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放寒假總結（通用22篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的放寒假總結（通用22篇），希望對大家有所幫助。
放寒假總結1
20xx年2月9日終究是個(gè)不一般的日子，寒假剛結束不久，馬上就迎來(lái)了xx省名班主任陳xx工作室第二批成員的第一次學(xué)習。通過(guò)認真地學(xué)習，使我獲得了很大的收獲，現將自己的學(xué)習心得總結如下：
一、根據班主任工作室的推薦，2月9日加入了草根班主任qq群，聽(tīng)取了有經(jīng)驗的班主任老師的專(zhuān)題講座，及分享了他們的教育心得。我覺(jué)得群里的老師們都很敬業(yè)，工作非常認真，是值得我去學(xué)習的。能進(jìn)入這個(gè)群，并跟優(yōu)秀的班主任們學(xué)習，我感到非常榮幸。
二、進(jìn)入老板老板的博客，發(fā)現老班是個(gè)在學(xué)生面前表現很隨意的老師。因為他深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)生，所以，能寬容學(xué)生，善待體諒學(xué)生，在學(xué)生們的面前毫無(wú)掩飾，展現出來(lái)的是一個(gè)有個(gè)性，真實(shí)的形象。真的東西，才容易被學(xué)生接受。老班還是一個(gè)很有智慧的老師。他將一個(gè)亂糟糟的六班，變成了同學(xué)們溫馨的精神家園；將一群調皮搗蛋，毫無(wú)學(xué)習興趣，極其頑劣的同學(xué)引導到了積極上進(jìn)，能夠自我管理，人格個(gè)性健全，表現突出的路上。同樣作為一個(gè)班主任，我深知這轉變的背后該付出了多少艱辛，凝聚了多少智慧和心血。
三、上網(wǎng)學(xué)習了李鎮西老師的教育思想。李鎮西的教育思想，概括起來(lái)主要有以下四點(diǎn)：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒(méi)有最好，只有更好。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛(ài)心、責任心。童心，即和學(xué)生有共同的興趣和愛(ài)好；愛(ài)心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長(cháng)，為共和國培養現代公民。三家，即專(zhuān)家、思想家、心理學(xué)家。專(zhuān)家：課上的棒，專(zhuān)業(yè)上也有造詣，教給學(xué)生特長(cháng)，自己也有特長(cháng)。思想家：思想是引路人，帶著(zhù)思考的大腦教學(xué)。思考學(xué)生在想什么，帶著(zhù)學(xué)生思考。心理學(xué)家：不知不覺(jué)走近學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生的心靈大門(mén)。
3.做反思型的教師。帶著(zhù)思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實(shí)踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫(xiě)作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來(lái)，從實(shí)踐中來(lái)；從困惑中來(lái)；從學(xué)生中來(lái)；從寫(xiě)作中來(lái)。要挑戰自我，不斷向新的目標邁進(jìn)，做自己的事，爭取做個(gè)最好的老師。
我想：在今后的工作中，如果能夠按照這幾點(diǎn)去認真做好，自己也會(huì )變得很優(yōu)秀，更讓學(xué)生喜歡。
四、進(jìn)入班會(huì )網(wǎng)學(xué)習，給我的班級管理注入了新鮮血液。
我雖然做班主任工作將近20年了，但我的管理很守舊，除了配合學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)外，自己就很少有主動(dòng)給學(xué)生開(kāi)一些在游戲中快樂(lè )接受教育的主題班會(huì )活動(dòng)。一個(gè)班跟幾年，學(xué)生也厭倦了。這次，通過(guò)在班會(huì )網(wǎng)的學(xué)習，讓我意識到：有計劃、有目的地給學(xué)生經(jīng)常開(kāi)些別開(kāi)生面的主題班會(huì )活動(dòng)，勢在必行。想想，有哪個(gè)學(xué)生喜歡班主任老師板著(zhù)臉孔嚴肅地上班會(huì )課？
五、放寒假前，我在學(xué)校借回來(lái)了《第56號教室的奇跡2》，由于期末那段時(shí)間較忙，書(shū)一直放在床頭，偶爾翻閱一下。放寒假了，有空的時(shí)候就慢慢翻閱，慢慢體會(huì )雷xx老師的熱情執著(zhù)，以及對教育堅定的信念和到位的理解。
《第56號教室的奇跡2》以道奇球場(chǎng)一場(chǎng)精彩的球賽貫穿始終。雷xx老師醉翁之意并不在一場(chǎng)球賽，而是在球賽進(jìn)行的過(guò)程當中的一些細節，他所要表達的教育思想和理念。
�。ㄒ唬┰诶讀x老師的眼中，守時(shí)是非常重要的。要使孩子能夠掌控時(shí)間，首先要讓他們感覺(jué)到時(shí)間的重要性，其實(shí)是要給孩子安排時(shí)間的機會(huì )。所以父母首先要退出孩子的學(xué)習生活，讓他們自己安排自己的生活。我們通常建議的方法是為孩子買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘，孩子自己決定做這件事情的起止時(shí)間，讓機械的鬧鐘去提醒他。鬧鐘不會(huì )跟孩子討價(jià)還價(jià)，也沒(méi)有這么多次的機會(huì )，一開(kāi)始喧鬧的鈴聲有可能被無(wú)視，但只要堅持下去，孩子會(huì )對響起的鈴聲產(chǎn)生緊張，這也許就是我們平時(shí)所謂的“緊迫感”吧。同時(shí)，給孩子一定的空間去做他想做的事情比幫助他們把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當更能讓孩子更好地安排行程。
當然，對時(shí)間掌控的能力并不是僅僅這些就足夠的，比如合理時(shí)機的選擇，聰明地調配時(shí)間等等，但對于小學(xué)生而言，如果能夠將時(shí)間利用得更加合理，更有效率，那么之后的各種能力也許會(huì )發(fā)展得更為順利。
(二）“假如一個(gè)孩子能專(zhuān)注于學(xué)校的學(xué)習，而且，更重要的是，專(zhuān)注于自己的夢(mèng)想與目標，他的人生會(huì )更美好�！崩讀x老師把“專(zhuān)注”這一品質(zhì)形容為“孩子們在各個(gè)人生領(lǐng)域都要建立起一個(gè)強有力、即便面對社會(huì )底層民眾心態(tài)也能站得住腳的行為規范”。
教給孩子專(zhuān)注的辦法。比如雷xx老師在學(xué)生看棒球時(shí)，讓他們一邊記錄一邊觀(guān)賽，帶著(zhù)一定的目標和任務(wù)去做一件事情，總是能夠更加地投入專(zhuān)心。
說(shuō)實(shí)在的，這本《第56號教室的奇跡2》在閱讀的時(shí)候，很多章節在反復讀了以后也是不明就里，但不管怎么說(shuō)，字里行間仍能看到雷xx老師對教育的執著(zhù)與激情，還有他不隨大流，敢于堅持的人格魅力。我始終認為，看一本書(shū)并不在于這本書(shū)能教會(huì )你什么，而只要每一次看完這本書(shū)，書(shū)能帶給你一點(diǎn)你認同的引起共鳴，書(shū)或能帶給你一些你不曾想到的引起思考，那么這些積淀之后，也許就是閱讀所給你帶來(lái)的收獲。我想這本書(shū)我還需要多讀幾次，也許那樣，供我思考的東西會(huì )更多一些。
“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！薄誼x。謹記陶xx先生的話(huà)，教育好學(xué)生。并在未來(lái)的班主任工作中，我希望自己能夠做得更好。
放寒假總結2
我街道根據市教育局《關(guān)于寒假期間開(kāi)展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)的通知》（棗教辦發(fā)〔20xx〕1號）和區教育局學(xué)習計劃的要求，各學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，成立寒假學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合各學(xué)校實(shí)際，梳理、分析本學(xué)校師德方面和業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題，制定教育活動(dòng)培訓方案，認真組織教育活動(dòng)�，F把活動(dòng)情況總結如下:
2月19日各校作了動(dòng)員報告，題目為開(kāi)展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)，報告回顧了上一學(xué)期學(xué)校取得的成績(jì)，以及存在的不足，要求全體教師從今天開(kāi)始，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰。全體教師認真學(xué)習了《教育大計 教師為本》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》以及區教育局、學(xué)校有關(guān)師德師風(fēng)方面的規章制度等內容。老師們仔細聽(tīng)、認真記，休息時(shí)間還熱烈討論。
