教培個(gè)人年終工作總結范文（通用16篇）
不知不覺(jué)間一年就快結束了，回首過(guò)去一年來(lái)的工作生活，我們有過(guò)挫折,該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的教培個(gè)人年終工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教培個(gè)人年終工作總結 1
截至20xx年12月份為止，本年度培訓人數達300多人次，無(wú)論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果。
一、主要成績(jì)有：
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和培訓師的積極配合，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。
2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無(wú)保證，培訓工作開(kāi)展十分困難。今年學(xué)校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點(diǎn)加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次與企業(yè)專(zhuān)家商討后，設計完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。
3、改進(jìn)學(xué)員培訓課程。對培訓課程進(jìn)行了調整后，加大培訓技能培訓的`授課比重，通過(guò)培訓效果調查，學(xué)員們的培訓滿(mǎn)意度及企業(yè)忠誠度大幅提升，就業(yè)率或工作改善率遠遠高于以往。
4、增強師資力量，取得良好效果。本學(xué)年，我校通過(guò)與企業(yè)合作，聘請企業(yè)骨干與我�，F有師資共同參與培訓工作，使得每個(gè)培訓師都有自己的特點(diǎn)和側重點(diǎn)，并按照項目法教學(xué)，學(xué)員動(dòng)手能力得到很好的培養，學(xué)員還能從多名培訓師身上學(xué)到自己所需的知識，根據學(xué)員處反映了解情況效果良好。
二、存在的困難:
講師資源匱乏、講師能力欠缺；由于缺乏相關(guān)的培養和訓練，講師能力良莠不齊，雖然企業(yè)內有很多專(zhuān)業(yè)人才和行業(yè)專(zhuān)家，但是卻并不適合做講師，有學(xué)員反映，有個(gè)別企業(yè)來(lái)的老師，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，但表達能力有待改善。
三、改進(jìn)建議：
1、加強培訓基礎工作
《高技能培訓制度》在具體執行過(guò)程中一定還會(huì )遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時(shí)調整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。
集團公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門(mén)培訓需求的廣泛性。為了較好的滿(mǎn)足廣大干部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò )。特別是要積極與比較強勢的專(zhuān)業(yè)機構保持好戰略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門(mén)需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。
教培個(gè)人年終工作總結 2
時(shí)光輪轉，20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束，20xx年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來(lái)。20xx年，我們培訓學(xué)校在公司領(lǐng)導下，全體教師辛勤付出盡職盡責，圓滿(mǎn)地完成了20年對這20xx年的規劃，并且在規劃的基礎上業(yè)績(jì)更上一層樓，創(chuàng )造了全市同行業(yè)的最高成績(jì)�，F在我將20xx年的工作總結匯報如下：
一、公司建設
(一)公司員工
20年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著(zhù)20xx年公司規模進(jìn)一步擴大，行政人員積極展開(kāi)招聘工作，今年共招聘進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職，截止月日公司包括兼職人員在內共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
(二)師資力量
20xx年公司在原基礎教學(xué)地址上面在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加，英語(yǔ)班級也從20年的19個(gè)班增加到25個(gè)班。隨著(zhù)空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設施進(jìn)行了更新，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在20xx年，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗的教師多人，在其他英語(yǔ)培訓機構教學(xué)的教師8人，大大提高了我們英語(yǔ)培訓機構的教學(xué)水平和師資力量。
二、生源變化
近些年有更多的家庭重視英語(yǔ)，越來(lái)越愿意讓孩子學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，所以我們英語(yǔ)培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過(guò)各種渠道的宣傳，在20xx年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語(yǔ)培訓課占據了我們學(xué)校的小半，另外一半初中英語(yǔ)培訓班和高中英語(yǔ)培訓班平分。
我們出了有在開(kāi)展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展直播授課，在今年的直播中最高觀(guān)看人數達到5萬(wàn)人，累積觀(guān)看人數超過(guò)一百萬(wàn)。這是我們培訓機構在全市英語(yǔ)培訓行業(yè)的新創(chuàng )建，這個(gè)成績(jì)也刺激著(zhù)其他公司進(jìn)行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地。
三、20xx年的不足與20xx年規劃
師資力量相對于今年生源的`增長(cháng)，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導致教師比較忙碌，出現了有老師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現象，所以在新的一年，我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語(yǔ)教師加入到我們隊伍中來(lái)。
在20xx年我們準備開(kāi)設分校區，所以我們在20xx年的規劃中，會(huì )努力培養更多的優(yōu)秀人才出來(lái)，管理公司的行政人事工作。
教培個(gè)人年終工作總結 3
一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。以下是我今年的工作總結：
一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養
在思想上，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。身為職業(yè)教育戰線(xiàn)的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻
在工作和學(xué)習中，自己一貫堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，自己堅決順應時(shí)代要求，更新自己，完善自己，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認真鉆研教材教法，精心備課，采取“合作學(xué)習”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì )有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。
我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的'博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。
