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幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-09-19 15:20:03 總結 我要投稿
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幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結(通用9篇)

  經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中,讓自己銘記于心吧。那么活動(dòng)總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結(通用9篇)

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結1

  20xx-20xx年,我局按照縣委縣政府的要求,切實(shí)落實(shí)相關(guān)文件精神。把勤儉節約作為提高機關(guān)效能、轉變機關(guān)作風(fēng)、提升部門(mén)文明形象的重要措施。為此,我局嚴格按照有關(guān)部署,加強領(lǐng)導、健全制度、完善機制,深入宣傳,大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,積極打造節約型機關(guān)。

  一、強化組織領(lǐng)導,形成全局參與的良好局面

  我局高度重視勤儉節約,把該項工作列為工作重點(diǎn),切實(shí)加強組織領(lǐng)導。年初成立了勤儉節約領(lǐng)導小組,由局長(cháng)時(shí)敦倫任組長(cháng),局辦公室負責具體工作的組織、調度、檢查和指導。同時(shí),根據縣委勤儉節約的工作部署,制定了《東第縣氣象局勤儉節約活動(dòng)實(shí)施辦法》,明確工作的指導思想、基本目標、主要任務(wù)和具體措施,保證整個(gè)工作有目標、有計劃、有指導。為切實(shí)落實(shí)工作責任,強化制度保障,還層層建立了創(chuàng )建節約型機關(guān)“工作責任制”,明確各處室負責人為第一責任人,對創(chuàng )建工作積極檢查,確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實(shí)。

  二、完善相關(guān)規章制度,堵塞節約管理漏洞

  我局從嚴格財務(wù)收支管理入手,進(jìn)一步嚴格財務(wù)管理制度,先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車(chē)輛管理制度》等規章制度和管理辦法,以預算為主體,統一支出程序,規范支出標準,嚴格經(jīng)費管理。一是規范辦公用品及設施采購的審批、采購、領(lǐng)用管理制度,大宗物品采購全部納入政府采購程序,不直接購買(mǎi);對日常辦公用品采購實(shí)行定點(diǎn)制,按照提出要求、研究確定、定點(diǎn)采購、登記領(lǐng)用的程序嚴格執行。二是加強接待管理,嚴格公務(wù)接待審批制,以“節約適度,不浪費”為原則,實(shí)行處室對口接待,嚴格控制食宿標準和陪同人員,禁止超標準、超規格接待,千方百計節約辦公經(jīng)費開(kāi)支。三是進(jìn)一步嚴格公車(chē)使用管理制度,公車(chē)使用實(shí)行辦公室集中調度,嚴禁公車(chē)私用,嚴格執行公車(chē)定點(diǎn)加油,定點(diǎn)維修和定點(diǎn)保養。四是為減少通訊費用,我們積極推行小靈通內部網(wǎng)、大樓內部用電話(huà)虛擬網(wǎng),大大節約了通話(huà)費用。

  三、加強管理督察,確保創(chuàng )建節約型機關(guān)工作落實(shí)到位

  20xx-20xx年我局從節約每一度電、每一滴水開(kāi)始,杜絕揮霍浪費。我們在《創(chuàng )建節約型機關(guān)意見(jiàn)》指定了節水、節電等多項規定,對辦公設施使用、維護等作出嚴格的規定,要求辦公場(chǎng)所盡量采用自然光照明,用水采用節約型水龍頭,“人走燈滅、人走電斷”,下班時(shí)自覺(jué)關(guān)閉各類(lèi)設備設施電源,杜絕白晝燈、長(cháng)明燈等現象;規定辦公室、會(huì )議室等在夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度,冬季不高于20度,無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調,開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗。

  為確保各項規定落到實(shí)處,我局還不定期對各科室進(jìn)行檢查,發(fā)現違反《辦法》規定的問(wèn)題,及時(shí)通知整改,并在會(huì )議上通報批評外。為進(jìn)一步促進(jìn)節能降耗,我局還對辦公用低值易耗品使用做出嚴格規定,如在紙張使用方面,制定了《文件復印制度》,嚴格控制紙質(zhì)文件的印刷數量,并提倡雙面用紙。全面推行網(wǎng)絡(luò )辦公,實(shí)行網(wǎng)上收、發(fā)文,進(jìn)一步減少紙張和油印費用,讓機關(guān)工作人員從身邊小事做起,養成自覺(jué)節約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣,做資源節約的表率。

