教研組學(xué)期工作總結模板
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的教研組學(xué)期工作總結模板，希望能夠幫助到大家。
教研組學(xué)期工作總結模板1
本學(xué)期語(yǔ)文組積極配合教導處，抓好備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)效果階段檢測、學(xué)生輔導等常規教學(xué)的幾個(gè)基本環(huán)節，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1、抓好備課、上課、作業(yè)批改環(huán)節，規范教學(xué)常規管理，強化教學(xué)過(guò)程管理。
本學(xué)期配合教導處進(jìn)行了多次備課、作業(yè)批改檢查，在講評后，大家能進(jìn)行及時(shí)的查漏補缺，有力地保證了教與學(xué)的效果。開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校部署，教研組積極配合校領(lǐng)導深入課堂，開(kāi)展隨堂教研，并對教師的上課情況進(jìn)行及時(shí)的溝通、交流，極大地促進(jìn)了上課環(huán)節的實(shí)效。
2、抓好教學(xué)反思、分析與交流，促質(zhì)量，提水平。
本學(xué)期，學(xué)校組織了多次教學(xué)質(zhì)量階段驗收，我組緊緊依靠這個(gè)平臺，各位教師對每次的反饋情況都能進(jìn)行認真深刻的反思和分析，并在組內進(jìn)行了一次集中交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，效果明顯。
3、抓好學(xué)生的早讀、輔導工作，鼓勵學(xué)生參與活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
根據學(xué)校的要求，結合學(xué)科特點(diǎn)，從總體上看，本組教師重視了學(xué)生的課外輔導，加強了學(xué)生的管理，從一定程度上扭轉了學(xué)生讀死書(shū)、死讀書(shū)的現象，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。并能積極鼓勵學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)，注重了學(xué)生知識運用能力的培養�？梢哉f(shuō)，這是我們教師教學(xué)觀(guān)念轉變的一個(gè)可喜變化，做到了與時(shí)俱進(jìn)，融入了時(shí)代發(fā)展的開(kāi)拓精神，使專(zhuān)業(yè)課教學(xué)更富成效。
4、教研活動(dòng)扎實(shí)有效，促進(jìn)交流，提高素質(zhì)。
本學(xué)期，教學(xué)研究仍是本組的工作重點(diǎn)，“推門(mén)課”結束后，按計劃地開(kāi)展了教研活動(dòng)，全體教師參加了課堂教學(xué)展示活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位教師高度重視，充分采用新理念。
5、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，鞏固知識。
素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是社會(huì )發(fā)展的要求。語(yǔ)文是一門(mén)傳授基本知識的工具學(xué)科，重要的不僅是要教學(xué)生學(xué)會(huì )知識，更要教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)會(huì )應用知識。本學(xué)期我們組配合學(xué)校舉行了為期一個(gè)周的讀書(shū)節活動(dòng)，我校各位同學(xué)積極參與：中高年級的同學(xué)，寫(xiě)了一篇又一篇優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，有的還設計成了圖文并茂的讀書(shū)小報，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力;書(shū)，是我們師生共同的朋友，拉進(jìn)了我們心靈的距離，我們朗誦美文，我們表演課本劇，我們講故事，我們歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè )無(wú)窮。
6、加強業(yè)務(wù)能力建設，完成目標任務(wù)。
語(yǔ)文組是一個(gè)團結奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體，一學(xué)期來(lái)，大家都能立足本職，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節，積極參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習，做好筆記，能夠相互之間進(jìn)行聽(tīng)課和交流，寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，業(yè)務(wù)研討氛圍濃厚，有教學(xué)反思和檢測分析。能按時(shí)完成學(xué)科計劃及復習措施，能結合教學(xué)實(shí)際，有針對性地制定措施，整個(gè)學(xué)科協(xié)調發(fā)展，勢頭良好。經(jīng)過(guò)學(xué)校的幾次檢查及檢測，大家都較好地完成了各自的目標任務(wù)。
誠然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，以上總結、看法及建議，肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請大家給予批評和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語(yǔ)文組工作，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)。
教研組學(xué)期工作總結模板2
本學(xué)期來(lái)，我們科任組的每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細心研究自己的課堂，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的體育、藝術(shù)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好體育、藝術(shù)、科學(xué)，發(fā)展他們對體育、藝術(shù)的感受與欣賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的文化素養，陶冶高尚情操。下面就是我們組這學(xué)期的具體工作表現：
一、認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。
二、認真備課
以《新課程標準》為基本理念和《小班化教學(xué)研究模式》，根據不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行備課。每位老師能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成預備課的任務(wù)。做到課前有教案，課后有反思，力求上好每一節課。
