九年級線(xiàn)上教學(xué)總結范文（精選7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的九年級線(xiàn)上教學(xué)總結范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結1
本輪疫情在我市發(fā)生以來(lái)，根據教育局相關(guān)文件要求，我校迅速制定線(xiàn)上教學(xué)方案，有序開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，積極探索線(xiàn)上教學(xué)新方式，努力做到“在線(xiàn)不減質(zhì)、居家不減效”，爭取最大程度降低疫情對本學(xué)期教學(xué)工作的影響，尤其是對九年級畢業(yè)班的影響，全校領(lǐng)導及任課教師，群策群力，高效平穩地推進(jìn)了我校的線(xiàn)上教學(xué)工作。
一、提前規劃，總體部署
1、在校領(lǐng)導的組織下，全體九年教師在學(xué)校停課前，接受了如何使用釘釘軟件進(jìn)行線(xiàn)上授課的相關(guān)培訓，做好了網(wǎng)上授課的準備。
2、九年部任課教師在個(gè)人做好備課的基礎上，與同學(xué)科教師共同探討中考復習進(jìn)度計劃、如何提高線(xiàn)上教學(xué)效率。
3、學(xué)段以班級為單位，各班提前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、班會(huì )。做好網(wǎng)上開(kāi)課的動(dòng)員工作，家校協(xié)同，形成合力網(wǎng)課的順利開(kāi)展得到了家長(cháng)的一致好評。
二、具體工作內容實(shí)施
1、線(xiàn)上學(xué)科教研。在線(xiàn)上教學(xué)籌備期，全體九年級教師在各備課組長(cháng)的領(lǐng)導下重新調整了中考復習計劃，減少復習的盲目性，放慢教學(xué)速度。各科每周開(kāi)展線(xiàn)上集體教研。以教研組為單位每周開(kāi)展網(wǎng)上教研，通過(guò)集體備課制定本周教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、重難點(diǎn)提示、導學(xué)案、授課視頻、知識練習等內容。
2、班主任及任課老師的配合。班主任教師全體在線(xiàn)，協(xié)助各科任課教師進(jìn)行考勤，督促學(xué)生準時(shí)上課，確保學(xué)生出勤率。
3、教師們根據教學(xué)重難點(diǎn)布置、設計階梯式作業(yè)，并及時(shí)批改，有的老師利用自己的休息時(shí)間，開(kāi)設釘釘自習室，進(jìn)行在線(xiàn)答疑，輔導，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )管理學(xué)習時(shí)間。
三、今后工作方向
1、線(xiàn)上教學(xué)應注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現場(chǎng)感，要創(chuàng )新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線(xiàn)上看屏時(shí)間，多給些線(xiàn)下練習，實(shí)踐性體驗性學(xué)習。
2、教師要關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面及時(shí)調整線(xiàn)上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線(xiàn)上與線(xiàn)下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專(zhuān)注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習能力。
張春艷校長(cháng)，王麗副校長(cháng)十分重視九年級線(xiàn)上教學(xué)，在九年年部會(huì )上，對九年部教師們的辛勤付出予以肯定，同時(shí)也希望教師們一如既往地上好網(wǎng)課，期待能在今年的中考再創(chuàng )輝煌。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的有序開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的統籌和各個(gè)部門(mén)的全力配合，更離不開(kāi)全體教師的無(wú)私奉獻和全體家長(cháng)的默默支持。非常時(shí)期，我們齊心協(xié)力，披荊斬棘，為20xx年中考，砥礪前行，一起向未來(lái)！
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結2
10月22日接到學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)通知后，九年級組全體成員共同商討如何上好線(xiàn)上教學(xué)，大家達成共識，決定在寧教云進(jìn)行在線(xiàn)直播和在線(xiàn)課堂進(jìn)教學(xué)。并且制定了九年級組課程表，將中考科目全部列入到本次線(xiàn)上教學(xué)中，由于考慮到網(wǎng)課會(huì )出現各種情況，要求每節課時(shí)間50分鐘。除了30分鐘的大課間外，額外還安排了一節體育課，加強學(xué)生的體質(zhì)鍛煉。微機課安排一節。
