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期中考試班主任總結

時(shí)間:2022-11-10 12:21:43 總結 我要投稿

期中考試班主任總結

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的期中考試班主任總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試班主任總結

期中考試班主任總結1

  同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結反思,因為通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績(jì)!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān),無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí),學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō),我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的'學(xué)習生活中,并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進(jìn)行合理的調節,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長(cháng)自我,成就自我。

  勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì )掉餡餅,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習中的“短處”,課前不預習,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節,重作業(yè)輕復習,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

  謝謝大家!

期中考試班主任總結2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!在不之不覺(jué)中,一學(xué)期我們已經(jīng)度過(guò)了一大半。在這半個(gè)學(xué)期的工作中,我感受頗多,今天就和大家一起來(lái)探討。

  我作為初一班主任,首先說(shuō)下初一班級情況。通過(guò)這次其中考試,有些同學(xué)取得了理想的成績(jì),但任然存在一些學(xué)生在原地踏步走。取得好成績(jì)的同學(xué)我們將要給予表?yè)P,不好的同學(xué)要接受批評。今天我將要表?yè)P我初一班幾位同學(xué),有這樣一些同學(xué)是值得學(xué)習的,如吳文明、楊燕燕、楊盼盼、楊雙龍、楊方麗等。有楊鑫朗、王楊武、石文廣等這樣一些同學(xué)在這半個(gè)學(xué)期里表現及不好,希望在以后的日子里好好學(xué)習。下面說(shuō)下我個(gè)人看法:

  我覺(jué)得期中考試結束,同學(xué)們都該給自己寫(xiě)一個(gè)總結,問(wèn)問(wèn)自己在這半學(xué)期里學(xué)會(huì )了什么?學(xué)會(huì )了那些知識,懂得了那些做人的道理?我認為作為一名中學(xué)生,不但要學(xué)知識,還要學(xué)會(huì )如何做人,人與人之間怎樣和諧相處?這些話(huà)題常在同學(xué)們耳邊響起,每天早操校長(cháng)總會(huì )給大家講很多,但是同學(xué)們你們又去做沒(méi)有?先不談怎么念書(shū),就說(shuō)說(shuō)同學(xué)們之間該怎樣和睦相處?這學(xué)期,同學(xué)們之間打架事件也發(fā)生過(guò)每個(gè)班都有。記得第一次好像是初三同學(xué)在廁所打架,緊接著(zhù)初二同學(xué)也不感落后,在操場(chǎng)上打起了,鼻血過(guò)不停。初二同學(xué)打完了,我認為初一同學(xué)看到前面打架的教訓,應該不會(huì )?墒,沒(méi)過(guò)幾天發(fā)生了,也選擇了廁所的那一個(gè)好地點(diǎn)。這就說(shuō)明同學(xué)們之間還不懂得如何去相處?偸且驗橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事就打起來(lái)了,之間發(fā)生了矛盾,從沒(méi)想過(guò)去友好的解決。既然我們相聚在金塘中學(xué),說(shuō)明這也是一種緣分,我們要珍惜這份緣分。在這里,我希望同學(xué)們以后和睦相處,也為我們老師損點(diǎn)事,其實(shí)老師也很累。

  我現在將要說(shuō)說(shuō)同學(xué)們該怎么去讀書(shū)?校長(cháng)也常對同學(xué)們說(shuō)這句話(huà),要有目標,要有計劃。這是我們首先該明確的,然后就來(lái)跟時(shí)間賽跑,誰(shuí)能跑過(guò)時(shí)間那他就能獲勝。把握每一分每一秒,就拿我們的下課時(shí)間來(lái)講。我在初一班就做個(gè)這樣一個(gè)游戲,在一分鐘內,我要求同學(xué)們記熟一個(gè)很長(cháng)的單詞,一分鐘后我檢查,發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都能拼寫(xiě)對。這是為什么呢?因為他們把握了時(shí)間去認真的記了。而往常我給他們一天時(shí)間叫他們記十個(gè)單詞,都有好多同學(xué)不能完成,這說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題,我想大家都明白。我還認為小組合作學(xué)習是每一個(gè)班必不可少的,這樣就可以互相促進(jìn),一個(gè)人的努力是加法效應,一個(gè)團隊的努力是乘法效應。在初一我就看到楊學(xué)平老師組織了數學(xué)小組合作學(xué)習,每天分小組在黑板上出題練習。對于我的英語(yǔ)我也給他們布置了小組學(xué)習,分四人一組,每天課間記八個(gè)單詞。每天我會(huì )檢查發(fā)現效果還是很不錯的。這些大道理我想同學(xué)們懂的比我還多,我就不一一再說(shuō)了。這里我只想說(shuō)一句話(huà),同學(xué)們今日事今日畢,課前預習課后復習,如果真的這樣做了,應該是能取到好的成績(jì),請同學(xué)們一起努力吧,讓明天變得更加的美好!

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