推普周小學(xué)生總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的推普周小學(xué)生總結，希望對大家有所幫助。
推普周小學(xué)生總結1
普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ)，也是中華人民共和國的國家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的水平，是國家推廣普通話(huà)的工作方針。 推廣普通話(huà)作為國家語(yǔ)言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標志。
我班在迎接全國推普周的日子里，通過(guò)各種活動(dòng)讓全體同學(xué)充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )交往、維護國家統一、構建和諧社會(huì )方面的重要作用。為了豐富同學(xué)的學(xué)校生活，同時(shí)在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)我們對語(yǔ)言文字工作方面的認識。于是，我班開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。首先開(kāi)展了征集宣傳口號的活動(dòng)，每人投稿，大家積極參與，結果徐同學(xué)的“愛(ài)國旗、唱國歌，人人爭說(shuō)普通話(huà)”最高分奪得冠軍。其次我們中隊還積極響應大隊部的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，到校園周邊的小商店進(jìn)行調查，發(fā)現不規范用字和不規范的普通話(huà)，向商店老板提出意見(jiàn)和建議，基本消除了身邊的不規范用字，同學(xué)們之間的交流也更加注意自己普通話(huà)的標準性了。而且我中隊還圍繞“推普”這個(gè)主題開(kāi)展主題班會(huì )，班會(huì )上進(jìn)行了普通話(huà)朗誦大獎賽，最后中隊還選出了本次推廣活動(dòng)的積極分子徐同學(xué)，授予了他“宣傳小標兵”的稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有同學(xué)逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。通過(guò)本次推廣普通話(huà)周的活動(dòng)，全體同學(xué)變被動(dòng)學(xué)習使用為主動(dòng)學(xué)習使用，并把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)走入了一個(gè)全新的境界，真正做到了每個(gè)人都使用普通話(huà)交流，每個(gè)人都推廣普通話(huà)交流，將普通話(huà)的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落。
推普周小學(xué)生總結2
xxxx年9月8日至14日是第十九屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據上級文件精神，我校結合本校實(shí)際，在大力做好常規宣傳推廣工作的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng )新推普工作形式，突出推普活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)踐性，在師生中開(kāi)展了一系列內容詳實(shí)、形式多樣的活動(dòng)，親身體驗感悟中華語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力�，F將本次推普活動(dòng)總結如下：
一、統一思想，精心實(shí)施
為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì )上討論確定了推普周各項活動(dòng)的計劃，安排德育口專(zhuān)門(mén)負責。其次，組織教師認真學(xué)習推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳，深入開(kāi)展
為了營(yíng)造良好的推普氛圍，樹(shù)立全員推普意識，落實(shí)到師生的行動(dòng)上，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話(huà)，請用規范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著(zhù)
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結合自身實(shí)際，積極開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
�。ㄒ唬�9月5日進(jìn)行了一次國旗下講話(huà)，國旗下講話(huà)的同學(xué)作了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。
推普周小學(xué)生總結3
為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市語(yǔ)委的統一要求和部署為目標，進(jìn)一步加大國家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度，本年度我校繼續貫徹執行《國家通用語(yǔ)言文字法》和國家語(yǔ)言文字工作的方針，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性、規范性和科學(xué)性，使語(yǔ)言文字工作與精神文明建設、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機結合，更好地適應社會(huì )發(fā)展的形勢，為推進(jìn)宜昌市的建設服務(wù)。
一、通過(guò)學(xué)習提高了認識，進(jìn)一步增強了做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性：
語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì )漢字規范化和推廣普通話(huà)的大局，做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、促進(jìn)民族團結，增強民族凝聚力都具有深遠影響。
二、通過(guò)管理，完善機制，提高了語(yǔ)言文字工作規范性管理出效益，管理保質(zhì)量。我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做好以下工作：
1、加強組織建設，形成合力抓重點(diǎn)。
學(xué)校各部門(mén)及全體教師進(jìn)一步增強了對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。進(jìn)一步完善校、年級、班三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保了語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強制度建設，措施得力抓落實(shí)。
學(xué)校完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，在學(xué)生常規管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現，提高了管理工作的規范化。
嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話(huà)。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字使用規范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括板書(shū)、學(xué)校的各種文件、通知、標語(yǔ)、標牌等等。教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測試。全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)。用普通話(huà)有感情地朗讀課文。平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。講好普通話(huà)，用好規范字。讓普通話(huà)成為學(xué)習、工作、生活的語(yǔ)言。把普通話(huà)教學(xué)納入教師評估標準。教師評定職稱(chēng)或任期考核把推普工作作為考核條件。把經(jīng)常推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比中。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。