會(huì )后，老師們進(jìn)行了交流、討論，寫(xiě)出學(xué)習心得體會(huì )，并在學(xué)習、討論的基礎上，圍繞討論主題，開(kāi)展師德演講比賽及教研活動(dòng)探討。
通過(guò)學(xué)習，全體老師受到一次深刻的教育，通過(guò)學(xué)習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺(jué)性。學(xué)習結束后，每位教師都寫(xiě)出了千余字的心得體會(huì )，促使老師們對照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統一思想，規范教學(xué)，將師德培訓成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。相信隨著(zhù)全體教師師德水平的不斷提高，確保街道教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
放寒假總結3
陽(yáng)光明媚的周末來(lái)聽(tīng)活潑可愛(ài)的倪老師講課，寒冷的冬天也讓人感到生機勃勃。
今天 課非常實(shí)用，但是要真正的運用不僅要天賦，也更需要時(shí)間與實(shí)踐。我越來(lái)越覺(jué)得理科生與文科生在思維，表達，還有對事物的理解上真的有非常大的區別，我要做的是更加了解他們的思維方式，用他們能迅速理解的方式陳述問(wèn)題，不然他們會(huì )誤解或者根本不理解我到底說(shuō)的什么。
然后呢，我最大的一個(gè)收獲是在論證一個(gè)問(wèn)題時(shí)在沒(méi)有充分的了解與認知時(shí)不要用絕對的話(huà)語(yǔ)陳訴問(wèn)題，這樣會(huì )適得其反。 最后呢，我學(xué)到了一些銷(xiāo)售技巧，在銷(xiāo)售時(shí)要關(guān)注顧客的反應與需求，有時(shí)用一些俏皮的語(yǔ)調介紹產(chǎn)品會(huì )有更好的銷(xiāo)售效果，，在介紹產(chǎn)品時(shí)要先介紹優(yōu)點(diǎn)，再提出產(chǎn)品缺點(diǎn)這樣顧客更能接受，在銷(xiāo)售時(shí)一定要常保持微笑，這樣就算遇到特麻煩的顧客也不會(huì )陷入僵局，在生活中要學(xué)會(huì )用藝術(shù)陶冶自己，一個(gè)有內涵的人更能受到尊重，生活也更有色彩。在上課期間，我特佩服那個(gè)來(lái)自川大的東北女孩，一種不考慮后果的膽大與自信讓人欣賞。
每次的課程都會(huì )有不同的感受和心得體會(huì )，每次都會(huì )有所成長(cháng)。思維，似乎很平常又很深奧，無(wú)論我們做什么都要運用思維，怎么樣的思考不一定會(huì )讓你變得更好，但是通過(guò)思維來(lái)表達出來(lái)才是最重要的。無(wú)論我們在做什么，都要想想，是否符合我們的心意，是否做這件事能讓我們快樂(lè )，是否能讓自己有所提高，無(wú)論哪方面的提高，只要有進(jìn)步那么你都可以說(shuō)是一個(gè)小小的成功。
其實(shí)每一次的收獲都會(huì )讓我很開(kāi)心，似乎在這里可以看到人生的意義，積極的我，陽(yáng)光的我，即使心中有陰霾，在這里都會(huì )變得很晴朗�；蛟S我的思維在此刻正在慢慢的變化，慢慢的成長(cháng)。有時(shí)我會(huì )迷茫，我最近都在干嘛，努力了嗎，認真了嗎，荒廢了嗎？無(wú)論怎樣，我還是在慢慢的改變，慢慢的使自己變得更優(yōu)秀�；蛟S是思維的變化才會(huì )有現在的不斷改變，讓自己變得更優(yōu)秀，使自己的思維更高一層。
放寒假總結4
這個(gè)假期，我的語(yǔ)文計劃為每天一張練字，一篇日記，一篇讀書(shū)筆記。
我一共寫(xiě)了19張練字，18篇日記，19篇讀書(shū)筆記。語(yǔ)文學(xué)習時(shí)間為上午一小時(shí)，下午一小時(shí)。練字主要為古詩(shī)詞，讀書(shū)筆記摘抄的《童年》第一章（精讀）和第二章的一部分，其它章節為略讀，通過(guò)練字發(fā)現許多筆畫(huà)的組合不夠好，基本筆畫(huà)有時(shí)拿捏不當，日記的其中幾篇是通過(guò)看新聞得來(lái)的感悟，我讀了高爾基的《童年》，學(xué)到了他高超的寫(xiě)作技巧，深邃的思想，并摘抄了一些優(yōu)美的片段。但是，我有一個(gè)問(wèn)題：假期中很少出門(mén)，在家的生活和學(xué)習較單一，所以在寫(xiě)日記時(shí)，沒(méi)有多少新鮮事可寫(xiě)，因此，日記所記內容較單調。
以后應當多走出家門(mén)多觀(guān)察生活和社會(huì )，多積累寫(xiě)作素材。多練筆不斷提高作文水平。練字時(shí)太貪快，并沒(méi)有按照橫平豎直來(lái)寫(xiě)，以后多加注意。讀書(shū)筆記因時(shí)間分配不當，沒(méi)有寫(xiě)評析和感悟。對于我的實(shí)踐情況總的來(lái)說(shuō)比較滿(mǎn)意，但不足的地方要進(jìn)一步改進(jìn)。
放寒假總結5
今年寒假，為了讓孩子們學(xué)得開(kāi)心、玩得快樂(lè )、過(guò)得充實(shí)，讓各班班主任組織學(xué)生寒假進(jìn)行小組合作學(xué)習。學(xué)習的內容包括很多方面，比如：讀書(shū)交流、復習就知、預習新課、手工制作、創(chuàng )辦手抄報、玩耍游戲等等。由于在城里，班里的學(xué)生來(lái)自不同的小區，有的相距也很遠，所以決定以小區為單位劃分小組，每組六名成員，其中一名擔任活動(dòng)組長(cháng)。有的學(xué)生單獨住一個(gè)小區，在活動(dòng)的時(shí)候就需要到其它小區進(jìn)行活動(dòng)，這樣就稍微麻煩了一點(diǎn)。
小組活動(dòng)的通知傳達給學(xué)生后，很多學(xué)生都很興奮，立刻發(fā)出“這個(gè)寒假不孤獨”吶喊，確認小組長(cháng)后，殊同還沒(méi)放假就已經(jīng)把計劃列好了，記在了小本上拿給我看，密密麻麻的字，一看就是一個(gè)認真的孩子。
寒假開(kāi)始后，我作為一個(gè)遠程接收者，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子寒假學(xué)習小組活動(dòng)的最新?tīng)顩r。首先發(fā)來(lái)活動(dòng)照片的是殊同的媽媽?zhuān)吹秸掌�，我開(kāi)心地笑了，隨即，殊同媽媽向我介紹了孩子們活動(dòng)的大體情況。接著(zhù)，其它小組的家長(cháng)也陸續傳來(lái)了孩子們活動(dòng)的照片，看到照片中孩子們認真地做作業(yè)、認真地讀書(shū)、練習吹葫蘆絲、制作手抄報、一起手工制作、在家長(cháng)的陪同下戶(hù)外活動(dòng)，我發(fā)現孩子們的假期生活真的變得豐富多彩了，孩子們臉上的笑容也更加燦爛了�？粗�(zhù)一張張傳來(lái)的照片，我有一種迫不及待的感覺(jué)，想要迫不及待地見(jiàn)到班里的每一個(gè)孩子，想親耳聽(tīng)他們訴說(shuō)我沒(méi)有親眼看到的他們的寒假生活。有時(shí)候躺在床上我就會(huì )不自覺(jué)地傻笑，為我想象到的孩子們的訴說(shuō)而笑。
說(shuō)實(shí)話(huà)，假期本來(lái)就是讓學(xué)生休息放松的時(shí)間。及時(shí)休息、放松，也應該有伙伴的陪伴，應該開(kāi)心、快樂(lè )。及時(shí)孩子們在一起的時(shí)間玩耍多于學(xué)習，我也是很高興的，因為這個(gè)年齡的他們怎么能缺少玩的樂(lè )趣。相信孩子們通過(guò)一個(gè)假期幾次的小組活動(dòng)會(huì )讓他們的假期有很好的紀念價(jià)值，也相信幾次的相處會(huì )讓孩子們更加懂得團結、合作，提高合作意識，提高集體榮譽(yù)感。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，愿孩子們帶著(zhù)愉悅感繼續新的旅程，讓我們的班級在快樂(lè )中不斷前進(jìn)。
放寒假總結6
愉快的假期已經(jīng)結束了，通過(guò)同學(xué)們互查，老師翻閱，并結合家長(cháng)在作業(yè)反饋單上的留言，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿(mǎn)意的，優(yōu)點(diǎn)如下：
1、要求書(shū)寫(xiě)的作業(yè)都完成了，絕大多數書(shū)寫(xiě)整潔。
2、拓展作業(yè)還有待提高，英語(yǔ)拓展作業(yè)是要求每周記錄一篇活動(dòng)日記搜集英語(yǔ)的春聯(lián)，這次作業(yè)有難度。有的同學(xué)通過(guò)家長(cháng)輔導、網(wǎng)上查閱等學(xué)習形式，完成了功課。但作業(yè)質(zhì)量不高，提升空間很大。
3、自選作業(yè)內容豐富。
此項作業(yè)沒(méi)有明確要求，可有的孩子和家長(cháng)確實(shí)令人佩服不已。學(xué)生親手制作的東西栩栩如生，最令大家感動(dòng)的應該是他們的態(tài)度和毅力，都是是對學(xué)習生活充滿(mǎn)樂(lè )趣的孩子，應給予表?yè)P。需要繼續努力的地方
全班同學(xué)積極上交作品，交流心得，有的作業(yè)很有創(chuàng )意，賞心悅目。但有的學(xué)生在假期中沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，書(shū)寫(xiě)潦草，態(tài)度不積極，特提出批評！希望孩子們在新的學(xué)期再接再厲，更進(jìn)一步！
放寒假總結7
