主持社團活動(dòng)總結（通用12篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的主持社團活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
主持社團活動(dòng)總結 1
懷揣金話(huà)筒的夢(mèng)想，他們——一群可愛(ài)的孩子們來(lái)到了我們金話(huà)筒社團，開(kāi)啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習之旅。承載著(zhù)孩子們崇高的金話(huà)筒的夢(mèng)想，我們認真備課，悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng)，而在我們的笑聲中，在每一堂社團課上漸漸明朗。
本學(xué)期我們將通過(guò)金話(huà)筒主持人進(jìn)一步展示我校社團學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習對語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣，培養學(xué)生藝術(shù)修養和善于交流的能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺設計與展示、主持專(zhuān)項訓練等方法培養學(xué)生的語(yǔ)言表達、現場(chǎng)組織、觀(guān)察思考、溝通及應變能力，展示中華優(yōu)秀文化底蘊，培養孩子們對傳統文化和語(yǔ)言藝術(shù)的熱愛(ài)。
一、我喜歡，我快樂(lè )
興趣是最好的老師，有了興趣才不會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開(kāi)始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習相對來(lái)說(shuō)會(huì )很枯燥，這會(huì )讓學(xué)生提不起興趣。所以，在備課的時(shí)候，我盡量采用繞口令的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各種語(yǔ)音語(yǔ)調的訓練；在上課的時(shí)候，我也用輕松幽默的表達方式讓孩子們在愉悅的環(huán)境中學(xué)習。孩子們興致盎然地說(shuō)著(zhù)每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。
二、我快樂(lè )，我執著(zhù)
在小主持人的課堂上，孩子們都非常認真，非常執著(zhù)。常常在課前展示的環(huán)節中，精心準備，為了使自己的表現精彩，同學(xué)們準備了圖片、視屏配樂(lè )等輔助手段。上課的過(guò)程中，看到每個(gè)孩子手中都拿著(zhù)資料，不停地練著(zhù)，背著(zhù)，亦或是唱著(zhù)。每節課課后，我都會(huì )第一時(shí)間把下一節課的內容告知社團成員，讓他們自由練習。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習慣，沒(méi)有特別的要求，也沒(méi)有特別的約束，他們都準備了一個(gè)專(zhuān)用的小本子或是小夾子，把所有的復習資料收納其中。里面又不乏手抄的資料，可見(jiàn)家長(cháng)是多么的支持工作。這種執著(zhù)來(lái)源于一種對主持的渴望，一種榮登舞臺的向往。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習，孩子們已經(jīng)初見(jiàn)成效了。
三、我執著(zhù)，我收獲
二十個(gè)孩子都不同程度的'有了提高。國慶長(cháng)假之后，我決定先從兒化音開(kāi)始切入，讓這些孩子熟練講故事并上臺展示于交流。 經(jīng)過(guò)一遍遍的練習、點(diǎn)評和點(diǎn)撥，孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧，現在能繪聲繪色地運用兒化音繪聲繪色地朗讀。
語(yǔ)言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語(yǔ)言的學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。孩子們需要認真和努力，老師更是需要不斷的總結和提高�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)年是豐收的，也是挑戰的，我們將會(huì )在不斷總結經(jīng)驗的情況下，探索出一條更好的更完備的社團管理方法出來(lái)。我們會(huì )用我的細心、耐心、愛(ài)心和孩子們在快樂(lè )的學(xué)習中共同進(jìn)步，讓他們早日實(shí)現金話(huà)筒的夢(mèng)想！最后，希望我們金話(huà)筒社團能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠更精彩！
主持社團活動(dòng)總結 2
