。

　　加強班級衛生消毒用品的管理，在學(xué)生放學(xué)后負責班級全面消毒工作。每天早上在學(xué)生進(jìn)入校門(mén)前20分鐘到校上班，做好班級通風(fēng)工作。

　　負責學(xué)生的午餐安全工作，由于我們學(xué)校在五一前中午不放學(xué)，師生都在學(xué)校用餐。因此每個(gè)班主任都要在班級管理好學(xué)生用餐事宜，督促學(xué)生用餐前后要洗手。課間活動(dòng)回班后要洗手。

　　如果有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)來(lái)學(xué)校上課，班主任要第一時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，弄清情況。如有發(fā)燒、咳嗽等感冒癥狀，及時(shí)通知校醫記錄，然后由校醫進(jìn)行向上匯報。

　　三、基本保障措施

　　1、學(xué)校每日的室內外消毒工作：

　　由政教主任xxx負責復學(xué)前及復學(xué)后安排每天早晚消毒消殺人員：校醫xxx負責教學(xué)樓走廊、各教研室消毒，體育老師xxx學(xué)校運動(dòng)健身器材、運動(dòng)器材、室內功能室消毒，工友xxx負責學(xué)生放學(xué)后校門(mén)、值班室消毒。各班教室由各班班主任負責消毒。

　　2、錯峰上學(xué)方面：

　　每天早晨7：40學(xué)校前大門(mén)（疫情期間后大門(mén)封閉）準時(shí)打開(kāi)，四五六年級學(xué)生佩戴口罩分左右兩路縱隊，前后每個(gè)學(xué)生間隔不得小于一米，兩隊左右間隔不得小于一米半，有序進(jìn)入校門(mén)。早上8：00一二三年級學(xué)生佩戴口罩按四五六年級學(xué)生那樣的要求進(jìn)入學(xué)校。在校門(mén)口，學(xué)校帶班領(lǐng)導、值班教師、保安人員、校醫，對進(jìn)入學(xué)校的師生進(jìn)行入校前測溫。學(xué)校校醫要提前集中對全體教師進(jìn)行防疫測溫培訓，每位教職員工都要熟練掌握使用額溫槍。（兩名值周教師負責測溫）。測溫過(guò)程中一旦發(fā)現學(xué)生有體溫超過(guò)37°3，家長(cháng)在現場(chǎng)的，由家長(cháng)直接帶回家觀(guān)察測溫，家長(cháng)沒(méi)有在現場(chǎng)的，校醫要把發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校隔離室，及時(shí)通知家長(cháng)、及時(shí)送醫。發(fā)現教師有發(fā)熱者，要及時(shí)上報校長(cháng)，并做好登記處置工作。下午學(xué)生放學(xué)，班主任老師再次對本班學(xué)生依次進(jìn)行體溫檢測，學(xué)校帶班領(lǐng)導、校醫也要對全體教師進(jìn)行檢測體溫排查。復學(xué)后校門(mén)體溫排查帶班人員安排表另由政教主任xxx負責安排制定。

　　附：xx小學(xué)疫情防控期間錯峰上學(xué)、上課、放學(xué)時(shí)間安排

　　3、錯峰上課：早上學(xué)生進(jìn)入教室后，班主任老師要給每個(gè)學(xué)生再測一次體溫。全部合格，方可正常上課。班主任必須要求每個(gè)進(jìn)入校園上課的學(xué)生課堂上佩戴一次性醫用口罩（包括N95口罩），授課教師也需佩戴一次性醫用口罩。在座位布置上，由于我校班級學(xué)額�。�沒(méi)有超過(guò)40人的班級），課桌的擺放基本上能做到學(xué)生間前后左右間隔一米的距離。（本項由班主任、任課教師負責）

　　4、課間活動(dòng)：由于北方的春季是流感特別是胃腸感冒的高發(fā)期，為了學(xué)生不發(fā)生流感現象，在課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在室外必須穿戴好衣物，不得穿個(gè)單薄衣服就出外或上廁所。更為重要的是，學(xué)生課間不得吃諸如辣條、辣片、冰淇淋等食品，以免引起胃腸不適，發(fā)生嘔吐現象。學(xué)生不得在操場(chǎng)追逐、奔跑，要做正當游戲。（本項由班主任、值周學(xué)生、值周教師負責）

　　5、課間上廁所：由于上課是錯峰上課，因此下課也是錯峰下課，況且我們學(xué)校各班學(xué)額不大（班級人數最多的為37人）、班級數每學(xué)年2個(gè)，每次下課的兩個(gè)年級四個(gè)班。各班任之間協(xié)調好，要求學(xué)生上廁所相互錯峰3-4分鐘。比如下課后一年級兩個(gè)班想上廁所的同學(xué)去，三四分鐘后，二年級的兩個(gè)班想上廁所的再去。這節課下課去過(guò)的，下節課下課就盡量不要去。

　　6、學(xué)校食堂管理及師生中午用餐：學(xué)校要加強食堂管理，從業(yè)人員在有健康證的基礎上，要通過(guò)掃“xx健康碼”進(jìn)入學(xué)校食堂工作。食堂每天要采取措施進(jìn)行消毒。各班中午用餐由學(xué)校食堂統一派工作人員送到各班，學(xué)生在班級內用餐。餐具都使用一次性衛生餐具。各班餐后飯盒統一回收，由食堂焚燒處理。（本項由政教校長(cháng)xxx、各班主任、食堂工作人員負責）

　　7、飲用水安全：學(xué)生每天可以自己帶飲用水，也可以自帶水杯，飲用各班級配備的桶裝純凈水。（本項由學(xué)生家長(cháng)、班主任配合完成）

　　8、洗手安全：學(xué)生在課間活動(dòng)回來(lái)、上廁所、午餐前要洗手，可以使用免洗濕巾、洗手液。另外，在外面天氣溫度適宜的時(shí)候，可以讓學(xué)生自帶一個(gè)空礦泉水瓶，瓶蓋在家事先由家長(cháng)給扎幾個(gè)小孔，需要洗手時(shí)，先在瓶中裝滿(mǎn)清水，擰緊瓶蓋，栽倒過(guò)來(lái)，下面用小桶接著(zhù)或者到室外洗手。兩個(gè)學(xué)生間互相沖水洗手，每個(gè)學(xué)生自帶擦手小毛巾。學(xué)生不可以利用這個(gè)裝置相互噴水玩。這方面班主任要指派班級干部專(zhuān)職負責。

　　9、學(xué)校吃三頓飯中午上下學(xué)安全方面

　　按照慣例，每年的五一左右我們學(xué)校開(kāi)始放午學(xué)，吃三頓飯，因為我們早上是錯峰上學(xué)，所以中午也是錯峰放學(xué)，午飯后錯峰上學(xué)。學(xué)校帶班領(lǐng)導、值周教師中午不得回家，要在學(xué)校食堂就餐，在中午學(xué)生上下學(xué)期間，會(huì )同學(xué)校保安人員、對出入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄并處置，確保學(xué)校師生安全。

　　10、送子車(chē)安全方面：

　　由于我校學(xué)生有一大部分的家庭住址在西集鎮下面各村屯，因此只要是一開(kāi)學(xué)，這個(gè)問(wèn)題就會(huì )呈現出來(lái)，而且無(wú)法回避。因此，做好接送孩子的車(chē)主的信息、防疫、車(chē)輛的消毒及每次乘坐的學(xué)生人數等一系列問(wèn)題就顯得非常重要。我們學(xué)校也責成政教主任xxx在各班任的配合下，認真做好這項工作，并制定出相應的預案。送子車(chē)要做到錯峰接送。

