期末教務(wù)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的期末教務(wù)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末教務(wù)工作總結1
從20xx年7月開(kāi)學(xué)到20xx年1月28日放假，在學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助下，教務(wù)處各項工作開(kāi)展得有條不紊，井井有條。工作落到了實(shí)處，勁用到實(shí)處，重點(diǎn)加強了常規檢查。一個(gè)學(xué)期來(lái)，主要工作如下：
一、期初：
1、拿出招生計劃、并實(shí)施成功。
2、教學(xué)計劃、教案的檢查。
3、課程、作息時(shí)間表和教師的安排。
4、教學(xué)質(zhì)量獎和學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。
5、從開(kāi)學(xué)第一周起，每周教師的上課、輔導考勤當周公布。
二、期中：
1、教案、作業(yè)的期中檢查。
2、期中考試的組織和安排、成績(jì)統計、和期中的教學(xué)總結。
3、教務(wù)處的各功能室的職責的修訂
4、加強高一月考和新課程校本培訓;
5、高三月考及分析會(huì )及時(shí)進(jìn)行。
三、期末：
1、期末教案、作業(yè)的期中檢查。
2、期末考試的組織和安排、成績(jì)統計、和期末的教學(xué)總結的收集。
3、各種獎金的計算;本期在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我們做到：
(1)、深入教學(xué)第一線(xiàn)。教務(wù)處正、副主任二人，人人都奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)，工作重，任務(wù)大，但工作兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨，起到了示范作用。
(2)、教務(wù)處工作人員在堅守崗位，盡職盡責、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生總體上是做得較好的。較好地發(fā)揮了教務(wù)處的教學(xué)管理職能，效果較好。
(3)、組織有關(guān)人員加班加點(diǎn)準備資料，迎接各項檢查，為學(xué)校迎檢工作的順利打下了基礎。
(4)、狠抓高三教學(xué)管理，落實(shí)高考第一輪打基礎，使本屆高三在高考中能順利完成了高考目標。
(5)、繼續強化了教學(xué)常規管理，正副主任深入調查聽(tīng)評課10節次，帶頭上公開(kāi)課12節。
(6)、精心組織了多項考試工作，效果好、質(zhì)量高。
四、存在的問(wèn)題：
1、主要是常規管理有待進(jìn)一步細化和量化;要進(jìn)一步規范教師教學(xué)、出勤等行為;
2、補課和晚自習的檢查力度不夠;
3、教輔人員的管理力度不夠。
4、實(shí)驗課開(kāi)展不能足。
期末教務(wù)工作總結2
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(爭創(chuàng )省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(增強“四個(gè)意識”，做好“八項工作”)，在教學(xué)管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內功，取得了較顯著(zhù)的成效。
在完成常規工作的基礎上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：
一、切實(shí)加強了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監管力度
1.針對學(xué)校教學(xué)現狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習并貫徹執行。對教師的評價(jià)不單純以成績(jì)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫常規管理先進(jìn)學(xué)校。
2.對認真上課這一環(huán)節，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(cháng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線(xiàn)教師充分重視每一節課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學(xué)生兩個(gè)環(huán)節，采取了三條監控措施。一是凡有學(xué)生、家長(cháng)舉報，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(cháng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查，本年度共調查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。
4.根據不同年度，提出了不同教學(xué)目標達成度，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監管，責任到備課組，責任到個(gè)人。
二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1.本年度，我們開(kāi)設了44個(gè)研究性學(xué)習課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。
2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統考成績(jì)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。
3.打好了高考攻堅戰，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線(xiàn)率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學(xué)生xx人，專(zhuān)科xx人，升學(xué)率為xx%。
4.打好了中招爭奪戰，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5.抓好各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語(yǔ)競賽三等獎14人;全國中學(xué)生xx科技競賽獲二、三等獎7個(gè);xx省青少年科技創(chuàng )新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯”機器人大賽中，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個(gè)，單項二等獎3個(gè)、三等獎1個(gè)。
6.完成了高二信息技術(shù)省會(huì )考的工作，通過(guò)率達95。1%，完成了高二理化生實(shí)驗會(huì )考和高一、高二省勞技會(huì )考，通過(guò)率都為100%。
三、積極穩妥推進(jìn)新一輪課程改革
1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們在教育觀(guān)念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《xx高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。
3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節大型對外公開(kāi)課，擴大了教師、學(xué)校的影響。
