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貧困生資助年終工作總結

時(shí)間:2023-02-07 16:42:29 總結 我要投稿

貧困生資助年終工作總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的貧困生資助年終工作總結,希望對大家有所幫助。

貧困生資助年終工作總結

貧困生資助年終工作總結1

  20xx年我校共有學(xué)生108人,寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下,取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng )新,使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn),全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng),黨和國家惠農惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴,F將主要情況總結如下:

  一、高度重視,

  我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體,由于天生殘疾,因而家庭都較比較困難,加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習狀況牽動(dòng)了各級政府、學(xué)校和社會(huì )的心。為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習、健康成長(cháng)的精神,各級政府部門(mén)視助殘助學(xué)是搞教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,一致認為,對殘疾學(xué)生資助工作,是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂(lè )成長(cháng)的`重要惠民之舉;是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要舉措;是科教興國的戰略要求;還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規化的歷史大跨越。

  二、廣泛宣傳

  為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì )廣泛關(guān)注,我校配全上級部門(mén),發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓社會(huì )各屆各部門(mén)了解我校,了解殘疾兒童,并出錢(qián)出物資助這些學(xué)生,幫助他們更地學(xué)習生活。

  三、資助成果

  今年,我校在教育局領(lǐng)導下,在社會(huì )各部門(mén)幫助下,我校在助殘助學(xué)方面取得了相應成績(jì),成果如下:

  1、在助殘日,獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元

  2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款:54000元

  3、獲救助局撥城市低?睿86400元

  4、愛(ài)心車(chē)友會(huì )捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習生活用品。

  5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習用品。

  6、創(chuàng )才職業(yè)中專(zhuān)為學(xué)生捐贈被子100床。

  以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。

  四、專(zhuān)款專(zhuān)檔

  為使資助工作長(cháng)留痕跡,促進(jìn)資助工作完備完善,我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失,擬定資助系列材料建檔,按件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi),科學(xué)建檔,規裝訂,實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí),我們深深地認識到,引導受助殘疾學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì )感恩,并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn),是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng),讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,而且要表達出來(lái),更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自立成材,才是最地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。

  總之,我校學(xué)生資助工作得到了很的落實(shí),達到了預期效果,今后我們還需要再接再勵,不斷地把工作做細做實(shí),把工作做得更、更出色。

貧困生資助年終工作總結2

  做貧困生的資助工作是實(shí)踐農場(chǎng)教育科學(xué)發(fā)展的重要體現,是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,農場(chǎng)各學(xué)校按總支的統一部署,認真貫徹上級的相關(guān)件精神,全面落實(shí)黨和國家的“三免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標,以實(shí)施"免""補"工作為重點(diǎn),以社會(huì )捐資助學(xué)為補充,實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新,努力構建了農場(chǎng)貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習,愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì).現將20xx學(xué)年度我場(chǎng)貧困生助學(xué)工作情況總結如下:

  一、提高識,加強組織領(lǐng)導,建立健全了工作機構。

  為了抓扶貧助學(xué)工作,農場(chǎng)成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。農場(chǎng)教育總支書(shū)記劉斌同志任組長(cháng),總支成員及各學(xué)校校長(cháng)具體落實(shí),開(kāi)學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”教師家訪(fǎng),要求各學(xué)校開(kāi)展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實(shí)施。

  二、深入思考,認真總結,對全年農場(chǎng)貧困生助學(xué)工作的回顧。

  一年來(lái),在農場(chǎng)教育總支在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下,在農場(chǎng)各學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,農場(chǎng)資助貧困學(xué)生生活費元,共計多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會(huì )力量的.捐助,資助,共計人。農場(chǎng)全體師生愛(ài)心捐款多元。

  1、規操作流程,狠抓過(guò)程管理

 、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是農場(chǎng)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責任大。一年來(lái),我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi),增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

 、跒榱诉M(jìn)一步規操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請,班主任簽字,校長(cháng)審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復救助。

  2、落實(shí)專(zhuān)項資金,狠抓資金籌措

 、僖帯叭庖谎a”減免工作,嚴格按上級件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

 、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

  3、加大宣傳力度,強化監督檢查

 、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初,農場(chǎng)教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面農場(chǎng)教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查,杜絕違法xx行為,公布舉報電話(huà),主動(dòng)接受社會(huì )監督。

 、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規程序,確保救助金發(fā)放規,杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規xx行為,確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確,總支負責對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,確保良的救助保障環(huán)境。

  三、今后的工作打算

  貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作,是構建和諧社會(huì ),創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長(cháng)期做任重而道遠。今后,我們要注意加強以下幾方面工作:

  1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì )各界,發(fā)動(dòng)社會(huì )力量,來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

  2、進(jìn)一步做貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。

  3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應加強對學(xué)生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在心理上給予他們正確的引導。

