軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)，希望能夠幫助到大家。

軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)1

　　一、加快企業(yè)信用體系建設，嚴把市場(chǎng)準入關(guān)

　　(一)繼續深入推行企業(yè)信用分類(lèi)監管，建立完善的優(yōu)勝劣汰市場(chǎng)機制。在縣局對企業(yè)監管進(jìn)行a、b、c分類(lèi)的基礎上，各工商所也建立了比較完善的企業(yè)檔案，依法實(shí)施不同的監管�？h局在經(jīng)費十分緊張的情況下，為各所訂做了企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)檔案盒、袋、登記表冊和巡查卡片，使各所的檔案規范、統一、有序。

　　1、嚴格執行各類(lèi)企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)登記操作規程，并把登記操作流程表放大公布上墻，使來(lái)辦事者一看即明，登記資料齊全，機式檔案項目錄入完整，書(shū)式檔案管理規范，建有專(zhuān)門(mén)檔案室，審查把關(guān)嚴格，登記注冊合格率達100%。

　　2、首辦責任制真正落到實(shí)處。各窗口單位認真落實(shí)首辦責任制，強化服務(wù)觀(guān)念，自去年我局進(jìn)駐縣政務(wù)大廳之后，注冊登記發(fā)照工作做到了隨到隨辦，無(wú)差錯行為發(fā)生，辦事效率高，縣領(lǐng)導和兄弟部門(mén)對我局的工作作風(fēng)、工作態(tài)度公認是一流的。

　　(二)強化市場(chǎng)主體監管，規范市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)行為。

　　1、全面實(shí)行企業(yè)經(jīng)濟戶(hù)口管理，縣局和工商所戶(hù)檔一致，下轉及時(shí)，建檔立卡率和下轉率分別達100%，新設企業(yè)回查率達100%。

　　2、對違反企業(yè)登記法律法規行為查處及時(shí)，結合企業(yè)年檢，辦理企業(yè)變更登記84戶(hù)，注銷(xiāo)登記24戶(hù)，查處企業(yè)違法違章行為12起，罰沒(méi)金額4萬(wàn)元。繼續深入落實(shí)國務(wù)院370號令，嚴查無(wú)照經(jīng)營(yíng)，亮照率達100%，企業(yè)年檢率達96%，個(gè)體工商戶(hù)驗照貼花率達90%以上。

　　3、市場(chǎng)巡查制度落到了實(shí)處。各工商所實(shí)行轄區監管責任制落到實(shí)處，對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)市場(chǎng)、重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戶(hù)實(shí)行重點(diǎn)監管。

　　今年我局成功的進(jìn)行了個(gè)、私協(xié)會(huì )的換屆選舉。在會(huì )上縣工商局與縣信用聯(lián)社、縣個(gè)、私協(xié)會(huì )聯(lián)合出臺了《全縣個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)小額信用貸款管理實(shí)施辦法》，現已向非公有制經(jīng)營(yíng)戶(hù)發(fā)放貸款證1070份，發(fā)放貸款4700萬(wàn)元，為非公有制經(jīng)濟發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。截止目前，全縣登記注冊的各類(lèi)企業(yè)共410戶(hù)，今年新發(fā)展26戶(hù)，個(gè)體工商戶(hù)3580戶(hù)，新發(fā)展608戶(hù)。

　　二、深入開(kāi)展整頓和規范市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，取得明顯成效

　　我局黨組高度重視，把建立公平、公正的市場(chǎng)競爭機制作為一項大事來(lái)抓，并認真總結和吸取阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件，從工作制度入手，層層落實(shí)責任，領(lǐng)導班子責任明確，堅持一把手負總責，黨組班子成員按照分工各負其責，實(shí)行領(lǐng)導班子包抓股室、所的具體分工，嚴格責任制的落實(shí)，并將分管的工作與年終公務(wù)員考評、經(jīng)濟獎懲掛鉤，確保了全年整頓規范市場(chǎng)工作的順利實(shí)施。