4.連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習。
5.由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。
6.近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對外開(kāi)設新課程研討課與觀(guān)摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設了新課程示范課。
7.歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區研討會(huì )在我校舉行，我校xx、xx兩位老師開(kāi)設了大市新課程研討課，受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料
1.圖書(shū)館、實(shí)驗室、現代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數據，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。
五、不足與需要改進(jìn)的方面
1.學(xué)生課業(yè)負擔還比較重，極少數老師投入和產(chǎn)出之比失衡現象還較嚴重;
2.在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強化。
3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
期末教務(wù)工作總結3
本學(xué)年，教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì )領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實(shí)課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結：
一、強化日常管理，提升管理水平
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門(mén)則是學(xué)校的主管部門(mén)，為此，本學(xué)年我們主要做了：
1、落實(shí)“六認真”檢查。
學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查，定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備、教、批、輔情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、加強課堂巡視工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、勤于育人、善于創(chuàng )新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合初中三個(gè)年級組，分別進(jìn)行全面的巡課、聽(tīng)課檢查和督導，通過(guò)聽(tīng)課，了解各任課教師上課狀況，規范上課常規，激發(fā)調動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強對教師相互聽(tīng)課的突擊檢查，促進(jìn)教師相互聽(tīng)課。
3、積極開(kāi)展校內教學(xué)競賽活動(dòng)
教學(xué)基本功競賽為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)年我校舉辦了教師基本功之鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)比賽，教師說(shuō)課比賽，全面比較教師的教學(xué)設計能力、創(chuàng )新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績(jì)顯著(zhù)。
二、扎實(shí)有效的做好青年教師的培養工作
1、繼續開(kāi)展青年教師的匯報課，同時(shí)做好每個(gè)教研組的評課活動(dòng)。
本學(xué)期11月開(kāi)展了青年教師匯報課，共有7位老師參加。匯報課前對全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課，有關(guān)教師要參加，并認真寫(xiě)好評語(yǔ)。這些老師的課受到校領(lǐng)導的好評，此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。
2、指導青年教師的工作
本學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)，共有5位老師對7名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導。他們每月要完成4節聽(tīng)課任務(wù)。在課堂，在教室，在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的.能力，并取得了一定的成效。
3、做好新授及復習引入課本學(xué)期共進(jìn)行四次校級示范課，學(xué)期初中小學(xué)各推選一名教師進(jìn)行新授課的高校課堂引入示范課教學(xué)，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，將課堂交給學(xué)生，引導學(xué)生輕松學(xué)生新授。完全體現了教師的主導及學(xué)生的自主探究，取得了較好的評價(jià)。學(xué)期末有各推選一名教師進(jìn)行期末復習引入課教學(xué)，兩位老師知識點(diǎn)清晰、準確，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學(xué)生自主學(xué)習能力，輕松實(shí)現復習目標，為全校教師做出了典型示范。
三、突出重點(diǎn)、加強畢業(yè)班工作。
1、加強初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。
2、認真學(xué)習和研究中考復習的指導性文件，初三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實(shí)效和質(zhì)量�？茖W(xué)合理地安排好復習課，做好專(zhuān)題復習的計劃，復習計劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過(guò)場(chǎng)，做到：目標明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎知識的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細析，講練結合。做到：有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，及時(shí)調整好復習計劃，研討新的《考試說(shuō)明》，比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異，把握中考的方向，提高復習的針對性與有效性。
四、組織活動(dòng)，豐富校園生活。
本學(xué)期教務(wù)處主辦第二屆校園科技藝術(shù)節。內容包括師生文藝表演、增強了集體榮譽(yù)感和凝聚力。
五、教研工作
對于數學(xué)教研活動(dòng)：一個(gè)是周一的集體備課，另一個(gè)是周五網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。教師可以在周五下午1：30到電子備課室參與活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研觀(guān)看名師示范課，這是個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。
