護理培訓總結（通用30篇）

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的護理培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　護理培訓總結 1

　　醫院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷，格守醫德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年８月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓班，我很榮幸地參加了這次培訓班。

　　精神病專(zhuān)科醫院護理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負著(zhù)救死扶傷的重擔，我們醫護人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望．所以，我們要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫學(xué)會(huì )李仲宏會(huì )長(cháng)在給我們講授(如何做一個(gè)好的醫護人員)的時(shí)候，他對我們這樣說(shuō)過(guò)，走好醫護職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻身于醫務(wù)事業(yè)，護理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細心、耐心、責任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛(ài)心、同情心、責任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到：

　�。�、培養應變，應急能力，

　�。�、不斷學(xué)習，善于總結，

　�。�、鍛煉實(shí)際操作能力，

　�。�、擁有良好的溝通能力，

　�。�、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

　　令我印象最深的一堂課是護理部王莉主任給我們講授的(護士禮儀)，她講到“護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費錢(qián)財，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。

　　護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養，輕盈機敏的.步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

　　俗話(huà)說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

　　隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

　　最后，我想說(shuō)的是因為市三院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負醫院對我們的期望。

　　護理培訓總結 2

　　上半年，護理部及各科室嚴格按照“20xx年專(zhuān)科護士培訓計劃”要求執行培訓計劃內容，對廣大臨床護士進(jìn)行理論及急救操作、專(zhuān)科知識等的培訓。

　　上半年培訓的內容通過(guò)考試、季度檢查時(shí)的提問(wèn)情況來(lái)看，培訓效果良好，廣大臨床護士基本掌握培訓內容，對于重點(diǎn)環(huán)節的應急預案掌握良好，各科室護士根據本科室特點(diǎn)熟練掌握出現緊急情況的處理流程，培訓不僅提升了大家的理論水平，同時(shí)也培養了大家處變不驚、沉著(zhù)應變的心理應戰能力。對于各種急救儀器、器材的使用操作各位護士基本能按要求操作，培訓達到了預期效果。 存在的.問(wèn)題：個(gè)別護士急救儀器操作不熟練，理論掌握不牢固，不能根據自己的專(zhuān)科特點(diǎn)靈活掌握。

　　整改措施：各科室加強急救器材操作的練習，護士長(cháng)加強督導。

　　護理培訓總結 3

　　懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為佛山市第一人民醫院隊伍中的一員。對于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機會(huì )。20xx年7月5日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期兩個(gè)星期的新員工崗前培訓。

　　通過(guò)這次培訓，我在思想上有了大轉變。對醫院的現狀、制度、文化、發(fā)展歷史概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及背景都有一個(gè)深入的了解。

　　我院創(chuàng )始于1881年，是家百年醫院，理念來(lái)自于一位英國傳教士，跨越了三個(gè)朝代，經(jīng)歷了三次變遷。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離、職業(yè)防護與病案規范書(shū)寫(xiě)，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

　　其次，這次培訓也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。其中我們護士的文化素養也要提高，在培訓大會(huì )要求中，新畢業(yè)護士在第一年需完成24篇讀書(shū)筆記，包括醫學(xué)的和文學(xué)方面的。除了文化素養的提高，還有專(zhuān)業(yè)操作動(dòng)手能力的提高，在培訓期間，完成了20項的基本護理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導進(jìn)行嚴格考核。 要想成為一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著(zhù)想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個(gè)非常的崗位，做不出轟轟烈烈的`大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習，嚴格在工作和學(xué)習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認真工作學(xué)習，把理論與實(shí)踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現理想。

　　3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

　　4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要遵守技術(shù)規范，還要崇尚學(xué)習，加強思想政治素養。 短暫的培訓結束了，但我受到的啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì )將此次培訓所得的收獲，作用到今后的工作中，不辜負領(lǐng)導的期望，爭取為醫院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

　　護理培訓總結 4

　　我自20xx年參加四川省人民醫院圍期2個(gè)月的手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)�，F將我在20xx年專(zhuān)科護士方面的工作總結如下：

　　我在履職能力方面：堅持依法執業(yè)，遵守護理工作各項法律、法規、規章、制度、規范、操作規程等；遵守工作紀律，全面徹底完成當班工作；嚴格執行護理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規范、標準，如嚴格執行手術(shù)室準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規程；服務(wù)行為規范、專(zhuān)業(yè)；患者和家屬對護理服務(wù)都滿(mǎn)意，無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。

　　我在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新能力方面：專(zhuān)業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的.各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預防與控制，積極應急手術(shù)間突發(fā)事件，同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護。在臨床實(shí)踐中我將省醫院科室帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習氛圍；嚴格的無(wú)菌技術(shù)操作；嚴密的清點(diǎn)制度；準確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理；團結、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護理文化傳承下去；規范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對口支援）手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內置管術(shù)2臺，頸內靜脈長(cháng)期導管置入術(shù)10臺。

　　隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要有心理學(xué)知識，掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結經(jīng)驗，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護理經(jīng)驗，才能使手術(shù)室護理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內走向室外，才能對病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復，得到病人的信任，更好地做好身心護理工作。同時(shí)，也隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現代醫學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習，更新知識，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫生配合默契，動(dòng)作協(xié)調，爭分奪秒地搶救病人的生命。所以，我在工作中努力學(xué)習，不斷更新知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗。

　　總之，我打算在今后的工作中繼續突出以病人為中心的護理理念；更細化、個(gè)性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合；養成經(jīng)常查閱文獻資料的習慣，學(xué)習新理論，新技能；把我學(xué)到的知識帶回醫院運用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護理文化，創(chuàng )造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習氛圍的護理團隊。

　　護理培訓總結 5

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，五天的崗前培訓就過(guò)去了。在這短短五天里，自己收獲了很多。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，感受到護理部的用心良苦，護士長(cháng)輪流為我們上課，每個(gè)操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。同時(shí)也為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床工作質(zhì)量打下基礎。

　　常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能更好的服務(wù)于患者。通過(guò)這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的'提高有重要意義。

　　專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是我們賴(lài)以工作的基礎，雖然我們在讀書(shū)期間，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識，但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習，多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個(gè)細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨”精神。

　　禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。

　　此次培訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現自己人生最崇高的理想。

　　護理培訓總結 6

　　護士核心能力是指不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，不同職級，不同崗位的護士，在擔當專(zhuān)業(yè)性護理工作中的各種預期角色時(shí)，為確保專(zhuān)業(yè)性工作任務(wù)完成及其質(zhì)量，所需具備的知識、技能和態(tài)度的總和，不同的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)護士其核心能力也是不同的，20xx年8月本科室開(kāi)始實(shí)施手術(shù)室護士核心能力培訓的方法，經(jīng)半年來(lái)的運行，現進(jìn)行階段總結。

　　1、本科共有護士5人，護士長(cháng)1人，主管護師1人，護師2人，20xx年7月接受新畢業(yè)輪科護士1人。護理本科學(xué)歷1人，大專(zhuān)學(xué)歷4人。年手術(shù)量1500例左右。全科平均年齡34歲。

　　2、成立核心能力教學(xué)管理小組：成立以護士長(cháng)及專(zhuān)科組長(cháng)為成員的教學(xué)管理小組，形成護士長(cháng)—專(zhuān)科組長(cháng)—組員的三級培訓架構。

　　3、人員的定級：對現有的4名護士按照現有的.職稱(chēng)、學(xué)歷、工作能力、分級之后，確定相應的級別，接受相關(guān)的培訓。N4級護士1名，為專(zhuān)科組長(cháng)。N3級護士2名，為手術(shù)室工作6年以上的護士。N1級護士1名，為新畢業(yè)輪科護士。

　　4、核心能力培訓重點(diǎn)：手術(shù)室專(zhuān)業(yè)護士應具備的核心能力包括：專(zhuān)業(yè)基礎知識與技能的應用能力、消毒隔離管理能力、安全管理知識、專(zhuān)科理論知識及實(shí)踐能力、應急與協(xié)調能力、圍手術(shù)期知識及患者管理、教育培訓科研能力等7個(gè)核心能力模塊。在培訓中采取有重點(diǎn)、分層級的培訓，并且量化培訓考核標準及指標。

　　5、培訓形式

　　1）、由專(zhuān)科組長(cháng)和N3級護士進(jìn)行N1級的培訓工作，由具備專(zhuān)科以上學(xué)歷、主管護師以上職稱(chēng)護士任帶教組長(cháng)承擔N3級的培訓工作。

　　2）、對于引進(jìn)的新技術(shù)、新手術(shù)以及復雜的大手術(shù)，邀請專(zhuān)科手術(shù)醫生講授有關(guān)的手術(shù)步驟，以及相應的手術(shù)配合要點(diǎn)。

　　3）、技能培訓：體位擺放培訓，采用角色互換，相互擺放體位，通過(guò)親身體驗，改進(jìn)擺放方法使體位更合理、更舒適。

　　4）、培訓工具：

　�、俨捎貌僮髋浜舷嚓P(guān)手術(shù)間現場(chǎng)教學(xué)；

　�、谑中g(shù)配合、器械使用，采用實(shí)物演示教學(xué)；

　�、坌〗M討論

　　5）、考核：在核心能力培養的各階段，進(jìn)行效果評價(jià)，每月由專(zhuān)科組長(cháng)組織專(zhuān)科技能考核，包括：手術(shù)物品的準備、手術(shù)患者體位的擺放、各種特殊器械和儀器設備的使用和保養。護士長(cháng)不定時(shí)進(jìn)行提問(wèn)、抽查手術(shù)筆記以及統計個(gè)人每月手術(shù)配合的例數記錄本，以掌握個(gè)人學(xué)習動(dòng)態(tài)。

　　6、總結：

　　1）、開(kāi)展核心能力訓練有利于提高護理人員的綜合素質(zhì)，培養和發(fā)展手術(shù)室專(zhuān)科護士，優(yōu)化護理人員的能力結構，使護士能在變化的環(huán)境中重新獲得新的職業(yè)知識和技能，核心能力培訓以臨床為基礎，鍛煉護士根據臨床存在的問(wèn)題進(jìn)行數據收集和共享，分析問(wèn)題的癥結，提出各種可行的解決方案，著(zhù)重提高護士的臨床實(shí)踐和思維能力。

　　2）、通過(guò)實(shí)施核心能力訓練，讓護士在不同的級別里，所具備的知識和技能都有所不同，做到個(gè)性化培訓，因材施教。專(zhuān)科組長(cháng)固定專(zhuān)科專(zhuān)做，提高了手術(shù)室資深護士的學(xué)習積極性，高質(zhì)量、高效率完成護理工作，提高專(zhuān)科手術(shù)醫生的滿(mǎn)意度

　　3、半年來(lái)，通過(guò)學(xué)習核心能力培訓內容，組建核心能力培訓模式，通過(guò)階段性總結推動(dòng)工作的落實(shí)，核心能力培訓也在實(shí)施中。但在實(shí)施過(guò)程中也存在著(zhù)困惑，如護理人員不足對N0級第一階段護士的培訓難以實(shí)施；由于未進(jìn)行過(guò)相關(guān)培訓理論知識的學(xué)習，對訓練要求及執行無(wú)明確理論依據；系統、規范的培訓資料缺乏；護理人員整體年齡偏大等，這些都將為以后工作中極待解決的問(wèn)題。

　　護理培訓總結 7

　　20xx年xx月xx日，我有幸參加了縣人民醫院護理部組織為期1天的新員工崗前培訓。此次培訓院方就醫院規章制度護士執業(yè)道德標準與行為規范，護理人員與法、護理文件書(shū)寫(xiě)與護理常規操作、預防院感與傳染病管理進(jìn)行了深入淺出的講解，雖然培訓時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的，體會(huì )如下：

　　一、通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高。

　　為把我們培養成一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的.大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。

　　二、通過(guò)此次培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。

　　我們面對的是一個(gè)生命，所以工作時(shí)一定要有嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“雙人核對”“無(wú)菌技術(shù)操作原則” 。全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，對病人有高度的責任感和同情心，在工作中務(wù)求嚴格，一絲不茍，工作主動(dòng)，堅守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)。不怕臟，不怕累，自覺(jué)克服困難，犧牲個(gè)人利益，有崇高的風(fēng)險精神，善于學(xué)習，勇于實(shí)踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。

