保育員師德考核個(gè)人年度總結范文（通用16篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的保育員師德考核個(gè)人年度總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 1

　　時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，而我也來(lái)到我們幼兒園參加保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了。在這期間，我也從剛開(kāi)始的小班來(lái)到了中班，擔任中班的保育員工作。在這里的工作過(guò)程中有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里，首先要整理一下我的思緒，總結一下工作經(jīng)驗，以利于今后更好的完成本職工作。

　　一、學(xué)習進(jìn)取，總結工作經(jīng)驗。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，對保育員也提出了更高的`標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習她們管理上的長(cháng)處和經(jīng)驗，平時(shí)遇到園內和班級班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項工作任務(wù)。

　　二、幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，根據《幼兒園教育綱要》，培養幼兒的習慣和合作意識，培養幼兒生活自理能力、自我保護、生活衛生等習慣。

　　1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進(jìn)餐的技能，培養文明習慣，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )正確使用和收放物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。

　　3、在保育工作中糾正幼兒的不良習慣，如調皮、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的品質(zhì)。

　　三、提高安全意識，杜絕安全責任事故。

　　作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責任心，時(shí)刻讓孩子們在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素。平時(shí)注意對幼兒隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和的應變能力。每天幼兒入園前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。并根據隨時(shí)出現的情況分別采取相應的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，一直保持著(zhù)良好的出勤率。

　　四、認真做好日常清洗消毒工作

　　每天認真做好班級內部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習、生活。

　　本學(xué)期我在我們幼兒園的工作中學(xué)到了很多新的東西，也進(jìn)步了許多。但是還有很多需要繼續學(xué)習的知識，我會(huì )在以后的工作中繼續虛心請教、認真學(xué)習，把我們班的的整個(gè)搞好，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 2

　　時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(cháng)的好評，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現總結如下：

　　一、道德規范、遵守職責

　　本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適，準時(shí)到崗迎接孩子。

　　二、良好習慣的`培養，加強幼兒的自理能力

　　堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每一天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。

　　三、嚴把消毒關(guān)、預防發(fā)生傳染病

　　堅持消毒隔離制度，保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”″臭氧"消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學(xué)期末進(jìn)行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

　　四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴

　　定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時(shí)，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 3

　　望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習

　　堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。

　　二、在孩子吃飯方面

　　開(kāi)學(xué)初，有的`孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。

　　三、在衛生保健方面

　　我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 4

　　金雞報春，新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結過(guò)去，展望將來(lái)的好時(shí)機了，現將一學(xué)期工作總結如下：

　　一、健康成長(cháng)，保育為先。

　　我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過(guò)小班一年的學(xué)習，我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習，會(huì )自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。

　　讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。

　　二、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

　　1、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

　　2、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

　　3、在活動(dòng)中能注意幼兒的'安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

　　4、加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學(xué)期還擔任園內的會(huì )計工作，并能認真地處理好帳務(wù)，每月能按時(shí)地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會(huì )計培訓班。

　　以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃，如有不恰當的地方，請指出。謝謝。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 5

　　轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了、在這個(gè)學(xué)期中看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)都傾注了我們老師的心血、當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑、可愛(ài)的笑臉、我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費、現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結：

　　一、思想方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習、認真記筆記。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退。并參與各項活動(dòng)。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中、我能認真的完成各項工作計劃、認真對待天天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng)。留意給膽小的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。

　　三、家長(cháng)工作方面

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。由于有很多家長(cháng)非常重視教育、也很配合教師。所以我們要讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(cháng)更了解我們的工作、我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接送交談）向家長(cháng)先容幼兒在園的生活、學(xué)習情況、讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習、生活。當然在我們的.工作中還存在著(zhù)不足、所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結、爭取將這份工作做得更好。

