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學(xué)校安全穩定工作總結范文（精選6篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全穩定工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全穩定工作總結1
本年度，我校的安全工作以樹(shù)立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結合學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地做了不少工作，現總結匯報如下。
1、成立建立平安校園工作領(lǐng)導小組，由何宋祥校長(cháng)擔任組長(cháng)，黃玉媚副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，安全主任、教導主任、大隊輔導員擔任成員，使建立工作有了組織領(lǐng)導保障。同時(shí)在行政例會(huì )、教職工大會(huì )上向教職工傳達上級召開(kāi)的安全工作會(huì )議精神和建立平安校園的方案及針對本校的安全工作問(wèn)題開(kāi)展討論，讓教職工提高了安全認識。
2、完善制度，落實(shí)到人。我們常說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長(cháng)效機制，就要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全職責落實(shí)到人，就要建立安全“網(wǎng)格化”管理制度，以及明確“一崗雙責”的職責，從而構成教育教學(xué)管理與安全管理兩位一體、緊密結合的體制。為此，學(xué)校修訂了“蓮塘小學(xué)安全管理制度”、“蓮塘小學(xué)安全管理職責人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”，以及進(jìn)一步完善了《安全教育教案匯編》，通過(guò)這樣，進(jìn)一步明確和充實(shí)各工作崗位職責的資料，做到有法可依，有章可循，構建了全體師生廣泛參與和支持安全工作新格局。
3、開(kāi)展安全周活動(dòng)。根據市區的文件精神和結合學(xué)校教育工作重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)第二周，借助以“建立平安校園”為契機，用心地開(kāi)展了豐富多彩的安全教育周活動(dòng)。首先，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播，組織學(xué)生學(xué)習《消防安全教育》讀本和進(jìn)行安全教育周活動(dòng)動(dòng)員。其次，利用午讀、班隊，組織學(xué)生開(kāi)展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。其三，以歌謠的教育形式，開(kāi)展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進(jìn)出校門(mén)有序走，上放學(xué)時(shí)按規走”的走路安全要求，使學(xué)生能遵守學(xué)校的課間紀律和遵守交通規則。四是學(xué)校與老師簽訂安全職責書(shū)，組織安全員進(jìn)行全校安全隱患排查。
4、為提高學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，盡量減少事故帶來(lái)的傷害，舉行了消防疏散演練。通過(guò)消防逃生演練活動(dòng)，不但增強了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災發(fā)生時(shí)的綜合防范潛力，為確保學(xué)校安全和建立平安校園起到了用心的推進(jìn)作用。
5、做好隱患排查整改。一是給教學(xué)樓的所有護欄加高，防止學(xué)生攀爬；二是在校門(mén)口安設防護欄，防止車(chē)輛闖入；三是校園視頻監控系統升級改造，加強對校園內外的監控；四是添?yè)Q了19個(gè)滅火器，做好防火準備；五是教學(xué)樓、大樓間天面防漏修補；六是加強了校門(mén)保安措施，安裝了身份證識別系統。
6、配備和充實(shí)保安力量。學(xué)校按照《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)校和幼兒園配備專(zhuān)業(yè)保安員工作實(shí)施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛(ài)本職工作、警惕性高的人員擔任學(xué)校的保衛工作，同時(shí)為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強光手電筒、自衛噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實(shí)增強學(xué)校內部的安全保衛潛力。
7、建立和完善門(mén)衛和巡查制度。首先由麥偉文安全主任直接負責安全保衛工作，保證每一天學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門(mén)口值守，配合疏導校門(mén)口交通和維護學(xué)生安全；在課余時(shí)間里，還有一位安全監督員對學(xué)生進(jìn)行安全監督。其次建立了24小時(shí)門(mén)衛和巡查制度，并要求門(mén)衛嚴格落實(shí)查驗制度，做到了校外人員進(jìn)入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進(jìn)入校園。
8、做好季節性的常見(jiàn)傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進(jìn)行兩次的校園消殺工作。
9、用心認真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、建立平安校園大檢查、聯(lián)防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。
總之，安全工作沒(méi)最好，只有更好。只要時(shí)時(shí)講安全，人人講安全，事事講安全，大家才安全。我們將會(huì )繼續努力，為建立學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的平安校園而努力。
學(xué)校安全穩定工作總結2
20xx年學(xué)校認真貫徹落實(shí)自治區教育廳、市委、政府關(guān)于校園綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅持“職責上移抓領(lǐng)導，重心下移抓基礎，關(guān)口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實(shí)地、與時(shí)俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，以實(shí)現學(xué)�！傲惆l(fā)案”為目標，以領(lǐng)導職責制和目標職責制為龍頭，以加強基礎工作、嚴密治安防范為重點(diǎn)，堅持安全穩定工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，全面推進(jìn)校園綜合治理各項措施的落實(shí)，有效地維護了學(xué)校穩定。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一齊不穩定事件，沒(méi)發(fā)生一齊群體事故，沒(méi)發(fā)生一齊重特大治安案件，為全體師生創(chuàng )造了一個(gè)比較穩定、安全、有序的環(huán)境，營(yíng)造了“安居樂(lè )業(yè)”“安居樂(lè )教”的良好氛圍，維護了、正常的教育教學(xué)秩序。隨著(zhù)新校舍落成投入使用后，地理復雜多變，校園安全保衛工作顯的尤為重要，現我就20xx年學(xué)校安全保衛工作總結如下。