　　三、加強醫患溝通，是建立良好醫患關(guān)系的前提和根本。

　　如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系，是醫療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫患關(guān)系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關(guān)系，把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽(yù)，而且能夠提高醫務(wù)人員的威信，從而真正地達到和實(shí)現提高醫院的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的目的。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)分寸，通過(guò)得體的護理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

　　四、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。

　　預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導致感染，給患者帶來(lái)重大損失，給醫療衛生系統帶來(lái)影響，引起負面的社會(huì )反響。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫院感染，不僅延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全，對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害，醫院感染管理的發(fā)展歷史證明，在醫院感染的預防控制中，護理是主力。

　　護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

　　短短一天的崗前培訓學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！

　　護理培訓總結 8

　　七月的天空，有一種渴望的涌動(dòng)，當我離開(kāi)校園，告別大學(xué)生活時(shí)，我知道我即將開(kāi)啟另一種生活——醫院實(shí)習。

　　南丁格爾說(shuō)過(guò)：能夠成為一名護士是因為上帝的召喚，因為人是寶貴的，能夠使他人康復，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫院的大門(mén)，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐能力的.地方。

　　進(jìn)入醫院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓，有關(guān)醫院的概念，護士的人文關(guān)懷素養，醫院感染，手衛生的預防及注意事項以及護理實(shí)習制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)懷，自然是以人為核心，關(guān)心人，愛(ài)護人，尊重人。了解護士服務(wù)理念，進(jìn)一步更好的為患者服務(wù)，通過(guò)聽(tīng)課也領(lǐng)悟到護患溝通的技巧，關(guān)心病人的心理護理。對病人要有愛(ài)心，細心，耐心和責任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思考，體諒病人，有效的增進(jìn)護患感情。

　　俗話(huà)說(shuō)：三分治療，七分護理。所以我認為護理工作是一個(gè)平凡但不可或缺的崗位。我們不只會(huì )打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，更好的服務(wù)于患者，更有責任的做好護理工作。

　　培訓中了解到護理的制度與注意事項，我們每天都以嚴謹的工作態(tài)度，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無(wú)私奉獻的精神奔走于崗位上。用嚴格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽(tīng)從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過(guò)十個(gè)月的實(shí)習生涯我會(huì )有寶貴的經(jīng)歷，也會(huì )更加熱愛(ài)護理工作，用愛(ài)心和雙手為病人服務(wù)，充實(shí)的度過(guò)每一天，十個(gè)月的時(shí)間我會(huì )學(xué)到更多的知識。

　　盛年不再來(lái)，一日難在晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實(shí)習的機會(huì )只有一次，我會(huì )好好學(xué)習，在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識，及時(shí)的勉勵自己，結束了三天的崗前培訓，迎接我的是不同科室的學(xué)習，我會(huì )帶著(zhù)老師所教的知識，帶著(zhù)對護理工作的熱愛(ài)，走向臨床，走向實(shí)踐。

　　護理培訓總結 9

　　在丹桂飄香、碩果累累的季節到來(lái)時(shí)，我懷著(zhù)忐忑、期待、激動(dòng)的心情來(lái)到了美麗的xx湖畔，參加xx大學(xué)醫學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫院主辦的為期四個(gè)月的母嬰專(zhuān)科護士培訓班。xx醫學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫院是全國愛(ài)嬰醫院，三級甲等專(zhuān)科醫院，全國規模最大的婦產(chǎn)科專(zhuān)科醫院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。這次學(xué)習使我開(kāi)拓了視野，改變了觀(guān)念，重新定位自己的角色，它將持續影響我今后的整個(gè)職業(yè)生涯。

　　第一個(gè)月為理論學(xué)習階段，在課程設置上省婦保院的老師們?yōu)槲覀冎朴喠嗽敿氈苊艿膶W(xué)習計劃，邀請來(lái)自各大醫院的醫生和護理精英，從母嬰專(zhuān)科護理理論、母嬰專(zhuān)科護理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個(gè)方面為我們講授較新的專(zhuān)業(yè)理論知識。通過(guò)理論培訓學(xué)習，我了解了有關(guān)產(chǎn)科護理的新模式、新理論和現代產(chǎn)科護理發(fā)展新趨勢，學(xué)習了現代護理管理的理論、方法、QCC的基本方法和應用。針對我們臨床護士科研方面的不足，特別進(jìn)行了資料獲取、護理研究開(kāi)題報告、綜述、論文撰寫(xiě)的培訓課程，這些知識讓我受益匪淺。

　　xxx主任向我們分享了參加國際助產(chǎn)聯(lián)盟大會(huì )的感受和體會(huì )，使我第一次了解到，國外助產(chǎn)士們的工作情況以及國外助產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在那一幅幅圖片和文字里，我感受到國外助產(chǎn)士們對自己的工作充滿(mǎn)熱情和自豪，看到了國際社會(huì )對助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)價(jià)值的尊重和認可，也體會(huì )到了目前國內助產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的滯后。徐主任鼓勵我們，護士不要只知道埋頭苦干，也要適當的抬頭看看。我們護理事業(yè)要得到社會(huì )的認可和尊重，就要把握一切有利條件，勇于展現自己的專(zhuān)業(yè)價(jià)值，在做好本職工作的同時(shí)，也要不斷地學(xué)習，充實(shí)自己。堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人生的價(jià)值才會(huì )逐漸得到體現。

　　理論學(xué)習結束后開(kāi)始為期三個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習，分娩室、產(chǎn)科病房、新生兒科各一個(gè)月。

　　第一站分娩室。分娩室和手術(shù)室位于同一樓層，通道直接連接，縮短了急診手術(shù)時(shí)所需的轉運時(shí)間�？苾热藛T分為6組，每組7人，采用8—4排班制，分工明確的同時(shí)團結協(xié)作，遇搶救病人時(shí)沉著(zhù)冷靜，有序高效。護工人員充足，保障了環(huán)境整潔，并負責產(chǎn)婦的轉運工作，減輕助產(chǎn)士工作量的同時(shí)降低了助產(chǎn)士轉送產(chǎn)婦時(shí)離開(kāi)分娩室所造成的安全隱患。開(kāi)展的“百例優(yōu)質(zhì)接生”活動(dòng)在科室里形成了良性的競爭氛圍，提高了自然分娩質(zhì)量和病人滿(mǎn)意度。在這一個(gè)月里我接觸了自由體位分娩、全拆臺接生、會(huì )陰無(wú)保護接生、減少產(chǎn)程干預等新的技術(shù)及理念，充分感受了導樂(lè )陪伴分娩開(kāi)展的良好氛圍。

　　第二站產(chǎn)科病房。眾所周知，醫療離不開(kāi)護理，任何一個(gè)出色的醫療團隊都離不開(kāi)一支優(yōu)秀的護理隊伍。在產(chǎn)六科，我看到一群辛勤可愛(ài)的白衣天使，完成日常工作的同時(shí)，重視對孕產(chǎn)婦的入院宣教；積極促進(jìn)母乳喂養的實(shí)施，拒絕奶瓶奶粉進(jìn)入科室，責任護士對每位產(chǎn)婦進(jìn)行泌乳量的評估，以此決定是否添加配方奶；對轉入病人嚴格交接班制度；科室配備若干助理護士，主要負責科室的基礎護理，如清潔護理、協(xié)助翻身、母乳喂養、會(huì )陰護理，減輕臨床護士工作量的同時(shí)提高了病人滿(mǎn)意度；保安負責安全保衛工作，非探視時(shí)間，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，這不僅保護了孕產(chǎn)婦的隱私，也給孕產(chǎn)婦提供了一個(gè)安靜舒適的休息環(huán)境，保證病區工作有序進(jìn)行。病區所有標本送檢由先進(jìn)的物流系統完成，既縮短了標本送檢時(shí)間，又減少了人為操作可能造成的差錯。

　　第三站新生兒科。對于沒(méi)有新生兒科工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)既新奇又緊張，是護士長(cháng)李秋芳老師溫暖真誠的微笑及各位帶教老師耐心、細微的指導消除了我最初在此起彼伏的嬰兒哭鬧聲，各種監護儀報警聲中的.不知所措，并了解了新生兒PICC穿刺術(shù)、早產(chǎn)兒護理常規、新生兒用藥注意事項及高危兒的護理和觀(guān)察。每位老師嚴謹負責、細致入微的工作態(tài)度深深感染了我，面對體重只有幾百克的早產(chǎn)兒、危重兒她們小心翼翼的如同呵護稀世珍寶，是她們不輕視不放棄的堅持及辛苦付出，才使每位寶寶有了飛翔的翅膀，生命的尊嚴在她們手中有了最好的詮釋。新生兒科三個(gè)病區均屬于層流病房病區，科室常態(tài)重視院感和消毒隔離措施執行。推行“早產(chǎn)兒發(fā)展性照顧”理念，各區域設置噪音分貝控制儀減少噪音刺激，減少一切可能的噪音；根據病兒的活動(dòng)規律、睡眠周期、治療安排、喂養需要等制定一天的工作計劃，（夜間燈光的調整），最少干預原則，為患兒提供完整的睡眠時(shí)間段；提供鳥(niǎo)巢式體位支持，肢體采取手傍中心體位。開(kāi)展“百日零缺陷”競賽活動(dòng)，以此為載體，提升護理質(zhì)量和水平、增強團隊凝聚力，提高早產(chǎn)兒生存質(zhì)量。

　　四個(gè)月的培訓學(xué)習讓我充分感受到了作為母嬰專(zhuān)科護士培訓基地，這里有健全的規章制度，統一標準化的護理流程，詳細到位的健康宣教，家庭化的產(chǎn)科監護新模式，孕婦學(xué)校課程的巧妙設計以及各種母嬰健康項目的開(kāi)展和延伸，如導樂(lè )陪伴、分娩鎮痛、新生兒智護、撫觸、游泳等，獲得病人的一致好評。面對高要求的病人，開(kāi)展VIP病房，一體化門(mén)診、一日門(mén)診，維護了病人的隱私，方便就診，提高了病人滿(mǎn)意度。與此同時(shí)注重梯隊建設，著(zhù)重加強年輕員工的培養，這些都讓我們開(kāi)闊了視野，拓展了思維方式，也看到了前進(jìn)的方向！

　　這次培訓不僅增加了我在今后工作中的自信，更為重要的是改變了很多以往我對于工作的消極心態(tài)，樹(shù)立了積極、進(jìn)取、崇學(xué)、互助的正確態(tài)度，是我人生中十分寶貴的一次經(jīng)歷。在此，非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習機會(huì )，讓我可以接觸到更多的新知識新理念。在今后的工作中我將以實(shí)際行動(dòng)作為答謝，為醫院這個(gè)屬于我們自己的大家庭盡一份自己的責任，和醫院一起成長(cháng)，見(jiàn)證我們的每一次進(jìn)步及輝煌。

　　護理培訓總結 10

　　根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標，制定并落實(shí)病區培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進(jìn)了一步。以下為我科護理人員今年的工作總結。

　　一、首先在護士中樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

　　告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的`業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)護理質(zhì)量。在科內努力創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，適時(shí)，適地開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來(lái)抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

　　采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓次，護理個(gè)案查房次，基本技能培訓及專(zhuān)科技項，急救知識及技能培訓次。針對護理人員急救反應薄弱還重點(diǎn)培訓了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合。

　　三、設立培訓組織。

　　由護士長(cháng)擔任組長(cháng)，護理骨干組成一支培訓組織。根據學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點(diǎn)設定培訓計劃并組織實(shí)施。且定期對培訓開(kāi)展工作情況進(jìn)行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓的目標。

　　四、落實(shí)護士規范化培訓和繼續護理教育。

　　我科目前有規范化培訓護士對象為人，基本上達到了規范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實(shí)施整體護理。但由于培訓水平不高以及培訓對象的取心不強，限制了培訓對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現在基礎知識不扎實(shí)，基本護理技能不熟練，專(zhuān)科技能水平不高等，在人員培訓上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實(shí)和開(kāi)展。

　　面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點(diǎn)的同時(shí)努力改進(jìn)培訓工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%，基本技能合格率100%.