作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象，嚴格執行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀校規，按時(shí)到校，認真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識。
努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習學(xué)習歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí)，我才深刻地體會(huì )到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習和工作方面做了許多工作，但也存在著(zhù)一些不足，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，虛心學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
教培個(gè)人年終工作總結 4
20xx年是充實(shí)而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(cháng)放心政府支持、學(xué)生滿(mǎn)意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校20xx年的工作總結如下：
一、學(xué)校的校舍與教師師資建設方面
20xx年我校占地由原來(lái)的兩個(gè)教室200余平米擴建到現在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的`藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng )帶給老師和家長(cháng)莫大的信心，讓我們堅信，我們有實(shí)力做得更大更好。
20xx年我校由原來(lái)的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(cháng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)
1、元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。
2、6月我校舉辦了三場(chǎng)“中國夢(mèng)。少年夢(mèng)”的文藝演出。
3、7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jì)。
4、7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì )藝術(shù)水平舞蹈考級xx考級考點(diǎn)”對我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級，并取得全部100%的好成績(jì)。
三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面
一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(cháng)平臺給了我們更多展示自己鍛煉自己的機會(huì )，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見(jiàn)識和學(xué)習其他學(xué)科魅力的機會(huì )，為把我校建成更全面更專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著(zhù)扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì )做得更好更出色。
四、學(xué)校教師培訓方面
一年來(lái)，我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。xx校長(cháng)多次在xx等地參加藝術(shù)校長(cháng)培訓會(huì )。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專(zhuān)家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
五、學(xué)校安全方面
一年來(lái)，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(cháng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(cháng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故，這項工作也將會(huì )是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年，我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長(cháng)、老師的支持與合作，謝謝！
教培個(gè)人年終工作總結 5
20xx年是我在教培行業(yè)工作的第xx年，回顧過(guò)去的一年，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰與成長(cháng)，現將我的工作總結如下：
一、工作回顧
在過(guò)去的一年里，我主要負責xx項目的實(shí)施與管理。通過(guò)與團隊的協(xié)作，我們成功推出了xx課程，受到了學(xué)員和家長(cháng)的廣泛好評。具體工作內容包括：
1. 課程設計與優(yōu)化：根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，我參與了xx課程的設計與調整，使其更符合學(xué)員的學(xué)習需求。
2. 教學(xué)質(zhì)量監控：定期組織課堂觀(guān)察，收集學(xué)員反饋，及時(shí)調整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
3. 學(xué)員管理：建立了xx學(xué)員檔案，定期與家長(cháng)溝通，了解學(xué)員的學(xué)習進(jìn)展和心理狀態(tài)，提供個(gè)性化的指導。
二、工作成果
在團隊的共同努力下，我們的工作取得了一定的成效：
1. 學(xué)員人數增長(cháng)：xx課程的學(xué)員人數較去年增長(cháng)了xx%，為公司帶來(lái)了可觀(guān)的收入。
2. 教學(xué)滿(mǎn)意度提升：通過(guò)問(wèn)卷調查，學(xué)員和家長(cháng)對課程的滿(mǎn)意度達到了xx%，較去年提升了xx個(gè)百分點(diǎn)。
3. 獲得榮譽(yù)：我所在的團隊獲得了xx獎項，表彰我們在教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上的突出表現。
三、存在問(wèn)題
在總結成績(jì)的同時(shí)，我也認識到自己在工作中存在的一些不足：
1. 時(shí)間管理：在高峰期，面對多項任務(wù)時(shí)，我發(fā)現自己在時(shí)間分配上有時(shí)不夠合理，導致工作效率下降。
2. 專(zhuān)業(yè)知識的更新：教培行業(yè)變化迅速，我在某些新興領(lǐng)域的'知識更新上還有待加強。
四、未來(lái)計劃
針對以上問(wèn)題，我制定了以下改進(jìn)計劃：
1. 提升時(shí)間管理能力：學(xué)習相關(guān)的時(shí)間管理技巧，合理規劃每日工作，提高工作效率。
2. 加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習：參加更多的行業(yè)培訓和學(xué)習活動(dòng)，保持對新知識的敏感度，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
總結過(guò)去的一年，我感到無(wú)比充實(shí)與感激。感謝公司和團隊的支持，讓我在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的行業(yè)中不斷成長(cháng)。展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。
教培個(gè)人年終工作總結 6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間又是一年。在這一年中，我在教培行業(yè)的工作經(jīng)歷讓我收獲頗豐，現將我的工作總結如下：
一、工作回顧
在過(guò)去的一年里，我主要負責xx課程的教學(xué)與管理工作。通過(guò)不斷的努力，我成功完成了xx節課的授課任務(wù)，得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可。同時(shí)，我還參與了xx活動(dòng)的策劃與實(shí)施，提升了學(xué)校的知名度和影響力。
二、教學(xué)成果