　　1、切實(shí)抓好各項市場(chǎng)專(zhuān)項整頓工作。一是加大食品安全專(zhuān)項整治工作。查處劣質(zhì)豆奶粉1362袋，劣質(zhì)飲料1245瓶，劣質(zhì)兒童小食品120公斤，變質(zhì)散裝食品250公斤。二是強化糧食市場(chǎng)監管。查獲霉變陳化大米3000公斤，霉變玉米7600公斤。

　　2、建立了重要商品準入制度，完善了市場(chǎng)巡查制，特別是今年我縣在農資市場(chǎng)監管中，堅決把住農資商品質(zhì)量關(guān)，確保關(guān)口前移，對不合格的產(chǎn)品堅決予以嚴厲打擊，并進(jìn)行公示，使市場(chǎng)長(cháng)效監管機制不斷得以完善。

　　三、狠抓法制建設，促進(jìn)經(jīng)濟檢查工作

　　法制建設是行政執法的有力保證，我局今年高度重視法制建設工作，在認真學(xué)習《行政許可法》的基礎上，狠抓工商行政管理法律法規的宣傳學(xué)習，以促進(jìn)行政執法的規范化、程序化、制度化。

　　1、全年組織全系統干部職工集中培訓《行政許可證法》2次，參訓人員達102人次，并出題測試，考試合格率達100%。其他業(yè)務(wù)培訓2次，參訓人數95人次。

　　2、全面落實(shí)行政執法責任制，先后出臺了《行政執法責任制》、《錯案責任追究制》、《行政案件錯案賠償制》等制度，并對執法行為進(jìn)一步進(jìn)行規范，建立健全了各項執法監督檢查制度。

　　3、由于行政執法的規范，全年無(wú)一起行政復議和行政訴訟案件。

　　4、行政處罰案件核審率達100%，所有的案件做到了行政處罰案件事實(shí)清楚，運用法律法規適當，程序規范合法，法律文書(shū)使用正確。

　　5、今年我局在查處經(jīng)濟違法案件中，強化對違法經(jīng)營(yíng)行為的查處，查處了一批大案要案，如xx火車(chē)站濫收費用案、xx信用社強制股民入股案、xx農業(yè)銀行虛假廣告案、xx種子公司涉嫌假冒及虛假宣傳誤導消費者油菜種子案、xxx銷(xiāo)售假化肥案等等。全年共立案查處73起，簡(jiǎn)易程序查處案件157起，罰沒(méi)收入226261.66元。當年結案率達90%以上。

軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)2

　　人生總有許多的第一次，而初為人師，作為人民武裝專(zhuān)業(yè)的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年2月16日中，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情和隊友來(lái)到xxxx少年學(xué)校實(shí)習。這是一所全封閉、半軍事化管理的學(xué)校，學(xué)校招收8——17歲在學(xué)校不想學(xué)，學(xué)不進(jìn)，早戀，學(xué)迷網(wǎng)絡(luò )，電腦游戲等不能自拔，令老師頭痛，家長(cháng)無(wú)奈的“學(xué)困生”通過(guò)軍事化管理，賞識教育，使孩子樹(shù)立自信，找回自我，學(xué)會(huì )做人做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，確立志向和奮斗目標，以良好的心理素質(zhì)和全新的精神狀態(tài)重新回到校園，成為我們在大家的希望之星。

　　三個(gè)月的實(shí)習期間，在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的關(guān)心指導下我時(shí)刻牢記“以人師表嚴謹治學(xué)”充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識結合實(shí)踐相結合起來(lái)，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。雖說(shuō)我們的實(shí)習已近尾聲，但我對教學(xué)管理的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為教育工作的我將在以后的學(xué)習、工作、生活中不斷努力、不斷成長(cháng)，爭取做一名合格的教育工作者，下面我從幾個(gè)方面對實(shí)習進(jìn)行總結：