本學(xué)期，按照學(xué)校社團工作要求，主持人社團根據本社團具體情況，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
1、 認真擬定社團工作計劃，開(kāi)展社團招募工作。
主持人社團的成員，大都需具備較高的主持人素質(zhì)。它要求主持人具有良好的氣質(zhì)，普通話(huà)比較標準，并且有較強的口語(yǔ)表達能力。這既是主持人應具備的素質(zhì)，也是主持人社團培養的目標。圍繞這個(gè)培訓目標及社團成員個(gè)人素質(zhì)要求，我們在學(xué)校的統一安排下，在三月上旬開(kāi)展了社團招募活動(dòng)，從制作海報宣傳，到選拔主持人，社團做到了積極宣傳，嚴格考核把關(guān)。最終確定19個(gè)同學(xué)為社團成員。由社團成員民主選舉社團團長(cháng)一名，社團秘書(shū)長(cháng)一名，從而成立了本學(xué)期新的主持人社團領(lǐng)導機構。
2、認真開(kāi)展社團活動(dòng)，培養學(xué)生主持的綜合素質(zhì)。
結合社團成員的主持人素質(zhì)情況，由輔導老師建議，社團討論，我們確定了社團每月開(kāi)展的活動(dòng)。內容主要涉及播音的要領(lǐng)，主持人的儀態(tài)訓練，主持詞練習，劇本表演四個(gè)主題。這四個(gè)主題，涵蓋在四個(gè)月的訓練之中，每月確定一個(gè)主題，但又不孤立，在通過(guò)具體內容訓練時(shí)，把四個(gè)主題巧妙聯(lián)系，并根據社團成員訓練時(shí)的具體情況，輔導老師采取“統一指導，學(xué)生示范，集體評議，個(gè)別輔導”的方法，對學(xué)生的儀態(tài)，語(yǔ)音表達技巧，表演技巧，主持技巧幾個(gè)方面進(jìn)行指導，從而使輔導訓練既有針對性，又有示范性、趣味性，科學(xué)性。每周因為只有一節課，在一節課中訓練的內容要讓學(xué)生消化應該還不容易，為此，在每節課后，都布置了相關(guān)的課后練習，包括如何通過(guò)朗讀矯正自己發(fā)音存在的問(wèn)題，自己的儀態(tài)不自然的讓學(xué)生回家對著(zhù)鏡子反復練習等。通過(guò)課上的輔導，課后的鞏固，19個(gè)社團成員的主持基本素質(zhì)都得到了一定的提高，基本實(shí)現了社團計劃的培養目標。
3、 不斷總結，努力改進(jìn)訓練方法。
由于輔導老師不屬于專(zhuān)業(yè)老師，而相關(guān)的主持訓練缺乏統一的學(xué)習教材，因此，對于社團活動(dòng)開(kāi)展的內容，只能由輔導老師一邊自己學(xué)習，一邊教學(xué)指導，并根據學(xué)生的具體情況，教學(xué)指導情況，確定教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)訓練的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)訓練有所收獲！
4、 存在的'問(wèn)題及改進(jìn)的措施
“城鎮小學(xué)特長(cháng)固著(zhù)社團研究”，是學(xué)校市級研究課題，它旨在培養學(xué)生的特長(cháng)能力。但由于在這個(gè)方面缺乏專(zhuān)業(yè)的訓練老師，因此，輔導老師在從事繁重的教育工作同時(shí)，在學(xué)習的精力上達不夠，只能憑借自己平時(shí)的語(yǔ)言基本功，在網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習的一些培訓知識，對主持人社團工作進(jìn)行摸索，對學(xué)生進(jìn)行輔導。而主持人社團開(kāi)展活動(dòng)，不同于其他社團，對輔導老師的綜合素質(zhì)要求較高，它不僅要求輔導老師具備一定的理論知識，更主要的是要有相當過(guò)硬的語(yǔ)言基本功，而在這個(gè)社團中開(kāi)展活動(dòng)，輔導老師的示范性是很強的，它直接影響到訓練的效果。如果一味的講技巧，講理論知識，則枯燥無(wú)味，很難收到實(shí)效。從培養學(xué)校主持人角度，為學(xué)校服務(wù)的角度，主持人社團由于未在中高年級宣講，因此，招募時(shí)報名的學(xué)生都集中在幾個(gè)班級，而未在全校中高年級普及。
針對這些問(wèn)題，只有在輔導老師不斷提升自己語(yǔ)言基本功的情況下，全面宣傳，不斷總結，主持人社團的工作才能開(kāi)展的有聲有色，才能真正培養更多更好的小小主持人。
主持社團活動(dòng)總結 3
一學(xué)期來(lái)，我們小主持與演講3班的兩位老師堅持以活動(dòng)育人的宗旨，采用形式多樣的教學(xué)方法，不斷訓練學(xué)生的發(fā)音和口語(yǔ)交際能力、舞臺表現能力、應變能力，以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為目的，順得完成了社團培訓任務(wù)，現總結如下：
一、做法與成效
1、根據教材，結合學(xué)生的基本情況，我在教學(xué)中通過(guò)創(chuàng )設情境，開(kāi)展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓練等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂(lè )中系統教讓地了解并掌握語(yǔ)音基礎知識，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，邊鼻音，我逐個(gè)認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學(xué)生的普通話(huà)水平有所提高。
