我的暑假生活總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的我的暑假生活總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假生活總結1

　　通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)…，這都是師德。我們開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì )依法執教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng);才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。

　　我國現代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔�冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮活生命，正在茁壯成長(cháng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類(lèi)”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利�！睙釔�(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習慣的學(xué)生培養成一名成功的農莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他“心中的堅冰”，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛(ài)護小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì )做的事，如何教育孩子才是一件大事�！弊屛疑钌畹捏w會(huì )到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著(zhù)神奇的教育效果，會(huì )使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！�

　　新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會(huì )到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個(gè)性特長(cháng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來(lái)，要從家長(cháng)的威嚴中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(cháng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，成為學(xué)生成長(cháng)的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(cháng)豎起人格的參天大樹(shù)�！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

　　“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

我的暑假生活總結2

　　今年的暑假，我過(guò)得非常的愉快，在不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的暑假就這么過(guò)去了，回想起來(lái)，有太多的回憶了，所以，我做了一個(gè)暑假總結。

　　剛放假的時(shí)候，心情是無(wú)比興奮的，以為可以不用讀書(shū)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩兩個(gè)月。第一、二個(gè)星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時(shí)間，白天都在樓上。從第三個(gè)星期開(kāi)始，就覺(jué)得在家很無(wú)聊，整天對著(zhù)電腦發(fā)呆。沒(méi)有同學(xué)、老師在身邊，聽(tīng)不到朗朗的書(shū)聲，周?chē)�的一切事物都變得無(wú)趣，慢慢覺(jué)得空虛。

　　一個(gè)月還不曾過(guò)去，就開(kāi)始盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，回憶著(zhù)與同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光，便覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間如此漫長(cháng)。

　　第二個(gè)月，聽(tīng)媽媽的話(huà)跟著(zhù)姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué)，去那邊學(xué)習，補課。心中想著(zhù)，或許這樣時(shí)間會(huì )過(guò)得稍微快些，就當作是消磨時(shí)間。大學(xué)的面積很大，有4座橋，3個(gè)食堂，2家超市，1個(gè)圖書(shū)館，游泳館，眼鏡店，書(shū)店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個(gè)幼兒園。我白天在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買(mǎi)零食，每個(gè)星期可以去校外吃冷飲，一個(gè)月可以逛街3次，表現好還可以去看電影。一開(kāi)始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來(lái)才發(fā)現要做調查報告，寫(xiě)征文，每天還是很忙碌的。大學(xué)生活還算不錯，比較有意義，會(huì )是一個(gè)美好的回憶。

　　我的暑假就是這么過(guò)去的，雖然暑假過(guò)去有點(diǎn)遺憾，不過(guò)開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)們在一起，我還是非常的開(kāi)心的。

我的暑假生活總結3

　　送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái)�；仡櫿麄�(gè)暑假，隊員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：

　　1、主動(dòng)學(xué)習，提高綜合素質(zhì)大多數隊員都能自覺(jué)地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類(lèi)輔導班的培訓，如民樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂(lè )部的活動(dòng)，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時(shí)為學(xué)校增光添彩!

　　2、廣泛閱讀課外書(shū)籍“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話(huà)、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著(zhù)，有的.讀了探索冒險類(lèi)書(shū)籍更有隊員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書(shū)，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書(shū)，掌聲送給他!

　　3、參與學(xué)習各項勞動(dòng)技能隊員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門(mén)，積極參加社區公益活動(dòng)，有673位同學(xué)參加了社區活動(dòng)，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會(huì )各界人士的好評。

　　4、積極參加體育鍛煉隊員們每天能有計劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

　　5、外出旅游長(cháng)見(jiàn)識利用假期，隊員們走親訪(fǎng)友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(cháng)了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動(dòng))希望你們把去國外的見(jiàn)聞和照片做成PPT在班隊會(huì )上與全體同學(xué)分享。

　　總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(cháng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。