在教學(xué)方面，我注重因材施教，根據學(xué)生的不同需求制定個(gè)性化的學(xué)習計劃。經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生們的成績(jì)普遍提高，xx班的平均分提高了xx分，許多學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。此外，我還積極組織課外輔導，幫助學(xué)生鞏固知識，提高學(xué)習興趣。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
為了提升自身的專(zhuān)業(yè)素養，我參加了多次培訓和學(xué)習活動(dòng)，包括xx研討會(huì )和xx在線(xiàn)課程。這些學(xué)習讓我對教學(xué)方法有了更深入的理解，也讓我掌握了更多的教學(xué)工具，提高了課堂教學(xué)的趣味性和有效性。
四、存在問(wèn)題
盡管取得了一些成績(jì)，但我也意識到自己在工作中存在一些不足之處。例如，在與家長(cháng)的溝通上，我有時(shí)缺乏耐心，導致信息傳遞不夠順暢。此外，在課程的設計上，我還需要更多地考慮到學(xué)生的多樣性，以便更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習需求。
五、明年計劃
在新的一年里，我計劃針對以上問(wèn)題制定改進(jìn)措施。首先，我將加強與家長(cháng)的溝通，定期舉辦家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。其次，我會(huì )繼續學(xué)習新的教學(xué)理念和方法，努力提升自己的'教學(xué)水平，力求在課程設計上更加靈活多樣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
總結過(guò)去的一年，我深感教培行業(yè)的責任與使命。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。希望在新的一年里，能夠與團隊一起，共同創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
教培個(gè)人年終工作總結 7
隨著(zhù)本年度教培工作接近尾聲，我對自己過(guò)去一年在教培行業(yè)的工作進(jìn)行全面的回顧與總結。這一年，我在教培崗位上積極進(jìn)取，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
一、工作內容概述
1. 教學(xué)任務(wù)
在過(guò)去一年里，我承擔了多門(mén)課程的教學(xué)工作，主要涵蓋了xx課程、xx課程等。針對不同課程的特點(diǎn)和學(xué)員的需求，我精心設計教學(xué)內容，確保課程的系統性和實(shí)用性。例如，在xx課程教學(xué)中，我從基礎理論知識入手，逐步引導學(xué)員掌握實(shí)際操作技能，通過(guò)案例分析、模擬演練等方式加深學(xué)員對知識點(diǎn)的理解和運用能力。
教學(xué)對象的年齡段和基礎差異較大，從xx歲的初學(xué)者到有一定基礎的進(jìn)階學(xué)員都有。為了滿(mǎn)足不同學(xué)員的學(xué)習需求，我采用了分層教學(xué)的方法，為基礎薄弱的學(xué)員制定個(gè)性化的輔導計劃，幫助他們夯實(shí)基礎；對有一定基礎的學(xué)員則提供拓展性的學(xué)習資源和挑戰性的任務(wù)，激發(fā)他們的學(xué)習潛力。
2. 課程研發(fā)
積極參與公司的課程研發(fā)項目。根據市場(chǎng)需求和學(xué)員反饋，我與團隊成員共同對現有的xx課程進(jìn)行優(yōu)化升級。我們深入研究行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，將相關(guān)的前沿知識融入課程內容中，如在xx章節中加入了xx新的理論和實(shí)踐案例，使課程內容更加與時(shí)俱進(jìn)。
負責開(kāi)發(fā)新的xx專(zhuān)項課程。在課程研發(fā)過(guò)程中，我進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調研，分析了競爭對手的同類(lèi)課程以及學(xué)員對該專(zhuān)項知識的需求痛點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次的研討和修改，成功推出了新的課程框架和教學(xué)大綱，新課程在內容的深度和廣度上都有獨特之處，受到了學(xué)員的好評。
3. 學(xué)員管理與服務(wù)
注重學(xué)員的日常管理工作。建立了完善的學(xué)員檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習進(jìn)度、作業(yè)完成情況、考試成績(jì)等信息，以便及時(shí)發(fā)現學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。例如，當發(fā)現學(xué)員xx在xx課程中的作業(yè)完成質(zhì)量持續下降時(shí)，我及時(shí)與其溝通，了解到是因為家庭原因導致學(xué)習時(shí)間減少，于是為他調整了學(xué)習計劃，提供了一些自主學(xué)習的'建議，幫助他重新跟上教學(xué)進(jìn)度。
加強與學(xué)員的溝通交流，及時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn)。除了課堂上的互動(dòng)答疑，我還利用課后時(shí)間通過(guò)線(xiàn)上平臺為學(xué)員提供輔導服務(wù)。每周安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)答疑活動(dòng)，平均每周解答學(xué)員問(wèn)題達到xx個(gè)以上，問(wèn)題涵蓋課程內容、學(xué)習方法、職業(yè)規劃等多個(gè)方面，通過(guò)耐心細致的解答，提高了學(xué)員的滿(mǎn)意度。
二、工作成果
1. 教學(xué)成果
在教學(xué)質(zhì)量方面，通過(guò)學(xué)員的課堂表現、作業(yè)完成情況和期末考試成績(jì)等多維度評估，教學(xué)效果顯著(zhù)提升。與上一年度相比，學(xué)員的平均成績(jì)提高了xx%，優(yōu)秀率（成績(jì)達到xx分以上）從xx%提升到了xx%。這得益于我在教學(xué)方法上的不斷改進(jìn)和對學(xué)員個(gè)性化需求的關(guān)注。
學(xué)員的學(xué)習積極性和主動(dòng)性有了很大提高。許多學(xué)員從最初的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)探索知識，在課堂上積極參與討論，課后主動(dòng)完成拓展任務(wù)。例如，在xx課程的項目實(shí)踐中，學(xué)員們自發(fā)組成小組，深入研究相關(guān)課題，最終呈現出了多個(gè)優(yōu)秀的項目成果，其中有xx個(gè)項目成果被公司作為教學(xué)案例進(jìn)行展示。
2. 課程研發(fā)成果
參與優(yōu)化的xx課程經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗，學(xué)員的報名人數較之前增長(cháng)了xx%，課程的好評率達到了xx%以上。新開(kāi)發(fā)的xx專(zhuān)項課程一經(jīng)推出，就受到了學(xué)員的熱烈歡迎，第一期招生人數就達到了xx人，超出了預期目標。
在課程研發(fā)過(guò)程中，我撰寫(xiě)的相關(guān)課程資料，如教材編寫(xiě)、教學(xué)課件制作等，得到了公司內部的認可和好評。其中，xx教材被評為公司年度優(yōu)秀教材之一，該教材在內容編排、知識點(diǎn)講解、案例選取等方面都具有創(chuàng )新性和實(shí)用性。
3. 學(xué)員滿(mǎn)意度提升
通過(guò)加強學(xué)員管理和服務(wù)，學(xué)員對我的工作滿(mǎn)意度有了顯著(zhù)提升。在年度學(xué)員滿(mǎn)意度調查中，我的滿(mǎn)意度得分達到了xx分（滿(mǎn)分xx分），較上一年度提高了xx分。學(xué)員們對我的教學(xué)方法、課程內容以及課后輔導等方面都給予了高度評價(jià)，許多學(xué)員表示在我的指導下，他們不僅學(xué)到了知識，還提高了學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。
三、工作中的不足
1. 教學(xué)方法創(chuàng )新不足
在教學(xué)過(guò)程中，雖然采用了一些常規的教學(xué)方法，但在創(chuàng )新教學(xué)方法的探索上還不夠深入。例如，在一些課程中，仍然較多地依賴(lài)傳統的講授式教學(xué)，對于新興的互動(dòng)式、體驗式教學(xué)方法的運用還不夠熟練，導致部分學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )感到單調乏味。
2. 時(shí)間管理有待加強
在同時(shí)承擔多項教學(xué)任務(wù)、課程研發(fā)和學(xué)員管理工作時(shí)，有時(shí)會(huì )出現時(shí)間分配不合理的情況。比如，在課程研發(fā)任務(wù)緊張的時(shí)候，可能會(huì )對教學(xué)準備工作有所疏忽，導致課堂教學(xué)的流暢性受到一定影響；或者在忙于解答學(xué)員問(wèn)題時(shí)，延誤了課程資料的更新工作。