　　11、校外人員來(lái)校辦事

　　學(xué)校實(shí)行嚴格封閉管理。非本校人員要進(jìn)入校門(mén)，必須嚴格執行外來(lái)人員檢查登記和門(mén)衛管理制度。校門(mén)內外門(mén)垛上要張貼“xx健康碼”二維碼。校外人員（包括學(xué)生家長(cháng)）要進(jìn)入校園，除要檢測體溫外，還要掃xx健康二維碼。兩項合格者方能進(jìn)入校園。未經(jīng)校長(cháng)批準，家長(cháng)和其他外來(lái)人員一律不得進(jìn)入校園。家長(cháng)不得隨意進(jìn)入校園。這項工作由趙景義、楊立河、劉燕燕等保安具體執行。

　　12預警聯(lián)動(dòng)：

　　一旦在校期間發(fā)現某班學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽等癥狀，班主任或任課教師要第一時(shí)間與校醫聯(lián)系，上報校長(cháng)。對于成都較輕者，打電話(huà)讓其家長(cháng)帶回就醫。若情況嚴重，可直接撥打120。所發(fā)生狀況班級的其他學(xué)生，班主任要及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，把學(xué)生帶回，并要求不得私自外出，由家長(cháng)對孩子加強體溫檢測，原則上每2小時(shí)測一次體溫，把結果及時(shí)反饋給校醫。學(xué)校指派專(zhuān)人對出癥狀班級進(jìn)行要及時(shí)消毒。

　　13、學(xué)生口罩準備情況：

　　按照縣局復學(xué)要求，以每天每名學(xué)生準備兩個(gè)口罩計算，我校學(xué)生家長(cháng)已為學(xué)生準備口罩總數為4699個(gè)，尚有少數學(xué)生家長(cháng)買(mǎi)的口罩沒(méi)有到位。根據調查結果顯示，沒(méi)有學(xué)生家長(cháng)買(mǎi)不到口罩。學(xué)校為教師準備口罩1000個(gè)，在本月20號之前，我校學(xué)生的口罩數量可以達到6000多個(gè)。完全可以滿(mǎn)足學(xué)生返校復學(xué)需要。

　　14、學(xué)校相關(guān)防疫工作人員的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話(huà)都要在學(xué)校微信工作群、各班學(xué)生微信家長(cháng)群公布。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案16

　　一、指導思想

　　關(guān)于疫情防控工作指示精神以及xx省、xx市、xx市新冠肺炎疫情防控要求，確保師生生命安全、身體健康，確保學(xué)校運行穩定有序，確保學(xué)期各項工作目標圓滿(mǎn)達成。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1、返校工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　2、效能督察工作小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：值日班子成員

　　3、疫情防控工作小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：各年級輔導員及門(mén)衛

　　4、教育教學(xué)工作小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx及各年級備課組長(cháng)

　　5、后勤保障工作小組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　6、心理指導組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　7、校園消殺組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　8、環(huán)境衛生、路隊指導組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：各年級輔導員

　　9、宣傳報道組

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　10、信息組（信息收集報送）

　　組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx

　　三、返校預備

　�。ㄒ唬┙】当O測（xxx）

　　建立師生員工健康監測卡，兩碼查驗，返校時(shí)提交、出示。特別提醒：未按要求建卡、填寫(xiě)、報送的人員一律不得返校。

　�。ǘ�）員工返崗

　　教師xx月xx日上午8時(shí)前到崗。（xxx）

　　xx市外返回人員一律居家隔離14天。外地未能按時(shí)返崗人員向副校長(cháng)關(guān)琳作出說(shuō)明，并對何時(shí)返崗作出安排。

　�。ㄈ�）返校通知（xxx）

　　返校通知以學(xué)校名義發(fā)布，擬寫(xiě)的文稿要認真推敲。返校通知發(fā)布時(shí)間為xx月xx日，四、五、六年級核酸檢測時(shí)間xx月xx日，返校時(shí)間xx月xx日，一、二、三年級核酸檢測時(shí)間xx月xx日，返校時(shí)間xx月xx日。核酸檢測、返校通知的發(fā)布載體是學(xué)校微信公眾號班級微信群等。

　　特別提醒：

　　1、現居住重點(diǎn)疫情地區的師生，疫情解除前暫緩返校。

　　2、前期列為疫情重點(diǎn)監測對象或現居住在xx市境外的師生，須取得屬地防疫部門(mén)解除人員流動(dòng)管制和本人健康狀況證明后方能返校。

　　3、身體不適（體溫超過(guò)攝氏37。3度）的師生暫緩返校。

　　4、進(jìn)入校園的人員必須佩戴口罩，進(jìn)入校園的車(chē)輛必須張貼“通行證”且提前進(jìn)行消殺處理。

　　5、學(xué)生來(lái)校報到陪伴家長(cháng)限定1人，學(xué)生家長(cháng)的車(chē)輛一律不得進(jìn)入校區。

　�。ㄋ模┉h(huán)境整治（xxx）

　　1、全校環(huán)境大掃除，清理重點(diǎn)是：廁所、隱蔽角落、垃圾桶等消滅衛生死角，提升保潔水平。

　　2、設置廢棄口罩專(zhuān)用收集垃圾桶。

　　3、防疫集中消殺作業(yè)：重點(diǎn)是師生學(xué)習（教室、計算機房、圖書(shū)室）、辦公（辦公室、會(huì )議室）的消毒、通風(fēng)。具體要求詳見(jiàn)《xx市xx小學(xué)學(xué)校通風(fēng)、消毒制度》。

　　4、廁所消殺，配齊洗手池（盆）、洗手液。

　�。ㄎ澹┥�活服務(wù)（xxx）

　　飲水：直飲水系統濾芯更換，水質(zhì)檢測，設備清洗消毒

　�。�六）物資供應（xxx）

　　1、口罩：按每天更換2次測算，員工每人28只（14x2=28只），先滿(mǎn)足2周的需求。

　　2、手持紅外線(xiàn)測溫儀每個(gè)班級1只，水銀體溫計每個(gè)班級2只。

　　3、防護服2套。

　　4、及時(shí)提供返校所需常規教學(xué)、辦公、保潔用品。

　�。ㄆ撸�應急演練（xxx）

　　依據《學(xué)校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》組織模擬演練（xx月xx日），重點(diǎn)檢驗人員響應是否迅疾，器材物資是否齊全，處置流程是否規范，防護措施是否有效。

　�。ò耍┤藛T培訓（各部門(mén)）

　　安全辦組建防疫消殺專(zhuān)業(yè)隊伍，劃定校園防疫消殺網(wǎng)格化責任區。組織相關(guān)人員學(xué)習《xx省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引目錄》，了解防疫要求，掌握消殺技術(shù)，規范消殺操作。

　�。ň牛┝粲^(guān)隔離（xxx）

　　留觀(guān)點(diǎn)，常備體溫表、血壓計、聽(tīng)診器等常用診療器械，同時(shí)存放醫用隔離服、隔離帽、醫用手套及N95口罩備用。留觀(guān)點(diǎn)的日常維護（保潔、消毒、通風(fēng)）由xxx負責。

　�。ㄊ�）校園封閉（xxx）

　　1、未經(jīng)允許家長(cháng)和其他外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。

　　2、來(lái)校報到的學(xué)生、陪護家長(cháng)必須主動(dòng)配合體溫測量。

　　3、學(xué)生返校報到日，保安全員上崗維護秩序。

　　4、校門(mén)外劃定家長(cháng)等待區，要求家長(cháng)即送（接）即走，不得聚集、滯留。

　　四、返校事宜

　�。ㄒ唬┖怂釞z測：四、五、六年級核酸檢測時(shí)間xx月xx日；一、二、三年級核酸檢測時(shí)間xx月xx日

　�。ǘ�）返校時(shí)間：四、五、六年級為xx月xx日；一、二、三年級為xx月xx日。

　�。ㄈ�）秩序維護（值周領(lǐng)導和各班班主任）

　　學(xué)生返校時(shí)，安全辦提前制定安保預案，安排足夠人員用于校園安保巡視，強化家長(cháng)車(chē)輛管理，嚴禁閑雜人員、家長(cháng)進(jìn)入校園。安排管理人員實(shí)行巡視，發(fā)現一般問(wèn)題第一時(shí)間處置，遇有特殊問(wèn)題第一時(shí)間上報：

