初二老師個(gè)人年終工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初二老師個(gè)人年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二老師個(gè)人年終工作總結1
今年以來(lái),新聞中心在局、臺的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)單位的具體指導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以正面宣傳為主，充分發(fā)揮喉舌功能，積極大力宣傳我市的改革開(kāi)放和兩個(gè)文明建設，較好的完成了全年的工作任務(wù)。1—12月份，共采編播發(fā)電視新聞220期，2600余條，采編播發(fā)電臺新聞220期，2200余條，完成了全年目標任務(wù)。
具體工作中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面：
一、充分發(fā)揮喉舌功能，努力為全市“兩個(gè)文明建設”搞好服務(wù)。
一是圍繞市委、市政府各個(gè)階段的重點(diǎn)工作，適時(shí)開(kāi)辦欄目，深入搞好報道。年初，圍繞計劃和全市“兩個(gè)文明建設”工作取得的重大成果和“十五”計劃的展望作了系列重點(diǎn)報道。三月份開(kāi)始，我們開(kāi)辟了《貫徹農村工作會(huì )議精神報道》欄目，對全市貫徹落實(shí)全市農村工作會(huì )議精神的打算、措施和目標作了重點(diǎn)報道。
配合全市形勢開(kāi)辟了《關(guān)注個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟》 、 《農民增收看實(shí)招》 、等欄目，對全市學(xué)習“三個(gè)代表”，實(shí)踐“三個(gè)代表”的情況進(jìn)行了全面、深入、細致的報道，并從不同的側面和角度，對全市先進(jìn)黨委、先進(jìn)基層黨組織，個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展新形勢下，各基層、單位1創(chuàng )新思路和措施，努力增加農民收入進(jìn)行了重點(diǎn)報道，并對我市的重大工程、重要建設項目進(jìn)行了跟蹤報道。為配合全市各項工作的開(kāi)展創(chuàng )造了良好的輿論環(huán)境。在全市營(yíng)造積極向上、團結穩定的良好氛圍，開(kāi)辦了《輝煌成就》欄目，從工業(yè)、農業(yè)對外開(kāi)放，精神文明將設等十幾個(gè)層面，對我市取得的巨大成就做了全面、重點(diǎn)報道，收到良好社會(huì )效果。二是突出經(jīng)濟建設這一中心，上半年，重點(diǎn)報道了全市工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，招商引資的經(jīng)驗做法和外經(jīng)外貿成果，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的推進(jìn)和個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展情況，較好的體現了市委市政府關(guān)于“農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農村城市化、全市工業(yè)化”的戰略思想，為全市“三化”進(jìn)程的推進(jìn)起到了良好的推動(dòng)作用。
二、加大外宣工作力度
今年以來(lái)，我們在人手緊，內宣任務(wù)重的情況下，堅持內宣、外宣一起抓，以?xún)刃偻庑�，通過(guò)外宣提升膠南形象，擴大膠南的知名度。把全年的目標任務(wù)分解落實(shí)到人，具體分解到月，并安排一人具體負責，使人人身上有擔子、有壓力，并與經(jīng)濟效益掛鉤，同時(shí)并做好上通下聯(lián)工作。有什么好的題材和素材及時(shí)與上級業(yè)務(wù)部門(mén)溝通、聯(lián)系，得到了他們的大力支持和幫助。
三、切實(shí)加強管理工作
新聞中心年輕人多，新手多，卻擔負著(zhù)全市內、外宣的重要任務(wù)，因此，必須從講政治的高度嚴格要求每一名編輯、記者，具體2工作中就要從嚴、從細入手。為此，我們按照局、臺的有關(guān)規定，進(jìn)一步修訂完善了工作目標考核辦法，使我們的工作更加細化，目標和責任更加明確。在此基礎上，加大對崗位目標責任制的貫徹執行力度，嚴格執行局、臺考核制度和一系列獎懲措施，徹底打破了干多干少一個(gè)樣，干好干孬一個(gè)樣的不良現象，真正做到了有為才有位，能者多勞。日常工作中，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，無(wú)論是加班加點(diǎn)，還是急、難、險、重任務(wù)，從老編輯、記者到年輕記者，都能任勞任怨，爭先恐后，不計報酬，使全中心初步成了人人爭上游、創(chuàng )一流的良好局面。
另外在日常工作中，我們還積極主動(dòng)地與兄第科室進(jìn)行溝通、聯(lián)系，并做好協(xié)調、配合工作。上半年，我們在兄弟科室的協(xié)助下，并配合其他科室，較好的完成了全市性重大活動(dòng)、重要會(huì )議的現場(chǎng)直播、錄播任務(wù)達十多次，既鍛煉了自己，又增強了團隊精神和團結協(xié)作精神，樹(shù)立了廣電工作者的良好形象。
四、存在的問(wèn)題和不足
一是新聞節目方面仍然存在著(zhù)被動(dòng)應付的現象，工作計劃性不強，提前策劃不夠縝密，主動(dòng)出擊的意識差，社會(huì )經(jīng)濟方面的重點(diǎn)稿子不足，不能滿(mǎn)足觀(guān)眾的要求，不能適應“一重點(diǎn)”“兩面向” 、 、 “三貼近”的要求;二是學(xué)習氣氛不夠濃厚，業(yè)務(wù)培訓和政治學(xué)習需進(jìn)一步加強;三是管理方面存在著(zhù)厚此薄彼，需進(jìn)一步規范、科3學(xué)和嚴格。
五、今后打算
今年以來(lái)，新聞中心在全體同志的努力下和兄弟科室的支持、配合下，取得了一定成績(jì)，但與領(lǐng)導的要求還存有很大差距，今后，我們決心針對工作中存在的不足，從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。一是要在搞好服務(wù)，提高新聞質(zhì)量和節目水平上下功夫，充分調動(dòng)大家積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，走出去、沉下去，深挖廣找突出膠南中心工作和重點(diǎn)工作的新聞，多采多發(fā)經(jīng)濟報道、社會(huì )報道，壓縮時(shí)政報道，提高新聞質(zhì)量和宣傳效益。二是要針對新聞中心年輕同志多、新同志多的實(shí)際，切實(shí)加強政治、業(yè)務(wù)培訓，盡快提高大家的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以適應新聞工作的需要。三是要進(jìn)一步制定和完善各項和管理制度，加強管理，嚴格管理，努力把新聞中心建設成一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的隊伍。
