對貧困戶(hù)幫扶工作總結（通用17篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(cháng)，有不足，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的對貧困戶(hù)幫扶工作總結（通用17篇），希望能夠幫助到大家。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結1

　　鄉在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各村的支持配合下，認真貫徹落實(shí)新時(shí)期扶貧攻堅政策，堅持以黨的十八大會(huì )議精神為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊抓住贛南蘇區振興發(fā)展的國家戰略,國家推進(jìn)羅霄山脈片區區域發(fā)展與扶貧攻堅示范區建設的歷史機遇,用好中央和省里的扶持政策,把扶持重點(diǎn)放在因病、因災、文化水平低、勞動(dòng)技能低下,目前尚無(wú)致富門(mén)路等具有發(fā)展能力的二類(lèi)貧困戶(hù)和有發(fā)展能力的三類(lèi)貧困戶(hù),進(jìn)一步解放思想,改進(jìn)作風(fēng),切實(shí)抓好扶貧攻堅的各項工作。

　　一、嚴格把關(guān)，提高扶貧精準度

　　扶貧就是要“瞄準重點(diǎn)、精準制導、定點(diǎn)清除”，實(shí)施精準扶貧，關(guān)鍵在于突出扶持重點(diǎn)，圈出貧困區域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施，改“大水漫灌”為“滴灌”，提高扶持效果。為此，根據縣委、縣政府出臺的《關(guān)于全面推進(jìn)農村扶貧幫扶到戶(hù)工作的意見(jiàn)》的精神，我鄉按照“識別到人、幫扶到戶(hù)、落實(shí)到位”的要求，重點(diǎn)做好了幾項工作：那就是準確扶貧對象，建立規范檔案;量身定做扶持措施，確保扶貧效果;幫扶責任到位，完善考核機制。

　　1、認真做好建檔立卡工作。按照精準度的要求，根據縣核定我鄉2015年貧困人口人的數量科學(xué)分配到各村、組，組織人員到村到戶(hù)開(kāi)展好貧困狀況調查，為貧困戶(hù)“建檔立卡”，做到底數清，情況明。采取“五定”措施(定對象、定政策、定措施、定責任、定目標)，全面推進(jìn)農村扶貧幫扶到戶(hù)工作。

　　2、加強“兩項制度”的有效銜接。加強了農村低保制度與扶貧開(kāi)發(fā)政策的有效銜接，確保沒(méi)有勞動(dòng)能力的貧困群眾應保盡保，有勞動(dòng)能力的貧困群眾應扶盡扶。讓他們都能實(shí)現“兩不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、醫療和教育)。

　　3、加快移民搬遷的步伐。全面推行移民搬遷與新農村建設、危舊土坯房改造、生態(tài)建設、圩鎮建設相結合的工作模式，有效改善群眾居住條件和環(huán)境。按照自愿原則，積極推進(jìn)易地扶貧搬遷，整合生態(tài)移民、地質(zhì)災害搬遷等項目，加大移民搬遷宣傳力度，強化措施，大力推進(jìn)。比如源生態(tài)移民建設項目就由我鄉黨委書(shū)記一把手親自負責調度，多方奔走，還由鄉政府前期墊付了萬(wàn)啟動(dòng)資金。2015年計劃實(shí)施“進(jìn)城進(jìn)園”搬遷移民人，實(shí)現進(jìn)圩鎮、中心村安置人。切實(shí)解決深山區、地質(zhì)災害區、生態(tài)保護區貧困群眾脫貧致富的根本出路，從而不斷減少貧困人口。

　　4、抓好“智力扶貧”即培訓轉移就業(yè)扶貧。通過(guò)實(shí)施農民技術(shù)培訓，增強貧困群眾自我發(fā)展的能力，加快“輸血”式扶貧轉向“造血”式扶貧的工作進(jìn)程。以貧困家庭“兩后生”和進(jìn)城進(jìn)園安置貧困戶(hù)勞動(dòng)力為重點(diǎn)，集中扶持貧困戶(hù)“兩后生”職業(yè)學(xué)歷教育培訓和貧困勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓，提高他們的職業(yè)技能，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。計劃完成學(xué)歷教育及勞動(dòng)力轉移人。

　　5、加大產(chǎn)業(yè)化扶貧力度。積極探索創(chuàng )新扶貧模式，爭取國務(wù)院扶貧辦的政策支持，以鄉源頭生態(tài)保護及縣飲用水源地為基點(diǎn)，加大對特色產(chǎn)業(yè)的扶持，如源村毛竹、基田村茶葉及毛竹和花卉苗木、大小湖崠村藏香豬、牛、羊特色養殖，胡屋村兔子養殖，黃陂村蜜蜂養殖等等。

　　6、夯實(shí)基礎設施基礎。俗話(huà)說(shuō)：“要想富，先修路”。面對全鄉70%的小組路未硬化的難題，我鄉積極爭取上級資金支持，今年開(kāi)工建設公里小組路面硬化，2015年向上申報6個(gè)扶貧項目，爭取資金萬(wàn)，基本實(shí)現村村通水泥路、村村通水通電，個(gè)校安工程正在建設之中。

　　二、我鄉扶貧攻堅工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)

　　1、黨委、政府高度重視，落實(shí)領(lǐng)導責任制，層層抓落實(shí)。

　　我鄉黨委、政府對扶貧開(kāi)發(fā)工作十分重視，扶貧攻堅工作由黨委書(shū)記一把手負總責，并成立了扶貧攻堅工作領(lǐng)導小組，鄉、村層層簽訂責任狀。黨委、政府對扶貧攻堅工作實(shí)行“一票否決制”,同時(shí)加強完善組織領(lǐng)導，以實(shí)現扶貧開(kāi)發(fā)的高位推動(dòng)。按照“書(shū)記負總責，工作到村，扶貧到戶(hù)”的總要求，充實(shí)完善監督體系，定期檢查，形成制度，長(cháng)期堅持。

　　2、縣鄉聯(lián)動(dòng)，縣級對扶貧工作的參與性增強。

　　當前，重點(diǎn)村的村干部和群眾對掛點(diǎn)扶貧工作都很支持，迫切希望掛點(diǎn)單位能辦好事、辦實(shí)事。全鄉6個(gè)扶貧重點(diǎn)村已有了縣直單位掛點(diǎn)幫扶，并已全部到村開(kāi)展工作。以“三送”為載體，制訂了《鄉全面推進(jìn)農村扶貧幫扶到戶(hù)工作實(shí)施方案》，實(shí)現對貧困戶(hù)幫扶全覆蓋，為每戶(hù)幫扶對象指定一名黨員干部作為幫扶責任人，并將幫扶情況和幫扶成效作為明年開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內容，確保幫扶工作落到實(shí)處。幫扶責任人和幫扶實(shí)施情況建立電子檔案，以便隨時(shí)查詢(xún)。

　　3、正確引導產(chǎn)業(yè)轉移，大力扶持特色產(chǎn)業(yè)，積極鼓勵外出務(wù)工，幫助貧困農民增加收入。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結2

　　20xx年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神，緊緊抓住市、縣委主要領(lǐng)導的講話(huà)精神，切實(shí)做好鎮村精準扶貧工作。

