理論方面總結范文（通用10篇）

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的理論方面總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　理論方面總結 1

　　我們不能改變人生的長(cháng)度，但是我們可以改變人生的寬度。只有擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，才能讓人生有所改變。何部長(cháng)在開(kāi)班動(dòng)員上提出的七個(gè)要求，是作為當代青年干部必須具備的素養要求。集中學(xué)習的七天，是寶貴的七天，是汲取養分的七天。一周的課程內容安排緊湊，科目豐富，是一次為“思想充電”的過(guò)程，也是為了以更好的精神風(fēng)貌迎接工作“加了一次油”�，F將自身在學(xué)習中幾點(diǎn)體會(huì )匯報如下：

　　一、博學(xué)多思，珍惜學(xué)習機會(huì )

　　第十期青干班的學(xué)員，來(lái)自不同的鄉鎮和機關(guān)，而作為20xx屆的選調生，是因為市委組織部對我們的殷切期盼，才能夠參加此次培訓。這無(wú)疑是一次十分難得的學(xué)習機會(huì )，而且培訓內容廣闊，特別聘請了來(lái)自中國礦業(yè)大學(xué)和市委黨校理論 功底扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)知識精湛的老師和教授，安排了區域經(jīng)濟、廉潔從政、文化創(chuàng )新、社會(huì )管理、人際關(guān)系、禮儀知識等課程，內容結合了青年干部的工作實(shí)際情況和特點(diǎn)，穿插了大量能夠直接“用到工作中”的'教學(xué)內容，使我們既學(xué)習了先進(jìn)理論和業(yè)務(wù)知識，又學(xué)習了創(chuàng )新理念和為人處事之道。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。接收知識的同時(shí)，還需要去思考，去理解，才能真正做到融會(huì )貫通，將所學(xué)所知融入到工作中去。

　　二、朝氣進(jìn)取，端正學(xué)習態(tài)度

　　身為青干班的一員，必須有青年干部的朝氣和銳氣，但作為基層工作人員，“驕氣”和“嬌氣”不能有，要做到靜下來(lái)，沉下去，扎根在農村，才能從基層這篇沃土上汲取更多的養分。子曰：三人行，必有我師。青干班的每一位學(xué)員，工作經(jīng)驗，生活閱歷都比我多，每一位都是我的前輩、老師，在培訓中，我積極向他們請教，從他們身上，我學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。

　　三、學(xué)有所悟，明確自身?yè)��?/strong>

　　一周的時(shí)間不長(cháng)，但它留下的影響和意義使我們受用一生�；鶎邮且凰�大學(xué)校，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習意識和學(xué)習勁頭�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，只有在工作生活中點(diǎn)滴積累，集腋成裘，把學(xué)與思，理與行緊密結合起來(lái)，做到工作學(xué)習不分家，培養良好的學(xué)習習慣和方法，進(jìn)行自身完善，以清晰的頭腦和豐富的理論武裝自己，力爭做一名優(yōu)秀的基層公務(wù)員。作為一名中共黨員，作為選調生，我提醒自己要始終以自身應有的擔當和胸懷，在基層這片沃土上不斷充實(shí)自我，磨礪自我，完善自我。

　　為期一周的集中學(xué)習雖然已經(jīng)結束，但學(xué)習之路永遠沒(méi)有終點(diǎn)。在接下來(lái)的工作、生活中，我將永葆青年干部的品質(zhì)和特色，以扎實(shí)的工作、學(xué)習態(tài)度和銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)的征程。

　　理論方面總結 2

　　學(xué)習，是我們了解自然的必要前提；學(xué)習，是我們適應和改造社會(huì )的必要手段，更使我感到教書(shū)，它的核心和本質(zhì)是育人。育人的真正內涵就是教給學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。而教師“教”的核心就是奉獻一片對學(xué)生的愛(ài)心和關(guān)心。因此，教師要進(jìn)行思想教育的學(xué)習，才能在思想教育中，教育學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，要用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)去感染和影響學(xué)生。而作為教師自身，為適應現代課堂教學(xué)的需要和提高教學(xué)效益，應自覺(jué)加強理論學(xué)習、業(yè)務(wù)進(jìn)修，自覺(jué)地更新教育教學(xué)觀(guān)念。

　　在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中大膽地探索和嘗試新的課堂教學(xué)方法和模式，虛心向別人學(xué)習，博采眾長(cháng)，教學(xué)中形成自己有效的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，實(shí)踐讓我深深體會(huì )到：只有不斷學(xué)習、思考、實(shí)踐、研究，才能不斷進(jìn)步，促進(jìn)自身觀(guān)念的.不斷轉變和更新，從而提高自己的全面素質(zhì)，也才能在實(shí)踐中真正擔負起培養新一代人才的重任，正是這樣的責任感，促使我更加奮發(fā)努力地探索和追求！