3、加強評估考核，管理到位促深化。
首先，抓了教師普通話(huà)水平過(guò)關(guān)率。為真正有效地規范全校師生的語(yǔ)言文字行為，學(xué)校規定教師在學(xué)校的一切活動(dòng)中，涉及到語(yǔ)言文字時(shí)，必須使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)也同樣。學(xué)校將把普通話(huà)水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話(huà)培訓，測試成績(jì)及時(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、加強測試工作，口語(yǔ)寫(xiě)字成習慣
我校積極組織教師參加各級普通話(huà)培訓，任課教師要認真備課，吃透教材，對需參加普通話(huà)培訓的進(jìn)行培訓，爭取普通話(huà)測試中取得好成績(jì)。每年度學(xué)校組織教師進(jìn)行普通話(huà)和寫(xiě)字測試與比賽，逐步養成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規范字”好習慣。
5、加強檔案建設，日積月累見(jiàn)成效。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
三、加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍
1、加強校園文化建設。充分利用學(xué)校廣播站、多媒體教室、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內設立3-5處語(yǔ)言文字永久性宣傳欄(牌)，增加警示標語(yǔ)，在班級黑板報(壁報)中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”宣傳專(zhuān)欄(角)，為師生講好普通話(huà)創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言氛圍。
2、精心組織推普周活動(dòng)。
學(xué)校有良好的宣傳環(huán)境，校園中、走廊上隨處可見(jiàn)永久性的宣傳標語(yǔ)、口號，充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、校園網(wǎng)的宣傳示范作用。學(xué)校經(jīng)常利用早晨和中午時(shí)間，通過(guò)廣播站進(jìn)行“推普”宣傳;
四、拓寬教育渠道，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴展
1.以“語(yǔ)言文字規范化示范�！睘槠鯔C，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì )，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2.積極組織豐富多彩的親子主題活動(dòng)，加強對學(xué)生家庭的文化指導、教育指導和心理指導，優(yōu)化家庭教育氛圍。
3.通過(guò)繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。
推廣普通話(huà)，推行規范字有利于提高師生整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立學(xué)校良好形象，學(xué)校全體教職員工和廣大學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，為國家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻。
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普及普通話(huà)和用字規范化工作，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作，對掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化、培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校第十九屆推普周活動(dòng)工作情況總結如下：
一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長(cháng)親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進(jìn)行宣傳。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話(huà)”，由初三(3)班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，重點(diǎn)強調了講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫(xiě)好規范漢字”的培訓。
二、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)
1.出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報。
2.利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
3.開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。
4.開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話(huà)”活動(dòng)，規范師生語(yǔ)言文字。
5.組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典·20xx師生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽”。
三、效果及意義;
1.通過(guò)積極宣傳，教師上課、課間與老師或學(xué)生交流能夠有意識地講普通話(huà)，教師做出表率，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展。
2.以具體有效的活動(dòng)，增強師生、周邊社會(huì )人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書(shū)用字相當規范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規范用字的'現象。
總之，推普活動(dòng)是一項持續長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標，積極工作。
此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。
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9月14日至20日是第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。華山路小學(xué)根據指導文件，隨即擬定校級實(shí)施方案并逐一開(kāi)展。
首先，在9月14日的升旗儀式上啟動(dòng)了推普周，閱讀組王晶晶老師國旗下發(fā)言“說(shuō)好普通話(huà)”，在全校師生面前動(dòng)員了此項工作。隨后，各個(gè)班級就緊鑼密鼓地開(kāi)展起了活動(dòng)。9月14日到19日之間，學(xué)校相繼開(kāi)展了主題為“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”的紅領(lǐng)巾廣播站、班(校)級普通話(huà)評比、推普黑板報評比、結合家風(fēng)家訓推普手抄報、主題班隊會(huì )……一系列的活動(dòng)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的推普氛圍。
