信息技術(shù)備課組工作總結優(yōu)秀
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的信息技術(shù)備課組工作總結優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員較少,但通過(guò)全體成員團結協(xié)作、共同努力,盡心盡責,為學(xué)校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結如下:
一、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初,信息組就認真學(xué)習了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應以使學(xué)生具備一定信息能力,養成良好信息素養為中心的指導思想,通過(guò)對《指導綱要》的學(xué)習,結合我校的實(shí)際情況,認真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
二、集體備課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高一年級這學(xué)期采用了新的教材,新教材與以往的教材相比,有了很大的改革。以往的教材主要教授學(xué)生具體的一些操作,通過(guò)反復聯(lián)系具體的操作步驟來(lái)掌握一種軟件的應用。教材忽略了素質(zhì)教育,沒(méi)有開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性和潛力。新教材的內容都是以任務(wù)完成的形式來(lái)開(kāi)展的。學(xué)生可以用不同的軟件來(lái)達到課本布置的任務(wù),學(xué)生在選擇軟件的時(shí)候有了充分的自由,和體現個(gè)性的機會(huì )。而且,課本的練習都是讓學(xué)生完成作品,沒(méi)有具體的操作練習。這樣的教材看似簡(jiǎn)單,其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高,為了更好地掌握新教材的教法,達到最好的上課效果,這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課,平時(shí)在電子備課室里,大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習、上課紀律差的問(wèn)題,組內教師常和學(xué)生做思想交流,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹(shù)立學(xué)生的自信心。
三、立足教學(xué)、搞好教研工作
這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng),每周一次,進(jìn)行當周教學(xué)情況的小結以及下周的教學(xué)安排工作,集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn),內容落實(shí),并有記載,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加備課組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí),響應學(xué)校的號召,組織了組內的優(yōu)質(zhì)課比賽,并推薦田毅老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課件比賽。
四、積極做好學(xué)校的其他工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護工作;
2、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理維護工作;
3、多媒體教室的管理、日常維護工作;
4、學(xué)校教師繼續教育學(xué)習輔導;
總之,這個(gè)學(xué)期我們組內成員團結協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學(xué)校的各項工作;厥滓粚W(xué)期的工作,我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計劃,取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì),但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續努力,在下一個(gè)學(xué)期內把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。
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