　　四、德育工作方面

　　很多人都說(shuō)、你們好辛勞呀、必須要有耐心才可以、否則孩子們整天吵死了。實(shí)在作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有細心、更重要的是要有一棵愛(ài)心、這顆愛(ài)心要同等的對待每一個(gè)孩子、這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落都是一樣的愛(ài)、只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心、還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 6

　　我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱，我的快樂(lè )，都變成了春雨秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責，讓我盡情享受，不斷進(jìn)取，努力工作。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jì)，更談不上驚天動(dòng)地的成績(jì)，但我還是解讀為“一分耕耘，一分收獲”。今年的工作總結如下：

　　第一，端正思想，找準位置。

　　這一年，我認真學(xué)習政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)學(xué)前教育，嚴格要求自己，恪守職責。幼兒園工作繁瑣，在組員中，我明確界定了我的組長(cháng)角色，協(xié)調組織班級工作的各項工作，配合兩位老師認真做好自己的教學(xué)工作。

　　第二，不斷充實(shí)，爭取進(jìn)步，提升自身內涵

　　人在生活中要扮演很多角色，還有很多事情等著(zhù)你去做。感覺(jué)自己既是老師又是學(xué)生。在信息高速公路上開(kāi)車(chē)，深深的感覺(jué)自己好可憐，缺乏記憶。為了扮演多重角色，我向自己提議，知識應該擴展到更廣的領(lǐng)域，業(yè)務(wù)應該擴展到更深的`地方。所以經(jīng)常在工作之余學(xué)習《幼教博覽》，《學(xué)前教育研究》，《幼兒教育》等書(shū)籍。每當讀到精彩的東西，我都會(huì )根據自己的工作尋找差距，不斷豐富、更新教育理念，調整工作方法，在實(shí)際工作中理論聯(lián)系實(shí)際，大膽嘗試，努力探索新的教育理念和模式，并在引導過(guò)程中加以運用，不斷完善。在今天的課程改革中，當我們都陷入困境和困惑的時(shí)候，我們無(wú)法把握課程、兒童、預測和生成。每當我們迷茫的時(shí)候，我都會(huì )看書(shū)，查資料，詢(xún)問(wèn)，討論，反思，通過(guò)各種渠道學(xué)習，向有經(jīng)驗的老師請教。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 7

　　忙忙碌碌，一學(xué)年又過(guò)去了。平淡多余澎湃，感慨多于喜悅，沒(méi)有驕傲的成績(jì)，沒(méi)有喜悅的突破，工作上給自己留下這樣一句話(huà)——平平淡淡才是真。

　　一、立足孩子、立足班級

　　這也是我最本職的工作。在這一年中，班級在我和梅老師的共同管理下，班級常規良好，并呈現出團結友愛(ài)、積極活潑、好問(wèn)好學(xué)的良好勢頭。

　　班級工作中，關(guān)注能力強的幼兒的同時(shí)，能夠有意識地幫助能力弱的孩子的成長(cháng)，并與家長(cháng)及時(shí)溝通，努力做到全班孩子一起走，不讓哪個(gè)孩子落在后頭。

　　班級工作中，立足孩子社會(huì )性行為的培養，比如，愛(ài)勞動(dòng)、懂分享、學(xué)習夸夸別人等等。雖然，孩子還小，但是埋下一顆美好的種子，相信未來(lái)的能長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。

　　所謂有小家，才有大家，這算是我對幼兒園的一點(diǎn)貢獻吧。

　　二、個(gè)人成績(jì)

　　這一年，寫(xiě)了一篇論文、做了一個(gè)課題，送教一次，參加區說(shuō)課、上課比賽，參加園內教壇新秀選拔，參加區教師基本功比賽，在一次次的.鍛煉中，有失敗、有收獲。

　　三、兼職工作

　　一學(xué)年，通訊稿寫(xiě)下來(lái)，深感賺分的不易。最怕幼兒園有活動(dòng)，又怕幼兒園沒(méi)活動(dòng)。本著(zhù)有活動(dòng)不落下的宗旨，努力向網(wǎng)站發(fā)布信息，達到對外宣傳的目的。