　　一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”。

　　按照國家和省、市、縣對貧困戶(hù)、貧困村進(jìn)行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執行識別標準，把最貧困的戶(hù)納入幫扶范圍，科學(xué)合理制定幫扶計劃。分社逐戶(hù)建立了基本情況數據庫，并按照“規劃到社、幫扶到戶(hù)、責任到人”的總體思路，精心編制了村精準扶貧實(shí)施方案，確立了貧困戶(hù)主導產(chǎn)業(yè)，填寫(xiě)發(fā)放了貧困戶(hù)登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶(hù)脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實(shí)行信息化管理。并對識別出來(lái)的貧困戶(hù)制定幫扶措施，通過(guò)分析致貧原因，對扶貧對象逐戶(hù)確立幫扶項目，建立脫貧規劃明白卡、臺賬，明確幫扶責任單位、幫扶人員。

　　二、創(chuàng )“優(yōu)”工作機制，確保精準扶貧“陽(yáng)光普照”。

　　深入開(kāi)展大走訪(fǎng)、大調研，認真傾聽(tīng)貧困群眾訴求，耐心詢(xún)問(wèn)每戶(hù)家庭情況，深挖致貧根源，逐戶(hù)走訪(fǎng)建檔，與貧困戶(hù)交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產(chǎn)業(yè)項目，推進(jìn)精準扶貧。切實(shí)把村民組織起來(lái)，把致富能手培育起來(lái)，把大學(xué)生村官、駐村工作隊合理利用起來(lái)，摸清貧困底數，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產(chǎn)業(yè)培育起來(lái)，把土地流轉起來(lái)，把群眾帶動(dòng)起來(lái)，把醫療體系完善起來(lái)，把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來(lái)，把村社兩級干部積極性調動(dòng)起來(lái)，著(zhù)力推動(dòng)貧困戶(hù)的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來(lái)。按照精準扶貧的要求，抓好雙聯(lián)行動(dòng)與精準扶貧攻堅行動(dòng)確定的目標任務(wù)對接工作，強化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導干部的主體責任，組織引導他們共同擔負起扶貧攻堅任務(wù)，動(dòng)員更多的非公企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)等社會(huì )力量參與，深化拓展定點(diǎn)幫扶、社會(huì )幫扶等幫扶模式。同時(shí)加強扶貧項目和相關(guān)涉農項目資金的整合力度，統籌安排整合資金。集中向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項目、扶貧重點(diǎn)傾斜，激發(fā)群眾發(fā)展活力，著(zhù)力解決資金分散、重點(diǎn)不突出、效果不明顯的問(wèn)題，使有限的資金、項目和政策能夠進(jìn)村入戶(hù)精準實(shí)施。

　　三、加強領(lǐng)導

　　為了抓好落實(shí)精準扶貧工作，成立了精準扶貧工作領(lǐng)導小組，我們隊員在領(lǐng)導指導下，重點(diǎn)要求要把全村貧困人口核實(shí)好，在核實(shí)貧困人口工作中，要把民政部門(mén)的低保人口銜接起來(lái)，通過(guò)認真相對比較，做好貧困農戶(hù)的識別工作。

　　1、根據精準扶貧建檔立卡工作實(shí)施方案，認真按照貧困農戶(hù)建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農戶(hù)的統計工作。

　　2、召開(kāi)村民代表大會(huì )，評議和初選出本村貧困農戶(hù)名單。并且通過(guò)村級公示初選貧困農戶(hù)名單。

　　3、做好精準扶貧工作

　　一是明晰“一條路徑”，即力量法。按照省委、市的要求，增強減貧脫貧的內生力量;創(chuàng )新城鄉互動(dòng)發(fā)展機制，增強減貧脫貧的拉動(dòng)力量;創(chuàng )新基礎設施建設機制，增強減貧脫貧的支撐力量;創(chuàng )新公共服務(wù)供給機制，增強減貧脫貧的保障力量;創(chuàng )新扶貧開(kāi)發(fā)工作機制，增強減貧脫貧的領(lǐng)導力量”的要求，以改革統攬、開(kāi)發(fā)扶貧、拔掉窮根為總攻方向，以“五個(gè)機制撬動(dòng)五個(gè)以“五個(gè)機制撬動(dòng)五個(gè)力量”為總攻路線(xiàn)，以脫貧致富奔小康為總攻目標，以“往前沖”的精神、“敢探路”的勇氣、“一起上”的格局、“認真抓”的勁頭為總攻要求來(lái)貫徹落實(shí)省委、市、縣的要求。

　　四、存在的困難和問(wèn)題

　　一是勞動(dòng)力大量流失。隨著(zhù)工業(yè)化、城鎮化加快推進(jìn)，村莊空心化、農村老齡化趨勢加重，青壯年勞動(dòng)力大量外流，增加了貧困識別、整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧等工作難度。

　　二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。目前，村上沒(méi)有形成優(yōu)勢新型產(chǎn)業(yè)，而傳統種養殖產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求大、風(fēng)險高、經(jīng)濟效益低，且缺少明確的獎補政策，依靠農戶(hù)自身發(fā)展，規模小、經(jīng)營(yíng)粗放，難以形成規�；�、現代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，導致工作隊為農戶(hù)制定的發(fā)展規劃中，涉及到種養殖業(yè)的落實(shí)程度都相對較差。

　　三是上級資金投入不足。上級財政資金有限，無(wú)法滿(mǎn)足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金，仍然沒(méi)有充足的資金投入貧困村參與基礎設施和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。比如黃金村水利建設嚴重滯后，全村僅有兩條山溝，因徑流量小且落差大，引水工程建設難度大，配套設施不完善，抗御自然災害能力弱;交通路網(wǎng)結構不完善，通村公路等級低、質(zhì)量差，晴通雨阻現象突出�？墒怯譀](méi)有足夠的資金來(lái)保障。

　　四是殘障、慢病占比大。村共有五保戶(hù)23戶(hù)，殘疾、智障喪失勞動(dòng)能力64人，對這類(lèi)人，只能通過(guò)低保、五保、殘疾救助、社會(huì )救助等政府“兜底”政策幫助其維持基本生活。另一方面，全村有46戶(hù)貧困戶(hù)中有長(cháng)期慢性病或重大疾病患者，不僅不能通過(guò)勞動(dòng)獲得收入，高昂的醫療費用，導致一些農民債臺高筑，甚至重新返貧。

　　五、意見(jiàn)建議

　　一是要把加強村級班子建設作為精準扶貧工作的關(guān)鍵。村“兩委”班子是農村群眾的主心骨，是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭雁”，其抓落實(shí)、促發(fā)展能力如何，其自身的作風(fēng)怎樣，直接影響到當地的村風(fēng)、民風(fēng)，直接關(guān)系到村上的經(jīng)濟發(fā)展。如果村級班子每名成員都能在工作作風(fēng)、干事魄力、能力水平上“過(guò)得硬”，脫貧致富的目標就會(huì )早日實(shí)現。

　　二是要把政策和資金支持作為精準扶貧工作的保障。上級應出臺更多優(yōu)惠政策，助推精準扶貧，用政策調動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧、社會(huì )扶貧的積極性，并對農民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)予以鼓勵和支持。同時(shí)，要積極協(xié)調財政、金融、扶貧等部門(mén)為扶貧融資予以大力支持，在政策允許的情況下，更多的提供一些低息或無(wú)息貸款以及專(zhuān)項資金撥付。

　　三是要把項目帶動(dòng)作為加快推進(jìn)精準扶貧工作的支撐。項目扶貧、項目拉動(dòng)，是精準扶貧不可或缺的重要內容，要加大對貧困村的項目爭取力度，使他們通過(guò)項目的實(shí)施和拉動(dòng)，增加收入，實(shí)現脫貧致富的目標。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結3