  四、加強宣傳教育,形成濃厚的節約意識和氛圍

  為營(yíng)造的良好氛圍,進(jìn)一步強化節約意識,倡導節約文明,我局還采取多種措施積極宣傳教育,在干部中營(yíng)造濃厚氛圍。如召開(kāi)創(chuàng )建節約型機關(guān)動(dòng)員會(huì )、深入開(kāi)展中華民族崇尚節儉的傳統美德、黨的'艱苦奮斗優(yōu)良傳統和作風(fēng)的教育,引導干部從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度充分認識創(chuàng )建節約型機關(guān)的重要意義,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。為號召廣大干部職工積極投入到勤儉節約工作中來(lái),我們還廣泛開(kāi)展節能降耗征求意見(jiàn)活動(dòng),干部紛紛獻計獻策,在機關(guān)內形成了崇尚節約的良好風(fēng)氣。

  20xx-20xx年,我局在縣委縣政府的正確領(lǐng)導和指導下,在勤儉節約工作方面取得了較好的成效。但也要看到,我們的工作與先進(jìn)單位相比,與構建節約型社會(huì )的要求相比,還有一定距離,還需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)、加強和提高。我局誠懇地希望領(lǐng)導能給予更多指導,幫助我們?yōu)榻ㄔO節約型社會(huì )貢獻更多力量。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結2

  為響應國家建設節約型社會(huì )的號召,進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德,幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣,推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設,我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng),F將次項工作總結如下:

  1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì ),動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng),從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。

  2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的`搜集、評比活動(dòng)。

  3、結合學(xué)校常規管理,組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水,珍惜每一度電,節省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng),抵制浪費現象,倡導節約之風(fēng)。

  4、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

  5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。

  我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi),拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕,全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論,從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈,延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報,并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源,攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站;還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。

  通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識,特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀(guān)念,養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結3

  對于現在的孩子來(lái)說(shuō),勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以的滿(mǎn)足,新奇的玩具,的衣服,高檔的文具,充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng),也寧肯自己少用點(diǎn),自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望,可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢(qián),也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí),大部分的孩子會(huì )不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。

  在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn),但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí),他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。

  為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì ),使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過(guò)“今天我不穿”活動(dòng),同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的`數目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事,背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去,去幫助那些災區和貧困地方的人們。

  一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò),總的來(lái)說(shuō),倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的:不但浪費現象大減,而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。

  當然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣,還需要不斷地督促,這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧,一定可以做得更好!

  為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下,我們做了一張寫(xiě)有“勤儉節約,理性消費”的條幅,同學(xué)們在上面簽上了自己的名字,也讓在宣傳過(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。

  團日活動(dòng)“勤儉節約,理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿(mǎn)結束。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結4

  為了使“勤儉”的鄰居深入每一個(gè)居民的鄰居,讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì),繼解讀報告之后,學(xué)?倓(wù)處,政教處親密聯(lián)手,開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng),取得了一定的成績(jì),現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下:

  一、主要工作

  1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng),將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

  2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄,由當天值日班長(cháng)更換新的內容。

  3、學(xué)?倓(wù)處就“勤儉”工作做具體安排。

  4、總務(wù)處組織班主任,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為,制定相關(guān)制度,并組織班主任加強監督,將監督結果與常規量化考核掛鉤。

  5、加強食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費。

  6、召開(kāi)班子會(huì )議,以教育為契機,以各管理制度為依據勤儉節約評價(jià),加強各項管理,做到整齊、潔凈、漂亮。

  7、是課堂教學(xué)常規檢查,同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求,建立規范,大興勤學(xué)之風(fēng),讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng),養成課前勤預習、勤準備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。

  8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )。

  二、存在的不足

  1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少市民,同學(xué)們亂居民、相符攀比的鄰居還比較嚴重。

  2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠,學(xué)生關(guān)于勤儉的鄰居不強,在房東里還沒(méi)有鄰居勤儉是人生最寶貴的財富,是一種美德。

  3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。

  總之,加強學(xué)生勤儉節約的鄰居,既是居民我國市民美德的居民,又是市民發(fā)展的'需要!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德,勤儉節約也是一個(gè)鄰居的房東。歷史和鄰居告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結5

