校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結1
我支部一直以來(lái)對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開(kāi)展“美麗校園、清潔鄉村”以來(lái)，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實(shí)際，認真對照區教育系統開(kāi)展的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案，有條不紊地開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環(huán)保意識得到很大的提高，校園環(huán)境衛生得到更好的改善，為營(yíng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習生活環(huán)境打下堅實(shí)的基礎�，F就開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)情況簡(jiǎn)單作如下總結：
一、成立領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案。
以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽(yù)為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開(kāi)展工作。
1、全體教師召開(kāi)會(huì )議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，落實(shí)具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。
2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領(lǐng)導圍繞常規開(kāi)展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。
3、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長(cháng)效機制。
4、落實(shí)領(lǐng)導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領(lǐng)導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進(jìn)行登記評分，做到獎罰分明。
5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評比執行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識和衛生意識。
定期和不定期召開(kāi)教職工會(huì )議，學(xué)習區教育局鎮、中心校有關(guān)清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。
1、組織全體師生召開(kāi)“清潔鄉村、美麗校園”動(dòng)員大會(huì )，組織開(kāi)展專(zhuān)題知識講座，向學(xué)生闡述了開(kāi)展的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內容及意義，并內化為師生的自覺(jué)行動(dòng)中來(lái)。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。
2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報專(zhuān)欄，校園范圍內張貼宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造了一個(gè)人人愛(ài)衛生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，并內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來(lái)。
3、每周利用升旗和晨會(huì )時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表?yè)P在活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事，批評不愛(ài)護校園衛生的不良習慣，以培養學(xué)生們的自覺(jué)衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
4、清除校園衛生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費，請人清除衛生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面。
5、繼續組建成立“校園環(huán)保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時(shí)的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會(huì )時(shí)間進(jìn)行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
三、落實(shí)責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，校園的環(huán)境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問(wèn)題和不足。
1、部分學(xué)生年紀小，特別是學(xué)前班學(xué)生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫(huà)亂扔亂吐的現象依然存在。
2、學(xué)生教室書(shū)本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區。
4、學(xué)生的環(huán)境衛生意識沒(méi)有充分得到社會(huì )的充分參與，特別是個(gè)別家長(cháng)的衛生意識淡薄，進(jìn)入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校的共同配合，才能更有效活動(dòng)效果。
校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結2
因為還剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的“摧殘”后，稍微變得有點(diǎn)凌亂和灰暗了。所以在上個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)比較大型的清潔校園活動(dòng)。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦，但是在清掃完后我們看到了自己的勞動(dòng)成果，看到了一個(gè)嶄新靚麗的學(xué)校，就覺(jué)得一切也是值得的。下面我來(lái)對我們這次學(xué)校的清潔活動(dòng)做一個(gè)總結。
一、前期準備
在得知了我們要進(jìn)行清潔校園活動(dòng)時(shí)，我們其實(shí)還是有點(diǎn)不太愿意的，因為每次在搞清潔活動(dòng)前，我們學(xué)生都要帶很多清潔工具，所以會(huì )有點(diǎn)苦惱。這次也不例外。首先，在活動(dòng)的前一天里，老師就已經(jīng)安排好了我們各個(gè)衛生小組要打掃的區域和任務(wù)。所以第二天就不用再花時(shí)間來(lái)安排了。其次，老師就根據各個(gè)衛生小組要打掃的任務(wù)來(lái)進(jìn)行一個(gè)要帶衛生工具的分配。我是要帶一個(gè)拖把。我們小組是負責教室的衛生打掃，所以我們組不僅要帶掃把，還要帶拖把。有其他同學(xué)就是帶抹布，帶垃圾桶，帶鏟子之類(lèi)的。老師交待我們一定要帶到位，第二天還會(huì )過(guò)來(lái)檢查。結果我就活動(dòng)當天上學(xué)的時(shí)候，看到了很多同學(xué)不是扛著(zhù)個(gè)拖把在路上走著(zhù)，就是提了一個(gè)桶在校園里走著(zhù)，場(chǎng)景還有點(diǎn)莫名的搞笑，其實(shí)這也能算是為我們在緊張的學(xué)習氛圍中帶來(lái)的一點(diǎn)小樂(lè )趣吧。