3. 對個(gè)別學(xué)員關(guān)注不夠全面
在學(xué)員管理方面，雖然建立了學(xué)員檔案并關(guān)注學(xué)員的學(xué)習情況，但對于個(gè)別特殊學(xué)員的心理狀態(tài)和學(xué)習動(dòng)力的挖掘還不夠深入。例如，有部分學(xué)員由于自身性格內向或者對學(xué)習缺乏信心，在學(xué)習過(guò)程中表現出消極情緒，但我未能及時(shí)發(fā)現并給予足夠的引導和鼓勵。
四、改進(jìn)措施
1. 創(chuàng )新教學(xué)方法
積極參加各類(lèi)教學(xué)方法培訓和研討會(huì )，學(xué)習國內外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，如翻轉課堂、項目式學(xué)習等。在今后的教學(xué)中，計劃每個(gè)月至少?lài)L試一種新的教學(xué)方法，并根據學(xué)員的反饋進(jìn)行調整和優(yōu)化。同時(shí)，加強與其他優(yōu)秀教師的交流與合作，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富自己的教學(xué)手段。
2. 優(yōu)化時(shí)間管理
制定詳細的工作計劃和時(shí)間表，將教學(xué)任務(wù)、課程研發(fā)和學(xué)員管理等各項工作按照重要性和緊急性進(jìn)行分類(lèi)，合理分配時(shí)間。例如，每天安排固定的時(shí)間用于教學(xué)準備、課程研發(fā)和學(xué)員答疑，確保各項工作都能得到充分的關(guān)注。同時(shí)，學(xué)會(huì )靈活調整工作計劃，以應對突發(fā)情況，避免工作的延誤和積壓。
3. 深入關(guān)注學(xué)員個(gè)體差異
加強與學(xué)員的溝通交流，不僅僅關(guān)注學(xué)員的學(xué)習成績(jì)，還要深入了解他們的心理狀態(tài)、學(xué)習動(dòng)機和興趣愛(ài)好等方面的情況。定期與學(xué)員進(jìn)行一對一的談話(huà)，尤其是針對那些表現異常的學(xué)員，及時(shí)發(fā)現他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，并給予針對性的建議和幫助。此外，根據學(xué)員的個(gè)體差異，進(jìn)一步優(yōu)化個(gè)性化教學(xué)方案，激發(fā)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習潛力。
五、未來(lái)展望
1. 教學(xué)工作
在新的一年里，我將繼續提升自己的教學(xué)水平，不斷優(yōu)化教學(xué)內容和方法，以適應不斷變化的學(xué)員需求和行業(yè)發(fā)展趨勢。計劃引入更多的實(shí)際案例和項目實(shí)踐環(huán)節，讓學(xué)員在真實(shí)的場(chǎng)景中學(xué)習和應用知識，提高他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，加強對新興技術(shù)和知識領(lǐng)域的學(xué)習，并將其融入到教學(xué)內容中，拓寬學(xué)員的知識面和視野。
2. 課程研發(fā)
積極參與公司的課程體系建設和課程研發(fā)工作。根據市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，計劃主導或參與xx個(gè)新的課程研發(fā)項目，包括開(kāi)發(fā)針對特定行業(yè)需求的xx課程和提升學(xué)員綜合素質(zhì)的xx課程。在課程研發(fā)過(guò)程中，注重課程的系統性、實(shí)用性和創(chuàng )新性，結合最新的教育技術(shù)和教學(xué)理念，打造具有競爭力的優(yōu)質(zhì)課程。
3. 個(gè)人成長(cháng)與團隊協(xié)作
不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，計劃考取與教培行業(yè)相關(guān)的xx證書(shū)，以增強自己在行業(yè)內的權威性和競爭力。同時(shí)，加強與團隊成員的協(xié)作配合，積極參與團隊建設活動(dòng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和課程研發(fā)成果，共同解決工作中遇到的問(wèn)題。通過(guò)團隊的力量，推動(dòng)整個(gè)教培項目的發(fā)展，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
過(guò)去一年在教培行業(yè)的工作有收獲也有不足。在未來(lái)的工作中，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己的工作方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為教培事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教培個(gè)人年終工作總結 8
根據年初指定的教師培訓規劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。例如教師出去聽(tīng)課學(xué)習，教師崗位培訓等學(xué)校在時(shí)間上和經(jīng)費上都予以保障和支持，提高了廣大教師參加培訓的積極性。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的'努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織參加各類(lèi)培訓，加強新課程理念的學(xué)習：
根據上級精神，四月份類(lèi)老師參加了干訓部組織的主任培訓，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓。此外，根據年初指定的規劃，繼續堅持每周一培訓制度，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，
3、加強計算機應用培養
每周四下午組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
4、每周三下午組織教師觀(guān)看教學(xué)光碟，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
教培個(gè)人年終工作總結 9
辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩定的教師隊伍。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證。這一年來(lái)，我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做好教師培訓的工作。
一、堅持以人為本，加強師德建設工作，努力穩定整個(gè)教師隊伍。
教務(wù)處堅持在教師例會(huì )時(shí)間認真組織全體教師學(xué)習有關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步幫助教師提高認識，樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向。此外，學(xué)校還進(jìn)一步努力，創(chuàng )設寬松、和諧的人際環(huán)境。因為大家能在一起學(xué)習、生活和工作，就是一種緣分。作為學(xué)校管理者，能夠經(jīng)常深入到教師中間，參與各種大小活動(dòng)，通過(guò)相互溝通、交流，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會(huì )，對于學(xué)校整個(gè)教師隊伍的穩定工作起著(zhù)十分重要的作用。
二、認真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓及工作，努力促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在聽(tīng)課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細致，教學(xué)活動(dòng)設計比較有創(chuàng )意，課件制作精美，注重了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，用自己獨特的`教學(xué)方式，從不同角度展現了自己的.教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》，深入淺出，貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近社會(huì )，引人入勝。
二是加強對新教師的培養