貧困生資助年終工作總結3

  周陳小學(xué)在校學(xué)生440人,其中寄宿學(xué)生251人。20xx年,全校貧困學(xué)生資助工作在區教科體局、當地黨委政府的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的密切配合下,我們嚴格執行《關(guān)于加強貧困寄宿生生活費補助相關(guān)工作的通知》件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng )新,使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn),使80名貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的資助而安心學(xué)習健康成長(cháng),黨和國家惠農惠學(xué)之政得到了衷心擁戴,F將我校貧困生資助工作情況總結如下:

  一、健全組織,統籌安排

  青年鄉位于召陵區東南部,屬農業(yè)鄉鎮,農村經(jīng)濟相對落后,農民的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。貧困學(xué)生資助工作,是國家幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,鞏固“普九”成果的重要惠民之舉,是學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要舉措。作為學(xué)校,更應把對貧困學(xué)生資助工作放在重要的位置。20xx年秋,按照上級要求,為了公平、公正地高效開(kāi)展該項工作,我們成立了全鄉中小學(xué)貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組,由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)、村干部和學(xué)校班主任為成員的領(lǐng)導小組。全面具體負責組織、協(xié)調、落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的.宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監管,做到了分工明確、責任到人、機構健全、組織嚴密,確保了國家對學(xué)生資助的資金按政策按時(shí)、足額、準確地發(fā)放到位。

  二、廣泛宣傳,全面摸排

  為使國家資助貧困生政策家喻戶(hù)曉,學(xué)校通過(guò)張貼標語(yǔ),校務(wù)公示欄公示及學(xué)校xx等形式對貧困生資助政策及工作流程情(更多內容請訪(fǎng)問(wèn))況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策,熟悉貧困生資助八項工作程序,即指標下達、個(gè)人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放、上公開(kāi),從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良氛圍。在這次對補助貧困寄宿生生活費資助對象重新認定工作中,學(xué)校通過(guò)全校學(xué)生xx,講清要求,為了防止有貧困寄宿生漏報,要求所有寄宿生人人參與申報,分班落實(shí)。周末學(xué)生將義務(wù)教育階段學(xué)生家庭貧困程度量化評估表帶回家,與家長(cháng)共同對自己家庭貧困程度進(jìn)行自評,并提供造成貧困原因的相關(guān)證明材料,周日返校時(shí)與自評表一同上交班主任,由各班主任統一上報學(xué)校。

  三、強化責任,四級會(huì )審。

  在資助評審工作開(kāi)展中,由學(xué)校校長(cháng)、村干部和班主任組成評審小組,先由各村書(shū)記召開(kāi)村民委員會(huì ),對本村寄宿生的自評表逐人進(jìn)行審核,并量化評分。然后,評審小組集中逐人審核,確認該生家庭貧困狀況,評分無(wú)誤后三方簽字蓋章。對有爭議的貧困家庭,由學(xué)校與村組干部到學(xué)生家中實(shí)地核查。評審結束后,評審小組依據區下達的指標數,按量化得分從高到低的原則擬定受助學(xué)生名單,嚴把公示公告關(guān),在各村村務(wù)公示欄和校務(wù)公示欄張貼公示一周,設立咨詢(xún)舉報電話(huà)。在評審中,嚴格按照程序辦事,做評審會(huì )議記錄,嚴把個(gè)人申請關(guān)、資助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān),凡評審人員一一2

  簽字,對評審的結果予以負責認同。評審工作的層層審核,層層把關(guān),陽(yáng)光下的公開(kāi)公正公平透明運作,加之具有廣泛代表性、權威性評審人員的求真負責態(tài)度,使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節落到了實(shí)處,有效地防了投訴、xx事件的發(fā)生。

  四、強化監管,感恩成長(cháng)。

  為使資助款項無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生,學(xué)校把資金管理關(guān),做到專(zhuān)款專(zhuān)用,給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用賬戶(hù),并指導學(xué)生周月計劃消費額度。要求班主任協(xié)管到位,叮囑監護人接管到位,節源長(cháng)流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習。為使資助工作規嚴密,促進(jìn)資助工作健康開(kāi)展,我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失,擬定資助系列材料建檔,按件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi),科學(xué)建檔,規裝訂,專(zhuān)柜存放,實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí),我們引導受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會(huì )感恩,并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。學(xué)校要求各處室、教師,特別是班主任有意識有計劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng),讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,而且要說(shuō)出來(lái),更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自尊自強自立,健康成長(cháng),才是最地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。

  五、資助金發(fā)放情況:

  20xx年秋:資助80人,金額:30000元。

  總之,學(xué)校貧困生資助工作得到了很的落實(shí),達到了預期效果。同時(shí),由于我校所轄服務(wù)圍相對較大,貧困人口尚多,需要救助的貧困學(xué)生也較多。資助名額的相對有限,貧困學(xué)生標準的不易界定,實(shí)施時(shí)間的急促,少數群眾見(jiàn)利相爭,給資助工作的開(kāi)展帶來(lái)一定影響,今后我們會(huì )不斷改進(jìn)工作方法,以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把貧困生資助工作做細做實(shí)。

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