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)開(kāi)始了，我們每個(gè)衛生小組就帶上自己的工具，按照老師分配的區域開(kāi)始進(jìn)行衛生打掃了。我們是打掃教室衛生的，所以任務(wù)還比較輕，像有些同學(xué)還被分派到了操場(chǎng)要除草的，任務(wù)就比較艱巨了。但是我們也要進(jìn)行分工協(xié)作，因為畢竟整個(gè)教室要打掃起來(lái)也不容易。這時(shí)候，我作為我們衛生小組的組長(cháng)就要起來(lái)帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個(gè)分配，高的就去打掃窗戶(hù)，矮的就擦擦桌子和黑板，力氣大的就提水拖地，力氣小一點(diǎn)的就安排他們掃地。通過(guò)我們的團隊協(xié)作，打掃效率大大的提高了，任務(wù)也提前完成了。教室里的.每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表?yè)P。我再去逛了學(xué)校的其他地方，發(fā)現在校園的每一個(gè)角落里，我都能看到學(xué)生們賣(mài)力干活的背影，我們都在為了我們校園的干凈整潔，在付出著(zhù)自己的一份力量。
在活動(dòng)結束后，我們看到了一個(gè)煥然一新的校園，當然在這個(gè)整個(gè)清潔校園的活動(dòng)中，我們也收獲了不少。我們通過(guò)自己的親自動(dòng)手打掃，感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受到了勞動(dòng)人民的辛苦和不易。我們懂得了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì )了進(jìn)行分工協(xié)助。所以我希望學(xué)校能多進(jìn)行一些像清潔校園活動(dòng)這樣有意義的活動(dòng)。
校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結3
在經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天凌冽寒風(fēng)的摧殘下，學(xué)校到處可見(jiàn)飄零的落葉，在樓道的角落和欄桿上也沾染了一些灰塵。于是在校領(lǐng)導的安排下我校開(kāi)展了“清潔環(huán)境，美化校園”的活動(dòng)。在校領(lǐng)導的安排下，老師和同學(xué)們都紛紛響應，進(jìn)行了這次為期一周的活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們收獲了很多，不單單是一個(gè)美麗的校園環(huán)境，更是讓自己增加了許多的動(dòng)手能力。也讓老師們對于環(huán)境的問(wèn)題有了更深入的思考。在這一周內全校的衛生都是由各個(gè)班級完成的，而且讓搞衛生的阿姨休息了一周全程沒(méi)有參與。這次的活動(dòng)對于平時(shí)基本上不勞動(dòng)的同學(xué)們都有了極大的鍛煉。
一、活動(dòng)過(guò)程
在領(lǐng)導的號召下，全校的師生都動(dòng)了起來(lái)。首先是領(lǐng)導和老師們開(kāi)會(huì )劃分區域，哪一塊由這個(gè)班負責，那一塊由哪個(gè)班負責。其次是拿出學(xué)校的經(jīng)費又買(mǎi)了一些搞衛生的工具，然后分發(fā)給各個(gè)班級。最后就是由老師安排各自班上的學(xué)生如何分組，誰(shuí)負責掃地，誰(shuí)負責倒垃圾。這些都是大家提前商量好的，這樣才不會(huì )在過(guò)程中亂套。當然在活動(dòng)中也會(huì )出現意外，比如那個(gè)班拿錯了哪個(gè)班的垃圾桶呀，那個(gè)班的同學(xué)在搞衛生時(shí)，不小心受傷了呀。我覺(jué)得這都是我們需要注意的問(wèn)題，并且總結經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。就比如可以在垃圾桶上貼上各個(gè)班級的編號，這樣在編號在垃圾桶上的情況下就不會(huì )在發(fā)生拿錯的問(wèn)題了�？梢栽诎l(fā)放工具的時(shí)候也發(fā)放一些創(chuàng )可貼什么的，方便同學(xué)們在不小心受傷之后及時(shí)的清理傷口，防止感染。
二、活動(dòng)總結
在這一周里，所有的同學(xué)們都積極參加，并且認真的完成，沒(méi)有絲毫的懈怠。在同學(xué)們的身上我仿佛看到了我們祖國的美好未來(lái)。愛(ài)護環(huán)境，從我做起這句話(huà)說(shuō)的容易，但做起來(lái)難，而我們的同學(xué)們堅持了一周，這更是一種良好的生活習慣。能夠讓許多同學(xué)即便是在活動(dòng)結束后也能夠愿意為校園衛生做出一份自己的力量。而每個(gè)人都出一份力，我想整個(gè)地球的環(huán)境都會(huì )有著(zhù)很大的提升�？偟膩�(lái)說(shuō)這次的活動(dòng)舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開(kāi)領(lǐng)導，老師還有同學(xué)們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛生做出自己的一份貢獻。也希望以后大家能夠在愛(ài)護校園衛生的這條道路上面堅持下去，并且做得更好。
校園撿垃圾志愿活動(dòng)總結4
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。為提高轄區社區居民垃圾分類(lèi)意識，提高城市文明程度，X月份以來(lái)，XXX派出所在轄區內的XX個(gè)社區先后開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況小結如下：
活動(dòng)中，文化路派出所X名志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動(dòng)通知，派發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單XX余份，提高社區居民的垃圾分類(lèi)意識，使垃圾分類(lèi)深入民心，并向前來(lái)咨詢(xún)的居民解答問(wèn)題，宣傳垃圾分類(lèi)的好處。同時(shí)，協(xié)助辦事處工作人員在樓層大門(mén)張貼垃圾分類(lèi)的定時(shí)定點(diǎn)溫馨提示，告知居民小區如何垃圾分類(lèi)投放，通過(guò)耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動(dòng)信息覆蓋全社區，提高居民知曉率和參與率，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。
通過(guò)活動(dòng)，轄區群眾對垃圾分類(lèi)工作有了進(jìn)一步了解，對如何分類(lèi)垃圾有了更深層次的理解，廣大群眾均表示在這種愉快生動(dòng)的活動(dòng)中，更能深刻學(xué)習垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，并表示會(huì )貢獻自己的力量，推進(jìn)垃圾分類(lèi)進(jìn)行。
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