通過(guò)兩周的線(xiàn)上教學(xué)，全組教師能熟練地操練軟件，能處理教學(xué)中所出現的問(wèn)題，如音頻放不出來(lái)、沒(méi)聲音、視頻無(wú)法打開(kāi)等問(wèn)題，保證了學(xué)生的正常聽(tīng)課。各任課教師能研讀教材，認真備課，制作精美課件，充分利用教學(xué)資源授課。在教學(xué)中，教師想盡各種辦法進(jìn)行直播授課，覺(jué)得哪個(gè)效果好就用哪個(gè)，讓課堂變得更加有趣。九年級的.學(xué)生參與聽(tīng)課人數達到105人以上，每班學(xué)生絕大多數都能按節點(diǎn)聽(tīng)課，通過(guò)學(xué)生反饋，學(xué)生認為這次通過(guò)上網(wǎng)課學(xué)習收獲很大，能聽(tīng)明白，課堂時(shí)間充足，課堂上能互動(dòng)，不會(huì )的問(wèn)題同學(xué)們也能。幫助解決，感覺(jué)就跟在學(xué)校一樣上課。自律性強的同學(xué)，學(xué)習勁頭更加十足。但是老師們也反映，每個(gè)班里都有幾個(gè)特別的學(xué)困生，既不聽(tīng)課，也不寫(xiě)作業(yè)。一周結束后沒(méi)聽(tīng)幾節課。反饋給班主任后，班主任通過(guò)電話(huà)或者微信聯(lián)系交流進(jìn)行解決，但效果不是很明顯。還有待于繼續做這些學(xué)生的思想工作，保證他們后期的學(xué)習。還有一小部分學(xué)生，雖然進(jìn)入課堂上，但是，做其他的事情，學(xué)習環(huán)境也很吵鬧。老師提問(wèn)時(shí)不吱聲，等等一些現象。這些都需要班主任后期多對這些學(xué)生多關(guān)注，做好這些學(xué)生的思想工作并且能得到家長(cháng)的協(xié)助共同提高聽(tīng)課效率。
課后作業(yè)輔導，老師們能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況布置做作業(yè)，及時(shí)批閱作業(yè)，隨機檢測監測。老師們能夠及時(shí)表?yè)P鼓勵進(jìn)步的學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。由于九年級課安排從早晨08:20到下午05:40。在加上晚上七點(diǎn)鐘至八點(diǎn)，王運老師要上數學(xué)輔導課，所以學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間只有八點(diǎn)鐘到九點(diǎn)半，一個(gè)半小時(shí)，不能保證作業(yè)完成，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量低，抄襲作業(yè)嚴重，班里只有一半學(xué)生能按時(shí)提交作業(yè)。隨后和老師們協(xié)商能再優(yōu)化作業(yè)，縮短輔導時(shí)間讓學(xué)生均衡提高。
下一步工作措施
一、班主任要加強班級管理，對學(xué)生提出嚴格的要求，既要保證學(xué)生居家學(xué)習質(zhì)量，又要做好防疫安全教育。各班要召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)的作用，更大程度得到家長(cháng)的配合與支持，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
二、班主任繼續做好學(xué)生的思想工作，尤其是多關(guān)注經(jīng)常不能按時(shí)聽(tīng)課的學(xué)生，能進(jìn)行正確的教育引導。
三、要求全組教師共同關(guān)注班級學(xué)困生多與學(xué)生交流溝通，保證聽(tīng)課率達到100%。
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結3
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)。為了能夠更精準客觀(guān)的提高，鄭州市第三十九中學(xué)九年級上學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)階段性總結會(huì )于12月2日舉行。本次會(huì )議以視頻會(huì )議的形式展開(kāi)，鄭州市第三十九中學(xué)校長(cháng)劉旭東、副校長(cháng)�？�、工會(huì )主席劉春獻、教務(wù)主任李建玉、年級長(cháng)郭思銘以及九年級全體教師參與了此次會(huì )議。
會(huì )議一開(kāi)始，郭思銘老師向大家展示了九年級師生網(wǎng)課期間學(xué)習工作以及生活的精彩片段，通過(guò)家長(cháng)的感謝短信，表達了對于老師們辛勤工作的肯定。
接下來(lái)，通過(guò)對前期調研情況的全方位分析，找到各班級在學(xué)習中的收獲以及存在的問(wèn)題，并總結了進(jìn)一步提升的具體措施。隨后，各備課組組長(cháng)進(jìn)行了發(fā)言。羅艷華老師首先向大家分享了語(yǔ)文備課組在此次線(xiàn)上測試出題的整個(gè)過(guò)程，即通過(guò)前期準備、試題篩選、平臺篩選、試測等方法，力求學(xué)生在此次線(xiàn)上考試中取得真實(shí)客觀(guān)的成績(jì)；鄭娟老師從考試中出現的問(wèn)題著(zhù)手，強調了提高課堂效率、作業(yè)精煉精講的原則；宋桂玲老師則以世界杯以及周邊為抓手，分享了提高學(xué)生主動(dòng)性以及線(xiàn)上課堂互動(dòng)的寶貴經(jīng)驗；孫婭婷老師從作業(yè)創(chuàng )新的角度闡述了道法和歷史學(xué)科下一階段的工作方向和目標；楚世超老師則從重難題的講解、專(zhuān)業(yè)性提高和居家如何操作簡(jiǎn)單安全的實(shí)驗等方面，向大家介紹了如何利用線(xiàn)上課程在物理化學(xué)學(xué)科中攻堅克難。