　　20xx年以來(lái)，xx縣SS局駐PP鄉YY村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，積極地配合鄉政府和村支兩委，全身心地投入到駐村幫扶工作，取得了一定的成效�，F將兩年來(lái)的駐村扶貧工作總結如下：

　　一、組織領(lǐng)導到位

　　自精準扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，縣SS局及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，成立了由單位主要負責人任組長(cháng)，分管副局長(cháng)任副組長(cháng)的扶貧幫扶工作領(lǐng)導小組，并明確了一名副局長(cháng)分管扶貧工作，將扶貧工作與中心工作、業(yè)務(wù)工作同布置、同考核，并選派了一名駐村工作隊員。兩年來(lái)，我局領(lǐng)導多次到村到戶(hù)訪(fǎng)村情、了民意，解決貧困村的具體困難和問(wèn)題，有力地促進(jìn)了各項任務(wù)的完成。

　　二、具體方法措施

　　為順利打贏(yíng)脫貧攻堅戰，全面完成縣委、政府的工作部署，縣SS局逐年制定了扶貧幫扶工作計劃，根據縣各階段的工作部署，結合YY村實(shí)際，按時(shí)做好了各階段工作，保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、干部包戶(hù)”的模式建立了干部職工包戶(hù)結對幫扶制度。采取領(lǐng)導干部班子成員包2戶(hù)，普通職工包1戶(hù)的方式，深入調查研究、廣泛動(dòng)員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪(fǎng)一次，定時(shí)電話(huà)聯(lián)系，節前溫暖慰問(wèn)的總體要求，全體干部職工對各自包保的貧困戶(hù)逐漸加深了解，分別采取了不同的幫扶措施幫助脫貧，經(jīng)過(guò)近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動(dòng)，駐村扶貧工作成效顯著(zhù)。

　　三、階段工作成效

　　PP鄉YY村地處xx縣西南部，人多地少農業(yè)生產(chǎn)基礎薄弱，現全村建檔立卡貧困戶(hù)320戶(hù)，713人，其中因病致貧和其他原因致貧的人口各占全村貧困人口的50%左右，經(jīng)過(guò)近兩年來(lái)扶貧工作的扎實(shí)有效開(kāi)展， 20xx年脫貧21戶(hù)，89人，20xx年脫貧40戶(hù)，197人，20xx年脫貧58戶(hù)191人。

　　一是開(kāi)展好常規性包戶(hù)扶貧工作。與雙擁工作相結合：春節、七一等節日前夕以及全國扶貧日當天，我局主要負責同志帶隊，深入PP鄉YY村，看望慰問(wèn)退役老軍人，幫助關(guān)心他們的生活，力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動(dòng)相結合：通過(guò)機關(guān)黨員干部爭當“四大員”，深入群眾家中，實(shí)行“一幫一”與群眾結對子。廣大黨員干部按照“心連心”實(shí)施方案，立即入戶(hù)對接，特別是針對特困家庭，紛紛慷慨解囊，因勢利導群眾增強生活信念，盡早脫貧致富，初步實(shí)現黨群關(guān)系融洽、經(jīng)濟發(fā)展加快、社會(huì )和諧穩定的目標。

　　二是開(kāi)展好春節扶貧送溫暖活動(dòng)。按照縣委組織“四促四進(jìn)”和縣扶貧領(lǐng)導組春節扶貧要求，著(zhù)力從走訪(fǎng)調研、政策宣講、教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況督促和走訪(fǎng)慰問(wèn)等方面、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，為扶貧村送上精神和物質(zhì)“年貨”。

　　兩年以來(lái)，縣SS局前后共投入11.16萬(wàn)元的扶貧資金，新修村組道路2條共8.22公里，新建農家書(shū)屋、計生幸福e站各一座，單位職工直接資金扶貧貧困戶(hù)36戶(hù)，幫助發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基礎設施，對下一步貧困村脫貧摘帽以及貧困戶(hù)逐漸出列奠定了堅實(shí)的基礎。

　　四、存在的差距和不足及下步打算

　　我局駐村幫扶工作做了大量工作，取得了明顯成效，贏(yíng)得了廣大群眾的擁護和歡迎，但與上級的要求和群眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是基礎設施建設薄弱，鞏固脫貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫、上學(xué)讀書(shū)、生產(chǎn)生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發(fā)展基礎仍然十分薄弱，發(fā)展的起點(diǎn)仍然較低。貧困人口發(fā)展能力不足，雖然經(jīng)過(guò)扶持可能脫貧，但是多數貧困對象抗病抗災的能力都十分弱，稍遇天災人禍就會(huì )立即返貧。二是貧困對象發(fā)展困難。YY村外出務(wù)工人員多，勞力資源外流，留守在村勞動(dòng)力不足，只有通過(guò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扶貧開(kāi)發(fā)才能持續。

　　下一步，我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環(huán)節，創(chuàng )新工作方法，理順各方關(guān)系，推動(dòng)駐村幫扶工作提檔升級。

　　一是整合各方資源，切實(shí)增強工作合力。進(jìn)一步明確派出部門(mén)是駐村扶貧工作隊、第一書(shū)記管理服務(wù)的責任主體，對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理，更要在政治上、生活中主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護，幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問(wèn)題。

　　二是強化教育培訓和指導，著(zhù)力提升駐村干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。加強對幫扶干部的培訓，豐富幫扶干部農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識，幫助他們了解基層情況、規律和特點(diǎn)，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩定、促發(fā)展的能力。

　　三是健全工作制度，做好管理，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，干好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會(huì )、日常管理、考核獎懲等制度，加強對選派工作的管理和考核，確保駐村干部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經(jīng)濟發(fā)展、和諧穩定等重點(diǎn)工作。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結4

　　一、完善檔卡資料。東王村位于周莊鎮東南，全村共177戶(hù)，667口人，其中貧困戶(hù)5戶(hù)。發(fā)改委扶貧工作隊入村以后，首先通過(guò)逐戶(hù)走訪(fǎng)，摸清了每個(gè)貧困戶(hù)的基本情況和致貧原因，完善了檔卡資料，并分別于今年5月26日和7月6日，順利通過(guò)了市、省第三方評估組的評估驗收, 并在11月底全縣檔卡資料完善評比活動(dòng)中獲得了第一名的好成績(jì)。我委在精準扶貧中主要做了如下工作：

　　二、關(guān)心貧困戶(hù)的生活。單位開(kāi)展了為貧困群眾捐物活動(dòng)，共捐獻衣物等生活物品200多件，為殘疾人貧困戶(hù)購買(mǎi)了輪椅、坐便器等用品，夏季為貧困戶(hù)送去夏涼被，冬季送去棉鞋、棉被，春節前送去米、油、掛面等過(guò)節物品，使貧困戶(hù)充分感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

　　三、幫助貧困戶(hù)脫貧。一是積極為貧困戶(hù)爭取村公益性崗位;二是進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶持，如對需要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶持的養殖貧困戶(hù)，專(zhuān)門(mén)為其購買(mǎi)了2只品種母羊送到家中，鼓勵其通過(guò)繁育擴大養殖規模;三是社保兜底。主要是對符合條件的人員辦理低保和五保。四是幫助申請各種救助。共申請臨時(shí)性救助4人次，申請救助資金4000元，幫助辦理慢性病補助和殘疾人補助3人次。通過(guò)采取

