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【熱門(mén)】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結1
社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生的意義 ：
調查的主要目的是了解當代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調查的方式為問(wèn)卷調查及網(wǎng)上資料調查。
暑假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。
社會(huì )實(shí)踐，兼職打工 :
埋頭苦讀，繼續深造:
近年來(lái)，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，知識就是力量越來(lái)越激勵著(zhù)那些有志學(xué)子，專(zhuān)升本、出國、考研成為很多大學(xué)生的選擇，繼續深造以滿(mǎn)足未來(lái)社會(huì )對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰的黃金時(shí)期。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，暑假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上更上一層樓。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店充電，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
外出旅游，飽覽風(fēng)光:
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當今的現代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì )生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力。
無(wú)聊一族 :
在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地無(wú)聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復返。
通過(guò)對暑假生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價(jià)值取向。暑假成為很多大學(xué)生學(xué)習的新陣地，展現青春風(fēng)采，施展一技之長(cháng)的好機會(huì )�？傊�，大部分大學(xué)生能夠根據自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。
2.大學(xué)生兼職調查報告
調查目的：
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
調查對象：
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。
調查內容：
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查結果：從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
調查結果分析：
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇參加三下鄉活動(dòng)一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。參與三下鄉實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) 三下鄉實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與三下鄉活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結2
我在放假前寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《決定將來(lái)發(fā)展方向——大二暑假》，說(shuō)的就是對大學(xué)生大二暑假社會(huì )實(shí)踐的規劃和建議，而我的暑假并非完全按照自己的規劃走，但是目的基本一樣，就是我得到的歷練和經(jīng)驗。
七月九號考試結束之后，我們兄弟（我、謝文成、項濤）三人商量著(zhù)決定去上海闖蕩，把年輕人的氣魄拼出來(lái)，讓這個(gè)暑假更有意義，所以十號晚上就踏上了去往上海的火車(chē)，走之前另一位同學(xué)（項濤）家里出了事情就臨時(shí)取消了，最后變成二個(gè)人的艱苦旅程。
到了上海開(kāi)始研究地圖，網(wǎng)上找工作，打聽(tīng)住宿的消息，期間犯過(guò)好多不應該的錯誤，也走過(guò)不少歪路，但是這都是必須經(jīng)歷的，我們堅持住了最困難的歲月。
辛苦的找了份賣(mài)洗衣機空調電器的工作，而且大家都覺(jué)得我們很好，有激情，能干，但我和謝商量，工資太低不包吃不包住，提成很少，即使工作環(huán)境好，我們最后放棄了，后來(lái)銷(xiāo)售經(jīng)理打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么沒(méi)有去實(shí)習，我婉言拒絕了，我總結到銷(xiāo)售很有發(fā)展空間，但是前期要投入很多，我們短期實(shí)踐沒(méi)有經(jīng)濟上的基礎很難實(shí)現。
就因為這個(gè)我們還犯過(guò)一個(gè)致命錯誤，對我傷害極大，我和謝得知項家里事情處理完來(lái)上海，所以必須給項安排好住處，我們三又不能不在一起，于是商量去網(wǎng)上狂找廉價(jià)出租房，功夫不負有心人，我們確實(shí)找到了適合自己的大學(xué)生公寓，是一個(gè)退休職工開(kāi)的算不合法經(jīng)營(yíng)吧，但是便宜沒(méi)辦法，我們預交了二百的押金，但是我們沒(méi)有了解清楚住宿的情況就匆匆交了定金，后來(lái)反悔要不回來(lái)只能作罷。我、謝、項只能住在擁擠的小旅館，后來(lái)由于找工作出狀況，項沒(méi)有履行當初的約定，獨自回家，可是對于我和謝我們堅持了這么長(cháng)，不是沒(méi)有想過(guò)回去，我最后用堅定的眼神告訴謝，一定要在上海闖下去！
在大街上游走發(fā)現了向往的好地方——星巴克，于是沒(méi)做太多準備就去面試，可惜我們沒(méi)有意識到自己性質(zhì)問(wèn)題，我們終究是暑假工，無(wú)論如何是短期實(shí)習，別的正規企業(yè)店面不會(huì )要你這個(gè)過(guò)路者，所以無(wú)情的被擋在了門(mén)外。后來(lái)的面試很多，也漸漸找到感覺(jué)，并作出一個(gè)很大的決定，謊稱(chēng)自己是高中畢業(yè)生，打算長(cháng)期工作，以前也是有一些工作經(jīng)驗，來(lái)上海的安徽打工者。
當確定自己的工作目標時(shí)，就不怕自己是外地人更是一無(wú)所知的大學(xué)生，看到金水灣大酒店這座大樓時(shí)，我們仰望這說(shuō)敢不敢去面試��？行不行��？這里應該很正規吧？抱著(zhù)很多個(gè)未知數和疑問(wèn)去參加了面試填寫(xiě)了那個(gè)不真實(shí)的入職申請書(shū)，這也是后來(lái)的一個(gè)禍根。
這個(gè)酒店是四星級國企，在上海交運集團旗下，以服務(wù)集團為宗旨而非消費者！在酒店工作的前期我自認為表現很好，工作積極，態(tài)度認真，所以適應很快，得到主管褒揚，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我學(xué)的是自動(dòng)化，謝是材料，跟酒店管理沒(méi)什么關(guān)系，但是期間的很多問(wèn)題讓我知道，在學(xué)校里你是三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，智商是一部分，社會(huì )上eq占了很
大一部分比例，酒店分九個(gè)部門(mén)，你能不能每個(gè)部門(mén)都混得好，每個(gè)部門(mén)六個(gè)等級，你是不是每個(gè)等級都能見(jiàn)面打招呼，說(shuō)話(huà)，給別人留下一個(gè)好印象。
我們在前二個(gè)星期做了基本禮儀和服務(wù)內容的初級培訓，由于學(xué)生原因，考試做筆記方面都很強，學(xué)習能力更不在話(huà)下，而且英語(yǔ)交際也不是太差，所以很受到經(jīng)理的信任和喜歡，七月底到八月初，我們在酒店已經(jīng)很熟了，所以會(huì )不由得不注意一些事情，像遲到我遲過(guò)二次，胡子被經(jīng)理當面提醒要刮，有時(shí)加班會(huì )混點(diǎn)時(shí)間，更主要的是我們的身份正在被一部分人懷疑，看著(zhù)我們不像是出來(lái)打工的，更像是出來(lái)的學(xué)生，帶點(diǎn)傲氣和文氣，但很聽(tīng)話(huà)很文明。我當時(shí)就知道我們的好日子不長(cháng)了。
輿論的傳播速度快的驚人，這正說(shuō)明了人們在背后說(shuō)閑話(huà)的能力超強或是對輿論興趣盎然，我總結到，千萬(wàn)不要在別人面前說(shuō)別人的事情，即使這件事情是對的。經(jīng)理的一語(yǔ)把我拉回現實(shí)，"你們提前毀約，公司明確規定，應聘者提供的信息務(wù)必真是，否則公司有權辭退應聘者"，我們犯了大忌，我唯一能做的就是努力做好自己的本職工作。
