- 相關(guān)推薦
圖書(shū)館搬遷工作總結范文（精選21篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的圖書(shū)館搬遷工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書(shū)館搬遷工作總結 1
20xx年以來(lái)，在校領(lǐng)導的大力支持下，圖書(shū)館的軟、硬件建設踏上了新的臺階，我校圖書(shū)館被評為省示范圖書(shū)館后，在利用圖書(shū)館培養學(xué)生的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力、為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，現將圖書(shū)館工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視
要確定和落實(shí)學(xué)校圖書(shū)館在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識到學(xué)校圖書(shū)館對人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導的重視直接影響到圖書(shū)館的建設與發(fā)展以及圖書(shū)館作用的發(fā)揮。在參加省示范圖書(shū)館的.評估中，學(xué)校領(lǐng)導始終高度重視，不僅充分認識到示范圖書(shū)館的建設能從一定程度上反映著(zhù)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的可持續發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書(shū)館的建設和發(fā)展。我校圖書(shū)館由正校長(cháng)主管，副校長(cháng)分管，從設備更新、藏書(shū)的增添、人員的配備等幾方面著(zhù)手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書(shū)館的建設與學(xué)校的發(fā)展同步。
二、硬件設施
我校圖書(shū)館面積800多平方米，有鐵質(zhì)書(shū)架8排，可藏書(shū)3萬(wàn)冊。閱覽桌30多張，學(xué)生閱覽座位約90多個(gè)，教師閱覽室座位30多個(gè)，工具書(shū)櫥3只，鐵質(zhì)書(shū)櫥6只。服務(wù)器一臺、終端機3臺、復印機一臺、激光打印機一臺、刻錄機一個(gè)、掃描儀一臺、移動(dòng)硬盤(pán)一個(gè)，電子閱覽室有服務(wù)器一臺、電腦24臺。
整個(gè)圖書(shū)館分四層，二樓為教師閱覽室、三樓電子閱覽室，四樓藏書(shū)室采編室、借書(shū)室、多功能播放室。五樓為學(xué)生閱覽室。每層樓都設有消防設施。圖書(shū)館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書(shū)、閱覽、備課、自修及開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)的好地方。
三、管理
我校圖書(shū)館的管理力求規范化、制度化、科學(xué)化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)，目前管理人員中，其中高級職稱(chēng)一人、中級職稱(chēng)有一人、高級工一人、中級工一人。其中一人還參加了福建省的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)培訓。其他人員都參加市區一級培訓，做到各項規章制度完善并張貼上墻。如：圖書(shū)借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學(xué)生閱覽規則等。完善的規章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協(xié)作中，順利完成各項任務(wù)。另外，圖書(shū)的編目、出借、查詢(xún)、統計、記帳等都通過(guò)計算機的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
四、藏書(shū)
我�，F有圖書(shū)約27000冊，書(shū)目已全部輸入計算機。近三年來(lái)購買(mǎi)圖書(shū)共計23000余冊，價(jià)值二十多萬(wàn)。每年生均圖書(shū)約遞增7.5冊。資料室共有工具書(shū)152冊，各種報刊雜志70多種。完全能滿(mǎn)足全校師生學(xué)習的需要。
五、日常工作
1、圖書(shū)全開(kāi)架
我館是實(shí)行全開(kāi)架借書(shū)，全電腦管理的學(xué)校圖書(shū)館，為了方便教師，我們對教師實(shí)行全天候服務(wù)（7：20~17：00）。對學(xué)生借閱的開(kāi)放時(shí)間
為每天中午12：——2：00，下午5：00———7：00采取借閱不分班級，隨到隨還隨借，每天下午借閱室的座位上、書(shū)架間滿(mǎn)是渴求知識的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。根據20xx年下半年到20xx上半年的統計，人均借閱量約6冊。每天圖書(shū)館的人流量約在100人左右。圖書(shū)館成了學(xué)生最愿光臨的地方。
2、圖書(shū)館功能多樣化，參與活動(dòng)的多樣化
我館充分發(fā)揮現代圖書(shū)館的多方面功能，除了借還圖書(shū)、閱覽書(shū)刊外，還在館內開(kāi)展各種活動(dòng)。如：備課、寫(xiě)作、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)等等。幾年來(lái)由政教處、共青團、圖書(shū)館、語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著(zhù)征文活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。有多名同學(xué)在區作文比賽中獲得一、二、三等獎。在大德育的理念指導下，圖書(shū)館也從不放松對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。為引導導學(xué)生“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”，培養學(xué)生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書(shū)館聯(lián)合組織參加區舉辦愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)中取得好成績(jì)。
六、為師生提供豐富的信息和學(xué)習資料
我校的一個(gè)很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)，積極促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展，因此在圖書(shū)館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。
圖書(shū)館搬遷工作總結 2
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導的重視下,在學(xué)校各部門(mén)的配合下，在圖書(shū)館人員的起心協(xié)力、分工合作下，圖書(shū)館工作取得了一定成效，現將各項工作做如下小結。
一、領(lǐng)導重視。
制定了圖書(shū)館計劃，繼續完善了圖書(shū)館的硬件和軟件，做好了各項臺帳資料，規范細化了各個(gè)室的制度；圖書(shū)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，投入5000多元購置了新書(shū)；對各室的開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行了調整，保證了師生的閱讀時(shí)間，加強了各室的利用；支持圖書(shū)管理員業(yè)務(wù)培訓，參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓，提高了館員的素質(zhì)等等。
二、各個(gè)室統一管理，分工協(xié)作。
圖書(shū)館本學(xué)年期初為新教師新生辦理了借書(shū)證，保證了全校所有師生都能借閱圖書(shū)。對師生進(jìn)行全天全開(kāi)架借閱，設置了新書(shū)柜和流通率高的書(shū)柜。組織做好了師生購書(shū)建議單工作，并根據要求購置了新書(shū)，新書(shū)全部編目上架。
師生資料室、閱覽室做好每學(xué)期期初新書(shū)的發(fā)放工作，學(xué)校報刊雜志的征訂、收發(fā)工作，每年期刊裝訂成冊并編目流通工作，學(xué)校各項考試資料的提供和整理工作。圖書(shū)館，資料室、閱覽室平時(shí)協(xié)同學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展閱讀課，讀書(shū)征文活動(dòng)，提供研究性學(xué)習的資料，參與學(xué)校課題和論文集編輯整理工作等等。電子閱覽室充分利用電子信息資源，為師生提供網(wǎng)上資料查詢(xún)，電子圖書(shū)閱讀等服務(wù)。特別針對學(xué)校校本課，綜合活動(dòng)實(shí)踐課程給師生提供了極大的幫助。各個(gè)室的管理員都盡心盡責為師生服務(wù)，無(wú)論時(shí)間上還是服務(wù)質(zhì)量上都加以確保，發(fā)揮了圖書(shū)館的職能，增添了學(xué)校讀書(shū)的文化氛圍，為創(chuàng )建學(xué)習型校園做好了后盾。
三、加強各室的衛生管理。
做到每天一小掃，一周一大掃，做到物品擺放整起，環(huán)境整潔、安靜、有序。圖書(shū)館按階段進(jìn)行圖書(shū)整理，閱覽室天天按時(shí)報紙上架，雜志歸類(lèi)，電子閱覽室每次使用每次保潔，經(jīng)常進(jìn)行防潮，防火、防盜等安全檢查。
四、開(kāi)展、參與了各項讀書(shū)評比活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、七，八年級每班每周開(kāi)設一節閱讀課。結合閱讀課每學(xué)期舉行各類(lèi)讀書(shū)征文比賽，如七年級必讀名著(zhù)讀后感競賽；每學(xué)期舉行手抄報競賽，如親近文學(xué)手抄報競賽；開(kāi)展班級和學(xué)校的美文欣賞和古詩(shī)詞欣賞講座等等。
�。ǘ�、結合各個(gè)重大節日、事件開(kāi)展主題性讀書(shū)活動(dòng)。如紀念抗日戰爭勝利60周年手抄報比賽，長(cháng)征勝利70周年講故事比賽和班級黑板報評比活動(dòng)，慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽等等。
�。ㄈ�、配合學(xué)校校本課，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如校本課——珍愛(ài)生命為主題的手抄報競賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)——淹城遺址等前期資料收集準備和活動(dòng)后活動(dòng)方案的`完成。
�。ㄋ模�、進(jìn)行了新生圖書(shū)館入門(mén)講座，培訓了各班的圖書(shū)管理員和收發(fā)員。
本學(xué)年雖因區教育局、學(xué)校在銜接等因素上沒(méi)能參加市示范圖書(shū)館的驗收，但圖書(shū)館的工作正一步一步的向前發(fā)展，無(wú)論制度、管理、還是其他方面都提升了一個(gè)層次，圖書(shū)館越來(lái)越受到師生的喜歡�，F在我們還有很多不足之處，今后我們要不斷完善，盡我們所能為教書(shū)育人，為師生、校園的發(fā)展盡自己的責任和義務(wù)。
圖書(shū)館搬遷工作總結 3
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者提供“主體性”服務(wù)的觀(guān)念指導下，繼續深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng )新、內涵式發(fā)展、黨的建設等幾個(gè)方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jì)。