　　校門(mén)入口處：值周領(lǐng)導和門(mén)衛

　�。ㄎ澹┓酪咝�教

　　1、大屏幕標語(yǔ)（xxx）

　�、贌崃覛g迎同學(xué)們返校復課！

　�、谏�命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。

　�、圩龊米晕曳雷o就是關(guān)愛(ài)他人，遵守文明行為就是奉獻社會(huì )。

　�、軅�(gè)人防護三要素：戴口罩勤洗手多通風(fēng)

　�、菸唇�(jīng)學(xué)校批準的學(xué)生一律不準返校；校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)；師生進(jìn)校門(mén)一律要核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察；不服從管理者一律嚴肅處理。

　�、捱M(jìn)入校區請佩戴口罩并主動(dòng)配合體溫檢測

　　2、戶(hù)外大屏（xxx）

　　視頻：防控新型冠狀病毒感染注意事項、正確佩戴口罩、正確洗手方法、公共場(chǎng)所消毒示范。

　　3、彩旗（xxx）

　　4、教室布置：張貼《班級疫情防控公約》展板。（xxx）

　　5、編印防疫宣傳單：編寫(xiě)《校園疫情防控宣傳單》，普及防控知識，明確防控要求。（xxx）

　　五、返校復課

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理（xxx）

　　1、調整師資安排：內部挖潛、引進(jìn)補充相結合，解決師資缺口。

　　2、正常教學(xué)秩序：執行學(xué)校教學(xué)規程不走樣，落實(shí)教學(xué)常規考核不打折。集體備課適當減少頻次。創(chuàng )新活動(dòng)組織形式，確保每天體育鍛煉1小時(shí)�？刂啤鞍囝~”，正常教學(xué)活動(dòng)。

　　3、以“認識疫情，敬畏生命，做好防護”為主題，上好返校第一課。

　　4、錯時(shí)上下學(xué)，防止校門(mén)進(jìn)出發(fā)生人員聚集、擁堵。

　�。ǘ�）疫情防控

　　1、正常健康監測：落實(shí)晨檢、午檢制度，學(xué)生雙檢由大隊部負責，教師雙檢由各部門(mén)主管負責。學(xué)生的晨檢（體溫檢測）安排專(zhuān)人在校門(mén)入口處進(jìn)行，建立健康情況日報制度，健康監測卡由本人逐日如實(shí)填寫(xiě)、保管，各部門(mén)每天審核、匯總，交由部門(mén)主管審閱存檔。學(xué)校安全辦切實(shí)做好因病請假缺席人員登記、上報，確保上報信息準確、詳實(shí)。（各部門(mén)）

　　2、規范消殺通風(fēng)：依據《xx小學(xué)通風(fēng)消毒制度》，做好校園日常消毒、通風(fēng)工作，網(wǎng)格分工，責任到人，全面消殺，流程規范，確保安全。（xxx）

　　3、應急處置預案：遇有疫情苗頭或疑似現象，依據《xx小學(xué)防控新冠肺炎疫情應急處置預案》科學(xué)處置，做到反應及時(shí)，臨危不亂，流程規范，態(tài)度審慎。（xxx）

　　4、校園嚴格封閉：疫情防控期間，校園封閉管理�？刂萍议L(cháng)來(lái)訪(fǎng)人數、頻次，來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)由班主任在“小會(huì )議室”接待，事后做好消毒、通風(fēng)。學(xué)校的公務(wù)交流，一般通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行，非十分必須，不予直接接待。外來(lái)人員經(jīng)批準進(jìn)入校園前一律由安保人員進(jìn)行體溫檢測和兩碼合適。（xxx）

　　5、杜絕人員聚集：疫情防控期間，暫停一切大型活動(dòng)。升旗儀式奏唱國歌改在班級教室內舉行。（xxx）

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案17

　　一、工作原則

　　1、堅持師生安全原則。

　　為科學(xué)有序地開(kāi)展返校后防控工作，切實(shí)保障校園內廣大學(xué)生和教職員工的身心健康和生命安全，根據xx區教體局和xx鎮中心校指導要求，從組織保障、“兩案九制”制定、線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接、防護和防疫用品儲備、校園環(huán)境消毒通風(fēng)、健康觀(guān)察室建設等方面加強疫情管理，特制定方案。

　　2、堅持分學(xué)段錯峰復學(xué)原則。

　　按照三個(gè)批次分學(xué)段分時(shí)段復學(xué)：第二批xx月xx日小學(xué)四至六年級復學(xué)；第三批xx月xx日小學(xué)一、二、三年級復學(xué)。每個(gè)批次間隔3天。每周上課時(shí)間：自xx月起至暑假，每周周六調整為正常上課時(shí)間，周日休息，確保師生每周至少休息一天。

　　3、堅持科學(xué)管理原則。

　　合理統籌學(xué)校疫情防控、保障教學(xué)進(jìn)度及保證教育教學(xué)質(zhì)量三者

　　關(guān)系，將做好疫情防控工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)，作為維護教育教學(xué)秩序、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。

　　4、堅持分級負責原則。

　　成立由xxx校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校復學(xué)工作專(zhuān)班，負責指導推動(dòng)學(xué)校復學(xué)工作，確保復學(xué)工作有條不紊。學(xué)校納入屬地疫情防控應急綜合指揮部統一指揮，由教體局、衛生健康、中心校等部門(mén)協(xié)同做好學(xué)校疫情防控的指導、監督和服務(wù)保障工作。

　　二、xx鎮xx希望小學(xué)防疫組織體系強化組織和制度準備。

　　建立健全防控工作組織體系、形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的應對處置機制，規范信息統計、報告，制定返校后防控工作流程和要求，認真落實(shí)學(xué)校防控工作指南和操作技術(shù)規范。

　　學(xué)校依據《中小學(xué)和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第xx版）》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置預案（第x版）》，細化完善“兩案九制”，進(jìn)一步嚴格屬地責任、教育行政部門(mén)責任、學(xué)校責任、家庭和個(gè)人責任，確保學(xué)校疫情防控責任明確到位，人員組織到位。要明確“一把手”校長(cháng)及分管校長(cháng)職責和任務(wù)分工，充實(shí)學(xué)校疫情防控工作專(zhuān)班力量。疫情防控指導員組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，確保我校開(kāi)學(xué)后防疫工作正常開(kāi)展。

　　復學(xué)第一天20xx年xx月xx日進(jìn)行疫情防控應急處理演練。

　　1、工作專(zhuān)班辦公室

　　主任：

　　xxx全�？傌撠�

　　副主任：

　　xxx安全副校長(cháng)

　　xxx教學(xué)副校長(cháng)

　　xxx黨建副校長(cháng)

　　成員：

　　xxx

　　職責：負責全校工作專(zhuān)班日常工作，統一領(lǐng)導工作專(zhuān)班辦公室各工作組，落實(shí)全校教育系統疫情防控工作。

　　2、相關(guān)工作組

　　嚴肅工作紀律，積極配合區教體局、中心校相關(guān)工作組做到有效銜接，扎實(shí)開(kāi)展工作，具體如下：

　　1、綜合協(xié)調組：

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx

　　職責：負責文字材料、信息發(fā)布、會(huì )務(wù)、值班值守安排；牽頭負責協(xié)調其他工作組各項工作。

　　2、宣傳與輿情把控組

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx

　　職責：負責宣傳上級有關(guān)疫情防控的會(huì )議及文件精神和防控舉措；利用官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群、橫幅、宣傳櫥窗等加強疫情防控知識宣傳；網(wǎng)上信息收集和輿情監管引導。