2、在教學(xué)中，我注重基本功訓練，經(jīng)常進(jìn)行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學(xué)生能較正確運用語(yǔ)氣語(yǔ)調、神態(tài)動(dòng)作等技巧。
3、通過(guò)藝術(shù)表演、作品賞析，進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、感受能力、對藝術(shù)真實(shí)的洞察和體驗能力。通過(guò)系統的.繞口令訓練、兒歌朗誦、詩(shī)歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學(xué)生的綜合表演能力，增強學(xué)生的表現力，同時(shí)感受表演藝術(shù)的樂(lè )趣與內涵。在每一節課的學(xué)習中，我都讓每位學(xué)生最少有一次上臺的機會(huì )，對學(xué)生每一次上臺的表演進(jìn)行點(diǎn)評，培養學(xué)生達到語(yǔ)言規范、口齒伶俐，同時(shí)提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學(xué)生良好的語(yǔ)言藝術(shù)素養和整體素質(zhì)，塑造了學(xué)生的健全人格，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
二、存在的問(wèn)題
由于學(xué)生年齡差距較大，最小的為7歲（二年級），最大的為10歲（四年級），且學(xué)生的基礎參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著(zhù)不能兼顧到所有學(xué)生，學(xué)生在自己練習的時(shí)候注意力不集中，不夠認真的現象。
三、對下學(xué)期班級工作的建議
基于以上情況，建議下一期培訓按年齡層次分開(kāi)教學(xué)。同時(shí)，我將不斷努力，創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )，著(zhù)重培養孩子當眾說(shuō)話(huà)的自信心，訓練學(xué)生普通話(huà)發(fā)音，培養學(xué)生的語(yǔ)感，語(yǔ)速及語(yǔ)言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場(chǎng)心理水平，通過(guò)對語(yǔ)言基本功的訓練，訓練學(xué)生普通話(huà)及培養基本語(yǔ)感；
通過(guò)形體訓練，培養學(xué)生基本主持人風(fēng)范；通過(guò)主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
主持社團活動(dòng)總結 4
一年的時(shí)間轉瞬即逝，這一年中“金話(huà)筒”演講社團在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜。按照要求和精神演講社團積極開(kāi)展演講活動(dòng)，加強社團內部建設，在社團所有成員的共同努力下，成功地舉辦了多種形式的演講賽，如《我愛(ài)校園》《懷念童年》《岳飛故事》……
“金話(huà)筒”演講社團的活動(dòng)的開(kāi)展基本上都取得了良好的預期效果，使廣大師生對演講有了更深刻的了解和更全面的評價(jià)，同時(shí)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也使社團成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉。而且，每一次演講活動(dòng)之前，指導老師能做到心中有數，每一位同學(xué)都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰演練”，從而有所獲、有所得，并且對孩子的每次上臺演講都能夠作出評價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評價(jià)、互相評價(jià)中有所收獲，大大提高了自己的口語(yǔ)交際能力、語(yǔ)言表達能力。所有這一切活動(dòng)使廣大師生對社團有了更深刻的了解和更全面的評價(jià)，開(kāi)展活動(dòng)的`同時(shí)也促使社團成員的能力和素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
但是，不可否認社團在活動(dòng)中也存在不足：建立的管理制度不嚴謹，工作起來(lái)欠缺規范，社團成員的流動(dòng)性大，向心力不強，缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內容來(lái)看，演講的內涵與深度不夠。
今后應努力的方向：