　　四、想方設法為村里辦實(shí)事。一是幫助村里理清發(fā)展思路，制訂了建設規�；�養羊場(chǎng)的發(fā)展計劃，并同有關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，積極爭取項目扶持資金;二是幫助爭取資金60萬(wàn)元，新修組戶(hù)通水泥道路8120平方米;三是針對村室辦公條件差的情況，給村里送去了價(jià)值1萬(wàn)多元的辦公設施和桌椅等;四是協(xié)調縣體育部門(mén)為村里規劃了健身廣場(chǎng)，爭取了健身設施，受到了群眾的普遍歡迎和好評。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結5

　　20xx年，根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將今年來(lái)我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識，理清思路，完善措施

　　幫扶解困、促進(jìn)再就業(yè)工作是工會(huì )實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的切入點(diǎn)，是化解社會(huì )矛盾的平衡點(diǎn)，是工會(huì )組織履行職能、維護職工切身利益的具體體現。因此，今年以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)全省幫扶及再就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )議精神，按照市總工會(huì )和縣委的要求，積極開(kāi)展了工作�？h委、縣政府成立了由縣委副書(shū)記xx任組長(cháng)，縣委常委、組織部長(cháng)和人大副主任、政府副縣長(cháng)、政協(xié)副主席、縣總工會(huì )主席任副組長(cháng)，縣委辦、組織部、縣工會(huì )等單位為成員的幫扶解困領(lǐng)導小組，指導全縣幫扶工作�？h總工會(huì )把此項工作當作全年的中心工作來(lái)抓，明確了指導思想。通過(guò)各種形式的學(xué)習、培訓和宣傳，全縣各級工會(huì )組織認真負責，自覺(jué)把協(xié)助黨和政府促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)和幫扶解困工作當做一項重要任務(wù)來(lái)完成。

　　我們在開(kāi)展深入調查、吃透情況、摸清底數的基礎上，經(jīng)過(guò)認真的分析研究，理出了幫扶活動(dòng)，以黨員干部“一幫一”為基礎，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來(lái)，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時(shí)又發(fā)揮了單位和集體的智慧和力量，體現出了集體幫扶的優(yōu)勢，進(jìn)一步加大了對困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果�？h工會(huì )還對重點(diǎn)幫扶工作實(shí)施了目標管理工作機制，同各單位簽訂了目標責任書(shū)，建立了工作績(jì)效考評機制，并建立和完善了各項制度和措施，目前我縣工會(huì )各項工作形成了“黨委重視、政府支持、工會(huì )主抓、層層落實(shí)”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。

　　二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內容豐富

　　活動(dòng)伊始，我縣幫扶活動(dòng)在幫扶內容和形式上呈現出了豐富性和多樣化，我們通過(guò)及時(shí)總結經(jīng)驗，典型引導，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發(fā)展。我們在引導和推進(jìn)幫扶工作深化的同時(shí)，重點(diǎn)實(shí)現“四個(gè)轉變”，即由生活幫向就業(yè)幫轉變，從“輸血”幫向“造血”幫轉變，從建立短效機制向長(cháng)效機制轉變，從治標向治本轉變，走出了一條適合形勢發(fā)展，符合南樂(lè )實(shí)際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：

　　1、精神幫扶。重在幫助職工轉變觀(guān)念，增強戰勝困難的信心。新觀(guān)念是脫困的先導，樹(shù)立信心是解困的動(dòng)力�？h工會(huì )充分發(fā)揮宣傳教育職能，組織再就業(yè)先進(jìn)人物事跡報告會(huì )，與縣電視臺共同制作“下崗之路”專(zhuān)題系列報道，引導和教育困難職工下崗不氣餒，失業(yè)不失志，鼓起他們戰勝困難的勇氣，如我縣xx廠(chǎng)職工xxx，因企業(yè)倒閉，下崗失業(yè)，丈夫單位也不景氣，失業(yè)在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會(huì )積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個(gè)面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。

　　2、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的燃眉之急。如我縣農發(fā)行、司法局等單位為被幫扶戶(hù)集資捐物，幫助他們渡過(guò)

　　3、政策幫扶。在幫助困難職工落實(shí)低保政策待遇的同時(shí)，各單位充分利用職能和政策優(yōu)勢，幫助困難職工解困再就業(yè)。如縣工商、稅務(wù)部門(mén)積極利用國家對困難職工減免費稅的優(yōu)惠政策幫助困難職工經(jīng)商創(chuàng )業(yè)�？h教育局出臺了減免困難職工子女學(xué)費的文件�？h工會(huì )按照“源頭參與有見(jiàn)解、重大問(wèn)題有主張、具體措施有辦法、關(guān)鍵時(shí)刻有作為”的“四有”要求，加大調研力度，積極加強源頭參與，爭取源頭維護，會(huì )同政府參與制定了《縣國有企業(yè)下崗職工管理辦法》、《縣關(guān)于失業(yè)下崗職工實(shí)施優(yōu)惠政策的通知》、《縣xxxx年再就業(yè)工作規劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎上，主動(dòng)參與到位，實(shí)施源頭政策幫扶。

　　4、技能和項目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力的培養和提高。今年以來(lái)，我們會(huì )同勞動(dòng)部門(mén)舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓班，形成了以縣職業(yè)培訓中心為依托，以定向培訓為載體，內連縣鄉、外接勞務(wù)市場(chǎng)和用人單位。這類(lèi)幫扶占較大份額，如縣聯(lián)社積極幫助外貿下崗困難職工xxx參加縫紉班培訓，學(xué)成之后又幫助她解決啟動(dòng)資金，干起了服裝剪裁縫紉�？h統計局積極幫助下崗職工xxx搞起了帶鋸加工項目，不僅解決了他的生活問(wèn)題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢(qián)、幫物，不如幫個(gè)好項目，因此，幫助困難職工確立致富項目，無(wú)疑是從根本上解決困難問(wèn)題的一個(gè)好辦法。

　　5、提供崗位、就業(yè)幫扶。為困難職工提供就業(yè)崗位，幫助他們實(shí)現再就業(yè)，也是幫扶工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，如我縣檢察院為下崗困難職工xxx提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠(chǎng)下崗困難職工xxxxxx解決了就業(yè)困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業(yè)困難。

　　6、提供小額借款幫扶�？h總工會(huì )針對一部分有創(chuàng )業(yè)意向，但缺乏資金的困難職工，實(shí)施小額借款幫扶，在對項目進(jìn)行考查的基礎上，由單位推薦擔保，幫助困難職工創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)。今年我們結合實(shí)際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶(hù)困難職工實(shí)施創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠(chǎng)下崗職工xxx利用小額借款啟動(dòng)開(kāi)辦了一間訂做皮鞋的門(mén)店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠實(shí)信用，且貨真價(jià)實(shí)，手藝制作精細，深受消費者歡迎。原印刷廠(chǎng)下崗工人xxx利用小額借款搞起了家庭養殖。原供銷(xiāo)貿易公司下崗職工xxx利用借款在縣xx門(mén)口租賃了一間店面開(kāi)起了飯店，由于品種多樣化，優(yōu)惠學(xué)生，每天平均就餐人數達300余人次，深得學(xué)生的好評。據調查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。