以上匯報，不當之處請批評指正。
初二老師個(gè)人年終工作總結2
一、半年來(lái)的工作回顧
(一)認真搞好學(xué)習，不斷提高人勞隊伍自身素質(zhì)
人事勞資科于x年12月成立，作為新生部門(mén)，為進(jìn)一步加強干部隊伍建設，提高人勞隊伍的素質(zhì)和潛力，人事勞資科用心組織科室人員學(xué)習相關(guān)文件以及人力資源知識，提高了人事勞資工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平，科室人員的整體素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提升。
(二)圍繞全面提升主體，進(jìn)一步加大員工教育培訓今年以來(lái)，我們拓展培訓渠道，創(chuàng )新培訓方式，做好員工思想政治教育、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)技能等培訓工作，提高了廣大員工的思想道德水平和履行的潛力。
1、繼續執行x年初制定的《煙草專(zhuān)賣(mài)局(分公司)x年度員工教育培訓計劃》，實(shí)施周二學(xué)習制度，做到了員工教育培訓工作的制度化、規范化。
2、認真組織參加國家局，省、市局(公司)組織的各類(lèi)培訓。根據國家局，省、市局(公司)有關(guān)培訓要求，認真組織有關(guān)人員參加了卷煙營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)賣(mài)管理、人力資源、企業(yè)文化、安全等培訓，提高了有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、根據縣委縣政府的要求，組織全體黨員工開(kāi)展講職責、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象思想教育活動(dòng)，不斷提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，為推進(jìn)爭先創(chuàng )優(yōu)，促進(jìn)煙草事業(yè)發(fā)展帶給有力支持。
(三)完善人事勞資基礎工作
1、加強薪酬管理。每月按照市局(公司)核定工資額進(jìn)行工資測算，并嚴格按照績(jì)效考核結果進(jìn)行工資發(fā)放，充分發(fā)揮了薪酬分配的激勵作用。按照上級有關(guān)要求為員工發(fā)放了項福利、足額繳納了各項社會(huì )保險，維護了員工利益，全方位調動(dòng)了工作用心性。
2、認真貫徹上級關(guān)于統籌保險的各項政策措施，及時(shí)做好養老、醫療、工傷、生育、失業(yè)保險以及企業(yè)年金、住房公積金的基數核定和繳納工作。每月及時(shí)核發(fā)退休人員生活補貼。按照有關(guān)要求，及時(shí)辦理了2名到齡人員的退休申請工作。
3、認真做好新進(jìn)人員的入職工作。x年新進(jìn)大退伍兵1名，我部門(mén)及時(shí)為其辦理入職手續，將其納入我局(分公司)保險繳納范疇，并嚴格按照有關(guān)文件對其工資進(jìn)行了套算。
4、完善人力資源系統。用心組織人員參加了省局(公司)舉辦的人力資源培訓班，提高了掌握和運功人力資源系統的潛力，并根據省、市局(公司)要求，及時(shí)完善了系統內人員信息、薪酬，勞工合同等模塊的資料，為人力資源系統的順利運行打下了良好的基礎。
(五)加強考核，制訂了合理的辦法
為進(jìn)一步規范員工行為，提高員工辦事效率和工作運行質(zhì)量，制訂了《x年縣級局(分公司)季度綜合目標管理考核辦法(暫行)》，加強了對各部門(mén)、各崗位人員的考核工作，并實(shí)行績(jì)效考核掛鉤，從而充分調動(dòng)了全體員工的工作用心性，為我局(分公司)各項工作目標的完成帶給了堅實(shí)的基礎。
二、存在的問(wèn)題和不足
x年上半年，在縣局(分公司)黨組和市局(公司)人事勞資科的正確領(lǐng)導下，在各科室部門(mén)的大力支持幫忙下，人事勞資科做了一些就應做的工作，取得了必須成效，但我們清醒地認識到，與領(lǐng)導要求和先進(jìn)單位相比，工作中還存在許多差距和不足。
一是思想解放程度與我局(分公司)黨組要求還有差距，創(chuàng )新意識不強，思想解放程度不夠，思維定式思想較重。
二是人事勞資基礎管理需要進(jìn)一步加強。人力資源系統、
日常培訓、薪酬管理工作需進(jìn)一步完善。
三是人勞隊伍自身素質(zhì)需要進(jìn)一步加強。
三、x年下半年工作思路
應對下半年的工作，我們深感職責的重大，要隨時(shí)持續清醒的頭腦，理清下半年的工作思路，重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫：
1、加強人事勞資工作的日常管理，個(gè)性是抓好基礎工作的管理。
2、做好全員的崗位考核和績(jì)效考核的深化工作，全面提升員工辦事效率和工作運行質(zhì)量。
3、做好人力資源系統的完善和運行工作，提升人力資源管理水平。
4、加大員工的培訓力度，全面提升員工的整體素質(zhì)。
5、加強各部門(mén)的團結協(xié)作，創(chuàng )造人力資源最完美的環(huán)境，去掉員工不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，打造最優(yōu)秀的團隊。
初二老師個(gè)人年終工作總結3
本學(xué)期我擔任八年級數學(xué)教學(xué)和備課組長(cháng)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學(xué)。
作為數學(xué)教師，我能認真制度計劃，注重教學(xué)理論，認真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養學(xué)生的數學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的：
1、課前準備：
(1)認真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識技能，了解他們的興趣，需要和習慣，知道他們學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