　　3、后勤保障組

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx

　　職責：負責防控經(jīng)費、應急物資和交通工具等保障工作；指導、督促學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，落實(shí)消毒、通風(fēng)等工作。

　　4、線(xiàn)上教學(xué)指導組

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx

　　職責：負責政策解讀、落實(shí)、方案審定、業(yè)務(wù)指導、線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作布置、指導等。

　　5、督查督導組（心理輔導組)

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx各班主任

　　職責：負責督查督導，指導學(xué)校對師生開(kāi)展心理輔導。

　　6、安全及應急組

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人：xxx

　　職責：指導、督促學(xué)校加強安全日常管理，開(kāi)展自查自糾，消除安全隱患；指導、督促學(xué)校落實(shí)校園封閉管理制度，開(kāi)展普及疫情防護知識教育；指導、督促學(xué)校出現疫情等突發(fā)事件后，立即采取相關(guān)措施，報告有關(guān)部門(mén)配合做好隔離轉運等工作。

　　7、信息監測與報告組

　　牽頭人：xxx

　　聯(lián)系人（報告人）：xxx

　　職責：負責每日匯總全校教職員工和學(xué)生在�；�本情況、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準備工作情況等數據，編寫(xiě)信息日報，按要求每日向區教體局和校防指辦報送；負責全校學(xué)生疫情防控排查各類(lèi)數據的審核確認；負責向上級上報疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生疫情防控排查相關(guān)數據；負責全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報。

　　8、疫情報告人與報告制度

　　根據“責任到人”原則，明確校園新冠肺炎疫情報告人和報告程序。

　�。�1）疫情報告人：學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定新冠肺炎疫情報告人—陳軍。

　�。�2）嚴格執行內部報告和外部報告制度

　　內部報告：教職員工向學(xué)校報告人報告；學(xué)生統一由家長(cháng)向老師報告；各班匯總后均向學(xué)校報告人報告。

　　外部報告：學(xué)校疫情報告人分別向屬地教育主管部門(mén)和屬地衛生健康部門(mén)報告，實(shí)現“日報告”“零報告”制度。

　　三、“兩案”和“九制”建設與落實(shí)

　　從健全疫情防控工作體系、學(xué)生返校后的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面，建立返校工作方案和學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案，明確具體舉措和操作規范；同時(shí)制定學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度、學(xué)校晨午檢等9項制度。

　　四、學(xué)校防護防疫基本防護用品儲備

　　強化防疫物資儲備。學(xué)校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個(gè)月使用量，安排專(zhuān)人管理，科學(xué)存放使用。根據使用情況，適時(shí)補充，保持動(dòng)態(tài)平衡。

　　五、健康觀(guān)察室。

　　學(xué)校在門(mén)衛室隔壁就近設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察室，為入校時(shí)出現疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　學(xué)校健康觀(guān)察室，以備學(xué)生、教職員工或外包外聘人員出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)立即進(jìn)滿(mǎn)分作文網(wǎng)行暫時(shí)健康觀(guān)察。健康觀(guān)察室相對獨立，掛有“xx鎮xx希望小學(xué)學(xué)校健康觀(guān)察室”標識。

　　六、培訓和演練

　　學(xué)校接受xx鎮衛生院新冠肺炎病例發(fā)現與報告、流行病學(xué)調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個(gè)人防護等內容的培訓，提高疫情防控能力。

　　七、營(yíng)養午餐時(shí)間安排

　　為減少師生同一時(shí)間段內就餐人數，降低就餐場(chǎng)所人員密度，防止交叉污染。學(xué)校規定領(lǐng)餐保持一米距離，就餐保證兩人一桌，時(shí)間安排11：00-11：30時(shí)間段就餐為3號教學(xué)樓上課學(xué)生，11：30-12：00時(shí)間段就餐為1號教學(xué)樓上課學(xué)生。

　　八、強化校園環(huán)境整治。

　　開(kāi)學(xué)前對校園內外環(huán)境實(shí)施全面的清潔消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒。在屬地市場(chǎng)監管部門(mén)的指導下，做好飲食安全，復學(xué)前對食堂員工進(jìn)行全面健康檢查，加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒。

　　九、強化應急處置準備。

　　學(xué)校與xx鎮派出所、xx鎮衛生院等做好對接進(jìn)一步完善教育、

　　衛生健康、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。健全學(xué)校疫情防范和處理機制，做到“點(diǎn)對點(diǎn)”“人對人”。學(xué)校針對性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)應急處置機制，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。

　　十、強化疫防宣傳教育。

　　學(xué)校根據屬地疫情形勢和最新防控要求，通過(guò)電話(huà)、微信、班級群等渠道，及時(shí)宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、不聚集等良好衛生習慣，非必要不離開(kāi)屬地，嚴格執行出行審批報備和外省來(lái)人接待審

　　批制度，積極配合屬地疾控機構、社區（村）落實(shí)健康管理規定。

　　十一、強化教育教學(xué)準備。

　　學(xué)校根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)時(shí)間提前進(jìn)行集中備課和教學(xué)研討活動(dòng)，做好教學(xué)計劃和線(xiàn)下教學(xué)準備。

　　十二、強化心理健康教育。

　　學(xué)校提前組織師資，根據各學(xué)段學(xué)生成長(cháng)需求研制心理健康教育課方案，做好課程準備。

　　十三、復學(xué)后常規工作

　　1、壓緊壓實(shí)主體責任。

　　按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責任，落實(shí)各項防控措施。

　　2、強化校園封閉管理。

　　要警鐘長(cháng)鳴，面對疫情不麻痹大意，切實(shí)加強校園封閉管理，全面把控所有進(jìn)出校園通道，做到專(zhuān)人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門(mén)需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來(lái)訪(fǎng)人員還需驗安康碼、行程碼，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不準進(jìn)校。學(xué)生入學(xué)時(shí)，學(xué)校在校門(mén)口分年級設置入校通道，標注1米線(xiàn)，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。學(xué)實(shí)行錯時(shí)錯峰放學(xué)。入校時(shí)若出現疑似癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，測量體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，按規定流程處置。同時(shí)管好學(xué)校院墻，避免發(fā)生學(xué)生及相關(guān)人員翻越院墻進(jìn)出校園現象。

　　3、做好師生健康管理。

　　嚴格落實(shí)校園疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度。動(dòng)態(tài)完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點(diǎn)監測師生員工有無(wú)疑似癥狀。堅持多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見(jiàn)傳染病的防控工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。

　　4、嚴格校園內管控。

　　加強校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦。校園內所有人員必須佩戴口罩（學(xué)校所在區范圍內沒(méi)有中高風(fēng)險地區，師生上課時(shí)可不佩戴口罩），人與人之間接觸保持安全距離。門(mén)衛、保潔和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌消毒。學(xué)校在崗值守人員，執行24小時(shí)校園巡查值班制度，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。

　　5、做好環(huán)境清潔消殺。

　　學(xué)校每日開(kāi)展門(mén)衛室、教室、實(shí)驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生間等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。做好學(xué)校室內外環(huán)境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。

　　6、上好疫情防控知識課和心理健康教育課。

　　指導學(xué)校將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學(xué)習《公民防疫基本行為準則》，通過(guò)復學(xué)第一課集中上好疫情防控知識課和心理健康教育課。組織開(kāi)展好班隊課，加強與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生思想情況和可能遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習、生活以及心理方面存在的問(wèn)題，并爭取在第一時(shí)間進(jìn)行化解。組織學(xué)生收看“xx教育云平臺”推送的心理健康教育課程。