寒假到了，學(xué)生們輕松快樂(lè )的日子也就來(lái)了。但實(shí)際上學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程沒(méi)有中斷，那么我們促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的教育教學(xué)活動(dòng)也不應該中斷的，所以，安排好學(xué)生在寒假期間學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，是非常重要的。
傳統的安排，往往是幾張卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄寫(xiě)詞語(yǔ)課文完成幾篇作文，學(xué)生要做好，家長(cháng)要簽字。這經(jīng)年不變的套路，學(xué)生早已厭倦，多是馬馬虎虎，應付完成，有怎么談得上延伸教育促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的效果呢？
新課標理念提倡創(chuàng )新與實(shí)踐，我想這也適宜于學(xué)生假期的學(xué)習實(shí)踐。
所以我在這個(gè)寒假的前夕，我沒(méi)有對學(xué)生說(shuō)要完成多少假期作業(yè)，對他們說(shuō)，假期在玩好的同時(shí)，要完成如下語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)：
一、復習鞏固教材上的積累，尤其是古典詩(shī)文的積累。我布置了抄寫(xiě)論語(yǔ)十則、部分古代詩(shī)歌。
雖然提倡淡化文體要求，我覺(jué)得不等于不要了文體要求，因此我做了這樣安排的時(shí)候，依然給學(xué)生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。
二、引導學(xué)生發(fā)掘課外語(yǔ)文資源，強化語(yǔ)文實(shí)踐。
我安排了摘錄一副對聯(lián)（春聯(lián)），并解析其大意，收集古今中外描寫(xiě)春天的詩(shī)詞。力圖以這樣的方式，形成大語(yǔ)文的觀(guān)念，把語(yǔ)文學(xué)習與節慶、季節文化聯(lián)系起來(lái)。
三、對話(huà)交流，善于收集。
圍繞這一訓練目的，我布置了下列訓練實(shí)踐內容：
1、收集名人故事
2、收集毛澤東、周恩來(lái)等政治家的故事，讓學(xué)生感悟人格的和諧發(fā)展與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系，也讓學(xué)生學(xué)習他們報效國家報效人民的崇高精神。
3、收集李白、蘇東坡等文學(xué)家的故事，這樣在學(xué)生積累文學(xué)常識的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習文學(xué)家們刻苦好學(xué)勤奮成才的精神。
4、收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的故事，讓學(xué)生理解感悟，偉大來(lái)自于平凡天才源于勤奮。本次寒假學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的安排，代替了已往簡(jiǎn)單的寒假作業(yè)布置，既顧及了書(shū)本，更顧及了學(xué)生實(shí)際；注意了知識的積累，也注意了能力的形成。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將舉辦寒假語(yǔ)文實(shí)踐成果展。這一設想，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，調動(dòng)了他們積極參與的積極性，我想他們一定會(huì )做好的。
放寒假總結8
寒假雖然過(guò)去了，但記憶卻是永恒的。在這個(gè)寒假中，我學(xué)到了很多也收獲了很多。
這個(gè)寒假我主要是以摘抄為主，我讀了《三國演義》，《水滸傳》，《巴黎圣母院》等書(shū)。從中受益匪淺。我摘抄了20篇讀書(shū)筆記，并且寫(xiě)了5篇日記，篇數雖然不多，但記錄著(zhù)我寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間流露著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我還積累了一些成語(yǔ)，言語(yǔ)。唯一美中不足的是，這個(gè)寒假我沒(méi)有練字，因為我對練字沒(méi)有一點(diǎn)興趣，而且覺(jué)得練字是一種負擔！
不論怎樣不舍，寒假終究是過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。也只有在新的學(xué)期里彌補寒假的不足——認真練字，培養練字的興趣！
放寒假總結9
根據和教黨子[20xx]39號文件精神，我校制定了20xx年學(xué)校寒假學(xué)習計劃，并與20xx年元月13日開(kāi)始實(shí)施，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
一、領(lǐng)導重視。
成立了以書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，書(shū)記作了專(zhuān)項教育動(dòng)員講話(huà)，對有關(guān)新制度、會(huì )議精神進(jìn)行了認真傳達，為了切實(shí)開(kāi)展此次學(xué)習活動(dòng)，使之取得實(shí)效，領(lǐng)導小組提前召開(kāi)了有關(guān)學(xué)習的組織籌備會(huì )，對學(xué)習的各項工作作了統一的安排布置，要求講解人員預先作好充分準備，備講資料齊全，學(xué)習記錄詳實(shí)，先學(xué)習后討論，要求討論發(fā)言積極，人人過(guò)關(guān)。由于有了以上措施，這項寒假政治學(xué)習組織得非常成功。
二、學(xué)習內容。
本次組織全體教職工學(xué)習了《十七屆五中全會(huì )》《中央新疆工作座談會(huì )》《自治區黨委七屆九次全委擴大會(huì )議》《自治區黨委七屆十次全委擴大會(huì )議》《地委擴大會(huì )議》《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃的建議》
通過(guò)學(xué)習，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預防和矯治，是我們教育工作者義不容辭的責任，也是我們學(xué)校工作的一項重要內容。大家一致認為：熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時(shí)間走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，宣傳黨的政策，了解學(xué)生狀況，交流教育思想，解決學(xué)生難題，把老師的愛(ài)送到每一戶(hù)學(xué)生家中。
本次寒假學(xué)習，任務(wù)明確，安排周密，集中學(xué)習，聚精會(huì )神，分組討論踴躍發(fā)言，分散活動(dòng)積極家訪(fǎng)，并且每個(gè)教師寫(xiě)出了心得體會(huì )，達到了預期目的，收到了良好效果�？傊�，這次假期政治學(xué)習使教師們的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養得到了提高，對于和什中學(xué)今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的指導意義。
放寒假總結10
今天是教師集中培訓的第一天，培訓內容不僅豐富全面，而且非常細致。學(xué)習了《惠教惠民政策》。雖然這一話(huà)題每年提起，但是已從教多年的我通過(guò)今年的培訓，才真真切切意識到，惠教惠民政策對于教師這個(gè)職業(yè)而言，是多么重要。能夠大大提高教師工作的積極性。了解了惠教惠民政策可以幫助有困難的學(xué)生找到他的歸屬，也可以是教師感受到溫暖。下午我們接受了軍訓，倍受軍事化的熏陶，接受軍事化管理，高度的紀律性和團結協(xié)作性正是教師日常工作中必可可少的，因為教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長(cháng)和社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。為此大家都積極認真地訓練著(zhù)。教官的命令聲響徹在校園的上空。盡管深受?chē)篮�，但是大家多很認真，閑暇間開(kāi)心的樣子，分毫看不出接受軍訓了的疲勞和倦怠。 回想起早晨在漆黑的校園中，大家跑早操，無(wú)怨無(wú)悔，心情很愉悅，因為大家都奔著(zhù)一定要學(xué)些東西，好好鍛煉自己，甚至有些學(xué)員強忍著(zhù)病痛，說(shuō)要好好磨練一下自己，還堅持在訓練場(chǎng)上，他們的精神感染著(zhù)大家，沒(méi)有想到平日里不起眼的教師隊伍也可以在訓練場(chǎng)上各個(gè)英姿颯爽。和專(zhuān)業(yè)的軍隊有的一拼。我們不禁感受到團結協(xié)作的莫大力量。
紅歌比賽中，大家都用心歌唱，尤其唱到《團結就是力量》這首歌時(shí)，意氣奮發(fā)，就像歌中唱的團結就是力量，只要團結就有力量，歌聲宏亮，響徹云霄，在唱《最美的還是我們新疆》時(shí)，大家飽含對家鄉的熱愛(ài)，深情，唱的大家熱淚盈眶，
新疆，生我養我的地方，我們用心為你歌唱。