　　一、作為教官，軍事訓練是必須具備的

　　xx教育模式是以軍事化訓練就意志品質(zhì)、思想教育為輔導的學(xué)校。在訓練過(guò)程中，我遇到了許多困難。譬如學(xué)習不配合就令我痛心疾首。我曾經(jīng)在校期間從事過(guò)類(lèi)似的工作總結了賬了一經(jīng)驗，人是要相互尊重的，人不尊重別人，別人又怎么會(huì )尊重你呢。當今初會(huì )也講究的是團隊精神是辦不成大事的，不是有一首歌叫做“團結就是力量”嗎?確實(shí)是團結就是力量，如汶川大地震等。心往一處想，就往一處使，就是在多的人力，物力，心不齊也是惘然。有同事建議我使用別的方法，如做俯臥撐、蛙跳、跑步等。誠然這種方法可以勉強維持訓練紀律，訓練場(chǎng)上是嚴肅的，隊列紀律是嚴明的，是不可侵犯的，然而這卻加深了教官與學(xué)生之間和隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)厭煩的心理。在訓練場(chǎng)嚴格要求，靈活運用教學(xué)方法，建立平等的師生關(guān)系，而平時(shí)教官要把自己當成活動(dòng)中的一份子，是學(xué)生們的良師益友，取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)集中精力較差及身體協(xié)調力不強的學(xué)生，現在的隊列活動(dòng)基本上能跟得上同班的水平。

　　每天都要批改日記，糾正的錯誤是必備的，還必須要掌握每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我在糾正學(xué)生錯誤時(shí)候或有錯別字的時(shí)候，寫(xiě)上激勱的評語(yǔ)，給予對問(wèn)題進(jìn)行分析，并根據各個(gè)學(xué)生的情況，加以勉勵開(kāi)導，主倡是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直到認識了錯誤并及時(shí)改正過(guò)來(lái)，作為一位教育者就要有這樣耐心，才能把學(xué)生更好更快將錯誤糾正過(guò)來(lái)，把自己不良的愛(ài)好糾正過(guò)來(lái)。

　　他們主要是以訓練為主、文化課為鋪，開(kāi)展軍事訓練，鑄造鐵的紀律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，提高同學(xué)學(xué)們的國防意識，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞的品質(zhì)，鑄造鐵的紀律觀(guān)念。在軍事訓練中，學(xué)校向同學(xué)們提出了以下六點(diǎn)要求：一、要做好充分的思想準備，把自己當一名真正的軍人來(lái)對待，以軍人的身份嚴格要求自己、自覺(jué)接受軍事正規訓練，抓住這次鍛煉自己，提高自己的大好機會(huì )。二、要嚴格遵守紀律、堅決服從教官的安排，自覺(jué)聽(tīng)從教官的指揮和指導，認真練好每個(gè)動(dòng)作。三、要發(fā)揮前輩吃苦耐勞的品質(zhì)和不怕苦不怕累的精神，不怕流汗，不怕炎熱，不怕一切困難，以高標準來(lái)嚴格要求約束自己。四、要尊敬教官和導師，做到有事先請示報告，服從教官的統一部署。五、要發(fā)揮集體主義精神，增強集體榮譽(yù)感，加強團隊意識，做到少數服從多數，個(gè)人服從集體，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，在活動(dòng)中要互相幫助，共同提高，并注意人身和財產(chǎn)安全。如發(fā)現自己或同學(xué)有身體不適等特殊情況要及時(shí)匯報。六、要認真學(xué)習《弟子規》和學(xué)校各項規章制度，并自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)中，努力提高道德素質(zhì)。在這幾個(gè)月的時(shí)間內，同學(xué)們接受了正規的隊列等軍事訓練，觀(guān)看了國防教育、網(wǎng)癮帶來(lái)的危害等錄像，學(xué)習了法律的基本常識。每位同學(xué)都會(huì )創(chuàng )作精美的畢業(yè)報告，感人的畫(huà)面。他們是祖國的未來(lái)，我要用心去培養教育他們，讓他們走上一條成功之路。有一句這樣的格言，有一條路是不能拒絕的――那個(gè)是成長(cháng)的路，有一條路是不能選擇――那就是放棄之路。