　　7、嚴格落實(shí)“雙減”工作要求。

　　嚴格執行國家、省及市“雙減”政策要求，加強中小學(xué)校五項管理制度落實(shí)，有效推進(jìn)德智體美勞五育并舉，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不能以疫情影響教學(xué)進(jìn)度等理由隨意給學(xué)生“加碼”，嚴格執行教育行政部門(mén)關(guān)于節假日及“雙休日”工作安排，不隨意占用學(xué)生及教職工休息時(shí)間。

　　8、復學(xué)工作自查。

　　學(xué)校疫情防控領(lǐng)導組督查檢查各班級、功能室、食堂等重點(diǎn)部位，復學(xué)后疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學(xué)安排情況等是否執行及時(shí)、準確、到位。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案18

　　隨著(zhù)當前疫情逐漸穩定，學(xué)校按照xx市應對新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于分批恢復學(xué)校線(xiàn)下教學(xué)有關(guān)事項的通知》，定于xx月xx日一年級至六年級返校，開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)。為確保復學(xué)復課工作安全有序，切實(shí)保障全體師生員工的身體健康和生命安全，學(xué)校根據上級相關(guān)文件要求，現制定xx區xx小學(xué)恢復線(xiàn)下教學(xué)工作方案如下：

　　一、做好復學(xué)前的防控工作

　　堅持校園封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校。落實(shí)落細師生員工健康管理措施，健全全體師生員工（含保潔、保安等后勤服務(wù)人員以及校內工程人員）健康“日報告”“零報告”制度，明確報送途徑、流程，責任具體到人。從嚴控制、審核各類(lèi)聚集性活動(dòng)，全體師生員工不得參加校內外各種不必要的聚集性活動(dòng)。認真做好校園消毒消殺工作，嚴格師生員工健康篩查管理，做好復學(xué)師生的核酸檢測工作，同時(shí)學(xué)校采取錯時(shí)分批上放學(xué)，具體安排如下：

　　三—六年級

　　上午

　　上學(xué)時(shí)間

　　7：40—8：00

　　放學(xué)時(shí)間

　　11：30

　　下午

　　上學(xué)時(shí)間

　　2：00—2：10

　　放學(xué)時(shí)間

　　5：40

　　一、二年級

　　上午

　　上學(xué)時(shí)間

　　8：00—8：10

　　放學(xué)時(shí)間

　　11：00

　　下午

　　上學(xué)時(shí)間

　　2：10—2：20

　　放學(xué)時(shí)間

　　5：30

　　二、做好復學(xué)銜接工作

　�。ㄒ唬�準備充足教學(xué)用品，復學(xué)即上課

　　學(xué)校全面落實(shí)防疫物資儲備，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治。具體安排如下：周銀鑾老師對電子教學(xué)設備進(jìn)行全面檢修；黃宇、翁琳老師準備好教師上課所需的教學(xué)材料，保證學(xué)校教師復學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課；各班班主任要精心準備復學(xué)第一課，上好“疫情防控健康‘童’行”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著(zhù)力提升學(xué)生科學(xué)素養，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的自我防護工作，盡快恢復有規律的學(xué)習生活作息。學(xué)校通知、指導家長(cháng)積極關(guān)注政府部門(mén)關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好復學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好復學(xué)需要的個(gè)人防護用品，線(xiàn)上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備復學(xué)返校后給老師檢查。對于線(xiàn)上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，復學(xué)后我校將嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，影響近視綜合防控工作。同事適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(cháng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。

　�。ǘ�）制定校本銜接方案，加強活動(dòng)管理

　　我校將科學(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談交流和師生座談等方式，全面了解本校線(xiàn)上學(xué)習情況，并認真制定符合我校學(xué)情的線(xiàn)上線(xiàn)下教育銜接方案。切實(shí)加強師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉換指導，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前逐步宣傳落實(shí)班級各項常規管理制度，強化作息時(shí)間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導師生快速進(jìn)入狀態(tài)。

　　為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現象，我校將統籌集體性活動(dòng)，精心設計必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數、人員聚集規模等方式來(lái)適度減少人員密集機會(huì )，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì )議。最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規模。

　�。ㄈ�）明確學(xué)生到位情況，確�！耙粋�(gè)不落”

　　對因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，復學(xué)后，我校將開(kāi)展“一對一”的學(xué)習幫扶指導，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊”。繼續加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線(xiàn)人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節奏�！耙粋�(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線(xiàn)上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調整教學(xué)策略

　　復學(xué)后，各班科任老師要對“停課不停學(xué)”期間的線(xiàn)上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復學(xué)前，安排各科老師全面認真梳理疫情期間線(xiàn)上課程的所學(xué)內容，針對課程目標精心設計學(xué)情摸底測試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測試。測試結果進(jìn)行及時(shí)的數據統計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己在線(xiàn)上課程的掌握情況。

　　復學(xué)回校后，組織各科教研組進(jìn)行總結線(xiàn)上教學(xué)情況，根據學(xué)情摸底測評的大數據分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復學(xué)后的知識水平和現有的學(xué)習起點(diǎn)。及時(shí)對后續課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式進(jìn)行科學(xué)調整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習指導的不足。對部分“學(xué)困生”，教師要給予特別輔導補課。

　�。ㄎ澹┛茖W(xué)調整課程計劃，精細編排進(jìn)度，落實(shí)“雙減”政策

　　1、提前制定課程安排，根據實(shí)際情況調整各學(xué)科課程計劃。因疫情本學(xué)期減少了一個(gè)月多的時(shí)間，學(xué)校以年段為單位開(kāi)展了各個(gè)學(xué)科“如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作”集體備課交流會(huì )，針對學(xué)生居家自學(xué)情況，提出具體有效的做法。

　　2、合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在疫情期間，我校語(yǔ)數老師對下冊教材進(jìn)行鉆研、吃透，擬編出了xx小學(xué)“讀·思·達”高效課堂導學(xué)單。在教學(xué)總體時(shí)間相對縮短的情況下，我校老師將充分利用導學(xué)單在課堂上精講精練，優(yōu)化教學(xué)設計，適當整合教學(xué)內容，真正落實(shí)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“雙減”政策。

　�。�六）加強調適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力

　　“停課不停學(xué)”期間，大多數學(xué)生采取居家線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下自學(xué)相結合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導與督促，線(xiàn)上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現下列心理現象：因擔心假期線(xiàn)上學(xué)習效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理；對課堂學(xué)習不滿(mǎn)足和對線(xiàn)上名師課程眷念不舍的患得患失的心理；對復學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時(shí)間緊的現狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理；沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。

　　學(xué)校布置醫務(wù)室兩位心理健康老師提前準備好居家學(xué)習和開(kāi)學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導知識。在復學(xué)的前兩周，請各班班主任利用班級群分享這些知識，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀(guān)教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個(gè)人指導，堅定理想信念、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。

　�。ㄆ撸┳龊眉倚：献鞯你暯�

　　繼續加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習氛圍。引導家長(cháng)首先要保持樂(lè )觀(guān)心情、正常的生活規律和嚴格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長(cháng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調整和應對的辦法，通報家長(cháng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習。剛復學(xué)回校時(shí)，讓家長(cháng)加強孩子營(yíng)養，指導孩子做好個(gè)人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛生和良好的學(xué)習生活習慣。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案19

　　為認真貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)工作，科學(xué)精準做好復學(xué)工作安全，確保師生生命安全和身體健康，根據省、市有關(guān)文件精神以及疫情防控指揮部工作部署要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定《xx市xx新區小學(xué)返校復學(xué)疫情防控方案》，具體內容如下：