　　四、努力方向

　　完整地帶完了一個(gè)班級三年，和孩子建立起了深厚的感情。立馬要和這充滿(mǎn)記憶的三年揮揮手，同時(shí)激勵自己在來(lái)年中，多閱讀、少閑散，多運動(dòng)、少懶散，高效率、少拖拉，在來(lái)年有新的進(jìn)步。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 8

　　一學(xué)期來(lái)，我們丑小鴨幼兒園在上級領(lǐng)導的正確指導下，結合我園工作的實(shí)際情況，對全園教職工不斷加強師德教育，開(kāi)展了了一系列的師德建設活動(dòng)，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視健全組織機構

　　我園領(lǐng)導高度重視師德建設工作，把師德建設工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。

　　二、加強理論學(xué)習提高思想素質(zhì)

　　1、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)看了《我的師德觀(guān)》錄像，學(xué)習了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動(dòng)，并組織教師聽(tīng)全市優(yōu)秀教師的事跡報告，報告深深地感染了每位教師。

　　2、幼兒園利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規范及教育法規，提高認識、規范行為，采用集中學(xué)習和分散自學(xué)，講課輔導與集體討論相結合的學(xué)習方式，另外組織老師寫(xiě)一篇師德論文。通過(guò)學(xué)習，教師的教育思想觀(guān)念與創(chuàng )新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì )。

　　3、召開(kāi)了全體教師大會(huì )，幼兒園領(lǐng)導作了師德建設工作的動(dòng)員部署，每位教師引起了高度重視，增強了參加這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結合自身實(shí)際，制定了師德修養計劃。

　　4、幫扶活動(dòng)，真情投入。一學(xué)期來(lái)，我園從各方面全力提高教師各方面的素質(zhì)，加大廣大教師員工的學(xué)習力度，師德建設風(fēng)氣濃厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng )新的.教師隊伍，在平日的教育教學(xué)中，教師的各方面表現均得到廣大家長(cháng)和社會(huì )的認可。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 9

　　時(shí)間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝粋�(gè)月的實(shí)習生活，我們懷著(zhù)好奇，激動(dòng)的心情前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼實(shí)習的三周中，我學(xué)到了許多，也明白了許多。

　　第一天踏入幼兒園的我們，感覺(jué)是那么的陌生，生疏的幫著(zhù)指導老師做事，生怕自己做不好�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們，很想去親近他們。

　　三周的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，同時(shí)也認識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長(cháng)的.合作，協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活，發(fā)現訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，也是一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。

　　剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時(shí)候，我就會(huì )去喂他們或是跟他們說(shuō)讓他們不要吃了。

　　他們不會(huì )脫，穿衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)去幫助他們脫，穿衣服�？墒聦�(shí)并非如此，經(jīng)過(guò)指導老師的指導后，我明白了我的這種行為導致的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。

　　所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得身為一名幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。孩子們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，也喜歡和他們一塊玩。他們從不會(huì )藏著(zhù)，掩著(zhù)，也不會(huì )藏著(zhù)掩著(zhù)，想哭就哭，想笑就笑，不會(huì )有任何煩惱。

　　我每天和他們一起游戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 10

　　新學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著(zhù)訂計劃，可是就一轉眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們去了。

　　在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了小班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：

　　本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛(ài)，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區別，去小心翼翼地保護易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的'知識，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

　　一日常規方面：

　　通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對不起。來(lái)離園能對老師說(shuō)“老師早”，對家長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話(huà)，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛生保健工作方面：

　　春季氣溫變暖但氣候變化反復無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛生保健工作做到位，避免和預防疾病的高發(fā)，我們認真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對班級午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 11