而事情最后的結果是我們被同化了，成為了我們之前嘲笑的實(shí)習生，很諷刺，覺(jué)得自己也會(huì )有此遭遇，工資連之前的二分之一都不到，我們得到了好多同事的同情，包括經(jīng)理。任何一個(gè)謊言終究有揭穿的那一天，而且其產(chǎn)生的代價(jià)往往比預料要大得多。我本是一個(gè)老實(shí)不擅長(cháng)于隱瞞的好學(xué)生，喜歡結交朋友，不喜歡阿諛?lè )畛泻陀懞蒙霞�，但是現實(shí)就是這樣，你踏上這條船就要隨波逐流，即便是渾水污水也要堅定不移。
整個(gè)酒店的管理制度很死板，來(lái)應聘者紛至沓來(lái)，而辭職抱怨而去者更是比比皆是。層層之間的空間很狹小，所以在其發(fā)展容易打消工作的積極性，而且由于工作本身的性質(zhì)很枯燥乏味，一般年輕人很難長(cháng)時(shí)間就職。其實(shí)這個(gè)社會(huì )很多都是這樣，來(lái)來(lái)去去，不斷的招聘，但是人才還是找不到屬于自己的用武之地，他們應聘，跳槽，一般都是主動(dòng)辭職，企業(yè)留不住人。
我和謝都是第一次去中國最大的城市，與她有了一次親密接觸，她人口密集，充斥著(zhù)來(lái)自全國各地的尋夢(mèng)者和打拼者，夾雜著(zhù)黃頭發(fā)的黑皮膚的老外卻以上海人為主的東方都市。競爭殘酷，機會(huì )很多，我去過(guò)貧民窟類(lèi)型的老街，里面都是外來(lái)打工的群居動(dòng)物，還有高樓大廈旁邊的集中商業(yè)區，琳瑯滿(mǎn)目的世界名牌，這其中的差距可想而之，我想過(guò)無(wú)數次為什么那么多富人那么多窮人，每個(gè)人都在打拼，都在奮斗，富人永遠在玩富人的游戲，金錢(qián)的游戲，我無(wú)法忍受冷嘲熱諷，傾向外國人的和藹可親熱情洋溢。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐感悟總結大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐感悟總結。
實(shí)習期間我明白一個(gè)道理，這是我最大的收獲，明白英語(yǔ)的重要性，明白知識的地位，你肚子里的貨決定你達到什么層次，所以我要決定考研，讓自己更上一層樓，讓知識得到鞏固和升華，這個(gè)暑假已經(jīng)給了我一筆精神財富和寶貴的經(jīng)驗，完成了當初的計劃，沒(méi)有讓自己失望。
做出重要的決定——你在哪個(gè)城市，主要看一下幾點(diǎn)：
1、 了解城市的發(fā)展方向。就中國目前來(lái)看，沿海的發(fā)展趨于飽和，人口集中密度大，消費水平高，如果沒(méi)有很好的背景，剛出來(lái)的畢業(yè)生很難再里面立足，這里最能體現適者生存的硬道理。中西部地區成都重慶武漢都是很有發(fā)展前景的，有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)你是想創(chuàng )業(yè)還是站在巨人的肩膀上致富，像四川云南這片區域少數民族相對西藏新疆來(lái)說(shuō)漢化的較深入一點(diǎn)，漢人在此所受到的文化影響要小一點(diǎn)，而西藏新疆民族文化根深蒂固，我們這一代恐怕趕不上，等待下一代在那里創(chuàng )造財富。沿海沿長(cháng)江一帶城市經(jīng)濟結構初步形成，等待那些站在巨人肩膀上的人們。中國的城市向內陸地區發(fā)展是一個(gè)趨向，城市帶動(dòng)經(jīng)濟，中國是發(fā)展中國家，就應該選擇發(fā)展中城市。
2、 認清于城市的緣分。我堅信每個(gè)人屬于某個(gè)城市，不是簡(jiǎn)單的屬于，是真正的適應這個(gè)城市，在這個(gè)城市有更好的自由，更多的情感。也許你親戚朋友在這個(gè)城市已砸下根，這就說(shuō)明你跟她有緣分，你更應該考慮是否在這個(gè)城市立足。其實(shí)很多人在一個(gè)城市打拼，沒(méi)有清楚的認識這個(gè)城市，忙碌于工作，平常的過(guò)日子，但總是缺少些事情，于是到別的城市旅游，放松心情，但你有沒(méi)有想過(guò)，你去旅游的城市每天又有人多少選擇你生活的城市旅游，有時(shí)忙碌的城市緊張而壓抑像東京紐約，生活節奏很快，很難適應，如果很難適應一個(gè)城市說(shuō)明真的沒(méi)緣分，好一個(gè)適合自己的吧，那些在大城市闖蕩的人們我很佩服他們，我知道他們需要這這個(gè)城市獲得屬于自己的東西。
去年到杭州去了一趟，認識一家旅館的老板，他們是阜陽(yáng)的，整個(gè)家都搬到杭州了，生活的很滋潤，幾個(gè)兒子都在杭州成家立業(yè)，我想他們生來(lái)與杭州這個(gè)美好的城市有緣，祝福他們更好的生存下去，也許他們的子輩選擇了更好更適合自己的城市這都是有可能的。
在那個(gè)城市找到自己發(fā)揮的空間。你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，那個(gè)城市擅長(cháng)旅游還是工業(yè)發(fā)展，是港口城市還是農業(yè)帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的城市。東北三省是老工業(yè)基地，現在走得是是農業(yè)機械化道路，學(xué)機械的想從事農業(yè)的可以考慮，沿海船舶港口外貿，學(xué)國際貿易共商管理的都可以，還有很多專(zhuān)業(yè)適合，一個(gè)城市是靠各種人才來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展源動(dòng)力，只是各占比例不一。比如我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)不在乎城市，很廣泛，好多人出來(lái)不一定從事自己的專(zhuān)業(yè)，但至少有一點(diǎn)聯(lián)系，特別是學(xué)旅游管理的，找到能發(fā)揮自己才能的，將價(jià)值得到充分體現的，很關(guān)鍵。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結3
為了讓自己更好地了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)現狀，體驗工作的樂(lè )趣，我根據自己的時(shí)間和實(shí)際情況，在這學(xué)期的假期里找了一份酒店服務(wù)員的工作。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺。短暫的工作經(jīng)歷讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力，自己能力的不足，社會(huì )的艱辛，同時(shí)也讓我在工作中感受到了無(wú)比的快樂(lè )。
當我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，它表明我的工作會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。我們都知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以我對第一份工作格外小心。在這個(gè)“陌生”的餐廳里，我顯得那么孤獨。在我的印象中，服務(wù)員的工作無(wú)非就是給服務(wù)員送飯。但實(shí)際上，我錯了。每天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)員的工作就是打掃樓梯和沒(méi)人愿意打掃的廁所。每次都有人喝醉，廁所吐得到處都是。因為剛開(kāi)業(yè)，還沒(méi)有招到具體的清潔工，好幾次都覺(jué)得惡心。家里沒(méi)做過(guò)這樣的工作，開(kāi)始退縮。
之后，我們應該開(kāi)始站立，等待客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是菜可以從后廚端上來(lái)，送到前廳指定的桌子上。2點(diǎn)半下班可以休息，下午4點(diǎn)半點(diǎn)名，重復上午的工作直到10點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，但是我很累。想想吧。我們要把菜從一樓運到二樓、三樓，一個(gè)接一個(gè)跑。最后客人走了還要把菜都搬回一樓廚房，一天跑了多少次我都不記得了。晚上下班只知道誰(shuí)的腿，全身酸痛，但是有一個(gè)好處就是容易睡。
經(jīng)過(guò)幾天的重復工作，雖然很累，但為了給他們留下好印象，我還是盡力做好自己的本職工作，時(shí)不時(shí)地幫服務(wù)員和廚師干活。我已經(jīng)認識了酒店的其他一些員工，所以我以為我和他們很熟悉，心里的枷鎖似乎也沒(méi)有了。我開(kāi)始有點(diǎn)飄忽，我開(kāi)始學(xué)會(huì )偷懶，我學(xué)會(huì )了。這些我不該學(xué)的壞習慣讓我受到了批評，也得到了教訓。
當所有的菜都端上來(lái)后，我覺(jué)得很累，坐在椅子上休息了一會(huì )兒。沒(méi)想到被經(jīng)理看到了。他把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你和我們有些同事不一樣。你是高學(xué)歷，要多利用時(shí)間學(xué)習，充實(shí)，提高自己。年輕人不應該害怕痛苦。年輕的時(shí)候不要吃虧。老了就一定要吃苦嗎？我知道你是一個(gè)有遠大抱負的大學(xué)生，想做大事，但你永遠不要低估做小事。大事是由小事積累起來(lái)的，做大事的能力也是由做小事的能力積累起來(lái)的。你此刻是個(gè)服務(wù)員，所以你必須做好服務(wù)員的工作�！睆哪翘扉_(kāi)始，我知道了做人要勤快，要踏實(shí)，要對得起自己的良心，對得起自己。的確，聽(tīng)了經(jīng)理對我的好話(huà)，我的思想熟悉度有了進(jìn)一步的提高。某種程度上為我指明了努力的好方向。