要完善社團管理制度，重新建立切實(shí)可行，符合自身發(fā)展的規章制度。加強與外校的交流，進(jìn)一步提高社團的綜合發(fā)展能力，不斷提高社員的綜合素質(zhì)與學(xué)習水平。
在“金話(huà)筒”演講社團的發(fā)展中，社團會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導下，在社團部帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強自身的建設，帶領(lǐng)全體社員求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，富有成效地開(kāi)展活動(dòng)。我們相信在校團委及社團總部的支持和指導下，本著(zhù)團結奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，“金話(huà)筒”演講社團將會(huì )越來(lái)越活躍，越來(lái)越精彩！
主持社團活動(dòng)總結 5
為了提高同學(xué)們的表現和表達能力,展現我們高職院大學(xué)生的青春風(fēng)采,院團委于20xx年xx月xx日舉辦了高職院第六屆主持人大賽決賽.
本次比賽主要是針對20xx屆高職院全體學(xué)生展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共有10名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，決賽于11月x日晚7:20在報告廳舉行。在決賽中，選手們激情飽滿(mǎn)的展示了自己特有的主持風(fēng)格，經(jīng)過(guò)自我介紹、才藝展示、模擬主持、參賽感言、即興辯論等環(huán)節，共評出了：一等獎、二等獎、三等獎和個(gè)人優(yōu)秀獎
總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)在院團委各部門(mén)的支持下舉辦的.十分成功。激發(fā)了同學(xué)們的熱情和團隊合作精神，同時(shí)鍛煉了大家的組織能力，可謂一舉多得。不過(guò)由于各種原因，在活動(dòng)中難免有不足之處，有待改進(jìn)。
一、活動(dòng)值得肯定的地方：
1.本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)院團委各部門(mén)分工協(xié)作,現場(chǎng)每個(gè)工作人員都各司其職,保證了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行；
2.預賽時(shí)參賽人數多，充分體現了同學(xué)們對活動(dòng)的熱情，用實(shí)際行動(dòng)表現出了當代大學(xué)生應具備的良好的精神面貌；
3.此次比賽從初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿(mǎn)，精神面貌可佳，在評委老師和團委的指導下更是對每
位選手的參賽節目精益求精。很好的為廣大同學(xué)呈現了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽；
4.本次比賽，我系邀請了上屆“金話(huà)筒”主持人大賽冠、亞軍及院廣播站的專(zhuān)業(yè)人士作為特邀評委，針對每位選手進(jìn)行了點(diǎn)評，并提出寶貴意見(jiàn)，使選手們收獲頗多。
5.我系文藝部、文工團安排了精彩表演，使比賽氣氛充分活潑起來(lái)。
二、活動(dòng)不足的地方：
1.由于工作安排不到位，在比賽開(kāi)始之前，學(xué)生會(huì )干事未能及時(shí)將比賽時(shí)間地點(diǎn)通知相關(guān)人員；
2.學(xué)生會(huì )干事不夠積極，會(huì )場(chǎng)未能及時(shí)布置完畢；
3.現場(chǎng)秩序未能維持好，在比賽馬上開(kāi)始之時(shí)，仍有觀(guān)眾在會(huì )場(chǎng)中來(lái)回走動(dòng)，并且在比賽進(jìn)行之時(shí)，出現部分觀(guān)眾提前退場(chǎng)；
4.比賽規則不夠詳細，很多選手未能把握時(shí)間，使比賽向后延遲；
5.主持人準備不充分，未能銜接好比賽過(guò)程，未能按照具體情況臨時(shí)變通。臺詞過(guò)于死板，不能帶動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾。
本次活動(dòng)不僅提高了參賽選手的個(gè)人素質(zhì)，給廣大同學(xué)提供了一個(gè)挑戰自我，展現個(gè)人魅力的舞臺，同時(shí)更加強了我系學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間的溝通和了解，培養了我們工作的默契，所以我們都
會(huì )從這次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗教訓，爭取把以后的各項活動(dòng)辦得更好，使以后的工作活動(dòng)肯定能高效高質(zhì)的完成。
主持社團活動(dòng)總結 6
在本學(xué)期的多項活動(dòng)中，都留下了播音主持社成員的身影。