今天是第一天培訓，我們過(guò)得很充實(shí)，培訓內容豐富，有早操，有練紅歌，有講座和軍訓，當我們排著(zhù)整齊的隊伍走在校園里，那是一種驕傲和自豪，當我們在食堂門(mén)口放聲歌唱，我們真真切切感受到軍人的氣勢，為我們今后的工作奠定了很好的基礎，也讓我們感受的鐵的紀律和高度的團結協(xié)作，更讓我們印象深刻的是范書(shū)記的講座，讓我們感受到了教師集中培訓的重要性和意義所在。讓我們深受教育，一切怨言都是虛無(wú)飄渺的，我們只有對自己負責對組織負責，認認真真對待培訓，珍惜好這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。爭取交上一份滿(mǎn)意的答卷。我相信通過(guò)大家的共同努力，我們定會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，漢一班加油！
放寒假總結11
之前，我一直也沒(méi)想過(guò)過(guò)寒暑假打工的生活，只想在家呆著(zhù)，悠閑地度過(guò)一個(gè)假期。沒(méi)想到的是，大學(xué)要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。那只好去找工作了。。。。。通過(guò)朋友的介紹，我去了一家賣(mài)家電的小商店里工作。就這樣，我的賣(mài)家電生涯開(kāi)始了。
雖然物品上都有標價(jià)，但是由于店里進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，不同的商品給了不同的打折。因此，我必須給記下了大量的打折后的商品價(jià)格，以此來(lái)快速回答客人所問(wèn)的打折價(jià)。我意識到，原來(lái)工作也非常需要我們的記憶力，還有，經(jīng)理教我們的記憶方法是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，那是學(xué)校教學(xué)里學(xué)不出來(lái)的。這就是人們常說(shuō)的，經(jīng)驗從生活出吧。而非來(lái)自死死的書(shū)本。除此之外，經(jīng)理還讓我要記住許多的家電性能，以及同種家電的相互比較，那真是一種很費勁的活。但我知道了許多我不知道的家用電器。
然后，讓我引起注意的是，店長(cháng)的一番話(huà)“要把頭發(fā)扎起來(lái)，衣服穿著(zhù)要端正大方！”原來(lái)出來(lái)工作，我們的形象如此的重要啊、、、因此我們要保持良好的穿著(zhù)形象和精神的氣派。難怪聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，師兄師姐穿正裝面試的一大壯觀(guān)場(chǎng)面�！斑@就是對人的基本尊重！”同學(xué)大聲說(shuō)道。從這次的工作中，我體驗到了個(gè)人形象的重要性！
錢(qián)真的不容易賺的！是的！一天的工作中，都像一支竹竿那樣挺挺直直地站著(zhù)；客人來(lái)了，口就像懸泉瀑布那樣滔滔不絕，一直說(shuō)個(gè)不停。一天下來(lái)，口干，腳疼，腰酸骨痛！錢(qián)真的是來(lái)之不易的！親身體會(huì )到了。在這次的工作中，我意識到了工作的重要意義。
第一，面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你的工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現，品格的建立。
第二，我們應該認識到，老板交給的任務(wù)能鍛煉我們的意志，上司分配給我們的工作能發(fā)揮我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)交流能訓練我們的品性。工作能豐富我們的思想，增強我們的智慧，發(fā)展我們的技能，增加我們的社會(huì )經(jīng)驗，提升個(gè)人的魅力。我們缺少的不是金錢(qián)，而是能力、經(jīng)驗、機會(huì )，這才是我們在職業(yè)中獲得的真正財富。
第三，是工作的成功使我們感到自尊，自信，和心理上的充實(shí)感，知道自己有所事事的感覺(jué)也會(huì )帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足。通過(guò)工作，我們獲取成就感，熟練掌握某種技能，實(shí)現自我價(jià)值，得到他人尊敬，贏(yíng)得聲望。
職業(yè)賦予人生意義，使我們努力工作以充實(shí)時(shí)間，實(shí)現社會(huì )角色，滿(mǎn)足生活需要，追求滿(mǎn)意的生活方式。因此，我們說(shuō)：職業(yè)，我因你而美麗。
工作是一個(gè)平臺，也是一個(gè)舞臺，它能讓我們自由發(fā)揮和演繹。當我們被認可時(shí)，自我的存在，企業(yè)的價(jià)值，創(chuàng )造的歡愉，都將在這里交融，這里實(shí)現。
放寒假總結12
一月的寒假已經(jīng)結束，回首這一個(gè)月，我的生活中既有充實(shí)的一刻，也有不足的時(shí)候。寒假初，我向老師制作了一份計劃，剛開(kāi)始的時(shí)候是嚴格按照我的計劃來(lái)實(shí)施的，可過(guò)了大約一個(gè)星期后，我發(fā)現按照我制定的計劃大約每一兩個(gè)小時(shí)就要換一個(gè)科目，這樣一來(lái)，我正有興趣的科目的作業(yè)不能做，而興趣未來(lái)的科目作業(yè)我卻要硬著(zhù)頭皮苦著(zhù)臉做，在沒(méi)有興趣的情況下，做出的作業(yè)的質(zhì)量是肯定不高的，既花費了時(shí)間，效率還不高。于是，我便私自改動(dòng)了一下計劃。一個(gè)星期的雙休日原先規定的是星期六全預習星期日全復習。我改成了一個(gè)星期的星期六日全都是預習，到下一個(gè)星期的雙休日再全部復習，這樣的話(huà)，我的效率提高了不少，也更愿意學(xué)習了，有的時(shí)候興趣非常高，一天我能除了吃飯時(shí)間就坐在寫(xiě)字臺上學(xué)習。有了雙休日的改進(jìn)效果，我把周一至周五的計劃也改變了一下，愿意學(xué)哪科就學(xué)哪科。
比如說(shuō)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我如果興趣很高的話(huà)就會(huì )和英語(yǔ)數學(xué)時(shí)間一換。這樣一來(lái)，我感覺(jué)我更愛(ài)學(xué)習了，只不過(guò)學(xué)習的秩序感覺(jué)稍微亂了一點(diǎn)。還有，在寒假的時(shí)候每天下午我都會(huì )和姐姐一起練毛筆字，剛開(kāi)始練的時(shí)候，由于沒(méi)有正規的老師教，全都是自己看著(zhù)書(shū)自己悟出來(lái)的，提高不是很快，有的時(shí)候還胡亂寫(xiě)字，被姐姐發(fā)現后，姐姐讓我從一開(kāi)始練，姐姐說(shuō)“一是個(gè)很深奧的漢字，只有把一練好了才能把其他的字練好，一個(gè)字的筆畫(huà)大都是由一和丨組成的而丨也差不多是把一給倒過(guò)來(lái)寫(xiě)的，所以必須練好一”我聽(tīng)了之后感覺(jué)很有道理，于是我便控制自己每天至少認真寫(xiě)四張毛編紙，按照頭方尾圓、從左到右稍微傾斜還要像一個(gè)小橋過(guò)米字中心、來(lái)寫(xiě)，然后把四張中寫(xiě)的做好的一張貼在我的寒期作業(yè)本上。我感覺(jué)在練了一段時(shí)間的毛筆字后我的原來(lái)的急性子果真減輕了不少，感覺(jué)自己遇事也比以前更沉穩了。對于這次的寒期作業(yè)本，我共寫(xiě)了五篇日記全都是在每一天里，我通過(guò)一些小事而感發(fā)出來(lái)的是自己的真情實(shí)感釀造出來(lái)的，篇幅也較長(cháng)，最長(cháng)的一篇可達到近兩千字。八篇讀書(shū)筆記，其中五篇作文形式是摘抄找的七彩閱讀之人文讀本和七彩閱讀之美文欣賞上的，三篇是摘抄的精品小閱讀上的小詩(shī)歌，篇幅也較長(cháng)。對于作業(yè)本上的鋼筆字，我覺(jué)得練得很不到位一的單獨的字大體看著(zhù)和字貼上差不多其實(shí)一撇一橫都不到位。
總的來(lái)說(shuō)這次的寒假生活還不錯希望下一次我能做的更好。
放寒假總結13
一個(gè)多月的寒假時(shí)間過(guò)去了，現在總結一個(gè)自己的語(yǔ)文學(xué)習情況：
1、關(guān)于春節民俗的手抄報，
2、每人準備一本米字格本，每天練字一頁(yè)，不少于30頁(yè)。
3、以“生活中的小鏡頭”為題，完成一篇習作，中心明確，重點(diǎn)突出。以“春節你是怎么過(guò)的”為內容寫(xiě)一篇習作。詳略得當。
4、寫(xiě)日記，記錄你假期中最有意義的事，不少于15則。
5、每人在圖書(shū)室借一本有哲理的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于10篇。
優(yōu)秀作業(yè)：
名單：劉穎，張佳樂(lè )、楊寶華、李?lèi)�、孫鵬飛、洪巖、于穎、
情況：這些學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，內容符合要求。學(xué)習態(tài)度很認真對待。
書(shū)寫(xiě)不范：
名單：宋偉佳、郭海洋、李輝、孫志慧、邱立冬
情況：個(gè)別學(xué)生由于假期沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，是在臨時(shí)開(kāi)學(xué)突擊出來(lái)的，書(shū)寫(xiě)亂，還有些作業(yè)沒(méi)能按要求去做，并有應付的現現象，態(tài)度不認真。
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生能夠合理利用假期時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，能夠在家自主學(xué)習，有學(xué)習的自覺(jué)性。