一、調整資源構成比例，深度推進(jìn)文獻資源體系建設
20xx年，圖書(shū)館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調查，在相關(guān)數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化能力，根據教學(xué)科研需要，通過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費投入中實(shí)現讀者需求最大化。
1.全年館藏建設
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書(shū)14.4萬(wàn)冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊，我館續購數據庫75個(gè)總庫.其中中文數據庫24個(gè)總庫;外文數據庫51個(gè)總庫。新訂中文數據庫3個(gè)總庫，新訂外文數據庫1個(gè)總庫。
2.優(yōu)化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度
在文獻資源建設方面，堅持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購比例達到了80%。從經(jīng)費分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。
3.基本實(shí)現全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。
(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;保持新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種;有計劃、有重點(diǎn)地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數據庫”，在閱覽、咨詢(xún)到數據庫檢索等方面，為我校師生使用提供了多方面的條件。
(2)特藏文獻方面，展開(kāi)對解放前三線(xiàn)圖書(shū)、滿(mǎn)鐵日文圖書(shū)、滿(mǎn)鐵俄文圖書(shū)、滿(mǎn)鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，形成了號稱(chēng)“史上最全的滿(mǎn)鐵日文元數據”及滿(mǎn)鐵日文、俄文、中文數字化書(shū)目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
(3)著(zhù)手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習先賢的'治學(xué)精神與嚴謹學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數2903人，檢索著(zhù)作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。
(4)重啟港臺書(shū)庫建設。我館樣本庫藏有中文社會(huì )科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊，其中有港臺圖書(shū)一萬(wàn)多冊。讀者對此類(lèi)文獻需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時(shí)中斷對港臺書(shū)庫的建設，為了更好地滿(mǎn)足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書(shū)庫的建設，選訂港臺圖書(shū)734冊。
二、增強服務(wù)意識，提供人性化服務(wù)
1.做好基礎讀者服務(wù)工作
20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿(mǎn)足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(cháng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間達到每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習環(huán)境，投入資金對圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者提供人性化服務(wù)。
2.強化圖書(shū)情報服務(wù)職能
圖書(shū)館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生提供全方位、高層次文獻信息情報服務(wù)。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試CALIS虛擬參考咨詢(xún)系統(CVRS)，五館共同開(kāi)展針對外網(wǎng)的咨詢(xún)工作;參與CALISLibGuides系統調試，并應用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對外推廣CASHL文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;通過(guò)CADAL數字平臺，為全國高校用戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)。
3.打造多功能、全方面服務(wù)平臺
在把握高校圖書(shū)館的現代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設的基石。為了擴展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現方式，提升讀者服務(wù)體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢(xún)臺、薦書(shū)臺、館長(cháng)信箱等傳統信息服務(wù)平臺外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(目前有2467群用戶(hù))、在線(xiàn)QQ即時(shí)服務(wù)平臺(目前有1067個(gè)群用戶(hù))，開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢(xún)。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢(xún)5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者形成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì )，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達67個(gè)。加強了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對圖書(shū)館的了解。
4.加強讀者信息素養建設。
對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開(kāi)設文獻檢索課，選修人數達1157人。開(kāi)展密集數據庫培訓，累計過(guò)53次，參與培訓人數2380人。幫助讀者掌握利用圖書(shū)館及現代化學(xué)習手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。
三、增強改革意識與工作創(chuàng )新，促進(jìn)圖書(shū)館深層次服務(wù)能力提升
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。
2.開(kāi)展“數據庫宣傳周”活動(dòng)
目前我館引進(jìn)的中外文數據庫共有120多個(gè)，這些數據庫有著(zhù)強大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動(dòng)�；顒�(dòng)共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調查”，使讀者對圖書(shū)館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3.開(kāi)展“資源信息素養”密集培訓
考慮到在大數據時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)多層次、全方位地在五校區開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績(jì)效。
4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用能力
為了切實(shí)調動(dòng)讀者的積極性，及實(shí)際操作能力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數據商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習與研究的興趣，鍛煉其檢索能力和技巧。
5.緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作
圖書(shū)館組織專(zhuān)業(yè)人員，利用館內豐富的信息資源，開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排名的檢索統計6次，吉林大學(xué)本年度SCI收錄檢索統計6次，為學(xué)校的學(xué)科建設提供有益的參考。為2所兄弟院校提供相似的學(xué)科服務(wù)，加強了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
6.科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項目
圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內唯一一家可出具專(zhuān)利檢索報告及專(zhuān)利法律狀態(tài)報告的第三方機構。查新部門(mén)共完成國家863項目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項目、省科技廳及長(cháng)春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專(zhuān)利法律狀態(tài)報告16份。對教學(xué)科研提供多方面服務(wù)。
7.轉變思想、積極爭取外部資源，促進(jìn)圖書(shū)館建設
20xx年，圖書(shū)館積極爭取國家專(zhuān)項資金支持，在“大型文專(zhuān)”項目建設中，本館爭取到14.5萬(wàn)美元，占全部大型文專(zhuān)經(jīng)費80萬(wàn)美元的17%。積極和數據商合作，爭取他們對圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類(lèi)活動(dòng)共爭取外部經(jīng)費3.2萬(wàn)元。
四、加大館內科研與業(yè)務(wù)培訓力度，促進(jìn)圖書(shū)館內涵式發(fā)展
1.以培訓競賽促考核，帶動(dòng)全員素養提高。
圖書(shū)館以強化館員專(zhuān)業(yè)素養為方向，在加強部門(mén)業(yè)務(wù)學(xué)習的同時(shí)，組織開(kāi)展學(xué)習考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)行館內外學(xué)習、培訓、考察、參加會(huì )議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學(xué)歷結構的館員，均有學(xué)習和提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，公開(kāi)發(fā)表業(yè)務(wù)相關(guān)論文95篇。
組織中青年業(yè)務(wù)骨干32人，參加圖工委開(kāi)展的參考咨詢(xún)人員業(yè)務(wù)大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業(yè)務(wù)能力。