　　一年的時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了，今年一年的工作也已經(jīng)終止了。這一年的工作其實(shí)是有一些疲憊的，但是當自己聽(tīng)到孩子們用稚嫩的聲音呼吁我老師的時(shí)候，又覺(jué)得自己還可以連續的工作下去。就這樣的終止了自己這一年的工作，有很多的收獲，但也有很多遺憾的地方，遺憾自己還是有很多的工作是沒(méi)有做好的，期望明年的自己不要有這么多的遺憾。

　　一、工作表現

　　這一年完成了自己的教學(xué)任務(wù)，也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養成了很好的`習慣。我覺(jué)得作為一位幼兒教師最重要的事情就是要仔細了，同時(shí)也要很有耐心。這個(gè)年齡段的小朋友還不懂事，也是很頑皮的時(shí)候，如果沒(méi)有耐心的話(huà)是帶不好這些小朋友的。同時(shí)也要多仔細的去視察他們，在做游戲的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻的注意他們，避免他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾，這些事情都是只有仔細才能夠做到的。

　　在工作中也發(fā)覺(jué)了自己的很多的不足，跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的，但這也讓我知道自己要更加的努力才行，自己必須要對自己的學(xué)生負責，要符合一位老師的資格。平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候應當要視察其它的老師是怎么上課的，怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班，已經(jīng)是幼兒園里相對照較輕松的班級了，學(xué)生們也已經(jīng)比較的聽(tīng)話(huà)了，但自己總不能一直都帶大班�，F在若是讓我去帶小班我想我是一定會(huì )崩潰的，所以自己還是要連續的加油，去改變自己的缺點(diǎn)。

　　二、工作收獲

　　這一年自己也是學(xué)到了很多的東西的，作為一位新老師這幾年都是成長(cháng)和學(xué)習的一個(gè)進(jìn)程，所以自己要抓住這幾年的時(shí)間去努力的學(xué)習，若是幾年之后自己還是這樣的一個(gè)工作能力的話(huà)是不行的，自己必須要不斷的有進(jìn)步，才能夠更好的去完成自己的教學(xué)工作，才能夠承當起作為一位老師的責任�，F在的我比之前能夠更好的處理與幼兒之間的關(guān)系了，所以還是有一些進(jìn)步的。

　　三、工作計劃

　　明年的計劃是多去聽(tīng)其它老師的課，視察他們是怎么講課的以及他們是怎么跟幼兒進(jìn)行溝通的，教師想要快速的成長(cháng)起來(lái)是必須要多聽(tīng)課去吸取其它的老師的體會(huì )的。在明年我一定會(huì )連續的保持一個(gè)好的工作態(tài)度的，更好的去培養好幼兒的行動(dòng)習慣，讓他們在幼兒園能夠快樂(lè )的成長(cháng)。

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　　作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人，有許多的不足，但我努力讓自己做到，成長(cháng)成一名合格優(yōu)秀的老師。本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材。

　　內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間部署都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的`籌備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

　　二、增強上課技巧。

　　提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情緒化，活潑化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特殊注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強師生交換，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)活潑口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。

　　在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的長(cháng)處，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改良工作。

　　四、真批改作業(yè)，安排作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集材料，對各種輔助材料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程涌現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

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　　從事教師這份事業(yè)以來(lái)，本人一直在前進(jìn)中磨練自己，也隨著(zhù)自己的成長(cháng)把工作完善的越來(lái)越好了。面對這過(guò)去一個(gè)學(xué)年的結束，我有了很多的感慨，這個(gè)學(xué)年并不是很輕松的，而我作為一名孩子們的領(lǐng)導者，更是不能對工作放松，要把握好工作中的每一件小事，把這份工作做的更加完美，這才是我的目標和要求。在此我就過(guò)去一個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次個(gè)人總結。