　　三、促進(jìn)再就業(yè)，趨向幫扶活動(dòng)的多元化

　　就業(yè)和再就業(yè)是解決困難職工問(wèn)題的根本，也是幫扶活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)�？h工會(huì )按照“行政扶持，政策引導，標本兼治”的原則，建平臺、送崗位，初步走出了一條政府促進(jìn)就業(yè)、工會(huì )幫助就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調節就業(yè)的新路子。今年，全縣再就業(yè)人數達1685人，其中“4050”人員390人。

　　1、挖掘就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。按照“政府幫助，部門(mén)援助，市場(chǎng)選擇”的指導思想，我縣籌資156萬(wàn)元，購買(mǎi)公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿街一次性購買(mǎi)了15套30間門(mén)面房，安置下崗職工經(jīng)商就業(yè)20人;在商場(chǎng)購買(mǎi)了40個(gè)攤位，安置“4050”人員40人;根據城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會(huì )的積極參與下，一次性購買(mǎi)了160臺小型電焊機，100輛人力三輪車(chē)，30臺豆漿機增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實(shí)現再就業(yè)。

　　2、積極探索勞務(wù)輸出之路，解決下崗失業(yè)再就業(yè)問(wèn)題。今年以來(lái)，我們會(huì )同縣勞動(dòng)部門(mén)，積極摸索下崗失業(yè)人員外出務(wù)工的新途徑，依托豐富的勞動(dòng)力資源，與發(fā)達地區聯(lián)姻，促使企業(yè)與勞動(dòng)力的結合，與外地的勞動(dòng)、工會(huì )等部門(mén)結合，實(shí)行跟蹤服務(wù)，形成聯(lián)系、組織、服務(wù)一條龍。今年以來(lái)，我縣共輸出剩余勞動(dòng)力和城鎮下崗失業(yè)人員5。08萬(wàn)人，實(shí)現經(jīng)濟收入21685萬(wàn)元，實(shí)現了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動(dòng)一方”的社會(huì )新氣象。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結6

　　為了積極響應省市教育行政部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度的號召，我校與xx學(xué)校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的原則，誠懇學(xué)習，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉差距�，F將此項工作情況總結如下：

　　一、高度重視，嚴密部署。

　　城鄉結對幫扶是統籌城鄉教育協(xié)調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰略意義。學(xué)校領(lǐng)導十分重視結對幫扶工作，得此項活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著(zhù)。

　　二、開(kāi)展各項活動(dòng)開(kāi)展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機

　　在學(xué)校工作會(huì )議上，校長(cháng)多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制，提高我校辦學(xué)效益。

　　1、領(lǐng)導互訪(fǎng)，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導共同交流學(xué)校的發(fā)展規劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

　　2、教師互訪(fǎng)，取長(cháng)補短。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到xx學(xué)校指導實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。

　　3、教學(xué)展示，提高能力。20xx年9月，在主管領(lǐng)導和xx學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數骨干教師為xx學(xué)校師生上了4節示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。

　　4、網(wǎng)絡(luò )交流，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

　　三、加強學(xué)習，不斷進(jìn)步

　　結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過(guò)結對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展贏(yíng)得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，xx學(xué)校的領(lǐng)導和老師們的付出，xx學(xué)校收獲的卻是愛(ài)心，是知識，是經(jīng)驗，是團結，是友誼，是理解……

　　在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展做出努力。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結7

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作。同時(shí)，用心參加各種各樣的培訓和爭取外出去聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，來(lái)提高自身的教學(xué)素質(zhì)和方法。在各種培訓中，為期最久，對我影響最深的莫過(guò)于──青年教師培訓。

　　在本次培訓中，我的指導老師給了我很多的幫忙，所以在那里我要對我的指導老師說(shuō)聲“謝謝”。透過(guò)這次培訓，我覺(jué)得我進(jìn)步了不少而且我有以下的心得體會(huì )，做一名新時(shí)期合格的教師應具備：

　　一、強化自身素質(zhì)，提高師德修養。

　　有人指出，教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，他的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這才能真正為人師表。所以我在教育教學(xué)當中時(shí)時(shí)刻刻都注意著(zhù)自己的一言一行，一舉一動(dòng)。

　　高質(zhì)量的教育，務(wù)必有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛(ài)和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執著(zhù)的追求和人格的高尚。師愛(ài)是師德的核心�！皭�(ài)是教育的基礎”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的構成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會(huì )自信和自強。有學(xué)者認為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”。因此，教師對學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴慈相濟的愛(ài)。

　　二、不斷加強學(xué)習，自我完善。

　　作為新時(shí)期的人民教師，務(wù)必不斷加強學(xué)習，終身學(xué)習，學(xué)高為師，教師是教育者，也務(wù)必是學(xué)習者。教師的繼續教育就是很好的策略�，F代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應是受教育者，要處處豐富自己的知識，時(shí)時(shí)為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內強素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。

　　三、更新教育觀(guān)念，鼓勵創(chuàng )新。

　　作為教師，不僅僅要有良好的教育觀(guān)念，而且應不斷學(xué)習、不斷更新舊觀(guān)念，使其適應社會(huì )需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng )造性人才，這是教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的要求。教育的實(shí)質(zhì)就是教人去創(chuàng )造未來(lái)。因此教師在教學(xué)中要善于組織開(kāi)放式教學(xué)，課堂上放的開(kāi)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，注重引導學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)，并在其中激勵學(xué)生自得、自悟、探究發(fā)現、在實(shí)踐和合作中學(xué)，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學(xué)生的“標新立異”、“異想天開(kāi)”從而保護了學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新熱情。

　　總之，十分謝謝學(xué)校領(lǐng)導給了我們青年教師這么一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )自覺(jué)地運用新課程標準的要求與理念，完成教學(xué)設計、實(shí)施課堂教學(xué)、撰寫(xiě)教學(xué)反思。我還會(huì )使自己盡快的發(fā)展和成長(cháng)起來(lái)。更好的為教育事業(yè)獻出自己微薄的力量。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結8

　　本學(xué)年我承擔幫扶朱燕老師的工作，在工作中，我們本著(zhù)“認真、踏實(shí)、團結”的工作態(tài)度，本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的理念，堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。

　　一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案

　　結對幫扶農村教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮結對教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)資源共享。我們進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

　　二、重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享

　　在日常的教育教學(xué)中，我們通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。

　　本人指導結對幫扶對象朱燕老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，在這堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　本人積極參加各級教研活動(dòng)，積極挑戰自我，勇挑重擔，承擔各級對外公開(kāi)課；并通過(guò)電話(huà)、信息傳送給她，讓她早做好調課準備，前往學(xué)習。展示了簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的`教學(xué)效果，使她受益匪淺。

　　三、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制

　　為切實(shí)了解和評價(jià)我倆在結對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩定的互訪(fǎng)機制。一是電話(huà)聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是面對面交流，開(kāi)展教研活動(dòng)，主要以公開(kāi)課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過(guò)教育教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設計、數學(xué)試題等形式交流，達到資源共享，互通有無(wú)。這樣，建立結對幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而達到共同進(jìn)步的目的。

　　四、具體措施

　　1、師德方面

　　樹(shù)立依法執教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《教師職業(yè)道德規范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規細則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責，對學(xué)生的家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對人民負責，對祖國的未來(lái)負責。

　　培養愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng )優(yōu)，現代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(cháng)補短。有經(jīng)驗有成績(jì)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。