在數學(xué)課上，把抽象的數學(xué)知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)，也注重對學(xué)生學(xué)習能力的培養，引導學(xué)生在合作交流中學(xué)習，在主動(dòng)探究中學(xué)習。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習為主體，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，挖掘學(xué)生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習應用題時(shí)，我創(chuàng )設了跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習欲望。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿(mǎn)足。學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有點(diǎn)學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習差的學(xué)生個(gè)別輔導我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導他們，使這部分學(xué)生的成績(jì)總是不理想。
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。
初二老師個(gè)人年終工作總結4
時(shí)間過(guò)得真快，又是歲末了，作為導游員的我似乎還沒(méi)能回味過(guò)來(lái)這一年的滋味，適應這季節的變化，但是你，時(shí)間不等人，日月老人將要給20xx畫(huà)上句號了，我所從事導游工作又經(jīng)歷了一個(gè)年頭了，我喜歡這個(gè)工作，不論酸甜苦辣，我總是一個(gè)“樂(lè )”字，現在我把這一年工作的樂(lè )趣給歸攏一下，從中總結經(jīng)驗，吸取教訓，
一、以導游為榮，以工作為樂(lè )
根據旅行社的安排，作為導游員的我，帶團是我的首要任務(wù)，這一年，帶過(guò)的旅游團隊已經(jīng)記不清了，留在我感覺(jué)里的是忙和樂(lè )....
二、學(xué)理論，學(xué)知識
從業(yè)一年來(lái)，我一直嚴格要求自己，作為一個(gè)國內專(zhuān)業(yè)的導游員，我時(shí)刻勞記著(zhù)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國幾千年的優(yōu)秀文化，認真學(xué)習黨的各項政治政策，經(jīng)濟政策，學(xué)習擋在新的歷史時(shí)期的主要理論，用來(lái)武裝自己的頭南，在思想上緊跟形勢，努力使自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚的職業(yè)情操，遵紀守法，盡職盡著(zhù)的導游員，積極參加省市旅游局組織的培訓班，認真學(xué)習導游知識，導游業(yè)務(wù)，在學(xué)習中堅持勤動(dòng)眼，打量的閱讀有關(guān)景區.經(jīng)典的資料和有關(guān)風(fēng)光民情的書(shū)籍，勤動(dòng)手，打讀到看到的相關(guān)資料都分類(lèi)管理，以豐富自己的知識，增加自己的見(jiàn)聞，
三、學(xué)技能，多實(shí)踐
導游工作是一個(gè)知識集密型和高智能的服務(wù)工作，除了要求導游員要有廣博的知識外，還需要導游人員具備高超的技能，如講解能力，組織能力，分析能力，解決問(wèn)題能力等，在告訴實(shí)踐中逐步的總結，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
四、帶團的方法
1、掌握好游覽節奏，在實(shí)施旅游計劃中要做到“有張有弛，勞逸結合，有急有緩，快慢相宜”，總之，導游員就是旅游活動(dòng)的“導演”，根據不同的團隊，從實(shí)際情況出發(fā)，安排好，組織好旅游活動(dòng)，使旅游者獲得樂(lè )趣和享受，這才是一次成功的導游活動(dòng)。
2、處理好幾個(gè)關(guān)系即：強弱關(guān)系，多數與少數關(guān)系，勞逸關(guān)系，在團中處理好這幾個(gè)關(guān)系，就能帶出一個(gè)和諧歡樂(lè )的旅游團隊，成功的完成一次旅游活動(dòng)。
3、多溝通，交朋友溝通了解做起，交朋友從尊重對方做起。導游員和游客相處不要爭強好勝。滿(mǎn)足一時(shí)的虛榮，不要保持融洽的氣氛，建立“君子”式的朋友關(guān)系。
以上是我從事導游服務(wù)工作實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì )，總結出來(lái)，以便在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)和完善。今后仍要不斷學(xué)習旅游知識，女里提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高為游客的服務(wù)水平，為旅游業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
初二老師個(gè)人年終工作總結5
經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩個(gè)多月的出差，我們拓展部分別對山東、遼寧、山西、江西、廣西等城市作了深入的了解及開(kāi)發(fā)，收集市場(chǎng)的重要信息。從中我們在山西和遼寧兩個(gè)地區開(kāi)展了冬季的訂貨招商會(huì )，從招商會(huì )的開(kāi)展狀況及各個(gè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們各有不同的收獲也從中了解到工作中的不足之處，下面以本人從以上走訪(fǎng)的幾個(gè)市場(chǎng)總結以下幾點(diǎn)：
一、市場(chǎng)分析：
1、從總體市場(chǎng)上存的壓力分為幾個(gè)方面：各品牌與品牌之間的勁爭壓力、店鋪費用的不斷提升所造成的費用壓力、物價(jià)上漲所造成的通貨壓力等等的一些因素造成大多數的客戶(hù)對投資信心下降，所我們對市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的壓力隨之增大。
2、隨著(zhù)市場(chǎng)的不斷發(fā)展現今在市場(chǎng)上的店鋪資原也滿(mǎn)足不了現狀，就好以這次我們出差的幾個(gè)省下面比較好的地區的(20xx年中學(xué)教師)店鋪資原都十分的有限。出現一店難求的狀況。
3、有某些地區客戶(hù)對我們的品牌的價(jià)位和產(chǎn)品之關(guān)的差距不太能理解，比如說(shuō)他們會(huì )拿一些大眾休閑品牌作比較，當然我們會(huì )對這方面的問(wèn)題給客戶(hù)作一個(gè)詳細的分析，我們的品牌的優(yōu)勢在哪里，有什么好的政策從而引導他走進(jìn)我們的品牌，用心去了解我們的品牌。