3月份教務(wù)處新進(jìn)6名青年教師，絕大多數都沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。為此，教務(wù)處要求各教研室開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。針對每位教師自身實(shí)際和不足，制定聽(tīng)課計劃，請指導教師幫助解決。擔任“一幫一”活動(dòng)的導師自覺(jué)履行培養青年教師的職責，毫無(wú)保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法，盡職盡責地幫助青年教師提高教學(xué)水平。5月份，教務(wù)處對6位教師進(jìn)行了上崗前的講課考核，大部分教師通過(guò)了考核
三是師生談話(huà)活動(dòng)
師生談話(huà)是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑，談話(huà)可以全面深化學(xué)生教育管理工作，推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)推行師生談話(huà)，溝通思想，交流情況，研究問(wèn)題，交換意見(jiàn)，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學(xué)生存在的問(wèn)題積極尋求方法解決，而且針對反映的問(wèn)題和解決的方法進(jìn)行了認真的反思和總結，并運用到實(shí)踐中，有效地提高了課堂管理水平。
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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是新課程改革對學(xué)校發(fā)展提出的新要求，也是學(xué)校管理工作的重要構成部分。千石小學(xué)致力于打造一支高水平、高專(zhuān)業(yè)、高素質(zhì)的教師團隊。為此，在歷年教師培訓工作的基礎上，我們注重服務(wù)基層，以校為本，抓校本培訓、校本研修，形成教師成長(cháng)的校本特色；同時(shí)，緊密?chē)@縣教師進(jìn)修學(xué)校對教師培訓的新任務(wù)、新要求，大力開(kāi)展具有針對性、系統性、實(shí)效性強的全員培訓和知識性課程、實(shí)踐性課程培訓。本學(xué)年，我校非常重視教師的成長(cháng)與培養，把教師的培訓工作作為一項重要的常規工作來(lái)抓，工作的規范化，制度化逐漸加強，并在培訓內容上更具有針對性和實(shí)效性�，F把本學(xué)年教師培訓工作總結如下：
一、領(lǐng)導十分重視和支持教師培訓工作
本次培訓一如既往地得到學(xué)校領(lǐng)導的重視，培養的組織體系為：校長(cháng)統一指揮協(xié)調，教務(wù)處組織實(shí)施并制定科學(xué)合理的培養機制，精心挑選有較強針對性地培訓內容，嚴格規定了新教師的管理措施，并做好培養的組織與后勤保障工作。培養工作做到了組織健全、責任明確、分工協(xié)作、保障有力，為保證培養工作收到實(shí)效奠定了堅實(shí)的基礎。特別是徐冬秋校長(cháng)對教師的培訓內容的`確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過(guò)目，予以具體地指導。她還參加每一次教師培訓活動(dòng)，給予大家很多精神上的鼓勵和支持。
二、教師積極參與是做好培訓工作
全體教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的，更認識到是時(shí)代的需要，是一位優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要，是對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責的需要。因此，全體教師都能認真積極的參加培訓，做到有事請假，嚴格遵守培訓要求。
三、本學(xué)年開(kāi)展的主要工作
1、理論培訓：
一是我們組織教師認真地學(xué)習理解永嘉縣教育局教研室制定的有關(guān)教學(xué)常規這一部分內容，包括制定計劃、備課、上課、作業(yè)的批改、考試與講評等等，使中青年教師明確了當好教師的標準和要求，使之有規可依，有章可循。除此，還認真學(xué)習了《走進(jìn)新課程》、蘇霍姆林斯基的《給教師一百條建議》、各學(xué)科的新課程標準及解讀等。
二是聘請專(zhuān)家為教師做新課程理論的報告。邀請縣XX老師給我校教師做“有效教學(xué)”的專(zhuān)題報告，給我們帶來(lái)了全新的教育理念，使我們耳目一新，提高了對新課程改革的認識，明確了方向，樹(shù)立了走向新課程改革的信心。
三是我們始終強調培訓方式的開(kāi)放性、多樣性、參與性和研究性。倡導培訓者與學(xué)員的互動(dòng)交流，注重兩者在培訓過(guò)程中的相互啟發(fā)與思維碰撞，改變“一言堂”的注入式講授方式，采用“參與——分享”式培訓模式，搭建平等的對話(huà)平臺，以實(shí)現最充分的信息交流與資源共享。
2、加強教學(xué)技能培訓，提高了教師的水平。
本學(xué)年開(kāi)展了教師教學(xué)技能方面的各項比賽，包括教師鋼筆字比賽、說(shuō)課比賽等。從大家的成績(jì)中可以看出，教師的教學(xué)基本功朋明顯提高，駕御課堂的能力和水平也有不同程序的進(jìn)步。
3、開(kāi)辟多種空間，多種渠道對教師進(jìn)行培訓。
我們學(xué)校支持教師走出去取經(jīng)。走出去可開(kāi)闊教學(xué)視野、拓寬知識范圍，為中青年教師的“換腦”和“充電”提供條件。學(xué)校多次分批組織教師外出學(xué)習，并且定期組織學(xué)科教師到縣里其它學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習。通過(guò)實(shí)施學(xué)習匯報制度，我們讓學(xué)習者通過(guò)校園網(wǎng)的學(xué)習論壇和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，展示學(xué)習經(jīng)驗與收獲。同時(shí)學(xué)校還與一些知名網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)系，開(kāi)辟多種空間，多種渠道對教師進(jìn)行教學(xué)方法的培訓。
四、取得的成績(jì)與效果
全體教師努力把所學(xué)到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學(xué)與班組管理中去，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開(kāi)拓，取得了不平凡的業(yè)績(jì)。
五、存在的'問(wèn)題與建議
1、教師培訓與教學(xué)實(shí)踐工作的聯(lián)系是緊密了，可有時(shí)候會(huì )疏忽了培訓與教師提高的互相促進(jìn)。
2、實(shí)踐性課程的設置更要關(guān)注如何提高老師們的工作積極性。
3、在今后的教師培訓中，要繼續增強對青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養，繼續增強對教師創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，繼續增強培訓工作和培訓內容的針對性、實(shí)效性，強化培訓紀律要求，加強對培訓效果的考核。
總之，教師培訓是一項任重而道遠的長(cháng)期工作，我們既要在政策上準確把握培訓要求，又要在工作中創(chuàng )設、爭取、珍惜各種學(xué)習機會(huì )，支持老師參加學(xué)習，保證老師學(xué)有所用，學(xué)有提高，真正通過(guò)教師繼續教育促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升。xx學(xué)年我校的的教師培訓工作取得了一定的成績(jì)，這和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心重視、全體教師的積極參與是合分不開(kāi)。今后我們要再接再厲，不斷地總結，吸取經(jīng)驗教訓，力爭使教師牢固地樹(shù)立終身學(xué)習意識，完成由知識傳授型向知識創(chuàng )造型的轉變，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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為期三天的全縣數學(xué)骨干教師，使我受益匪淺。名師的風(fēng)采，精彩的講座，令人回味無(wú)窮。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的方向和目標，教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。
一、網(wǎng)絡(luò )備課
網(wǎng)絡(luò )集備可以暢所欲言，交流范圍廣，能集思廣益，取長(cháng)補短，相互協(xié)作與交流。網(wǎng)絡(luò )集備即可節省時(shí)間，又可減輕勞動(dòng)強度，讓我們有更多的精力從事教材教法的研究。網(wǎng)絡(luò )集備是集體智慧的結晶，是教師之間交流協(xié)作的平臺，是教師合作交流的載體，能顯著(zhù)提高教育教學(xué)和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)這種方式，可以不斷提高教學(xué)水平。