我的暑假生活總結4

　　暑假是快樂(lè )的。

　　對與我們來(lái)說(shuō)，暑假是最快樂(lè )、最舒服的假期。因為暑假里可以睡懶覺(jué)，也可以玩電腦，還可以可以看電視，更可以出去旅游等等。我們在學(xué)習里辦不到的事和愿望，在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以，我說(shuō)暑假對我們來(lái)說(shuō)最快樂(lè )、最舒服的一個(gè)假期了。

　　暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái)，原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái)，暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對我們來(lái)說(shuō)，是一件非常舒服的事情了。

　　我可以每星期玩幾次電腦(在作業(yè)寫(xiě)完的情況下才能玩)，原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦，暑假里可以玩好多次電腦，我是非常高興的，因為可以多玩幾次電腦了。在我們看來(lái)這是最好的，是再好不過(guò)的了，是我們最喜歡的。

　　暑假里，我可以天天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽?zhuān)�才可以看上一兩集《三國》，可是現在，我每天下午五點(diǎn)多都看《三國》看到九點(diǎn)多才睡，比以前多看了幾個(gè)小時(shí)，可以盡情看電視了，這一樣，我感覺(jué)是很好的，因為可以了解古代的歷史，對我們是有幫助的。

　　原來(lái)上課，不能旅游，現在不用上課了，就可以旅游了，也不怕落課了，我們也放心了。

　　說(shuō)到旅游，我們去了上海世博會(huì )，那里真漂亮，一片草地，后面是一個(gè)館，館有很多，我們去的都是小館。比如，克羅地亞館、汽車(chē)館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最后一天晚上，我們去了中國省市聯(lián)合館，人很多，但非常漂亮。我們刻意去了安徽館，那里很漂亮，我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲，又查了很多名勝古跡才走。我們非常喜歡這次旅游。

　　暑假是最快樂(lè )的。

我的暑假生活總結5

　　回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感到了無(wú)比的快樂(lè )。

　　每天，我都會(huì )拿出一——兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，這樣，作業(yè)便很快的完成了，余下的一個(gè)月里，我報了各種活動(dòng)，學(xué)習了跆拳道，并且每天都會(huì )抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書(shū)，半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)的時(shí)間。古人云：溫故而知新。我充實(shí)的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無(wú)比的快樂(lè )。除了每天的學(xué)習，我還會(huì )積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最?lèi)?ài)，夏天能游泳，真是快樂(lè )的事呀。

　　總之，這個(gè)暑假我很快樂(lè )，學(xué)到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開(kāi)心了，這就是我的暑假，你們的呢?

我的暑假生活總結6

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)去一半了。在這前半個(gè)暑假里，我每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )、充實(shí)的生活。我感覺(jué)前半個(gè)暑假我過(guò)得很成功。下面我就來(lái)總結一下自己的暑假生活吧!

　　做得好的方面：

　　一、開(kāi)通校信通博客，堅持記錄精彩生活。為了記錄自己成長(cháng)的歷史，媽媽建議我開(kāi)個(gè)博客。我懷著(zhù)好奇的心情開(kāi)通了自己的博客，并給自己定下了目標：寫(xiě)真實(shí)生活，持之以恒。在暑假里，我養成了每天寫(xiě)博客的好習慣�，F在，我有五篇博文都被校信通推薦了呢!我覺(jué)得，開(kāi)個(gè)博客可真有用啊，既能記錄生活，又能鍛煉寫(xiě)作。

　　二、練寫(xiě)毛筆字，天天有進(jìn)步。媽媽覺(jué)得我的字寫(xiě)得很漂亮，就建議我在暑假報一個(gè)書(shū)法班。在書(shū)法班里，我每天都認認真真地練寫(xiě)書(shū)法，幾乎每天都可以“換字”(只有你寫(xiě)好了一個(gè)字才可以換另一個(gè)字)。