　　二、作為教官，心理健康教育是必須具備的

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活水平不斷提高，人們的價(jià)值觀(guān)念、生活方式思維意識都發(fā)生了巨大的變化。當代學(xué)生的心理壓力較大，負荷能力遇到前所未有的考驗。在我國約有五分之一左右的青少年兒童都存在不同程度的心理行為問(wèn)題。如沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)戀、厭學(xué)、逃學(xué)、揮霍無(wú)度、目無(wú)尊長(cháng)、脾氣暴躁、說(shuō)謊作弊、自私任性、耐挫力差、抑郁、早戀等種種內外因的心理行為問(wèn)題。這些心理問(wèn)題不但影響了青少年自身健康發(fā)展，而且給正常教育帶來(lái)了巨大的不便和困擾，直接影響學(xué)校教育的完成和教育目標的完成。所以心理健康教育不僅可以在德育工作中發(fā)揮作用，還給我們提供了一個(gè)新的角度，使我們每一位教育工作者重新認識和看待自己的學(xué)生及學(xué)生出現的一些行為問(wèn)題，從而可以有效地幫助教師改善師生交往狀況。家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校三方面都有責任教育好學(xué)生。

　　一、加強家庭教育。每一位孩子首先接觸的使家庭教育。父母是孩子的第一任老師，孩子的成長(cháng)都離不開(kāi)家庭的教育。每一位因心理不健康而患心理疾病的事例同家庭教育的好壞有直接的關(guān)系。家庭的教育觀(guān)念、教育方式、教育環(huán)境都直接影響著(zhù)孩子的心理健康，影響其健全的人格形成。作為家長(cháng)應從以下幾個(gè)方面注重加強學(xué)生的心理健康教育，使孩子真正成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

　　1、轉變只重育，忽視德育、體育、美育心理健康教育的思想觀(guān)念，讓孩子培養良好的道德情操

　　2、以身作則，率先示范。父母一定要為孩子做好榜樣。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康孩子的心理才會(huì )健康。

　　3、重視對學(xué)生精神生活的引導，加強家庭精神文化的投入。

　　4、尊重孩子，不走兩個(gè)極端。作為家長(cháng)，應多與孩子交流，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。從感情上、心理上尊重孩子，多去鼓勵孩子，不要過(guò)于溺愛(ài)或者是打罵孩子，讓孩子在被愛(ài)、被尊重的環(huán)境重長(cháng)大，他們也必然知道怎樣去愛(ài)他人，尊重他人幫助他人。

　　5、家長(cháng)要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子的情況，取得與學(xué)校教育的一致性，家長(cháng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校的教育思想，要積極參加學(xué)校對孩子組織的教育活動(dòng)，對孩子進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育。

　　6、對孩子出現的心理問(wèn)題，家長(cháng)要及時(shí)分析、引導、解決，以免積少成多、日久天長(cháng)，釀成大禍。讓孩子及時(shí)從困難中走出來(lái)。

　　二、學(xué)校教育

　　學(xué)校領(lǐng)導和教師要高度重視學(xué)生的心理健康教育。調動(dòng)學(xué)校各個(gè)方面的力量，全面滲透多渠道，全方位推進(jìn)心理健康教育應是學(xué)校首選策略，嚴格的管理，嚴謹的作風(fēng)，有利于創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和保證良好的教學(xué)秩序。心理教學(xué)中，教師要確立情感目標，進(jìn)行有效的情感教育，教師要有意識的把情和感統一于教學(xué)之中，使學(xué)生的識記能力，欣賞能力，情感是非辨別能力得到提高。

　　三、社會(huì )教育

　　心理教育全面增強青少年的自信心、意志力，補上教育“第三環(huán)”培養青少年“青少年社會(huì )求生”意識。據中國發(fā)展戰略學(xué)研究會(huì )介紹，第三環(huán)教育又叫社會(huì )教育，旨在通過(guò)第三方力量彌補學(xué)校及家庭教育的不足，經(jīng)社會(huì )需求，學(xué)校教育以及家庭教育緊密結合在一起，對青少年心志成長(cháng)模式給予科學(xué)、正確的引導，從根本上樹(shù)立青少年“社會(huì )求生”意識，用環(huán)境來(lái)改變孩子，孩子從內而外的徹底改變。

　　家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面三管齊下相互配合，青少年定能健康成長(cháng)。

　　通過(guò)短短的幾個(gè)月實(shí)習，留給我的印象是非常深刻的。青少年是祖國的未來(lái)，跨世紀的建設者，青少年的健康成長(cháng)是關(guān)系到祖國前途和民族命運的大事。做好青少年教育工作，要對青少年進(jìn)行以“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”為主要內容的現代公民青少年教育，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育體系，增強青少年的思想水平和文明素質(zhì)，為構建和諧社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。