二、名師課堂教學(xué)觀(guān)摩
在培訓會(huì )上，我們觀(guān)摩了名師徐長(cháng)青的數學(xué)《“退”中的數學(xué)》一課。聽(tīng)徐老師的課，是一種享受，一種充實(shí)。無(wú)論是孩子，還是老師，都會(huì )被深深的感染。短短的一節課，讓學(xué)生既獲得知識，又鍛煉思維，提高能力，學(xué)生有充足的時(shí)間，展示自己的成果，課堂中教師為主導和學(xué)生的主體地位得到了非常好的體現。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，深深體會(huì )到了學(xué)習的重要性。只有不斷學(xué)習，用現代化教育教學(xué)理念武裝自己，用先進(jìn)的教學(xué)方法指導自己的教學(xué)，才能發(fā)揮好課堂的主渠道作用。
一、理論經(jīng)驗，促進(jìn)教師發(fā)展。
8月5日張主任做了《如何搞好網(wǎng)絡(luò )大集體備課》的精彩報告，他的講解讓我明確了什么是集體備課，在網(wǎng)絡(luò )大背景下怎樣搞好大集體備課，以及網(wǎng)絡(luò )大集體備課的操作方法。張主任的報告既有理論的闡述，又有具體操作的演示，是一頓豐盛的精神大餐。
二、名師課堂，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。
培訓活動(dòng)中，我們欣賞了徐長(cháng)青老師執教的`《“退”中的數學(xué)》。名師就是名師，聽(tīng)他的課是一種享受一種充實(shí)，無(wú)論是孩子還是老師都會(huì )被深深的感染，短短的一節課讓學(xué)生既獲得了收識，又鍛煉了思維，提高了能力，更給了我們有益的啟示，得到心靈的洗滌和情感的升華；另外學(xué)生還有充足的時(shí)間、空間展示自己的學(xué)習成果，在他們的課堂中教師的主導和學(xué)生的主體地位得到了很好的體現。
三、消化培訓，激勵自身成長(cháng)。
培訓是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動(dòng)后，我會(huì )把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。還要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提升自己。
非常感謝縣教研室給我提供這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，不僅提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，還激勵著(zhù)自己，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。
網(wǎng)絡(luò )備課的操作。在機房中我們學(xué)習了怎樣建立自己的工作室、加入小學(xué)數學(xué)協(xié)作組、怎樣進(jìn)行編寫(xiě)共案、如何查看共案、編寫(xiě)個(gè)案和進(jìn)入聊天室的操作。并且學(xué)習著(zhù)建立了自己的工作室。網(wǎng)絡(luò )大集體備課不僅節省了大量的時(shí)間，而且減輕了勞動(dòng)強度，讓我們有更多的精力從事教材教法的研究。由于各位教師都任同一學(xué)科，教學(xué)進(jìn)度基本一致，大家在備課時(shí)都當作自己的事，當自己拿到從網(wǎng)上傳來(lái)的其它教師的教案時(shí)，可以和自己的設計來(lái)對比一下，取長(cháng)補短，看看哪些地方設計的是自己所沒(méi)有想到的，根據自己的教學(xué)特點(diǎn)，設計自己個(gè)性化的個(gè)案，形成自己的教學(xué)思路，在教學(xué)中能使教學(xué)效果得到更好的提高，并及時(shí)記錄教學(xué)的心得體會(huì )，并整理、分析、反思自己的教學(xué)行為，使自己清楚地意識到隱藏在教學(xué)行為背后的教學(xué)理念，從而提高自己的教學(xué)監控能力，逐漸生成對教學(xué)活動(dòng)本身的理性認識。網(wǎng)絡(luò )集體備課強調的是集體智慧的結晶，為教師之間的交流協(xié)作提供了平臺，是教師合作交流的載體，能較快地提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。
7號我們主要通過(guò)看了徐長(cháng)青教授的《退中的數學(xué)》，還有《一個(gè)數除以分數》很有影響力的兩節數學(xué)課，通過(guò)名師的上課，我們確實(shí)收獲很多，學(xué)習了很多。同時(shí)也發(fā)現自己在教學(xué)中的不足，所有學(xué)習的這些我們會(huì )在以后工作中去取長(cháng)補短，努力提高自己的教學(xué)水平。
3天的學(xué)習時(shí)間雖然很短，但是我們的收獲卻不少，三天的學(xué)習為我們指明了今后工作的方向，我們會(huì )在縣教研室的帶領(lǐng)下，把工作做得最出色。
教培個(gè)人年終工作總結 12
昨天，按照縣教研室安排，輪到我給特崗教師做崗前培訓，我培訓的內容是《統編小學(xué)語(yǔ)文教材解讀》。因為，只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我大致準備了兩個(gè)板塊的內容。第一，統編教材突顯的幾個(gè)特點(diǎn)；第二，特殊單元，特別把握。通過(guò)第一個(gè)板塊的學(xué)習，我想讓老師們大致了解統編小學(xué)語(yǔ)文教材和人教版小學(xué)語(yǔ)文教材相比較，有哪些不同的地方，對統編教材有個(gè)大致認識。通過(guò)第二個(gè)板塊的學(xué)習，我想讓老師們了解統編教材里的兩個(gè)特殊功能單元是什么樣子的，有哪些內容，每個(gè)內容在教學(xué)中該注意什么。
為了通過(guò)培訓能達到這兩個(gè)目的，我做了充分準備工作。首先在暑期進(jìn)行了統編教材省級培訓，回來(lái)后自己又觀(guān)看了國家級培訓視頻，前陣子又參加了縣級統編教材培訓暨經(jīng)驗交流會(huì )，認真聽(tīng)取了各位老師的發(fā)言稿，又仔細閱讀了每位老師的發(fā)言稿并做了提煉，還閱讀了有關(guān)這些方面的各種培訓講義。盡管如此，我覺(jué)得自己還是欠缺很多，對教材并不是很熟，只能依據自己的思路，講清楚自己想要交代清楚的問(wèn)題。再深再細的話(huà)，缺少實(shí)戰經(jīng)驗。不過(guò)，我對自己的這次講座還是挺滿(mǎn)意的，講得時(shí)候，自我感覺(jué)良好，狀態(tài)不錯，講起來(lái)頭頭是道，有理有據。
通過(guò)這次講座，我還發(fā)現一些問(wèn)題。第一，有的特崗老師不準備從事語(yǔ)文教學(xué)工作，當然就沒(méi)有興趣聽(tīng)有關(guān)語(yǔ)文方面的講座；第二，有的特崗老師自認為自己是大學(xué)生教小學(xué)語(yǔ)文綽綽有余，根本不想聽(tīng)你在那里津津樂(lè )道的講解；第三，有一部分老師很想了解，但是對從未接觸過(guò)教材的`人來(lái)說(shuō)，一個(gè)多小時(shí)要讓其，弄明白這幾個(gè)方面的內容，確實(shí)不現實(shí)。通過(guò)一次的學(xué)習一次的培訓，我個(gè)人認為還是遠遠不夠的。至少得三次認真系統學(xué)習，你才會(huì )有輪廓感，才能知道教學(xué)時(shí)應該在哪些方面注意，哪些特殊地方該怎么去處理，該怎么去備課。我認為不管什么培訓，只要胸懷若谷端正態(tài)度或多或少肯定會(huì )有收獲。
培訓已經(jīng)結束，但是觸動(dòng)我繼續完善挖掘講座的心并沒(méi)有停止……
教培個(gè)人年終工作總結 13
根據《新泰市金斗學(xué)校教師培訓計劃》和《新泰市金斗學(xué)校教師培訓活動(dòng)方案》，我校充分利用現有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計劃，對全體教師按計劃、有步驟地進(jìn)行了培訓，取得了階段性的成果，教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。
一、加強領(lǐng)導，健全培訓組織領(lǐng)導機制，完善制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校能夠充分認識開(kāi)展“教師培訓年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強領(lǐng)導，完善機制，狠抓落實(shí)。把“教師培訓年”活動(dòng)列為20xx年的重點(diǎn)工作，實(shí)行目標責任制和領(lǐng)導責任制。 學(xué)校成立了教師培訓領(lǐng)導小組，具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓工作，從時(shí)間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓計劃，明確規定每位教師每月集中學(xué)習兩次，分散學(xué)習或者自主學(xué)習達到七次。各階段學(xué)習后要寫(xiě)出學(xué)習心得幾經(jīng)驗體會(huì )，在本校教師中交流。