　　一、以身作則，標準示范

　　在來(lái)到幼兒園之前，我就對這份事業(yè)充滿(mǎn)了期待，來(lái)了之后更是非常的激動(dòng)，也在這個(gè)崗位上一直勤勤懇懇奉獻著(zhù)自己的力量和價(jià)值。這個(gè)年紀的孩子們模仿能力是非常好的，所以作為他們的老師，我加倍的注重自己的行為和形象，樹(shù)立一個(gè)標準的'示范作用，告訴孩子們最起碼的要求。這也是從思想上開(kāi)始為孩子們灌輸更正確的思想，告訴他們要成為一個(gè)怎樣的人，該如何去成為這樣一個(gè)人。自己先當做一個(gè)示范，慢慢的孩子們也會(huì )向我靠攏，而這也是我作為教師最重要的一點(diǎn)了。

　　二、注重細節，嚴謹認真

　　孩子們年紀很小，平時(shí)也不會(huì )照顧自己，有時(shí)候如果有點(diǎn)磕磕碰碰我也無(wú)法負責，所以我只能無(wú)時(shí)無(wú)刻不把注意力放在他們的身上，多加注重平時(shí)的一些細節，如果發(fā)現有哪個(gè)孩子有情緒或者有一些其他不對的地方，我都會(huì )及時(shí)進(jìn)行解決。避免之后一些不必要的事情的發(fā)生。在孩子們的生活中，我也保持著(zhù)嚴謹認真的態(tài)度，絲毫沒(méi)有放松過(guò)，更是沒(méi)有讓班級的孩子們受到過(guò)什么傷害或者委屈。所以這一點(diǎn)是今后需要繼續保持下去的，我也會(huì )保持干勁，繼續往前。

　　三、勤于教學(xué)，開(kāi)放思想

　　教學(xué)是一個(gè)教師最重要的工作技能，而從事幼師行業(yè)以來(lái)，我便發(fā)現，教學(xué)不止是要勤快，而且要自己開(kāi)動(dòng)思想，不要被局限于一個(gè)領(lǐng)域，要懂得掙脫枷鎖，重獲新的自由。這是教學(xué)上我應該注意的一點(diǎn)。其次就是要時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(cháng)動(dòng)向，根據孩子們的成長(cháng)趨勢及時(shí)調整教學(xué)計劃和方式，這一點(diǎn)是有利于孩子們成長(cháng)和進(jìn)步的。也是我作為一名幼師應該做的工作。過(guò)去一個(gè)學(xué)年總結下來(lái)，非常的充實(shí)，自己在這份工作上也收獲了很多，沒(méi)有辜負幼兒園給我的重托，也沒(méi)有辜負領(lǐng)導以及各位同事這么久以來(lái)對我的幫忙和關(guān)照。未來(lái)漫長(cháng)的時(shí)光里，我會(huì )攜著(zhù)初心，勇往直前的。

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　　時(shí)間像是一個(gè)永遠回頭的勇士，一直往前走，不論西東。而我也在時(shí)光的蹉跎之中，最終找到了自己人生之中的解答。對于我來(lái)說(shuō)，從事一份自己熱愛(ài)的事業(yè)比什么都要重要。而教師指這份職業(yè)對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的答案。一年又過(guò)去了，我又在這個(gè)崗位上堅守了一年了。在此我想對自己這一年的工作進(jìn)行一次總結和答復。