二、存在的問(wèn)題：
1、工作安排的合理性及有效性，就好以這次我們所開(kāi)展的冬季訂貨招商會(huì )在山西站我們的工作就安排得很不到位導致招商會(huì )的效果遠遠達不到理想的目標，所以工作合理安排也是一個(gè)成功的關(guān)鍵。
2、工作計劃與實(shí)行性不強，做好工作計劃我們之后的工作就是按照計劃開(kāi)展工作在要修正時(shí)對計劃進(jìn)行調整修正，但很多時(shí)候就會(huì )把計劃省略掉。這樣工作就沒(méi)有了計劃性和目的性，后期就很難把工作做好也難以得到理想的效果。
3、工作中團隊之關(guān)的合理溝通，作為一個(gè)團隊我們就應相互間進(jìn)行有目的溝通，從溝通中相互吸收對方的優(yōu)點(diǎn)從而提升自我的工作效率。我們團隊在工作中就少了這種相互間溝通學(xué)習，我們有時(shí)分組在不同的市場(chǎng)工作會(huì )撞到不同的問(wèn)題，我們在溝通中就能夠相互了解不同市場(chǎng)的狀況及學(xué)習不同的工作方式。
三、自我總結和下一步的工作
1、加強學(xué)習型組織的建立，做從好團隊組織的假設。結合實(shí)際工作的經(jīng)驗，不斷學(xué)習提高，充實(shí)完善自己，促進(jìn)各業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。和大家一道努力把業(yè)務(wù)部建成團結合作親密無(wú)間、所向披靡的團隊。
2、繼續加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度。進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，做細市場(chǎng)。消滅空白市場(chǎng)，構建一個(gè)立體市場(chǎng)銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。抓好大客戶(hù)，抓好渠道建設，建好客戶(hù)檔案并隨時(shí)跟蹤回訪(fǎng)。
初二老師個(gè)人年終工作總結6
X學(xué)年度第一學(xué)期就將結束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實(shí)驗部分的內容，期末復習工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學(xué)習進(jìn)行復習，并做好補缺補漏工作。無(wú)論是教師的編寫(xiě)提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：
一、重視基本概念的教學(xué)
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對實(shí)驗現象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導學(xué)生在學(xué)習、生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
二、加強化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結合實(shí)物和化學(xué)反應，學(xué)習相應的化學(xué)用語(yǔ)，結合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習化學(xué)的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學(xué)
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習的基礎十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強直觀(guān)教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學(xué)生理解元素化合物知識之間的內在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習的指導作用。
四、加強實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)驗能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節化學(xué)實(shí)驗課。本人教學(xué)中，課前準備十分周密，演示實(shí)驗現象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應從科學(xué)態(tài)度、規范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導學(xué)生從生動(dòng)的感性知識上升到抽象的思維。
根據本校的實(shí)驗設備條件，我把一些演示實(shí)驗改為邊講邊做的實(shí)驗，或調換一些實(shí)驗，或適當做一些選做實(shí)驗。同時(shí)鼓勵并指導學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴格要求學(xué)生，具體指導他們逐步達到能正確地進(jìn)行實(shí)驗操作，并得出正確的結論。
初二老師個(gè)人年終工作總結7
本學(xué)期的工作即將結束，本期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在廣大教師的支持下，我在工作中取得了較好的成績(jì)，同時(shí)自身素質(zhì)也得到了較大的提高，為了能更好地做好今后的工作，現將本期所作工作總結如下。
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
開(kāi)學(xué)時(shí)，任初二8班班主任和初二年級7班的數學(xué)課教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)時(shí)。除認真做好學(xué)生的思想教育工作，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度外，把重點(diǎn)放在教會(huì )學(xué)生閱讀、理解、掌握教材，在教材上作眉批，教會(huì )學(xué)生做練習和核對答案的方法和要求，并作出示范。
我在教學(xué)中的主要環(huán)節是以下幾方面：
一、課前準備工作
認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。除認真鉆研教材、吃透教材外，還要深入了解學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導有針對性，避免盲目性。在了解學(xué)生的基礎上考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結合起來(lái)，確定課堂上要講的主要內容。