9月19日上午八點(diǎn)半，華山路小學(xué)的師生又在瑞園小區北門(mén)設置了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”傳站點(diǎn)，大隊部宣傳部的隊員統一身著(zhù)校服，手拿推普宣傳材料，向過(guò)往的路人宣傳說(shuō)好普通話(huà)、推廣普通話(huà)的重要性和必要性。三4班的詩(shī)朗誦加表演《海上的風(fēng)》，引來(lái)了居民的贊嘆，隨后二4班的孩子帶來(lái)詩(shī)朗誦《我和我的祖國》配樂(lè )朗誦，普通話(huà)的語(yǔ)言美，在孩子的聲聲吟誦中回蕩，還有五1班的孩子們，自編自演的小品《讓座》，讓觀(guān)看的爺爺奶奶、叔叔阿姨，在笑聲中，感受到說(shuō)普通話(huà)的重要性，孩子們認真的態(tài)度得到了社區居民的支持和稱(chēng)贊，他們臉上自然綻放出自信的笑容。
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普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩:的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
現對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。副校長(cháng)、教導處主任、教研組組長(cháng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。
其次，利用紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員。
樹(shù)立全員推普的意識為使“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們利用周一國旗下講話(huà)召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、學(xué)校有醒目的推普宣傳標語(yǔ)。
4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
5、開(kāi)展推廣普通話(huà)系列活動(dòng)（主題班會(huì )、酷貓寫(xiě)作比賽、錯字更改比賽等活動(dòng)）。
通過(guò)本屆推普周工作的開(kāi)展，我校的師生在聽(tīng)、說(shuō)、用普通話(huà)的意識增強了，普通話(huà)的水平也有一定程度的提高。我校將推普工作堅持不懈的開(kāi)展下去，真正做到“推廣普通話(huà)，從我做起”，讓推普觀(guān)念深入人心，把大力推廣普通話(huà)與增強民族凝聚力聯(lián)系起來(lái)已經(jīng)成為廣大師生的共識。
推普周小學(xué)生總結7
20xx年第19屆全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及教育辦要求，結合我校實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
1、通過(guò)主題黑板報、led、宣傳欄等積極宣傳說(shuō)好普通話(huà)的重要性，營(yíng)造了“使用普通話(huà)、用好普通話(huà)”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。在第三周的國旗下講話(huà)中，我校六(2)班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。
5、召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )。利用周三下午(9月16日)的少先隊活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題班會(huì )活動(dòng)。
6、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽。
以班級為單位開(kāi)展了“緬懷英烈，弘揚中華文化”寫(xiě)字比賽，每班評比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品參加學(xué)校評比。借以培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)漢字的意識，養成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習慣。
7、開(kāi)展“推普手抄報”評選活動(dòng)。
組織四至六年級查閱推普資料，制作“推普小報”，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中明白推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。
8、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽
各班組織學(xué)生誦讀詩(shī)歌，利用誦讀詩(shī)歌等方式倡導學(xué)生用好普通話(huà)。
9、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行調查，同時(shí)做好調查記錄，對查找到的不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照。
10、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。
開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周小學(xué)生總結8
20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話(huà)鼓吹周。為進(jìn)一步進(jìn)步我校語(yǔ)翰墨的整體程度，進(jìn)一步加強全體師生的語(yǔ)言翰墨規范意識和推廣普通話(huà)介入意識，我校結合實(shí)際環(huán)境和當前形勢，肯定本屆推普周運動(dòng)的鼓吹主題是：“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”，并且開(kāi)展了一系列運動(dòng)，取得了優(yōu)越的后果�，F將推普運動(dòng)環(huán)境總結如下：
一、增強鼓吹，營(yíng)造推普氣氛
為了開(kāi)展好我校的推普周運動(dòng)，學(xué)校訂定了推普鼓吹周運動(dòng)，對推普周各項運動(dòng)進(jìn)行了具體的支配安排，使“推普”運動(dòng)順利有序地開(kāi)展
應用周一升旗儀式的國旗下講話(huà)向全體師生宣講推普意義，鼓勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極介入到推普周運動(dòng)中。
班主任組織了以推普為主題的班會(huì )，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普周的意義。
學(xué)校在主要地位張貼“請講普通話(huà)”的標語(yǔ)，營(yíng)造優(yōu)越的語(yǔ)言翰墨氣氛。
各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫(xiě)字、手抄報，進(jìn)行推普知識鼓吹
開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng),開(kāi)展不規范用字的查詢(xún)訪(fǎng)問(wèn)運動(dòng)。
開(kāi)展校內鼓吹運動(dòng)，在校園內的led屏幕顯示本次運動(dòng)主題，進(jìn)一步渲染推普氛圍，擴張推普鼓吹的影響。
學(xué)生積極介入運動(dòng)，組織小隊在校園和操場(chǎng)上反省不規范用字，發(fā)明板報、鼓吹櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規范的字實(shí)時(shí)向先生指出。
二、存在問(wèn)題及步伐
個(gè)別師生對此運動(dòng)的認識不敷到位。有待于對其贊助、教導，幫其進(jìn)步認識，鼓勵其介入的積極性。
師生白話(huà)外交才能較差。有待于進(jìn)一步增強訓練、嚴格要求和進(jìn)步。
總之，在全校師生的配合盡力下，本次推普運動(dòng)得到了較大的成效。一系列的鼓吹運動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的緊張性，感想感染到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志，把推廣普通話(huà)導入一個(gè)新的境界。往后我們將繼承盡力，賡續進(jìn)步全體師生的語(yǔ)言翰墨規范意識和推普介入意識，增強語(yǔ)言翰墨規范化工作，使學(xué)校的語(yǔ)言翰墨規范化工作進(jìn)一步成長(cháng)。
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