2.以項目參與為載體，強化館員專(zhuān)業(yè)素養建設。
今年我館參加多個(gè)重點(diǎn)研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時(shí)館內以學(xué)�！皟群桨l(fā)展建設年”為契機，也開(kāi)展科研立項工作，圍繞圖書(shū)館管理和服務(wù)的重大問(wèn)題和難點(diǎn)，設立15個(gè)項目。通過(guò)立項，館員的專(zhuān)業(yè)素養、合作能力、服務(wù)意識和科研能力均得到了很大程度的提高。
五、加強黨的建設，營(yíng)造圖書(shū)館和諧穩定局面
1.圖書(shū)館黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，取得實(shí)效。圖書(shū)館黨委按照中央和學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)半年，深入學(xué)習、深入基層調研、征求基層群眾意見(jiàn)、對照檢查、談心活動(dòng)、召開(kāi)民主生活、組織生活會(huì )等活動(dòng)，并在活動(dòng)中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )191篇，召開(kāi)座談會(huì )10場(chǎng)，下發(fā)征求意見(jiàn)問(wèn)卷調查171份，征集意見(jiàn)建議25條，領(lǐng)導班子成員對照檢查“四風(fēng)問(wèn)題”79條，相互批評提出61條。經(jīng)過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，圖書(shū)館為學(xué)校中心工作服務(wù)為師生服務(wù)的方向更加堅定，圖書(shū)館班子凝聚力、戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)高效，群眾路線(xiàn)的觀(guān)念更加牢固，全體黨員責任心增強，工作狀態(tài)有所提升，為師生服務(wù)更加熱情。經(jīng)過(guò)整改，為師生人性化服務(wù)舉措不斷推出，館舍環(huán)境更加整潔、溫馨，使用文獻資源更加便利，對師生的培訓內容與次數大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。
2.充分發(fā)揮工會(huì )、婦委會(huì )作用，增強凝聚力，增加向心力，營(yíng)造團結和諧的圖書(shū)館文化氛圍。
第一，以協(xié)會(huì )來(lái)豐富職工業(yè)余文化生活，以各項有益的文體活動(dòng)，營(yíng)造團結向上、和諧的館內人文氛圍。通過(guò)舉行“國際婦女勞動(dòng)節”座談會(huì )、“五四青年節”集體踏青、館內乒乓球比賽等活動(dòng)，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協(xié)會(huì )加強日常及業(yè)余文化活動(dòng)建設，加強館員間溝通了解，營(yíng)造和諧氛圍。
第二，通過(guò)參加學(xué)校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛(ài)行動(dòng)”公益項目、婦女理論研討會(huì )等活動(dòng)，增強了全體館員集體榮譽(yù)感，增強了凝聚力。
第三，關(guān)愛(ài)館員的現實(shí)困難，切實(shí)解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康,關(guān)心婦女生活，今年又為女職工新增保險11人，為兩名做手術(shù)的職工爭取到了保險補助，組織全館婦女進(jìn)行健康檢查。組織館里婦女同志參加學(xué)校婦委會(huì )組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班，進(jìn)一步增強守法意識和維權能力。為17名困難職工申請了補助金。圖書(shū)館黨委的向心力不斷增加。
3.圖書(shū)館非常重視社會(huì )治安綜合治理工作，在這一年來(lái)沒(méi)發(fā)生一起治安案件，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，沒(méi)有發(fā)生一起消防安全事故。
第一，加強日常檢查。除了正常的檢查，圖書(shū)館實(shí)行了館領(lǐng)導和部主任值班制度，主要職責是應對突發(fā)事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書(shū)館的綜治工作檢查做了日查。
第二，加強制度完善。將《吉林大學(xué)圖書(shū)館治安防范制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館防火安全制度》和《吉林大學(xué)圖書(shū)館崗位安全管理制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館電子閱覽室管理制度》等制度建設，與貫徹落實(shí)緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀(guān)念中接納制度，依據制度標準履行崗位職責，尤其，要做到將制度落實(shí)與責任落實(shí)融合一處。通過(guò)制度問(wèn)責的途徑和手段，實(shí)現圖書(shū)館各項常規工作的標準化管理。進(jìn)一步落實(shí)消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書(shū)館的綜合治理工作方案和應急預案。
第三，加強宣傳和培訓。落實(shí)了春冬兩季的消防安全活動(dòng)安排，在圖書(shū)館內外顯著(zhù)位置利用宣傳標語(yǔ)和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中積極開(kāi)展消防知識培訓和防火知識問(wèn)卷答題活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工在消防安全工作中的“四個(gè)能力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護技能。
圖書(shū)館搬遷工作總結 4
一學(xué)期以來(lái)，我校十分重視圖書(shū)館建設，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應日益彰顯�，F將我校本學(xué)期圖書(shū)館建設、管理工作做簡(jiǎn)要總結如下：
一、內容做法及經(jīng)驗體會(huì )：
1、認真履行圖書(shū)管理員職責，堅持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各項手續。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規范，每天對圖書(shū)進(jìn)行整理。對于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。對不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對期刊都進(jìn)行合訂并編目上架，有效的保護了學(xué)校的資源。
2、每周做好一本新書(shū)推薦，及時(shí)做好圖書(shū)館新聞、學(xué)生優(yōu)秀作品及美文選粹等上傳工作。
3、培養班級圖書(shū)管理員，加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育，指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)館的圖書(shū)完好無(wú)損。
4、認真做好校圖書(shū)館專(zhuān)題網(wǎng)站、教育裝備網(wǎng)、資產(chǎn)管理網(wǎng)、文獻信息網(wǎng)的各項資料上傳，積極撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)新聞稿，并上傳至各網(wǎng)站，今年5月，我校接受區教育局現場(chǎng)考核，圖書(shū)館工作受到了領(lǐng)導的好評。
二、積極開(kāi)展第十屆校園讀書(shū)節活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙ê冒嗉増D書(shū)角。
為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書(shū)，學(xué)校要求每個(gè)班級都建好班級圖書(shū)角，每個(gè)班級都動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書(shū)角設在教室一角，課間隨時(shí)借還，十分方便。這樣，大大增加了學(xué)生閱讀的圖書(shū)量，開(kāi)創(chuàng )了濃厚的班級讀書(shū)文化。
�。ǘ┌鍒笤u比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“中華美德”為主題的黑板報評比活動(dòng)。并評出一、二等獎。
�。ㄈ┱魑谋荣�。認真指導學(xué)生閱讀讀本，積極開(kāi)展以“傳統美德”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，共收到征文幾十篇，并評出了一、二、三等獎。
�。ㄋ模白x書(shū)小報、繪畫(huà)、攝影”圖文并茂。
�。ㄎ澹┏醵昙夐_(kāi)展了 “我與美德有約”朗誦比賽；初一年級開(kāi)展了“我與美德有約”歌詠比賽；初一年級“傳統美德”主題班會(huì )。
�。皶�(shū)香班級”與“讀書(shū)之星”評比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內推薦，評選出了2名學(xué)校表彰的'讀書(shū)之星。同時(shí)，從各班班級圖書(shū)角評比、手抄報、繪畫(huà)、黑板報評比、征文上傳情況等書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評，評選出5個(gè)“書(shū)香班級”。
三、今后的打算和努力方向：
在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，發(fā)揮電子閱覽室的作用，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。今后，我校會(huì )一如既往的深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，倡導讀書(shū)明理，讀書(shū)求知，讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
圖書(shū)館搬遷工作總結 5
一學(xué)期結束了，在這一學(xué)期里，我校圖書(shū)館積極響應區圖工委的號召，加強圖書(shū)館建設，規范圖書(shū)館管理，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，將各項工作落到實(shí)處。
一、亮麗的書(shū)海苑
為進(jìn)一步加強校園文化建設，圖書(shū)管理員精心管理學(xué)校圖書(shū)閱覽室，定期更換書(shū)架上陳列的書(shū)籍種類(lèi)，種類(lèi)起全的優(yōu)秀青少年讀物、文學(xué)作品等形成一個(gè)亮麗的書(shū)海苑，為師生們創(chuàng )設了一個(gè)書(shū)香的校園。
為滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習和教學(xué)科研的需要，這一學(xué)期我校圖書(shū)館為學(xué)生又添置了一批新書(shū)，保證學(xué)生人均充足的藏書(shū)量。完成年度的購書(shū)指標，購進(jìn)的新書(shū)，在暑期就完成新書(shū)貼標簽、編目錄入電腦管理系統，開(kāi)學(xué)后就呈現在新書(shū)一欄書(shū)架內。
二、精干的管理員