由于酒店剛剛開(kāi)業(yè)，客人很多。我不僅做服務(wù)員，有時(shí)候還會(huì )做服務(wù)員，這無(wú)疑給我的工作生活增添了色彩。服務(wù)員的工作和服務(wù)員的工作有本質(zhì)的區別。服務(wù)員的工作就是“別人坐著(zhù)站著(zhù)，別人吃著(zhù)看著(zhù)”。除此之外，他還得隨叫隨到，隨時(shí)聽(tīng)從客人的吩咐。這也讓我深深體會(huì )到大干坤在小社會(huì )的巨大力量。在這里，客人就是上帝，不能讓我的脾氣胡作非為。不管客人怎么說(shuō)話(huà)，言語(yǔ)有多難聽(tīng)，我們都要微笑對待，哪怕他受了天大的委屈，也不能發(fā)泄出來(lái)。
出來(lái)吧。因為這就是我們要做的，我們要做我們想做的！當我第一次聽(tīng)到客人對我的贊美時(shí)，那一刻我并不激動(dòng)。從小到大，聽(tīng)過(guò)無(wú)數的贊美，但沒(méi)有一句讓我如此感動(dòng)，如此動(dòng)情，如此難忘。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結4
“意為早晨的陽(yáng)光，而青少年則是整個(gè)社會(huì )的”，其光芒充滿(mǎn)生機欣欣向榮！然而生活在寧南貧困山區的孩子們，雖然享受著(zhù)國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策，卻依然因為家境的貧困而在求學(xué)的路途中遭遇著(zhù)諸多的困難與艱辛�！坝媱潯表椖康膯�(dòng)就是要通過(guò)招募大學(xué)生志愿者利用寒暑假時(shí)間返鄉調查，提供貧困家庭及其學(xué)生的相關(guān)信息，核實(shí)通過(guò)后動(dòng)員國內外扶貧組織、社會(huì )團體、企業(yè)以及個(gè)人提供資金、圖書(shū)、衣物，予以貧困兒童關(guān)愛(ài)與幫助！
“計劃”項目自XX年以來(lái)，先后共招募寧南山區學(xué)生志愿者10期，共計270人，對寧南10縣區（含紅寺堡開(kāi)發(fā)區、中寧縣）進(jìn)行了項目調查。目前，志愿者已經(jīng)調查行政村數近110個(gè)，自然村（村組）近900個(gè)，入戶(hù)走訪(fǎng)調查4000余戶(hù)，推薦貧困學(xué)生及其家庭855余名。
我有幸在XX年11月成為“計劃”第九期志愿者。作為“計劃”的一名普通志愿者，在大學(xué)的第一個(gè)寒假我帶著(zhù)“計劃”關(guān)愛(ài)助學(xué)的思想來(lái)到我的家鄉海原縣，對我家所在的行政村進(jìn)行了走訪(fǎng)調查，推薦了十名貧困學(xué)生，返校后經(jīng)過(guò)審核，部分學(xué)生受到社會(huì )愛(ài)心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會(huì )對那些受資助的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)，帶給他們“”的關(guān)愛(ài)和好心人士的資助款，并鼓勵他們好好學(xué)習。
20xx年02月21日在海原縣塅塬村進(jìn)行寒假期間調研回訪(fǎng)工作了解學(xué)生的所需，并在20xx年02月24日給他們帶去了學(xué)習用品鼓勵他們繼續努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)了上一年的回訪(fǎng)工作，我自己也有了相對的經(jīng)驗，所以這次做工作時(shí)沒(méi)有上一個(gè)寒假的緊張與不知所措。同時(shí)我還帶領(lǐng)著(zhù)“”的新成員田亮，在回放時(shí)告訴他應該注意的問(wèn)題。我對待這次的回訪(fǎng)工作也有了一次更深的認識，多了一份耐心和對他們的愛(ài)心。期間我認真完成組織的工作要求，在我完成這些工作的同時(shí)也深刻了解到了貧困孩子上學(xué)的不易，在做完回訪(fǎng)工作后我及時(shí)整理了學(xué)生的家庭資料，為我們進(jìn)一步做好下一步工作做好了準備。
當向貧困學(xué)生帶去學(xué)習用品時(shí)我能感覺(jué)的到他們內心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會(huì )不斷努力將這份志愿者工作做得更好！總之這次假期的志愿者活動(dòng)讓我受益匪淺，與此同時(shí)我也了解了社會(huì )也加曾加了人生經(jīng)歷！
人的一生中，難得有機會(huì )去證明自己、考驗自己、磨練自己，的校園里和在二十幾戶(hù)的貧困學(xué)生的家中，證明了自（20xx年社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)）己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著(zhù)青春時(shí)代的驕傲與自豪！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結5
羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué)�！保↗usest ars boni at aepui）然而對于善與正義的把握卻離不開(kāi)經(jīng)驗的積累。甚至有人毫不夸張地說(shuō)：法律的生命在于經(jīng)驗。
對于一個(gè)研讀法律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是具備了一定的理論功底還是遠遠不足以解決實(shí)踐中出現的許許多多法律問(wèn)題。法學(xué)不僅僅是一門(mén)科學(xué)，它更是一種技巧，一門(mén)藝術(shù)，需要我們在實(shí)踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假的實(shí)踐活動(dòng)就顯得猶為重要了。
正是抱著(zhù)這樣的信念，我于今年的暑假在揭陽(yáng)市榕城區檢察院開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)踐之旅。
一個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，雖無(wú)承擔過(guò)什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。
謹小慎微——閱卷篇
還記得剛去檢察院公訴科實(shí)踐那會(huì )兒，科長(cháng)曾經(jīng)送了四個(gè)字給我，即“耐心、謹慎”，并希望我能夠在這一個(gè)月內跟隨思想匯報專(zhuān)題檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執行等階段，此外還有死刑復核與審判監督等特殊程序�？梢哉f(shuō)，刑事訴訟從開(kāi)始到結束，是一個(gè)不斷向前運動(dòng)，逐步發(fā)展的過(guò)程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后，對于刑事案件正確處理起著(zhù)極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機關(guān)會(huì )將在偵查階段中調查、搜集得到的各種證據材料和其他證明文件、文書(shū)制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會(huì )由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專(zhuān)人審查，然后再進(jìn)行集體討論，最后由檢察長(cháng)決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書(shū)、公訴書(shū)等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹慎，不能出一點(diǎn)差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費主辦檢察官大量的精力與時(shí)間。
正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫(xiě)每一個(gè)送到公訴科案件的案卡，總結每個(gè)案件的案情，而這些要根據偵查機關(guān)制作的起訴意見(jiàn)書(shū)以及犯罪構成四要件來(lái)填寫(xiě)。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據的清單后，按照清單的要求復印案卷。這兩件工作，對于我們這些實(shí)踐生來(lái)說(shuō)，都不算很難，但卻很容易會(huì )產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的'時(shí)候，都會(huì )很小心謹慎地去完成，并在工作的過(guò)程中向檢察官學(xué)習對案件的定性與對主要證據的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學(xué)習與理解。
也正因為我工作的認真與負責，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學(xué)到更多的知識與經(jīng)驗。
審訊的藝術(shù)——提審篇
我們常說(shuō)，要和犯罪分子斗智斗勇。當檢察官面對形形色色的犯罪嫌疑人時(shí)，一場(chǎng)對峙就這樣無(wú)聲無(wú)息地拉開(kāi)了序幕。正所謂人心莫測，在檢察官們看來(lái)，每一場(chǎng)對峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心，在心理碰撞中占據主導優(yōu)勢，善于設定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在。這是一種審訊的藝術(shù)，沒(méi)有定式卻有規律可遁。