　　五、支持和鼓勵護士繼續學(xué)習。

　　努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。同時(shí)努力為護士外出學(xué)習創(chuàng )造機會(huì )，使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。定期組織人員學(xué)習國內外的先進(jìn)護理經(jīng)驗，拓寬人員知識面。

　　六、繼續開(kāi)展《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動(dòng)》。

　　積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實(shí)行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實(shí)到位。

　　七、不足的地方。

　　缺乏對培訓效果的評估，有落實(shí)不到位的現象。護理人員精力有限、學(xué)習的自覺(jué)性不高。缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開(kāi)展。年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗，對安全護理存在一定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實(shí)到位，個(gè)別護士對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)執行力度不到位。

　　護理培訓總結 11

　　這次醫院組織培訓，雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，但在這短短兩個(gè)星期經(jīng)歷中，我對醫院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念有了更深的了解，同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫患溝通技巧等相關(guān)知識。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。

　　這次培訓也使我的職業(yè)素質(zhì)有所提高，為我能夠快速成長(cháng)為一名有修養、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎，作為一名臨床護士，我們與病人接觸密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，盡量滿(mǎn)足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí)，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來(lái)的失落感，增加他們戰勝疾病的信心。

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓”，規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理，護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為一名護士一定要有責任心、愛(ài)心、耐心、細心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)患者。

　　通過(guò)這次培訓，我是認識到建立良好的.人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高有重要意義。尤其是醫護人員與患者及家屬關(guān)系的融洽，將有利于醫囑，護囑的執行，達到更好的治療效果。

　　最后，感謝醫院為我們這次的培訓下了很大的功夫，也感謝每位老師的講課，我們將學(xué)之以用，努力工作。

　　護理培訓總結 12

　　此次培訓班有來(lái)自全省二級以上醫院護理部主任64人，護士長(cháng)108人。授課老師有衛生部醫政司護理管理處郭燕紅處長(cháng)、《中華護理雜志》主編劉蘇君、安醫大一附院院長(cháng)朱啟星、蚌埠醫學(xué)院一附院院長(cháng)陳余清以及國內知名護理專(zhuān)家及省內部分醫院管理專(zhuān)家、護理專(zhuān)家，同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗的護士長(cháng)進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué)。

　　此次培訓采取階段性、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結合的培訓模式。首先是第一階段的專(zhuān)業(yè)及崗位相關(guān)知識培訓20天。系統地學(xué)習現代管理理論、理論和社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫學(xué)以及護理科研、醫學(xué)統計等相關(guān)知識與方法，課程結束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱(chēng)此為魔鬼式培訓;緊接著(zhù)便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周。崗位實(shí)踐內容："以病人為中心"的整體護理及管理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)(臨床護理示范工程)、護士長(cháng)崗位職能、病房科學(xué)管理、護士人力資源合理使用、風(fēng)險防范、和諧團隊建設等，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結合講評及考核階段。

　　通過(guò)近兩個(gè)月系統理論學(xué)習和規范化崗位培訓并經(jīng)嚴格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛生廳頒發(fā)的崗位培訓證書(shū)和省護理學(xué)會(huì )頒發(fā)的成績(jì)合格證明。由于本人努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一，并獲得省護理學(xué)會(huì )頒發(fā)的優(yōu)秀證書(shū)。

　　通過(guò)培訓班20天的系統理論學(xué)習及1個(gè)月的規范化臨床崗位實(shí)踐，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的社會(huì )學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫學(xué)等學(xué)科的理論知識;培養了科學(xué)的制定工作計劃以及創(chuàng )新思維的能力;提升了觀(guān)察、分析、界定問(wèn)題的能力以及與他人溝通、協(xié)調、構建和諧團隊的能力;掌握了對科室人、財、物科學(xué)的管理特別是對科室人力資源的管理，如合理彈性排班、分層次使用護士、護士積極性、創(chuàng )造性的培養等，使自己增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎。

　　通過(guò)此次學(xué)習使我從內心認識到作為一個(gè)護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養，較強的事業(yè)心和責任感，要不斷的增強創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會(huì )應用現代管理學(xué)理論知識和方法解決護理管理工作中的實(shí)際問(wèn)題，而我們護士長(cháng)作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁，雖然職位并不顯赫，擔負的重任不同一般，護士長(cháng)要從單純的經(jīng)驗型走向科學(xué)的多元化管理之路，就必須不斷學(xué)習、不斷探索、不斷總結經(jīng)驗、不斷開(kāi)闊視野、不斷更新知識、不斷更新觀(guān)念，這樣才能提高護士長(cháng)的管理水平和領(lǐng)導藝術(shù)，提高護士長(cháng)的素質(zhì)修養，在自己平凡而艱辛的護理崗位上充分體現護士長(cháng)的核心競爭力和人格魅力。

　　通過(guò)此次學(xué)習，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒上級醫院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護理技能和以人為本的服務(wù)理念應用于臨床中，努力營(yíng)造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說(shuō)的話(huà)："一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗"。在護理服務(wù)體系中，我們首先要理念培植：運用海爾精神———用戶(hù)永遠是對的，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營(yíng)造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度，創(chuàng )新思維，超越思維，改進(jìn)意識，領(lǐng)先意識，富集效應9月23日—25日，在院領(lǐng)導的精心安排下，人事科組織、部署中層干部管理培訓會(huì )，我作為年輕的護士長(cháng)有幸參加了此次培訓學(xué)習。

　　此次培訓會(huì )選在遠離醫院的太白山下舉行。剛一下車(chē)，映入眼簾的.是藍藍的天、綠綠的山、清澈的河水，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境，使得每一位參會(huì )人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習中來(lái)，從而達到培訓的目的。由此可見(jiàn)院領(lǐng)導對此次培訓會(huì )的用心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導對中層干部的理解和關(guān)心、體貼。

　　此次培訓會(huì )的內容十分的豐富，讓我收獲頗豐。開(kāi)幕式上魚(yú)書(shū)記講到：“藍云的事跡和我院xx年民主評議醫療機構方案評比的具體內容，其中包括：依法執業(yè)，醫德醫風(fēng)建設，收費情況，醫療服務(wù)，不良風(fēng)氣的處理等”。藍云的事跡讓我深深感覺(jué)到，作為一名醫務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無(wú)私的奉獻精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力，視病人如親人，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無(wú)微不至的關(guān)懷。有了民主評議，對醫院、對科室都是一項新的挑戰，就要求從我做起，從現在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。

　　院長(cháng)的講話(huà)更是豐富多彩，涉及到各個(gè)方面，包括：工作、學(xué)習、生活等等。院長(cháng)的講話(huà)使我深深的體會(huì )到：

　　(1)、醫療職業(yè)是神圣的，但也是高風(fēng)險的。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋”，就要求我們醫生、護士在治病救人過(guò)程中要有嚴謹的思維，合理的治療方案。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對的應變能力，一旦出事要有正確的應對措施。

　　(2)、注重專(zhuān)業(yè)的精益求精。醫療技術(shù)的不斷革新，迫使我們不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)展新業(yè)務(wù)。學(xué)習使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得暫時(shí)成就算不上什么，作為科室管理者要有遠見(jiàn)意識。

　　(3)、先做人后做事。做為醫務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準則，開(kāi)大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴格履行醫德規范，自覺(jué)做到根據病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來(lái)改變社會(huì )對我們醫務(wù)人員的偏見(jiàn)。

　　(4)、處理好人際關(guān)系。醫院是個(gè)小社會(huì )，在工作中要善于團結同事，不要斤斤計較，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見(jiàn)。尊敬師長(cháng)，分清師就是師，兄則是兄，不可今日稱(chēng)師，明日道兄。要善于運用溝通技巧，處理好上下級關(guān)系、平級關(guān)系，用我的真誠贏(yíng)得各部門(mén)、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持。

　　交大一附院財務(wù)部趙平副部長(cháng)從醫療經(jīng)濟核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識培訓，使我認識到：醫療機構除了運用高超的醫療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競爭中求得發(fā)展，那么效益則是最好、最有效的衡量標準，在合理收費的約束下，如何創(chuàng )收是每一位科室領(lǐng)導者值得深思的問(wèn)題。目前，我院每天手術(shù)量在30臺左右，如何拓展服務(wù)項目需要我們認真思考。作為手術(shù)室副護士長(cháng)，應該隨時(shí)捕捉各臨床科室專(zhuān)業(yè)拓展前沿信息，積極學(xué)習手術(shù)配合的最新技能和方法，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達到經(jīng)濟目標的再提高。

　　我作為一名剛畢業(yè)的護理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫結合骨科醫院的一員。上崗之前我參加了護理部為期兩周的護士規范化崗前培訓，雖然培訓時(shí)間短，但是從中使我懂得了很多。一個(gè)好的護士需要具備身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。也了解了護士角色功能：照顧者、計劃者、管理者、咨詢(xún)者、協(xié)調者、教育者、研究者、代言人和保護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時(shí)也了解了護士的權利和義務(wù)。而對我們新護士的要求有：一是愛(ài)醫院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。二是勤學(xué)、善學(xué)、會(huì )學(xué)。三是學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫院負責。

　　如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標。在今后工作中時(shí)刻注意自己的文明用語(yǔ)、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團結互助，同時(shí)，遵守醫院的規章制度，嚴格遵守“三查七對”，規范操作。無(wú)論做什么都要細心，用心，要對患者負責，對自己負責。在工作的同時(shí)也要加強學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“學(xué)到老活到老”，有學(xué)習才有進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被社會(huì )所淘汰。

　　總之，我會(huì )牢記南丁格爾精神，為人民服務(wù)，努力成為一名好護士。

　　護理培訓總結 13

　　我自20xx年參加四川省人民醫院圍期2個(gè)月的手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)�，F將我在20xx年專(zhuān)科護士方面的工作總結如下：

　　我在履職能力方面：堅持依法執業(yè)，遵守護理工作各項法律、法規、規章、制度、規范、操作規程等；遵守工作紀律，全面徹底完成當班工作；嚴格執行護理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規范、標準，如嚴格執行手術(shù)室準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規程；服務(wù)行為規范、專(zhuān)業(yè)；患者和家屬對護理服務(wù)都滿(mǎn)意，無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。

　　我在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng )新能力方面：專(zhuān)業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預防與控制，積極應急手術(shù)間突發(fā)事件，同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護。在臨床實(shí)踐中我將省醫院科室帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習氛圍；嚴格的無(wú)菌技術(shù)操作；嚴密的.清點(diǎn)制度；準確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理；團結、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護理文化傳承下去；規范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對口支援）手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內置管術(shù)2臺，頸內靜脈長(cháng)期導管置入術(shù)10臺。

　　隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要有心理學(xué)知識，掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結經(jīng)驗，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護理經(jīng)驗，才能使手術(shù)室護理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內走向室外，才能對病人的各種疑問(wèn)給予滿(mǎn)意的答復，得到病人的信任，更好地做好身心護理工作。同時(shí)，也隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現代醫學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習，更新知識，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫生配合默契，動(dòng)作協(xié)調，爭分奪秒地搶救病人的生命。所以，我在工作中努力學(xué)習，不斷更新知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗。

　　總之，我打算在今后的工作中繼續突出以病人為中心的護理理念；更細化、個(gè)性化的、真正具有超前意識手術(shù)配合；養成經(jīng)常查閱文獻資料的習慣，學(xué)習新理論，新技能；把我學(xué)到的知識帶回醫院運用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護理文化，創(chuàng )造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習氛圍的護理團隊。

　　護理培訓總結 14

　　轉眼間，在華西糖尿病專(zhuān)科學(xué)習的二個(gè)月就要結束了，回首這兩個(gè)月的學(xué)習歷程，對于我來(lái)說(shuō)，真的是一次終生難忘的歷程，一份珍貴的`知識財富收獲。在這兩個(gè)月的學(xué)習中，所收獲的對于我以后在醫院的糖尿病的臨床工作方向起到了指路燈的重要作用�，F將我收獲的一些體會(huì )大概匯總如下：