這一學(xué)期又重新挑選了一批圖書(shū)小管理員，經(jīng)過(guò)培訓、指導，他們已經(jīng)都成為了精干的管理員，熟悉圖書(shū)館內藏書(shū)的布局，能夠熟練地把同學(xué)們還回圖書(shū)館的書(shū)籍擺放回書(shū)架；還熟練地掌握了學(xué)生借閱、錄入電腦等工作。小管理員們具備較強的責任心，每天午飯過(guò)后她們就分成2批，準時(shí)來(lái)到圖書(shū)館，輪流協(xié)助館長(cháng)做好學(xué)生們借書(shū)、還書(shū)的登記工作等，她們已具備了較強的工作能力及責任心。
三、快樂(lè )的每一天
由于一年級學(xué)生年齡較小，圖書(shū)館管理員及時(shí)整理好一些適合低年段學(xué)生方面的'書(shū)籍等，分發(fā)到每班提供給師生們閱讀，并定期更換，以豐富學(xué)生的課余生活，做到“讓書(shū)伴我同行”的目的。
圖書(shū)館的開(kāi)放促進(jìn)了校園書(shū)香氛圍的形成，通過(guò)圖書(shū)管理員的宣傳，學(xué)生來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的出席率100%。
四、收獲書(shū)香芬芳
為豐富學(xué)生的校園文化生活，圖書(shū)館注重創(chuàng )新實(shí)踐，分別舉行了舉行了“閱讀文化經(jīng)典，建設書(shū)香校園”圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式和作家進(jìn)校園活動(dòng)。為了引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校已添置了2個(gè)旋轉書(shū)架，我校已有部分同學(xué)及新華傳媒捐贈了一些有益的圖書(shū)，圖書(shū)室為每本漂流書(shū)做好信息登入，每本漂流書(shū)都有一個(gè)唯一編號。同學(xué)們通過(guò)圖書(shū)漂流的形式，同大家分享讀書(shū)的快樂(lè )，使同學(xué)們感受到讀書(shū)不是一個(gè)包袱，而是一件快樂(lè )而又幸福的事情。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。我們將繼續以漂流書(shū)形式播灑書(shū)香，傳播文化，傳承責任與誠信，讓書(shū)香為我們插上理想的翅膀。
圖書(shū)館搬遷工作總結 6
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南閘中學(xué)向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書(shū)館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)館應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
一、日常工作完全嚴管理高要求進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！庇捎谖覀兂浞肿龊昧藴蕚�，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的`報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
館員邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，馬上動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書(shū)館搬遷工作總結 7
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作
我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期購買(mǎi)新書(shū)共計xx多萬(wàn)元，xxxx多冊，并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著(zhù)新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內設立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的'位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館教育教學(xué)第二課堂的作用
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排x節閱讀課，我們每周接待全校師生xxxx余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度
我們全館工作人員邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書(shū)館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、認真出色地完成了閱覽中心圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想，急為圖書(shū)館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排停當假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現了分工不分家，整體觀(guān)念強的工作作風(fēng)。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，制定好工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
圖書(shū)館搬遷工作總結 8
圖書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，學(xué)校圖書(shū)館擔負著(zhù)知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導管理、決策的重要參謀。隨著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強圖書(shū)館建設，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規定;圖書(shū)館工作人員(包括館長(cháng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規定等。各項規章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規范化管理。
有了這些規章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓是讓讀者了解這些規章制度的有效途徑，我們注重做好三項培訓。一是教師培訓：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書(shū)館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過(guò)教師向學(xué)生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓：這里的新生是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對這樣的新生進(jìn)行借書(shū)培訓，首先對他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的.輔導，讓學(xué)生知道哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養成夾書(shū)簽的習慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，知道如何保管圖書(shū)，對損壞的書(shū)怎樣修補;最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應該做的，什么是不能做的。三是班級圖書(shū)管理員培訓，圖書(shū)館要加強對小圖書(shū)管理員的培養，我們在各班選擇了四名學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、工作負責、樂(lè )于奉獻的學(xué)生擔任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負責學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強了培訓，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強學(xué)習、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1.加強學(xué)習研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書(shū)管理員要積極參加各級各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓、研討活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到三經(jīng)常：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習培訓活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2.加強職業(yè)道德建設，樹(shù)立服務(wù)意識。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識，做好三勤。勤推薦：學(xué)校新購了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦，結合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內借閱到最滿(mǎn)意、最需要的書(shū)。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現亂架現象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀(guān)察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細致地解答。
3.加強檢查考核，調動(dòng)服務(wù)積極性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力、工作責任心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細則，建立讀者監督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評，對館員全面考察，公開(kāi)評價(jià)，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P和獎勵，真正做到獎罰分明，最大限度的調動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎。
三、加強流通工作，提高服務(wù)效率
圖書(shū)館工作效率高低的主要標志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1.實(shí)現電腦管理，方便師生借閱
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。
2.加強藏書(shū)建設，把好圖書(shū)采購關(guān)
每次采購前，我們都要做好三項調查、分析工作：調查、分析圖書(shū)館原來(lái)的館藏結構，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復，又使館藏的結構比例科學(xué)合理;征詢(xún)讀者的意見(jiàn)，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū)，現在師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài);了解出版社的發(fā)行信息，保證購買(mǎi)的圖書(shū)能反映當今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。
圖書(shū)館搬遷工作總結 9