　　2、教育教學(xué)方面

　　在日常的教育教學(xué)中，我們通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

　�。�1）加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

　�。�2）加強課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 總之，學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在結對幫扶工作中，為青年教師提供了很好的機會(huì )。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強師德修養，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構建和諧社會(huì )作出我們應有的貢獻。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結9

　　本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動(dòng)，我也幫扶了一個(gè)學(xué)生，通過(guò)內化教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現已能明確自己的學(xué)習目的；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：

　　一、理解、尊重、寬容，善待差生

　　語(yǔ)文教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此我在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。自信心不強我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。公平對待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生尊重與寬容。

　　二、因材施教，對癥下藥，發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”

　　在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

　　三、爭取差生家長(cháng)的配合：

　　沒(méi)有家長(cháng)的積極配合，差生很難完成學(xué)習任務(wù)，我抓住家長(cháng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習這一特點(diǎn)，利用家長(cháng)會(huì )，及家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)。這對差生成績(jì)的提高有很大的作用。

　　上面這三點(diǎn)是我這學(xué)期的幫扶工作總結，當然，這之中還存在很多的不足之處，我相信，在其他教師的幫助和自身的努力下，我會(huì )不斷取得進(jìn)步，取長(cháng)補短，爭取幫助更多的學(xué)生

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結10

　　作為一名教齡不足兩年的新教師，學(xué)校為了使新教師迅速成長(cháng)，特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結隊的活動(dòng)，我和馬俊杰教師結對幫扶，通過(guò)馬老師耐心細致的指導，我在教學(xué)方面得到很大的提高�，F將本學(xué)期來(lái)的結對幫扶工作心得體會(huì )總結如下：

　　經(jīng)過(guò)兩年的歷練與學(xué)習，在馬老師的耐心幫助下，我有了很大的進(jìn)步。特別要感謝的是在學(xué)校舉辦的三次“先學(xué)后教，當堂訓練”青年教師賽課活動(dòng)中，馬老師認真耐心的對我進(jìn)行指導，并取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)幫扶讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起：

　　1、注重學(xué)情分析，特長(cháng)班教學(xué)要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，每節課以降低難度為主要手段，讓大多數學(xué)生參與的教學(xué)中來(lái)，從簡(jiǎn)單內容入手做到每節課都有收獲。

　　2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　3、讓學(xué)生作為學(xué)習的主體，讓學(xué)生多上講臺，簡(jiǎn)單例題聯(lián)系，要大膽的嘗試讓學(xué)生講題，調動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂效率。

　　4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。特長(cháng)班的大部分學(xué)生對于文化的學(xué)習感到相當吃力，學(xué)習態(tài)度也不端正。針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。

　　5、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。這半學(xué)期來(lái)，我聽(tīng)了十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課設計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。

　　6、及時(shí)做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。

　　都說(shuō)反思是新教師成長(cháng)的飛躍。開(kāi)始我還不太清楚反思的真正含義，還是馬老師在指導我寫(xiě)教案的過(guò)程中發(fā)現了我的這一問(wèn)題，并及時(shí)幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善于總結學(xué)習及實(shí)踐中取得的成果和出現的問(wèn)題，不斷調整自己的知識結構，實(shí)踐方式，以獲得持續的終身發(fā)展，達到成長(cháng)的質(zhì)的飛躍。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結11

　　根據《關(guān)于公布新一輪省級扶貧結對幫扶關(guān)系落實(shí)第九批農村工作指導員扶貧任務(wù)的通知》(浙扶貧辦[20xx]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結對幫扶對象分別為道太鄉的前賴(lài)村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上垟鎮的供建村。20xx年以來(lái)，浙江郵政公司，深入領(lǐng)會(huì )省委、省政府有關(guān)文件精神和要求，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì )主義新村的總體要求，認真落實(shí)3月20日龍泉會(huì )議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導下，把做好結對幫扶工作作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的一項重要內容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實(shí)，堅持不懈，結合結對村實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實(shí)幫扶政策，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與龍泉市道太鄉和上垟鎮七個(gè)“低收入農戶(hù)集中村”的幫扶工作，特別是發(fā)揮村郵平臺優(yōu)勢，在解決郵政普遍服務(wù)的同時(shí)，為提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入發(fā)揮了積極的作用。20xx年為道太鄉和上垟鎮七個(gè)村提供幫扶資金共計35萬(wàn)元。

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結對幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)理3月20日親自參加了龍泉會(huì )議精神，鞠勇總經(jīng)理對我公司結對幫扶工作提出了要求，要求要體現出“向善利民”的國有企業(yè)的社會(huì )責任感，特別要結合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺的自身優(yōu)勢，在提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入上發(fā)揮應有的作用。根據《中共浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[20xx]8號)以及3月20日龍泉會(huì )議精神，給合各村實(shí)際情況，我們擬將與道太鄉和上垟鎮政府和相關(guān)低收入農戶(hù)集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計劃。

　　為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，除省公司開(kāi)展定期走訪(fǎng)外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導，每年深入幫扶結對村走訪(fǎng)，了解村莊發(fā)展情況，了解項目實(shí)施進(jìn)度;力求浙江郵政公司和道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡(luò )，即雙方之間常聯(lián)絡(luò )、大事喜事必聯(lián)絡(luò )、過(guò)年過(guò)節的聯(lián)絡(luò );要求每年召開(kāi)一次座談會(huì )，聽(tīng)取幫扶村建設發(fā)展情況，及時(shí)掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò )處室，加強與結對幫扶組長(cháng)單位及公司內部的溝通協(xié)調，主動(dòng)與結對村聯(lián)系，推動(dòng)結對幫扶工作有效開(kāi)展。

　　二、結合郵政，發(fā)揮特色

　　浙江郵政村郵站建設是省委省政府“基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計劃”14個(gè)基本項目之一。20xx年時(shí)任省長(cháng)的夏寶龍同志在年初《政府報告》提出基本實(shí)現村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為20xx年省政府十方面實(shí)事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù)，同時(shí)，運用信息化手段，還為農民提供郵政各類(lèi)業(yè)務(wù)受理、長(cháng)途汽車(chē)客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶(hù)轉付和小額現金支付、公用事業(yè)費用代收代繳等服務(wù)，讓農村居民享受到與城鎮居民一樣方便快捷的服務(wù)，得到村民的一致好評。目前，七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站，其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。

　　一是利用村郵站平臺做好農特產(chǎn)品進(jìn)城的文章。

　　目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創(chuàng )新“浙鄉郵禮”產(chǎn)品，把農村最具特色的時(shí)鮮水果第一時(shí)間配送到城市，不僅滿(mǎn)足了城市居民即時(shí)嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫助果農實(shí)現了農產(chǎn)品進(jìn)城。今年已累計配送“浙鄉郵禮”產(chǎn)品13款共9.7萬(wàn)份，涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類(lèi)，當日配送成功率達到99%以上,受到了農民百姓的歡迎和城市居民的好評。

　　二是做好農村電子商務(wù)這篇文章。

　　首先是利用村郵平臺，推廣村郵網(wǎng)購業(yè)務(wù)，培養村民的網(wǎng)購習慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有20xx多個(gè)村開(kāi)辦村郵網(wǎng)購;到20xx年6月，我們在全省開(kāi)辦村郵網(wǎng)購的“村郵站”將超過(guò)1萬(wàn)個(gè)。其次是利用村郵平臺，解決農村電商包裹最后100米問(wèn)題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡(luò )資源，打造“農村電商代投中心”，接受社會(huì )快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農村最后一公里包裹投遞難題。