六、開(kāi)展好學(xué)生的競賽活動(dòng)
我校以“早誦讀、晚習字”為載體，給每個(gè)學(xué)生提供參與書(shū)法、朗誦活動(dòng)的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法藝術(shù)、朗讀藝術(shù)的興趣，在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗讀技巧和書(shū)寫(xiě)技巧，提高他們的書(shū)寫(xiě)朗讀能力，張揚個(gè)性，展示才華，同時(shí)也為全校范圍內大力宣傳普通話(huà)，加大推普力度，在新春來(lái)臨之際，我校舉辦迎新春，學(xué)生朗讀、硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。
七、開(kāi)展外出學(xué)習活動(dòng)本學(xué)期我校
八、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。
總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現新的更高的目標而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
期末教務(wù)工作總結4
學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線(xiàn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，認真履行了黨的教育方針，本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。完成的工作如下：
一、主要的工作與成效
1、認真地抓教學(xué)常規，要求教師以備好課、上好課、輔導好學(xué)生為最重要工作，在教育、教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)落實(shí)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念，制定了教師教學(xué)考核細則。嚴格執行規定，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，特別是母語(yǔ)課的開(kāi)設。本學(xué)期教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、批改作業(yè)等工作，基本上杜絕了用舊教案上課，允許教師使用電子版教案上課。缺課、遲到、早退現象較以前有所減少;早讀、晚自習規范，班主任早晨能夠按時(shí)進(jìn)班，及時(shí)了解學(xué)生到校情況;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了各學(xué)科的考評機制，在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生的評教問(wèn)卷調查、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規檢查，使檢查面廣、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現狀及教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，符合實(shí)際。本學(xué)期學(xué)校將11月定為教研月，本月間舉行了各種教研活動(dòng)，這些活動(dòng)的順利完成充分說(shuō)明我校的教研活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實(shí)效性。
4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設與管理，購買(mǎi)了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)模具、實(shí)驗器材，由專(zhuān)人整理與管理，負責轉借。
5、充分重視并督導了教師參加自治區、州、縣、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如：英語(yǔ)教師賽麥太參加自治區青年英語(yǔ)教師講評課比賽，表現積極出色，并取得了一等獎的好成績(jì)。同時(shí)加大了對青年教師培養的力度，建立了“師徒結對”，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導，盡力做好幫帶工作。
6、重視并時(shí)常督促、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文，同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)校園網(wǎng)做出了一定貢獻。
7、重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析、。
8、認真組織學(xué)生知識大賽。11月份組織過(guò)硬筆書(shū)法大賽、雙語(yǔ)演講比賽、大賽、12月份組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，青年教師朗讀比賽，學(xué)生取得了教好成績(jì)。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課還認真組織了教學(xué)技能大賽，例如教師出卷比賽，學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)。
10、學(xué)籍管理規范化。
嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
二、本學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題
1、少數教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現象。
2、尖子生、后進(jìn)生的培養力度還有待加強。
3、個(gè)別教師教學(xué)進(jìn)度太慢，不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
4、有些班級的主課教師搶課、占課嚴重。
5、個(gè)別班級學(xué)生作業(yè)的布置不合理。
6、生源基礎薄弱，學(xué)習習慣較差，家庭環(huán)境不好，家長(cháng)重視不夠。
7、對教學(xué)過(guò)程的反思還有待進(jìn)一步加強。
三、今后的工作思路
1、繼續加強聽(tīng)課、評課活動(dòng)，合理安排教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2、加強對班級日志的管理，及改進(jìn)。
3、教師要認真備課，更要備學(xué)生。
4、教師要加強教研工作，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。
5、經(jīng)常對教師的教案、聽(tīng)課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定期檢查。
教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導的諄諄囑托，認真對照課程改革的要求，大力弘揚“行健，和善，雅正”的烏恰中學(xué)精神，著(zhù)眼未來(lái)，依時(shí)順勢，勇立潮頭，艱苦探索，嚴格執行課程計劃，切實(shí)減輕學(xué)生負擔，努力實(shí)現課程理念的創(chuàng )新、教育決策的前瞻、學(xué)校規劃的超前、管理措施的創(chuàng )新，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力!