　　一、專(zhuān)科理論知識得到鞏固

　　專(zhuān)家教授們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內容涉及：糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監測、飲食、運動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等。通過(guò)學(xué)習讓我知道我們基層糖尿病的工作存在很多誤區。在以后回到基層工作中后，我將竭盡所能把學(xué)到的知識運用到今后的臨床糖尿病教育工作，做正確的事，如對糖尿病患者健康教育應個(gè)體化、對胰島素皮下注射技術(shù)進(jìn)行規范化，對年輕護士進(jìn)行糖尿病的理論培訓等等，使糖尿病人在我們的醫院能夠得到正確的治療和護理，以提高糖尿病患者的生存質(zhì)量。

　　二、操作技能得到提高

　　糖尿病專(zhuān)科實(shí)習基地的老師們對動(dòng)態(tài)胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監測、血糖監測、胰島素的注射技術(shù)進(jìn)行了規范化的培訓，并進(jìn)行了考核，使我在技能方面得到了很大的提高。掌握了對糖尿病患者血糖控制不佳用胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖監測的臨床意義。

　　三、理論聯(lián)系臨床實(shí)踐，強化學(xué)習內容

　　糖尿病實(shí)踐基地的老師為我們精心制定帶教計劃和內容，采取示范操作、護理查房、隨機抽問(wèn)、集體討論、小講課、對病人進(jìn)行看圖對話(huà)等形式，進(jìn)一步使理論課程聯(lián)系臨床工作，使我們對糖尿病的教育形式和方法有了更深的了解，同時(shí)理論水平也得到強化、加深，便于我們以后能應用所學(xué)更好的開(kāi)展糖尿病的教育工作。臨床實(shí)踐的過(guò)程中，我熟悉了糖尿病專(zhuān)科護士工作模式，并掌握了多項糖尿病專(zhuān)科新技術(shù)、新設備包括雙C、足病篩查、實(shí)驗室檢查等。也見(jiàn)到了許多專(zhuān)科病例，如：糖尿病腎病、糖尿病足病、糖尿病酮癥酸中毒等等，通過(guò)對這些病例治療經(jīng)過(guò)及護理的了解，以及專(zhuān)家們對這些病例的查房，從中汲取了專(zhuān)家們很多的臨床經(jīng)驗，充實(shí)了理論。

　　四、感受到醫院先進(jìn)的管理方式和設施

　　良好的團隊協(xié)作精神，多元的護理人員梯隊�？剖以O立A區B區，有糖尿病健康教育組、糖尿病足組、靜療小組，各小組相對分開(kāi)，又相互協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量�，F代化的門(mén)進(jìn)系統管理，有效地控制人員進(jìn)出，嚴格限制陪伴;病房?jì)任锲窋[放規范，病區環(huán)境整潔、安靜，為病員的安全提供了有效的`保障。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開(kāi)關(guān)，裝有長(cháng)柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個(gè)細節上。

　　總之，在華西糖尿病專(zhuān)科學(xué)習的兩個(gè)月，我是受益匪淺，我將好好利用在這里的所學(xué)，帶回我們的醫院，因地制宜，竭盡所能為臨床糖尿病護理工作提供正確的指導，為家鄉的糖尿病患者創(chuàng )造良好的就醫環(huán)境，進(jìn)一步提高糖尿病人群的生存質(zhì)量。我相信有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的醫務(wù)工作者，糖尿病患者的未來(lái)一定是光明的，充滿(mǎn)希望的。

　　護理培訓總結 15

　　在20xx年9月，我榮幸的踏上母嬰專(zhuān)科護士培訓的征程。上有天堂，下有蘇杭，當我滿(mǎn)懷激情來(lái)到美麗的杭城，來(lái)到向往已久的浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫院，心中充滿(mǎn)了期盼與感激，感謝醫院、護理部、護士長(cháng)給我這次機會(huì )，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習。

　　浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫院是全國愛(ài)嬰醫院，三級甲等專(zhuān)科醫院，全國規模最大的婦產(chǎn)科專(zhuān)科醫院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科。有住院醫師培訓基地、輔助生殖技術(shù)培訓基地、婦產(chǎn)科內鏡培訓基地，母嬰護理專(zhuān)科護士基地等國家基地。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫學(xué)中心、宮頸疾病診斷中心、胎兒醫學(xué)中心等浙江省中心。是培養助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過(guò)硬的助產(chǎn)人員是實(shí)現20xx年國家發(fā)展目標(降低兒童死亡率，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛生部委托中國婦幼協(xié)會(huì )五年項目(促進(jìn)自然分娩，保障母嬰健康)的重要保障。

　　初次踏上省婦保的土地，一切都是那么的新鮮與好奇，隨處可見(jiàn)的綠色，干凈整潔的環(huán)境，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿，再加上先進(jìn)的醫療設備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象。

　　一、專(zhuān)業(yè)導師底蘊深厚，理論授課深入淺出

　　母嬰專(zhuān)科培訓為期四個(gè)月：一個(gè)月的理論培訓、三個(gè)月的臨床實(shí)踐(其中產(chǎn)房一個(gè)月、產(chǎn)科病房一個(gè)月、新生兒科一個(gè)月)。一個(gè)月的理論學(xué)習既系統又全面，從母嬰專(zhuān)科護理理論、母嬰專(zhuān)科護理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個(gè)方面進(jìn)行。我不僅學(xué)習了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展、護理科研知識、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習許多提高病人滿(mǎn)意度的服務(wù)性?xún)热�。此次理論學(xué)習首次加入了新生兒科的相關(guān)內容。通過(guò)一個(gè)月系統、全面的理論學(xué)習、鞏固了我的專(zhuān)科知識，促進(jìn)我對母嬰專(zhuān)科國際新進(jìn)展、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握。授課老師都是博士生導師、碩士生導師，不僅具有扎實(shí)的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，還通曉英語(yǔ)，都是去國外長(cháng)期進(jìn)修學(xué)習過(guò)的業(yè)界精英，擔任著(zhù)各科的主任、護士長(cháng)等領(lǐng)導職務(wù)，當然也有外院聘請的外籍專(zhuān)家，他們舉止優(yōu)雅，侃侃而談，幽默風(fēng)趣，讓我深深沉浸在知識的海洋中，體會(huì )到作為一名醫務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動(dòng)和欲望。

　　二、臨床實(shí)踐安排精到，深有感觸

　　1、布局結構更加合理

　　結束了一個(gè)月的理論學(xué)習，我正式進(jìn)入臨床實(shí)踐階段。第一印象是專(zhuān)科醫院的布局結構設計相對更加合理，病房和產(chǎn)房分開(kāi)，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層，彼此之間相互獨立，又有直接通道。在工作過(guò)程中，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過(guò)綠色通道護送至產(chǎn)房，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫生2分鐘內能趕到參與搶救，新生兒可以直接轉至新生兒科監護和治療，大大縮短了轉運的時(shí)間，贏(yíng)取搶救的機會(huì )。

　　2、后勤工作保障到位

　　在省婦保所有的標本送檢都是用先進(jìn)的物流系統完成，既縮短了標本送檢時(shí)間，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個(gè)科室都有保安負責安全保衛工作，非探視時(shí)間，保安負責病區大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區工作的有序進(jìn)行。急診電梯專(zhuān)人負責，只搭載病人，通過(guò)內部電話(huà)聯(lián)系，保證每位病人的及時(shí)轉運。每個(gè)科室都有若干位工人，能?chē)栏癜凑赵焊幸�求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃，保證科室的清潔衛生，負責送檢病人和轉運手術(shù)病人。后勤保障部門(mén)全力配合臨床工作，如發(fā)生儀器設備故障，工作人員接到電話(huà)后立即到現場(chǎng)進(jìn)行搶修。

　　3、助理護士隊伍特色鮮明

　　醫院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議，助理護士由家政服務(wù)公司和醫院護理部統一招聘，經(jīng)過(guò)醫院護理部培訓統一上崗，由科室護士長(cháng)統一領(lǐng)導，主要負責科室的基礎護理，如清潔護理、協(xié)助翻身、母乳喂養、會(huì )陰護理，減少了臨床護士很大的工作量，把時(shí)間還給病人，能更好的觀(guān)察病情變化，更充裕的.時(shí)間做宣教、指導產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護理和康復工作。也避免了病人自己請的未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓的保姆，錯誤的操作造成的不良后果，提高了病人滿(mǎn)意度。

　　4、制度管理科學(xué)規范

　　省婦保制度健全、管理科學(xué)，所有的操作都能?chē)栏癜凑詹僮饕幊虉绦�。如產(chǎn)程的觀(guān)察、處理嚴格按照要求執行，不論潛伏期、活躍期、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理。避免出現因為產(chǎn)程異常出現的不良后果和醫療糾紛。又如產(chǎn)房里如果同時(shí)有三個(gè)上臺接生，則第三臺由產(chǎn)房值班醫生上，第四臺病區醫生負責接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀(guān)察。

　　5、進(jìn)修人員層出不窮

　　省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個(gè)重要保障，給予進(jìn)修生專(zhuān)業(yè)指導的同時(shí)也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作，也鍛煉、壯大了師資隊伍，提高了醫院的知名度和名譽(yù)度，是一舉多贏(yíng)的舉措。

　　6、健康教育卓有成效

　　省婦保的孕婦學(xué)校，通過(guò)大班教學(xué)，小班教學(xué)，準媽媽俱樂(lè )部活動(dòng)等形式開(kāi)展。對孕期的準媽媽、準爸爸及爺爺奶奶，開(kāi)展孕期、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時(shí)間，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時(shí)間根據自己的需要參加不同的課程，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性，也鍛煉了我的健康教育師資的表達和組織能力。導樂(lè )、分娩鎮痛、新生兒智護、撫觸、游泳等收費項目開(kāi)展的熱火朝天，獲得病人的一致好評。既增加了醫院的收入，又提高了病人的滿(mǎn)意度。面對高要求的病人，開(kāi)展VIP病房，一體化門(mén)診、一日門(mén)診等等，嚴格的準入制度、管理制度，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，既維護了病人的隱私，方便了就診，提高病人滿(mǎn)意度，又增加醫院的經(jīng)濟效益。

　　7、人才培養多措并舉

　　省婦保非常重視人才的培養，每年除了醫院組織的分層培訓內容，還積極組織護理骨干學(xué)習帶教、管理等方面的知識，參加院外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓，選送外語(yǔ)能力好的護士出國進(jìn)修，力爭與國際接軌。醫院開(kāi)展論文撰寫(xiě)比賽，鼓勵和幫助護理人員寫(xiě)論文，做科研。面對當下醫療環(huán)境中護理人員出現的不穩定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節活動(dòng)、新護士授帽儀式科室組織活動(dòng)和護士心理健康文化年活動(dòng)：包括親子沙龍，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍，與中國EAP心理咨詢(xún)中心網(wǎng)站聯(lián)系，成立護士心理減壓指導站等等幫助護士緩解壓力。增加了護士的職業(yè)滿(mǎn)意度，在省婦保，你能體會(huì )到每個(gè)職工身上透露出來(lái)的優(yōu)越感和幸福感。

　　四個(gè)月的學(xué)習很短暫，我牢記護理部、護士長(cháng)的囑咐，努力汲取各方面知識，夯實(shí)了基礎知識，鍛煉了實(shí)際操作能力，掌握了拆臺接生技術(shù)，導樂(lè )陪伴分娩等專(zhuān)科知識和技能，學(xué)習了護理安全管理、質(zhì)量管理的方法、學(xué)會(huì )了論文檢索及撰寫(xiě)、成功書(shū)寫(xiě)了護理個(gè)案，綜述、開(kāi)題報告并順利通過(guò)了答辯。