李建玉主任對九年級全體教師指出了時(shí)間緊迫，應盡快適應且提高常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)效率，并對本學(xué)期剩余時(shí)間做出規劃。劉旭東校長(cháng)為本次會(huì )議做出點(diǎn)睛之筆：感謝每位教師的辛勤付出，向老師們介紹了疫情期間學(xué)校各部門(mén)為教育教學(xué)工作正常進(jìn)行所做的保障性工作；最后他指出作為畢業(yè)年級，要積極應對困難，無(wú)論從技術(shù)層面，學(xué)科知識層面還是身心健康層面都要做好充分準備。
參會(huì )教師紛紛表示，本次會(huì )議獲益匪淺。相信在九年級全體教師的共同努力下，各項工作會(huì )更上一層樓，教學(xué)成果會(huì )有更大的提升。
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結4
未曉淺春，已覺(jué)春深。突如其來(lái)的疫情，凝固住了師生們的腳步。易縣塘湖初級中學(xué)認真落實(shí)疫情防控要求，開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)工作，初三年級以年級組為單位，凝心聚力逐步推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)工作。針對學(xué)習內容、學(xué)習目標、活動(dòng)設計，各學(xué)科積極探索更優(yōu)復習方案，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展和遠程教學(xué)提效賦能。年級組每周六下午6點(diǎn)，定期召開(kāi)線(xiàn)上年級組會(huì )，總結線(xiàn)上教學(xué)工作。各位老師積極參加線(xiàn)上中考研討會(huì )，進(jìn)一步明確了中考備考方向，為自己接下來(lái)的有效復習提供指導。
初三全體教師在精心備課的基礎上，結合中考要求，充分利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )資源，幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)科重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。各科教師根據復習計劃，認真規劃教學(xué)內容，抓緊要點(diǎn)、抓準考點(diǎn)、抓細難點(diǎn)、抓實(shí)重點(diǎn)，為學(xué)生提供最堅強有力的支撐和最全面貼心的幫助。課上通過(guò)與學(xué)生連麥互動(dòng)、點(diǎn)名提問(wèn)、學(xué)生自己講解等形式，提高學(xué)生課上參與度，努力提高課堂效果。
為了確保學(xué)生按時(shí)上課，班主任每天密切關(guān)注學(xué)生上課情況，全力以赴助力學(xué)生學(xué)習。每天班主任利用微信群督促學(xué)生按時(shí)起床，上課、上早晚自習；充分發(fā)揮小組長(cháng)，宿舍長(cháng)的作用，每節課前，小組長(cháng)、宿舍長(cháng)督促成員提前3分鐘進(jìn)課堂，提前做好課前準備。線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)，線(xiàn)上學(xué)習鍛煉了小組長(cháng)的能力、加強了小組之間的合作與交流。
每天晚上6:00-7:00為線(xiàn)上答疑時(shí)間，學(xué)生學(xué)習上遇到難題，老師及時(shí)指導、點(diǎn)撥。每天通過(guò)微信群、電話(huà)等形式，所有老師督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)、上交背誦視頻。為學(xué)生擁有良好的學(xué)習心態(tài)，老師們在布置、檢查、批閱、反饋作業(yè)之隙，不吝語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生保持良好學(xué)習勁頭。
網(wǎng)絡(luò )的這一端，班主任通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )等形式，提示家長(cháng)做好對孩子的安全監管、學(xué)習監管。網(wǎng)絡(luò )的另一端，學(xué)生和家長(cháng)一起在屏幕前認真聆聽(tīng)。停課不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)，師生攜手渡學(xué)海，家校溝通架橋梁，家校共育，攜手并肩。
戰疫鼓聲在前，升學(xué)號角在后。中考倒計時(shí)的牌子在不斷翻頁(yè)，這意味著(zhù)另一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭即將打響。疫情會(huì )過(guò)去，日子會(huì )照舊，這次的經(jīng)歷會(huì )告訴你，看不見(jiàn)的努力會(huì )饋贈你厚禮。春天已來(lái)，相聚不遠，期待“歸來(lái)時(shí)，你已成長(cháng)”。帶著(zhù)期望，滿(mǎn)懷信心，挑戰中考!