　　三、項目帶動(dòng)，狠抓落實(shí)

　　近年來(lái)，我公司依靠項目帶動(dòng)，圍繞工作重點(diǎn)，堅持“輸血”與“造血”相結合，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題。進(jìn)一步完善結對村的基礎設施、農田水利設施、交通設施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農戶(hù)增收奔小康創(chuàng )造了良好的條件。主要實(shí)施了21個(gè)項目的幫扶工作。如道太鄉考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來(lái)水水池項目。前賴(lài)村的龍松接口處候車(chē)亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農戶(hù)改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開(kāi)機耕路項目。上垟鎮供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學(xué)校改革老年居家養老中心項目。

　　當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們清楚地認識到還存在以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　一是調研走訪(fǎng)、聯(lián)絡(luò )溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進(jìn)一步加強。

　　二是缺乏系統的規劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現象，下一步我們要加快制定一個(gè)立足長(cháng)遠，堅持“輸血”與“造血”相結合的幫扶方案出來(lái)。

　　三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎設施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農戶(hù)增收的項目少。

　　總之，在龍泉幫扶團組的領(lǐng)導下，在龍泉道太鄉和上垟鎮政府黨委、政府和結對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。此外，由于我公司對結對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務(wù)來(lái)部署，作為企業(yè)應盡的一份社會(huì )責任來(lái)履行，作為轉變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn)，公司員工通過(guò)深入農村、走進(jìn)農戶(hù)，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進(jìn)一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的責任，公司職工得到了教育。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結12

　　根據區委、區政府有關(guān)文件精神，我局與xx鄉xx村結對幫扶并選派一名優(yōu)秀的年輕干部長(cháng)期駐村以來(lái)，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全區改革、發(fā)展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將今年以來(lái)我局與xx鄉xx村結對幫扶工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳動(dòng)員

　　關(guān)于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我局立即組織全體干部職工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級參與這項工作。組織局黨組領(lǐng)導干部與結對村困難家庭結為幫扶，并明確幫扶援助的內容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。

　　二、深入調查，制定幫扶規劃

　　為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導和輕工協(xié)會(huì )領(lǐng)導班子多次深入幫扶村貧困家庭，與貧困戶(hù)交心談心，走到田間地頭開(kāi)展調查研究，對致貧原因、存在問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃，鼓勵他們樹(shù)立脫貧信心。重點(diǎn)了解了貧困戶(hù)的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施，通過(guò)與貧困戶(hù)交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。

　　三、認真落實(shí)幫扶工作措施

　　定期或不定期地要求扶貧隊長(cháng)回單位匯報駐村工作情況和思想動(dòng)態(tài)，積極爭取并依托單位的大力支持。我局黨組領(lǐng)導先后多次來(lái)到村進(jìn)行實(shí)地調研和召開(kāi)座談會(huì )，解決實(shí)際困難，與村兩委共同謀劃xx村的發(fā)展規劃：

　　一是科技局和輕工協(xié)會(huì )干部職工春節期間對貧困戶(hù)進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)。

　　二是積極協(xié)調國土部門(mén)實(shí)施了兩個(gè)批次的土地增減掛鉤項目，通過(guò)項目的實(shí)施使群眾凈田畝就增加了67余畝，基本解決了項目區群眾耕地少及環(huán)境臟亂差現象；

　　三是積極協(xié)調國土部門(mén)投入了一百萬(wàn)余元對全村農田道路及水利設施進(jìn)行升級改造，新修u型渠6000余米、維修砂石路1500米，目前該項目正在實(shí)施，工程結束后徹底改變了以往旱不能灌、澇不能排的現象；

　　四是爭取資金14萬(wàn)余元（區審計局、區直工委）對村陣地進(jìn)行維修裝潢及購買(mǎi)辦公桌椅。

　　五是聯(lián)合區直工委從供電部門(mén)爭取二十萬(wàn)余元對xx村小臺組、桃元組、和平組、xx組四組進(jìn)行了農網(wǎng)改造工程，解決了四組農戶(hù)用電難問(wèn)題。

　　六是積極從區扶貧辦爭取專(zhuān)項資金23萬(wàn)元新修xx村部排澇渠（渠長(cháng)：756.6米，深：1米，寬：1米），該項目正在招標。

　　一年來(lái)，在我局、輕工協(xié)會(huì )和xx村兩委共同努力下，基本上改善了群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量，提高了群眾的收入。同時(shí)也徹底改善了辦公環(huán)境，極大地提高了村干部的工作熱情；也方便了群眾來(lái)村辦事有門(mén)可進(jìn)，拉近了群眾與村干部之間的距離。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結13

　　為了弘揚中華民族扶危濟困的美德，保證我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，培養和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響，從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校開(kāi)展了對貧困生的幫扶活動(dòng)。

　　一、加強組織領(lǐng)導小組。

　　學(xué)校在校長(cháng)領(lǐng)導下，由教務(wù)處負責資助貧困生工作，監督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

　　二、建立貧困學(xué)生檔案

　　摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便教師在平時(shí)工作中給予恰當幫扶。

　　三、學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對一貧困生的幫扶活動(dòng)。

　　為貧困生捐款捐物，在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位老師選擇恰當對象進(jìn)行幫扶，此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會(huì )的有用之才。

　　四、通過(guò)多種途徑，從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　1、培養孩子的`健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

　　鑒于這類(lèi)學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(cháng)年患病，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源；有的是單親家庭，勞力欠缺，有的甚至是孤兒。他們往往會(huì )缺少家庭的關(guān)愛(ài)，生活中，學(xué)習上偶爾會(huì )有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強；讓他們認識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì )到多一份努力，就會(huì )多一份收獲的道理；要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長(cháng)。

　　2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂(yōu)。

　　貧困生平時(shí)的生活費用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的生活需要，學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買(mǎi)課外書(shū)籍、買(mǎi)作業(yè)本、筆等學(xué)習用品，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，讓他們不因為缺少學(xué)習用品而落下成績(jì)，使他們能全身心地投入到學(xué)習中去。

　　3、在學(xué)習上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績(jì)。

　　有一部分學(xué)生由于客觀(guān)條件的影響，往往成績(jì)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識，不斷溫習學(xué)過(guò)的知識，讓他們不落下學(xué)習上的任何環(huán)節。并培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，教育他們養成良好的學(xué)習習慣，幫助他們掌握學(xué)習方法，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習。告誡他們，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì )上立足，為社會(huì )貢獻自己的聰明才智。

　　五、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳。

　　積極發(fā)動(dòng)，讓所有學(xué)生獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。

　　六、認真貫徹落實(shí)國家關(guān)于貧困生的教育輔助。

　　通過(guò)學(xué)校、家庭調查，確立對象，教師幫扶情況與年終績(jì)效考核掛鉤。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結14

　　20xx年4月，根據縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我院與晶橋鎮芮家村結對幫扶。三年來(lái)，我院黨總支始終如一地重視這項工作，全體黨員干部和職工也抱著(zhù)極大的熱情參與這項工作。由于領(lǐng)導重視，計劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實(shí)際困難，維護和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時(shí)也促進(jìn)了我院黨的作風(fēng)建設，密切了黨群關(guān)系�，F將三年來(lái)我院與晶橋鎮芮家村結對幫扶工作情況總結如下。