二、課堂工作
(1)首先搞好組織教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。
新課程數學(xué)的組織教學(xué)與傳統的組織教學(xué)有明顯的不同，我們知道，組織教學(xué)的任務(wù)就是把全班學(xué)生的注意力自始至終組織到當堂課的學(xué)習任務(wù)上來(lái)。傳統的課堂教學(xué)，更多地是教師將學(xué)生的注意力集中在教師的講授上，但是根據學(xué)生的年齡特征，一般地，初中學(xué)生，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，組織教學(xué)應貫穿于全部教學(xué)過(guò)程之中。在組織教學(xué)中，教師要能真正起作用，達到目的，師生之間的感情因素非常重要，因此，教師的威信將起到較大作用。教師既要親切又要嚴肅，要使課堂氣氛活而不亂，盡量避免學(xué)生產(chǎn)生壓抑和過(guò)度焦慮，使學(xué)生在和諧的氣氛中發(fā)揮出正常的智力水平，高效地進(jìn)行學(xué)習。
(2)其次是復習舊課，引入新課。根據學(xué)生掌握知識的情況以及涉及本課的有關(guān)知識進(jìn)行復習，要簡(jiǎn)明扼要，抓住要點(diǎn)，點(diǎn)穿實(shí)質(zhì)，然后，自然過(guò)渡，引入新課，簡(jiǎn)述學(xué)習課題，布置學(xué)習內容，明確學(xué)習要求，以保證教學(xué)過(guò)程的計劃性和完整性。充分地照顧了學(xué)生學(xué)習上的差異，這樣學(xué)生可以快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，達到了班集體與個(gè)別化相結合。
(3)再次是學(xué)生根據教師要求獨立進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在理解教材內容的基礎上做練習，及時(shí)反饋學(xué)習效果，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)請教老師。對于學(xué)習思維品質(zhì)不踏實(shí)的學(xué)生，要注意用具體的事例，通過(guò)嚴格要求，逐漸培養他們的踏實(shí)品質(zhì);對于學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者，應指導他們向深度、廣度發(fā)展，向他們提出進(jìn)一步深入學(xué)習的要求，并具體落實(shí)，讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時(shí)間，充分發(fā)揮其潛力，提高效率，超額超前完成學(xué)習任務(wù)，對于學(xué)習基礎較差，思維不敏捷的學(xué)生，加強重點(diǎn)輔導。在這里教師掌握每個(gè)學(xué)生的情況和把握整個(gè)課堂，始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)非常重要。
三、課后輔導工作
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上。
在輔導工作中，我善于根據學(xué)生的不同情況，設計不同的問(wèn)題，采用不同的方式，主動(dòng)地去引導、啟發(fā)學(xué)生，可問(wèn)他是怎樣想的?怎樣理解的?聽(tīng)一聽(tīng)他們的見(jiàn)解掌握他們的情況，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導，真正做到因材施教。這對于提高差生，大面積提高初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量是會(huì )起到一定作用的。差生形成的原因雖然是多方西的，但是學(xué)生的學(xué)習基礎，學(xué)習興趣，學(xué)習動(dòng)機，學(xué)習方法等方面是值得引起我們注意的問(wèn)題。只要老師堅持不懈，會(huì )逐漸增強學(xué)生的學(xué)習興趣，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，不斷地提高學(xué)習水平。
在教學(xué)教研上我積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�，F在的社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
初二老師個(gè)人年終工作總結8
本年度，我從事九(4)班的物理教學(xué)工作。物理是一門(mén)傳統學(xué)科，但對于我來(lái)說(shuō)卻是新興的知識。在前幾年的教學(xué)中，我主要從事的是科學(xué)課的教學(xué)。對于專(zhuān)業(yè)的物理知識，我掌握得并不扎實(shí)和全面。為了順利開(kāi)展九年級的物理教學(xué)工作，我努力專(zhuān)研教材，與宗敏、張云龍等老師相互幫助，相互學(xué)習，共同提高。
從20xx年起，我校開(kāi)始大力推行“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式，學(xué)生開(kāi)展小組合作學(xué)習。我們的課堂，知識教學(xué)變成了三方面組成：教科書(shū)及教學(xué)參考書(shū)提供的知識、教師個(gè)人的知識、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識。我們教師不再只是傳授知識，教師個(gè)人的知識也被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識的比重大大增加。教師從課堂傳輸知識的權威到平等參與學(xué)生的研究，從知識的傳遞者到學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、組織者和指導者，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”，我們的教學(xué)過(guò)程不只是忠實(shí)地執行課程計劃(方案)的過(guò)程，而且是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程的過(guò)程，教學(xué)真正成為師生富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。