一、加強領(lǐng)導整章建制
治安保衛工作是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題，他直接關(guān)系到社會(huì )政治穩定、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的切身利益。應對一新的復雜環(huán)境，能否把學(xué)校安全保衛工作做好，很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導對這項工作的重視程度。一年來(lái)，學(xué)校黨政領(lǐng)導始終把校園的安全保衛工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開(kāi)行政會(huì )議，根據上級安全保衛工作的要求，及時(shí)布置和改善學(xué)校安全保衛工作。
1、明確制度明確制度。搬入新校園后，學(xué)校根據校情建立修定了《學(xué)校明確制度安全檢查制度》《學(xué)校內部安全防范細則》《校園安全管理規定》、《重要部門(mén)安全管理規定》《學(xué)校及周邊社會(huì )治安綜合治理工作預、案》等一系列規章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛有章可循。
2、確立網(wǎng)絡(luò )確立網(wǎng)絡(luò )。健全了學(xué)校各級組織機構，成立了學(xué)校安全工作、確立網(wǎng)絡(luò )社會(huì )治安綜合治理工作、預防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導小組。在全校范圍內實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，校長(cháng)同分管領(lǐng)導、科室主任、班主任、保衛人員簽定四級安全工作職責書(shū)，把刑事案件、治安案件、災害事故、幫教轉化、民事調節等工作作為職責資料，制訂目標，實(shí)行目標管理。
3、狠抓落實(shí)狠抓落實(shí)。把目標和職責落實(shí)到各級領(lǐng)導肩上，一級抓一級、狠抓落實(shí)一級對一級負責，做到分工不分家，把安全保衛與其它工作同部署、同檢查、同總結、同評比。把安全工作與領(lǐng)導個(gè)人政績(jì)、經(jīng)濟利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛工作既成線(xiàn)又成網(wǎng)，構成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確職責提高素質(zhì)
職業(yè)學(xué)校安全保衛工作，是一項較為復雜的工作，其服務(wù)對象主體的知識層次、思想品質(zhì)、自我約束潛力、組織紀律觀(guān)念層次不一，這就要求保衛人員樹(shù)立熱心為師生服務(wù)的觀(guān)念，要有視校園安全為己任的使命感。即時(shí)了解校園安全狀況、學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請三名專(zhuān)業(yè)人員充實(shí)到安全保衛中，定期對安全保衛人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓，逐步提高和改善安全保衛隊伍的整體素質(zhì)，實(shí)現“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管
一是以建立平安校園為目標，以樹(shù)立防范意識為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場(chǎng)所和大型集會(huì )安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應急潛力和自我防護潛力。二是以治安保衛為重點(diǎn)。對要害部位、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時(shí)整改安全隱患但是夜。三是以樹(shù)立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當作自己的安危，把小事當作大事，把緩事當作急事，把事故苗頭當作必然發(fā)生的事故去解決。20xx年，學(xué)校沒(méi)發(fā)生一齊重大安全事故。
四、嚴密防范措施落實(shí)
在推進(jìn)學(xué)校安全保衛工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴密防范，嚴格管理”，堅持“整建結合，重在建設”“打防結合，以防為主”“標，本兼治，重在治本”原則。
一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結合的作用。20xx年學(xué)校投資近10萬(wàn)元用于加強安全保衛力量和安全保衛裝備。
二是在安全防范中把安全檢查作為行之有效的措施。認真執行學(xué)校季檢查、部門(mén)月檢查、班級日檢查、保衛人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報告有落實(shí)，確保安全檢查不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。對查出的問(wèn)題和隱患要及時(shí)向學(xué)校提出整改意見(jiàn)和要求。
三是針對季節的特點(diǎn)，加強對校園重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區等區域的巡邏檢查。嚴格清查校內流動(dòng)人員，取締校內外各種無(wú)證商販，凈化校園。
一年來(lái)，在各級黨政部門(mén)的指導下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛工作得到了長(cháng)足發(fā)展，取得了一些成績(jì)，初步實(shí)現了學(xué)校秩序穩定、治安安定的總體目標，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的`順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活帶給了安全、禮貌、健康的校園環(huán)境發(fā)揮了應有的作用。
學(xué)校安全穩定工作總結3
學(xué)校安全工作一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全職責制。