2、書(shū)寫(xiě)比較工整，這兩年關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，指導學(xué)生練字，學(xué)生能夠利用米字格，充分練字。個(gè)別同學(xué)有一定的書(shū)寫(xiě)技巧。
3、學(xué)生能夠充分自用學(xué)校的圖書(shū)室，在假期中完成的讀書(shū)筆記很出色，能夠認真進(jìn)行閱讀去感悟，個(gè)別同學(xué)的讀書(shū)筆記有很大進(jìn)步。
4、學(xué)生繪了有關(guān)春節的手抄報，學(xué)生展開(kāi)了思路，發(fā)揮了自己的創(chuàng )造力，制作了小報，。
存在問(wèn)題：
1、在寫(xiě)日記時(shí)，發(fā)現一些學(xué)生像記流水帳一樣。出現應付作業(yè)的現象。
2、學(xué)生的作文不夠理想，能夠按照要求寫(xiě)的沒(méi)幾名，主要表現內容不具體，讀后感抄寫(xiě)寫(xiě)書(shū)上的內容較多，寫(xiě)自己的感受少。
放寒假總結14
第一、研修提高了我的教學(xué)理念。
通過(guò)此次學(xué)習，我學(xué)習到了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很好的平臺，在電腦前看視頻、讀文本、寫(xiě)作業(yè)、發(fā)評論，感受頗深，收獲很多。專(zhuān)家們的講評以及優(yōu)秀課例，使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時(shí)也從感性上了解了新課程理念下的英語(yǔ)課堂教學(xué)，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學(xué)觀(guān)和教學(xué)策略。
1、轉變教學(xué)思想，感受英語(yǔ)新魅力。當我碰到問(wèn)題或有疑問(wèn)時(shí)，我總是迫不及待的坐在電腦前提交疑問(wèn)，和老師們交流自己的困惑。指導老師和同行們的回答讓我受益匪淺。研修成員們一同探討，深刻交流了教學(xué)上的難題和疑問(wèn)。正是這種深刻的交流讓我明白知識需要積累，經(jīng)驗需要總結，教學(xué)思想也需要經(jīng)一步轉變，學(xué)習、反思然后提高，也使我進(jìn)一步感受到“英語(yǔ)”這門(mén)學(xué)科所蘊含的魅力。從而真正地體會(huì )到改變自己陳舊教學(xué)理念和教學(xué)方法的必要性和重要性。
2、應該及時(shí)轉變教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習、交流與自我思考，尤其是觀(guān)看各位教授的視頻教學(xué)使我頗有幾點(diǎn)感悟：對英語(yǔ)的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形成性評價(jià)有更深的認識，如何選擇恰當的行之有效的教學(xué)方法、教學(xué)手段，合理運用探究的學(xué)習方式，設計有針對性地練習，努力構建有效性英語(yǔ)課堂活動(dòng)的教學(xué)模式以及有效地英語(yǔ)形成性評價(jià)，是我們當代初中英語(yǔ)教師應該掌握的。坐井觀(guān)天只有落后和最終被淘汰。積極主動(dòng)地轉變教學(xué)方法是刻不容緩的一項任務(wù)。
3、轉變教學(xué)態(tài)度，真正關(guān)注每一位學(xué)生。此外，還促使我不斷加強自我反思，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生學(xué)習策略的培養和跨文化意識的培養。眾所周知，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的成功或失敗，在心理上會(huì )引起不同的情感體驗。成功體驗能使學(xué)生產(chǎn)生自我滿(mǎn)足和愉快的情緒感受，增強學(xué)習信心，提高學(xué)習興趣，從而獲得更大的成功；而失敗體驗則會(huì )導致學(xué)生放棄努力，特別是學(xué)困生，過(guò)多的失敗使他們受到老師的冷落、同學(xué)的歧視、家長(cháng)的責備，不能成為集體中平等的一員，享受不到成功的喜悅，從而消極悲觀(guān)，進(jìn)而喪失學(xué)習興趣和信心。要知道“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭甚至是幾個(gè)家庭的希望”。因此，在新課程理念下的課堂教學(xué)中，教師應該重視造就學(xué)生的成功體驗，激發(fā)和培養學(xué)習興趣是提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。教師應該對學(xué)生懷抱期望，應該相信每一個(gè)學(xué)生都有一定的創(chuàng )新潛能，都能通過(guò)努力學(xué)習獲得成功。設法創(chuàng )設民主自由、和諧寬松的學(xué)習環(huán)境，利用暗示手段，如用鼓勵的微笑、溫和的目光、親切的話(huà)語(yǔ)，將自己殷切的期望傳遞給學(xué)生，加強師生間的情感交流，使他們感受到充分的尊重和信任，從而能自由表達思想，消除害怕出錯的膽怯心理，樹(shù)立起成功的信心，激起更大的學(xué)習熱情。教師的語(yǔ)言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，充分的尊重學(xué)生。在課堂上，教師只起一個(gè)引導作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿(mǎn)堂灌”的形式。教師可以設置問(wèn)題引導學(xué)生，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著(zhù)老師走，這樣便又成了“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式。通過(guò)研修、聽(tīng)專(zhuān)家講評、看視頻、讀文本材料、做作業(yè)、網(wǎng)上交流等環(huán)節，尤其是班主任老師及其他兩位指導老師的耐心點(diǎn)評與指導，我真正認識到應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，應該相信每一個(gè)學(xué)生都有一定的創(chuàng )新潛能，應該重視造就學(xué)生的成功體驗，只有這樣才能真正做到讓學(xué)生“在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )”；才能與學(xué)生共享英語(yǔ)自身的魅力！
4、教師要有高度的責任心。教師要對班上的每一個(gè)學(xué)生負責，要特別關(guān)注中下等學(xué)生的學(xué)習，要真正的熱愛(ài)學(xué)生，不視學(xué)困生為包袱，要主動(dòng)幫助他們做好課前預習，課上練習，課后關(guān)注輔導。幫助他們克服各種心理障礙，產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的愿望和決心，只要有了決心和信心，他們就能取得較快的進(jìn)步，逐漸趕上其他同學(xué)。
第二、今后自己在教學(xué)中的打算。
教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學(xué)習新課程改革理論，更新教學(xué)觀(guān)念，迎接新課改的挑戰，學(xué)以致用。我在今后教學(xué)中要做到：
�。ㄒ唬�、面向全體，分層教學(xué)
1、激發(fā)全體學(xué)生的興趣，使學(xué)生愿學(xué)樂(lè )學(xué)。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習和直接交流的機會(huì )，充分體現個(gè)性。
3、鼓勵學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力。
4、關(guān)注學(xué)困生，盡可能地為他們創(chuàng )造展示的機會(huì )。
�。ǘ�、關(guān)注情感，民主和諧
1、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生敢于嘗試，保護其自尊心和積極性。
2、創(chuàng )造情境活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習，體驗成就感，發(fā)展合作精神�？傊�，這次學(xué)習培訓，為我們教師營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統教學(xué)模式，更給我帶來(lái)了新的學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習方式和教學(xué)理念。我相信只有不斷探究，不斷發(fā)展，才能不斷完善自我。培訓雖然即將結束，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，我將在今后的工作中努力提高自身業(yè)務(wù)，搞好英語(yǔ)教學(xué)，勇敢迎接更多挑戰。
放寒假總結15
感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得很快，原因應該是沒(méi)有明確的計劃……
寒假里總是想玩，而不想寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)主要寫(xiě)了日記，是爭取每天都寫(xiě)的。并且我從考完試那天就開(kāi)始寫(xiě)，只是想讓《寒假紀實(shí)》更豐富一些，寫(xiě)到開(kāi)學(xué)那天，已經(jīng)有29篇了。我不是只寫(xiě)日記，而且貼了一些照片——在第29篇的后面，是從空間相冊用打印機打印出來(lái)的，我認為只有字是不行的，我認為日記可以記錄一天中的精彩瞬間，而且日記是一個(gè)回憶——對寒假生活的回憶�，F在回頭看看這些日記，很有意思。