　　三、作為教官，生活細節教育是必須具備的能力

　　二十一世紀的學(xué)生，大都是在加“嬌生慣養、好吃懶做”的一類(lèi)。隨著(zhù)社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，當代所需要的人才是全面的，有許多人不能適應社會(huì )，導致不能獨立自主�，F在的學(xué)生是很難管教的。我身為教官就是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)于家長(cháng)。怎樣才能做一名合格的生活老師呢?我覺(jué)得要做好以下幾方面：

　　1、尊重孩子的人格、學(xué)會(huì )寬容。在心態(tài)上和學(xué)生平起平坐，尊重他們的感情，不傷害他們的自尊心。

　　2、用自己的言行舉止影響學(xué)生，培養學(xué)生良好的行為習慣，細心做好工作，做好表率。

　　3、走進(jìn)孩子的內心世界，做孩子的知心朋友。經(jīng)常與孩子交流溝通，深入他們的內心，及時(shí)分析，及時(shí)解決他們心理產(chǎn)生的問(wèn)題，用愛(ài)去感化他們，

　　4、做到“五勤”。勤觀(guān)察、勤交心、勤檢查、勤表?yè)P、勤溝通。

　　在實(shí)習期間，我擔當了教師、生活老師、教官等職務(wù)。我深刻體會(huì )到了其中的快樂(lè )和艱辛，并成為了一名學(xué)生喜歡的教官。以心靈贏(yíng)得心靈，以人格塑造人格。管理與被管理之間是充滿(mǎn)矛盾的，這需要雙方的配合，盡量減少摩擦，提高雙方的工作效率，挖掘學(xué)生的特長(cháng)，充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)。從生活點(diǎn)滴關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)的行動(dòng)來(lái)感化學(xué)生，讓他們懂得什么是愛(ài)。

軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)3

　　一、我認為軍事化管理在XX學(xué)校的具體體現應當主要是：

　　全面系統的正規化定理，具有軍隊管理特色，借鑒軍隊管理的.傳統和經(jīng)驗，培養和提高領(lǐng)導、教師、學(xué)生骨干的管理意識和水平，提高組織紀律性，提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識和能力，逐步形成獨具特色的軍事化管理模式。

　　一日生活秩序正規、統一，有一套針對性很強的日常生活管理規定，起床、內務(wù)衛生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評、就寢都有嚴格的規范和要求，大家逐步養成自覺(jué)遵守的習慣。內務(wù)衛生方面是顯示管理看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西，是養成良好管理習慣的基礎，提高被子疊的質(zhì)量，鋪面平整，物品擺放到位統一，地面、墻壁、桌椅、床、柜、門(mén)窗干凈明亮，校區衛生干凈整潔沒(méi)有死角。

　　隊列動(dòng)作可以培養學(xué)生的組織紀律性，所有集體活動(dòng)都要列隊整齊，集體轉場(chǎng)隊列整齊、口號歌聲響亮，服裝干凈整潔，老師和骨干都有較好的帶隊能力，學(xué)生有隊列動(dòng)作基礎，集合站隊有良好的精神面貌。有良好的軍事化管理機制，各項管理任務(wù)和目標能有效的落實(shí)好。有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認可軍事化管理，一進(jìn)校園通過(guò)老師、學(xué)生的一舉一動(dòng)就能明顯感覺(jué)到軍事化管理，通過(guò)軍事化管理的標語(yǔ)、圖板提升軍事化管理的氣氛。

　　內部關(guān)系協(xié)調，有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，禮節禮貌到位。對軍事化管理的績(jì)效各級建立定期的檢察講評制度，表?yè)P先進(jìn)，批評落后。