1、由我社策劃舉辦的“第四屆校園主持人”大賽，在團委的大力支持下，取得了圓滿(mǎn)成功。全校喜愛(ài)播音主持的.學(xué)生積極報名參賽，經(jīng)過(guò)10月中旬經(jīng)過(guò)二場(chǎng)初賽和一場(chǎng)復賽，最終有12位同學(xué)進(jìn)入到11月6日的“十佳校園主持人”總決賽，經(jīng)過(guò)三個(gè)環(huán)節的層層比拼，我社陶林峰同學(xué)獲銀獎，周緩雯同學(xué)獲是銅獎。社團里的許多同學(xué)報名參加了比賽，經(jīng)過(guò)初賽和復賽同樣得到了一次鍛煉，也收獲了許多經(jīng)驗。
2、10月—11月的校動(dòng)會(huì )上，我社朱之門(mén)、吳佳艷同學(xué)擔任了開(kāi)幕式和閉幕式的主持工作，并有多名同學(xué)參加了現場(chǎng)報道工作，通過(guò)聲音讓現場(chǎng)的老師和同學(xué)們感受到了運動(dòng)場(chǎng)上的別樣風(fēng)采。
3、朱之門(mén)、吳佳艷主持了校迎新晚會(huì )；陶林峰、宋寒博、凌鄭愷、洪文杰、繆加杰、郭一蘭、范逸敏、陳之也等多名同學(xué)主持了本系部的元旦文藝匯演，通過(guò)主持進(jìn)一步得到了實(shí)戰鍛煉；在校元旦文藝匯演中，以老帶新的主持模式，為學(xué)校的主持人梯隊建設打好了基礎。
4、每天的校園廣播中，也留下許多同學(xué)的聲音。他（她）們用聲音傳遞著(zhù)青春與熱情。
5、我社成員還參加了今年嘉興市十八歲成人宣誓儀式，朱之門(mén)擔任了主持，陶林峰作為學(xué)生代表做成人儀式宣誓。
時(shí)間很快，20xx年的第一學(xué)期馬上就要結束了�；仡櫳鐖F這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)內容，我們開(kāi)展得很豐富，同時(shí)留下了許多寶貴的經(jīng)驗，我們有付出，有收獲；有不足，也有進(jìn)步。接下來(lái)我們將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在播音主持這條道路上努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取20xx年再上一個(gè)臺階。
主持社團活動(dòng)總結 7
在一年級開(kāi)展數學(xué)社團，主要是為了培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的數學(xué)思維能力。本學(xué)期的數學(xué)社團活動(dòng)接近尾聲，現將數學(xué)社團活動(dòng)總結如下：
一、常規
在開(kāi)班前，我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。學(xué)生的出勤率很高，課堂紀律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽(yù)感卻很強，4個(gè)班聚在一起，就有了對比，即使有時(shí)候我晚到教室，教室里也依舊很安靜，從無(wú)打鬧現象。課堂上都能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
二、訓練內容
社團活動(dòng)訓練內容主要以周英老師給我的《小學(xué)數學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主，有時(shí)候，我也會(huì )找一些網(wǎng)上的趣味數學(xué)題給孩子們做一做，孩子們對這些具有趣味性的`、挑戰性的題目興趣很濃。
三、獎勵制度
針對一年級孩子的特點(diǎn)，我也準備了一些小獎勵，例如：一些小餅干、小貼紙、表?yè)P信。孩子是需要鼓勵的，雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼，但對孩子們來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
四、教學(xué)效果
從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來(lái)看，參加數學(xué)社團的學(xué)生，不管是從數學(xué)思維上還是對數學(xué)的學(xué)習興趣上，都有了較大的提高。
主持社團活動(dòng)總結 8
這次志愿活動(dòng)到此刻結束了，我一向都相信自我能夠在這個(gè)過(guò)程當中做好這些細節，當然我也很清楚自我應當做好哪些，我相信無(wú)論是做什么事情都應當明白這些細節上頭的事情，大學(xué)的生活千姿百態(tài)，可是很多時(shí)候少了一些升華，這次志愿活動(dòng)就是對自我的一種升華，此刻我十分堅定這一點(diǎn)，當然細節上頭的事情不僅僅是這么簡(jiǎn)單，志愿活動(dòng)能讓我體驗到很多東西，雖然有時(shí)候我也會(huì )感慨這些，可是我還是愿意去學(xué)習的，在大學(xué)的學(xué)習生活當中會(huì )有很多事情等著(zhù)我們去嘗試，其實(shí)這些都是一個(gè)過(guò)程，讓自我有一段難忘的經(jīng)歷也是大學(xué)的一部分，我此刻能夠深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，其實(shí)往往細節上頭的今后才是有跡可循的，端正好自我的態(tài)度砥礪前行，作為一名大學(xué)生參與志愿活動(dòng)是我的一種幸運，總結這次的志愿活動(dòng)發(fā)現真的很是難忘。