　　理論方面總結 3

　　新教育實(shí)驗，是教育一場(chǎng)新的變革，在這之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校長(cháng)帶領(lǐng)我們一起去了宋店中心小學(xué)，學(xué)習人家學(xué)校的新教育開(kāi)展情況，也是一知半解，這次的學(xué)習使我在理論方面對新教育有了新的認識。

　　新教育的核心理念：過(guò)一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過(guò)去那樣傳統的教育方式和學(xué)習方式，讓教育回歸生活本身，是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。在長(cháng)期應試教育的主導下，素質(zhì)教育舉步維艱的今天，新教育的橫空出世，使我們對未來(lái)的教育充滿(mǎn)了希望。

　　現在的教育，使學(xué)生對學(xué)習失去了興趣，學(xué)生在繁重的學(xué)習任務(wù)，在繁多的作業(yè)，在家長(cháng)所灌輸的成才論下，他們的學(xué)習更象是一場(chǎng)馬拉松比賽，更象是一場(chǎng)曠日持久的戰爭，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了犧牲品，也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂(lè )。許多學(xué)生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動(dòng)，失去了淳樸的情懷和感恩之心……新教育實(shí)驗提出"教育幸福"，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。

　　新教育中對服務(wù)于學(xué)生的教師也提出了更高的要求，提出了"專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體"思想。它有兩層意思：一是要有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是教師本身的教育生活也應該是教育的目的，應該是幸福完整的。新教育的主體是學(xué)生，但能否取得成功的關(guān)鍵在教師，要想使新教育這種新的教育形式，順利地、不打折扣的有效開(kāi)展下去，就首先需要教師要轉變思想，轉變觀(guān)念，改變的傳統的`教育方式，以及學(xué)習新的知識架構�；�于這些，就需要教師不斷地充電，不斷地武裝自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。就這一點(diǎn)而言，要想在短時(shí)間內有新的突破，仿佛是很難實(shí)現，最起碼我認為在我們學(xué)校很難。似乎在以往的觀(guān)念里面，小學(xué)的教師就應該是"全能型"的，不存在什么專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每個(gè)老師不管什么專(zhuān)業(yè)，學(xué)校里所開(kāi)設的每門(mén)課都可以勝任，用"通吃"來(lái)形容再恰當不過(guò)了。而這本身又與新教育中倡導的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是相背離的。

　　新教育理念的提出，使得在實(shí)施教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒(méi)有在我們學(xué)校正式得到開(kāi)展，但我想很快就會(huì )來(lái)到我們的身邊，但愿當它真正走進(jìn)我們的時(shí)候，不再只是成為一種形式。不管怎樣，這都不是一朝一夕的，必將是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。希望不管是老師還是學(xué)生，都能夠在新教育中得到快樂(lè )，體會(huì )到新教育帶給我們的成功體驗。

　　理論方面總結 4

　　從開(kāi)學(xué)到現在，工作已經(jīng)兩個(gè)多月了，其中的辛苦和幸福交替充斥在我的內心。作為一名新教師，我告訴自己：要盡可能去發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、多鼓勵和表?yè)P他們，對于他們犯的錯誤多去理解，盡量做到以引導來(lái)感化他們。然而現實(shí)就是雖然我與每一位學(xué)生都相處融洽，但在他們眼里，我沒(méi)有具備教師的威信，因此對很多調皮搗蛋的學(xué)生管理不善，讓我有些頭疼，也請教過(guò)一些老教師，都告訴我：開(kāi)頭就要樹(shù)立自己的威信，把紀律、要求明確地告訴學(xué)生，如果做不到就嚴厲懲罰，只要把頭開(kāi)好了，后面的教學(xué)和管理也就容易了。

　　怎樣才能樹(shù)立自己的威信呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我認真學(xué)習了教師技能提高叢書(shū)《這樣做在學(xué)生中最有威信》，學(xué)完其中的教育教學(xué)理論，讓我受益匪淺。下面我就談一談對我觸動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、用人格影響人格。

　　俄 國教育家烏申斯基曾說(shuō)：在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。教師的人格對學(xué)生有最直接、體、最深刻的影響。人格魅力是一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中對來(lái)自家庭、社會(huì )、人生、學(xué)識等方面的積極、健康因素的凝聚和綜合。人格魅力一旦形成就會(huì )成為取之不盡、用之不竭的教育資源。這也讓我意識到：在學(xué)生面前，教師的一舉一動(dòng)都是非常重要的，如果老師在晚自習的時(shí)候玩手機，就不能責備學(xué)生也在玩；如果老師在課前沒(méi)有備好課，就不能責怪學(xué)生上課時(shí)無(wú)精打采；如果老師都對每日的跑操抱怨連連，就不能責怪學(xué)生總是請假逃操。老師的一言一行都是在展示著(zhù)自己的人格，因此我們必須不斷完善自己的人格魅力，在扎扎實(shí)實(shí)研究專(zhuān)業(yè)基礎知識的基礎上，不斷學(xué)習各方面的`文化、科學(xué)、新興網(wǎng)絡(luò )、乃至幽默的知識，豐富自己的課堂教學(xué)，讓學(xué)生親其師，信其道。