　　01校門(mén)管理

　　1、學(xué)生晨、午檢（14天內無(wú)發(fā)燒史的學(xué)生方可測體溫入校）

　�。�1）、家里測體溫：首先學(xué)生自行在家進(jìn)行體溫測量，家長(cháng)填寫(xiě)每日健康打卡后，方可上學(xué)，班主任每天上午8點(diǎn)前進(jìn)行班級學(xué)生晨、午檢登記。

　�。�2）、入校體溫檢測：在校門(mén)口設置“測溫區域入口”“待檢區”字樣，左側安裝兩臺紅外線(xiàn)體溫測試儀，運用隔離欄進(jìn)行人員引導，每位學(xué)生測體溫時(shí)，后面一位學(xué)生間隔1米的距離。右側為電動(dòng)車(chē)輛入校通道，電動(dòng)車(chē)入校用額溫槍進(jìn)行測量。（所有開(kāi)車(chē)教師于早上7點(diǎn)30分前入校）

　�。�3）、發(fā)現體溫異常的學(xué)生處理辦法：帶班行政用額溫槍再次測量體溫，發(fā)現溫度偏高，送至隔離室隔離，由校醫黃玉蘭老師實(shí)時(shí)監測體溫。帶班行政通知班主任，由班主任通知家長(cháng)，在校門(mén)口交接病人送醫院就診。帶班行政告知校長(cháng)，由校長(cháng)上報教育局和區疾控中心，告知教導處，負責相關(guān)班級調課工作，告知后勤口，將該生經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境衛生。如有學(xué)生體溫異常，測溫通道將關(guān)閉，消毒完成后通道重新啟用。

　　2、制定科學(xué)錯時(shí)分批上學(xué)、放學(xué)方案

　　3、師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員、無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。

　　學(xué)校要對接送學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行疏導，防止在校門(mén)外扎堆聚集。校內人員“非必要、不外出”，嚴格執行外出審批或備案制度。

　　02教室管理

　　1、xx月xx日前完成班級大掃除。

　　2、各班教室全天候開(kāi)窗通風(fēng)，根據天氣可以開(kāi)電風(fēng)扇通風(fēng)，保持室內空氣流通。教室屬于人員密集場(chǎng)所，為保障師生健康安全，上課期間，每位教師和學(xué)生需佩戴口罩。

　　3、各班級教室每日由值日生打掃衛生，每周進(jìn)行一次大掃除。教室定期請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行消毒。

　　4、各班教室進(jìn)行整合，利用一二年級教室，分散班級布置，每班級間隔一個(gè)教室，避免學(xué)生過(guò)于密集。

　　03教學(xué)管理

　　1、教師提前一周上班，除了繼續做好空中課堂網(wǎng)絡(luò )授課以外，教師還需要做好復課準備的相關(guān)工作，整理好內務(wù)。

　　2、由集備組長(cháng)組織，按照現有網(wǎng)課的進(jìn)度做好學(xué)生復課的基礎檢測，了解學(xué)情，幫助學(xué)生找出學(xué)習網(wǎng)課的問(wèn)題所在，找出學(xué)生的薄弱點(diǎn)，明確復課后課堂教學(xué)應補充和強化的內容，關(guān)注哪些學(xué)生群體，從而靶向施策、精準教學(xué)，先查缺補漏，再進(jìn)行新課程教學(xué)。

　　3、六年級學(xué)生按照錯峰分時(shí)段上、放學(xué)的原則，后期三至五年級同樣實(shí)行分時(shí)段上、放學(xué)。

　　4、教師按照學(xué)校安排落實(shí)好課程。

　　04活動(dòng)管理

　　1、大課間活動(dòng)時(shí)間分時(shí)分段進(jìn)行，且到大操場(chǎng)集中時(shí)，學(xué)生間間隔1。5米，不佩戴口罩。

　　2、學(xué)生課間不在走廊奔跑、打鬧，下課在教室內活動(dòng)，不聚集，不密切接觸。下課時(shí)間學(xué)生除了上洗手間外，盡量不外出，不到其他班級走動(dòng)、串門(mén)。導輔師在廁所門(mén)口對如廁學(xué)生進(jìn)行引導，確保上廁所的同學(xué)不扎堆。

　　3、教師利用平日學(xué)生上網(wǎng)課期間收集的一些數據，做好統計，表?yè)P“居家學(xué)習”優(yōu)秀學(xué)生。

　　4、加強學(xué)生日常行為規范養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線(xiàn)下學(xué)習。要合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。

　　5、與家長(cháng)取得聯(lián)系，合力做好孩子開(kāi)學(xué)后學(xué)習與生活的適應。按照正常復學(xué)后的作息時(shí)間管理自己的居家與學(xué)習生活。

　　05出行管理

　　1、全體師生每天在出門(mén)前應測量體溫，體溫正常、身體狀況良好，并報備至學(xué)校，方可到校。學(xué)校需嚴明紀律要求，杜絕師生員工帶病到校，將防控隱患排除在校門(mén)之外。

　　2、落實(shí)家�！包c(diǎn)對點(diǎn)”出行，盡量采取步行、騎行或乘坐私家車(chē)方式上下學(xué)，即接（送）即走，學(xué)校不寄午膳，放學(xué)后直接回家，師生員工課后不去人員聚集場(chǎng)所，不參加聚會(huì )活動(dòng)，不接觸無(wú)關(guān)人員。

　　3、外出做好個(gè)人防護，如家長(cháng)給孩子自備口罩，需為一次性醫用口罩，保證質(zhì)量。

　　06健康管理

　　1、學(xué)生在校期間按規范實(shí)行晨檢，執行“日報告”“零報告”制度，加強全日健康觀(guān)察和健康巡查，若體溫>37。2℃或有相關(guān)癥狀應立即送入隔離觀(guān)察室，并按相關(guān)規定進(jìn)行處置。

　　2、落實(shí)師生員工缺勤缺課報告制度，追蹤缺勤缺課原因，有異常及時(shí)報告。

　　3、學(xué)生的家長(cháng)需每天申報學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來(lái)人員情況等信息，不接觸疫情防控重點(diǎn)地區人員。

　　07環(huán)境管理

　　1、復課前，我校已經(jīng)聘請具有相關(guān)資質(zhì)的專(zhuān)職人員負責全校消殺作業(yè)，復課前后我校聘請的衛生工作人員按照《學(xué)校防控新型冠狀病毒肺炎疫情衛生清潔消毒指南》每天都會(huì )對校園進(jìn)行衛生消殺，保持校園環(huán)境衛生清潔。

　　2、教室、宿舍、食堂、體育場(chǎng)所、衛生間等公共場(chǎng)所和重點(diǎn)部位全天候保持通風(fēng)換氣。各班級加強物體表面的保潔及消毒。

　　3、做到垃圾日產(chǎn)日清，按規范做好垃圾分類(lèi)，班級垃圾桶分類(lèi)投放可回收物和其他垃圾。學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設置“廢棄口罩收集桶”，對師生的廢棄口罩進(jìn)行收集處理，并在桶上張貼明確標識，引導師生定點(diǎn)投放，規范處置。垃圾裝運站每日及時(shí)運送垃圾，并每日采取84消毒水消殺。

　　08應急管理

　　1、發(fā)現教職員工、學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時(shí)，按照《xx市新型冠狀病毒感染肺炎防控工作應急指揮部關(guān)于進(jìn)一步規范學(xué)校發(fā)熱師生健康管理的通知》流程處置，根據檢查結果采取相應后續措施。

　　2、病愈或隔離期滿(mǎn)后，憑有效復課證明方可上崗、上課。

　　3、如發(fā)現新冠肺炎疑似病例，要立即啟動(dòng)學(xué)校應急處置預案，向屬地防控應急指揮部、疾控中心和教育主管部門(mén)報告，落實(shí)早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療要求，及時(shí)采取果斷措施，配合衛健部門(mén)按規范做好疫情處置，防止疫情蔓延。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案20