　　三、我打乒乓球的技術(shù)提高了。我每天都打乒乓球，因為我的刻苦練習，我很快就會(huì )升入高級班，會(huì )有機會(huì )去挑戰技術(shù)更高的人。最令我興奮的是：8月10日，我就要和幾個(gè)小伙伴一起去參加全國首屆“建橋杯”少兒乒乓球大賽了。

　　四、讀書(shū)讓我快樂(lè )。這一個(gè)月里，我看了很多書(shū)，有《瘋狂的綠刺猬》、《雞皮疙瘩》等等，沉浸在一個(gè)個(gè)驚險有趣的故事里，我覺(jué)得很快樂(lè )。

　　五、按計劃完成假期作業(yè)。按照每天五頁(yè)的計劃，我已經(jīng)完成了語(yǔ)文和數學(xué)假期作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)也快完成了。我真為自己感到高興!

　　以上是我假期做得好的地方，但我知道自己還有一些不足，請大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，多給我一些好的建議，幫我克服不足，做得更好。

　　我的假期不足：

　　一、媽媽不在身邊時(shí)，在自我管理上會(huì )有所放松。雖然放假了，但媽媽依然很忙，經(jīng)常會(huì )去學(xué)校開(kāi)會(huì )。當我一個(gè)人在的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )想：趕快寫(xiě)完出去玩，這樣很難保證各項作業(yè)的質(zhì)量，為此，也受到了媽媽的批評。今后注意。

　　二、不注意保護視力。媽媽很緊張我的視力，總是提醒我要保護眼睛。有時(shí)沒(méi)有了媽媽的提醒，我總是隨心所欲，想怎么看書(shū)就怎么看書(shū)，忘記了讓眼睛休息。媽媽說(shuō)，再這樣下去，眼睛就“罷工”了。要時(shí)時(shí)刻刻注意科學(xué)用眼，保護好自己的視力。

　　在下半個(gè)假期里，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：

　　一、加強自我管理;

　　二、注意保護好視力;

　　三、增強獨立性;

　　此外，我還有好多計劃：參加乒乓球比賽;和媽媽去旅行;開(kāi)葡萄party ;參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等等。

　　加油吧!讓我的后半個(gè)假期充滿(mǎn)快樂(lè )，收獲多多!

我的暑假生活總結7

　　送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，又一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始啦!帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇、充滿(mǎn)希望的新學(xué)年�；仡櫳蟼�(gè)暑假，同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義，大隊部現將活動(dòng)情況總結如下：

　　為了讓大家過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為“暑假快樂(lè )無(wú)限，爭做陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與，爭當暑假“陽(yáng)光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準備了“暑假活動(dòng)多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時(shí)真誠的希望家長(cháng)配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導工作。

　　一、紅色陽(yáng)光生——爭做一個(gè)愛(ài)心陽(yáng)光少年。開(kāi)展“親情假日，回報父母”感恩活動(dòng)，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養自理能力的同時(shí)，表達對父母的感恩之情。為社區的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會(huì )公益活動(dòng)(如社區的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)

　　二、橙色陽(yáng)光生——爭做健康陽(yáng)光少年。積極開(kāi)展“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運動(dòng)，每天不少于1小時(shí)，爭做“運動(dòng)小健將”，并按時(shí)填寫(xiě)運動(dòng)記錄，開(kāi)學(xué)上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時(shí)，注意用眼衛生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。

　　三、綠色陽(yáng)光生——爭做書(shū)香陽(yáng)光少年。制定好學(xué)習計劃，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學(xué)習的小主人”每天堅持練字。開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”活動(dòng)。希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè )。在廣泛閱讀科普、童話(huà)、名家名作等優(yōu)秀書(shū)籍的基礎上，每人辦一張“讀書(shū)樂(lè )”小報(A4紙)。

　　四、青色陽(yáng)光生——爭做實(shí)踐陽(yáng)光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)活，爭做“我是家庭小主人”活動(dòng)。