　　四個(gè)月的學(xué)習不僅充實(shí)了我的知識面，也改變了我看問(wèn)題的角度，提升了我處理問(wèn)題的能力，激發(fā)了我繼續學(xué)習，當好一名優(yōu)秀護士的熱情，也讓我結識了來(lái)自全國各地的助產(chǎn)士姐妹。四個(gè)月里我們共同學(xué)習和生活，互相幫助，共同進(jìn)步，收獲成績(jì)的同時(shí)也收獲了深厚的友誼，再次感謝醫院護理部、護士長(cháng)給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我將協(xié)助護士長(cháng)把我的產(chǎn)科工作做得更好，以此來(lái)回報醫院，回報領(lǐng)導的厚愛(ài)，為提高患者滿(mǎn)意度和醫院的美譽(yù)度而盡自己微薄之力。

　　護理培訓總結 16

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì )，走進(jìn)了醫院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動(dòng)的關(guān)系，如今我來(lái)到了佛山市第二人民醫院并且很幸運成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

　　感謝院領(lǐng)導對我們的重視。通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習，我們對二院的醫院文化，發(fā)展歷史，管理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念，創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習中，過(guò)程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓學(xué)習，我深深地明白了。臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛(ài)心，耐心和熱心等。

　　我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴(lài)�；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒(méi)做好。

　　作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)分寸，通過(guò)得體的護理，讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的.體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

　　護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

　　短短一星期的崗前培訓學(xué)習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！

　　護理培訓總結 17

　　首先感謝醫院，護理部為我提供這次參加四川省精神衛生中心主辦的“精神科護理質(zhì)量管理與優(yōu)質(zhì)護理培訓班”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)三天的學(xué)習，各位老師的精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講課、使我受益匪淺。講座中從精神科護理管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論基礎的重要性，同時(shí)還應該學(xué)法、知法、守法。

　　通過(guò)此次學(xué)習，讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn)：

　　1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通，闡明了溝通的現代意義——對于醫護人員，用于醫患溝通和醫患關(guān)系的處理的作用。例舉了精神科病房大部分采用封閉式管理，病人大多都是無(wú)家屬陪同的，病員一進(jìn)病房，面對陌生的環(huán)境，他們會(huì )產(chǎn)生恐懼感，緊張害怕，大多數患者不愿住院，住院依從性不高，甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人，我們年輕的護士缺乏經(jīng)驗，往往束手無(wú)策，溝通失敗，導致了病員對我們醫院不滿(mǎn)意，家屬對我們醫院不滿(mǎn)意。這就要求我們護士要理解中國文化掌握好中國式人際溝通方法，才能使護患關(guān)系更加和諧。聽(tīng)完講座后我們參觀(guān)了綿陽(yáng)三醫院的精神科病區，病區現在在加強心理咨詢(xún)師得培養，每個(gè)病區至少有兩到三名心理咨詢(xún)師，在心理治療方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識而且在心理咨詢(xún)方面也要不斷的提高自己，才能滿(mǎn)足現在精神病員的護理需求。

　　2、華西精神科申文武老師，給我們講了精神科護理工作中常見(jiàn)的法律兩難，解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權利和義務(wù)，學(xué)習了醫護人員的注意義務(wù)是醫護人員在為患者提供醫療護理過(guò)程中，根據法律、法規、規章制度、診療常規、職業(yè)道德規范、以及職務(wù)和業(yè)務(wù)上的習慣和常理，接受契約和委托，對患者盡到善意的謹慎和關(guān)心，盡到對患者合理而充分的注意。當今這個(gè)社會(huì )醫患關(guān)系緊張，患者的法律意識不斷的提高，就要求每個(gè)護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作，病人和家屬也時(shí)刻都可能翻臉將我們告上法庭，我們要兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，而且還要詳細認真地做記錄（這是舉證責任與衛生部行政規范的沖突—簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)），每個(gè)護士都時(shí)刻準備著(zhù)被告上法庭的時(shí)候怎樣解釋自己的.行為。

　　申文武老師闡明了醫療和護理是相對獨立，大家都要在自己的執業(yè)范圍之內工作，知道自己的職責所在，也知道自己的范圍所在、不盡職不行，超出了范圍也不行、而真正的職業(yè)就是，指的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比如在跌倒的處理上，申老師拍著(zhù)胸脯對我們說(shuō)在他所管病區內病員跌倒沒(méi)有賠過(guò)一分錢(qián)，我想在其他醫院是很難做到這一點(diǎn)的，是不是我們某些細節做得不太好，跌倒預防工作細節的處理不夠完美，預防跌倒應該是我們工作中的重點(diǎn)又重點(diǎn)。病人進(jìn)入病房之前，責任護士應該了解病人是否意識清楚，最近6個(gè)月有沒(méi)有跌倒病史，步態(tài)是不是不穩等，對病員做一個(gè)書(shū)面的跌倒風(fēng)險評估，之后向病員和家屬做好解釋工作，讓家屬心中有數，并簽好知情同意書(shū)。如果護士做到份內的事，預防措施已經(jīng)都做到，病人仍然跌倒，我覺(jué)得我們不應該責備護士，病員都是有自由意志的人，他們會(huì )做他們想做的事情，壞的結果發(fā)生，病員就應該自己承擔。希望醫院每個(gè)月有跌倒報告出來(lái)，告訴大家我們這個(gè)月又有多少病人跌倒了。但是這個(gè)報告并不是針對個(gè)人。也不是我們的錯誤，只是告訴大家我們還需要在什么方面加強以更好的防止病人跌倒，如果我們把這些細節工作做好了，相信我們醫院跌倒發(fā)生就會(huì )逐漸減少。

　　3、省精神衛生中心范利芳老師講的精神科優(yōu)質(zhì)服務(wù)，聽(tīng)了這堂課，讓我想到了南丁格爾所倡導的“現代護理”！在南丁格爾之前，護士都是一些社會(huì )上身份低下，沒(méi)有收入的女人來(lái)做，很多人是風(fēng)塵女子，她們所從事的就是簡(jiǎn)單的生活護理，是南丁格爾的出現，把護士從低級的，毫無(wú)技術(shù)含量的工作中區分開(kāi)來(lái)，提出了很多護理里面的重要理論，延用至今，同時(shí)，南丁格爾反對把護士當作單純的體力勞動(dòng)者，她說(shuō)，如果你發(fā)現一個(gè)病人墜床，做為護士，你需要思考的是下一次我怎么樣在我不在床邊的時(shí)候防止病人墜床，而不是說(shuō)我要加強巡視，多些時(shí)間陪在病人身邊，因為沒(méi)有其他的幫助，你無(wú)論花多少時(shí)間陪在病人床邊，你一轉身，病人仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士，不是賓館服務(wù)員和空姐的形象。要知道，對于一個(gè)病痛中的人來(lái)說(shuō)，年輕美貌是毫無(wú)用處的，專(zhuān)業(yè)的護理才是他們需要的，要達到這樣的水準，年輕的護士們需要接受更專(zhuān)業(yè)，更系統的訓練，對疾病本身和病人心理需要有更深刻的認識，而不是花時(shí)間在搓背洗腳上。

　　這次培訓讓我感受到了護理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新，才能跟上時(shí)代的步伐。

　　護理培訓總結 18

　　畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生向醫生轉變的一個(gè)重要時(shí)期，若把實(shí)習比作一餐盛宴，那么崗前培訓就是開(kāi)胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風(fēng)和提高醫療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉變，提高臨床實(shí)習質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎。

　　醫院領(lǐng)導和老師在培訓中為我們介紹了醫院基本情況，規章制度，進(jìn)行了醫德衣服和思想政治教育、醫學(xué)安全教育、院內感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，讓我們以更飽滿(mǎn)熱情迎接實(shí)習，以更嚴謹的態(tài)度對待實(shí)習。

　　在培訓中，教學(xué)辦老師提出要加強責任心，提高醫學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專(zhuān)業(yè)，讓我明白醫生給予患者的應該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵，而我們應該把這種人文素養種植于內心，轉化為一種無(wú)需他人提醒的自覺(jué)，一種以承認約束為前提的.自由，一種能設身處地為他人著(zhù)想的善良，一種帶著(zhù)寬容去看待世界的心。這種素養如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚。

　　現代臨床醫學(xué)之父美國醫學(xué)家威廉×奧斯勒爵士在書(shū)中寫(xiě)道：“行醫，是一種以升學(xué)為基礎的藝術(shù)。它是一種專(zhuān)業(yè)，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來(lái)講，醫學(xué)是一種使命，一種社會(huì )使命，一種人性和情感的表達”。這種表達適用于臨床醫學(xué)，同樣適用于檢驗醫學(xué)，作為一門(mén)需要在實(shí)踐中不斷摸索，不斷積累，不斷學(xué)習的學(xué)科，檢驗醫學(xué)要向在短時(shí)間內對其有一個(gè)比較全面的掌握，并非易事。但只要我們認真對待每一份標本，做好每一步操作，嚴謹判斷每一個(gè)報告，核查每一個(gè)結果，用心為病人服務(wù)，那么病人就能得到及時(shí)的診斷和治療，我們也能從中獲得的經(jīng)驗和技能，這難道不是一幅再和諧不過(guò)的藝術(shù)品嗎

　　在接下來(lái)的一年中，我會(huì )本著(zhù)“嚴謹、求實(shí)、博愛(ài)、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)不斷的學(xué)習為自己將來(lái)的職業(yè)生涯營(yíng)建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過(guò)程中努力鉆研、創(chuàng )新、力求在醫學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長(cháng)。

　　護理培訓總結 19

　　作為中蒙醫院腦病科的一名護士，20xx年7月份，我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡(luò )員培訓”，通過(guò)2周的學(xué)習，我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開(kāi)闊了視野，擴寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺，現將我個(gè)人心得體會(huì )總結如下：

　　1、專(zhuān)科護士學(xué)習背景：

　　專(zhuān)科護士是在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)型臨床護士。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對健康的需求日益增長(cháng)，護理專(zhuān)業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。本次培訓的目的是培養能解決臨床問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專(zhuān)科護士；培訓安排了為期2周的系統專(zhuān)科理論學(xué)習及實(shí)際操作課程。

　　2、理論學(xué)習階段：

　　培訓的老師無(wú)論是在授課的內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、教授，如：高海林教授、內分泌科護士長(cháng)陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動(dòng)的演講，為我們打開(kāi)了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代，展開(kāi)了一場(chǎng)知識的饕餮盛宴。

　　雖然僅是糖尿病一種專(zhuān)科疾病，但培訓的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動(dòng)療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

　　3、個(gè)人感悟總結：

　　作為一名非糖尿病專(zhuān)科的護士，通過(guò)此次聯(lián)絡(luò )員培訓，讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識還提高了技能水平。通過(guò)培訓，也讓我成為了一個(gè)宣傳糖尿病知識的`宣傳員，帶領(lǐng)科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病，提高糖尿病知識和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)行糖尿病操作技能的學(xué)習。

　　通過(guò)科室人員的一起學(xué)習、討論，更加深了我對糖尿病知識的掌握，讓我認識到了在預防糖尿病的道路上，需要我們不斷的努力，對于未被盡早發(fā)現、盡早重視的糖尿病患者，成為他們糖尿病知識的宣傳員。

　　護理培訓總結 20

　　**年的夏天對于我這名護理專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不一樣的意義。因為在這個(gè)夏天我們將結束學(xué)校的學(xué)習轉站到一個(gè)新的起點(diǎn)——臨床實(shí)習。對于這未知的10個(gè)月，我有許多期待，也有許多緊張和不安，但我堅信，勤能補拙；對于這未知的10個(gè)月，也許會(huì )面臨許多難題，但我不會(huì )逃避，因為有這樣一句話(huà)“If you risk nothing， then you risk anything”陪我渡過(guò)了許多艱難的日子。我會(huì )腳踏實(shí)地走好未來(lái)職業(yè)生涯的第一步。