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結5
本學(xué)期，線(xiàn)上教學(xué)已經(jīng)持續了兩個(gè)月，開(kāi)學(xué)仍遙遙無(wú)期。為總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，以求更好地開(kāi)展下階段線(xiàn)上教學(xué)工作，現對九年級前階段工作總結如下：
一、班級管理方面
線(xiàn)上教學(xué)，給班級管理工作帶來(lái)了巨大的挑戰。學(xué)生離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有了班規的約束，老師的監督，同伴的引領(lǐng)，很容易滋生懈怠心理。九年級學(xué)生面臨中考，教學(xué)的壓力相對較大。各班班主任都很重視，對學(xué)生管理工作做出了很大努力。
1.制定線(xiàn)上班級管理措施
班主任第一時(shí)間制定線(xiàn)上學(xué)習管理辦法，確定“班長(cháng)—組長(cháng)—成員”三級管理方案：班長(cháng)督促組長(cháng)，組長(cháng)督促成員。學(xué)生之間互相監督，更好的落實(shí)課堂學(xué)習和作業(yè)。通過(guò)積分制、獎學(xué)金制度等，最大限度地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2.定期開(kāi)展線(xiàn)上主題班會(huì )
每周一下午第四節課，各班定期開(kāi)展線(xiàn)上主題班會(huì )。班主任利用各種契機，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，鼓勵學(xué)生立志努力讀書(shū)。進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習經(jīng)驗交流，讓優(yōu)秀學(xué)生分享居家學(xué)習經(jīng)驗，以榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生。
3.及時(shí)溝通，爭取家長(cháng)的配合
對于當天不能參與學(xué)習的學(xué)生，班主任通過(guò)微信、電話(huà)及時(shí)與學(xué)生本人溝通，做好思想工作，并爭取家長(cháng)的配合。家校協(xié)作，形成合力。
4.利用各種契機，進(jìn)行思想教育
班主任通過(guò)每日寄語(yǔ)、勵志視頻、勵志電影等對學(xué)生進(jìn)行思想教育，不斷激勵學(xué)生、喚醒學(xué)生的學(xué)習內驅里。
另外，班主任重視學(xué)生的心理健康，通過(guò)主題班會(huì )、推送微課等做好疫情下學(xué)生的心理呵護工作。
二、學(xué)科教學(xué)方面
九年級時(shí)間緊任務(wù)重，教學(xué)的壓力相對較大。線(xiàn)上教學(xué)，各位老師恪盡職守，未有絲毫懈怠。
1.線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下比起來(lái)，時(shí)間被壓縮，各任課老師為確保完成教學(xué)任務(wù)，認真備課，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，內容選擇更加精當。
2.老師們根據需要，利用企業(yè)微信直播、騰訊會(huì )議等平臺進(jìn)行直播授課。課前布置學(xué)生自主學(xué)習、課堂直播教學(xué)解決重難點(diǎn)，作業(yè)反饋學(xué)習情況，測驗檢測學(xué)習效果，線(xiàn)上教學(xué)扎實(shí)有效。
3.為提高教學(xué)質(zhì)量，老師自發(fā)利用周末時(shí)間給學(xué)生上課、輔導，體現了郭店一中老師的敬業(yè)和教育情懷，其精神令人感動(dòng)，
4.任課老師將學(xué)生聽(tīng)課情況與作業(yè)提交情況，及時(shí)反饋到班級里，方便了班主任和家長(cháng)進(jìn)行督促，爭取了教育的多方力量。
但是，盡管班主任和任課老師都做出了很大的努力，線(xiàn)上教學(xué)仍有諸多不盡如人意之處。比如一、二、三班，有幾個(gè)長(cháng)期不參與學(xué)習的同學(xué)，這些同學(xué)，班主任都與本人及家長(cháng)做了溝通，但是家庭教育的缺席及學(xué)生自身的復雜因素，對于他們，老師也無(wú)能為力。也有一些同學(xué)，他們制造學(xué)習的假象，簽了到，瞞過(guò)老師和家長(cháng)，就沉醉到游戲的世界里去了。還有一些同學(xué)進(jìn)入了課堂，但是手機在線(xiàn)，人不在線(xiàn)，老師點(diǎn)名提問(wèn)，往往答非所問(wèn)。學(xué)生的作業(yè)情況，也是良莠不齊。有些學(xué)生一下課就將作業(yè)忘到爪哇國去了，老師要一催再催；有些同學(xué)抄襲、復制別人的作業(yè)，敷衍學(xué)習。種種現象，不一而足。