　　五、藍色陽(yáng)光套餐——爭做才藝陽(yáng)光少年。根據興趣愛(ài)好，參加書(shū)畫(huà)、棋類(lèi)、舞蹈等活動(dòng)，使自己盡可能全面發(fā)展。開(kāi)展“大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng)。為了讓大家更多了解家鄉威海日新月異的變化，受到熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)家鄉、振興家鄉的教育，各年級圍繞威�！凹颐�、人美、環(huán)境美”這一主題開(kāi)展活動(dòng)：把家鄉的美景拍下來(lái)，每人創(chuàng )作一幅攝影作品。(A4紙)。

　　六、紫色陽(yáng)光生——爭做公德陽(yáng)光少年。嚴格遵守學(xué)校校規校紀和假期安全公約。增強法制觀(guān)念，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，爭當“文明小市民”。熱愛(ài)生活，文明禮貌，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物，保護環(huán)境。

　　七、黃色陽(yáng)光生——爭做習慣陽(yáng)光少年。合理計劃假期每日學(xué)習與生活時(shí)間，制定假期個(gè)性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習、娛樂(lè )、午休、閱讀等時(shí)間，進(jìn)行有效休息與活動(dòng)。學(xué)生結合自己的實(shí)際情況，確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，在暑假結束后進(jìn)行自我總結。開(kāi)展 “好習慣在我家”的體驗活動(dòng)。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養成好習慣。

　　通過(guò)以上標準評出暑假陽(yáng)光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。

我的暑假生活總結8

　　愉快的暑假生活結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，然而，通過(guò)這些事情，卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。

　　在這個(gè)暑假中我參加了奧數學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給快上小學(xué)三年級的妹妹輔導暑假作業(yè)，在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。

　　在奧數補習班中，我學(xué)習了好多有關(guān)奧數的基礎知識，更令我驕傲的是，我在測試中還取得了滿(mǎn)分呢!現在，奧數呀，已經(jīng)不是我最大的難題了!在語(yǔ)文方面，我能堅持做到一周寫(xiě)三篇日記，每篇日記字數不少于400字。我已經(jīng)把六年級的課本都預習了一遍，有些我還能全文背誦呢!

　　在暑假中，在棋類(lèi)方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現在，我卻能直接跳到對方的地盤(pán)上了呢!怎么樣，我等待著(zhù)你向我發(fā)起挑戰哦!

　　在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅持不懈，就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃，導致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話(huà)，倒霉的可是你自己呀;老師的誤解，爸爸的話(huà)，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì )永遠停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì )越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明!

　　這個(gè)暑假我收獲了許多，懂得了許多，同時(shí)也成長(cháng)了許多……

我的暑假生活總結9

　　我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)。

　　意想中的暑假是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機的。唉，這還沒(méi)有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

　　在學(xué)校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(cháng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒(méi)有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

　　補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過(guò)，于是便想玩個(gè)痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著(zhù)別人逃了一節課。誰(shuí)料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰(shuí)向老師通風(fēng)報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過(guò)日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來(lái)。

　　補課結束后，我唯有一個(gè)愿望，就是靜下心來(lái)安度“晚年”，但同學(xué)的一個(gè)電話(huà)又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實(shí)說(shuō)了。但我知道我這樣說(shuō)純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著(zhù)試一試的想法。晚上，我便試著(zhù)去闖父親的“鬼門(mén)關(guān)”，沒(méi)想到，這一關(guān)竟然順利通過(guò)!我興高采烈，滿(mǎn)懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒(méi)有闖過(guò)去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著(zhù)母親發(fā)了出來(lái)，引來(lái)了母親的一頓“拳腳”。我滿(mǎn)腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說(shuō)一句話(huà)來(lái)反駁，于是我采取絕食的辦法來(lái)對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個(gè)“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無(wú)奈中過(guò)去了!

　　我的暑假沒(méi)有名勝古跡來(lái)豐富我的閱歷，沒(méi)有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

我的暑假生活總結10

　　回顧這個(gè)豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。我永遠也不會(huì )忘記，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。

　　事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)愉快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。

　　到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。

　　我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。

　　我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴蕚涑霭l(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了!”弟弟見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

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