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學(xué)校音樂(lè )節活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校音樂(lè )節活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過(guò)一段緊張的籌備工作，活動(dòng)雖然告一段落了，但是，為了將來(lái)在進(jìn)行這樣的活動(dòng)中能夠實(shí)施得更好，現針對活動(dòng)的策劃、準備和實(shí)施，進(jìn)行總結和反思，希望對今后開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)有所幫助。
一、活動(dòng)獲得成功的經(jīng)驗
1、領(lǐng)導重視，準備充足是活動(dòng)得以順利啟動(dòng)的前提
本次活動(dòng)的舉行，首先得益于校領(lǐng)導的重視和支持。自從提出活動(dòng)設想以后，課程部的吳校長(cháng)和李老師對于活動(dòng)的策劃、準備和實(shí)施都傾注了很多心血，他們不僅為活動(dòng)的策劃把了關(guān)，提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議，而且對活動(dòng)中的各個(gè)細節，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動(dòng)才能得以順利啟動(dòng)并實(shí)施。
除此之外，藝教組老師自從三月份接到這個(gè)任務(wù)以后，無(wú)論是對于活動(dòng)的策劃還是先期的器材或者節目排練，都進(jìn)行了全面的了解和精心的準備，很多老師四月份就拿出了第一稿活動(dòng)方案。他們身上雖然還擔負著(zhù)其他區藝術(shù)節比賽的任務(wù)，可為了能讓校園藝術(shù)節按時(shí)舉行，就利用課余和下班后時(shí)間寫(xiě)方案，作修改，也正是有了他們不計報酬和時(shí)間的付出，才為藝術(shù)節的順利舉行打下了扎實(shí)的基礎。
2、精心策劃，分工明確是活動(dòng)得以順利實(shí)施的保障
本次活動(dòng)，最讓人欣慰的是看到了我們全體藝教組老師扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和較強的組織開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)的能力。在本次藝術(shù)節上，一共包含有7個(gè)子方案，對于這些子方案，根據藝教老師各自所擅長(cháng)的藝術(shù)項目，我們進(jìn)行了責任到人的具體分工法，沈潔和牛增榮負責聲樂(lè )，陸季紅和丁芬負責舞蹈，余璇和趙寧寧負責器樂(lè )，黃文忠老師負責書(shū)法篆刻，趙靜徐燕紅負責美術(shù)作業(yè)展覽，李潔和沈曉晨負責百米長(cháng)卷。無(wú)論從活動(dòng)的策劃到準備、實(shí)施、總結，都必須負責到底，這樣一來(lái)，老師們既明確了自己的任務(wù)，同時(shí)也樹(shù)立了必要的責任心，通過(guò)這一過(guò)程，既保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展，也為青年教師組織和開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗，對于他們的成長(cháng)無(wú)疑是有一定幫助的。
3、凝聚團隊，協(xié)同作戰是活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵
藝教組老師本學(xué)期所取得的成績(jì)，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定，究其原因，關(guān)鍵是團隊的團結和進(jìn)取。在本次藝術(shù)節活動(dòng)中，藝教組老師們克服了任務(wù)多，活動(dòng)難，壓力大的巨大困難，在團結協(xié)作，積極進(jìn)取的團隊精神驅動(dòng)下，大家互相幫助，互相鼓勵，戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。牛增榮老師本學(xué)期又要在區內開(kāi)公開(kāi)課又要參加音樂(lè )老師技能比賽，還要帶一支班隊集體舞參加藝術(shù)節專(zhuān)場(chǎng)比賽，任務(wù)可謂是艱巨之極！但是她勇挑重擔，不畏艱難，不僅獲得了技能比賽的金獎，還在區班隊集體舞比賽中取得了三等獎的好成績(jì)。而這些成績(jì)的取得，也離不開(kāi)余璇、沈潔、丁芬等老師的協(xié)助和指導；我校的校隊集體舞獲得了區一等獎的好成績(jì)，但這份榮譽(yù)中也同時(shí)浸透著(zhù)陸季紅、沈潔老師的心血；余璇老師第一次組隊參加高手如云的民樂(lè )比賽，就獲得了全場(chǎng)第四的驕人成績(jì)，讓業(yè)內人士不禁刮目相看！同樣，美術(shù)課堂作業(yè)的展出也是在所有美術(shù)老師的通力合作下完成的。從這些表現中我們不難看出，一個(gè)團隊只有在團結、合作之下才可能將戰斗力提升到最大,！我們相信，我們的團隊通過(guò)舉辦這樣成功的一次活動(dòng)，其凝聚力和團結合作意識一定會(huì )更加增強，換言之，其戰斗力也一定會(huì )得到更大提升！