　　在這三天崗前培訓中，老師給我們講了許多進(jìn)入臨床實(shí)習應該注意和會(huì )面臨的問(wèn)題。我聽(tīng)到最多的是給我們傳遞這樣一種護理理念：To cure sometimes， to relieve often， to comfort always。告訴我們“人文關(guān)懷”的重要性，它也是護理學(xué)的本質(zhì)。我們所做的工作不僅僅是機械的操作，更重要的是了解患者及家屬的心理需求，真正做到關(guān)心人，愛(ài)護人，尊重人。最近出現了多例傷醫事件，大家都認為醫療服務(wù)行業(yè)是一項高危職業(yè)，但我們既然選擇了這份工作，在任何時(shí)候都不能逃避、懈怠。也許對于初入行的我們來(lái)說(shuō)，新鮮感和求知欲會(huì )支撐我們一段時(shí)間，但工作不是過(guò)家家，任何時(shí)候的粗心大意都有可能讓一個(gè)生命終止。所以我們肩負的'使命要求我們時(shí)刻保持冷靜和慎獨精神，從容地處理工作中的突發(fā)狀況，用自己的專(zhuān)業(yè)知識去幫助有需要的人，為每一個(gè)生命保駕護航。

　　從事醫療服務(wù)工作，我們在任何時(shí)候都要有大愛(ài)，把“四個(gè)第一”作為自己的工作準則。一切都應以病人為中心。如果我們每個(gè)人在臨床護理工作中將這些理念的精髓運用其中，那么護患關(guān)系也會(huì )越來(lái)越和諧，整個(gè)醫療服務(wù)體系也會(huì )成為社會(huì )公民信賴(lài)的組織。老師在培訓中告訴我們，醫院就像是一個(gè)社會(huì )的縮影，每天會(huì )遇到形形色色的人，我們要學(xué)會(huì )處理各種人際關(guān)系。在未來(lái)的工作學(xué)習中，我們可能會(huì )面臨家屬和患者的質(zhì)疑，老師的不放心，同學(xué)的不信任，但請不要沮喪，這是在告訴我們還需要鍛煉。在質(zhì)疑和爭議中我們才能成長(cháng)，變得更加堅強。當我們用坦誠的態(tài)度對待每一位患者；用尊重和虛心對待每一位老師和同學(xué)；用謹慎和細心來(lái)對待自己的工作和學(xué)習，我相信在未來(lái)十個(gè)月的時(shí)間里，我們定會(huì )收獲更多的知識、技能以及珍貴的師生情誼。

　　對于醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的是學(xué)無(wú)止境。醫學(xué)在不斷地進(jìn)步與發(fā)展，我們也應該與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)新的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，在工作崗位上，為醫療服務(wù)事業(yè)盡一份綿薄之力。雖然離開(kāi)學(xué)校這個(gè)熟悉的環(huán)境，學(xué)習方式也從理論轉為實(shí)踐，但在知識面前，永遠沒(méi)有終點(diǎn)，我們永遠都是學(xué)生。人生就是一個(gè)不斷重新出發(fā)的過(guò)程，終點(diǎn)即起點(diǎn)。

　　護理培訓總結 21

　　首先感謝院和科室的安排，讓我有幸參加山東省護理學(xué)會(huì )舉辦的第七期重癥護理專(zhuān)業(yè)護士培訓班。通過(guò)這次學(xué)習，使我無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，可以說(shuō)感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝重癥監護室各位護理姐妹們，因為我走的時(shí)候，科室的工作比較忙，人員少、病人多，大家的工作肯定更辛苦。

　　本次培訓課程安排前一月是理論培訓，后兩月是參觀(guān)學(xué)習。在理論學(xué)習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了來(lái)自省級醫學(xué)院教授、臨床專(zhuān)家一個(gè)月的授課，學(xué)習內容主要包括重癥醫學(xué)相關(guān)的基礎知識，各種監測、治療、技術(shù)的理論基礎，以及各種危重癥病人的觀(guān)察和護理。專(zhuān)家主要是來(lái)自省立醫院、齊魯醫院、千佛山醫院這三家醫院。像千佛山的解建主任給我們講的ICU室的建設和管理、ICU的鎮靜和鎮痛、肺動(dòng)脈栓塞，齊魯醫院的李云秋老師講的心肺復蘇新進(jìn)展、心電圖的基礎知識，省立醫院東院的楊麗娟老師講的心臟手術(shù)后的監護和護理，還有其他老師講的血氣分析和呼吸機等等。

　　這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習的興趣。以往許多知識技能都是通過(guò)“傳幫帶”得到的，沒(méi)有系統的學(xué)習相關(guān)的理論，以至于只會(huì )干而不知道為什么。最大的收獲，是通過(guò)學(xué)習使我不僅知其然而且知其了所以然。作為一名監護室的護士在工作中要具備臨床判斷思維能力，要多問(wèn)為什么，要多想為什么，像我護理的病人為什么會(huì )出現這樣的病情變化，出現了我們應該怎樣辦，在下一步的護理中怎樣預防病人下一個(gè)病情變化。

　　我的實(shí)踐基地為省千佛山醫院。千佛山醫院成立于1960年，隸屬省衛生廳，為山東大學(xué)附屬醫院。經(jīng)過(guò)50年的開(kāi)拓創(chuàng )新，由當時(shí)的療養院現已發(fā)展成為技術(shù)力量雄厚、醫療設備先進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)良，集醫療、教學(xué)、科研、康復、保健、預防、急救于一體的省級大型綜合性三級甲等醫院。特別這兩年，醫院在經(jīng)營(yíng)理念上發(fā)生了轉變，引進(jìn)了大量的技術(shù)人才，并率先開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，醫院發(fā)展得很快。千佛山醫院重癥醫學(xué)科創(chuàng )建于1995年。在解建主任和張淑香護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，科室人才梯隊結構合理，醫護人員具有豐富的急危重癥救治和護理經(jīng)驗，目前有醫護人員40人，其中護理人員30人，是一支訓練有素、技術(shù)可靠、作風(fēng)嚴謹的護理隊伍，是“山東省ICU專(zhuān)科護士培訓基地”。她們在亞低溫治療、呼吸機的應用、腸內營(yíng)養、血液凈化方面在省內處于領(lǐng)先地位。

　　剛到千醫ICU，醫務(wù)人員通道的墻壁上有三張剪貼畫(huà)深深吸引了我。第一張是寫(xiě)著(zhù)HOME的鳥(niǎo)巢里有一只大鳥(niǎo)和兩只小鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)在向小鳥(niǎo)講著(zhù)什么。第二張是她們監護室的醫生和護士在一塊工作和聚餐的照片。第三張是小鳥(niǎo)長(cháng)大了，展翅高飛，遨游空中。由此我聯(lián)想到了我們的重癥監護室里的護理姐妹們，在院領(lǐng)導和科室領(lǐng)導的教導和栽培下，再加上大家的共同努力、團結協(xié)作，不斷成長(cháng)。實(shí)習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學(xué)生愛(ài)學(xué)，老師愛(ài)教。特別是張淑香老師。她是山東省危重病護理領(lǐng)域的專(zhuān)家，是我省重癥護理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )的主要創(chuàng )始人之一，現任副主委。多年來(lái)在機械通氣呼吸機的應用、人工氣道的管理、持續床邊血液濾過(guò)的實(shí)施等方面頗有造詣。英語(yǔ)說(shuō)的特別好，第一學(xué)歷是中專(zhuān)，現在是碩士研究生導師。給我的感覺(jué)這個(gè)老師太敬業(yè)了。我們到了千佛山醫院，給我們講呼吸機、統操作、插螺管，完全按照護理學(xué)會(huì )的安排給我們講課，每天都充滿(mǎn)了朝氣和激情。當時(shí)我們的`一個(gè)學(xué)員就問(wèn)她每天的動(dòng)力是什么？她的回答是：如果你把工作當成工作的話(huà)，那么你就會(huì )很累，如果把它當成自己的事業(yè)，那么感覺(jué)就不一樣了。我想，自己可能成不了像張老師那樣優(yōu)秀的護理專(zhuān)家，但是自己可以向專(zhuān)業(yè)的護理人士去發(fā)展。

　　這次的學(xué)習也讓我認識了很多優(yōu)秀的護理工作者，她們有著(zhù)扎實(shí)的理論知識，嫻熟的操作技能，踏實(shí)的工作作風(fēng)，謙遜的學(xué)習精神，特別是平和而樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度！我從她們身上學(xué)到了如何去當老師的學(xué)生和如何去當學(xué)生的老師！衡量護理質(zhì)量的好壞，不是評價(jià)一個(gè)護士的工作質(zhì)量好壞，而是評價(jià)一個(gè)團隊的工作質(zhì)量的好壞。作為受過(guò)專(zhuān)科培訓的一名ICU護士，我深知自己的責任和使命，在加強自身學(xué)習的同時(shí)，通過(guò)言傳身教，帶教好ICU室的新入及年輕護士，加強培訓，為打造一支思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)強的護理團隊，為醫院的監護事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　護理培訓總結 22

　　首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我參加四川省糖尿病專(zhuān)科護士培訓的機會(huì )，通過(guò)兩個(gè)月的刻苦學(xué)習，順利通過(guò)了培訓基地的所有考核項目，獲得了四川省糖尿病專(zhuān)科護士培訓班結業(yè)證書(shū)以及省衛生廳頒發(fā)的四川省糖尿病專(zhuān)科護士執業(yè)資格證書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)漫長(cháng)也短暫，有汗水也有收獲，這兩個(gè)月的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富。

　　在此期間，我認識了全省二十多家醫院的護理精英和培訓基地的優(yōu)秀帶教老師，讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習的目標，為期兩個(gè)月的四川省糖尿病專(zhuān)科護士培訓轉眼結束，這兩個(gè)月，是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的兩個(gè)月，在各位專(zhuān)家、老師的精心指導下，我們不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升，更重要的是通過(guò)培訓，提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。兩個(gè)月的培訓開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我們對糖尿病專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。

　　此次培訓是四川省人民醫院為主辦方。培訓期間首先是四周經(jīng)過(guò)精心設計的的系統化理論課程，培訓基地的老師無(wú)論是在內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。五十多堂課，內容涉及到糖尿病的概論、急慢性并發(fā)癥的診治、兒童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病圍手術(shù)期的管理、護理教學(xué)、糖尿病授權教育、糖尿病團隊管理、社區教育與管理、課題設計、論文撰寫(xiě)等等。二十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專(zhuān)家教授為我們授課，老師淵博的學(xué)識、生動(dòng)的演講，其風(fēng)格或高雅，或幽默風(fēng)趣，真可謂是名家薈萃，讓我們領(lǐng)略了一場(chǎng)場(chǎng)知識的盛宴，我們仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，回到了久違的課堂……

　　接下來(lái)是省醫院臨床的實(shí)習工作，我們跟著(zhù)糖尿病教育護士學(xué)習了各家醫院的糖尿病教育模式，參與床邊一對一教育、小組講課，觀(guān)摩大課堂教育，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識。

　　省醫院的糖尿病教育采用的是“大門(mén)診，小病房”模式，糖尿病專(zhuān)科護士主要是數據庫的建立和管理。完善的數據庫管理系統，超前的短信平臺更好地管理著(zhù)門(mén)診糖尿病患者，使VIP專(zhuān)家門(mén)診患者的依從性、復診率大大提高。專(zhuān)家門(mén)診診室外及時(shí)給予個(gè)體化教育，還配備有2名技師，進(jìn)一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。護理部管理下還有一名糖尿病教育護士，負責全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。

　　時(shí)光飛逝，兩個(gè)月緊張的學(xué)習轉眼已結束，蓉城美景離我們雖只一步之遙，我卻無(wú)暇欣賞，開(kāi)題報告、ppt制作及授課、個(gè)案、糖尿病日活動(dòng)策劃等作業(yè)讓我們目不暇接，每天都過(guò)得緊張而忙碌，充實(shí)而有壓力，要完成的作業(yè)中，開(kāi)題報告是個(gè)最大的挑戰，就像壓在我們頭頂上的一座“大山”，從一開(kāi)始就讓我們憂(yōu)心忡忡，愁眉不展。為了課題，我們每天早出晚歸，有時(shí)甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。從查文獻、選課題時(shí)的困惑、迷茫，到第一次課題輔導時(shí)因準備了一月的選題竟然被告知不合適的那種失落和彷徨，到終于完成開(kāi)題報告并得到導師肯定時(shí)那種成功的喜悅，我們歡呼終于攻克了這座“大山”，為自己歡欣和鼓舞！兩個(gè)月在我們的期待和煎熬中度過(guò)，通過(guò)理論考試、操作考核、教學(xué)評價(jià)、個(gè)案護理、活動(dòng)策劃、PPT制作等，最后是結業(yè)答辯。兩個(gè)月，省醫院的各位老師悉心的指導、潺潺的教誨歷歷在目，培訓過(guò)程中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，明確了方向。