我們一行人是去到了市區去清理白色垃圾，此刻的物質(zhì)生活豐富多彩，在這個(gè)過(guò)程當中就產(chǎn)生了很多垃圾，白色垃圾就是其中一種，過(guò)去的'我一向都沒(méi)有去重視這些，大學(xué)到此刻我也沒(méi)有參與過(guò)什么志愿活動(dòng)，很多時(shí)候細細想想認為這也是一種遺憾，一向到此刻這一點(diǎn)還讓我十分感慨，我一向都是期望自我能夠有一些新的感悟，不僅僅是在細節上頭還包括一些別的東西，此刻我應當把這些都完善好，當然我感覺(jué)自我能夠做好的事情也有很多，這僅僅只是其中一種，我也是抱著(zhù)十分期待的心境參加的這次的志愿活動(dòng)，清理白色垃圾也是這次志愿活動(dòng)的主要任務(wù)，一開(kāi)始我還不以為然，我感覺(jué)這沒(méi)有什么難處，就是清理垃圾而已，可是事實(shí)上頭我還是明白的太少了，單單就清理垃圾這一點(diǎn)上頭我就感覺(jué)自我懂得太少了，對于垃圾的種類(lèi)，還有怎樣處理，這些在我腦中都是一片空白，在這個(gè)過(guò)程當中我十分明確這一點(diǎn)，我當然也明白我所缺少的就是我要去體驗學(xué)習的。
這個(gè)志愿活動(dòng)下來(lái)，讓我進(jìn)一步的認識了白色垃圾，讓我更加懂得怎樣去處理，這是一種很大的提高，我認為有很多事情都是需要有一個(gè)過(guò)程的，在活動(dòng)當中填補了大學(xué)以來(lái)很多空缺，在大學(xué)生活當中我愿意花足夠的事情去做好這些，這次活動(dòng)讓我看到了志愿活動(dòng)的樂(lè )趣，未來(lái)進(jìn)取的參與這類(lèi)活動(dòng)我會(huì )更加激勵自我的。
主持社團活動(dòng)總結 9
本次趣味英語(yǔ)社團活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。通過(guò)一系列富有趣味性和挑戰性的英語(yǔ)游戲和競賽，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中提高了英語(yǔ)水平和團隊協(xié)作能力�；顒�(dòng)過(guò)程中，我們注重培養同學(xué)們的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維，鼓勵大家積極參與、大膽表達。同時(shí)，我們也積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)活動(dòng)內容和形式。這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的'校園生活，也為大家提供了展示才華的舞臺。我們期待在未來(lái)的活動(dòng)中繼續創(chuàng )新、不斷進(jìn)步。
主持社團活動(dòng)總結 10
通過(guò)本學(xué)期水墨畫(huà)社團活動(dòng)，我發(fā)現，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，保護學(xué)生的創(chuàng )作欲，更能讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)好水墨畫(huà)。
1、充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生自主學(xué)習。
本學(xué)期水墨畫(huà)協(xié)會(huì )共有52名學(xué)生，其中包括25名初級學(xué)生。少數學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)中國畫(huà)。因此，中國畫(huà)的工具、材料和形式對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常新奇的。學(xué)生們很容易對新奇事物產(chǎn)生強烈的興趣。
讓學(xué)生在興趣中探索、學(xué)習正是美術(shù)教學(xué)的基本理念之一。在第一節中，我安排了中國畫(huà)的基本知識和基本材料、工具的內容。首先我讓學(xué)生呈現一系列的水墨畫(huà)作品，它特有的繪畫(huà)效果令社團的學(xué)員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。
歸納起來(lái)大致有：使用的紙張比較特殊、繪畫(huà)的工具比較特殊和繪畫(huà)的顏料比較特殊這三點(diǎn)。同學(xué)們提出的問(wèn)題正是他們對國畫(huà)這一前所未接觸的藝術(shù)感興趣的關(guān)鍵所在。
讓學(xué)生自己提問(wèn)，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，又能培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。學(xué)生針對這些問(wèn)題的歸納，進(jìn)一步思考，并嘗試。學(xué)生們通過(guò)設計，為了找到宣紙的特殊性，學(xué)生們嘗試在宣紙上滴下水、墨水和顏料。