　　一、領(lǐng)導重視，廣泛宣傳動(dòng)員

　　每年縣有關(guān)部門(mén)關(guān)于結對幫扶工作的通知下發(fā)后，我院黨總支即組織各支部負責人認真學(xué)習有關(guān)文件精神，教育大家從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，努力做好這項工作。并要求各支部把上級的工作要求傳達到醫院每一位黨員干部，動(dòng)員黨員同志帶領(lǐng)職工積級參與這項活動(dòng)。

　　二、制定計劃，落實(shí)幫扶措施

　　三年來(lái)，我院各級黨組織對幫扶活動(dòng)常抓不懈，按照要求制定幫扶計劃，落實(shí)幫扶措施，有針對性地開(kāi)展各項幫扶活動(dòng)。

　　1、利用醫院醫療資源優(yōu)勢，每年開(kāi)展“送醫、送藥、送溫暖”大型專(zhuān)家義診活動(dòng)。派出各科專(zhuān)家為村民進(jìn)行健康檢查、健康咨詢(xún)及健康教育，并帶去多種常用藥物發(fā)給患病的村民。

　　2、為防止村民“因病致貧、因病返貧”，醫院對該村村民實(shí)行了醫療費用優(yōu)惠政策。該村村民生病到我院住院減免2費用。三年來(lái)，我院共為4多位芮家村病人減免醫療費用近12萬(wàn)元，其中減免最多的達5元。

　　3、積極扶持村衛生室。捐贈了一些小型醫療設備與器械，并免費接收衛生室醫務(wù)人員來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習。

　　4、積極開(kāi)展黨員募捐活動(dòng)。三年共向村里捐款216元，用于農村基本建設及特困戶(hù)，鼓勵創(chuàng )業(yè)致富。

　　5、三年來(lái)，為了增加該村農民收入，我們向他們購買(mǎi)了大米5萬(wàn)多斤，茶葉6多斤，鯽魚(yú)5多斤等，為促進(jìn)該村的農副業(yè)生產(chǎn)作出了一定的貢獻。

　　6、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。

　　三、加強交流，增進(jìn)相互感情

　　三年以來(lái)，我院黨總支書(shū)記張詩(shī)云、副書(shū)記石春國等多次帶領(lǐng)黨員到芮家村，了解全村經(jīng)濟生產(chǎn)發(fā)展情況和村民生活情況，組織黨員走訪(fǎng)幫扶對象，重點(diǎn)了解了村民劉德坤等五位貧困戶(hù)的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習，學(xué)習他們?yōu)榧涌熹嗨��?jīng)濟發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學(xué)習他們注重科技、培養人才、開(kāi)拓進(jìn)取的精神；學(xué)習他們深入基層、調查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。另外，還多次邀請村干部和群眾代表來(lái)醫院座談，聽(tīng)取他們的建議和要求。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。

　　四、注重教育，促進(jìn)作風(fēng)轉變

　　三年來(lái)，我院黨總支始終以幫扶活動(dòng)為載體，加強對黨員干部的教育工作，一是讓大家了解國情、民情，增強了社會(huì )責任感；二是讓大家在活動(dòng)中不斷深化對“三個(gè)代表”的認識，增強黨員的使命感；三是進(jìn)入被幫扶對象家中，體察民情，了解民意，密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)的轉變，提升了為基層服務(wù)、為農民兄弟服務(wù)的水平。從這三年我院幫扶工作的實(shí)際情況看，效果較好。但在幫扶工作中，還存在一些不足，還需進(jìn)一步發(fā)揮我院在醫療服務(wù)方面的優(yōu)勢，加大幫扶力度。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結15

　　在市區教育局的組織安排下，我校于20xx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，20xx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了積極的成效�，F將有關(guān)工作總結如下：

　　一、專(zhuān)家引領(lǐng) 實(shí)踐指導

　　在20xx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一起討論、交流本年度的工作計劃。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展 扎實(shí)有效

　　自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)；6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，可是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。

　　除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，20xx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師 攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。 通過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師提供了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。

　　三、攜手共進(jìn) 展望未來(lái)

　　一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，希望通過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結16

　　為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統籌安排下，我們每一位教師都與一名學(xué)生結成了對子，實(shí)施一對一的幫扶工作。根據本班學(xué)生實(shí)際，我選擇了幫扶對象為陳啟涵同學(xué)。該生的父母在家經(jīng)營(yíng)一家飯店，平時(shí)很少會(huì )陪孩子說(shuō)話(huà)、聊天，也沒(méi)有良好的家庭教育方法，從而導致該生養成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習慣。 根據孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶。

　　首先在思想上，做好孩子的心理輔導老師，架起學(xué)生、教師、家長(cháng)三方互動(dòng)的橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動(dòng)向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時(shí)，采取各種話(huà)家訪(fǎng)等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導問(wèn)題和孩子的成長(cháng)問(wèn)題，教會(huì )家長(cháng)科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認識到了孩子教育的缺失，現在，該孩子的父母會(huì )經(jīng)常抽空陪陪孩子并時(shí)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況。

　　再次在學(xué)習上，做好孩子的貼身指導老師。有計劃的教給孩子學(xué)習的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學(xué)習等。陳啟涵同學(xué)是個(gè)頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問(wèn)題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。

　　總之，實(shí)施幫扶以來(lái)，陳啟涵同學(xué)有了較大的改變，他現在表現得很陽(yáng)光，很樂(lè )觀(guān)，也很勤奮，還成為了數學(xué)小組長(cháng)，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導其他一些學(xué)習上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學(xué)，幫助更多的同學(xué)!

　　對貧困戶(hù)幫扶工作總結17

　　為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“新老教師結對子”活動(dòng)。我按照“一幫一”的活動(dòng)要求，與劉田麗老師共同探討，悉心教研，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結構、技能等方面的經(jīng)驗，與青年教師共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助青年教師迅速成長(cháng)，而且從青年教師身上也學(xué)到了許多東西。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現對幫扶工作做一總結：

　　一、學(xué)習新課標，明確教學(xué)目標

　　為了使劉田麗老師的語(yǔ)文教學(xué)適應我校語(yǔ)文教學(xué)要求、樹(shù)立新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對《語(yǔ)文課程標準》進(jìn)行研讀，了解語(yǔ)文課程改革的目的、掌握了此次語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn)、明確了語(yǔ)文課程各年級的總目標和各內容的分級目標、理解了語(yǔ)文教學(xué)原則、學(xué)會(huì )了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據、奠定了的扎實(shí)的基礎、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　二、深入課堂

　　課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

　�、僖还澖虒W(xué)入門(mén)課（在期中考試前、以新課為主）

　�、谝还澖虒W(xué)匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

　�、勖恐苈�(tīng)一節課（每周二下午第一節）

　�、芤粋�(gè)單元的教材分析

　　2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、課件制作、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評課。這期共聽(tīng)課9節，教案指導2次，檢查作業(yè)4次。

　　三、存在問(wèn)題及措施

　　劉田麗老師課前準備充分，教學(xué)經(jīng)驗很足，對教材的難易度拿捏較準確，作業(yè)設計合理，批改也很認真。但建議在如何提高課堂效率方面下點(diǎn)功夫。如教室上課的激情，學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)調整，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

　　總之，一學(xué)期的工作我們付出了很多，同時(shí)我們也有很多的收獲。領(lǐng)導的信任，使我們精力充沛；同事的肯定，使我們干勁十足；學(xué)生的渴求，使我們信心倍增。我們會(huì )繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的語(yǔ)文教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲！

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