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(cháng)的第一課堂，是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，是學(xué)生獲取知識的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場(chǎng)所。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)重要作用�，F將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書(shū)館的工作規范化。
1.制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館組織初一、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習《中圖法》及各項規章制度。
2.本學(xué)期全校有12個(gè)班級，接近八百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天中午10.00-11：00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用。據統計這學(xué)期借閱圖書(shū)量達2734冊，人均閱覽3冊。
3.平時(shí)經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管志愿者會(huì )議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5.我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期共購進(jìn)圖書(shū)萬(wàn)多冊。并且在短時(shí)間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書(shū)都能對學(xué)生的學(xué)習、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整起，地面整潔，書(shū)架、報刊排列整起。
二、認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2 .學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的.，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調動(dòng)閱讀積極性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì )處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì )以驚人的毅力去學(xué)習。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過(guò)更新導讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。
本學(xué)期，我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”手抄報大賽、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽，“讓書(shū)香伴我成長(cháng)” 硬筆書(shū)法大賽，一大批成果顯著(zhù)的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
圖書(shū)館搬遷工作總結 10
本學(xué)期工作已經(jīng)結束，學(xué)校圖書(shū)xx工作在縣教委、校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，腳踏實(shí)地的工作，使工作都落到實(shí)處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書(shū)xx工作再創(chuàng )佳績(jì)。圖書(shū)xx工作獲得縣先進(jìn)單位�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，今年的工作總結如下：
一、地位條件
1、學(xué)校成立了圖書(shū)工作領(lǐng)導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書(shū)xx工作列入目標管理，領(lǐng)導對工作進(jìn)行檢查指導十三次，促進(jìn)了圖書(shū)xx工作。
2、我校圖書(shū)室，書(shū)櫥，出納臺，閱覽室面積、內部設施均達到要求，今年學(xué)校新增書(shū)架9個(gè)，閱覽室面積達231平方米，設語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規格符合標準。
3、學(xué)校加大圖書(shū)配備，今年學(xué)校投資27000余元，購進(jìn)1828圖書(shū)冊，這些書(shū)有文學(xué)名著(zhù)、英漢對照，對于提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀口語(yǔ)和文學(xué)水平，起到了重要的作用。
4、學(xué)校對縣圖書(shū)xx站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時(shí)完成，對縣站要求訂閱的書(shū)刊報紙按時(shí)訂購，且交款及時(shí)無(wú)欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無(wú)欠款的，并受到縣站的表彰。
二、管理與研究
1、嚴格按規章制度辦事，定期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊起全，工作手續規范嚴格。對學(xué)校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整起。今年新增1828圖書(shū)冊，認真規范的登記編目及時(shí)上架，新書(shū)介紹23期，送書(shū)到各組，使圖書(shū)及時(shí)、充分利用。
2、開(kāi)設的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，內容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書(shū)專(zhuān)欄，展覽學(xué)生作品3期。
3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書(shū)館工作與研究》，《圖書(shū)情報》，我認真學(xué)習，做好筆記，認真總結并寫(xiě)出論文。
三、使用效果
1、室內整潔，內部設施擺放整起，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。
2、新書(shū)及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書(shū)、閱覽室定時(shí)開(kāi)放，借閱正常，一學(xué)期生均借書(shū) 4冊以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的.讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展覽，通過(guò)活動(dòng)，增強了學(xué)生的積極性。還開(kāi)設宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規范閱覽室管理，提高圖書(shū)利用率，投資開(kāi)設了英語(yǔ)、語(yǔ)文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。
3、有自己的特色，
�、偎蜁�(shū)上門(mén)推薦圖書(shū)，
�、陂_(kāi)設宣傳櫥窗，
�、坶_(kāi)設語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節語(yǔ)文、1節英語(yǔ)、1節期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動(dòng)四室對學(xué)生全面開(kāi)放。
總之，本學(xué)期圖書(shū)閱覽、圖書(shū)xx工作順利進(jìn)行，滿(mǎn)足了教育教學(xué)的應用，極大的擴大了學(xué)生的知識面，各項素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
圖書(shū)館搬遷工作總結 11
20xx年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的全面支持、關(guān)切下，在全體志愿者及各界愛(ài)心人士配合盡力下，XX圖書(shū)館本著(zhù)一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，環(huán)抱優(yōu)化辦事、拓展圖書(shū)館教導和信息的功能，從讀者辦事、業(yè)務(wù)治理、念書(shū)運動(dòng)、進(jìn)步人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的盡力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的.各項工作。
一、優(yōu)化根基辦事
在這一年中，我館繼承把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項根基辦事工作之中。
滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)館光陰。隨著(zhù)社會(huì )的成長(cháng)，需求步隊壯大，讀者人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者工具達到12770余人，均勻每天到館讀者均在30人次以上。為滿(mǎn)足讀者必要，我們增加開(kāi)放光陰，如法定節沐日照常開(kāi)館外，還為有需求的讀者隨時(shí)開(kāi)放辦事。
二、拓展圖書(shū)館功能
1、從傳統的借還辦事到教導和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書(shū)館工作的全新要求，基于這一要求，我館盡力探索工作新路子，今年館辦各類(lèi)運動(dòng)240場(chǎng)，此中婦女之家91場(chǎng)，兒童之家親子運動(dòng)108場(chǎng)，書(shū)法筆會(huì )4場(chǎng)，講座、演出、交流8場(chǎng)，外出參不雅、學(xué)習、考察23次，室外運動(dòng)2場(chǎng)，主題念書(shū)運動(dòng)3場(chǎng)，展覽展示1場(chǎng)，大型室外運動(dòng)1場(chǎng)，運動(dòng)介入人數跨越萬(wàn)人次。
2、網(wǎng)站訂閱號信息宣布
全年網(wǎng)站宣布信息622條，訂閱號宣布信息256次(天)，每天宣布5條，此中每日薦書(shū)宣布256條，全年共計保舉新書(shū)1280本。
三、媒體報道與榮譽(yù)
全年電視臺、報社報道六次，國家級二次，此中市級三次，區級二次。
全年得到榮譽(yù)七項，此中市級六項，區級一項。
四、社會(huì )捐贈
全年接收社會(huì )各界愛(ài)心人士捐贈圖書(shū)及物資124次，此中接收捐贈圖書(shū)、期刊16225本.接收捐贈衣服已于12月31日前全部發(fā)放給必要的人，部分物資留作館內自用。
五、20xx年重點(diǎn)工作
1、繼承實(shí)施流動(dòng)圖書(shū)館計劃
20xx年新建流動(dòng)圖書(shū)館一家，在原有六家流動(dòng)圖書(shū)館根基上，在昌平有條件的地區爭取再開(kāi)辦二家，力圖啟動(dòng)流動(dòng)圖書(shū)車(chē)，把圖書(shū)館辦事送到庶民家門(mén)口，辦事更多的讀者。
2、XX期刊館
到目前為止，200平方米期刊館館舍已經(jīng)停當，正在室內裝飾，力圖在20xx年4月初正式款待讀者，建成后的XX圖書(shū)期刊館，館藏期刊三百種，報紙二百種。
3、項目評估、項目申請
昌平社工委豐大族庭文化，升級智慧人生項目于20xx年3月解散，做好材料匯總，接收專(zhuān)家組評估。