通過(guò)動(dòng)手、仔細觀(guān)察，學(xué)生們立刻發(fā)現，宣紙具有良好的吸水性和透氣性。學(xué)生們在自己嘗試的過(guò)程中，所產(chǎn)生的圖畫(huà)就像許多具有創(chuàng )造性的現代主義中國畫(huà)。這種探索學(xué)習中國畫(huà)的方式，經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生良好的教學(xué)效果，使同學(xué)們能真正了解中國畫(huà)這一門(mén)傳統而又不乏活力的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學(xué)習藝術(shù)，感受藝術(shù)。
2、正確評價(jià)學(xué)生的作業(yè)，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
我認為對學(xué)生的水墨教學(xué)并不是要把他們培養成美術(shù)家，而是在學(xué)習過(guò)程中陶冶情操，培養學(xué)生的審美能力和對中國傳統藝術(shù)的熱愛(ài)，并幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。因此，首先要了解學(xué)生的基礎，尊重學(xué)生的思維表現特點(diǎn)，然后再了解學(xué)生的水墨作品。在學(xué)生作業(yè)評價(jià)中，不能用畫(huà)家的標準。
這取決于繪畫(huà)是否真實(shí)地反映了他們的內心感受，是否有獨特新穎的表現。學(xué)生對于國畫(huà)的理解，遠不如專(zhuān)業(yè)畫(huà)家那么深刻，對于水墨表現的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現的作品多半是直覺(jué)與想象的綜合，只有隨著(zhù)年齡增長(cháng)，知識的.積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現，才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng )作。只有了解學(xué)生的內心世界，尊重學(xué)生的認知規律，才能正確判斷學(xué)生的作品。
首先，我們要在中國畫(huà)協(xié)會(huì )的活動(dòng)中學(xué)會(huì )欣賞美，發(fā)現美。良好的觀(guān)察力是創(chuàng )作優(yōu)秀作品的基礎，也是我們教學(xué)的目的之一。生活中美無(wú)處不在，但我們缺乏觀(guān)察力。
在本學(xué)期，我也十分注重學(xué)生的寫(xiě)生訓練，通過(guò)在校門(mén)口的果園及植物園寫(xiě)生，在很大程度上調動(dòng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習興趣，并及大提高了學(xué)生的觀(guān)察能力，也使學(xué)生在學(xué)習中養成了仔細、嚴謹的學(xué)習習慣�？苹卯�(huà)的構思非常豐富多彩，學(xué)生發(fā)揮想象創(chuàng )作未來(lái)的一切，既想象未來(lái)那些讓人們生活過(guò)的更美的一些發(fā)明創(chuàng )造，也想象出了在工業(yè)化后的未來(lái)存在的一些需要解決的問(wèn)題和現象，甚至還想象了現在根本就不可能的一些事和現象，經(jīng)過(guò)學(xué)習學(xué)生的想象更大膽了，也具有了科學(xué)性。造型很新穎，具有時(shí)代性。
顏色也很鮮艷，具有多樣性。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的社區活動(dòng)，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，能夠自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉。
主持社團活動(dòng)總結 11
為調動(dòng)師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結合學(xué)校工作實(shí)際，長(cháng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類(lèi)學(xué)生社團10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè )、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書(shū)畫(huà)等方面資料。經(jīng)過(guò)參加課外社團活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(cháng)生不斷涌現。社團活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生供給了又一個(gè)平臺，為他們的終身可持續發(fā)展奠定了基礎。以下為這段時(shí)間的學(xué)校社團活動(dòng)總結。