學(xué)期結束已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，各科的教學(xué)任務(wù)都很艱巨，而學(xué)生由于長(cháng)期的網(wǎng)課，已經(jīng)越來(lái)越浮躁，教學(xué)難度越來(lái)越大。在接下來(lái)的日子里，仍然需要班主任、任課教師、家長(cháng)多方配合，形成教育合力，才能實(shí)現教學(xué)效果的最優(yōu)化。
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結6
根據縣教體科局教研室線(xiàn)上教學(xué)要求，我校制定了疫情期間線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，統一安排課表、統一作息時(shí)間、統一教學(xué)進(jìn)度，統一使用教學(xué)軟件，確保線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)度與國家課程要求教學(xué)進(jìn)度基本一致。九年級組全體師生、家長(cháng)共同努力，順利完成了2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期中線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，現總結如下：
01班級管理工作
各班主任兢兢業(yè)業(yè)，密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習情況，每天通過(guò)視頻會(huì )議的形式督促學(xué)生按時(shí)開(kāi)展早晚自習、三操訓練、實(shí)踐活動(dòng)等。配合任課教師統籌作業(yè)量，每天對課堂反饋情況，以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結，及時(shí)采用多種形式表?yè)P學(xué)生的進(jìn)步，與存在問(wèn)題的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行必要的溝通。措施得力，使學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習得到更高高效的開(kāi)展。
02學(xué)科教學(xué)工作
任課教師為了網(wǎng)課需求，更新教學(xué)設備，著(zhù)力學(xué)習網(wǎng)課制作和運作，備課充分。課余時(shí)間，教師們的聯(lián)系增多了，交流網(wǎng)課得失，無(wú)私分享自己的制作、授課、批改小妙招，致力于打造高效課堂。線(xiàn)上教研更加注重專(zhuān)題性、模塊化，提高了教學(xué)研究的效率。各學(xué)科備課組潛心琢磨，用針對性的線(xiàn)上集備，輔以教師多元的授課風(fēng)格，使課堂質(zhì)量得以保障。
03學(xué)生網(wǎng)課情況
學(xué)生逐漸適應了在家上網(wǎng)課，既能按部就班地開(kāi)展各科學(xué)習，又能享受在家的愜意。就是長(cháng)時(shí)間的網(wǎng)課，學(xué)生視力遇到了不小的挑戰；好在教育處積極推進(jìn)體育運動(dòng)、生活實(shí)踐活動(dòng)等視頻錄制大賽，很大程度上豐富了學(xué)生的網(wǎng)課生活。
歲月匆匆，期末轉眼即到眼前，2023年中考也僅余半年時(shí)光，希望九年級全體同仁能夠迎接挑戰，克難攻堅，同心同德，銳意進(jìn)取，為線(xiàn)上教學(xué)助力，為學(xué)生發(fā)展奠基！祝福所有學(xué)生可以志存高遠，勇往直前，努力拼搏，超越自我，為父母爭光，為母校添彩！
九年級線(xiàn)上教學(xué)總結7
鶯解初語(yǔ)，天朗云清，風(fēng)吹暖春來(lái)。三月的校園，本應書(shū)聲瑯瑯，筆聲沙沙，可是因為突如其來(lái)的疫情，我們的校園生活按下了暫停鍵。