組建項目組，組織謀劃、申請、實(shí)施當局購買(mǎi)社會(huì )組織辦事。
3、念書(shū)會(huì )
在20xx年XX念書(shū)會(huì )勝利經(jīng)驗的根基上，鞏固、擴張在XX圖書(shū)館各館與校園開(kāi)展XX念書(shū)會(huì )，通過(guò)開(kāi)展念書(shū)會(huì )讓更多的人愛(ài)念書(shū)、讀好書(shū)，準時(shí)保舉新書(shū)。
回首一年的工作，在取得造詣的同時(shí)，我們也找到了工作中的不夠和問(wèn)題，展望新的一年，我們將繼承盡力，力圖各項工作更上一個(gè)新臺階。
圖書(shū)館搬遷工作總結 12
一學(xué)期來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。所以，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，在此基礎上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識、開(kāi)闊視野的有力助手。
三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的.一個(gè)極其重要的載體，養成讀好書(shū)的習慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣，我們在日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解本事進(jìn)行分層指導，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文淺顯、通俗易懂且趣味味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校經(jīng)過(guò)課內課外的有機結合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導，培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣，擴大學(xué)生的知識面。
“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們經(jīng)過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開(kāi)擴了眼界，增長(cháng)了知識，提高了素養。
平凡的工作能夠創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書(shū)館搬遷工作總結 13
我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認真履行著(zhù)一名圖書(shū)管理員的職責。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結。
一、打造圖書(shū)館三年遠景規劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書(shū)館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會(huì )手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設計了登記簿，借此加強管理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。
清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的.圖書(shū)。
清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類(lèi)—分為四類(lèi)：
1、適合班級閱讀課使用的圖書(shū)；
2、適合班級圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；
3、適合教師查閱的圖書(shū)；
4、適合低、中、高不同年級中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。
其中適合班級圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：
1、文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）
2、童話(huà)（童話(huà)、神話(huà)、寓言）
3、知識類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識）
4、小學(xué)生作文類(lèi)；
5、卡通漫畫(huà)類(lèi)；
6、拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì )到誠心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。
誠心—在圖書(shū)館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數，各有偏重。
熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。
愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織，設立班級圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉起來(lái)。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在XX年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì )制度。在每次開(kāi)會(huì )時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
圖書(shū)館搬遷工作總結 14
我們圖書(shū)室人員在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，本著(zhù)“立足常規化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書(shū)館工作的常規建設，一手創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
一、加強自身建設，全心全意為師生服務(wù)。
圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機構。我們感到，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，圖書(shū)館工作對學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現這一作用，提高圖書(shū)館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
二、優(yōu)化管理過(guò)程，規范學(xué)校圖書(shū)館工作，圖書(shū)管理規范化。
我們學(xué)校的圖書(shū)全部運用了中圖法第四版分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設置規范，借閱制度規范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書(shū)借閱規則，瀘縣二中圖書(shū)管理員職責，瀘縣二中圖書(shū)館安全管理制度，瀘縣二中圖書(shū)損壞遺失賠償暫行規定。
三、圖書(shū)資源采編。
本年度學(xué)校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書(shū)。在比較了多家網(wǎng)上書(shū)店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書(shū)店，精心選擇了400左右的新書(shū)，先在已經(jīng)收取，開(kāi)包驗收，進(jìn)行了新書(shū)編目，上架。此外還接受贈送圖書(shū)幾十本，修補圖書(shū)300多本。
四、流通服務(wù)。
圖書(shū)室全天候，全開(kāi)架為師生服務(wù)。電腦軟件升級，借換實(shí)行電腦自動(dòng)化管理。教師可根據需要隨時(shí)借到自己所需圖書(shū)，學(xué)生在課間可以隨時(shí)還書(shū)，放學(xué)后均可到圖書(shū)館閱覽或辦理借、還手續。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)圖書(shū)館上課查資料，圖書(shū)館也盡量滿(mǎn)足需求。目前，圖書(shū)館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書(shū)氛圍中培養了學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，豐富了校園生活。本年度上學(xué)期先在弘毅學(xué)校展開(kāi)了第二次借閱，班級實(shí)行班級書(shū)柜。這學(xué)期在全校展開(kāi)了第二次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書(shū)流通率。
五、存在不足：
1.工作的創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
2.對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用。
總而言之，圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導大力支持，離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐證明，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì )文明和進(jìn)步的象征的'圖書(shū)館，應努力創(chuàng )建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿(mǎn)足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現人文意識的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園！
圖書(shū)館搬遷工作總結 15
本學(xué)期以來(lái)，把圖書(shū)工作作為教育教學(xué)的主要內容，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門(mén)路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機，特對本期的圖書(shū)管理工作如下總結：
一、正視研究，加強業(yè)務(wù)修養。
圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著(zhù)現代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，現代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書(shū)管理工作中非常重視理論知識的研究，自己經(jīng)常加強圖書(shū)科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類(lèi)的知識，潛心研究圖書(shū)管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實(shí)際的圖書(shū)管理工作中，使我校的圖書(shū)管理工作逐漸得到完善。
圖書(shū)管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業(yè)務(wù)修養，對待圖書(shū)管理工作認真負責，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的.書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
二、加強圖書(shū)辦理，充分發(fā)揮感化。