反思是教師以自身的活動(dòng)為思考對象，對自己的行為，決策以及由此所產(chǎn)生的結果，進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者自我決策水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。平時(shí)，我們學(xué)校很重視教學(xué)反思，我們在每節課后都進(jìn)行認真的反思。我想，注重教育教學(xué)的細節和過(guò)程，做到事前計劃設計，事后反思總結，并著(zhù)眼于課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)科研的突破和主戰場(chǎng)對提高我的教學(xué)水平和課堂時(shí)效性起著(zhù)決定性的作用。上完課后，我及時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，今天這節課，學(xué)生收獲了沒(méi)有，我收獲了沒(méi)有，課的哪一個(gè)環(huán)節處理得較好，哪一個(gè)環(huán)節還有待提高……篇幅不限，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，實(shí)用就行。通過(guò)這種方式我認真對課堂教學(xué)進(jìn)行研究，提高45分鐘的效率。
我們教師職業(yè)的一個(gè)很大特點(diǎn)，就是是單兵作戰。在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師大多數是靠一個(gè)人的力量解決課堂里面的所有問(wèn)題。而我校開(kāi)始大力推行“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)模式則提倡教師走進(jìn)課堂，相互輔導，培養學(xué)生的綜合能力。而學(xué)生的綜合能力的培養要靠我們集體智慧的發(fā)揮，需要我們與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里，我們八年級的幾位教師之間緊密地合作，坦誠互助。徹底沒(méi)有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現象。我想，我們教師必須像現在這樣學(xué)會(huì )與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。因為我們物理學(xué)科也可能一項課題會(huì )涉及到數學(xué)、地理、化學(xué)等多種學(xué)科，需要幾位教師同時(shí)參與指導。在這種教育模式中，教師集體的協(xié)調一致、教師之間的團結協(xié)作、密切配合顯得尤為重要�？梢哉f(shuō)，我們科學(xué)組的親密的互動(dòng)關(guān)系，引發(fā)集體行為的變化，并在一定程度上改變教學(xué)的組織形式和教師的專(zhuān)業(yè)分工。同時(shí)，在與不同學(xué)科老師的協(xié)作、交流中，我們做有心人，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，不把自己禁錮在學(xué)科壁壘之中，教物理的也要研究化學(xué)、生物、數學(xué)、地理等知識，以改善單一的知識結構，使自己具有更開(kāi)闊的教學(xué)視野，適應新課程的需要，做一名綜合型教師。
過(guò)去，我們中小學(xué)課程統一內容、統一考試、統一教材、教參、統一標準，教師過(guò)分依賴(lài)教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，影響了教師和學(xué)生創(chuàng )造性的發(fā)揮。如今，新課程倡導教師“用教材”而不是簡(jiǎn)單的“教教材”。新課程使教學(xué)過(guò)程中我們可支配的因素增多了。課程內容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大，平時(shí)工作中，我們幾人根據教學(xué)需要，創(chuàng )造性的用教材，在使用教材的過(guò)程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，對教材知識進(jìn)行重組和整合，選取更好的內容對教材深加工，設計出活生生的、豐富多彩的課來(lái)，充分有效地將教材知識激活，形成有教學(xué)個(gè)性的教材知識。為此，我們在每節課備課前，積極開(kāi)展集體備課，并寫(xiě)詳細的學(xué)案來(lái)指導我們的課堂教學(xué)和學(xué)生的自主學(xué)習。但是，這對我們教師來(lái)說(shuō)，也是是一種挑戰。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設計能力和課程開(kāi)發(fā)能力。同時(shí)，我們不僅會(huì )“教”書(shū)，還要會(huì )“編”書(shū)。不過(guò)這樣，也為我提供了一個(gè)發(fā)揮創(chuàng )造性教育智慧的空間。
由于社會(huì )和現代科技的迅速發(fā)展,特別是現代信息技術(shù)的不斷普及,必然會(huì )有一些科技前沿知識，環(huán)境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學(xué)內容不斷補充,使教學(xué)內容變的更加開(kāi)放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開(kāi)發(fā),還要加快信息資源的開(kāi)發(fā)、實(shí)驗室資源的開(kāi)發(fā)和一切社會(huì )教育資源的開(kāi)發(fā)。為了順利開(kāi)展物理教學(xué)，我首先積極利用校內的課程資源，如實(shí)驗室、圖書(shū)館等。同時(shí)，我也充分利用校外的課程資源，包括圖書(shū)館、博物館等。我們全家都特別喜歡逛光谷圖書(shū)城。每次去，我都要挑上幾十元的教育教學(xué)書(shū)籍。平時(shí)我也注重閱讀的積累，從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體獲得的資源，從去年安裝網(wǎng)線(xiàn)以來(lái)，我幾乎每天都到網(wǎng)上去搜集的知識、了解中外科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。課堂內不懂得知識也到網(wǎng)上去學(xué)習一番、我想，物理課程資源需要我們教師去組織、去開(kāi)發(fā)、去利用，我們應當學(xué)會(huì )主動(dòng)地有創(chuàng )造性地利用一切可用資源，為課堂教學(xué)服務(wù)。平時(shí)，我也注意引導學(xué)生走出教科書(shū)，走出課堂和學(xué)校，充分利用校外各種資源，在社會(huì )的大環(huán)境里學(xué)習和探索。