與偵查階段的審訊不同，審查起訴階段的訊問(wèn)重點(diǎn)在于通過(guò)訊問(wèn)直接聽(tīng)取犯罪嫌疑人的供述和辯解，從而進(jìn)一步核實(shí)他在偵查期間所作的口供的可靠性，分析其口供與證據有無(wú)矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的思想動(dòng)態(tài)和認罪態(tài)度等等。而犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄將為檢察官正確認定案件性質(zhì)、起草起訴書(shū)與出庭支持公訴提供非常重要的參考。
但是一般說(shuō)來(lái)，犯罪嫌疑人總會(huì )存在著(zhù)一種僥幸的心理，認為只要自己什么都不說(shuō)或者把什么責任都推給別人，自己就不會(huì )被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不穩定或者翻供的情況其實(shí)很常見(jiàn)。
我記得我就曾遇到過(guò)一個(gè)姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠(chǎng)的倉庫管理員，他利用自己持有倉庫鑰匙之機，伙同黃某、沈某二人經(jīng)事先密謀，于某日凌晨一點(diǎn)多竄到該五金塑料廠(chǎng)盜走該廠(chǎng)倉庫庫存的30包塑料粒，價(jià)值人民幣1萬(wàn)多元。后又偽造被盜現場(chǎng)，試圖掩人耳目。經(jīng)過(guò)公安機關(guān)的偵查，查明被盜現場(chǎng)系有人偽造，而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現被盜走的30包塑料粒。在偵查階段，公安機關(guān)將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人，并對其進(jìn)行了訊問(wèn)，但陳某一直否認自己有參與其中，并時(shí)翻時(shí)供。在送到檢察院的時(shí)候，曾被退回補充偵查一次。
在我們剛訊問(wèn)他的時(shí)候，陳某一直持著(zhù)一種不合作的態(tài)度，把什么責任都推得一干二凈，推說(shuō)自己與黃某與沈某不相識。這時(shí)方檢察官（本案的主辦檢察官）并沒(méi)有為犯罪嫌疑人不合作的態(tài)度而感到不耐煩，反而不動(dòng)聲色地問(wèn)道：“當天晚上案發(fā)的時(shí)候，你在何處，做些什么？”
答：我在家里睡覺(jué)。
問(wèn)：失竊之后你第二天回到廠(chǎng)里為什么在沒(méi)有人告訴你之前你就知道失竊的是塑料粒？
答：我估計的，因為倉庫存放的大多為塑料粒。
問(wèn)：根據我國的法律，即使沒(méi)有被告人的供述，證據充分確實(shí)的，也是可以認定被告人有罪和處以刑罰的。所以希望你慎重考慮一下你說(shuō)的話(huà)。
答：清楚。
問(wèn)：那該廠(chǎng)值班保安在當晚案發(fā)時(shí)見(jiàn)到你與黃、沈二人匆匆離開(kāi)該廠(chǎng)又是怎么回事？
答：……（陳某沉默）
問(wèn)：現在偵查機關(guān)通過(guò)勘查證實(shí)倉庫的窗戶(hù)鐵桿系有人從倉庫里面用工具弄斷的，而倉庫的門(mén)卻沒(méi)有被撬的痕跡，能夠這樣做的只能是擁有鑰匙的人，否則是很難的。你又怎么看待的呢？
……
一連串的發(fā)問(wèn)，問(wèn)得犯罪嫌疑人啞口無(wú)言，在經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認罪，承認了自己伙同黃某、沈某作案的事實(shí)。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機關(guān)勝利而告終，而作為代書(shū)記員的我也終于舒了一口長(cháng)長(cháng)的氣。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結6
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了不可多得的機會(huì )，并且全力打造實(shí)習平臺，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
我們隊的實(shí)踐課題為xx推進(jìn)區土地利用調查。隊員共有十七人，并有三名指導老師。十幾天的調查我們從室內到室外，從城市到農村，雖然吃了很多苦，但是我們的收獲更多。
我們此行，既進(jìn)入政府機關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導交談，又深入農村與平常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。
在推進(jìn)區內的農村走訪(fǎng)時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會(huì )到了農民經(jīng)營(yíng)生計的困難，而我們也大都是從農村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔家庭責任。
而我，作為這次實(shí)踐隊的隊長(cháng)，這項活動(dòng)亦給了我更多的責任與挑戰，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著(zhù)它，與它一起成長(cháng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。 同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊員之間相互交流彼此的看法 ，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍 ，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng) ，使我們的行動(dòng)向著(zhù)更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊長(cháng)，還需要協(xié)調好外部與內部的關(guān)系。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著(zhù)志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒(méi)有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結7
七月，是一個(gè)努力奮斗的季節。為了響應學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐的號召，營(yíng)銷(xiāo)134班的同學(xué)們在暑期開(kāi)展了“艱苦奮斗，自強不息”的活動(dòng)，主題是以調查當代大學(xué)生暑期社會(huì )xx的情況。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們認識到了艱苦奮斗、自強不息的良好作風(fēng)是一個(gè)大學(xué)生在思想上、精神上的一面重要旗幟。
在準備的過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，由xx、xx等5位同學(xué)參與了本次的活動(dòng)。走進(jìn)xx店內，你會(huì )聽(tīng)到響亮的喊叫聲“可樂(lè )一杯……”，你會(huì )看到清晰的聲影、燦爛的笑容。沒(méi)錯，這就是我們今天調查的對象—大學(xué)生。營(yíng)銷(xiāo)134班的同學(xué)們事先拿出了準備的調查問(wèn)卷，對他們進(jìn)行了問(wèn)卷調查的形式，還有的就是現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)，對在店內就餐的社會(huì )人進(jìn)行了采訪(fǎng)，比如“你在這里xx了多長(cháng)時(shí)間”、“你利用節假期xx，家里人知道嗎”、“您對大學(xué)生暑期xx有何看法呢？”等一些問(wèn)題，xx店的店員們也積極的配合同學(xué)們的工作一一回答。最后，大家以一張合照圓滿(mǎn)的結束了本次的調查。
通過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們認識到了許多方面的清晰認識，
一、認識到了父母的不容易，父母每天辛苦在外的賺錢(qián)，所受的那份罪是我們這些做子女所不能體會(huì )的，利用假期xx，可以為他們減少一份負擔，也同時(shí)增加了自己的生活費。
二、更能鍛煉能力，許多人都說(shuō)xx后是嬌艷的花朵，可在xx店內，更多的xx后充分的證明了xx后不是花朵，成長(cháng)也是一點(diǎn)一滴換取而來(lái)的，流下的更多是淚水與汗水，沉默的是更多的委屈。沒(méi)有這些基礎，哪來(lái)的明天喜悅，哪來(lái)的人生第一桶金。
三、更能充分認識到社會(huì )上的艱辛。沒(méi)有規矩，不成方圓，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，所受的一切苦難，都由父母來(lái)替你承擔，解決后顧之憂(yōu)。在xx店內，有許多大學(xué)生在xx。在工地上，有許多大學(xué)生在做工。在酒店內，有許多服務(wù)員，那都是大學(xué)生……
隨處而見(jiàn)，你都能看見(jiàn)一群大學(xué)生在xx，他們的年齡平均不到xx歲，他們也是青春的朝陽(yáng)。在他們身上，我們更能讀懂的是“艱苦奮斗，自強不息”的精神。他們是新一代的榜樣，是我們這些還未走出大學(xué)校園的榜樣。