　　兩個(gè)月的學(xué)習結束了，但我要做的工作才剛剛開(kāi)始。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，近年來(lái)我國糖尿病發(fā)病率增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9.7%，由此推測中國糖尿病患病人數已達9240萬(wàn)，由此可見(jiàn)我們的.工作任重而道遠。而在學(xué)習期間，我發(fā)現糖尿病病人普遍存在著(zhù)對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動(dòng)治療，很多人不會(huì )正確使用胰島素筆；不能堅持按醫囑用藥，對病情不管不問(wèn)，有的病人盲目服藥，聽(tīng)信傳言，不到正規醫院就醫；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會(huì )主動(dòng)復查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監測的重要性，不按時(shí)監測血糖。

　　而醫務(wù)人員忙于日常繁重的醫療護理工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間對病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪(fǎng)，導致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來(lái)發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的作用，加強對糖尿病病人進(jìn)行全程的指導和教育。用預防大于治療的指導思想把全程護理的理念上升到新的高度。如今回到工作崗位，我我會(huì )不斷努力將培訓所學(xué)應用于實(shí)際工作，不辜負領(lǐng)導的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！

　　護理培訓總結 23

　　20xx年本著(zhù)“穩固優(yōu)勢，穩步開(kāi)展”的原則，一年來(lái)做了本職工作�，F將本年度個(gè)人工作總結如下：

　　1、兼顧新廈、主樓，全院一盤(pán)棋，尤其在新廈狠抓操作標準，實(shí)現輸液反響“零”突破；抓查對，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

　　2、配合股份制管理模式，抓護理質(zhì)量和優(yōu)秀效勞，合理使用護工，保證患者根底護理到位率；強調病區環(huán)境管理， 杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問(wèn)題。

　　3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長(cháng)的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過(guò)考核評議，5名副護士長(cháng)轉正、3名被提升為病區副護士長(cháng)。

　　4、加大對外宣傳力度，今年主持籌劃了“5.12護士節”大型慶典活動(dòng)，得到市級領(lǐng)導及護理界專(zhuān)家同行的贊譽(yù)；積極開(kāi)拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過(guò)健康教育、事跡會(huì )、作品展示會(huì )等形式表現護士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻。

　　5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上；開(kāi)辦新分配職工、新調入職工中醫根底知識培訓班；完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97.9%。抓護士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育，倡導多項捐贈活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻愛(ài)心。

　　6、迎接市衛生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護理各項工作成績(jì)達標，總分96.7，名列全市榜首。

　　7、個(gè)人在自我建設方面：今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護理工 ”稱(chēng)號；通過(guò)赴美國考察學(xué)習，帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗，并積極總結臨床經(jīng)驗，本年度完成論文3篇、會(huì )議論文2篇及綜述1篇。

　　作為護理部主任、一名榮耀的黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作，親自帶著(zhù)科護士長(cháng)、護士長(cháng)巡查各崗；努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，做好，讓工作更有條理，開(kāi)展更多的年輕黨員梯隊，現在新廈的黨員隊伍已經(jīng)擴大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。

　　隨著(zhù)社會(huì )開(kāi)展進(jìn)步，以患者為中心的醫療護理模式開(kāi)始運行，提倡以病人為中心，強化根底護理，全面落實(shí)護理責任制，深化護理專(zhuān)業(yè)，整體提升效勞水平的優(yōu)質(zhì)護理效勞。護理禮儀在其中占據重要作用。非常感謝大科護理長(cháng)老師在百忙之中為我們培訓護理禮作中應當注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛(ài)崗、對崗位工作的高度責任心和事業(yè)心。禮儀效勞還可以帶給對方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，同時(shí)創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現，微笑效勞能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最根本的撫慰。

　　在培訓中老師邊講述邊示范，她讓四位同學(xué)上臺做示范，下面的同學(xué)學(xué)著(zhù)做，老師就在一旁手把手的'糾正錯誤，在老師的指導下，我們認真完成好每一個(gè)動(dòng)作。

　　通過(guò)這次培訓讓我懂得：護理儀表和風(fēng)度是護理內心世界的外在表現，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語(yǔ)言。優(yōu)美的體態(tài)語(yǔ)言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結合和高度統一。良好的護理禮儀可以無(wú)聲地營(yíng)造完美的醫療環(huán)境，提高護理效勞質(zhì)量，還能使護理人員在實(shí)踐中充滿(mǎn)自信心、自尊心、責任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng )造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩定，同時(shí)對患者的身心健康將起到非醫藥所能及的效果。

　　培訓中老師送給我們四句話(huà)：生命中我是最快樂(lè )的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂(lè )、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫院的新入職的護理，通過(guò)今天的學(xué)習，我們將把所學(xué)的知識和禮儀都用到工作和實(shí)踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護理形象去塑造我們人民醫院的護理品牌。 護士長(cháng)培訓班講授的知識對于我來(lái)說(shuō)，猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時(shí)，珍貴；主任護士長(cháng)睿智的語(yǔ)言讓我的心在冬日里激情燃燒；也讓我深深地體會(huì )到了“學(xué)，然后知缺乏”的哲理；更讓我深刻的明白了一個(gè)“硬道理”——領(lǐng)導力是一項可觀(guān)察、可學(xué)習的行為，而且是可以通過(guò)學(xué)習獲得的。

　　護理培訓總結 24

　　我有幸參加了云南省護理學(xué)會(huì )組織的云南省護理技術(shù)操作規范化培訓班。首先非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次學(xué)習，受益匪淺，感受頗深，現將學(xué)習中的所見(jiàn)所聞所得總結如下。

　　一、學(xué)習禮儀

　　禮儀，可以說(shuō)是在人際交往溝通交流過(guò)程中必須具備的必不可少一門(mén)學(xué)問(wèn)。特別是作為一名護士，無(wú)論在接觸病人、家屬、同事等等過(guò)程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進(jìn)行各項操作，我們不應該只關(guān)注操作流程，在面對病人與家屬，還應該做到面帶微笑、語(yǔ)言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴(lài)感、舒適感和滿(mǎn)意感。

　　二、關(guān)注細節

　　老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現在我們的護理工作中尤為重要。比如：嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無(wú)菌操作技術(shù)，操作過(guò)程中注意保護病人的隱私、為病人保暖（最主要體現在為患者導尿以及進(jìn)行壓瘡護理），注意病人的舒適度，一切操作以病人為中心。操作中隨詢(xún)問(wèn)病人的感受，如核對手腕帶輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。

　　三、一步到位

　　我們在進(jìn)行各項護理技術(shù)操作，很多候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省省力且保持美觀(guān)。比如整理床單位我們要一次性將被子的每個(gè)腳拉平；準備物品，應將物品擺放在便于自己操作的`地方，避免經(jīng)常轉身操作；行CPR，雙腳間距要與肩同寬。

　　四、熟能生巧

　　學(xué)習任何技能都必須經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程：模仿，練習，熟練，創(chuàng )造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀(guān)看培訓老師進(jìn)行操作演示的候，看著(zhù)他們一步接一步，動(dòng)作嫻熟，可是到我們自己上手的候卻發(fā)現根本就沒(méi)有看著(zhù)那樣容易，所以這就要求我們多加練習平自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，應該如何改進(jìn)，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

　　五、強化理論

　　印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個(gè)動(dòng)作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進(jìn)了很多國外的理念，這給我敲了一個(gè)很大的警鐘。我們平應多學(xué)習書(shū)本理論，多看藥物使用說(shuō)明書(shū)，不要總是拿沒(méi)有間來(lái)當借口。多學(xué)習老師如何給病人和家屬進(jìn)行健康宣教。多問(wèn)自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實(shí)踐相結合，用科學(xué)理論指導實(shí)踐，在創(chuàng )新實(shí)踐中發(fā)展理論。這樣當病人問(wèn)我們?yōu)槭裁匆�做這個(gè)操作,吃這個(gè)藥輸這個(gè)補液有什么作用，我們都能夠自信而準確的回答。我覺(jué)得此次技能培訓已超越護理操作這個(gè)層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去。通過(guò)此次技能培訓，培養了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無(wú)菌操作意識；樹(shù)立了我的自信心同也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫院各位領(lǐng)導和老師們，為我們提供了這樣一個(gè)提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺。

　　護理培訓總結 25

　　學(xué)校生活結束了，很榮幸能成為xxxx醫院護理隊伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓。在此次培訓，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。

　　崗前培訓，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的培訓，它讓我進(jìn)一步認識護理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫院的'概況，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴格、醫療設備先進(jìn)、人才濟濟的綜合性醫院；接著(zhù)，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談

　　以及與護理人員密切相關(guān)的法律知識，讓我們學(xué)會(huì )在工作中取長(cháng)補短，同時(shí)懂得如何使用法律武器保護自己；最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)），讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質(zhì)和內在修養。

　　此次培訓，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠和愛(ài)心去守候人最寶貴的生命，實(shí)現自己人生最崇高的理想。

　　既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長(cháng)、有多坷坎，我都會(huì )努力走下去，將護理工作進(jìn)行到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。

　　相信我，一定會(huì )以最佳狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿(mǎn)意的白衣戰士。

　　護理培訓總結 26

　　有機會(huì )參加集團組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。

　　一、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。

　　個(gè)人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無(wú)數卑微的目標積累起來(lái)就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會(huì )將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì )發(fā)現每個(gè)人原來(lái)可以做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團隊的消亡。

　　二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。

　　每個(gè)人都應該擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏(yíng)的長(cháng)遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動(dòng)積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

　　三、生命需要愛(ài)，心要永存愛(ài)，要學(xué)會(huì )珍惜與感恩。

　　光陰如白駒過(guò)隙，也許你已錯過(guò)了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會(huì )和展示平臺。用愛(ài)心去對待身邊的人，其實(shí)我們的生命里并不缺乏愛(ài)，只是沒(méi)有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛(ài)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己是那樣的快樂(lè )。要學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會(huì )。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長(cháng)的經(jīng)歷，感恩我的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會(huì )與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過(guò)的人，是他們讓我覺(jué)得我不孤單，讓我必須走得更快……

　　我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì )這樣走下去，我相信我的生命會(huì )有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì )走得更加從容、更加快樂(lè )!