初二老師個(gè)人年終工作總結9
20xx年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
初二老師個(gè)人年終工作總結10
轉瞬間，已近年關(guān)�；仡欉@一年的工作歷程，在領(lǐng)導和同事的.指導與幫助下，我從一名剛接觸商場(chǎng)管理的門(mén)外漢成長(cháng)為一名基本熟悉各項業(yè)務(wù)的管理員。在這段時(shí)間里，我認真的履行崗位職責，努力的結果。
一、工作總結
1、日常管理，不僅要�！傲俊�，更要�！百|(zhì)”
每天的巡場(chǎng)除了保證次數外，更要對巡場(chǎng)中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄并處理，從店面的衛生、亮照到展員的工服、紀律，我們要時(shí)刻按照商場(chǎng)規定嚴格執行，對于不符合規定的要及時(shí)更改，不能立即更改的通知負責人限期整改，以期真正做到“眼之所及，心曠神怡”。當然，日常管理也不僅限于店面管理，我們更要走進(jìn)店面，深入了解店面的經(jīng)營(yíng)情況，及時(shí)與商戶(hù)負責人溝通，把握商戶(hù)的思想動(dòng)態(tài)，以做到“為我所用”。由于近期展員更換頻繁，新老展員交接不暢，也給我們的日常管理帶來(lái)了一定的不便，如工服領(lǐng)花不齊，對商場(chǎng)規定不了解以及開(kāi)單不熟練等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，我們在日常巡場(chǎng)及周例會(huì )上都會(huì )強調，并邀請財務(wù)部專(zhuān)門(mén)開(kāi)展過(guò)單據填收。
2、招商清費要“穩、準、狠”
鑒于各種原因，負一樓空租攤位較多，招商有一定的壓力。但是我們在領(lǐng)導的支持和幫助下，實(shí)時(shí)多渠道的搜集各品牌信息，看準那些有意向的商戶(hù)，我們時(shí)刻跟蹤，變有意向為有想法，直到最終確定進(jìn)駐。由于老合同即將期滿(mǎn)，新合同簽訂在即，這對我們是一個(gè)挑戰，更是一個(gè)機會(huì )，我們要利用好這個(gè)契機，程度的解決空租問(wèn)題。清費方面，對于經(jīng)營(yíng)確實(shí)有壓力的，我們要穩住他，促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)給予一定的支持，平時(shí)經(jīng)常與商戶(hù)溝通，為其經(jīng)營(yíng)提出一些建議，讓其了解到我們的
二、未來(lái)工作計劃
通過(guò)這一年的工作，我已基本熟悉業(yè)務(wù)流程，并通過(guò)主動(dòng)與各部門(mén)同事的互相溝通，如今已融入了。為此，我會(huì )在今后的工作中更加嚴格的要求自己認真履行自己的職責，努力做好自己的本分
1、要提高自身業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習建材業(yè)務(wù)知識，多方面了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。經(jīng)常與商戶(hù)負責人溝通，把握商戶(hù)的心理動(dòng)
2、要提高執行力，及時(shí)完成領(lǐng)導下達的各項任務(wù)并實(shí)時(shí)溝通、反饋。遇到自己能力無(wú)法解決的要及時(shí)向上匯報，并學(xué)習領(lǐng)悟。
3、要有針對性的向老員工及主管學(xué)習一些業(yè)務(wù)技能，如一些ERP系統。
4、要積極與各部門(mén)同事協(xié)調、溝通，相互學(xué)習、相互幫助。新年新氣象，希望在新的一年里通過(guò)自己與同事的共同努力，能夠為居然帶來(lái)一片新氣象。
初二老師個(gè)人年終工作總結11
一、堅持為雜志社服務(wù)
整理會(huì )議記錄8篇，這半年里我能夠扎實(shí)的完成領(lǐng)導交代的各項任務(wù)。接待上級部門(mén)領(lǐng)導、全國同行單位來(lái)檢查訪(fǎng)問(wèn)等工作200余次。起草文件100篇，嚴格按照要求整理歸檔各類(lèi)收文、發(fā)文、編號文件等重要資料。下班時(shí)對辦公場(chǎng)所的門(mén)、窗、燈進(jìn)行檢查，確保不發(fā)生任何意外事故。并切能做到上班第一個(gè)到崗，下班最后一個(gè)離開(kāi)。上傳下達，信息通知方面能落實(shí)到人，辦公室是起橋梁的作用，因此確保每位員工能夠很清晰明確的解領(lǐng)導所下達的命令，并且把每位員工的意見(jiàn)與建議反饋給領(lǐng)導，工作中的主要任務(wù)。
二、堅持為部門(mén)服務(wù)
自己能夠很好與各個(gè)部門(mén)打交道�；旧鲜煜ち烁鱾�(gè)部門(mén)的工作方式與業(yè)務(wù)流程，這半年里。并能配合各部門(mén)做好服務(wù)協(xié)調工作。計劃期出樣時(shí)，自愿加班陪同各部門(mén)同志，做好加班同志的服務(wù)工作，保障他能夠一心一意審稿、校稿，確保我雜志準確無(wú)誤，順利出刊。平時(shí)的工作中也能夠配合辦公室的其他工作人員做好協(xié)調工作，確保辦公室的各項工作能夠順利的開(kāi)展。
三、堅持為同事服務(wù)
保持自己的平常心。樂(lè )于幫助其他同事，自己能夠與各位同事很好的相處�；旧献龅接星蟊貞�。工作中，自己負責與大廈的工作人員聯(lián)系，基本上能夠在兩個(gè)工作日內解決問(wèn)題。認真負責的做好各項工作。
雖說(shuō)都不是什么大事，辦公室的工作細小、瑣碎。但是又不能有任何的缺失。對于我來(lái)說(shuō)任何細小的錯誤，都會(huì )給其他部門(mén)的不便，更會(huì )造成雜志社的損失。因此，經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉，磨練了自己的細心和耐心，確保任何事情能夠很好的完成，不給其他人帶來(lái)麻煩。這是體會(huì )到也是今后工作的準則。
總的來(lái)說(shuō)能夠完成自己在年初制定的目標方案，以上是對我年上半年的工作進(jìn)行的總結。并且能從磨練中不斷的提高自己在各個(gè)方面的能力。盡管自身還是存在一定的不足，但是自己通過(guò)自己不斷的學(xué)習，不斷努力，不斷的去適應各種環(huán)境，來(lái)完善自己。
能夠讓你需要你地方發(fā)揮作用。做好自己的本職工作，進(jìn)入雜志社給我感受就是這是一個(gè)很好的平臺。配合好辦公室其他人員完成工作，今后工作的一個(gè)基礎。處理好各方面的關(guān)系，自己今后工作的方向，讓自己在社會(huì )的環(huán)境中不斷得到錘煉。當然自己還應該通過(guò)不斷的學(xué)習，減少工作中的失誤。不斷的加強文化知識的學(xué)習，提高自己的知識水平與文化素質(zhì)，這樣才能在競爭中立于不敗之地。
