元旦班級群總結范文（通用6篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的元旦班級群總結范文（通用6篇），歡迎大家分享。
元旦班級群總結1
元旦是中華民族的傳統節日，是辭舊迎新的美好開(kāi)端。為了讓幼兒更好地了解元旦的由來(lái)及風(fēng)俗，感受我國傳統文化節日氛圍，聚賢幼兒園特此開(kāi)展“活力慶元旦”主題趣味活動(dòng)。
積極渲染節日氛圍
活動(dòng)開(kāi)展前夕，教師充分利用各類(lèi)手工材料制作與主題相關(guān)的環(huán)創(chuàng )作品布置班級教室，全體教師相互合作，共同布置戶(hù)外場(chǎng)地，將幼兒園環(huán)境打造出紅火喜慶之感；不僅從環(huán)境創(chuàng )設入手，幼兒園通過(guò)家園宣傳欄、LED、發(fā)放新年賀卡等方式給家長(cháng)及孩子們送上新年的祝福，讓孩子們充分感受元旦來(lái)臨的喜悅。
主題貫穿半日活動(dòng)
據悉，活動(dòng)當日上午每位幼兒身穿具有代表節日氣氛的服裝入園，在幼兒常規活動(dòng)中，大班幼兒與教師一起包水餃，準備班級團圓飯；中班幼兒與教師一起制作“新年樹(shù)”將美好的新年愿望掛在樹(shù)上以表期盼；小班幼兒在教師的帶領(lǐng)下“走親訪(fǎng)友”給每個(gè)班級送上祝福的紅燈籠，全園充滿(mǎn)著(zhù)熱鬧親切的幸福感。
火熱開(kāi)展趣味運動(dòng)
在當前疫情防控背景下，本次運動(dòng)會(huì )僅全體教職工及幼兒參與，運動(dòng)會(huì )包含“辭舊歲”、“迎新年”、“慶團圓”三大運動(dòng)關(guān)卡，每組關(guān)卡都將中華傳統民俗文化運動(dòng)相結合，讓幼兒在運動(dòng)游戲中體驗中華傳統文化的樂(lè )趣。
元旦班級群總結2
今天是20XX年12月31日。在20XX年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動(dòng)，不但孩子們熱情高漲，家長(cháng)們也熱心幫忙。家長(cháng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準備，還為我們準備了很多布置教室的材料，并在30號下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(cháng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!
拿到周計劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項，首先是統一觀(guān)看學(xué)校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班里選出兩名小主持人，并把孩子們要表演的節目列成節目單，30號晚上布置完教室就去買(mǎi)了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運抽獎的環(huán)節來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿漂亮點(diǎn)兒。
活動(dòng)中孩子們認真地看了學(xué)校精心錄制的視頻，并跟著(zhù)視頻中的音樂(lè )一起拍手，大聲唱著(zhù)歌�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認真投入，積極展示著(zhù)自己，努力給大家帶來(lái)歡樂(lè )，小觀(guān)眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說(shuō)過(guò)可以帶水果，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開(kāi)心，很滿(mǎn)足能留下孩子們表演的畫(huà)面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì )成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡8點(diǎn)開(kāi)始，20XX點(diǎn)就開(kāi)始放學(xué)了。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀(guān)眾們過(guò)于興奮，紀律上有點(diǎn)混亂，所以導致致祝福語(yǔ)環(huán)節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎環(huán)節也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結束后來(lái)教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì )很開(kāi)心。我知道，孩子們的祝福語(yǔ)不光是自己準備的，這其中還有家長(cháng)的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語(yǔ)的同學(xué)們把祝福語(yǔ)以評論的形式寫(xiě)在這篇日志下，我們把它變成祝福語(yǔ)接龍。這次聯(lián)歡由于我沒(méi)有事先把拍照問(wèn)題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長(cháng)給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長(cháng)在有時(shí)間的前提下來(lái)班里給我們拍照。在此提前表示感謝。
綁腿跑游戲考驗的是大家的默契度，大家從一開(kāi)始的分不清先邁哪條腿到后來(lái)的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試，有的同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印，但大家都沒(méi)有在意這些，而是共同朝著(zhù)目標前進(jìn)。其中，隊長(cháng)的口號起了關(guān)鍵性作用，大家跟著(zhù)隊長(cháng)一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)!