　　二、我初步認為學(xué)�，F在的正規化管理現狀：

　　學(xué)校領(lǐng)導和老師都很重視正規化管理，具備正規化管理的水平，有明顯的管理痕跡，領(lǐng)導和教師管理積極性很高，學(xué)生具備一定的組織紀律性，課堂紀律好，室內外衛生打掃經(jīng)常，保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距：主要一是隊列動(dòng)作差，集體活動(dòng)隊列不整齊，帶隊老師和骨干不會(huì )帶隊，學(xué)生根本不能談上步伐整齊，只能說(shuō)是聚到一起，沒(méi)口號、歌聲，隊伍沒(méi)有士氣，象開(kāi)飯等一些活動(dòng)根本就沒(méi)有集體列隊。二是內務(wù)衛生標準差，被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門(mén)窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大;整理內務(wù)的水平不高，分工職責不明，運行機制不科學(xué)，檢察對提高內務(wù)衛生水平針對性不強，沒(méi)有真正起到對學(xué)生督促作用。隨地亂扔東西，室內有室外也有，沒(méi)有養成良好的習慣，衛生保持不好。三是時(shí)間觀(guān)念不強。早操集合有學(xué)生下來(lái)過(guò)早，內務(wù)沒(méi)有整理好，有的學(xué)生出來(lái)太慢，造成集合動(dòng)作拖拉當然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內部關(guān)系需要加強。學(xué)生見(jiàn)老師不問(wèn)好，有的學(xué)生衣著(zhù)不整、走路吃東西、亂扔垃圾。

　　三、我認為可以采取的措施

　　(一)、抓重點(diǎn)、帶全局、逐步深入�？梢韵茸リ犃叙B成訓練和內務(wù)衛生擺放(具體抓這兩個(gè)方面問(wèn)題不大)，集體活動(dòng)都能做到隊列整齊，精神振作，內務(wù)衛生干凈整潔，被褥整理和物品擺放美觀(guān)統一。

　　(二)、抓示范、訓骨干、逐步鋪開(kāi)�？梢韵茸ズ靡粋�(gè)班或一個(gè)年級，同時(shí)在各班選一部分接受能力強，有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著(zhù)示范班訓練，提高將來(lái)帶隊等集體活動(dòng)的組織能力。

　　(三)、建規章、立機制、立足長(cháng)遠管理。建立隊列、內務(wù)、紀律等方面的規章制度(這個(gè)制度學(xué)校有可以結合部隊管理的規章制度進(jìn)行完善)，確立科學(xué)的機制，沒(méi)有好的機制再好的制度也落實(shí)不好，比如室內衛生，個(gè)人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打掃宿舍內的地面等公共衛生，檢察個(gè)人不容易做好的衛生死角比如柜子內的物品擺放，舍長(cháng)早操回來(lái)后按規定把本舍公共和個(gè)人的衛生再檢察一遍，老師再挨班抽查一遍一般情況下衛生都能做好，長(cháng)期養成習慣內務(wù)衛生擺放的標準就好了。

　　(四)、明確分工、定期講評、適當獎懲。每一個(gè)大項的管理工作都要明確責任到具體人，這個(gè)人只要按照學(xué)校的規章制度執行就行，管理者對管理的人和事要全程跟蹤，經(jīng)常的檢察，定期進(jìn)行講評，做的好壞要給于適當的表?yè)P獎勵或是批評。

　　說(shuō)明：這個(gè)方案不全面，也不十分具體，針對性肯定也不很強，這是由于我對教育行業(yè)的特點(diǎn)規律，學(xué)校和部隊管理比較接近的方面以外的東西看不明白，不過(guò)以我從事部隊管理的經(jīng)驗，從和部隊管理比較接近的內務(wù)衛生和隊列動(dòng)作逐步抓下去我想信XX學(xué)校的軍事化管理特色會(huì )逐步體現出來(lái)。

軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)4

　　為期七天的軍訓生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在這七天里，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時(shí)又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹(shù)立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽(tīng)服從教官的指揮，在訓練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時(shí)間進(jìn)行刻苦訓練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。

　　臺上一分鐘，臺下十年功;千里之行，駛于足下;九層之臺，起于壘土，任何一件事情都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志，雖然你們的軍訓生活就要結束，但這并不代表你們合格，你們還需要后天的學(xué)習與進(jìn)步來(lái)彌補缺點(diǎn)與不足，通過(guò)五天的訓練我認為，有以下幾個(gè)好的方面：

　　1、服從命令，聽(tīng)從指揮

　　在訓練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽(tīng)從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進(jìn)行訓練。