　　二、藝術(shù)性的處理問(wèn)題，做個(gè)有智慧的老師。

　　作為信息技術(shù)老師，課堂上讓我焦頭爛額的問(wèn)題有很多類(lèi)型，比如上課遲到、沒(méi)有帶鞋套、上課把手機帶去充電、做練習時(shí)沒(méi)有耐心、課后不及時(shí)關(guān)電腦……，各種類(lèi)型的問(wèn)題都要區別對待，如果只是一味的批評，向班主任告狀，那只會(huì )讓學(xué)生和自己的關(guān)系越來(lái)越疏遠，尤其對于正在叛逆期的學(xué)生，以后的管理會(huì )更加困難。因此我總是盡可能地尋找一些獎懲措施來(lái)約束他們，比如遲到的同學(xué)我不會(huì )記名字，但是要當著(zhù)全班同學(xué)的面道歉，要額外多的完成一個(gè)我布置的任務(wù)，課下要把所有學(xué)生的凳子推到桌肚里，帶著(zhù)手機去充電的同學(xué)我也會(huì )直接沒(méi)收，但不是交給班主任，而是根據學(xué)生的表現情況，確定歸還的日期；當然，對于表現好的學(xué)生，我也會(huì )有獎勵措施，比如大家集體都表現好的話(huà)，我會(huì )給大家播放電影短片調節一下課堂氣氛，事實(shí)表明：我的抑揚法還是有成效的，至少他們告訴我：很喜歡我的一點(diǎn)在于，我不會(huì )向班主任告狀，很多時(shí)候，這一招是失去學(xué)生對任課教師信任的忌諱，因此藝術(shù)性地謀求解決問(wèn)題的方法在實(shí)踐教學(xué)中非常重要，也利于樹(shù)立教師的威信。

　　以上只是我兩點(diǎn)粗略的見(jiàn)解，很多收獲還需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步地實(shí)踐，我會(huì )盡自己的努力來(lái)踐行教育者所需要的人格魅力，那就是：

　　激情——教育者的一種狀態(tài)，讓自己始終保持初出茅廬時(shí)的工作狀態(tài)；

　　愛(ài)心——教育者的一種品質(zhì)，讓自己包容學(xué)生的一切和一切學(xué)生；

　　創(chuàng )新——教育者的一種能力，讓自己的每一天都不是昨天簡(jiǎn)單的重復；

　　時(shí)尚——教育者的一種魅力，讓自己緊跟時(shí)代的脈搏而顯得永遠年輕；

　　溝通——教育者的一種武器，讓自己拉近與他人的距離；

　　敏感——教育者的一種機智，讓自己把握住每一個(gè)教育契機；

　　反思——教育者的一種習慣，讓自己不斷挖掘成長(cháng)的潛力……

　　我相信：通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習，我一定會(huì )成為一名在學(xué)生中擁有威信的教師，一名學(xué)生心目中真正的老師。

　　理論方面總結 5

　　相聚的日子總是短暫的，忙碌了一個(gè)學(xué)期再一次和我的大學(xué)同學(xué)相聚在一起，共同學(xué)習、共同生活。這是多么幸福的一件事情。這十天的學(xué)習又讓我倍感緊張，緊張我的畢業(yè)論文。這次學(xué)習的主要內容是《教育科研方法》。通過(guò)這次學(xué)習，讓我受益匪淺。我進(jìn)一步了解到了一些以前從沒(méi)有知道的內容和好處，了解到在小學(xué)進(jìn)行教科研的意義，特別是在劉毅偉老師的引領(lǐng)下，我從思想上打破了“教育科研是專(zhuān)家的事，研究人員的事，與我們這些普通教師無(wú)關(guān)”的認識，教育研究無(wú)處不在，就看我們用不用心。認識到課題研究就是以教育科學(xué)理論為武器，有目的、有計劃地用科學(xué)的態(tài)度認識教育現象提煉教育經(jīng)驗，探索教育規律的一種創(chuàng )造性實(shí)踐活動(dòng)。即用先進(jìn)的教育思想，教育理論總結工作，找出一條有利于提高教育質(zhì)量培養合格人才的科學(xué)方法。

　　教師參與教育科研，也是一個(gè)優(yōu)秀老師的必經(jīng)之路，教育研究可以提高教師自身的研究能力和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。整個(gè)課題研究的過(guò)程，實(shí)際上是一種學(xué)習理論進(jìn)行研究實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，教師可以提高分析問(wèn)題和發(fā)現問(wèn)題的能力，收集文獻資料和篩選信息整理資料的能力，歸納和概括研究資料的能力，等等。這些能力，對于新的教學(xué)任務(wù)是十分必要的。同時(shí)，教師開(kāi)展教育科研也是我們教師自身專(zhuān)業(yè)化的急需。歷來(lái)人們都把教師當作一種職業(yè)，認為只要有點(diǎn)文化知識就能夠做教師。不認識也不認可教師的專(zhuān)業(yè)地位。我們教師不只要把自己定位在一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師，更應該把自己定位到一個(gè)專(zhuān)家教師的.地位。教師參與教育科學(xué)研究，提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養和研究能力，適應社會(huì )發(fā)展對教師的專(zhuān)業(yè)要求。