期末教務(wù)工作總結5
本學(xué)期教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導下，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，認真學(xué)習教育部基礎教育課程改革精神，爭取推進(jìn)基礎教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認真執行學(xué)校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設，提高教師的自身素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新本事和實(shí)踐本事，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、夯實(shí)課改，爭取推進(jìn)新課標實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗學(xué)校，教務(wù)處繼續爭取認真組織全體教師深入學(xué)習新課標理念，體會(huì )新課標精神，明確新課標要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續加強教學(xué)管理，完善規章制度，強化教學(xué)的規范化、制度化、科學(xué)化。
加強常規檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計劃等。規范學(xué)生學(xué)習習慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢，經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強化。
3、加強教研組、課改組的教研建設。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)任務(wù)，明確職責，落實(shí)任務(wù)，并強調常規工作和重點(diǎn)工作資料相結合。不定期召開(kāi)各教研組長(cháng)會(huì )，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度，本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。
二、加強師資隊伍建設，努力建立一支科研型的教師隊伍
教務(wù)處異常注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導，爭取組織青年教師上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺和機會(huì )。
同時(shí)，我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類(lèi)經(jīng)過(guò)培訓教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)本事有了很大的提高。爭取鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結。
三、繼續開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)
爭取組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成了學(xué)生的創(chuàng )新本事和實(shí)踐本事。
四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，資料豐富。
五、加強教務(wù)處自身建設
定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習新的教學(xué)法規和新教學(xué)思想，提高自身的素養。嚴格執行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集、整理、準備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jì)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處，如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題，在新形勢下如何堅持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題，綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考，總之，我們要把握好課改這一機遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
期末教務(wù)工作總結6
本學(xué)期，教務(wù)處在校工作計劃指導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，遵循教育規律，規范教學(xué)行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學(xué)改革模式，突出交流、合作探究的理念,堅持“教研活動(dòng)與常規教學(xué)相結合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合”的工作原則,堅持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推行精細化管理，抓好教學(xué)監控，強化過(guò)程管理，關(guān)注教育實(shí)效，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階。具體做法如下：