　　20xx年x季開(kāi)學(xué)在即，為全面做好xx小學(xué)開(kāi)學(xué)工作，為切實(shí)做好疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常。根據市xx市防疫指揮部《關(guān)于做好全市學(xué)校復學(xué)工作的指導意見(jiàn)》（x防指[20xx]xx號文件）的要求，結合我校實(shí)際，特制定學(xué)校復學(xué)的工作預案如下：

　　工作目標

　　根據市局x季復學(xué)工作要求，持續開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動(dòng)，強化防范意識。復學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生，開(kāi)學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點(diǎn)，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會(huì )穩定。

　　疫情防控組織機構

　　建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控組織機構，xx小學(xué)成立由校長(cháng)負責的工作領(lǐng)導小組，負責指揮、組織、協(xié)調和部署xx學(xué)校和晉岙校區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導小組負責處理日常事務(wù)，晉岙校區也成立相應組織機構，全面負責學(xué)校的防控工作。

　　工作措施

　�。ㄒ唬�復學(xué)前工作

　　1、嚴格落實(shí)校長(cháng)第一責任人的責任，成立學(xué)校防控疫情專(zhuān)項機構或組織，由學(xué)校辦公室綜合協(xié)調，德育、教務(wù)、后勤、校醫室、少先隊部等部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務(wù)到人。晉岙校區必須也由校區校長(cháng)帶頭做好防控工作，責任到崗、任務(wù)到人。

　　2、建立學(xué)校、班級、家長(cháng)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，加強與xx街道衛生防疫部門(mén)聯(lián)系與溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

　　3、建立信息臺賬，加強信息報送管理。學(xué)校全面摸排，做到全覆蓋、無(wú)遺漏。每日精準掌握教職員工及學(xué)生健康情況，做好師生返回觀(guān)察和追蹤工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向市教育局、xx街道報告。具體負責人和操作流程如下：

　　略

　　4、加強校園安全，疫情期間對校園實(shí)施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進(jìn)入，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

　　5、全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生。設立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或學(xué)生出現發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離，配備必要的用品。

　　6、開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、圖書(shū)館、各功能教室、教師辦公室、科學(xué)實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)，進(jìn)行清掃和消毒。

　　7、學(xué)校對前期儲備物資進(jìn)行梳理統計，學(xué)校在復學(xué)前做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x等防控物資采購和儲備。設置專(zhuān)門(mén)垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

　　8、做好“科普教育”，通過(guò)微信公眾號、班級微信群、QQ群等方式向家長(cháng)和學(xué)生普及防控知識，及時(shí)將上級部門(mén)的通知和要求告知學(xué)生和家長(cháng)。做好“心理健康衛生教育”，教育引導全校教職員工和學(xué)生家長(cháng)積極防控，科學(xué)指導學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　9、做好“空中教學(xué)”，做好“輿情引導”，對學(xué)生的居家學(xué)習情況進(jìn)行不定期摸排，并有針對性的進(jìn)行學(xué)情分析，根據學(xué)情要不斷創(chuàng )新和改善“空中教學(xué)”。

　　10、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。

　　11、建立“一人一表”登記制度，全覆蓋無(wú)死角地落實(shí)學(xué)校所有師生員工，提前做好健康情況登記，落實(shí)“一人一碼”的管理，申領(lǐng)健康碼，教師返崗返校按xx市防指關(guān)于學(xué)校教職工返崗相關(guān)通知執行，學(xué)生開(kāi)學(xué)前不得返校。

　�。ǘ�）復學(xué)時(shí)工作

　　1、全面摸排與了解教職員工、學(xué)生的現狀，對“復學(xué)條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門(mén)提出復學(xué)申請，并提供《復學(xué)申請表》、《復學(xué)承諾書(shū)》、《復學(xué)和疫情防控方案》、《復學(xué)人員信息匯總表》等。

　　2、上級部門(mén)批準學(xué)校的復學(xué)申請后，學(xué)校將根據上級部門(mén)的相關(guān)要求分段、分班復學(xué)。

　　3、根據復學(xué)的實(shí)際情況，提前制定上學(xué)、放學(xué)時(shí)間表，要分批上放學(xué)，分門(mén)口進(jìn)出，家長(cháng)分時(shí)間段接送。

　　4、提前制定好開(kāi)學(xué)第一天的工作方案。學(xué)校將請xx衛生院到校輔助校醫室對進(jìn)入校門(mén)的保安、教職工、后勤人員、學(xué)生進(jìn)行全面排查，身體無(wú)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生方可進(jìn)入校園。第一天，全體師生、接送家長(cháng)必須佩戴口罩。此后，學(xué)校每天進(jìn)行排查，直至全市疫情全面解除。

　　5、嚴格落實(shí)體溫測量。堅持晨檢、午檢制度，執行零報和日報制度，班主任老師開(kāi)學(xué)當天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對有可疑癥狀的師生及時(shí)隔離，第一時(shí)間報告學(xué)校，再由學(xué)校報告上級相關(guān)部門(mén)。此后，每天進(jìn)行體溫測量，直到疫情全面解除。

　　6、開(kāi)學(xué)第一天，對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課的教育，根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行疫情方面的知識宣傳，調節學(xué)生的心理，保證教學(xué)秩序的正�；�。

　　7、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時(shí)分批就餐，減少學(xué)生流動(dòng)聚集，就餐時(shí)要保持適當距離。餐廳毎次用后消毒1次，重點(diǎn)對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。

　　8、放學(xué)后對教室、食堂、圖書(shū)館、各功能教室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。堅持使用一次消毒一次。

　　9、晚托班事宜學(xué)校將根據教育局通知另行告知。

　　10、插班、轉學(xué)辦理暫定為開(kāi)學(xué)后第二天，辦理時(shí)間為晚上5點(diǎn)-8點(diǎn)，地點(diǎn)暫定校門(mén)口，家長(cháng)不得進(jìn)入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門(mén)口。

　�。ㄈ�）復學(xué)后工作

　　1、加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。學(xué)校校長(cháng)須堅守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治嚴密防線(xiàn)，確保防控工作無(wú)疏漏。

　　2、每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，加強對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作，實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向教育局、xx街道報告。具體工作及責任人如下。

　　3、加強校園衛生管理，每日対教室、食堂、圖書(shū)館、各功能教室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每日不少于3次，每次不少于30分鐘，保持室內空氣流通。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，要堅持使用一次消毒一次�？倓�(wù)處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應當采取有效防護措施。

　　4、落實(shí)手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

　　5、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學(xué)后）。每天下午放學(xué)后，由總務(wù)處落實(shí)并做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

　　6、加強餐具的清潔消毒。餐具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

　　7、建議教師授課時(shí)佩戴口罩，上班期間若有發(fā)熱、咳嗽癥狀不得進(jìn)入教室、辦公室，馬上到學(xué)校的臨時(shí)隔離室，并電話(huà)上報。

　　8、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報。班級里若出現多人學(xué)生有發(fā)燒或咳嗽癥狀的，學(xué)校第一時(shí)間向上級部門(mén)申請該班停課，并對全班學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行全面健康摸排。

　　9、學(xué)校不組織大型集體活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展，一律不開(kāi)展師生聚集活動(dòng)。各班要加強學(xué)生的體育鍛煉。

　　10、錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室，督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。

　　11、持續通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教師群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長(cháng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。

　　12、持續深入開(kāi)展健康教育，對教職員工、學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展個(gè)人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室里每位學(xué)生自備紙巾、個(gè)人垃圾袋，班主任要示范學(xué)生正確的洗手方法，培養學(xué)生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

　　13、及時(shí)補充物資儲備，安排專(zhuān)人，有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