　　教師參加教育科研，也是教育科學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。教師參與教育科研，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗,為教育學(xué)提供"源頭活水",而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論,把這些理論轉化為實(shí)踐操作,發(fā)展應用教育技術(shù)科學(xué),為教育學(xué)填補這方面的空白。

　　作為一線(xiàn)老師，參與教育科學(xué)研究，不僅對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，還是對教育的發(fā)展都有著(zhù)至關(guān)重要的意義。我們有必要也有責任加入到科學(xué)研究的行列來(lái)。做好教育科學(xué)研究我覺(jué)得，我們教師應該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要博覽群書(shū)，博采眾長(cháng)

　　要教好書(shū)，必須得有扎實(shí)的教育教學(xué)理論來(lái)支撐，在教學(xué)業(yè)余時(shí)間，要多閱讀有關(guān)教育理念的書(shū)籍、報刊，多向有經(jīng)驗的老教師請教，還要多上教育網(wǎng)，多看教育頻道，吸取其精華，以此提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。正如培訓中老師提到的，要教到老，學(xué)到老。

　　二、要做個(gè)有心的教師

　　工作中做個(gè)有心人，可以從自己的課堂，學(xué)生的作業(yè)，家長(cháng)的反饋中發(fā)現很多問(wèn)題，通過(guò)自己的琢磨和反思，很多問(wèn)題就是值得我們研究的課堂，從中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出形成問(wèn)題的原意，因此可以總結合理解決問(wèn)題的策略。

　　三、要學(xué)會(huì )合作

　　一個(gè)老師做科研有的時(shí)候會(huì )遇到很多問(wèn)題，畢竟我們自己的資源有限，而且平時(shí)的工作量很大，其實(shí)在我們自己的身邊有很多資源可以利用，我們的領(lǐng)導，和同事都可以幫助我們。因此要學(xué)會(huì )和同事合作。這樣我再做科研的時(shí)候將會(huì )減少很多麻煩。希望我們每個(gè)人都能在教育科研的道路上做出貢獻，并有所收獲。

　　理論方面總結 6

　　3月初，鎮宣傳系統召開(kāi)了“提高標準、提升能力、爭創(chuàng )一流”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，會(huì )議部署了在全區宣傳系統開(kāi)展為期三個(gè)月的“兩提一創(chuàng )”大討論活動(dòng)，號召宣傳系統干部職工進(jìn)一步強化“三基”建設，提高工作標準，加強隊伍建設，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作能力，開(kāi)拓工作局面。

　　基層組織是否堅強有力，基礎工作是否扎實(shí)有效，基本能力是否不斷提升�！叭�基”建設的成效和水平直接影響到我們履職能力的強弱、服務(wù)水平的高低。開(kāi)展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng )一流”大討論活動(dòng)，就是為了解決這些制約宣傳文化工作的突出問(wèn)題，就是為了增強廣大干部職工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，就是為了促進(jìn)宣傳文化事業(yè)健康發(fā)展�；仡櫮瓿醯狞h務(wù)工作會(huì )要求，其中明確提出：要加強各級黨組織的“三基”建設，推進(jìn)基層黨組織全面過(guò)硬，基層工作全面進(jìn)步，基本能力全面提升。結合近期開(kāi)展的“兩學(xué)一做”示范點(diǎn)建設工作，不難發(fā)現，“兩提一創(chuàng )”同“兩學(xué)一做”高度契合，旨在夯實(shí)基層組織建設，全面提升工作水平�！皟商帷笔沁^(guò)程，“一創(chuàng )”是目標。大討論活動(dòng)的最終目標，是要爭創(chuàng )一流的工作成績(jì)，實(shí)現宣傳思想文化工作與中心工作和發(fā)展大局完美融合，更好助力改革發(fā)展。作為一名宣傳戰線(xiàn)上的排頭兵，肩負著(zhù)全鄉各項宣傳工作人物，自知責任重大，想要真正把工作做好，必須按照“兩提”要求，切實(shí)強化“三基”建設。

　　一、強黨性、提能力，準確把握形勢任務(wù)