　　一、個(gè)人的職業(yè)理想追求

　　我是一個(gè)很喜歡學(xué)習的人，從小到大，我仿佛對學(xué)習這件事情特別的熱衷。而我這里所說(shuō)的學(xué)習并不是指我們廣泛中所說(shuō)的學(xué)習，而是對新鮮事物，對自己喜歡的.方面進(jìn)行探索和追尋。我是一個(gè)非常重視生活的人，對于我來(lái)說(shuō)能夠和一份自己喜歡的工作生活在一起，就是對我最大的嘉獎。所以我選擇了幼師這份事業(yè)，這份事業(yè)所給我帶來(lái)的除了滿(mǎn)足自己逐漸實(shí)現理想的渴望之外，還給我帶來(lái)了莫大的成就感，看著(zhù)孩子們在我的帶領(lǐng)下逐漸變得更好，我的心里便是暖暖的。教師這份事業(yè)賜予了我無(wú)限的光輝，也讓我在時(shí)光的洪流之中保存下了自己獨特的光輝。對于這份追求，我相信自己在過(guò)去一年的工作中已經(jīng)展現出來(lái)了�，F在只期待自己接下來(lái)的工作中能夠展示出自己更多的優(yōu)點(diǎn)，以及對這份工作的熱愛(ài)和向往。

　　二、對事業(yè)的要求和標準

　　首先我很清楚自己是一名教師，一名教師身上所背負的我也非常的清楚，在我進(jìn)入幼師行業(yè)開(kāi)始我就給自己樹(shù)下了自己的標準和要求。無(wú)論什么職業(yè)，大家對自己的要求都必須要嚴格。因為只有嚴格了，我們才能在今后的工作上最大化的完成它。所以這是我對自己的要求，也是我在這條道路上前進(jìn)的原則，有了自己的原則之后，做任何的事情也會(huì )變得更加有標準，從而自己的工作也會(huì )上升一個(gè)高度。

　　三、未來(lái)工作上的打算

　　未來(lái)的時(shí)間我們不可預測，但是我們可以做的就是給未來(lái)做一個(gè)大概的規劃，也許將來(lái)會(huì )出現一些改變，但是我們能夠在這些突變之上，能夠更加從容的應對。所以以后的工作我會(huì )努力一點(diǎn)，在工作上提前做一些計劃，更加堅定前行的目標。提升自己的業(yè)務(wù)能力，改善自己的教學(xué)方式，不斷尋找目標和終點(diǎn)，找出成長(cháng)的方向，勇敢往前，永不退縮，向光明出發(fā)！

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　　一年來(lái)的工作結束了，作為一名幼師，我實(shí)在是感觸很多，跟孩子們待在一起讓我感覺(jué)非常輕松，工作上面不應該出現這種情況，我一定會(huì )好好的反省自己，因為工作本身就是這樣，我當然也是希望能夠繼續保持下去，作為一名幼師我還是有著(zhù)非常端正的態(tài)度的，在這方面我感覺(jué)自己還是方向很明確，在工作當中我更加希望能夠保持好的心態(tài)，未來(lái)還會(huì )有更多的事情在等著(zhù)我，我相信只有繼續保持下去才能夠又說(shuō)收獲，這一年來(lái)幼師工作我也總結一番。

　　首先是跟孩子們相處的時(shí)候我是感覺(jué)非常輕松的，作為一名幼師就應該做好工作上面的相關(guān)準備，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續保持好，這是一定的，現在我能夠繼續保持下去，我認為我還是希望很大的，跟孩子們拉進(jìn)距離，這是我現在應該要去處理的一些問(wèn)題，我感覺(jué)還是非常好的，這么下去我會(huì )繼續保持端正的態(tài)度，在工作上面我也相信我能夠有所進(jìn)步，

　　未來(lái)在工作當中我還是希望有所成長(cháng)的，工作本身就有很多需要進(jìn)步加強的地方，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當中還會(huì )有跟多的問(wèn)題會(huì )等著(zhù)我去做好的，只有在工作當中不斷的吸取經(jīng)驗這么以來(lái)才能夠做到更好，過(guò)去一年來(lái)我跟孩子們能夠和睦相處，跟孩子們建立了親密關(guān)系，我認為這是很關(guān)鍵的，做一名幼師不僅僅是要教育孩子，關(guān)心孩子，其實(shí)跟孩子們相處也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　一年來(lái)我跟孩子們相處的非常不錯，我認為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)現這些，過(guò)去一年來(lái)我每天都是在跟孩子們溝通，關(guān)心幼兒們的身心健康，我也希望能夠在下階段的.工作當中繼續保持下去，孩子們在幼兒園的安全問(wèn)題也一直都是我重視的，過(guò)去一年來(lái)我嚴格遵守園內的規定，實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子們的動(dòng)態(tài)，注意孩子們的安全，保證每一個(gè)孩子們在園內不會(huì )發(fā)生什么安全事故，