至于缺陷，我認為就是我沒(méi)有堅持按時(shí)寫(xiě)，有時(shí)還僅僅是一種應付。有時(shí)候當天的日記到第二天或者第三天才寫(xiě)，日記往往就會(huì )缺乏一種生氣。有時(shí)實(shí)在想不起來(lái)寫(xiě)什么，就用幾行大字添滿(mǎn)整頁(yè)紙。而且我再不想寫(xiě)時(shí)會(huì )畫(huà)一個(gè)很大的畫(huà)占空。
我認為我應該克服這些問(wèn)題，把寫(xiě)日記當成一種樂(lè )趣，養成良好的習慣，記錄每天的點(diǎn)滴。
放寒假總結16
在不知不覺(jué)的情況下，大學(xué)就這么過(guò)了八分之一了。而在這半學(xué)期的學(xué)習生活中，我學(xué)到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學(xué)的第一個(gè)假期，我參加了社會(huì )社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐內容是學(xué)習加家教。
做家教是我從上大學(xué)就開(kāi)始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學(xué)習。所以我一直在努力著(zhù)。
這個(gè)假期，我只在家里待了不到五天的時(shí)間，所有的時(shí)間都奉獻給了社會(huì )實(shí)踐。在年前的一段時(shí)間，我們在眉山。過(guò)年的時(shí)候我們去了河南南陽(yáng)，他們的公司在南陽(yáng)。
在南陽(yáng)的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀(guān)了他們的工廠(chǎng)，看著(zhù)很多的大型儀器，看見(jiàn)很多的工人，在過(guò)年時(shí)間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車(chē)間慰問(wèn)工人，看見(jiàn)很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時(shí)也知道，他們不愿意走，他們想多掙點(diǎn)工資。他們是值得學(xué)習的，他們在忠于企業(yè)。他們懂得什么時(shí)候該走，什么時(shí)候不該走。
在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著(zhù)�；叵胱约�，在做很多事情的時(shí)候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對�？吹剿麄�，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時(shí)也看到了一種精神，他們把廠(chǎng)就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無(wú)論是我們的班級，學(xué)院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽(yáng)，看到了一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)。當然我這樣說(shuō)是不合理了，我怎么可能在十多天的時(shí)間里，就看到一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)。我想我看到的是一個(gè)企業(yè)家的成就。而就是這個(gè)企業(yè)家，教會(huì )了我很多的東西。爬到樓頂，鳥(niǎo)瞰工廠(chǎng)的全景，真不知道這么大的工廠(chǎng)是怎么建立起來(lái)的。在短短十多年的時(shí)間里，這個(gè)企業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我深知這與這位企業(yè)家的魄力以及努力非不開(kāi)的。
也和企業(yè)的文化是非不開(kāi)的。在那，我們看到了這個(gè)企業(yè)的文化初稿，當然企業(yè)的文化，不是一天兩天的事。但是，一個(gè)企業(yè)的文化，與領(lǐng)導者是分不開(kāi)的。領(lǐng)導的素質(zhì)將決定員工的思想，領(lǐng)導的成敗，將決定這個(gè)企業(yè)的成敗。企業(yè)文化，多么好的詞語(yǔ)。我是學(xué)文學(xué)的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學(xué)習這種文化精神。
記得這位企業(yè)家給我說(shuō)過(guò)一句值得讓我深思的話(huà)“一個(gè)企業(yè)家可以當一個(gè)教授，而一個(gè)教授不一定適合當一個(gè)企業(yè)家”。這句話(huà)讓我想了很久，也體會(huì )到了很多的東西。我們在學(xué)校學(xué)的知識遠遠是不夠用的，我們應該學(xué)習更多的知識，而這些知識很多都需要來(lái)源與實(shí)踐中。還記得，那天下午聽(tīng)了副總一席話(huà)，他告訴我的也是這個(gè)意思。他問(wèn)我學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)，我給他說(shuō)了，他就問(wèn)我想過(guò)自己以后到底要作么。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的沒(méi)有好好的想過(guò)，沒(méi)有給自己一個(gè)準確的定位。我真的不知
道自己該朝著(zhù)一個(gè)什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話(huà)，還是要去好好的付諸實(shí)踐呢?我想我該好好的付諸實(shí)踐了，我有太多的東西要去學(xué)習，要在實(shí)踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的`去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實(shí)踐中成才。
在南陽(yáng)，我明白了能力的重要性。在這個(gè)大的企業(yè)中，不缺乏學(xué)歷高的人才，但是他們的工資，不如一個(gè)小小的技術(shù)工。這是為什么呢?可能與工齡有關(guān)，但是我覺(jué)得，更多的是與能力有關(guān)吧!所以作為大學(xué)生的我們應該參加更多的社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個(gè)人才。能力是一個(gè)比較嚴肅的話(huà)題，我們時(shí)刻都掛在嘴邊。
在學(xué)校的時(shí)候，很多老師都給我們說(shuō)，我們在培養你們的什么能力，但是我們是否真的在學(xué)校的指引下去提高了我們這方面的能力呢?能力是一個(gè)抽象的話(huà)題，我到底該培養自己什么方面的能力，這是一個(gè)值得我們去好好思考的問(wèn)題。對于我自己來(lái)說(shuō)，我想更多的是動(dòng)手，動(dòng)腦以及應變的能力。我是一個(gè)怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的`目標時(shí)刻在發(fā)生著(zhù)變化，但這不能說(shuō)我是一個(gè)隨便的人。我目標發(fā)生變化，這只能說(shuō)我是在成長(cháng)，我在一步一步的完善自己的職業(yè)規劃。
我一直在尋求適合自己的目標。有了一個(gè)明確的目標，我們才能更好的發(fā)展，更好的奮斗，更能迎接社會(huì )給與的挑戰。
在南陽(yáng)，我去參加了他們的年終表彰大會(huì )，我看到的，聽(tīng)到的，是很多人的成功，很多人的長(cháng)才。為什么在千人員工中，只有那么幾個(gè)可以評優(yōu)秀，為什么一個(gè)員工要走，一個(gè)老總會(huì )舍不得，為什么，這到底是為什么呢?我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡(jiǎn)單的思維模式去想，我想那么幾個(gè)可以評優(yōu)秀，是因為他們真的很優(yōu)秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實(shí)實(shí)。
這是值得我們去學(xué)習的，我們現在有很多人，早就一把踏實(shí)兩字拋到九霄云外了，認為現在的社會(huì )，現在的人才培養方案，不需要踏實(shí)，但是他們錯了，我覺(jué)得踏實(shí)的工作態(tài)度是一種很好的財富，一個(gè)的踏實(shí)，不僅服務(wù)與他的工作，更服務(wù)與他的生活。在我理念中，我覺(jué)得的我們當前所做的很多的事都是為了服務(wù)與自己的生活。所以我們要培養自己踏實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)的生活態(tài)度。只有在一個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí)的干，才有可能走得穩妥。
一個(gè)員工要走，一個(gè)老總舍不得，這是因為他培養了這個(gè)員工，但現在，他要離開(kāi)了，老總的不舍，不僅是對這位員工的不舍，他也是對自己多年來(lái)的培養的不舍。同時(shí)，從這個(gè)事件中，我也看到了一個(gè)社會(huì )現象。有很多的人，把一個(gè)讓他成才的地方當成了死板的學(xué)校，是的，這是一個(gè)很好的想法，但是真的所有的地方都是嗎?