疫情就是命令。在抗擊疫情，居家線(xiàn)上學(xué)習期間，我們認真落實(shí)“停課不停學(xué)”的精神，依據學(xué)校建立的線(xiàn)上教學(xué)巡課制度，制定了教師線(xiàn)上教學(xué)行為規范和學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習行為規范。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作以來(lái)，老師們勇于擔當、甘于奉獻，同學(xué)們積極配合、踏實(shí)認真，確保了線(xiàn)上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
一、線(xiàn)上教學(xué)，師生同行
拂去時(shí)代的塵埃，每一份堅守本心的擔當都彌足珍貴。老師們課前認真備課，反復打磨；課堂上耐心引導，為同學(xué)們答疑解惑；課后精心布置作業(yè)，及時(shí)批改反饋，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)教育工作者的責任與擔當。班主任們實(shí)時(shí)跟蹤統計學(xué)生學(xué)習情況，并及時(shí)與未上課的學(xué)生家長(cháng)溝通聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)作用，共同督促學(xué)生在家上好每一節課。
須知少年凌云志，曾許人間第一流。備戰中考的學(xué)子們?yōu)榱藟?mèng)想奮力拼搏，他們信念堅定，自律自強，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱投身在學(xué)習中。樂(lè )觀(guān)向上的學(xué)子們將對未來(lái)的無(wú)限憧憬化作前進(jìn)道路上的強大動(dòng)力，相信同學(xué)們憑借著(zhù)扎實(shí)的作風(fēng)、頑強的毅力，定會(huì )圓夢(mèng)在萬(wàn)木崢嶸的六月！
二、線(xiàn)上教研，凝心聚力
每周教研時(shí)間，老師們云端相聚，針對線(xiàn)上教學(xué)情況、下周教學(xué)安排等問(wèn)題進(jìn)行交流探討。大家各抒己見(jiàn)，群策群力，相互解疑答惑，反饋交流，思維碰撞的同時(shí)，使資源利用最大化，教學(xué)方法多樣化，為更有效的教學(xué)指明了方向，也切實(shí)做到了逐步創(chuàng )新線(xiàn)上教學(xué)形式，提高線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，促使線(xiàn)上教學(xué)保質(zhì)保量完成。
三、暖“心”護航，居家有方
為保障居家學(xué)習期間學(xué)生的心理健康，幫助同學(xué)們應對各種情緒問(wèn)題、心理困惑，班主任們和心理老師充分利用班會(huì )、心理課堂以及開(kāi)展線(xiàn)上心理健康專(zhuān)題講座等多種形式對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)疏解焦慮心理，加強思想引導和學(xué)習生活指導。同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講和與老師互動(dòng)交流，焦慮情緒得到調整與緩解。
積極加強體育鍛煉，不僅能夠幫助同學(xué)們增強體魄、提高身體素質(zhì)，還能緩解學(xué)習帶來(lái)的壓力和焦慮。體育老師制定了合理的居家鍛煉計劃，指導同學(xué)們在家中進(jìn)行科學(xué)有效、安全適度的體育鍛煉，循序漸進(jìn)中，同學(xué)們逐步樹(shù)立健康意識，養成了良好的健身習慣。
四、全員核酸，助力開(kāi)學(xué)
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的線(xiàn)上學(xué)習，我們終于可以在校園相見(jiàn)。為做好4月18日的師生返校開(kāi)學(xué)準備工作，保障全體師生的健康安全，周六上午，九年級各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到校園檢測點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測，采樣現場(chǎng)井然有序，有條不紊。
歲月漸安，春華正盛。歸期將至，相逢指日可待�？偨Y過(guò)去，暢想未來(lái)，日復一日的努力終能看到堅持的意義，相信重逢于校園的我們目光更加堅毅，腳步更加堅定。讓我們并肩同行，砥礪奮進(jìn)，決勝中考！
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