  建設節約型社會(huì )是貫徹黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現可持續發(fā)展的重大舉措。今年以來(lái)我們按照“勤儉節約”活動(dòng)的要求,以節能降耗為重點(diǎn),以降低機關(guān)運行成本為目標,以嚴加管理為手段,以建立健全節約機制為保障,大力推進(jìn)“勤儉節約”機關(guān)建設,取得了明顯成效,F將有關(guān)工作情況總結如下:

  一、活動(dòng)開(kāi)展情況

  1、開(kāi)展宣傳和教育,營(yíng)造節儉節約的氛圍。一是成立了以主要領(lǐng)導任組長(cháng)、有關(guān)處室負責同志為成員的“勤儉節約”工作領(lǐng)導小組,制定實(shí)施了《“勤儉節約”活動(dòng)管理制度》,保證了整個(gè)工作有目標、有組織。二是以“活動(dòng)”為載體,結合傳達學(xué)習各級關(guān)于節約型社會(huì )、節約型機關(guān)建設的一系列指示精神,召開(kāi)了建設節約型機關(guān)動(dòng)員大會(huì ),就節約型機關(guān)建設進(jìn)行部署,提出要求;深入開(kāi)展崇尚節儉的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育,進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。大家充分認識到:倡導節儉節約,不僅是中華民族的傳統美德,也是文明程度的象征和標志。

  建設節約型機關(guān),目的為更好地改善和提高干警工作生活質(zhì)量,樹(shù)立和展現文明機關(guān)的良好形象。通過(guò)教育引導,進(jìn)一步增強了干警節儉節約意識。

  2、從每項具體工作入手,認真開(kāi)展節儉節約活動(dòng)。

  (1)投入在節約用水方面,對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時(shí)更換,用水過(guò)后能隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴,沒(méi)有出現“長(cháng)流水”和“滴漏”現象。(2)在節約用電方面,在各樓層的電源開(kāi)關(guān)旁粘貼“節約用電”標牌;白天上班時(shí)間,在自然光較好的條件下,各科室能自覺(jué)地關(guān)閉照明燈,采用自然光來(lái)照明;下班后與節假日期間,能把室內電源斷開(kāi),沒(méi)有用電設備在使用(網(wǎng)絡(luò )機房除外);專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《管理制度》,要求夏季溫度在26攝氏度以下時(shí)間不開(kāi)空調;電腦電源能設置省電狀態(tài);打印機、飲水機、電風(fēng)扇等在非使用狀態(tài)下,能關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。會(huì )議室一般在開(kāi)會(huì )前十分鐘打開(kāi)空調與音響系統,會(huì )議結束后能及時(shí)地關(guān)閉所有的用電設備,在非使用狀態(tài)下,能把室內總電源開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。(3)在節約用材方面。能?chē)栏竦乜刂萍垙埖氖褂梅秶c數量;對于文件類(lèi)、簡(jiǎn)報類(lèi)、通知類(lèi)、公告類(lèi)文件在能在內網(wǎng)進(jìn)行公布的,盡量避免印發(fā)紙質(zhì)文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙,所有的公文制作使用雙面紙進(jìn)行打(復)印;能認真控制各類(lèi)會(huì )議材料的印發(fā)數量,堅持精而簡(jiǎn)的原則,減少大批量的文件復印;對于其它的`辦公用品,如筆、墨、圖釘、紙巾等,能?chē)栏窨刂祁I(lǐng)取數量,并做好領(lǐng)取登記;電腦耗材的購買(mǎi)實(shí)行領(lǐng)導審批、領(lǐng)取登記制度,杜絕了隨意性。(4)在會(huì )務(wù)及公務(wù)接待方面,嚴格控制宴請次數和宴請標準,嚴格控制接待人員和陪同人員,會(huì )務(wù)及公務(wù)接待做到大方得體,杜絕公款大吃大喝現象。

  3、嚴格檢查,保證節約措施的落實(shí)。我院成立了由辦公室、行政科、監察科組成的檢查組,定期和不定期進(jìn)行,保證節約措施的落實(shí)。明確各科室、主要領(lǐng)導為第一責任人,把責任層層分解,落實(shí)到具體人員,實(shí)行跟蹤督查考核、責任連帶追究,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,考核結果納入科室目標管理。機關(guān)下班后,由值班人員和保安人員對個(gè)樓層進(jìn)行巡視,對于檢查發(fā)現的違規問(wèn)題,無(wú)論是領(lǐng)導干部還是普通職工,都一視同仁給予通報批評。