榮幸。要把握這個(gè)難得的機會(huì )，能夠進(jìn)入雜志社。不斷的改進(jìn)自己，為今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
初二老師個(gè)人年終工作總結12
一學(xué)年又在閃念之間過(guò)去了，回顧一學(xué)年以來(lái)的工作情況，感慨良多，不知是該閉門(mén)思過(guò)還是該怪罪學(xué)生的不爭氣�？傊粋�(gè)學(xué)年以來(lái)總有許多話(huà)想說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)開(kāi)去。若要用心去總結肯定是怨語(yǔ)良多;倘若要說(shuō)假話(huà)，那也有許多的客套話(huà)那都是摘抄的�，F就本學(xué)年本人的教學(xué)工作總結如下：
1、教學(xué)態(tài)度還是挺不錯的，每篇課文不能說(shuō)總是閱讀上五六遍，但也能先要求自己至少讀個(gè)兩遍。但對于重點(diǎn)的課文總能多讀幾遍，每個(gè)問(wèn)題也總能經(jīng)過(guò)多方的思考以達到讓學(xué)生思考并思有所獲的地步。在課堂上常常是走到學(xué)生當中去，尤其是學(xué)生在討論時(shí)總是走到學(xué)生當中與他們共同探討。在課堂朗讀中要求學(xué)生讀的同時(shí)，自己常常是先示范讀一遍，以至于有的學(xué)生說(shuō)："老師這篇文章好像就是你寫(xiě)的。"我自己覺(jué)得這個(gè)學(xué)期的教學(xué)態(tài)度較以前有了很大的進(jìn)步。
2、較注重學(xué)生能力培養方面的教學(xué)。本冊書(shū)單元教學(xué)的性質(zhì)很強，每單元都有一個(gè)相關(guān)的主題，比如議論文單元，小說(shuō)單元，說(shuō)明文單元……因此在教學(xué)中就注重讓學(xué)生掌握各個(gè)知識點(diǎn)，并以每篇課文作為范例進(jìn)行教學(xué)，設計一些有針對性的題目讓他們展開(kāi)討論，讓學(xué)生有意識思考，有興趣思考。在教學(xué)的過(guò)程也注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生主動(dòng)獲取知識，科學(xué)地訓練，全面提高語(yǔ)文的能力。每堂課都會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況精心備好學(xué)生，知道學(xué)生喜歡課外的知識，于是每節課前就由我自己給學(xué)生講一個(gè)課前小故事，讓學(xué)生起來(lái)復述，并讓同學(xué)講講故事講了個(gè)怎樣的道理或從故事片中你得到什么啟示。這樣既鍛煉自己的朗讀水平，也讓學(xué)生從小故事當中學(xué)到一點(diǎn)做人的道理，還可以鍛煉學(xué)生聽(tīng)課的能力和概括的能力。課文的遷移積累也是本學(xué)期很注意做的一件事，每課都會(huì )向課外或生活延伸，作業(yè)設計也注意一些發(fā)散性思維的題目的設計。即專(zhuān)家所說(shuō)的要"溝通課本內外，課堂內外，學(xué)校內外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。"重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境。
3、作文教學(xué)也貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，命題靈活，形式也多樣化了。比如本學(xué)期學(xué)生參加了軍訓和運動(dòng)會(huì )，因此本學(xué)期就有兩次作文有關(guān)這方面的，因是學(xué)生親身實(shí)踐的，寫(xiě)作中就多了幾分真實(shí)性和真切的情感，作文水準也提高了許多。周記就讓學(xué)生多寫(xiě)隨筆，，做些摘抄寫(xiě)一寫(xiě)讀后感，有時(shí)還有意識將課堂延伸讓學(xué)生寫(xiě)在周記上。還嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，學(xué)生的作文水平有了一定的提高。
作業(yè)的布置和批改也有所區別，因人而異，照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。比如周記我讓作文水平中下的同學(xué)就摘抄，而中等以上的同學(xué)就要踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)每周發(fā)生的重要的大小事，或在摘抄的基礎上寫(xiě)出相對應的感受想。而作文也有區別，一些有能力的作文字數就要求某某字以上，而一些后進(jìn)生則要求某某字以上則可以。一課三練一部分可以只同學(xué)做第一，二部分，一部分同學(xué)則需全部完成。
4、注意抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P少批評，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習語(yǔ)文的信心。由于本地區學(xué)生受閩南音的影響，對語(yǔ)文的學(xué)生有一定的局限性，對待語(yǔ)文科目較不重視，要讓學(xué)生樹(shù)立信心，只有多抓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們意識到有人關(guān)注他們，有人在乎他。當然這種做法收效甚微，但我還是要關(guān)注他們，畢竟他們也是班級中的一員，在學(xué)習中也有舉足輕重的作用。因為我們的教育理論中有一句："一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切"。所以我不能放棄每一位同學(xué)。
5、積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)，這學(xué)期準備了一節的視頻案例課和一節的現場(chǎng)教學(xué)課，歷時(shí)一個(gè)半月，幾乎占去了我教學(xué)的一半時(shí)間，雖然個(gè)中滋味無(wú)人知曉，但我能積極參與這種有意義的教研活動(dòng)，我還是感到很開(kāi)心，畢竟作為一名黨員，我起到了黨員的先鋒模范作用。視頻課的教學(xué)效果可能要差些，但畢竟我有花心血去準備，當然也為我上現場(chǎng)公開(kāi)課作了借鑒，在這節視頻課的教訓上我在公開(kāi)教學(xué)時(shí)，做了許多的改進(jìn)，因此現場(chǎng)教學(xué)課才了的較圓滿(mǎn)的結果。同時(shí)對這兩節課我也進(jìn)行了深刻的反思，為自己今后的教學(xué)沉積了一份經(jīng)驗。
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