同學(xué)們，讓我們站起來(lái)吧！在大學(xué)里，不要虛度光陰，我們要汲取海洋中的知識，傳承優(yōu)良的美德、自強不息的精神。只要我們保持了艱苦奮斗、自強不息的良好作風(fēng)，才能一點(diǎn)一點(diǎn)美化世界，讓我們生活的環(huán)境變的沒(méi)有瑕疵！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結8
工作中我刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實(shí)際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在很短的時(shí)間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務(wù)技能。
這次實(shí)踐，使我看到了社會(huì )的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己，才能有強大的競爭力，使自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
由于是短期工，沒(méi)有太多經(jīng)驗，所以這次實(shí)踐得到的工資并不多。但我想在實(shí)踐中得到的鍛煉不是金錢(qián)可以比擬的。通過(guò)這次實(shí)踐，我鍛煉了自己的社會(huì )適應能力，學(xué)到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及工作的艱辛。豐富了工作經(jīng)驗的同時(shí)自身的價(jià)值也得到了一定程度的提高，使將來(lái)的就業(yè)規劃更明了。
我會(huì )繼續努力！努力完成自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當代人才！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結9
21世紀的社會(huì )是法治社會(huì )，我們國家也正從各個(gè)方面努力促進(jìn)社會(huì )法治文明。法律不但是我們維護自身權益的重要武器，同時(shí)也必將成為我們工作生活的重要準則。全國各地隨時(shí)隨刻，侵犯農民合法權利的事情都在發(fā)生，農業(yè)、農村、農民更需要法律的保護。只有當農民具有了法律意識，會(huì )用法律這個(gè)強有力的武器時(shí)，他們才能夠更好地保護自己，維護自己合法正當的利益。
我們知道法律在鄉村中的普及程度并不高。家庭暴力等違法行為在鄉間時(shí)有發(fā)生，對于國家征地補償等基本措施個(gè)別地方存在誤解，農民工的基本權益得不到保障有很多困擾農民的問(wèn)題亟待解決，但由于自身法律知識的匱乏，很多侵犯其權益的問(wèn)題并不能得到有效地解決。
針對當代農民法律知識匱乏的現狀，我與幾位同學(xué)在有關(guān)部門(mén)的支持下成立普法宣傳小分隊，旨在更好地為農民服務(wù)，幫助解決其身邊的法律問(wèn)題;真正做到“心系三農，情系三農”，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，履行一個(gè)社會(huì )主人翁的責任，服務(wù)三農;和農民心手相連，融入到其中，建立與當地農民交流的平臺，增強社會(huì )使命感，為未來(lái)真正為人民服務(wù)作準備。也希望通過(guò)這次活動(dòng)使村民了解到更多法律知識，避免農村一些不違法事件發(fā)生，促進(jìn)和諧社會(huì )的建設。讓他們形成一定的法律意識，在今后時(shí)常關(guān)注法律知識。讓他們感覺(jué)到法律離他們并不遙遠。帶動(dòng)人們學(xué)法、守法、用法，切實(shí)保護好自己的利益。
通過(guò)走訪(fǎng)調查我們了解到在農村家庭暴力發(fā)生的情況遠遠高于城市，究其原因，我們覺(jué)得是一種男尊女卑的思想根深蒂固。在我們宣傳婚姻法和婦女維權的重要性時(shí)，很多婦女不以為然，甚至覺(jué)得家庭暴力很正常，男性在外工作辛苦了可以打自己作為一種放松。我們對這種思想汗顏，通過(guò)一兩次的宣傳活動(dòng)我們知道并不能改變其什么，不能夠有效的拔出那根封建思想留下的根。我們所起的就是一個(gè)引導作用，要使其具有婦女維權的意識，這一定是個(gè)長(cháng)期而艱巨的過(guò)程，所以我們決定定期到村民那走訪(fǎng)宣傳，通過(guò)一次次走訪(fǎng)，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，在其心中留下根，逐步動(dòng)搖其封建的思想，樹(shù)立婦女自尊、自愛(ài)、維權的意識。
在調查的過(guò)程中，我們發(fā)現村民和鄉政府的意見(jiàn)分歧很大。在國家征地政策的傳達中，村民沒(méi)有充分理解國家的意圖。在交談中，可以感覺(jué)到村民的抱怨情緒，在他們其中很多看來(lái)，土地就是他們的命根子，他們有世世代代都靠土地吃飯的想法，感覺(jué)國家征地就是斷了他們的路，斷了子孫的路，而沒(méi)有長(cháng)遠的眼光，想到尋求新的發(fā)展。而對于國家給出的農村醫療保險，他們的想法也存在著(zhù)誤區，沒(méi)有看到醫保對其未來(lái)的保障作用。
總的來(lái)說(shuō)還是思想意識沒(méi)跟上，鄉政府和村民的溝通工作還存在著(zhù)問(wèn)題。我們能做的就是向村政府、鄉政府及時(shí)反映情況。作為第三方我們有與當地農民溝通的優(yōu)勢，可以更好的宣傳國家的政策和做好相關(guān)土地法的知識普及工作。農民工進(jìn)城務(wù)工這也是活動(dòng)調查過(guò)程中涉及到的比較嚴重的問(wèn)題。拖欠農民工工資的事情時(shí)有發(fā)生，農民工經(jīng)常處于弱勢被動(dòng)的一方。農民工爬山高樓以此種方式來(lái)討要工錢(qián)的方式屢見(jiàn)不鮮。而對進(jìn)城務(wù)工能夠享受的基本權利又知之甚少，拿起法律武器維護自身權利的意思也相對較匱乏。
農民的法律意識相對較淡薄，也對法律知之甚少，這和文化水平對其的限制有一定的關(guān)系。普法不是一天兩天的事，要讓其具有法律意識這將是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的過(guò)程。作為祖國新一代的建設者，我們有能力也有義務(wù)承擔起這個(gè)責任，我們將與當地村政府建立起長(cháng)期合作的關(guān)系，定期到當地進(jìn)行普法宣傳，把工作做細，落到實(shí)處，真真切切的關(guān)系民生，服務(wù)“三農”。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們深切感覺(jué)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”，知識掌握得不夠扎實(shí)，缺乏廣度和深度。同時(shí)，我們也表現出了經(jīng)驗不足，認識問(wèn)題不夠全面等一些問(wèn)題，我們覺(jué)得要更加珍惜在院學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在大學(xué)中我們已經(jīng)等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短一天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們“普法小分隊”的衣褲，但我們選擇了堅持。在村民的心底留下了美麗的印象。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結10
自從xx月6日啟動(dòng)儀式結束后，關(guān)于三位一體模式的調研立即就開(kāi)始了。調查問(wèn)卷的制作和發(fā)放排在最前，來(lái)自各地的隊員們先后根據自己的時(shí)間與各自的高中、初中同學(xué)聯(lián)系，進(jìn)行采訪(fǎng)和咨詢(xún)，調研進(jìn)展如火如荼。
xx月7日，隊長(cháng)呂彥龍將制作完成的問(wèn)卷發(fā)給隊員們，并要求每個(gè)隊員回收至少50份有效答卷，隊員們接到任務(wù)后立即采取行動(dòng)。問(wèn)卷的發(fā)放形式多種多樣，有的隊員在網(wǎng)絡(luò )上建立了例如“問(wèn)卷星”之類(lèi)的在線(xiàn)問(wèn)卷，然后在校內、扣扣群等親朋好友間發(fā)放鏈接，積極鼓動(dòng)同學(xué)們去填寫(xiě)，這種方式既快捷又環(huán)保，可謂是好處多多。有的隊員直接將問(wèn)卷打印下來(lái)，找到聯(lián)系好的同學(xué)，進(jìn)行當面填寫(xiě)，這種方式將獲得更加真實(shí)有效的回答，亦能達到百分之百的問(wèn)卷回收率。有的同學(xué)則是直接通過(guò)郵件發(fā)給聯(lián)系好的同學(xué)，在環(huán)保的基礎上有了指定對象，效果也比大海撒網(wǎng)好得多。隊員們各盡其能，發(fā)放問(wèn)卷，在這幾天內將會(huì )回收有效問(wèn)卷，進(jìn)行整理，統計分析，得出合適的結果。
據悉，來(lái)自河南、內蒙古的幾個(gè)隊員已經(jīng)和就讀于不同學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行了交流，就學(xué)校的教學(xué)模式交換了意見(jiàn)，同時(shí)對本課題研究的三位一體模式的可能性進(jìn)行了探討，得到了有效的結論，初步認為該模式在國內依舊屬于超前的模式，當前使用的學(xué)校少之又少，且具有一定的可行性，但是如何使該模式操作更加實(shí)效，還有待進(jìn)一步研討。