難道一個(gè)人真的要在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了就走嗎?不是還有那么多的留校生嗎?他們借一個(gè)地方學(xué)到了知識，不知道要為一個(gè)地方服務(wù)嗎?為什么，在那畢業(yè)了就要離開(kāi)呢?現在有很多的人，不懂得知恩圖報，他們認為所有的東西都是應該的。別人給他的一切都是應該的。這種人，我不敢說(shuō)他可恥，但我不知道改用什么樣的語(yǔ)言去形容他們。
在我看來(lái)，一個(gè)人知恩圖報是非常重要的，這不僅是一個(gè)人做人的原則，也應該是一個(gè)人做事的原則。所以現在我們還是要培養我們的感恩的意識。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì )了感恩，才有可能走向成功。
當然上面所提到的都是我在南陽(yáng)的感受，或許大家不會(huì )認可的實(shí)踐報告，我還需要講講，我做的實(shí)事。在這個(gè)寒假我一直和川師的一個(gè)師兄一起輔導四個(gè)孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們很可愛(ài)也很可恨。為什么我要這么說(shuō)呢?說(shuō)他們可愛(ài)，是因為他們很愛(ài)學(xué)習，說(shuō)他們不可愛(ài)，是因為他們不愛(ài)學(xué)習。呵呵，我這樣說(shuō)，可能又把自己弄糊涂了。而我就是在這樣的糊里糊涂中，幫助他們學(xué)習的。每天被他們在弄得糊里糊涂的，當然這培養了我的耐心。我的耐心就是被他們培養的，我還得感謝他們。
放寒假總結17
今年寒假的社會(huì )實(shí)踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視。院成立了由黨政領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生輔導員組成的社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組和社會(huì )實(shí)踐成績(jì)評定小組，對全院系學(xué)生社會(huì )實(shí)踐做出部署。團委書(shū)記多次開(kāi)會(huì )強調實(shí)踐的重要性和相關(guān)細節活動(dòng)，加班加點(diǎn)趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求，做出指導安排。根據學(xué)生處、團委《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，組織全院學(xué)生進(jìn)行寒假期間社會(huì )實(shí)踐暨招生宣傳實(shí)踐活動(dòng)，我本人負責XX地區社會(huì )實(shí)踐學(xué)生的選拔和組織工作，現將活動(dòng)情況簡(jiǎn)單匯報如下：
精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了全校同學(xué)的積極響應，有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加，經(jīng)過(guò)自行的篩選工作，XX地區共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人，定點(diǎn)實(shí)踐，波及面較廣，涵蓋了XX地區，影響較為廣泛，效果良好。
召開(kāi)安全會(huì )議，明確責任根據學(xué)校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區負責人和各縣負責人，并統計聯(lián)系方式，確保各位實(shí)習同學(xué)人手一份，公布組織老師和地區負責領(lǐng)導的電話(huà)，抓好落實(shí)。
為取得了令人滿(mǎn)意的宣傳效果，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的社會(huì )實(shí)踐課題宣講會(huì )對學(xué)生進(jìn)行培訓，講授社會(huì )實(shí)踐的組織開(kāi)展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開(kāi)展宣講活動(dòng)、解答學(xué)生問(wèn)題。
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙�，F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐�，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān)，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會(huì )惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應該加以保護。
通過(guò)做社會(huì )實(shí)踐，可以培養我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì )得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
放寒假總結18
轉陽(yáng)間。寒假又過(guò)去了，寒假不僅給了我們一個(gè)放松的機會(huì )，而且還給了我們所有同學(xué)一個(gè)可以自主安排學(xué)習的機會(huì )。
在這個(gè)寒假里，我把所有課目都復習了一遍，語(yǔ)文當然也不例外。我整理了書(shū)上幾乎所有的易錯字音、字形。因為期末考試中我語(yǔ)文基礎部分扣了不少分，以至于我語(yǔ)文考得很差，其次，我還認真地完成了寒假作業(yè)，并且進(jìn)行了批改。
除了這些直接與語(yǔ)文學(xué)習有關(guān)的事情外，我還讀了幾本名著(zhù)和小說(shuō)，寫(xiě)了幾篇作文，還讀了一些古代的文言文（大多是《古文觀(guān)止》里的文章），另外還背了幾首古詩(shī)。
我做的所有這些事里，我覺(jué)得背古詩(shī)和看文言文算是對我語(yǔ)文學(xué)習幫助比較大的。因為古詩(shī)十分押韻、優(yōu)美，短短的幾行字間，往往能再現出詩(shī)人的情感志向與遠大抱負，通過(guò)背誦這些古詩(shī)，可以使我寫(xiě)作時(shí)文字變得更加優(yōu)美、押韻，使人讀來(lái)感到像詩(shī)一樣的順暢、流利、朗朗上口�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”，相信在繼續閱讀與背誦大量好詩(shī)后，我能有一個(gè)更好的語(yǔ)感。
唐詩(shī)是優(yōu)美、精辟的。但有時(shí)沒(méi)有太多的思想內容，而且有一定的格式限制。而文言文就不一樣了，古文往往有著(zhù)清晰地調理結構和神炯的思想內容�，F在，我們生活在大城市里，每天過(guò)著(zhù)從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，鮮有時(shí)間到遙遠的地方游玩，再加上我們現在身處于一個(gè)和平的年代，國家安泰，生活幸福，而且年齡也小，除了學(xué)習以外，幾乎感受不到大的壓力。因為見(jiàn)聞不多所以思考的寬度與廣度就受到局限，往往不能站在一個(gè)較高的地方來(lái)看待事物，所以寫(xiě)出的文章自然也就沒(méi)有什么太深的思想。但是，通過(guò)讀古人的文章，我們就可以或多或少地從那些古代的智者身上“偷取”一些他們智慧的結晶，并且通過(guò)與實(shí)際生活中的所見(jiàn)所聞相聯(lián)系而更加深刻地理解。同時(shí)，我們還可以通過(guò)閱讀“古仁人”的文章，穿越時(shí)空，領(lǐng)悟別的朝代的人文風(fēng)情，理解一些沉重的思想情感（雖然領(lǐng)悟得也許不夠深刻）。
除了增長(cháng)見(jiàn)識，了解史實(shí)，古人的文章能流傳千古，想必一定是條理清晰、敘事清楚地，我們通過(guò)背誦他們的文章應該可以使自己所寫(xiě)的文章也變得簡(jiǎn)明、清晰起來(lái)，而且能具有一定的思想高度。
在欣賞了古人的詩(shī)詞與文章后，應該多多思考、練筆，使自己領(lǐng)會(huì )更深、運用更活，可是這兩點(diǎn)我卻沒(méi)有做到，相信在以后不斷的學(xué)習中，我會(huì )使這些古詩(shī)文徹底融入我的文章。
放寒假總結19
這個(gè)寒假學(xué)期結束了，我又跟老師同學(xué)們見(jiàn)面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個(gè)總結。
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，睡懶覺(jué)等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來(lái)做早飯，都要早起來(lái)，不然一天就只吃?xún)深D，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著(zhù)毅力克服了。還有一個(gè)問(wèn)題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個(gè)彎，還是找不到，幸好有電話(huà)卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會(huì )迷路了。
在學(xué)習上我把(十萬(wàn)個(gè)為什么)、(百科全書(shū))重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點(diǎn)，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點(diǎn)一定能被我克服。
在個(gè)寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來(lái)說(shuō)會(huì )終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基矗同時(shí)把上一學(xué)期的數學(xué)題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習和并每天算 一套數學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺(jué)得現在身體比以前更結實(shí)了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開(kāi)頭難嗎，相信以后我會(huì )做的越來(lái)越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習，我非常高興，我們在家的時(shí)候學(xué)累了就玩一會(huì )兒或者看一會(huì )兒電視，我們哥倆在一起玩的真開(kāi)心。這期間我從未間斷練過(guò)字，我相信努力一定會(huì )出好成績(jì)的。