　　紀律保障

　�。ㄒ唬﹪栏駡绦懈黜楊A案

　　要加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。學(xué)校校長(cháng)須堅守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構筑群防群治嚴密防線(xiàn)，確保防控工作無(wú)疏漏。嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，按時(shí)、精準報告上級主管部門(mén)，不得遲報、漏報、瞞報。

　　第一責任人：校長(cháng)；責任領(lǐng)導：各工作小組組長(cháng)。

　�。ǘ�）及時(shí)補充物資儲備

　　要安排專(zhuān)人，有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

　　第一責任人：校長(cháng)；責任領(lǐng)導：后勤副校長(cháng)；責任科室：總務(wù)處。

　�。ㄈ�）加強教育教學(xué)秩序管理

　　不組織開(kāi)展校級聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展，一律不開(kāi)展師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室，督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。持續深入開(kāi)展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

　　第一責任人：校長(cháng)；責任領(lǐng)導：教學(xué)副校長(cháng)、德育副校長(cháng)。責任科室：教導處、德育處。

　�。ㄋ模┏掷m保持校園環(huán)境衛生

　　加強校園衛生管理，落實(shí)教室衛生、學(xué)生個(gè)人衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

　　第一責任人：校長(cháng)；責任領(lǐng)導：后勤副校長(cháng)；責任科室：總務(wù)處、校醫室。

　�。ㄎ澹┘訌娦�園安全工作

　　嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對外開(kāi)放，一律不舉辦與教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)。

　　第一責任人：校長(cháng)；責任領(lǐng)導：德育副校長(cháng)；責任科室：德育處。

　　2022年學(xué)校復學(xué)方案21

　　根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）的通知》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號），為確保20xx年秋季我校復學(xué)工作安全有序，結合我校實(shí)際，制定本工作方案。

　　一、時(shí)間安排

　　定于xx月xx日復學(xué)；

　　二、領(lǐng)導機構

　　成立復學(xué)領(lǐng)導工作小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx

　　成員：xxx各班主任

　　三、主要措施

　　1、壓實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校要肩負起主體責任，守土有責、守土盡責，確保學(xué)校工作、學(xué)習、生活場(chǎng)所和公共衛生區域的防控措施落實(shí)到位。要進(jìn)一步健全校地聯(lián)防聯(lián)控機制，要主動(dòng)與所在鎮的鎮政府、市場(chǎng)監管、公安派出所、衛生院等部門(mén)協(xié)調聯(lián)系，健全學(xué)校與疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。要加強家校溝通，開(kāi)展線(xiàn)上家訪(fǎng)，告知家長(cháng)返校復學(xué)前后注意事項，配合學(xué)校落實(shí)學(xué)生學(xué)習、出行等具體要求，做好復學(xué)前每日健康報告、家�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”管理，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現。參照《xx縣各類(lèi)學(xué)校復學(xué)復課準備工作實(shí)施細則》要求，逐條逐項對復學(xué)準備工作進(jìn)行全面細致的自查自糾，確保各項工作符合復學(xué)要求。

　　2、落實(shí)家庭和個(gè)人責任。各家庭和個(gè)人要主動(dòng)配合衛健部門(mén)、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種和核酸檢測工作。堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風(fēng)險地區，非必要不出省、不出市、不出縣，有中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動(dòng)向社區和學(xué)校報備，積極配合落實(shí)健康管理規定。

　　3、落實(shí)錯峰、錯時(shí)返校。省內師生員工：一是在省內低風(fēng)險地區的師生員工，不扎堆、少聚會(huì )，做好個(gè)人防護和健康監測，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校；二是省內中高風(fēng)險地區的師生員工，嚴格落實(shí)疫情防控管理措施，待所在區域降為低風(fēng)險地區后持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明返校。省外師生員工：一是在省外低風(fēng)險地區的師生員工，需持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校；二是在省外中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工，推遲返校；待所在區域降為低風(fēng)險地區后，返校前進(jìn)行14天健康監測，健康監測結束后可以返惠，持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明方可返校。

　　4、實(shí)行校園封閉管理。要嚴把校門(mén)關(guān)，加強校園管控。校外人員未經(jīng)批準不得進(jìn)入校園，對批準入校園的人員進(jìn)行身份確認、體溫檢測和“三碼”聯(lián)查，體溫無(wú)異常、佩戴口罩方可入校，全體教職工實(shí)行“亮碼”通行，外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，“掃碼”通行�；謴途�(xiàn)下教學(xué)的第一周提倡師生佩戴口罩。

　　5、規范核酸檢測頻次。要按規范落實(shí)教職員工“應檢盡檢”、學(xué)生“適時(shí)抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，提前摸清確定核酸檢測人數，落實(shí)分批檢測，做到“應檢盡檢”。返校后，所有師生員工確保在每2個(gè)月內均接受1次核酸檢測。

　　6、開(kāi)展學(xué)校愛(ài)衛運動(dòng)。在學(xué)生集中返校前3天要開(kāi)展一次全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園消殺，對學(xué)校食堂加工設施設備、供水設施、洗手設施等進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設施運行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所的重點(diǎn)清掃和通風(fēng)換氣，加大每日環(huán)境清潔消毒頻次。

　　7、加強食品安全管理。主要是加強學(xué)校教師食堂食品安全管理，應定期摸排食材物料進(jìn)貨渠道，強化食堂和冷鏈管理，預防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染��；嚴禁冷鏈食品采購（復課前冷鏈食品必須清零），確保食品原材料的采購來(lái)源渠道安全、可追溯，規范學(xué)校教師食堂八道安檢關(guān)口（食品進(jìn)貨、加工規范、食材存儲、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓、廚房衛生、食品留樣），切實(shí)做好返校復學(xué)校園安全穩定工作，嚴防各類(lèi)事故發(fā)生。

　　8、推進(jìn)新冠疫苗接種。要加強對全體在校師生員工疫情防控知識的健康教育，教職員工和12歲以上的在校學(xué)生，無(wú)禁忌癥、符合接種條件的要應接盡接；嚴格落實(shí)戴口罩、勤洗手、“一米線(xiàn)”間距等防控措施。

　　9、聚焦教育教學(xué)管理。教導處要根據疫情防控形勢的發(fā)展和變化，結合學(xué)校實(shí)際情況，完善教育教學(xué)計劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量；精細安排，統籌處理好教學(xué)和活動(dòng)、考試和練習以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系，復學(xué)第一周不進(jìn)行摸底考試；優(yōu)化設計和安排好體育教育教學(xué)，大力推廣陽(yáng)光體育運動(dòng)，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。對未返回學(xué)生和集中、居家隔離學(xué)生注重人文關(guān)懷和心理疏導，主動(dòng)做好“一對一”線(xiàn)上教學(xué)和課后輔導答疑服務(wù)。

　　10、重視師生心理疏導。要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專(zhuān)家，在認真開(kāi)展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng )設，幫助師生盡快調整好狀態(tài)，以健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)生生活。要以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長(cháng)大課”。把“復學(xué)第一課”上成疫情科普課、學(xué)習成長(cháng)勵志課、立德樹(shù)人思政課。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒�治站位。要增強統籌抓好疫情防控和復學(xué)工作的責任感和緊迫感，建立健全復學(xué)保障機制。要堅持把疫情防控放在首位，統籌處理好疫情防控與學(xué)校復學(xué)的關(guān)系，確�？茖W(xué)有效防控、安全有序開(kāi)學(xué)。

　�。ǘ�）壓實(shí)工作責任。落實(shí)分級負責制，各部門(mén)，要通力協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控。校長(cháng)是學(xué)校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學(xué)生情況，把疫情防控工作各個(gè)環(huán)節抓細抓實(shí)，確保不出任何問(wèn)題。

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