　　在全國宣傳思想工作會(huì )上指出：黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統一的。堅持黨性，核心就是堅持正確政治方向，站穩政治立場(chǎng)，堅定宣傳黨的理論和路線(xiàn)方針政策，堅定宣傳中央重大工作部署，堅定宣傳中央關(guān)于形勢的重大分析判斷，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。所有宣傳思想戰線(xiàn)上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則。堅持人民性，就是要把實(shí)現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持以民為本、以人為本。要做好宣傳工作，就必須鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。黨員、干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現黨在現階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項工作，取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績(jì)。打鐵還需自身硬，作為一名新進(jìn)的宣傳戰線(xiàn)干部，一名年輕干部，只有加強自身學(xué)習，提高工作能力，我們才能高質(zhì)量做好工作，才能在實(shí)踐中增強精神動(dòng)力，才能博采眾長(cháng)有所建樹(shù);只有提升工作能力，我們才能適應新形勢對宣傳文化工作的新要求，才能以高水平的工作能力和工作實(shí)效回應群眾的'期盼，才能真正勝任我們所肩負的職責使命;提高工作標準，提升工作能力是我們創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代業(yè)績(jì)的基礎和保證。因此，要深入學(xué)習好系列重要講話(huà)精神特別是全國宣傳思想工作會(huì )上的重要講話(huà)精神，通過(guò)不斷的學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)。同時(shí)，認真領(lǐng)會(huì )區委、區委宣傳部關(guān)于宣傳工作的會(huì )議精神，準確把握目前全鄉面臨的宣傳工作形勢，深入貫徹落實(shí)好各項任務(wù)安排，全面部署好今年全鄉的各項宣傳工作要點(diǎn)。在2017年全鄉黨務(wù)暨經(jīng)濟工作會(huì )上，我結合了區下達的任務(wù)目標和我鄉的工作實(shí)際，對今年的各項宣傳工作做了詳細的部署。

　　二、抓頂層、明重點(diǎn)，夯實(shí)宣傳工作基礎

　　強調，做好宣傳思想工作必須全黨動(dòng)手。各級黨委要負起政治責任和領(lǐng)導責任，加強對宣傳思想領(lǐng)域重大問(wèn)題的分析研判和重大戰略性任務(wù)的統籌指導，不斷提高領(lǐng)導宣傳思想工作能力和水平。要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰線(xiàn)各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的行政管理、行業(yè)管理、社會(huì )管理更加緊密地結合起來(lái)。劉云山秘書(shū)長(cháng)在全國宣傳思想工作會(huì )上也提出：各級黨委要切實(shí)加強對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導，以強烈責任感和擔當精神把黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的要求落到實(shí)處。鄉鎮的宣傳工作僅僅依靠組織委員和組選干事兩個(gè)人是不行的，必須依靠黨員的團結協(xié)作、必須依靠黨委的整體合力。因此，要把“兩提一創(chuàng )”學(xué)習討論同“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結合起來(lái)，把業(yè)務(wù)工作和黨建工作統籌起來(lái)，積極運用“三會(huì )一課”等有效載體形式，把個(gè)人自學(xué)同支部學(xué)習結合起來(lái)，把“兩提一創(chuàng )”的一些要求加入黨委中心組的集中學(xué)習討論上來(lái)，集中智慧、群策群力，形成強大的宣傳工作戰線(xiàn)和工作合力。今年以來(lái)，鄉黨委中心組多次集中學(xué)習十八屆六中全會(huì )、省第十一次黨代會(huì )、市第十二次黨代會(huì )、區第九次黨代會(huì )和區委三干會(huì )等重要會(huì )議精神，并深入學(xué)習了全國宣傳思想工作會(huì )精神，讓每個(gè)班子成員對宣傳工作的形勢任務(wù)、目標要求、重點(diǎn)方向等有了準確認識，特別是結合我鄉承擔省、市、區重點(diǎn)工程項目多的現狀，更是要加強宣傳工作的輿論引導作用，增強主動(dòng)性，以改革創(chuàng )新的精神推進(jìn)各項宣傳工作，要加強同電視臺、報社等媒體的溝通，加大對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項目、重點(diǎn)工作的宣傳報道力度，及時(shí)宣傳好的典型事例和典型人物，營(yíng)造拼搏實(shí)干、積極向上的良好工作氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作的正面引導的作用，通過(guò)宣傳更好地推動(dòng)各項工作的持續健康發(fā)展。

　　三、善發(fā)掘、求實(shí)效，全面推動(dòng)宣傳工作

　　指出，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針。我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，面臨的挑戰和困難前所未有，必須堅持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì )團結奮進(jìn)的強大力量。關(guān)鍵是要提高質(zhì)量和水平，把握好時(shí)、度、效，增強吸引力和感染力，讓群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。要深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會(huì )主義偉大旗幟之下。要加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。在宣傳思想工作領(lǐng)域，盡管我們正面臨著(zhù)許多新的歷史任務(wù)，但壓力總是能轉化為動(dòng)力、困難也能造就新的發(fā)展契機。近年來(lái)，通過(guò)多個(gè)陣地的齊步建設，我鄉各項宣傳基礎性工作正在穩步推進(jìn)。在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳方面，各村的宣傳方式百花齊放，有李家莊村的路燈標識，柳溝村的宣傳長(cháng)廊，大西莊、余積糧溝村的展板、黃沙巖村的銘牌等等。在愛(ài)國主義教育基地創(chuàng )建上，我鄉雖然現在沒(méi)有掛牌的基地，但是在今年，隨著(zhù)李家莊鄉鄉村記憶館的日趨完善，漢河溝村坩堝鐵文化園的籌建，我鄉在愛(ài)國主義教育基地建設上將取得新的突破。在移風(fēng)易俗宣傳上，各村均積極響應，特別是馮家莊村走在了全鄉的前列，在搬入新建小區后，好找村民春節期間禁止燃放煙花爆竹，取得很好的成效，不僅減少村民的支出，同時(shí)也保護了環(huán)境，隨著(zhù)李家莊鄉11個(gè)村陸續搬入新建小區，我們也將積極推動(dòng)馮家莊的經(jīng)驗做法，爭取實(shí)現全覆蓋。在精神文明建設方面，鄉政府是市級精神文明單位，大西莊、柳溝村是市級文明村，今年，漢河溝村又申報了省級文明村，現在積極籌備資料準備驗收。