　　2、訓練效果有明顯提高

　　在軍訓期間，每名教官能夠在時(shí)間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過(guò)訓練，有了很大的進(jìn)步，好的班級有一班，五班，這兩個(gè)班在訓練中進(jìn)步比較明顯，全班能夠做到整齊統一。

　　3、集體榮譽(yù)感較強

　　班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個(gè)班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時(shí)在星期天其他同學(xué)休息的時(shí)候進(jìn)行軍訓，無(wú)怨無(wú)悔，表現出了較強的進(jìn)取心。

　　以上是在這幾天軍訓里的幾個(gè)好的方面，但是還有以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、作風(fēng)松散

　　一個(gè)集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規范行為準則的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開(kāi)小差的現象，所導致影響整體效果。

　　2、自律意識不強

　　思想是行為的先導。一個(gè)人要有較強的自律意識，就是時(shí)刻控制自己，管住自己，時(shí)刻嚴格要求自己。在五天的軍訓生活中，還有部分同學(xué)自律意識淡薄，只想著(zhù)休息、玩，沒(méi)有把訓練當成鍛煉，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習當事業(yè)干，就一定會(huì )在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們，你們是祖國的花朵，盛開(kāi)的越鮮艷，我們的祖國才會(huì )更漂亮;你們是未來(lái)的希望，只有好好學(xué)習做祖國的棟梁，我們的國家才會(huì )更強大。軍訓到此結束了，希望你們在以后的學(xué)習、生活中干出更優(yōu)異的成績(jì)。

軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)5

　　我是行政管理系的一名學(xué)生，在中央電視大學(xué)學(xué)習已有一年多的時(shí)間了。在這里學(xué)習的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習時(shí)間少之又少，這樣我們就必須制定一項個(gè)人學(xué)習計劃。將學(xué)習分散在一周的每一天中，安排一個(gè)學(xué)習單元，周末安排兩個(gè)學(xué)習單元，每個(gè)學(xué)習單元的時(shí)間為14小時(shí)，雖然安排不少于20小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，但一周的生活基本沒(méi)有受到影響，只不過(guò)時(shí)間安排得更緊湊了，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學(xué)習效率。

　　參加小組學(xué)習是開(kāi)放教育中的一種形式，我們一般由35人組成。都是同專(zhuān)業(yè)的、住得比較近的，學(xué)習進(jìn)度較一致的學(xué)生，經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，交流學(xué)習體會(huì )、學(xué)習方法、學(xué)習技巧、學(xué)習信息和資料，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，消除個(gè)別化學(xué)習帶來(lái)的孤獨感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們還通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系，及時(shí)解決在學(xué)習中可能出現的各種難題。

　　還有一些學(xué)習技巧值得我們互相學(xué)習。在我們利用多媒體教學(xué)資源學(xué)習的時(shí)候，做自學(xué)筆記是幫助理解記憶學(xué)習內容，提高學(xué)習效率的有效方式。閱讀教材時(shí)直接在材料上做筆記，有助于你理解和記憶教材內容，聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記，要為聽(tīng)課做好準備，保證精力集中和情緒穩定狀態(tài)良好，課后應該盡快整理聽(tīng)課筆記，檢查筆記中的每一個(gè)細節，確保其完整并且精確無(wú)誤，對任何有缺失的和有疑點(diǎn)的地方，應該及時(shí)找老師或同學(xué)核對并補充完整，讀聽(tīng)課筆記，用顏色筆或熒光筆標出重點(diǎn)和重要的概念、結論等。

　　以上是我在一年多時(shí)間里總結，并得很好的驗證，希望所有的同學(xué)都有一個(gè)很好的成績(jì)，也希望我的體會(huì )大家能認可。

【軍事化管理學(xué)校教官工作總結中學(xué)】相關(guān)文章：

學(xué)校軍事化管理方案07-29

學(xué)校軍事化管理工作總結范文11-13

軍事化管理心得體會(huì )03-29

安全軍事化管理制度08-16

學(xué)校教官申請書(shū)06-23

學(xué)校軍訓教官總結12-05

學(xué)校教官申請書(shū)06-23

學(xué)校軍事化會(huì )操勵志展演發(fā)言稿03-15

高中學(xué)校管理年工作總結06-14