�。ǘ┘哟笸度�，健全培訓經(jīng)費保障機制。調整支出結構，安排一定的經(jīng)費，保證“教師培訓年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。要采取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓和學(xué)歷進(jìn)修。其中參加市地級培訓148人次，省級培訓6人次，國家級培訓2人次，高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓經(jīng)費3.17萬(wàn)元。
�。ㄈ┱J真組織實(shí)施
1、學(xué)習方式：
�、倜恐芟挛绶纸M學(xué)習：以教研組、年級組為單位進(jìn)行學(xué)習、討論，中層以上領(lǐng)導分別參加組內學(xué)習，學(xué)習記錄交教導處檢查。
�、诰W(wǎng)上學(xué)習：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習，現已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。
�、圩詫W(xué)：規定學(xué)習時(shí)間定內容或自選學(xué)習、學(xué)校定期檢查學(xué)習筆記（每期學(xué)習筆記不少于12000字），檢查結果納入年度個(gè)人考核。
�、堋白叱鋈�、請進(jìn)來(lái)”：安排教師到教學(xué)資源發(fā)達的地方學(xué)習、請專(zhuān)家、教授到我校作報告（每學(xué)期不少于2次），開(kāi)闊教師的視野，學(xué)習新知識、接受新理念。
�、堇眉倨谂e辦培訓班，進(jìn)行全員培訓。
2、加強內部交流，提高優(yōu)秀教師的輻射作用，現已經(jīng)在全校范圍內開(kāi)始“集體備課、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動(dòng)。
3、組織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗豐富，年輕教師起點(diǎn)高，思想敏銳，接收信息快，他們結成對子互相學(xué)習、共同提高。
4、建立班主任例會(huì )制度，每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議，以《班主任之友》《德育報》《教育法規》等為內容有針對性學(xué)習，提高班主任的班級管理藝術(shù)，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，吸收有效的好的管理方法，并加以推廣。
5、加強教師現代教育技術(shù)在教學(xué)中應用的培訓力度，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，迅速普及現代教育技術(shù)知識。目前已有50名教師參加了市級教育技術(shù)培訓，且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。
二、各項培訓有機結合。
在上級部門(mén)組織的各項培訓中，我校都派出教師積極參與，并積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì )議，回校后，把先進(jìn)的作法、經(jīng)驗向本校教師傳授，使全校教師開(kāi)闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。
�。ㄒ唬┌葱枋┙�，統一規劃，分級實(shí)施�！敖處熍嘤柲辍被顒�(dòng)是20xx年全校安排部署的一項系統工程和重點(diǎn)工作。學(xué)校從大局出發(fā)，按照按需施教，以人為本的要求，結合活動(dòng)實(shí)施細則，認真抓好培訓方案目標任務(wù)的貫徹落實(shí)工作。
�。ǘ┤珕T培訓，形式多樣，分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習培訓與工作的關(guān)系，正確處理增強教師學(xué)習的內動(dòng)力與完善機制的關(guān)系，采取集中培訓與校本研修相結合，短期面授與遠程培訓相結合，專(zhuān)題輔導與討論交流相結合，專(zhuān)家報告與觀(guān)摩教學(xué)相結合，集中學(xué)習與討論相結合，請進(jìn)來(lái)與走出去相結合，爭當學(xué)習型教師與校園文化建設相結合等多種形式進(jìn)行培訓。
�。ㄈ┯掠趧�(chuàng )新，因校制宜，學(xué)以致用。教師培訓活動(dòng)旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書(shū)育人的能力，為創(chuàng )建學(xué)習型教育系統創(chuàng )造條件。引導教師與時(shí)俱進(jìn)，更新理念，創(chuàng )新機制，奮發(fā)有為，提升素質(zhì)。要整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，對不同培訓對象確定不同培訓內容和專(zhuān)題，突出主體，注重實(shí)踐，教學(xué)相長(cháng)，提高實(shí)效，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用。
三、形式多樣、全面提高
1、突出加強師德教育工作。一是評選師德標兵和師德先進(jìn)個(gè)人；二是舉辦師德教育征文和論壇活動(dòng)；三是開(kāi)展師德師風(fēng)評議活動(dòng)；四是舉辦師德演講會(huì )；五是在教師培訓中強化師德教育課程。
2、抓好教師繼續教育工作。一是抓好繼續教育遠程培訓工作，在今年內對未參加或學(xué)習時(shí)數不夠的教師補齊繼續教育應學(xué)課程；二高樹(shù)標準，加壓驅動(dòng)，多元投入，加大教師參加學(xué)習的力度；
3、切實(shí)做好班主任培訓工作。在08年有10人參加市級班主任培訓的基礎上，09年又有21人參加了市級的班主任培訓。
4、深化校本研修。一是開(kāi)展以學(xué)習新知識、提升新能力、做出新成效為主題的`“讀書(shū)活動(dòng)”，創(chuàng )建“書(shū)香校園”。二是要創(chuàng )新思路，選準載體，把校本研修提高到一個(gè)新的發(fā)展水平。學(xué)校組織廣大教師深入學(xué)習外地教學(xué)經(jīng)驗，并制定了實(shí)施符合本校教學(xué)模式方案。全體教師積極探索，勇于實(shí)踐，學(xué)校的公開(kāi)課、觀(guān)摩課，教師們積極參加聽(tīng)課、評課。
目前，我校的教師培訓活動(dòng)正在按計劃、有步驟的進(jìn)行中，雖然教師們的任務(wù)繁重，工作壓力大。但是，由于指導思想明確，學(xué)校的措施得力，極大的鼓舞了全體教師參加各項培訓的熱情，我們經(jīng)常抽時(shí)間、擠時(shí)間參加培訓，已取得了階段性成果。我們會(huì )更加珍惜這個(gè)大好的學(xué)習機會(huì )，除按時(shí)參加上級安排的各項培訓外，還要認真搞好本校的各項培訓。為認真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，全面提高我校教職工的管理水平和教學(xué)水平而不斷努力。
教培個(gè)人年終工作總結 14
20xx年作為一名在基層幼兒園擔任兼職保健員的幼兒教師，知曉幼兒衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義。因此在平時(shí)的衛生保健工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好本職工作，不敢半點(diǎn)馬虎。但由于是非科班出身，在平時(shí)的保健工作中，總覺(jué)得缺少了專(zhuān)業(yè)知識的指導。
3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機構兒童衛生保健知識培訓班”在青陽(yáng)中心幼兒園開(kāi)班，我很榮幸能參加這次的培訓。培訓中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專(zhuān)家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺(jué)統合測查及訓練”、“童常見(jiàn)病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》解讀”、“托幼機構常見(jiàn)傳染病及手足口病防治”等知識。
專(zhuān)家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗講授給我們聽(tīng)，我不僅收獲了幼兒園衛生保健工作要求、常見(jiàn)意外事故預防處置、兒童常見(jiàn)傳染病及預防、膳食營(yíng)養、衛生保健科研等方面知識。通過(guò)培訓和學(xué)習，我認為要做好幼兒衛生保健工作，需要牢記以下幾點(diǎn)：