　　總之，提高標準、提升能力、爭創(chuàng )一流是我們廣大宣傳系統干部職工的責任和使命，我們要以開(kāi)展“兩提一創(chuàng )”大討論活動(dòng)為契機，不斷強化政治意識、政權意識、陣地意識，切實(shí)提升“三基建設”，勇于舉旗幟、打頭陣、當先鋒，在宣傳工作中提高政治素質(zhì)，拓寬知識視野，增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，錘煉過(guò)硬作風(fēng)，攻堅克難，砥礪奮進(jìn)，為促進(jìn)全鄉、全區經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。

　　理論方面總結 7

　　一、突破“三項工作”，增強宣傳思想工作的實(shí)效性

　　一年來(lái)，我鎮始終積極探索宣傳思想工作的新途徑和新方法，采取對內宣傳與對外宣傳相結合的方式，增加宣傳思想工作的宣傳力、吸引力和說(shuō)服力。

　　(一)黨報黨刊征訂工作有新舉措。我鎮認識到黨報黨刊是黨和政府的喉舌，牢抓宣傳政治思想工作的這一重要陣地，把黨報黨刊發(fā)行工作作為一項政治任務(wù)，采取黨政一把手負總責，鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)親自抓發(fā)行征訂工作，各支部書(shū)記、村(居)、企事業(yè)單位負責人為各村(居)、單位黨報黨刊發(fā)行征訂第一責任人，明確任務(wù)，分片包區,落實(shí)責任人，確�？铐椀轿�，集中精力完成了主要黨報黨刊的發(fā)行工作任務(wù)。

　　(二)對外宣傳工作有新突破。在去年的基礎上，我鎮進(jìn)一步完善了宣傳隊伍和信息員網(wǎng)絡(luò )建設，扎實(shí)做好了信息員的培訓工作，重點(diǎn)突出對外宣傳工作，堅持以正面宣傳為主，截至11月份，在《》、《 》、《 》、《贛州信息》等刊物和電視臺投稿數、采用數在全縣排名都名列前茅。其中，共有三篇調研文章分別在中央級、省級、縣級刊物上發(fā)表，并在省級刊物封面上刊登了一篇介紹xx經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的專(zhuān)版。

　　(三)精神文明創(chuàng )建工作有新起色。深入貫徹落實(shí)了《公民道德建設實(shí)施綱要》，積極組織了“文明單位”、“文明信用農戶(hù)”、“文化中心戶(hù)”等一系列評選活動(dòng)，認真抓好了圩鎮“四創(chuàng )”工作，繼續實(shí)施了“留守孩關(guān)愛(ài)”工程，廣泛開(kāi)展了“建設創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)江西，實(shí)現科學(xué)和諧發(fā)展”主題教育活動(dòng)。結合扎實(shí)推進(jìn)“五新一好”社會(huì )主義新農村建設，積極配合好縣里組織的“三下鄉”活動(dòng)，重點(diǎn)推廣了以“一室、一戶(hù)、一隊、一場(chǎng)”為要主載體的農村特色文化活動(dòng)，確保了每個(gè)村建一個(gè)文化活動(dòng)室，培植一個(gè)文化中心;鎮里組建了一支文藝宣傳隊，把政府五樓會(huì )議室作為文化集會(huì )場(chǎng)所。一年來(lái)，共配合縣里組織的“三下鄉”活動(dòng)5次，覆蓋10個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì );鎮里組織文藝演出2次;評選出文明信用農戶(hù)577戶(hù)，“和諧平安戶(hù)”3600多戶(hù);開(kāi)展了1次“關(guān)愛(ài)女性生死健康”宣傳活動(dòng)和1次“關(guān)愛(ài)女孩”為主題的教育活動(dòng);在節假日期間共組織了6場(chǎng)藍球、乒乓球友誼賽。不斷豐富了干部群眾的.精神文化生活。

　　二、圍繞“三大重點(diǎn)”，增強宣傳思想工作的針對性

　　面對全球化競爭日趨激烈、地區之間發(fā)展你追我趕的新態(tài)勢，我鎮堅持把宣傳思想工作當作經(jīng)濟工作和其它一切工作的生命線(xiàn)，突出“三大重點(diǎn)”，著(zhù)力解決思想問(wèn)題。