我校以提高安全意識為主線(xiàn)，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責”及專(zhuān)兼職人員安全工作職責制，與班主任簽定安全職責書(shū)，層層落實(shí)、職責到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責；誰(shuí)驗收，誰(shuí)負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛24小時(shí)值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、等等。通過(guò)建章立制，到達規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規》等制度，校園各區域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時(shí)發(fā)現處理問(wèn)題，確保學(xué)生安全。通過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化職責意識，加強防范管理。
我校實(shí)行封閉式管理，按照《中心小學(xué)值勤員管理規定》，加大門(mén)衛和值班教師的管理力度。做到校內有學(xué)生就有老師，巡視和規范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，確保學(xué)生安全離校。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊狀況不準外出，確需外出的要有家長(cháng)來(lái)接，班主任同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪(fǎng)憑“外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)聯(lián)系單”并確認本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹(shù)立安全意識。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校根據學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展資料豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用周會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導對安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預防。每周的群眾晨會(huì )，均將安全放在頭條，教育的資料有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準騎自行車(chē)；人人都明白火警報警電話(huà)119，急救電話(huà)120；學(xué)生騎自行車(chē)規定：嚴禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳建立“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養了學(xué)生團隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校構成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻持續對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(cháng)效機制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(cháng)效管理機制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì )，會(huì )上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深明白，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全職責重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學(xué)校安全穩定工作總結4
為建立一個(gè)良好的社會(huì )秩序和安定團結的社會(huì )環(huán)境，全社會(huì )都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會(huì )公德、遵紀守法的種子長(cháng)大必將會(huì )有必須的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現將一年來(lái)的綜合治理工作做以總結匯報。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
為提高全體教師對學(xué)校綜合治理工作的認識，開(kāi)學(xué)初中心校就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了綜合治理方面的專(zhuān)題工作會(huì )議，布置工作計劃，要求以各校校長(cháng)為核心成立各村小綜合治理領(lǐng)導小組，簽訂了2006年治安綜合治理職責狀，落實(shí)領(lǐng)導職責，明確工作任務(wù)，落實(shí)好考核的各項制度。我們校成立了綜合治理領(lǐng)導機構，校長(cháng)為組長(cháng)，并且為第一職責人，校長(cháng)與教師之間實(shí)行層層職責制。簽訂綜合治理職責狀，學(xué)校評優(yōu)時(shí)綜合治理出了問(wèn)題實(shí)行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當事人及領(lǐng)導的職責。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
1、例會(huì )制度：每月綜合治理工作小組都開(kāi)一次碰頭會(huì )。每月安全保衛負責人都要向中心校綜合治理領(lǐng)導小組匯報本校綜合治理工作狀況，實(shí)行重大事故報告制度。
2、學(xué)習制度：本學(xué)期我們把學(xué)習法律知識納入了教師政治學(xué)習計劃之列，組織全體教師學(xué)習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教育法制概論》部分章節。學(xué)生每周一的晨會(huì )時(shí)間定為法制教育時(shí)間。
我們在教師中開(kāi)展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會(huì )背誦，并能?chē)栏駡绦�。其次，在評選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認定師德合格的教師其他方面工作沒(méi)有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng)，教師師德表現明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，我們聘請了灌口法院工作人員為我們的綜治副校長(cháng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導工作。
3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財會(huì )室，收發(fā)室等重要部門(mén)檢查一次，至今沒(méi)有發(fā)現危房、險房。本學(xué)期對分校的體育設施進(jìn)行了檢查，檢查中損壞的設施現已全部修復、更換。滅火器材也進(jìn)行了檢查和適當的更換。
三、與家長(cháng)簽訂安全職責書(shū)
本學(xué)期由中心校綜合治理領(lǐng)導小組統一布置與學(xué)生家長(cháng)簽訂了一系列的安全職責狀，明確好家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校三方的職責和義務(wù)。