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但愿這次活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè )。1到3號學(xué)生放假，4號開(kāi)學(xué)。假期3天的時(shí)間不長(cháng)不短，可以讓孩子們有時(shí)間休息調整一下，也可以讓孩子們把學(xué)過(guò)的知識都忘光。想想咱們班的復習情況和孩子們對學(xué)過(guò)知識的掌握程度，說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里真的有些擔心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛(ài)可敬且認真負責的家長(cháng)們，請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促，把好復習這一關(guān)，爭取在期末考試中讓孩子考一個(gè)好成績(jì)，讓您和孩子，也包括我在內，過(guò)一個(gè)舒心的好年。拜托了!
元旦班級群總結3
元旦節將至，也是同學(xué)們正準備開(kāi)始期末復習的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復習的壓力。
這次春游活動(dòng)，舒展了同學(xué)們的筋骨，團結了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。
早早地我們來(lái)到活動(dòng)室，開(kāi)始布置起晚會(huì )現場(chǎng)來(lái)。盡管我們沒(méi)有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的.女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺。晚會(huì )開(kāi)始前，在我們的勞作下，會(huì )場(chǎng)已然亮麗地出現在我們眼前。
晚會(huì )開(kāi)始了，帶著(zhù)一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相，立馬引得大家一陣開(kāi)心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節棍，隨著(zhù)激昂的音樂(lè )響起，兩副雙節棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線(xiàn)條，但見(jiàn)楊晨或轉或掄，或單手演絕技，或雙手齊開(kāi)弓。兩副雙節棍演繹出神奇變化，贏(yíng)得掌聲陣陣�；顒�(dòng)是節目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了楊晨帶給我們的開(kāi)胃菜后，大家分做幾組，開(kāi)始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯誤，不斷惹得大伙大笑。接著(zhù)男女同學(xué)分別表演了精心準備的節目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》，他們用重慶話(huà)將小品演繹出來(lái)，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現代舞將晚會(huì )待到了新的高潮，大家和著(zhù)節拍，用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節，所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái)，參與到游戲中，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)結束了，同學(xué)們沉浸在快樂(lè )中，享受著(zhù)節日的愜意。大家在晚會(huì )中獲得了輕松愉悅�；顒�(dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯的成績(jì)。
元旦班級群總結4
為讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而難忘的元旦佳節，我校幼兒園分三個(gè)園區開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)，近2000名師生及家長(cháng)參加了慶�；顒�(dòng)。
“慶元旦·迎新年”系列慶�；顒�(dòng)由“慶元旦迎新年”主題幼兒繪畫(huà)作品展、社團匯報演出和親子游藝活動(dòng)組成�；顒�(dòng)共展出幼兒繪畫(huà)作品近500幅，社團匯報演出節目15個(gè)，親子游藝活動(dòng)近30項。
社團匯報演出在教師歌伴舞《美麗之路》中拉開(kāi)了序幕,麥穗寶寶合唱團帶來(lái)了合唱《牛背上的孩子》《銀色的馬車(chē)從天上來(lái)》《可愛(ài)多—好孩子的歌》等四首歌曲，活力四射的表演，稚趣的節目串編，博得了家長(cháng)們絕口稱(chēng)贊；由大、中班舞蹈社團帶來(lái)的舞蹈《新年踩踩踩》《說(shuō)唱中國紅》《歡天喜地鬧新春》及歌曲《新年好》《張燈結彩》等表達了對新年的美好愿景；花樣籃球表演《中國娃娃》更讓家長(cháng)們感受到了花樣籃球的獨特魅力。