　　突出加強發(fā)展的宣傳。近年來(lái)，我鎮堅持緊扣發(fā)展第一要務(wù)，狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使全鎮經(jīng)濟和社會(huì )產(chǎn)業(yè)有了長(cháng)足的進(jìn)步，群眾生活水平也有大幅提高。但也有部份黨員干部產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒，認為即使不發(fā)展，其他兄弟鄉鎮也要趕上好幾年;也有的認為我鎮發(fā)展潛力不多，發(fā)展更上一層樓很難，能夠保持產(chǎn)業(yè)大鎮地位就不錯了。鎮黨委針對這一問(wèn)題及時(shí)采取措施。一是虛功實(shí)做，在全鎮掀起一場(chǎng)以“加快發(fā)展”為主題的大討論，讓黨員干部懂得為什么要發(fā)展，怎樣才能大發(fā)展;讓人民群眾明白發(fā)展能夠給自己帶來(lái)什么好處，進(jìn)一步攪動(dòng)了全鎮干部群眾加快發(fā)展的思想。二是實(shí)功實(shí)做，為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)思想。

　　理論方面總結 8

　　通過(guò)這一學(xué)年的理論學(xué)習，我校教師的思想觀(guān)念得以提升，政治素質(zhì)得以提高，讓廣大教師從思想到行動(dòng)上都得到了凈化。在學(xué)習中，我們積極認真地落實(shí)上級教育部門(mén)的指示，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，以強烈的政治責任感和扎實(shí)的工作精神，積極探索，大膽實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定做出了一定的貢獻。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我們堅持做到：

　　1．每月組織教師理論學(xué)習2次，全年堅持學(xué)習16次以上。

　　2．每位教師政治理論學(xué)習的筆記本。

　　3．每人每學(xué)期撰寫(xiě)論文或經(jīng)驗材料1篇。

　　我校組織教師學(xué)習了黨報黨刊，強化了"愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義"教育，提高了教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的政治理論基礎。

　　我校堅持做到了以"誠實(shí)守信"教育為重點(diǎn)，以"用愛(ài)心點(diǎn)燃生命亮點(diǎn)"為主題，強化了教職工的職業(yè)道德教育。在學(xué)習過(guò)程中，我們深入學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》等重要文獻及文件；認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并要求廣大教師以其相關(guān)要求為準繩，規范自己教育教學(xué)行為；組織教職員觀(guān)看了先進(jìn)人物的事跡錄像，激發(fā)了教職員的奉獻熱情。

　　組織教師系統學(xué)習了中外教育家的教育思想，收看了專(zhuān)家的講座錄像。使廣大教師進(jìn)一步明確了新課程改革的意義、目標及教師的角色轉變與教學(xué)行為，為全面實(shí)施新課程改革奠定了良好的`理論基礎。

　　組織開(kāi)展了以"賞識教育"、"自主、合作、探究、創(chuàng )新"為重點(diǎn)的教育教學(xué)模式專(zhuān)題理論研討；并把先進(jìn)的理論帶入到自己的教學(xué)工作實(shí)踐中去，確保了我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　組織教師系統學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)校安全管理辦法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規，增強了教職員的法律意識。

　　我校還組織教師收看了健康知識方面的專(zhuān)題錄像，增強了教師對心理疾病的防御能力，了確保了教師的身心健康。

　　理論方面總結 9

　　20XX年9月至12月，學(xué)生工作通訊社理論部進(jìn)行了招新、部門(mén)成員培訓等部門(mén)內部建設，自主完成了為期一個(gè)月、以華農在校學(xué)生為調查人群的“思想政治進(jìn)網(wǎng)絡(luò )”問(wèn)卷調查，參與了校慶的現場(chǎng)資料收集（派遣小記者）等工作。經(jīng)過(guò)理論部的培訓和工作實(shí)踐，我學(xué)習到了許多，也了解到了自身的不足，現總結如下：

　　一、培訓學(xué)習方面。

　�。ㄒ唬� 自學(xué)調研知識。十一期間，理論部布置了一份讀研書(shū)籍的觀(guān)后感的作業(yè)。通過(guò)該次自主學(xué)習，我對社會(huì )調研有了大致的`了解，為以后的調研工作打下基礎。

　�。ǘ�）參加周志榮老師“我們如何做調研”培訓活動(dòng)。我對社會(huì )調查的形式和流程等有了系統的了解。

　�。ㄈ�）參加社會(huì )調查協(xié)會(huì )的培訓活動(dòng)“我們如何選題和如何寫(xiě)調研報告” 。王宇豐老師慷慨分享其選題和寫(xiě)調研報告的經(jīng)驗，使我對社會(huì )調研的目的、意義有了更深一層的認識，并掌握了選題和寫(xiě)調研報告的基本技巧。