因為全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書(shū)有出現借放、破損等情形，自己天天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書(shū)進(jìn)行細致檢查，將借放的圖書(shū)從頭歸類(lèi)，將破損、無(wú)標簽的圖書(shū)從頭粘補，始終保持借出的圖書(shū)整潔、雅觀(guān)、規范，根絕了丟失現象，無(wú)損壞情形發(fā)生。在我們的細心辦理，做到了圖書(shū)室的圖書(shū)無(wú)蟲(chóng)蛀，無(wú)受潮，無(wú)鼠耗，無(wú)潰爛的情形發(fā)生，使圖書(shū)的完好率達100%。
圖書(shū)的管理只是途徑，圖書(shū)借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用，開(kāi)學(xué)初，根據圖書(shū)室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書(shū)證，對上期末新購圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理，貼上書(shū)簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護圖書(shū)等方面的知識教育，完善了借閱圖書(shū)制度，自己總是盡量延長(cháng)圖書(shū)借閱時(shí)間，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書(shū)，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開(kāi)放三小時(shí)以上，甚至周六活動(dòng)都為師生開(kāi)放借閱，并盡量將好書(shū)、新書(shū)推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用。
三、做好搜集，提高宣傳功效。
每月過(guò)完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認真細致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。一年來(lái)，我校圖書(shū)室開(kāi)放450小時(shí)，圖書(shū)借出人次，圖書(shū)借出率為91.6%，達到XXX和縣教委的裝備工作要求的目標。自己在本期的圖書(shū)管理工作中，作出較大努力，使本校圖書(shū)室管理走向科學(xué)化、規范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會(huì )更加努力，使圖書(shū)管理工作來(lái)斷向前邁進(jìn)。
圖書(shū)館搬遷工作總結 16
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館〔室〕規程》為依據，依據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識學(xué)校對圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的相識，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養教育中的作用，提高圖書(shū)資源的運用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標準化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作打算、圖書(shū)室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
詳細工作：
1、加快建立，提高標準。
圖書(shū)室工作人員能堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高政治思想素養和業(yè)務(wù)素養。謹慎學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室〔室〕規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素養的不斷提高。踴躍參與市級圖書(shū)室工作人員培訓和各類(lèi)活動(dòng)，虛心謹慎學(xué)習。
2、標準管理，謹慎效勞。
采納多種形式對老師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、傳播引薦工作，調整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)意老師借閱，隨叫隨到。協(xié)作老師教育教學(xué)管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并協(xié)作班級做好各類(lèi)報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)。
建立固定的傳播陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展文獻知識和圖書(shū)室學(xué)問(wèn)的教育。結合學(xué)校開(kāi)展的`“科技月”活動(dòng)，向學(xué)生引薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生供應書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校接著(zhù)對學(xué)校的一庫〔圖書(shū)庫〕二室〔學(xué)生閱覽室，老師閱覽室〕進(jìn)展開(kāi)放。
圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(cháng)領(lǐng)導的室長(cháng)負責制，并依據學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的須要，廣泛收集了國內外的相關(guān)資料，為了適應學(xué)問(wèn)的變更性，學(xué)校今年又投資了局部資金購置了一批順應時(shí)代開(kāi)展又適合小學(xué)生口味的，且具有必須教育意義的新書(shū)充溢了圖書(shū)室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負責登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)到達6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書(shū)室還定期協(xié)作學(xué)科老師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級每周上一節閱讀指導課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導學(xué)生吸取課堂以外的學(xué)問(wèn)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得學(xué)問(wèn)。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比方，學(xué)生不留意愛(ài)惜圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特殊是外借圖書(shū)、雜志，出現了許多人為的破壞遺失，未剛好作好修補、賠償。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的缺乏之處，為造就德、智、體、美、勞等全面開(kāi)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)館搬遷工作總結 17
自20XX年起，我負責學(xué)校圖書(shū)館建設與管理工作。所謂建設，主要側重于圖書(shū)資料的增進(jìn)與書(shū)目的編制。所謂管理，主要是指導培訓圖書(shū)管理提高管理圖書(shū)的水平，為師生服務(wù)。自20XX到20XX年，學(xué)校圖書(shū)大增合價(jià)值曰三十萬(wàn)元。從20XX至今，學(xué)校圖書(shū)增進(jìn)達約五萬(wàn)冊，建設任務(wù)尚未完成，但整體上講，學(xué)校在發(fā)展，圖書(shū)館也在發(fā)展。但令我憂(yōu)心忡忡的是：相對于學(xué)校各項工作的快速發(fā)展而言，學(xué)校圖書(shū)館相對緩慢。地位日益降低，工作力度越來(lái)越小，范圍和影響力也越來(lái)越小。這與我個(gè)人有關(guān)，也有學(xué)校發(fā)展的整體格局相聯(lián)系。自20XX以來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館年度計劃與總結幾乎從名存實(shí)亡到漸化為無(wú)，所以借此機會(huì )，我想說(shuō)說(shuō)圖書(shū)館近年工作的狀況，我概括成一句說(shuō)，就是：學(xué)校在發(fā)展，圖書(shū)在萎縮。
學(xué)校在發(fā)展，圖書(shū)館也在發(fā)展。近年來(lái)圖書(shū)館發(fā)展主要表現在兩個(gè)層面上，一是圖書(shū)資料越進(jìn)越多，二是圖書(shū)設備規格提高，書(shū)架增多。整體上看，圖書(shū)館越來(lái)越像一個(gè)館。而不僅僅是圖書(shū)室。
但圖書(shū)作為校園事業(yè)的一部分，有漸漸萎縮的一面。這一面是我強調的重點(diǎn)：學(xué)校原綜合樓設計的圖書(shū)館含五樓全層。因為學(xué)校招生擴大的`原因，后來(lái)部分圖書(shū)室就安排高三復習班女生住宿，近年學(xué)校招生繼續擴大，女生住宿越來(lái)越緊張，所以原來(lái)用于圖書(shū)資料編目與上架前放置的房間也住了女生。學(xué)校增進(jìn)圖書(shū)，往往放在閱覽室的大桌子上，既不方便，也不雅觀(guān)。
學(xué)校原來(lái)給圖書(shū)館三名教師編制。后來(lái)人事多所變化。圖書(shū)館管理員多是老弱病殘，不良勞動(dòng)力。文化素質(zhì)與圖書(shū)館管理的要求相差很遠。所以常常因為人事不足的關(guān)系，許多具體工作由我親自出馬，比如書(shū)目電子稿的輸入、學(xué)生圖書(shū)證的辦理、包括年年圖書(shū)丟失賠償的辦理等。沒(méi)有專(zhuān)職，責任意識不強，人力不足，已經(jīng)嚴重影響到具體工作。今年，邵老師病逝，楚老師病退，圖書(shū)交接工作至今尚未完全完成。
圖書(shū)館是學(xué)校的一面鏡子，還有迎接領(lǐng)導檢查的任務(wù)即門(mén)面作用。實(shí)際上圖書(shū)館衛生工作量就很大，整個(gè)五樓衛生工作至今也不能讓人滿(mǎn)意。
隨著(zhù)人的減少，圖書(shū)館的服務(wù)范圍與項目也相應減少。原來(lái)被市教研室肯定的語(yǔ)文閱讀課，現在基本已經(jīng)不再進(jìn)行。原來(lái)少數學(xué)生到書(shū)庫借書(shū)，現在基本已經(jīng)不再進(jìn)行。年年辦理的借書(shū)證，辦理時(shí)間與效率沒(méi)有提高，辦理的數量在下降。許多班級班主任不準許學(xué)生辦理圖書(shū)證，越來(lái)越多的學(xué)生在路途辦退借書(shū)證。到學(xué)生閱覽室讀書(shū)的學(xué)生實(shí)際上也越來(lái)越少了。從服務(wù)于師生的角度看，學(xué)校圖書(shū)館的作用微乎其微，形同虛設了。
鑒于圖書(shū)館建設尚未完成，書(shū)目編制尚未完成，圖書(shū)制度并不完全。人事安排也不到位，建議學(xué)校加大圖書(shū)館建設力度，完善工作機制，提高服務(wù)水平。
圖書(shū)館工作是一項關(guān)系學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的工作。近年來(lái)工作無(wú)力，主要是我的責任。因為我個(gè)人身體的原因，我建議安排圖書(shū)館人事時(shí)，可以考慮讓我離開(kāi)教學(xué)崗位，專(zhuān)職負責學(xué)校圖書(shū)館工作。也可以讓我離開(kāi)圖書(shū)館，專(zhuān)心教學(xué)。
圖書(shū)館搬遷工作總結 18