豐富多彩的親子游藝活動(dòng)�！澳銊澪也隆�、“扔沙包”、“撕名牌”“揪尾巴”“兩人三足”等項目，讓孩子們通過(guò)與家長(cháng)共同參與活動(dòng)來(lái)表現自己，與家長(cháng)共同體驗節日的幸福。
演出形式多樣，歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，匯成了一片歡樂(lè )的海洋。新穎的節目創(chuàng )意、精心的節目編排、稚趣的節目表演，贏(yíng)得了家長(cháng)們的陣陣掌聲，并紛紛用鏡頭記錄下了孩子點(diǎn)滴成長(cháng)的瞬間。
為進(jìn)一步給孩子們營(yíng)造新年的節日氛圍，幼兒園還通過(guò)開(kāi)展以“迎新年”為主題的全園及班級環(huán)境創(chuàng )設，營(yíng)造了濃濃的新年喜慶氛圍，并制作迎新年海報、新年心愿卡，積極參加學(xué)校元旦演出等，以不同形式迎接新年的到來(lái)。
本次“慶元旦·迎新年”系列慶�；顒�(dòng)是幼兒園素質(zhì)教育的一次集中展示，通過(guò)家長(cháng)和孩子共同參與到節日的歡慶中，讓孩子們更好地了解了我國傳統節日文化，體驗了元旦的喜慶氣氛，同時(shí)讓家長(cháng)們見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴，有效地促進(jìn)了家園共育。
元旦班級群總結5
歡聲笑語(yǔ)辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。20xx年元旦節來(lái)臨之際，為了增強孩子們交流互動(dòng)，讓孩子們感受新年的歡樂(lè )與喜慶，12月31日，天華幼兒園開(kāi)展了“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：喜氣洋洋迎新年
為營(yíng)造歡樂(lè )喜慶的節日氣氛，全園師幼大手小手齊動(dòng)手，精心布置幼兒園環(huán)境。一幅幅春聯(lián)，一個(gè)個(gè)燈籠，一張張新年愿望卡掛滿(mǎn)園內，傳遞著(zhù)對新的一年濃濃的期盼和祝福。
活動(dòng)二：親子手工迎新年
為了給孩子們一個(gè)充分展示自我的舞臺，促進(jìn)親子間的感情。各班孩子與家長(cháng)一起在家進(jìn)行手工制作。靈巧的小手與大手繪制出一幅幅七彩斑斕的新年畫(huà)卷，大膽的構圖、鮮艷的色彩展現了大朋友小朋友豐富的想象力，純真的童心童趣，是孩子們留給父母最美的新年禮物。
活動(dòng)三：載歌載舞迎新年
載歌載舞是對新年最好的期盼。為了展示孩子們的才藝與個(gè)性，讓他們在歡快的氛圍中感受節日的氣氛，增強節日儀式感。全體幼兒及教職工身著(zhù)火紅服裝，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )載歌載舞。全園共舞更是將整個(gè)現場(chǎng)帶入一個(gè)又一個(gè)高潮。
活動(dòng)四：民間游戲迎新年
《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園教育應以游戲為基本活動(dòng)，讓孩子在游戲中健康成長(cháng)。民間游戲具有較強的趣味性和娛樂(lè )性，更能促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手眼協(xié)調等能力的發(fā)展。本次活動(dòng)，曾經(jīng)兒時(shí)的民間游戲重放光彩并走進(jìn)幼兒的世界，翻花被子、跳皮筋、套圈、斗獸棋、滾鐵環(huán)、抓小棍等民間游戲更是讓孩子們玩得不亦樂(lè )乎，讓孩子們充分感受民間游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使孩子們的注意力、想象力、創(chuàng )造力及社會(huì )性交往能力等都得到潛移默化的促進(jìn)與發(fā)展，而且擴大了幼兒的游戲范圍，也能讓孩子在快樂(lè )有趣的活動(dòng)中，完成對傳統游戲的傳承，真正體驗到了新年的快樂(lè )。
元旦班級群總結6
12月28日—30日，海河幼兒園組織開(kāi)展“慶元旦迎新年”節日主題教育活動(dòng)。教師和孩子們一起歡歡樂(lè )樂(lè )、紅紅火火過(guò)新年。
孩子們按照自己的意愿，和老師一起把幼兒園里的每個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的。剪窗花、貼對聯(lián)、掛燈籠、寫(xiě)福字……一同感受濃濃的年味�！霸┑挠蓙�(lái)”“愛(ài)的祝�！薄靶履昝朗硶�(huì )”“游戲樂(lè )翻天”“假面舞會(huì )變裝T臺秀”等系列活動(dòng)中，孩子們盡情參與、大膽表達、自信表現，演繹出節日課程之精彩。
活動(dòng)中，孩子們感受到濃濃的節日環(huán)境、和諧的家園關(guān)系、快樂(lè )的游戲氛圍。
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