　　有情況第一時(shí)間就跟家長(cháng)反饋，我一年的工作當中從來(lái)沒(méi)有忽視這個(gè)問(wèn)題，在工作上面我認為自己還是做好了安全方面的工作，但是這還不夠，我一定會(huì )在新的一年里繼續努力及時(shí)的跟孩子們取得溝通，提高孩子們的積極學(xué)習積極性，處理好日常的所有工作，繼續保持好的狀態(tài)工作下去，為xx幼兒園打造好的氣氛，管理好每一位孩子，新的一年里我時(shí)刻準備著(zhù)。

　　保育員師德考核個(gè)人年度總結 16

　　我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年，我根據園領(lǐng)導的要求做著(zhù)教學(xué)工作，圓滿(mǎn)的把工作完成了，為我們幼兒園的教育做了一些貢獻�，F就一年的工作情況做個(gè)總結：

　　一、教學(xué)細心、耐心

　　為幼兒進(jìn)行的教學(xué)，我必須要耐心，要細心。我教的是大班，大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了，已經(jīng)有一個(gè)基礎，那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習逐漸的過(guò)渡到小學(xué)學(xué)習，對他們來(lái)說(shuō)，老師需要去做的就是引導孩子們學(xué)習，因而我在教學(xué)的時(shí)候，是付出了無(wú)比的`耐心的，就是希望幫助孩子們把學(xué)習給學(xué)好。當幼兒遇到難題時(shí)，我會(huì )教幼兒自己先去查找資料，不管是從書(shū)中找答案，還是上網(wǎng)查找答案，我都是細心的去教他們，讓他們先學(xué)會(huì )自己去尋找方法，如果他們在不懂的話(huà)，我再去教學(xué)，如此做法，在這一年，大班幼兒獨立解決問(wèn)題的能力有上升，他們的學(xué)習成績(jì)也是有進(jìn)步的。

　　二、站在幼兒的角度上教育

　　大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能當成什么都不懂的孩子看待，而是要把他們當成小大人看待，因為什么都把他們當成小孩看，他們就總是得不到好的成長(cháng)。我在處理孩子之間的矛盾時(shí)，會(huì )傾向先了解情況，然后引導孩子認識自己的錯誤，學(xué)會(huì )為自己犯的錯道歉，然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒難過(guò)的時(shí)候，會(huì )耐心的詢(xún)問(wèn)難過(guò)的原因，像處朋友一樣去安慰他們，這樣也就打開(kāi)了他們的心扉，更好的與我進(jìn)行一個(gè)交流。與幼兒相處，不能用大人的思維，要與幼兒持平，站在幼兒的角度上去思考問(wèn)題，這樣才能教育好他們。

　　三、工作上有的不足

　　作為幼兒的老師，我這一年的工作，也是有需要改進(jìn)的地方，工作的不足也是需要去改正的。這一年我進(jìn)行的家訪(fǎng)很少，對幼兒的家庭的了解不夠，所以面對班里一些不好管理的孩子，我無(wú)從下手，不知道要怎么辦，就是因為對其家庭了解不夠，不能與孩子的父母進(jìn)行有效的溝通，才無(wú)法處理好孩子的問(wèn)題。那么在明年，我必須要多進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解幼兒家庭，這樣才能找到根本原因，那關(guān)于孩子們的一些問(wèn)題也就能迎刃而解了。

　　新的一年，我必定會(huì )在本崗位上繼續努力的，致力教好大班的幼兒，努力送孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。

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