　　8月12日，我有幸參加了由達旗民政局舉辦的養老護理員培訓班的學(xué)習。來(lái)自各個(gè)街道社區以及養老院職工共計100多名養老護理員相聚在雅馨養老院，懷揣著(zhù)對養老護理的.熱愛(ài)，以及對養老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的學(xué)習。在為期9天的學(xué)習里，我學(xué)習到了系統的理論和操作知識。建淵職業(yè)培訓學(xué)校的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點(diǎn)及老年疾病解讀”、“養老護理員24小時(shí)操作流程”“老年人營(yíng)養需求”等理論知識，豐富的理論知識讓我受益匪淺。

　　同時(shí)，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地操作講解。從臥床老人日常生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換法”、“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭”“等。

　　在這十天的養老護理員的學(xué)習期間，讓我感觸頗深。我看到了老護理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動(dòng)作，充滿(mǎn)愛(ài)心的表情以及略有謙卑的話(huà)語(yǔ)，為老人更換一個(gè)舒適體位，把臟的床單、中單、被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門(mén)曬太陽(yáng)的場(chǎng)景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫(huà)面。我深切的體會(huì )到內心受到了作為一名養老護理員所要付出的艱辛，更重要的是要擁有一份愛(ài)心，同時(shí)也我體會(huì )到了養老護理這個(gè)行業(yè)所要承擔的社會(huì )責任。

　　隨著(zhù)老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口的社會(huì )，養老問(wèn)題日益凸顯，養老行業(yè)也作為一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，正在冉冉升起。養老行業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)養老護理水平的提高。從我國目前的國情來(lái)看，我們社會(huì )缺少很多具有高理論水平和高操作水平的養老護理人員。所以對養老護理員的培養勢在必行、迫在眉睫。

　　對于我這個(gè)養老護理的新丁來(lái)說(shuō)，一切都是新的，也可以說(shuō)就是一片空白。這次養老護理培訓實(shí)實(shí)在在為我充了一次電，希望在今后的工作中，能確實(shí)的做好這個(gè)行業(yè)，帶動(dòng)更多的有志之士，推動(dòng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展。

　　護理培訓總結 27

　　為進(jìn)一步轉變年輕護士長(cháng)治理理念和模式，提高科室護理治理水平，提升護理治理品質(zhì)，培育護士長(cháng)的職業(yè)素養和治理力量，20xx年1月3日下午由護理部組織的護理治理學(xué)問(wèn)培訓在學(xué)術(shù)報告廳拉開(kāi)了帷幕。全院護士長(cháng)、護理組長(cháng)、科室質(zhì)控小組成員及護理骨干百余人參與了此次培訓。

　　本次培訓邀請了院內資深護理專(zhuān)家郭永蘭副院長(cháng)、護理部全體主任及優(yōu)秀護士長(cháng)代表共7名護理人為進(jìn)展授課。培訓主要內容有:護理技能考核方案解析、護理人員分層治理、護士長(cháng)目標治理、手術(shù)室品管圈(QIC)活動(dòng)展現及護理論文撰寫(xiě)(選題)等。分管護理的郭永蘭副院長(cháng)做了“護理人員分層治理及護士長(cháng)目標治理”專(zhuān)題講課，通過(guò)自身的MBA的學(xué)習經(jīng)受，深入淺出的從理念、目的、方法及應用等方面具體闡述了其治理方面的全新體驗與心得。她強調，護士長(cháng)既是科室護理學(xué)科帶頭人，又是治理者和領(lǐng)導者，較強的組織治理力量和溝通協(xié)調力量，是護理治理者應具備的最根本的素養。在日常治理工作中，要運用合理、有效地治理手段，充分發(fā)揮制度的力氣，形成一整套的治理掌握程序，并利用自身扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能作為表率，在積存閱歷的同時(shí)學(xué)會(huì )運用層層遞進(jìn)的治理階級及段段分工的'動(dòng)態(tài)化治理模式的啟動(dòng)，充分發(fā)揮其主導地位，形成良好風(fēng)氣，帶著(zhù)全科人員共同進(jìn)步。

　　隨后，護理部全體主任及陸立嵐護士長(cháng)代表逐一進(jìn)展了專(zhuān)題授課，從簡(jiǎn)潔意賅的護理技能方案解析到全面生動(dòng)的QIC活動(dòng)全程演練再到重點(diǎn)突出的論文選題等，都無(wú)不呈現著(zhù)我院護理治理者的全新風(fēng)貌，培訓完畢，大家暢所欲言并互動(dòng)溝通了自己今日學(xué)習的心得體會(huì )，培訓現場(chǎng)氣氛特別熱鬧。本次治理學(xué)問(wèn)培訓班，形式活潑、內容新奇、有用性強，實(shí)行了“以治理理念為主、以年輕護士長(cháng)為中心”的授課主題，令大家耳目一新，同時(shí)為護理治理者輸入先進(jìn)的醫院治理理念，開(kāi)拓了護理科學(xué)治理的思維，為解決實(shí)際問(wèn)題供應了有效工具，護士長(cháng)們表示將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運用到護理治理中，營(yíng)造團隊氣氛，提高護理效勞質(zhì)量，提升醫院的護理治理水平。

　　護理培訓總結 28

　　20xx年xx月xx日年，在醫院領(lǐng)導對各級各類(lèi)護士培訓工作的重視下，各科護士及全院護理人員的支持理解下，護理部結合衛生部“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)"、 “三好一滿(mǎn)足"、 “創(chuàng )先爭優(yōu)"活動(dòng)，市衛生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求，對全院各級各類(lèi)護理人員進(jìn)行了培訓和考核，現總結如下：

　　一、工作總結

　　1、醫院領(lǐng)導高度重視培訓工作：醫院舉辦了治理培訓班，院長(cháng)吳道全對全院護理治理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結果說(shuō)話(huà)拿結果交換》的專(zhuān)題講座，分管院長(cháng)蔣奎副院長(cháng)進(jìn)行了題為《責任與責任心》的專(zhuān)題講座。

　　2、加強了護理人員“三基"“三嚴"培訓：督促、鼓舞未取得護士執業(yè)資格證書(shū)的護理人員自學(xué)相關(guān)知識，并對通過(guò)全國護士執業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護理部共進(jìn)行“三基"技能練習7次，包括：xxxx年版徒手心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的`使用、靜脈采血等1 4項基礎護理技術(shù)操作練習，共約有1280余人次參加技能培訓。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識、護士法律法規、職業(yè)防護、院感控制等32個(gè)專(zhuān)題，約有2150人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習。結合衛生部《臨床護理實(shí)踐指南》組織了全院各級各類(lèi)護理人員護理基礎理論考試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%；護理技能考核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8%。

　　3、規范化培訓人員的治理：對今年新聘l 5名護理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓。理論培訓內容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規和職業(yè)禮儀等；技能培訓內容有急救技能(徒手心肺復蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)等；并對其進(jìn)行了強化實(shí)習和規范化培訓，讓她們了解護士職責和醫院的規章制度，幫忙她們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護士盡快實(shí)現角色轉換，為勝任護理工作奠定了基礎。護理部及科護士長(cháng)對xxxx—xxxx年聘用護理人員進(jìn)行護理基礎知識及理論講座共1 6次。

　　4、外出進(jìn)修及專(zhuān)科護士培訓：根據護理人員分層次培育計劃，通過(guò)派出去和請進(jìn)來(lái)等相結合的辦法進(jìn)行培訓。全院全年共選派了護理治理者和護理骨干80名外出短期培訓；23名護理骨干到華西醫院、四川省人民醫院、四川省腫瘤.醫院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專(zhuān)科護理學(xué)習3xx6月；11名護理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專(zhuān)科護士培訓，并順利取得四川省專(zhuān)科護士證書(shū)。60名護理治理人員參加省衛生廳、省護理學(xué)會(huì )舉辦的護理治理人員崗位培訓及護理新知識、新理論學(xué)習。

　　5、學(xué)歷教育：鼓舞護理人員專(zhuān)升本的學(xué)。習卜有22人獲得了護理本科文憑；有30名護理人員專(zhuān)升本在讀；3名護理人員參加瀘州醫學(xué)院在職研究生學(xué)習。

　　6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽；12月響應市衛生局“全市衛生系統崗位大練兵“號召，主動(dòng)開(kāi)展護理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛生局組織的全市衛生系統“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎；在全院護理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

　　7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護理會(huì )診、護理查房和護理疑難病例討論，在形式、內容上較xxxx年有所提高，對臨床護理工作具有較強的指導意義。全年組織了護理會(huì )診和護理查房2 3次，護理疑難病例討論4次。副主任護師參加修訂了全院護理質(zhì)量考評標準、護理常規等15項。主管護師協(xié)助護士長(cháng)對下級護士進(jìn)行考試、考核，組織護理查房、護理會(huì )診和護理病例討論。

　　8、承擔了2 3 5名護生臨床帶教工作。

　　9、全年護理人員在省級以上雜志刊登論文57篇。省級學(xué)術(shù)溝通6篇，內江市護理學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)會(huì )議溝通2篇。

　　1 0、選派了28名主管護師及以上護理人員到?jīng)錾街堇撞�縣人民醫院、內江市威遠縣人民醫院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。

　　1 1、各級各類(lèi)護理人員主動(dòng)參加“好醫生網(wǎng)站"學(xué)習，均達到規定繼教學(xué)分。

　　二、存在不足

　　1、少數護理人員主動(dòng)學(xué)習意識不夠，參加醫院或護理部組織的講座學(xué)習主動(dòng)性不高。

　　2、個(gè)別科室對各級各類(lèi)護士在職培訓重視不夠，科內業(yè)務(wù)知識和技能培訓未落實(shí)到位。

　　3、護理人員撰寫(xiě)護理論文的意識不強，論文質(zhì)量不高。

　　4、護理技能、護理理論考試合格率未達標。

　　三、整改措施

　　1、護理部將繼續加強各級各類(lèi)護理人員的培訓考核，制定相應的培訓計劃，注重低年資護理人員的培育，提升全院護理人員的整體素質(zhì)。在20xx年的基礎上，繼續加強護理人員的法律法規、基礎護理、護理安全、護理服務(wù)等知識的培訓。

　　2、護理部擬舉辦護理科研論文撰寫(xiě)講座，對護理人員撰寫(xiě)護理論文提供一定的幫忙，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓舞護理人員撰寫(xiě)論文，給予論文發(fā)表者獎勵。

　　3、護理人員培訓及考核結果納入科室績(jì)效治理。

　　護理培訓總結 29

　　隨著(zhù)全院新員工崗前培訓的尾聲，我們一行九個(gè)人迎來(lái)了護理部的崗前培訓。我們來(lái)自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學(xué)校，但是我們在骨科醫院相遇了，一起加入了這個(gè)集體，我們就像那流浪的丑小鴨，找到了溫暖的家。

　　通過(guò)這段時(shí)間的崗前培訓，我們真正的從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生到一個(gè)社會(huì )人的轉變，我們陳副主任給我們講的“加強法律意識，杜絕護理糾紛”。我就一直在發(fā)問(wèn)自己：“我準備好了嗎？”是的，我準備好了，也許我們對護理這個(gè)職業(yè)的認識就只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們全主任說(shuō)的那樣“要勤學(xué)，善學(xué)，會(huì )學(xué)�！笔堑�，我們應該把別人的東西，用自己的思考方式和處理辦法，轉變成自己的財富。常問(wèn)為什么，重視疑問(wèn)，樹(shù)立榜樣，不斷地學(xué)習。

　　面對我們的院訓“懸壺濟世，徳技雙馨”。心中多了一份擔當。我知道，我會(huì )將在大學(xué)旅程的全部都運用到我的工作上，我時(shí)刻準備好把微笑傳給病人。骨科醫院是我們成長(cháng)的風(fēng)帆，陪伴著(zhù)我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平；作為一名護士，與病人接觸的機會(huì )最多，給予病人關(guān)懷、了解，滿(mǎn)足他的需要，為病人分憂(yōu)是我們應盡的職責。護理工作是一個(gè)平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是卻是不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理，我們應該多與患者溝通，用微笑服務(wù)病人，在與病人溝通中講究語(yǔ)言的藝術(shù)，把握說(shuō)話(huà)的`分寸，通過(guò)得體的護理，讓患者感受到來(lái)自天使的關(guān)愛(ài)。在日常護理中，通過(guò)自己端正的儀表，提高我們的護理質(zhì)量，即給患者增加戰勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

　　護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于與患者交流，做好有關(guān)疾病的健康宣教，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護士要養成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動(dòng)，不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命拖入到無(wú)限的護理工作中。

　　短短的一星期崗前培訓結束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做一名合格的護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，希望能為醫院日后的工作盡自己的一份微薄之力。

　　護理培訓總結 30

　　本人在今年的護理職業(yè)培訓中獲益良多。在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等深深地影響了我，通過(guò)培訓學(xué)習，我對醫院文化、進(jìn)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入到到的了解。

　　這次培訓也使我們的執業(yè)素養有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素養，有力氣，有水平的護理奠定了良好的基礎，也關(guān)懷我們在平凡的工作中發(fā)覺(jué)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護理，我們與病人接觸最親熱，應當給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去關(guān)懷每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信念。

　　通過(guò)護理長(cháng)對護理的'核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護理工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護理確定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、急躁、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過(guò)培訓，我還熟識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。

　　建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫和、勸慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。

　　在今年的護理操作演練中，我了解到了自己當時(shí)做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)頭的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓老師們著(zhù)辛苦的訓練，我會(huì )好好努力工作，不讓你們無(wú)望的。

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