一、玩轉籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)
籃球是我校傳統社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實(shí)，我們都有一系列專(zhuān)門(mén)的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。異常是xx和xx教師這兩名體育教師，為創(chuàng )立學(xué)�；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然xx教師已經(jīng)被借調到xxx工作，但他和xx教師一起多年的籃球執教經(jīng)驗已在我校構成了鮮明的風(fēng)格。
在歷次xx市中小學(xué)籃球比賽中，我�；@球隊，尤其是我校女籃隊員的表現更是可圈可點(diǎn)。在每年的.市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績(jì)。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開(kāi)展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領(lǐng)導的好評。
二、科技制作，開(kāi)啟孩子智慧的又一扇門(mén)
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)又是我校的科技特色社團活動(dòng)之一。組建這一特色社團，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師xx教師，他不僅僅有這個(gè)方面的特長(cháng)，并且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì )創(chuàng )新的韌勁，所以，在他的指導下，我校學(xué)生的創(chuàng )作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車(chē)模、海模，小制作、小創(chuàng )造、小發(fā)明，均在xx市一級獲得了較好的名次。
三、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈
xx舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年藝術(shù)節上，學(xué)校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。
豐富多彩的特色社團活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。
主持社團活動(dòng)總結 12
數學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數學(xué)思維活動(dòng)在數學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數學(xué)活動(dòng)都是數學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓練的理論依據之一。因此，思維訓練社團活動(dòng)能對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步拓展思路、開(kāi)拓視野起著(zhù)重要作用。
整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。計算和解決問(wèn)題是數學(xué)教學(xué)的重中之重，能夠以此為教學(xué)主線(xiàn)，完全符合數學(xué)活動(dòng)的主題。由學(xué)生自主選擇思維訓練社團，不僅激發(fā)了學(xué)習的`主動(dòng)性，提高學(xué)習效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，多數學(xué)生的計算能力和解題能力都有所提高，學(xué)習數學(xué)的興趣更高了，同時(shí)更培養了學(xué)生們如何發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強了他們獨立思考和善于協(xié)作的能力。 今天在最后一次課上我們評出了兩位優(yōu)秀學(xué)員：姚卓楠、孫茗金，其他同學(xué)也很優(yōu)秀，進(jìn)行了不同形式的表?yè)P。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當中，我們也發(fā)現了諸如教學(xué)內容安排上還存在一些不足之處。在未來(lái)工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗的基礎之上，揚長(cháng)避短，會(huì )有更大的成績(jì)。
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