此外，隊員們也是在網(wǎng)絡(luò )上收集了各種各種的資料，國內外各個(gè)高校的教學(xué)模式進(jìn)行對比分析，成果斐然。
開(kāi)始的兩天，讓隊員們獲益匪淺，初步認識了教學(xué)模式對于學(xué)生培養的重要性，大家對課題也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，更深的調研將持續下去。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結11
剛上大學(xué)，對大學(xué)充滿(mǎn)了希望，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后才發(fā)現大學(xué)其實(shí)靠的是自己的自覺(jué)，你可以整天睡覺(jué)，渾渾噩噩的過(guò)，到期末時(shí)在掙扎一下：你也可以在學(xué)習上，班級里，部門(mén)中充充實(shí)實(shí)地過(guò)，平時(shí)就一點(diǎn)一滴地積累知識，到期末也能輕松地考個(gè)好成績(jì)，這的一切關(guān)鍵取決于你�，F在兩個(gè)月的暑期來(lái)了，記得高中的時(shí)候都是在家里幫忙干農活，不過(guò)也就兩三天比較忙，其他時(shí)間都在家里無(wú)所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒(méi)去，不過(guò)現在已經(jīng)二十幾歲了，況且也是個(gè)大學(xué)生了，倘若還如此柔弱，如此不了解社會(huì )，以后怎么能步入社會(huì )呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的暑期過(guò)得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個(gè)暑期。
走進(jìn)了大學(xué)，待就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。所以今年暑期的兼職也能人啊個(gè)我積累一些經(jīng)驗，我想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，總有一天我也會(huì )變得強大的。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信，我們加入了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在暑期時(shí)，我去兼職了彩電臨時(shí)促銷(xiāo)員。
其實(shí)這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過(guò)面試，而且考核通過(guò)的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣(mài)場(chǎng)幫促銷(xiāo)員幫忙賣(mài)電視，經(jīng)過(guò)上一次元旦時(shí)兩天的經(jīng)歷，這一次已經(jīng)不會(huì )那么不知所措了，面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要根據顧客看電視時(shí)的眼神、態(tài)度，來(lái)向他們介紹不同功能的彩電，這是一個(gè)鍛煉。
之所以會(huì )選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛煉。對于下一個(gè)顧客，都是一個(gè)未知數，猜測不到，只能到他現在你面前的時(shí)候，你才能采取行動(dòng)來(lái)應對，這樣可以鍛煉自己處理臨時(shí)事情的能力，而且還提前感受到上司這個(gè)概念，在正促面前，真的有點(diǎn)害怕，其實(shí)也不太明白自己怕什么。
在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的，晚上七點(diǎn)就得離開(kāi)溫暖的被窩，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時(shí)的公交才能到達電視賣(mài)場(chǎng)，整天都要站著(zhù)，知道晚上六點(diǎn)才能下班，盡管感覺(jué)很累，但也累得充實(shí)。
在兼職的時(shí)候遇到很多意想不到的事情。有時(shí)遇到比較痞的顧客，跟你開(kāi)玩笑說(shuō)“哦，電視啊，我家已經(jīng)號幾臺了”，更有甚者說(shuō)“我就不買(mǎi)這個(gè)品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過(guò)漸漸的就適應了，顧客是上帝!而且還提前領(lǐng)會(huì )到上司這個(gè)詞，在正促面前，感覺(jué)怕怕的，也不知道自己干嘛害怕，應該是怕自己做不好吧，不過(guò)有過(guò)這次經(jīng)歷，最起碼以后會(huì )比較從容一些。
當顧客來(lái)到賣(mài)場(chǎng)后，我們臨促要微笑地表示，然后就問(wèn)顧客要多大的電視，液晶的還是xx的，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能，滔滔不絕，要讓顧客一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，給顧客留下電視的功能很多的印象，之后又向顧客講了很多我們這個(gè)品牌的電視比其他品牌的電視強的功能，也就是獨特之處。
對于這次的暑期實(shí)踐，感覺(jué)很有收獲，因為實(shí)踐了，知道了也懂得了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的事馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。
因此，大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況，結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì )，這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái)，利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng)，培養自身的社會(huì )責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細微之處見(jiàn)長(cháng)，是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制�，F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察，回校后進(jìn)行認真的討論總結，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì )，思考未來(lái)的人生道路。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結12
今天是xxxx期實(shí)踐的最后一天，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，一晃一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，這一個(gè)月我過(guò)得很充實(shí)，練習了銑床的加工，車(chē)床的加工，UG建模和加工編程，還有PLC程序編程，，基本一項學(xué)習項目都花了一個(gè)星期的時(shí)間去琢磨，循序漸進(jìn)，加深技能印象。
銑床的加工我主要以發(fā)那科銑床為主，在這期間我學(xué)會(huì )了有一些報警故障的排除，還有專(zhuān)用夾具的合理使用，另外還知道了機床的定期清理是一件很重要的事情。這個(gè)假期銑床零件我一共加工了7個(gè)，難度也是參差不齊，加工工藝各有千秋，十分鍛煉我的能力，我的銑床水平提升了。
車(chē)床的加工我主要以發(fā)那科為主，在這期間我將上課所學(xué)的機床數據的修改在真實(shí)機床實(shí)踐了一遍，深化了我對機床數據的理解，在加工零件的過(guò)程中，我熟練掌握了車(chē)床的手動(dòng)編程，學(xué)會(huì )了相應的切削參數的計算。在加工過(guò)程中我學(xué)會(huì )了在一些指令前面加上跳段符號，為了方便精加工后對于精度調修的切削，配合磨耗的改動(dòng)來(lái)達到相應尺寸的精度要求。
UG的建模和加工編程這一方面，我在建模這塊通過(guò)網(wǎng)上的練習資料保證每天都有圖可畫(huà)，通過(guò)不同難度的圖紙來(lái)提升自己的能力，其中UG建模有關(guān)于曲面建模是很有難度的，我特地在圖書(shū)館借了一本關(guān)于曲面建模的書(shū)。學(xué)習了不少知識。在加工編程這塊，通過(guò)老師不值得任務(wù)，我也有所練習，相關(guān)經(jīng)驗積累了不少，覺(jué)得自己正是學(xué)習的好年紀，學(xué)什么都快。
最后，我要感謝我的指導教師xxxx老師，張老師經(jīng)常在我們身邊，督促我們努力學(xué)習，并且樂(lè )意和我們分享他的學(xué)習經(jīng)驗，在我們碰到問(wèn)題的時(shí)候總是耐心的指導我們，十分感謝老師的關(guān)心。另外還我想感謝一下我的伙伴們，他們在我的學(xué)習過(guò)程中給予了我很好很多的幫助，也在生活上互相幫助，讓我這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè )。