四、通過(guò)多種渠道加強對學(xué)生的法制教育
1、發(fā)揮法制校長(cháng)作用，普及學(xué)生法律知識。
2、分年級分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
3、在貫徹《小學(xué)生日常行為規范》資料時(shí)擴展學(xué)生法律知識。
4、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀的途徑。
小學(xué)生辨別是非潛力不強，個(gè)性是學(xué)生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。
例如：組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國影片，看完以后要求高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，以此提高學(xué)生的道德水平。
在學(xué)生中開(kāi)展消費教育，幫忙孩子樹(shù)立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。
在學(xué)生中開(kāi)展“我上網(wǎng)、我禮貌”活動(dòng)，教會(huì )孩子如何運用網(wǎng)絡(luò )以及如何辨別網(wǎng)上的信息。
在校外以居住區為中心設立了五個(gè)社區活動(dòng)基地，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用調動(dòng)起學(xué)生家長(cháng)的用心性，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì )同樣受到良好的教育。
五、綜合效果
一年來(lái)在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下我校各方面狀況較好，校內無(wú)一齊火災、盜竊、中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，無(wú)一人越級上訪(fǎng)，師生中無(wú)違法犯罪現象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校面貌煥然一新。
學(xué)校安全穩定工作總結5
一、目標的實(shí)現
切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規成為工作的準繩，認真貫徹了各級關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現，以校園安全，交通安全，飲食衛生安全為重點(diǎn)的各項工作，進(jìn)一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
二、主要工作成績(jì)
�。ㄒ唬┨岣吡苏J識，加強了宣傳，構成了常規
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的持續發(fā)展，所以我們牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個(gè)一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí)，安全警鐘的長(cháng)鳴。
學(xué)校要通過(guò)各種途徑與場(chǎng)合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規意識，構成了長(cháng)效機制。
�。ǘ╊I(lǐng)導重視、落實(shí)了各項制度、強化了各方面管理
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長(cháng)為組長(cháng)，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的原則，全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章文件，層層簽訂落實(shí)目標職責，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類(lèi)安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
�。�1）切實(shí)落實(shí)了安全工作職責制。學(xué)校各部門(mén)制度中要滲透了安全資料，全體班主任在工作總結中要體現了安全工作。構成了人人有職責，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
�。�2）完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期（每學(xué)期三至四次）對校舍（含教室、食堂等）、教學(xué)設施、生活設施、食品衛生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開(kāi)展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現問(wèn)題與不足，及時(shí)整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。
�。ㄈ┌盐兆×艘幝�，抓住了重點(diǎn)，落實(shí)了措施
1、學(xué)校安全教育
學(xué)校安全面廣職責大，各校把安全工作做得細想得全無(wú)遺漏，并且構成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類(lèi)存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會(huì )穩定的大事，全員認清了學(xué)校安全工作形勢，把握其規律，突出了重點(diǎn)，狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設和日常行為規范養成教育結合起來(lái)，滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面，每周的班會(huì )、國旗下講話(huà)和中隊、少先隊活動(dòng)等應滲透了安全教育資料。針對學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節，各校確定了相關(guān)活動(dòng)主題，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)各種措施，切實(shí)加強了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂(lè )，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線(xiàn)。重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導工作，個(gè)性是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫忙他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問(wèn)題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內活動(dòng)安全有了保障