三、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
1、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念。
2、認真對待組內互相聽(tīng)課，以學(xué)習的態(tài)度，認真聽(tīng)課、評課，互學(xué)互評，共同提高。把新課改理念運用到教學(xué)中來(lái)，遵循以“學(xué)生為本”的教學(xué)原則，通過(guò)感受、體會(huì )創(chuàng )設情境引入教學(xué)，以情激趣來(lái)開(kāi)展教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得更投入，更激情，想象與創(chuàng )造得到更廣闊的發(fā)展。
3、本學(xué)期，信息技術(shù)課進(jìn)行了3年級和4年級的打字比賽和5，年級電腦報設計，通過(guò)比賽提高了學(xué)生的打字速度和打字的重要性。
四、積極參加學(xué)校的各項研討課
積極參加各種有關(guān)新課程改革的學(xué)習活動(dòng)，在教學(xué)中，以“課標”為教學(xué)原則，以學(xué)生興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)感受、體驗、實(shí)踐等一系列教學(xué)活動(dòng)，培養他們綜合的.表現、感受、審美能力。認真研究“評價(jià)”改革措施，通過(guò)自評、互評、老師評的方式，鼓勵學(xué)生更有信心來(lái)學(xué)習。
在我校舉行的《骨干教師與青年教師幫扶活動(dòng)研討課》中，我們小科組的成員積極參加聽(tīng)課和學(xué)習，學(xué)習小班化教學(xué)中的教學(xué)模式和小組合作學(xué)習。崔健峰老師進(jìn)行了3年級《制作我們的相冊》這一課，課堂教學(xué)操作能力極強，引導學(xué)生完成了課堂教學(xué)內容。金福實(shí)老師積極配合班主任老師在紀律方面，學(xué)生有了很大的提高，在上課課前準備和下課站隊等一些細節中學(xué)生養成了良好的秩序。金永浩老師堅持上好每一節課，認真備課，在課堂教學(xué)中孩子們上課非�；钴S和充滿(mǎn)了激情�？茖W(xué)課，使學(xué)生認識到科學(xué)的重要性，除了課堂教學(xué)以外，孩子們能夠認識到科學(xué)日記的重要性，逐漸意識到科學(xué)課和科學(xué)日記的緊密聯(lián)系，堅持寫(xiě)科學(xué)日記。
回顧本學(xué)期雖然在教學(xué)方面沒(méi)有很大的突破，但是，每位教師始終認真的進(jìn)行課堂教學(xué)和教學(xué)研究。我們小科組順利、圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。在新學(xué)期，我們滿(mǎn)懷期待、豪情萬(wàn)丈，相信我們會(huì )更加得緊密團結在一起、更加努力的工作，奉獻我們的應有力量和智，讓學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中得到收獲得到提高。
教研組學(xué)期工作總結模板3
本學(xué)期，數學(xué)教研組的工作本著(zhù)的理念的奮斗目標，在全體數學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展著(zhù)�，F將一學(xué)期的工作小結如下：
一、確定教研內容，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內容決定著(zhù)老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著(zhù)關(guān)鍵性的影響，本著(zhù)為教師們負責任的態(tài)度，我們在學(xué)期初即在學(xué)校教導處的領(lǐng)導與組織下，全組成員認真學(xué)習了學(xué)校課題的研講要點(diǎn)，在領(lǐng)會(huì )學(xué)校主課題課題方案的基礎上，讓每位數學(xué)教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內容。在隨后的教學(xué)工作中每位數學(xué)教師將自己的課題研究工作落實(shí)于每一節數學(xué)課、每一次數學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題。在一次次的實(shí)踐和交流中，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高。
二、從思想、理論著(zhù)手，實(shí)踐課程改革。
思想不到位，課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，因此本學(xué)期我們鼓勵老師們不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。本學(xué)期教研組組織教師參加學(xué)校的教研開(kāi)放周活動(dòng)，蔡未芳和王建華老師所執教的公開(kāi)課受到了大家的一致好評，周德毅老師的競賽課《概率的預測》獲得縣級二等獎;此外，老師們還積極撰寫(xiě)教研論文，周德毅、蔡未芳、嚴午等老師的教研論文均獲得縣級二等獎。
三、緊抓課堂教學(xué)，為創(chuàng )建優(yōu)良教研氛圍作好充分準備。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們注重課前研討和課后反思，加強集體備課的力度和實(shí)效，爭取讓老師們在每一次教研活動(dòng)中都能在互相研討和交流中得到實(shí)質(zhì)的提高。學(xué)分年級采用集體備課和個(gè)人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設計教案。教研組再安排全體數學(xué)教師開(kāi)展觀(guān)摩課活動(dòng)，從教學(xué)設計、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導，努力提高了每位教師個(gè)人的綜合授課能力。
四、存在的不足及今后努力的方向
我們教師們的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步，對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)(即：聽(tīng)什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。方向：采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀(guān)看名教師的教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐�？傊�，短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!
【教研組學(xué)期工作總結】相關(guān)文章：
教研組學(xué)期工作總結02-24
教研組學(xué)期工作總結09-01
漢語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結07-28
體育教研組學(xué)期工作總結07-28
大班教研組學(xué)期工作總結01-08
體育教研組的學(xué)期工作總結07-04
物理教研組學(xué)期工作總結01-22