總之，我這個(gè)xxxx期實(shí)踐是很成功的，也是很有意義的，我很享受這個(gè)過(guò)程，相信自己也會(huì )以此為契機，越來(lái)越好！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結13
今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期，但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識。偶然知道揚州電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，我毫不猶豫的報了名，覺(jué)得這樣的機會(huì )是很難得的。
雖然社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間不算很長(cháng)，但足以讓我們很好的完成一項課題。我們小組雖然只有三個(gè)人，但是我們的規劃較為合理。在這幾天里，先后完成了業(yè)務(wù)培訓，現場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉，問(wèn)卷的設計與調查，數據分析，實(shí)踐報告的撰寫(xiě)及現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。三個(gè)人齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了我們的團隊精神。我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn)。
這幾天我們在現場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份，而是電信的參與者。通過(guò)與顧客的不斷溝通，充分感受到了電信人的艱辛，也理解了“用心服務(wù)，用戶(hù)至上”的真正涵義。在現場(chǎng)，引導員對每一位顧客的耐心講解，營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠的微笑都給我留下了深刻的印象。即使有顧客對電信有諸多的不滿(mǎn)與訴求，電信員工還是微笑著(zhù)為顧客解決問(wèn)題，安撫他們的情緒。我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。進(jìn)入社會(huì )更加需要這種寬容與理解。
讓我感受最深的還有我們的團隊精神，我們三個(gè)人一直都是齊心協(xié)力，為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛。在問(wèn)卷調查的過(guò)程中，有的人不配合我們的工作，甚至將所有的不滿(mǎn)發(fā)泄在我們身上，但我們之間相互鼓勵，鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調查工作。對于我們來(lái)說(shuō)，這幾天收獲的不僅僅是成績(jì)，還有我們之間的友誼。
報告終于問(wèn)世，這里面包含著(zhù)太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng)，希望我們的小小建議能對電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助。在電信實(shí)踐的這幾天，豐富了自己的知識，開(kāi)闊了眼界，結交了朋友，認真過(guò)，努力過(guò)。我想這段經(jīng)歷會(huì )為我以后更好的走進(jìn)社會(huì )提供諸多的經(jīng)驗。感謝揚州電信給我們這次機會(huì )！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結14
翠玉清溪小分隊：李海瓊、李翠芳、李翠瓊、普云飛、劉紅敏、高宇
一、 前言
大學(xué)生就業(yè)困難一直以來(lái)都是大家關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，諸如北大的學(xué)生賣(mài)豬肉、做清潔工這樣的新聞已經(jīng)數見(jiàn)不鮮，大家對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的態(tài)度也開(kāi)始有所轉變，從開(kāi)始嚴肅緊張變?yōu)闊o(wú)奈的戲謔，“畢業(yè)就是失業(yè)”這樣的話(huà)幾乎成為畢業(yè)大學(xué)生的一句流行語(yǔ)。
其實(shí)出現大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題并不僅是跟當前的經(jīng)濟狀況有關(guān)，因為在實(shí)際情況中，一面是大學(xué)生找不到工作，一面是許多企業(yè)和單位面臨著(zhù)用工荒，所以就業(yè)困難這一問(wèn)題還與大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)等多方面問(wèn)題有關(guān)。就業(yè)是民生之本，就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎到社會(huì )的穩定和發(fā)展，從招聘方和大學(xué)生兩者之間解決需求矛盾，是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。
師范生是大學(xué)生群體中特殊的組成，他們的就業(yè)方向基本固定在教育機構，而教育機構每年提供的崗位數量一定，出了免費師范生之外的其他師范生均面臨著(zhù)激烈的崗位競爭，他們的就業(yè)輸出方向較為單一，假如教育機構這一人力輸出受阻，他們的就業(yè)問(wèn)題將變得十分嚴峻，所以畢業(yè)師范生對用人單位的職位要求以及就業(yè)趨勢的了解，將有利于幫助師范生解決就業(yè)問(wèn)題。
在招生就業(yè)處和校團委聯(lián)合組織開(kāi)展的第四屆 “千名學(xué)子闖市場(chǎng)” 暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們翠玉清溪小分隊針對師范生的就業(yè)問(wèn)題對云南省玉溪市民族中學(xué)展開(kāi)了調查，從局部情況和全國情況作了對比，在調查中獲取了許多重要信息，希望它能夠在師范生的就業(yè)問(wèn)題上起到一定的積極作用。
二、 正文
20xx年7月4日由西南大學(xué)云南·玉溪籍學(xué)子組成的“翠玉清溪”小分隊一行六人走訪(fǎng)了玉溪市民族中學(xué)。在該校辦公室副主任普春文老師的配合下，了解了玉溪市民族中學(xué)20xx年的教師招聘情況，順利完成了此次“千名學(xué)子闖市場(chǎng)”活動(dòng)。
這次采訪(fǎng)活動(dòng)主要圍繞著(zhù)需求層次、應聘要求以及工作安排三個(gè)方面對在免費師范生、師范生和非師范專(zhuān)業(yè)三類(lèi)教師資源的招聘上進(jìn)行了討論。其招聘情況如下：
玉溪市民族中學(xué)20xx年計劃招聘高中教師9名。其中化學(xué)老師3名，生物老師2名，英語(yǔ)老師1名，物理老師1名，通用技術(shù)老師1名，舞蹈老師1名。至20xx年7月4日，已簽約教師3名。其中2名為生物老師，1名為化學(xué)老師。已簽約的3名教師均屬于免費師范生。
普春文老師告訴我們，目前學(xué)�，F任教師大部分都畢業(yè)于教育部直屬的6所師范大學(xué)，學(xué)校在進(jìn)行招聘時(shí)也更多地青睞于這6所大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生�！安粌H僅是因為免費師范生各方面的能力與素養都高于其他師范類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生，而且因為免費師范生政策是國家推進(jìn)教育發(fā)展的一項重要舉措，我們必須積極響應國家號召�！�
據了解，玉溪市民族中學(xué)對應聘教師的考核主要通過(guò)筆試、面試和試講來(lái)進(jìn)行�！懊總�(gè)應聘者都要做一套由相應的教學(xué)小組出的試題，我們比較重視應聘者的專(zhuān)業(yè)素養�！边@是玉溪市民族中學(xué)招聘教師的傳統，而往往也是在這一關(guān)，很多師范生落選了。
當我們問(wèn)及應聘者存在的問(wèn)題時(shí)，普老師說(shuō)：“一方面是他們的專(zhuān)業(yè)基礎不夠扎實(shí)。有些師范生在筆試環(huán)節，竟然連及格分都考不到。另一方面是缺乏鍛煉和創(chuàng )新。有些試講者在試講時(shí)過(guò)分緊張，以至于到后來(lái)不知所云。有些試講者講課時(shí)過(guò)于‘冷’，無(wú)法調動(dòng)學(xué)生的積極性�！�
無(wú)獨有偶，玉溪市民族中學(xué)在崗位招聘中的態(tài)度和面臨的問(wèn)題是全國許多教育單位所共有的，可以說(shuō)，玉溪市民族中學(xué)的情況是在整個(gè)師范生就業(yè)大趨勢下的具體表現。
從全國范圍來(lái)看，師范生就業(yè)呈現冰火兩重天，師范學(xué)校分層非常明顯。華中師范大學(xué)就業(yè)指導中心主任曾浩分析，6所國家直屬的師范學(xué)校（北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大和西南大學(xué)）的學(xué)生供不應求，西北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、河南師范大學(xué)等幾所地方的師范大學(xué)就業(yè)形勢也不錯，其他省屬、地屬的師范院校就業(yè)形勢較為嚴峻。從就業(yè)地區和求職方向的調查結果上看，一線(xiàn)發(fā)達城市仍為學(xué)生就業(yè)的首選，占58.53%，二線(xiàn)城市占20.6%。