一、抓計劃――追求工作條理性
一抓教務(wù)處工作計劃。教務(wù)處根據學(xué)校xxxx年下學(xué)期工作要求，制定學(xué)期教學(xué)工作目標與計劃，為抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，細化教學(xué)工作安排，教務(wù)處依據時(shí)間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開(kāi)展。
二抓教研組教研計劃，9月15日召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。統一對教學(xué)研究活動(dòng)的認識，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排。各教研組在此基礎上，制訂出教研活動(dòng)計劃，較好的指導全學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展。
二、抓常規――確保正常教學(xué)秩序
管理出效益，教務(wù)處全面落實(shí)課改精神，要求教師嚴格按課改“五步十環(huán)節”上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，教師提前進(jìn)課堂候課，準時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，逐漸形成以集體備課、上課、
作業(yè)批改、階段檢測、期中期末檢測、教學(xué)情況分析為要素的教學(xué)管理內容，大力提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，教務(wù)處加大對上述環(huán)節的檢查力度，探索符合校情的基本做法，并在實(shí)踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節，由教務(wù)處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實(shí)現教學(xué)提前備課、教學(xué)內容統一、練習統一，教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結。在注重過(guò)程管理，注重細節管理，更加注重過(guò)程、實(shí)效考核記錄。
(1)、認真備課，撰寫(xiě)好教案和學(xué)案。備課組提前制定好本學(xué)期集體備課任務(wù)分配計劃，集體備課定時(shí)間、定內容，集體討論后的教案必須由教研組長(cháng)審核后方可上交教務(wù)處檢查之后實(shí)施上課。教案中必須寫(xiě)好個(gè)性化備課與教后反思。
(2)、上課必須體現“高效課堂”模式，督促教師運用“五步十環(huán)節”課堂模式。
(3)、作業(yè)布置及批改，要有針對性、講究實(shí)效。嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)批改要形式靈活，認真記好批改記錄。
�。�4）輔導。加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進(jìn)生加強輔導力度，以保證他們的學(xué)習質(zhì)量。
�。�5）成績(jì)考核與質(zhì)量分析。教務(wù)處在月考、期中、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。由教務(wù)處三位主任分別組織本年級教師于11月18日19日20日進(jìn)行了初三初二初一的質(zhì)量分析，通過(guò)分析，查原因，定目標，促質(zhì)量提高。
三、加強對課堂教學(xué)的過(guò)程管理
(1)、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動(dòng)紀律,不遲到、不早退、不曠課。
(2)、開(kāi)展廣泛的聽(tīng)課與評課活動(dòng),要求教師積極聽(tīng)課。教研室老師定期檢查聽(tīng)課筆記，隨時(shí)發(fā)布聽(tīng)課情況。通過(guò)相互聽(tīng)課和相互研討以促進(jìn)共同提高。
(3)、實(shí)行跟蹤聽(tīng)課和隨堂聽(tīng)課相結合的聽(tīng)課制度。教務(wù)處、教研組、年級組、教研室等人員可以隨時(shí)進(jìn)入任何教室聽(tīng)課，不預先告知，對存在問(wèn)題的課堂或老師可進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。
�。�4）、教務(wù)處對各年級薄弱班級、薄弱學(xué)科提出改進(jìn)目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進(jìn)行檢查，著(zhù)重檢查教師課堂常規、學(xué)生課堂常規，并將檢查納入班級考核或教師考核。
(5)、每月各教研組長(cháng)要進(jìn)行教學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改正缺點(diǎn)。
四、加強名師引領(lǐng)
�。�1）由校長(cháng)親自主講對全體教師進(jìn)行高效課堂培訓。
針對“師友互助”的模式、小組劃分方法及小組管理方法、“五步十環(huán)節”的結構安排、課堂規則的“三講”“三不講”原則以及編寫(xiě)導學(xué)案的原則等都加以細致的講解。