1、根據兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節變化，科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度；
2、培養兒童良好的生活習慣；
3、建立健康檢查制度和衛生消毒制度；
4、做好幼兒的膳食安排；
5、掌握常見(jiàn)傳染疾病的'防治知識和提高應急事件的處理能力；
6、持之以恒地加強學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的工作當中，我將進(jìn)一步加強對體弱兒的管理，做好預防疾病的各項工作，發(fā)現有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(cháng)配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。堅持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習慣以衛生習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護教育教學(xué)。
通過(guò)這次的培訓讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“�！痹谇�，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學(xué)工作才能勝利開(kāi)展。這次的培訓使我的教育教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，衛生保健意識得到了進(jìn)一步強化，切實(shí)受益匪淺。
教培個(gè)人年終工作總結 15
在20xx年11月10日至24日，我有幸參加北師大組織的“美麗園丁”農村數學(xué)教師能力提升培訓，在培訓中我聽(tīng)了丹陽(yáng)四所名校名師的精彩課堂，感受頗豐，所以把自己的感受和體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，共同提高，共同發(fā)展。
聽(tīng)課內容如下：王琳琳老師的《用一元一次方程解決問(wèn)題》，葛瑩老師的《圖形的旋轉》，徐仙老師和趙其猛老師的《一次函數》，陳月紅老師的《從問(wèn)題到方程》，史劍暉老師的《平行四邊形》，李美芳老師和周青云老師的《平面直角坐標系》。本次聽(tīng)課不僅感受了名師講課的精彩和做法，而且也聆聽(tīng)了老師精辟的評課，使我有了心靈的提升和精神的升華。體會(huì )和感受如下：
一、 賞名師講課 提高教學(xué)
雖然不在同一所學(xué)校，不是同一個(gè)教室，也不是同樣的學(xué)生，但是這些講課的名師讓我學(xué)到了很多。他們在講課中，有的沉穩大氣、雷厲風(fēng)行，有的凌落灑脫、潤物細無(wú)聲，有的幽默風(fēng)趣、激情澎湃，有的思路清晰、舉止大方。但是他們都有我學(xué)習的亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)一，都注重學(xué)生思維的發(fā)展。在丹陽(yáng)的聽(tīng)課，感觸最多，也最深刻的是老師對學(xué)生思維的引導，他們在課堂上，不僅是教學(xué)生數學(xué)知識，更多的是對學(xué)生的思維引導，使學(xué)生通過(guò)一系列的探究、歸納，從而有了對知識的深度理解和應用。例如，史老師的《平行四邊形》中通過(guò)對生活場(chǎng)景中的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出對平行四邊形的了解有哪些?平行四邊形的“平行”體現在哪里等等，都是老師啟發(fā)引導，讓學(xué)生思考，從而培養學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力。
亮點(diǎn)二，課堂上老師引領(lǐng)，學(xué)生自主學(xué)習。例如葛瑩老師是《圖形的旋轉》以蕩秋千為例，一步步引導學(xué)生得出旋轉的三要素和旋轉的定義和性質(zhì)，使學(xué)生對旋轉的定義和性質(zhì)的運用更加深刻。
亮點(diǎn)三，教師板書(shū)整齊、規范。不論是年輕教師還是年長(cháng)教師，他們在課堂上都注重板書(shū)的規范，不僅給學(xué)生起到示范的作用，而且體現了數學(xué)教師一絲不茍、嚴謹的精神。
亮點(diǎn)四，體現了數學(xué)的生活性。數學(xué)來(lái)源于生活，應用于生活。這些老師不僅在“創(chuàng )設情景”還是在“問(wèn)題設置”中，都從學(xué)生常見(jiàn)的生活場(chǎng)景出發(fā)。例如，王琳琳老師從學(xué)生想過(guò)節日的愿望引入，葛瑩老師的蕩秋千問(wèn)題，還有趙其猛老師的點(diǎn)蚊香問(wèn)題。都是從學(xué)生生活場(chǎng)景出發(fā)，體現了數學(xué)離不開(kāi)生活，生活問(wèn)題應用數學(xué)。
亮點(diǎn)五，課堂上體現前后呼應。例如，王琳琳老師的《用一元一次方程解決問(wèn)題》中，創(chuàng )設情景從用一元一次方程解決日歷問(wèn)題引入開(kāi)始，結尾也從用一元一次方程解決日歷問(wèn)題必須檢驗結束，體現了前后呼應。還有丹陽(yáng)全州中學(xué)的`李美芳老師的《平面直角坐標系》，從學(xué)生自己所處的位置開(kāi)始了本節課，也從小游戲學(xué)生說(shuō)出自己位置所處的坐標結束本節課。這些老師通過(guò)課堂的前后呼應，真正體現了數學(xué)來(lái)源于生活，數學(xué)服務(wù)于生活，展示了數學(xué)的魅力。
二、 聽(tīng)精辟點(diǎn)評 提升自身能力
評課對教師的成長(cháng)、提高起到非常重要的作用。通過(guò)對這些老師的點(diǎn)評，不僅提高了我的業(yè)務(wù)能力，也提升了自己的課堂教學(xué)。在學(xué)習交流中，豐富了我的知識視野，提升了自己的教學(xué)基本功。通過(guò)評課，我感覺(jué)到自己和其他老師還有很大的差距，感覺(jué)到自己需要學(xué)習的必要性。我會(huì )更加努力的提升自己、提高自己，使自己向這些老師靠齊。
通過(guò)這次培訓，我將在以后的工作和學(xué)習中，多學(xué)習，多反思， “三人行，必有我師焉” 多向同行學(xué)習，使自己能力提高，專(zhuān)業(yè)提升。
教培個(gè)人年終工作總結 16
在此期間，我遵守了學(xué)校的要求，參加了一次培訓輔導。在那之前，我甚至對當老師去補習班感到不滿(mǎn)。雖然我明白作為一名教師，我也需要不斷進(jìn)步，彌補自己的不足，但讓自己從講臺上走下來(lái)坐在講臺下確實(shí)讓我感到有點(diǎn)不舒服但現在，我一點(diǎn)也不這么認為！我必須承認，這次培訓比我想象的收獲更多！同時(shí)，這次培訓不僅教會(huì )了我課堂知識，還教會(huì )了我尊重和謙遜。以下是我的培訓經(jīng)驗：
1、課堂體驗
在這個(gè)培訓班里，我們所教的是校園里的骨干教師，作為一名學(xué)生和一名教師，坐在舞臺下，我感覺(jué)到了許多過(guò)去沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題。不僅是老師出色的講課給我帶來(lái)了再次成為學(xué)生的經(jīng)歷。我想到了作為一名學(xué)生的心態(tài)。作為一名教師，在過(guò)去，我不僅應該考慮如何向學(xué)生灌輸知識，而且不應該問(wèn)他們太多，好像我縮小了他們前進(jìn)的道路一樣我對老師教的課程有完全不同的感覺(jué)。起初，我并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，但后來(lái)，我意識到，在這些課程中，我們一直在獨立思考！老師不僅給我們提供建議，還通過(guò)他們自己的教學(xué)方法讓我們明白，開(kāi)放式課堂才是真正的課堂。
特別是在幾次討論中，我們“學(xué)生”在舞臺下討論教學(xué)問(wèn)題，分析老師給我們的論點(diǎn)。這不是我想上的課嗎？但我過(guò)去表現不好。我沒(méi)有控制干擾的程度，這大大限制了學(xué)生的思維。
2、收獲反射
在這項研究中，我得到的'不僅僅是對自己的反思。通過(guò)我們的交流和老師的指導，我看到了教學(xué)的豐富多樣性！雖然這是一門(mén)嚴謹的數學(xué)課，但它也能讓學(xué)生以一種有趣而自由的方式理解知識。此外，通過(guò)讓學(xué)生了解自己，還可以加深他們對數學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習動(dòng)機回顧過(guò)去的教學(xué)，我太嚴格了，不知不覺(jué)地變得僵化了�，F在我接受了新的“活水”，這讓我的思想更“活”！在未來(lái)的教學(xué)中，我相信我的工作會(huì )更好！將來(lái)，我會(huì )和同學(xué)們一起努力，讓課堂變得更加有趣。
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