中學(xué)教師的學(xué)緣結構轉向師范院校和綜合性大學(xué)共同培養，非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和社會(huì )人員通過(guò)教師資格認證進(jìn)入教育系統，師資來(lái)源多元化。今年來(lái)，在全國范圍內逐步開(kāi)始實(shí)行教師資格認證制度，面向社會(huì )吸納師資；同時(shí)，鼓勵綜合性高等院校參與培養、培訓中小學(xué)教師工作，使得師資來(lái)源多元化。但由于受社會(huì )認同和學(xué)校品牌的長(cháng)期影響，普教系統仍然是師范院校尤其是部屬師范院校的優(yōu)勢就業(yè)領(lǐng)域。
但是，這一優(yōu)勢近年來(lái)也不斷受到就業(yè)市場(chǎng)容量的挑戰，我們面臨中西部?jì)?yōu)質(zhì)師資匱乏，大城市職位日漸飽和，基層教育系統缺少編制的現實(shí)情況。一方面，從理論上講，在中西部
地區優(yōu)秀師資缺口巨大；在經(jīng)濟發(fā)達地區，發(fā)展教育事業(yè)得到了物質(zhì)保障，適齡學(xué)生有條件接受高中教育，不少地方高中升學(xué)率接近或達到100%，高中需要擴招，加之近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機會(huì )增多，又勢必在教育系統內為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。
另一方面，教育系統編制缺乏，很多現任老師還在體制系統之外等待入編。由于大城市對于畢業(yè)生有很大的吸引力，畢業(yè)生就業(yè)首選北京、上海等大城市，而在這些一線(xiàn)城市，中學(xué)教師崗位日漸飽和，又受到戶(hù)口和編制的限制，不可能再大量接收畢業(yè)生，而且北京的中學(xué)也主要接收碩士生和博士生。因此，在普教系統就業(yè)面臨較大的競爭和壓力，近兩三年來(lái)，中西部省會(huì )城市及一些經(jīng)濟發(fā)達地區的二線(xiàn)甚至三線(xiàn)城市將會(huì )成為畢業(yè)生的聚集地。
三、 討論
近年來(lái)國家致力于維護就業(yè)公平，逢招必考，教育局和中學(xué)通常也要通過(guò)面試和試講確定教師人選，很多比較好的中學(xué)在招聘季節內通常要從北到南，在全國范圍內選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，不夸張地說(shuō)，最終錄用的畢業(yè)生真是百里挑一。在教育系統就業(yè)，唯一的資本是自身實(shí)力，相比其他領(lǐng)域，選拔過(guò)程和錄用結果更具公平性，因此，畢業(yè)生的個(gè)人素質(zhì)和能力尤顯重要。
在選擇教師的標準上，除了要求有教師資格證、普通話(huà)等級證、計算機證等硬性條件外，教師崗位還需要應聘畢業(yè)生具有較強的溝通能力、語(yǔ)言組織表達能力、外在氣質(zhì)等綜合素質(zhì)和能力，很多用人單位表示錄用教師“第一看專(zhuān)業(yè)成績(jì)，第二看個(gè)人能力”，除了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)校最看重的是畢業(yè)生的組織管理協(xié)調能力和溝通能力。
中學(xué)老師不僅要與同事、學(xué)生打交道，還要與學(xué)生家長(cháng)打交道；不僅要傳授知識，還要擅長(cháng)處理學(xué)生之間甚至家長(cháng)之間的矛盾問(wèn)題，很多畢業(yè)生沒(méi)有實(shí)際社會(huì )經(jīng)驗，不會(huì )與人打交道，只能“獨善其身”，不會(huì )解決復雜問(wèn)題。隨著(zhù)用人單位對學(xué)生素質(zhì)要求的不斷提高，學(xué)生的表達能力、人際交往能力、管理組織能力等越來(lái)越受到重視。
很多想當老師的同學(xué)欠缺基本的職業(yè)素養和職業(yè)技能。這是因為，近年來(lái)，我國的師范教育本身存在師范性日益削弱的問(wèn)題，很多師范院校向綜合性、研究型大學(xué)靠攏，有的還與綜合性大學(xué)合并，將工作的重心轉向追求專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)性和綜合性，直接削弱了師范教育特色，
從對學(xué)生培養目標和方式來(lái)看，在研究型和師范的特色之間，實(shí)際上更偏重研究型，學(xué)校和院系側重對學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力的培養和考查，忽視對學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能的訓練，這樣的培養目標使學(xué)生基礎知識扎實(shí)、學(xué)習能力強、科研能力強，但其他能力卻相對較弱。
四、 總結
隨著(zhù)國家師范生就業(yè)政策的變化和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化的不斷深入，師范就業(yè)市場(chǎng)本身的資源配置情況發(fā)生了較大變化，6所國家直屬的師范學(xué)校的師范生就業(yè)情況良好，地方師范學(xué)校的師范生就業(yè)情況較為緊張，免費師范生在各地的就業(yè)情況良好，具有優(yōu)先權。
在教育系統就業(yè)，畢業(yè)師范生的能力至關(guān)重要，一方面是專(zhuān)業(yè)知識，另一方面是教學(xué)能力，兩者缺一不可。畢業(yè)生缺乏教師職業(yè)技能訓練，是畢業(yè)生和高校都必須重視的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題非師范院校的畢業(yè)生需要自己解決，師范院校的畢業(yè)生同樣也需要補補課。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐讓我們在就業(yè)問(wèn)題上打開(kāi)了新的窗戶(hù)，看到了以前不曾注意到的問(wèn)題，讓我們了解到只有站在總體的高度去看待問(wèn)題才能更全面地了解實(shí)際情況，為將來(lái)的奮斗目標做好自己的打算。雖然活動(dòng)區域不是很廣泛，收集到的資料也很有限，在整個(gè)過(guò)程中也有許多疏漏，但我們還是收獲了很多課本里沒(méi)有的知識，為我們踏入社會(huì )做了一些必要的鋪墊。社會(huì )實(shí)踐為大學(xué)生與社會(huì )搭建了溝通橋梁，知識與實(shí)踐相結合，才能貢獻出我們大學(xué)生應有的價(jià)值，實(shí)現自己的人生目標�！鞍贌o(wú)一用是書(shū)生”，我相信我們大學(xué)生會(huì )用自己的行動(dòng)，在就業(yè)方面攻克難關(guān)，讓這句話(huà)永遠貼上“謠言”的標簽！
二〇xx年七月十三日
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結15
為響應我校團委號召，江漢大學(xué)法學(xué)院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)引導大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì )，鍛煉自我融入社會(huì )。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調研項目較多，調研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域，活動(dòng)范圍較廣，時(shí)間較長(cháng)。
1、全院動(dòng)員，體現重視程度
從20xx年上半學(xué)期期末開(kāi)始，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了，法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )和實(shí)踐經(jīng)驗分享會(huì )，并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會(huì )工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐申報項目達41項。
2、師生聯(lián)動(dòng)，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通，問(wèn)題解決及時(shí)迅速，從而減少了調研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。
3、統籌全局，堅持突出重點(diǎn)
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)雾椖恐笇Ю蠋煹那闆r下，仍然通過(guò)電話(huà)、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人，指導活動(dòng)開(kāi)展，及時(shí)通知重要信息，發(fā)揮了統籌全局的重要作用。同時(shí)，對于重點(diǎn)項目，學(xué)院給予限度的支持，老師指導、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20xx法學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)，筆者相信，法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功，為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
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