二、活動(dòng)達到的具體目標描述
1、通過(guò)活動(dòng)，青年教師成長(cháng)迅速，積累了一些組織和開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗，為將來(lái)自己開(kāi)展活動(dòng)打下了一定的基礎。
2、活動(dòng)本著(zhù)普及與提高的方針，不僅達到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時(shí)也播撒了以人為本的發(fā)展觀(guān)，提高了全體鎮小學(xué)生的藝術(shù)素養。
3、活動(dòng)的舉行，為藝術(shù)特長(cháng)生搭建了展示自己的`舞臺，讓更多有藝術(shù)潛質(zhì)的學(xué)生獲得了成功的體驗。
4、學(xué)生們通過(guò)豐富多彩自?shī)首詷?lè )的藝術(shù)活動(dòng)，其實(shí)踐意識和創(chuàng )新精神得到了一定的培養，其組織和開(kāi)展活動(dòng)的能力得到了一定的提高。
5、藝術(shù)節的舉行，能促使家校形成更好的合力，讓更多的家長(cháng)意識到藝術(shù)教育對人發(fā)展的重要性，從而對學(xué)校的整體教育工作的開(kāi)展有一定的影響。
三、不足之處及其可能導致的原因分析
當然，在本次藝術(shù)節中，由于我們經(jīng)驗不足和考慮問(wèn)題不周，活動(dòng)中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。
1、南北分隔校情不一，導致推進(jìn)過(guò)程中不能做到完全的齊頭并進(jìn)
首先，由于我們學(xué)校南北分隔的原因，加上兩校的具體校情又各有不同，所以，在活動(dòng)實(shí)施中，難免有不完全合拍之時(shí)盡。如：有些變動(dòng)的情況沒(méi)有及時(shí)通知到，使有些工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，這就在一定程度上影響了活動(dòng)的質(zhì)量，
2、學(xué)期各項活動(dòng)較多，使教師與學(xué)生精力分散疲于奔命，降低了活動(dòng)效果
在本學(xué)期，學(xué)校團支部和課程部都安排了很多課堂教學(xué)比賽和展示活動(dòng)，加上音美教師的技能比賽，區藝術(shù)節的民樂(lè )、校園集體舞比賽，可謂是豐富多彩，精彩連連，但同時(shí)，由于活動(dòng)的比賽的繁忙，使得我們很多青年藝術(shù)教師疲于奔命，從而影響到了活動(dòng)的準備與實(shí)施，從一定程度上降低了活動(dòng)的質(zhì)量。這也是需要我們在以后的活動(dòng)中需要注意的。
四、在以后的活動(dòng)需要注意的幾個(gè)建議
1、充分調動(dòng)一切力量，提高部門(mén)協(xié)作意識
開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，應該是活躍學(xué)生身心，濃郁校園氛圍，提升校園文化的重要手段，所以，我們必須要爭取最大群體的協(xié)助與支持，發(fā)動(dòng)更多力量協(xié)同作戰，這樣才能使活動(dòng)開(kāi)展得更有意義更見(jiàn)深度。
2、根據校情策劃活動(dòng)，提高活動(dòng)的有效性
學(xué)校領(lǐng)導在充分肯定本次藝術(shù)節獲得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，明確指出，校園藝術(shù)節活動(dòng)應該作為學(xué)校的常規工作，每學(xué)年舉辦一次。這就給我們藝教組全體老師提出了新的挑戰。如何在不影響區級比賽的基礎上，做好藝術(shù)節的策劃與實(shí)施；如何為取得“六連冠”藝術(shù)特色稱(chēng)號的百年老校爭取更大的榮譽(yù)，既是我們全體藝教老師不可推卸的責任，同時(shí)，也是擺在我們面前最大的挑戰。根據本次活動(dòng)后的反思，我們感覺(jué)到，在以后策劃藝術(shù)活動(dòng)前，要對學(xué)校各部門(mén)具體工作先進(jìn)行一次充分的了解，然后再根據具體情況制定活動(dòng)的內容，這樣就可以避免人浮于事的現象，才能夠將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生真正獲得藝術(shù)的熏陶和享受。
3、做好活動(dòng)后的反思和總結，
無(wú)論是什么活動(dòng)，成功也好，失敗也罷，總結經(jīng)驗，反思不足永遠是我們獲得更大成功的有效手段！因為，在反思中肯定成功之處，可以讓我們獲得經(jīng)驗，以此取得更大成功；同樣在反思中尋找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因，才能在將來(lái)的活動(dòng)中進(jìn)行有效避免。
“一滴汗澆出萬(wàn)紫千紅，一份愛(ài)馨香千秋萬(wàn)代”，對于鎮小全體藝教組老師而言，藝術(shù)教育是她們永不言棄的事業(yè)，不管成績(jì)亦或是困難，都不可能是他們前進(jìn)的包袱，相反更會(huì )是其勇往直前的動(dòng)力！因為我們始終相信，只有“耕耘綠色的春，才能收獲金色的秋”！
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