�。�2）成功舉辦了“中層領(lǐng)導匯報課”“教研組長(cháng)示范課”“和諧互助”高效課堂賽課、骨干教師匯報課系列活動(dòng)，收到良好效果。高效課堂的賽課活動(dòng)由黃秀英、宋克宇、xx、xx、xx、xx做評委；xx、xx、xx為記分員，公開(kāi)公平公正的對賽課老師進(jìn)行評分。最后評選出特等獎：xx、xx；一等獎：xx、xx；二等獎：xx、xx、xx、xx。
�。�3）教師師徒結對
為了提高教師的教研能力和互相學(xué)習，我校在12月18日舉行了“教師師徒結對”活動(dòng)。同學(xué)科的教師進(jìn)行簽字拜師儀式。
五、加強考試管理
考試管理是教學(xué)管理的一個(gè)重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高�？记案髂昙�、各班要進(jìn)行考風(fēng)考紀教育；科學(xué)命題，難易適中，保證考試對學(xué)生的激勵作用，考試過(guò)程中要嚴格監考，發(fā)現舞弊行為，及時(shí)嚴厲處理�？己蠹皶r(shí)進(jìn)行總結，以確�？荚嚨男в�。本學(xué)期，共組織了四次考試，包括開(kāi)學(xué)初考試、月考、期中、期末，均圓滿(mǎn)完成
期末教務(wù)工作總結7
開(kāi)學(xué)以來(lái)，教務(wù)處在校長(cháng)的指導下，在教研組長(cháng)等全校教師的支持和配合下，圍繞著(zhù)學(xué)校期初的制訂的教學(xué)工作計劃與要求，取得了一些成績(jì)，現在總結如下：
一、著(zhù)力制度建設，加強教學(xué)常規管理
1、加強教學(xué)月查。
�、倏记冢荷险n、早晚自修、監考、各類(lèi)會(huì )議、打卡。
�、趥湔n改作：各教研組均按學(xué)校要求對教師備課本進(jìn)行每月一次的定期檢查，平時(shí)對教師的備課改作進(jìn)行個(gè)別抽查。絕大部分教師備課認真，我們把查出的問(wèn)題及時(shí)的反饋，督促教師形成良好規范的備課習慣。
�、蹖W(xué)生競賽、各類(lèi)外出活動(dòng)的管理。
�、苷n堂過(guò)程管理的監督和反饋（學(xué)生評教）。
2、加強教學(xué)秩序管理。由于我校班級類(lèi)型多、師資和場(chǎng)地器材等限制，在排課時(shí)碰到很多困難。但教務(wù)處還是克服了各種困難，合理地安排功課，使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用。由于我校初中、職高并存，會(huì )議多、活動(dòng)多，導致教師外出頻繁；此外，本學(xué)期教師請假多，這就需要大量調課。對教師代課、輔導、上課考勤的統計工作量也是很大的。但教務(wù)處按照學(xué)校的規章制度，把該些工作抓細抓實(shí)，對教師的請假、調課都能及時(shí)安排，全學(xué)期無(wú)出現一節因教務(wù)處原因而造成亂班現象，保持了正常的教學(xué)秩序。
3、加強考試、考務(wù)工作管理，端正考風(fēng)，嚴肅考紀。本學(xué)期考試次數多、類(lèi)型雜。有月考、三項考試、期中考、技能考、統考、自考、模擬考、補考等。教務(wù)處認真作好試卷的征訂、花名冊的上報、考試場(chǎng)地人員的安排、考試結果的統計公示、證書(shū)的領(lǐng)取發(fā)放等。由于涉及的班級多、課程多，考試安排難度較大，但教務(wù)處對每次考試都本著(zhù)認真負責的態(tài)度，在班主任老師的大力配合下，及早就對考試作了合理安排，使考試的工作做到有序、充分而周到。
4、加強學(xué)籍管理，樹(shù)立良好的“窗口”形象。本學(xué)期以來(lái)學(xué)籍管理比較正常，學(xué)籍管理是教務(wù)處管理工作中的一個(gè)薄弱環(huán)節，由于我校初中、職高并存，入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、復學(xué)的學(xué)籍檔案的建立與辦理，其工作量是很大的。重要的是要有足夠的細心、耐心，更重要的是高度的責任心。在全體班主任的配合下，本學(xué)期教務(wù)處基本上完成了有關(guān)學(xué)籍管理工作，希望全校教師，特別是班主任老師繼續支持配合，使學(xué)校教務(wù)處的學(xué)籍檔案做到更加科學(xué)、規范、完善。
二、重視教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)生的能力培養
1、我們重視學(xué)生的成績(jì)，強化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能訓練和文化科的基礎知識的掌握。利用課余的時(shí)間、周末時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行免費輔導，對期中、期末的考試規定了試卷的難度值，對高一的出卷作了分層要求強調雙基的落實(shí)。
2、加強學(xué)科會(huì )考的輔導。本學(xué)期會(huì )考學(xué)科有英語(yǔ)、德育、部分專(zhuān)業(yè)理論課等。教務(wù)處及時(shí)多方面的了解有關(guān)會(huì )考的信息，把考試范圍反饋給任課老師；派出學(xué)科老師參加有關(guān)會(huì )考的會(huì )議；督促任課老師做好學(xué)科會(huì )考的復習工作，
3、加強技能考的輔導。本學(xué)期我校有計算機調試工中級考試（73人），文秘中級考1人，我們著(zhù)重作好與考核部門(mén)的溝通，同時(shí)加強對學(xué)生的技能輔導，安排計算機老師利用課余時(shí)間對部分基礎較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、重視教研活動(dòng)，強調學(xué)以致用