在這個(gè)寒假里補課時(shí)間很多可我知道寒假補習還是注重學(xué)習重點(diǎn)的選擇。好的課外輔導班應該以提高學(xué)生學(xué)習能力，傳授科學(xué)的學(xué)習方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習思維習慣為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)生參加輔導后應及時(shí)消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類(lèi)旁通，尤其是對學(xué)習成績(jì)并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語(yǔ)說(shuō)得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復習，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習，應充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補缺，才能在開(kāi)學(xué)后的新知識學(xué)習中取得理想的結果。
放寒假總結20
長(cháng)期以來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年“樹(shù)教育、長(cháng)才干、作貢獻”的關(guān)鍵環(huán)節。20XX年寒假期間，春暉中學(xué)團委開(kāi)展了以“弘楊春暉，宣傳春暉”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使廣大團員青年了解社會(huì )形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了春暉學(xué)子勇于創(chuàng )新的精神面貌和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采。
一、高度重視、認真組織。
假期前，團委向全校廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，各團支部積極響應、認真落實(shí)，根據每班自身特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的能力。
二、緊密結合實(shí)際，多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿵慕M織形式上看，主要分成了四條線(xiàn)：
1、由高一、高二各個(gè)團支部組成的工31支實(shí)踐小分隊，進(jìn)行了形式多樣，內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)；
2、由黨校學(xué)員組成的實(shí)踐分隊，進(jìn)入橫利社區主動(dòng)打掃教師樓，并為社區出黑板報，凈化了教師生活環(huán)境；
3、由學(xué)生會(huì )成員組成的實(shí)踐分隊，到百官敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，帶去了豐富的節目和一些生活品，給他們帶來(lái)了家庭班的溫暖；
4、由各個(gè)社團深入社會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)，如文學(xué)社嶺南采風(fēng)、攝影社春節期間鄉村走訪(fǎng)采風(fēng)等等。
�。ǘ⿵纳鐣�(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看
通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、研究、實(shí)踐等各種形式，展開(kāi)“研究性學(xué)習”，把學(xué)習的課堂延伸到校外去，針對社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題展開(kāi)深入有效的課題研究，深入工廠(chǎng)、企業(yè)、農村、社區，提高自己的見(jiàn)識，擴大自己的視野。如高二（4）班前往蓋北化工園區，深入各個(gè)企業(yè)，調查當地的環(huán)境問(wèn)題，高二（6）班在市區各大網(wǎng)吧進(jìn)行的關(guān)于上虞市青少年上網(wǎng)情況調查，環(huán)保社在社區對居民關(guān)于環(huán)境保護問(wèn)題的調查等。
放寒假總結21
告別了嚴寒，我們迎來(lái)了溫暖的春天，青春的腳步更顯穩健，新的一年又開(kāi)始了，又是新的一個(gè)學(xué)期。在剛剛結束的寒假中，我學(xué)會(huì )了一些事，也明白了一些道理。
作為二十一世紀的大學(xué)生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是80后，大多數都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我們自然被寵愛(ài)的有一些壞習慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下，有很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時(shí)間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習慣去做，我學(xué)會(huì )了去遷就別人，學(xué)會(huì )了在有些時(shí)候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問(wèn)題。
一個(gè)月的寒假實(shí)踐就匆匆結束了，整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，知道社會(huì )真的是很殘酷，很現實(shí)，在江津區塘河鎮鎮政府實(shí)習，我不僅增長(cháng)了自己的學(xué)識，還從中認識了自己的很多不足。唯一慶幸的是，我還是一名在校生，我只有真正的學(xué)好本領(lǐng)，才能在未來(lái)進(jìn)入社會(huì )時(shí)不至于不知所措。這一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；培養和鍛煉我們才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新思想與知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。
人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生，遇到挫折時(shí)，不妨以調整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時(shí)應冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強；善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心輕松，重新獲取成功，從而面向未來(lái)。在這里工作必須要正確表達領(lǐng)導意圖，正確地發(fā)文辦事，對群眾來(lái)訪(fǎng)，言行要有所分寸，字能達意。它在一定程度上保證了領(lǐng)導工作的準備性。做事信息傳遞的準確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是：發(fā)文要準，辦事要穩，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過(guò)硬，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。對于這些高要求，我還差得遠，但在這里實(shí)習后我學(xué)會(huì )和養成了很多好習慣。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，就這樣一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個(gè)多月里，我主要負責的工作是林業(yè)部門(mén)的技術(shù)人員助理。在這過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了這個(gè)部門(mén)的工作中的一些相關(guān)流程，拓展了我所學(xué)的相關(guān)知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，對我影響最大的應該是我們部門(mén)主任的工作作風(fēng)以及感到在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的。通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力，取長(cháng)補短，需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì )努力！這一次的社會(huì )實(shí)踐使我明白；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
放寒假總結22
新的一年為我們敞開(kāi)了大門(mén)，寒假也悄悄溜到了我們的身邊。和去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假計劃書(shū)”。我可不想讓這段好時(shí)光白白浪費。
第一點(diǎn)嘛，就是要勞逸結合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅持多讀書(shū)寫(xiě)作，現在我已經(jīng)讀了六本好書(shū)，寫(xiě)了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)五年級下冊的書(shū)，有時(shí)間了，就翻翻看看，把那些技巧學(xué)走，把那些公式背熟。
學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打計算機，或是和鄰居玩玩游戲。當然，玩的時(shí)間肯定不能比學(xué)習的時(shí)間多嘍!不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學(xué)習，所以，不能太過(guò)于貪玩。
第二點(diǎn)，就是要幫助父母干活，我們的父親母親到外面上班回來(lái)又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的，就應當幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負擔。這樣一來(lái)，不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力，增強我們的體質(zhì)，而且能受到父母的表?yè)P，不是一箭三得嗎?
第三點(diǎn)，也就是最后一點(diǎn)。我要養成早睡早起的習慣，爭取以后早晨不用父親送我去。這樣的話(huà)，就能一箭雙雕了，既能增強體質(zhì)，又能省油費，那豈不是很好嗎?
寒假里，我一定嚴格照計劃書(shū)上的做，高高興興地過(guò)大年，過(guò)寒假!