　　二、實(shí)踐工作方面。

　�。ㄒ唬┬Ｍㄓ嵣绲闹蛋喙ぷ�。本學(xué)期能良好地完成值班工作，認真完成老師下發(fā)的任務(wù)。同時(shí)習悉了辦公室禮儀。

　�。ǘ�） 參與“百年校慶”的校友部分的采訪(fǎng)工作。在校慶當天采訪(fǎng)了各年齡段的校友，所屬院系有林學(xué)、公管、經(jīng)管、工程、理學(xué)院等。采訪(fǎng)之后進(jìn)行了采訪(fǎng)問(wèn)答整理，并交由靳如茹師姐匯總。

　�。ㄈ�） 參與關(guān)于德育在線(xiàn)的改版調研（思想政治進(jìn)網(wǎng)絡(luò )）。本次調研工作采用問(wèn)卷形式進(jìn)行，流程大致為：找資料、設計問(wèn)卷、問(wèn)卷調查、輸入數據、分析問(wèn)卷數據、得出論文報告。我主要參與了分析各大高校思政在線(xiàn)的特點(diǎn)，從中對比分析了我校德育在線(xiàn)的狀況，為問(wèn)卷的設計提供部分資料；協(xié)助完成問(wèn)卷排版；對spss統計出的數據進(jìn)行分析并寫(xiě)出調研報告。

　�。ㄋ模� 額外完成了一期關(guān)于我班學(xué)習情況及學(xué)期期望的問(wèn)卷調查。該調查只進(jìn)行了問(wèn)卷設計、問(wèn)卷調查、數據統計與分析的工作，但使我對問(wèn)卷調查有了初步的實(shí)踐認識，為我之后參加關(guān)于德育在線(xiàn)的改版調研工作奠定了基礎。

　　理論方面總結 10

　　xx我部在上級軍事機關(guān)的悉心指導下，在鎮黨委、政府的親切關(guān)懷下。我們認真學(xué)習踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新時(shí)期有關(guān)國防后備力量建設的指導思想、方針、政策。認清民兵工作、任務(wù)、地位及作用。由于領(lǐng)導重視、目標明確，責任落實(shí)和社會(huì )各界的理解支持。今年我鎮人武部的各項工作較往年有了新起色，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、 狠抓民兵隊伍思想建設，確保民兵隊伍政治合格

　　我部始終不忘抓民兵隊伍思想建設，本年度完成了對12個(gè)村居的“民兵之家”創(chuàng )建工作，青年民兵有了活動(dòng)的主陣地。根據年初民兵政治思想教育計劃，采取集中教育與分散授課的方法，落實(shí)四課教育，努力使民兵“四課”教育制度化、規范化，確保民兵隊伍政治合格。

　　二、 認真搞好整組工作，民兵組織建設得到進(jìn)一步加強

　　根據區人武部整組這個(gè)安排，我部及時(shí)將上級整組工作精神向黨政班子會(huì )議進(jìn)行匯報，成立了xx鎮民兵整組工作領(lǐng)導小組，任務(wù)分配方案，細化操作程序，嚴肅整組紀律，并召開(kāi)民兵營(yíng)長(cháng)會(huì )議進(jìn)行全面安排落實(shí)，通過(guò)整組組建應急救援分隊30人、步兵分隊20人，抗洪搶險分隊10人、警戒分隊20人、偽裝分隊30人、機械修理分隊分隊10人、醫療救護分隊10人、步機分隊90人、二炮預編7人、普通儲備41人，在點(diǎn)驗大會(huì )上，到點(diǎn)率100%。并根據區部要求完善了預備役人員管理，組建大學(xué)生民兵班，圓滿(mǎn)完成上級賦予的'整組任務(wù)。

　　三、落實(shí)民兵訓練制度，做好非戰爭軍事行動(dòng)準備

　　新時(shí)期面對可能出現的新問(wèn)題，如何防范和處置各類(lèi)突發(fā)事件，如大規模群眾集訪(fǎng)、重大自然災害等。我部人員利用外出學(xué)習契機，積極向專(zhuān)家學(xué)者請教。完善各類(lèi)應急預案的和器材準備，組織應急分隊進(jìn)行演練。

　　四、 積極宣傳發(fā)動(dòng)，認真做好兵役登記及征兵工作

　　根據現階段征兵工作難現象，我部采取提早發(fā)動(dòng)把宣傳教育工作結合到平時(shí)的工作中去。征兵期間共制作宣傳橫幅30條、宣傳單1000份。加強《兵役法》宣傳教育，認真做好兵役登記工作。本年新增適齡青年426人，確定預征對象78名，并在不同時(shí)期關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，征兵工作開(kāi)始后，我部及時(shí)調整征兵工作領(lǐng)導小組，制定工作計劃，經(jīng)過(guò)體檢、政審，有21名適齡青年符合征兵條件，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷2人、高中文化程度16名，初中文化程度3人。圓滿(mǎn)完成了上級軍事機關(guān)交付的兵員征集任務(wù)。

　　五、 緊緊圍繞黨委政府中心工作，帶領(lǐng)民兵投身社會(huì )主義新農村建設

　　圍繞我鎮的“南部沸騰”計劃，我部積極開(kāi)展工作，主動(dòng)參入土地征收和拆遷工作。

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