�。�1）用電、用火安全方面：學(xué)校定期對電源線(xiàn)路，電器設備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線(xiàn)路老化等問(wèn)題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒(méi)有在校人員自行接線(xiàn)安裝各類(lèi)電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監管職責。
�。�2）體育活動(dòng)安全方面：加強了對體育課教學(xué)及校內體育活動(dòng)的組織工作，加強了運動(dòng)技術(shù)指導與安全的保護，防止了意外傷害的發(fā)生，活動(dòng)、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規律，貼合新課標要求，貼合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
�。�3）飲食安全方面：學(xué)校認真執行了《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生群眾用餐衛生管理規定》等法律法規，加強了飲食衛生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門(mén)也嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴查“三無(wú)”食品進(jìn)校園，防止過(guò)期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)（執行了食品24小時(shí)留驗制度）。
�。ㄋ模└鞑块T(mén)的配合，齊抓共管、抓出了實(shí)效
1、各校與公安部門(mén)能夠經(jīng)常溝通、聯(lián)系，健全警校共建制度。開(kāi)展了多種形式的警校共建活動(dòng)，協(xié)助民警加強了對學(xué)校周邊地區的安全工作，協(xié)助公安民警打擊了危害人身安全的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。
2、加強了與交警部門(mén)的聯(lián)系，使學(xué)校每一天放學(xué)，師生出入校門(mén)高峰時(shí)的交通秩序平安順暢。各校與全體學(xué)生家長(cháng)、車(chē)主簽訂安全了職責書(shū)，每周放假，寄宿制各校在學(xué)校周邊進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現不合格車(chē)輛及時(shí)進(jìn)行了制止，對于情節嚴重又不聽(tīng)勸阻得能夠向中心校和交警中隊匯報車(chē)牌號、車(chē)主姓名等詳實(shí)狀況。
3、與電力部門(mén)的配合，加強用電安全管理，禁止了各類(lèi)用電器在無(wú)人狀況下繼續工作，沒(méi)有由于粗心大意而造成事故的。
�。ㄎ澹┙衲甑募琢鞴ぷ餍蝿輫谰�，我鄉教育人口眾多，但我們工作細心，防范到位，沒(méi)有發(fā)生廣泛的流行和傳播。
雖然安全工作取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但是仍有不足和遺漏，在以后的工作中，汲取成功經(jīng)驗，彌補不足，使安全工作再上新臺階。
學(xué)校安全穩定工作總結6
夏季來(lái)臨，中小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。教育部、省教育廳、�？谑薪逃秩涨胺謩e發(fā)出緊急通知，要求各地切實(shí)加強中小學(xué)生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作，強調中小學(xué)生不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。
每年，青少年學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數居學(xué)生各類(lèi)意外死亡人數之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長(cháng)監護和學(xué)校老師管理的時(shí)段
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無(wú)是處，務(wù)必長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，期望各個(gè)班級、各位學(xué)生認真作好。
首先，我們全校師生要有高度的.安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(cháng)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時(shí)注意雷電的安全。
第三，要注意教室和宿舍的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可之機；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。前幾年我校以前在宿舍里因充電失火后，學(xué)校已明確規定不能把充電照明燈帶到宿舍，但是還有一部分同學(xué)無(wú)視校規校紀，繼續帶到教室或宿舍，存在著(zhù)嚴重的安全隱患，期望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第四，要注意交通安全。此刻騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車(chē)的學(xué)生必須要嚴格遵守交通規則，個(gè)性是文昌與市場(chǎng)交叉路上的車(chē)車(chē)速都比較快，騎車(chē)必須要留意謹慎，以防發(fā)生意外。公共汽車(chē)汽車(chē)的同學(xué)上下車(chē)時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第五，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，期望這些同學(xué)必須要好好地反省一下自己的行為，自覺(jué)遵守校規校紀，無(wú)愧于市直屬學(xué)校xxx中學(xué)子的稱(chēng)號。兩個(gè)月的時(shí)間里，我省29個(gè)鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來(lái)臨的我們是一個(gè)警醒。我們應嚴加管理、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施；同時(shí)也期望政府部門(mén)則應加強服務(wù)，在江邊、湖邊、水塘邊等設立游泳安全警示牌，帶給水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點(diǎn)設立游泳安全巡視員和義務(wù)監督管理員；而對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，則應加強監護人職責意識；保護學(xué)生生命安全還需要動(dòng)員社會(huì )力量，每一個(gè)社會(huì )成員都應多長(cháng)一個(gè)“心眼”，提高警惕守護身邊的兒童。
最后，期望通過(guò)安全教育月的活動(dòng)，在全校構成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長(cháng)鳴！
安全伴我在校園，我把安全帶回家。謝謝大家！
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