1、教務(wù)處加強對教研組的管理和指導。開(kāi)學(xué)以來(lái)每個(gè)教研組基本上做到有計劃，能落實(shí)；有過(guò)程，能管理；有記錄，能總結，保證了教研工作的連貫性、規范性。教務(wù)處要求教研組活動(dòng)要形成一定的學(xué)習氛圍，要求學(xué)習要有針對性，既要溫故更要知新，要求教師平時(shí)通過(guò)寫(xiě)論文、寫(xiě)案例、寫(xiě)教育心得、寫(xiě)聽(tīng)課評述來(lái)提高教科研理論水平。
2、加強了教研組隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初我們進(jìn)一步完善了對教研組工作的評估的細則，增強教研組長(cháng)的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，管理水平。對教研組每周一次活動(dòng)進(jìn)行了考勤，堅持聽(tīng)課制度，第8周舉行了校內教學(xué)開(kāi)放周聽(tīng)課活動(dòng)，督促教師參加聽(tīng)課活動(dòng)。根據平時(shí)的記錄和教研組長(cháng)的統計，各教研組的聽(tīng)課應達到了學(xué)校規定的標準。各教研組在聽(tīng)課后能認真評課，對上課教師的情況進(jìn)行認真的分析，及時(shí)、誠懇的進(jìn)行交換，并把活動(dòng)的記錄表按時(shí)交到教務(wù)處。
3、各教研組都能針對本組的實(shí)際特點(diǎn)，教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，效果顯著(zhù)。如音體美組在培養特長(cháng)學(xué)生方面下工夫，加強學(xué)生的田徑訓練、籃球訓練，豐富學(xué)生課余的活動(dòng)內容；協(xié)助政教處舉辦了廣播體操比賽，同時(shí)根據上級的要求著(zhù)手對第四套廣播體操進(jìn)行推廣；數學(xué)組重視教研活動(dòng)的規范性，堅持把備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課作為教研組活動(dòng)的主要內容，來(lái)推動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展；英語(yǔ)組教師教研活動(dòng)的氛圍濃，外出參加教研積極，效果好；綜合組能結合自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，及時(shí)調整課程內容，有效地解決教學(xué)中的重難熱點(diǎn)問(wèn)題；計算機組平時(shí)加強對學(xué)生的技能訓練，通過(guò)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能比賽和課外輔導等形式促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高；社會(huì )組教研活動(dòng)形式有創(chuàng )新，組內教師備課認真、詳細，參加教研活動(dòng)積極；語(yǔ)文組重視教研組制度的建設，開(kāi)展活動(dòng)形式多，針對性強，積極進(jìn)行普通話(huà)推廣活動(dòng)，把“三考”的復習作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，教研成效好；財會(huì )組認真外出學(xué)習，吸收新觀(guān)念，力求創(chuàng )新，教研氛圍濃。
4、教務(wù)處采取各種措施積極鼓勵教師外出參加教科研學(xué)習活動(dòng)。要求外出學(xué)習的教師寫(xiě)好記錄稿并帶回資料，將記錄稿備案，以備其他教師查詢(xún)，返校后在教研組交流，上傳下達，外學(xué)內用，以求共同提高教師的教研教學(xué)能力。教務(wù)處認真完成上級有關(guān)部門(mén)布置的各類(lèi)任務(wù)。本學(xué)期教務(wù)處完成了上級布置的多種任務(wù)，在每次活動(dòng)中，有關(guān)教師絕大多數的參與是積極的，但是我們也發(fā)現極個(gè)別任課教師對學(xué)校安排的工作態(tài)度消極，沒(méi)有履行好本職工作職責。今后我們將按照學(xué)校的規章制度，報請校委會(huì )對這種不負責任的做法予以嚴肅處理。
四、抓好畢業(yè)班的工作
教務(wù)處加強了畢業(yè)班的教學(xué)管理
1、本學(xué)期初，教務(wù)處適時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)班工作會(huì )議，畢業(yè)班進(jìn)行了教學(xué)調研，使畢業(yè)班教師統一思想，形成合力；制訂初三后進(jìn)生采取的輔導計劃，并對進(jìn)步的后進(jìn)生適時(shí)進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎勵。
2、對畢業(yè)班進(jìn)行了月考、模擬考，查漏補缺、培優(yōu)補差，及時(shí)做好質(zhì)量分析，明確現狀，尋找差距，以激勵為手段，強化學(xué)生的競爭意識。
3、安排教師參加高考、中考的有關(guān)復習會(huì )議，及時(shí)了解各方面的信息及復習資料、試卷，及時(shí)通報給畢業(yè)班的師生，并把高考、中考的有關(guān)政策方面的書(shū)籍提供給畢業(yè)班教師。搞好畢業(yè)班的復習工作。
4、各畢業(yè)班要認真做好學(xué)生實(shí)習、畢業(yè)去向的統計、反饋、跟蹤工作。為下一屆畢業(yè)生的實(shí)習就業(yè)建立平臺，積累經(jīng)驗。