  二、存在的主要問(wèn)題和下一步的措施

  1、存在的主要問(wèn)題。

  (1)個(gè)別人員下班時(shí)忘記關(guān)掉電腦和電燈;(2)在自然光較好的條件下,拉開(kāi)窗簾布,開(kāi)著(zhù)照明電燈;(3)接待外單位客人時(shí)使用一次性水杯較為普遍;(4)日常辦公時(shí)一次性簽字筆使用較多;

  2、下一步的擬采取的主要措施。

  (1)深入開(kāi)展崇尚“勤儉節約”的傳統美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統教育,進(jìn)一步增強艱苦奮斗和勤儉節約意識。

  (2)加強辦公用具和用品的預算管理,嚴格財務(wù)制度,努力節約開(kāi)支。

  (3)堅持嚴格巡視、檢查制度,及時(shí)糾正各種浪費現象,保證各項節約措施的落實(shí)。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結6

  為認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神所倡導的勤儉節約之風(fēng),教育引導在校學(xué)生養成良好生活習慣,進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,我系于5月24日舉行了以誠實(shí)守信,勤儉節約為主題的團日活動(dòng)。

  在本次團日中,16級文秘在團支書(shū)帶領(lǐng)下觀(guān)看了有關(guān)勤儉節約的視頻,讓同學(xué)們感受到了節約的重要性;16級旅二在團支書(shū)的帶領(lǐng)下閱讀了有關(guān)誠實(shí)守信故事,使同學(xué)們更好的了解誠實(shí)守信的'內涵;16級烹二在團支書(shū)的組織下表演了關(guān)于誠實(shí)守信的話(huà)劇,并對日后的生活工作產(chǎn)生了很大的影響,將團日活動(dòng)推向高潮。

  此次活動(dòng),同學(xué)們積極參與,使同學(xué)們提高了節能環(huán)保的能力。樹(shù)立了環(huán)保意識,懂得了從小事做起,從身邊做起。并在生活中身體力行做一個(gè)誠實(shí)守信的好青年。

  本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結7

  勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統,勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng )業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量!扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件,是修身、齊家、平天下的前提,是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下,也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統,是建國60年來(lái)我黨建領(lǐng)導人民建設社會(huì )主義的寶貴經(jīng)驗,更是盤(pán)中人艱苦創(chuàng )業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂,讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì),繼解讀報告之后,學(xué)校政教處,團委親密聯(lián)手,開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng),取得了一定的成績(jì),現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下:

  一、主要工作

  1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng),將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。

  2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄,由當天值日班長(cháng)更換新的內容。

  3、學(xué)校政教處根據《學(xué)!扒趦”專(zhuān)題月活動(dòng)實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。

  4、政教處組織學(xué)生會(huì )干部,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為,制定《孤山學(xué)校勤儉節約制度》,張貼各班,并組織學(xué)生干部加強監督,將監督結果與常規量化考核掛鉤。

  5、加強食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費。

  6、召開(kāi)各項管理員會(huì )議,以主題詞教育為契機,以各管理制度為依據,加強各項管理,做到整齊、潔凈、漂亮。

  7、是課堂教學(xué)常規檢查,同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求,建立規范,大興勤學(xué)之風(fēng),讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng),養成課前勤預習、勤準備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復習、勤實(shí)踐的.良好習慣。

  8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì ),學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書(shū)。每班評選出“勤儉之星”二名。

  二、存在的不足

  1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些,同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。

  2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠,學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強,在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富,是一種美德。

  3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。

  總之、加強學(xué)生勤儉節約的教育,既是繼承我國傳統美德的要求,又是時(shí)代發(fā)展的需要!皻v覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德,勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。 歷史和現實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。

  政教處

  2xxx-4-28

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結8

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,更是一個(gè)人養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節約型社會(huì )的號召,進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德,幫助引導小學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣,推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設,根據市教體局通知精神,我校開(kāi)展了“我是節約小明星”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng),F將次項工作總結如下:

  一、認識活動(dòng)的重要意義

  歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。學(xué)校教育承擔著(zhù)培養學(xué)生良好行為習慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責,學(xué)生的良好行為習慣要以學(xué)校為主養成。但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會(huì )上不斷出現一些超越現實(shí)、盲目攀比的畸形消費,斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費,過(guò)度包裝、極度美化的蓄意浪費,長(cháng)明燈、長(cháng)流水的隨意浪費等不良現象和風(fēng)氣,對學(xué)生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。為此,必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源,人人有責”的意識,深刻認識到節約是一種美德,一種智慧,應該成為一種良好的.行為習慣和社會(huì )風(fēng)氣,自覺(jué)做勤儉節約的倡導者和踐行者。

  二、明確活動(dòng)的內容

  次項活動(dòng)以“我是節約小明星”為主題,活動(dòng)主要安排七項內容:開(kāi)展一次名言警句搜集評比活動(dòng),開(kāi)展一次節約比賽活動(dòng),辦一張手抄報,舉行一次故事會(huì ),出一期板報,為家庭、學(xué)校出一個(gè)節約金點(diǎn)子,舉辦一次征文活動(dòng)。

  三、活動(dòng)開(kāi)展

  本次活動(dòng)共分為三個(gè)階段:

  第一階段

  1、利用校會(huì )、班隊會(huì )、宣傳櫥窗及學(xué)校廣播站、國旗下講話(huà)等途徑和形式,向學(xué)生宣講建設節約型校園和節約型社會(huì )的重要意義,提高學(xué)生的思想認識水平。

  2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。

  3、結合學(xué)校常規管理,組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水,珍惜每一度電,節省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng),抵制浪費現象,倡導節約之風(fēng)。

  第二階段1、組織班級故事會(huì )及學(xué)校故事比賽。

  2、組織“節約金點(diǎn)子”搜集、評比活動(dòng)。

  3、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。

  4、組織全校學(xué)生開(kāi)展“我是節約小明星”征文比賽。以記敘文形式,寫(xiě)出自己在日常學(xué)習、生活中搞好勤儉節約的具體事例。

  第三階段:

  組織評選出學(xué)!肮澕s小明星”5人,并利用國旗下講話(huà)的時(shí)間進(jìn)行表彰、獎勵,并將其照片、情況簡(jiǎn)介及突出事跡在學(xué)校宣傳櫥窗內長(cháng)期公示,為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣。

  四、活動(dòng)總結

  1、為確;顒(dòng)取得實(shí)效,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),教導處和大隊部及各班主任為成員的勤儉節約活動(dòng)領(lǐng)導小組,確保學(xué)生的參與面和受教育面,達到應有的教育效果。

  2、活動(dòng)結束后,各班級要將勤儉節約教育作為一項常規性工作,繼續重視并堅持不懈地開(kāi)展,不斷將教育活動(dòng)推向深入。

  幼兒園勤儉節約活動(dòng)總結9

  “講文明、樹(shù)新風(fēng)、勤儉節約 從我做起”活動(dòng)工作總結 我校高度重視和加強勤儉節約工作,緊緊圍繞以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、勤儉節約、從我做起”為核心,廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際,大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識;仡櫛敬位顒(dòng),我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、加強領(lǐng)導,精心組織

  1.結合周前會(huì ),召開(kāi)工作會(huì )議,傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。

  2.統一思想,提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校少先隊的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃,有組織,有實(shí)效。

  二、加大宣傳力度,全員支參與活動(dòng)

  1.統一思想,全員參與

  為了統一思想,提高認識,學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“勤儉節約學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節約你我行動(dòng)”倡議書(shū),要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應,身體力行,做勤儉節約小主人。

  2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍

  我校充分利用學(xué),F有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道,以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )、等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

  三、以各項活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)

  1.以節約為主題的教育周活動(dòng)

  為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂(yōu)患意識,注意日常節約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng):,大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),同時(shí),各中隊開(kāi)展了“勤儉節約,從我做起”主題隊會(huì ),讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害,倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識,動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節約工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。

  2.結合節日開(kāi)展“勤儉節約”活動(dòng)

  在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到,結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后,報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。因此,我校以環(huán)保節日為契機,將勤儉節約教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的.意義更大,收效更好。

  通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的節能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀(guān)念,養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為

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