年來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的效勞態(tài)度。
一、重視學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性很強的的工作，同時(shí)也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的效勞態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)效勞功能
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的效勞工作是它的最終目的。圖書(shū)室效勞的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放效勞，給師生帶給更多、更自由地選書(shū)時(shí)機。我平時(shí)注意傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，在此根底上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識、開(kāi)闊視野的有力助手。
三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的.一個(gè)極其重要的載體，養成讀好書(shū)的習慣將對一個(gè)人的開(kāi)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不一樣，我們在日常讀書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿(mǎn)足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話(huà)、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過(guò)課內課外的有機結合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導，培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣，擴大學(xué)生的知識面。
平凡的工作能夠創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，效勞教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書(shū)館搬遷工作總結 19
一、保證經(jīng)費投入，實(shí)施高標準建設
在上級部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。我校藏書(shū)量8000多冊，人均達26冊。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)多。圖書(shū)室實(shí)行計算機管理，各種陳列設施、辦公設施、保護設施、自動(dòng)化設施、照明設施等配備到位。新書(shū)到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時(shí)登到。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，如《管理人員崗位職責》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料管理規則》、《閱覽室規則》、《圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)剔舊和處理辦法》，并一一上墻。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛生工作，責任落實(shí)到班級，并統一納入學(xué)校的衛生評比考核。
二、學(xué)校領(lǐng)導重視，管理措施規范
一所學(xué)校，它的'真正魅力應該來(lái)自于對人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養、規范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導層非常重視圖書(shū)館的建設、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書(shū)館管理、運行的要求。學(xué)校對圖書(shū)工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導處向各年級公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評比和各類(lèi)讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現精細化管理，我們將各班借閱情況統計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據，此舉確保了圖書(shū)的周轉效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關(guān)培訓、考察，提高規范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。
三、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí)，對教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應根據教材內容向學(xué)生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì )議上進(jìn)行總結、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級圖書(shū)管理員負責出借工作。
2、為老師讀書(shū)創(chuàng )造良好的條件
對教師的圖書(shū)管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的�！岸摇笔侵附處熃钑�(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負責出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。
圖書(shū)館搬遷工作總結 20
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者提供“主體性〞效勞的觀(guān)念指導下，繼續深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識效勞中的作用，從文獻資源體系建設、人性化效勞、工作改革與創(chuàng )新、內涵式開(kāi)展、黨的建設等幾個(gè)方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jì)。
一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣闊師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學(xué)中的'助手和參謀。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學(xué)生都快樂(lè )地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正效勞態(tài)度，上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比擬麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評，圖書(shū)館真正成為廣闊師生最愿意來(lái)的地方。
四、認真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比擬大的工作，工作比擬苦累，但是我們帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好效勞，每天收發(fā)報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻。
圖書(shū)館搬遷工作總結 21
20XX年，是縣文化廣播電視局的領(lǐng)導下，我館認真貫徹“社會(huì )治安綜合治理及平安創(chuàng )建工作”，認真落實(shí)綜合治理及平安創(chuàng )建的各項措施，有力地維護了圖書(shū)館和周邊治安秩序的穩定，為讀者創(chuàng )造了良好的讀書(shū)環(huán)境�；仡櫼幌�，我館社會(huì )治安綜合治理及平安創(chuàng )建工作的主要做法有這樣幾點(diǎn)：
一、思想認識到位
良好的社會(huì )治安環(huán)境，從大處說(shuō)是人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì )健康發(fā)展的前提，從小處說(shuō)是影響每位職工及讀者的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。鑒于此我館將綜合治理及平安創(chuàng )建工作作為“一把手”工程來(lái)抓，持之有恒的抓。認真做到三項排查：
�、倥挪榛饷芗m紛；
�、谂挪檎沃伟不靵y地區突出治安問(wèn)題；
�、叟挪檎喂芸亍案呶Ｈ巳骸�。
為了搞好三項排查，館領(lǐng)導經(jīng)常適時(shí)了解本館綜合治理及平安創(chuàng )建工作的情況，做到心中有數。全體館員認真學(xué)習有關(guān)的法律法規，提高了責任意識和法律意識。同時(shí)，充分利用圖書(shū)館這個(gè)有利的文化陣地，宣傳有關(guān)法律、法規，并動(dòng)員讀者積極參與到綜合治理及平安創(chuàng )建工作中去。
二、組織網(wǎng)絡(luò )到位
我館明確行政“一把手”為本館的綜治及平安創(chuàng )建工作責任人，年初成立成立了綜治及平安創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，以館長(cháng)為組長(cháng)，分管安全工作的副館長(cháng)為副組長(cháng)的綜合治理工作領(lǐng)導小組，辦公室主任為小組成員，指定辦公室為職能部門(mén)。辦公室負責落實(shí)綜治及平安創(chuàng )建的.每一項計劃、每一個(gè)舉措。在組織上，自上而下，由館長(cháng)至各部室主任，主任再到每一名職工，做到垂直管理，全館動(dòng)員，人人有責。在工作中，各部門(mén)彼此間相互交流，相互監督。
三、措施落實(shí)到位
1、是擬訂工作計劃。根據上級的要求和本館的實(shí)際情況，擬訂了切實(shí)可行的社會(huì )綜合治理計劃。計劃分三步走，第一是摸底，弄清情況。第二是整改，消除隱患。第三是鞏固，發(fā)揚成績(jì)。
2、是簽訂責任狀。由館長(cháng)室與各部門(mén)負責人簽訂工作責任狀，將綜合治理的各項任務(wù)分解到具體人頭上，形成各有其職，各負其責的工作狀態(tài)。
3、是定期向上級匯報工作情況。我館根據綜治及平安創(chuàng )建工作的要求，專(zhuān)門(mén)確定了一名聯(lián)絡(luò )員，按照要求向局領(lǐng)導小組匯報工作情況，很好的完成了上級交辦的任務(wù)。
4、是建立晚間值班制度。為強化我館的治安工作，在加強日常巡查的基礎上，建立了晚間值班制度，有專(zhuān)人進(jìn)行巡視和巡查。
圖書(shū)館作為公共場(chǎng)所，具有很大的開(kāi)放性和流動(dòng)性。為做好防盜以及防火工作，我館都加大了此方面資金的投入。
通過(guò)綜合治理及平安創(chuàng )建工作的開(kāi)展，圖書(shū)館的綜合環(huán)境得到明顯提升，從進(jìn)出人員管理、各個(gè)借閱室的讀者秩序到防火、防盜以及治安環(huán)境等，都較以前有了很大的改進(jìn)。今后，我館將進(jìn)一步在綜合治理及平安創(chuàng )建的基礎工作上做文章，創(chuàng )建“平安單位”，確保圖書(shū)館的長(cháng)治久安。
【圖書(shū)館搬遷工作總結】相關(guān)文章：
搬遷工作總結通用02-20
公司搬遷工作總結08-24
公司搬遷工作總結03-31
搬遷工作總結范文06-12
搬遷方案09-06
搬遷的方案04-11
搬遷的通告09-03
搬遷的通知02-09