五、認真落實(shí)綜合學(xué)分的有關(guān)工作
1、多途徑宣傳加強全員對綜合學(xué)分制的認識
把綜合學(xué)分制的有關(guān)材料發(fā)放給教師，同時(shí)通過(guò)行政會(huì )議、全教會(huì )、教研組會(huì )議、骨干教師會(huì )議、班主任會(huì )議等向全校教師反復宣傳，提高教師對綜合學(xué)分制實(shí)施的深層次的理解；我們通過(guò)全體新生大會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )、黑板報等向學(xué)生廣泛宣傳綜合學(xué)分制度；同時(shí)我們不嫌厭倦地解答師生對綜合學(xué)分內容的不明之處。這樣，全校師生對綜合學(xué)分的認識從原來(lái)的生疏、疑慮逐漸變得熟悉、清楚，為綜合學(xué)分在我校的順利開(kāi)展打下良好的基礎。
2、積極制訂具有我校特色的學(xué)分制教學(xué)計劃
制訂具有我校特色的學(xué)分制教學(xué)計劃，是落實(shí)綜合學(xué)分制的中心環(huán)節，也是整項工作的基礎。傳統的教學(xué)計劃太注重統一性，很少顧及到學(xué)生的差異和畢業(yè)的需求，這是綜合學(xué)分制首先要解決的問(wèn)題。為制訂好實(shí)施性的教學(xué)計劃，我們在各個(gè)教研組展開(kāi)討論，要求各個(gè)教研組根據我校的實(shí)際，根據學(xué)科的特點(diǎn)，根據學(xué)生的實(shí)際修訂專(zhuān)業(yè)計劃，要求專(zhuān)業(yè)組要制訂出校級技能考核方案。我們把匯總來(lái)的計劃、方案進(jìn)行認真的研究，對課程的類(lèi)型安排、各課時(shí)教學(xué)時(shí)數、各課程學(xué)期學(xué)分數等都做了詳細的確定，我們制訂了綜合學(xué)分行事歷，使師生更明確了綜合學(xué)分的實(shí)施步驟。
3、健全與綜合學(xué)分相配套的管理制度
保證綜合學(xué)分的健康發(fā)展還必須有相關(guān)的管理制度和措施作保障，為此，我們制訂和修改了系列管理條例。
●學(xué)習過(guò)程性管理制度。學(xué)校規定每位任課教師對上課班級的學(xué)生的出勤、課堂表現、作業(yè)完成等情況根據要求進(jìn)行計分，做到節節落實(shí)，人人落實(shí)。
●成績(jì)考核制度。綜合學(xué)分的實(shí)施，引起了課堂教學(xué)的改革，也帶來(lái)了考試制度的改革，針對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的差異性，我們提倡分層教學(xué)，嘗試A、B兩種考試評價(jià)標準，根據學(xué)生的特點(diǎn)，嘗試對考試的形式的探索，語(yǔ)文、政治提倡開(kāi)卷與閉卷相結合，英語(yǔ)提倡閉卷與口語(yǔ)相結合，專(zhuān)業(yè)理論課提倡答辯與閉卷相結合，實(shí)踐性強的課程提倡全面校級技能考的形式，學(xué)生的成績(jì)發(fā)放以分數與學(xué)分相結合的形式。
●綜合學(xué)分管理條例。我們對各類(lèi)綜合學(xué)分的取得、管理、公示、作了明確的分工、規定，明確了任課教師與班主任之間、任課教師與教研組長(cháng)之間、教務(wù)處與教研組長(cháng)之間、班主任與政教處之間的綜合學(xué)分分工關(guān)系。
●專(zhuān)業(yè)技能考核制度。對于校級專(zhuān)業(yè)技能考核，我們規定由專(zhuān)業(yè)組結合實(shí)際情況進(jìn)行討論，而后由教務(wù)處確定。
●學(xué)分卡使用制度。我們規定任課教師每周到教務(wù)處領(lǐng)取學(xué)分卡，教務(wù)處預以記載；學(xué)生憑學(xué)分卡到班長(cháng)或學(xué)習委員處登記，并由班長(cháng)或學(xué)習委員收回，周五將學(xué)分卡交回教務(wù)處。
六、存在的問(wèn)題
1、個(gè)別老師上課遲到早退私下調課的現象還時(shí)有發(fā)生，課堂的教學(xué)的管理我們還不夠深入。
2、教育教學(xué)檔案的收集整理還不夠規范，對照檔案管理先進(jìn)的要求差距大，不管是電子檔案還是文本檔案。
3、各教研組活動(dòng)缺乏創(chuàng )新，缺乏特色。完成任務(wù)型的多，工作計劃沒(méi)有前瞻性、實(shí)效性；專(zhuān)業(yè)組開(kāi)放度不夠、主動(dòng)性不強、校企聯(lián)合不夠。
4、綜合學(xué)分制度的試行，必將給我校的教學(xué)行為、方式、評價(jià)，學(xué)生的學(xué)習方式帶來(lái)深刻的變化，我校文化課占班級的總課時(shí)的比重過(guò)多；由于條件的限制，個(gè)別專(zhuān)業(yè)選修課的開(kāi)設目前還存在著(zhù)一定的困難；由于綜合學(xué)分在我校剛剛試行，我們還經(jīng)驗不足；個(gè)別班級對于綜合學(xué)分的宣傳、落實(shí)還不到位，對學(xué)生反復出現的問(wèn)題的處理沒(méi)有適時(shí)跟進(jìn)，使綜合學(xué)分的落實(shí)流于形式，沒(méi)有起到應有的作用；個(gè)別教師的思想還停留在過(guò)去式，教學(xué)中沒(méi)有很好地貫徹因材施教。
【期末教務(wù)工作總結】相關(guān)文章：
教務(wù)科期末工作總結07-22
教務(wù)處期末工作總結的范文08-10
教務(wù)處學(xué)期末工作總結08-10
教務(wù)處期末教學(xué)工作總結04-06
教務(wù)處期末教學(xué)工作總結12-10
教務(wù)處期末總結范文07-04