推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（通用25篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，你會(huì )有什么樣的總結呢？你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
20xx年9月11日--9月17日是全國推廣普通話(huà)宣傳周。本屆“推普周”的宣傳主題是“xx”。為貫徹執行上級語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展本屆全國“推普周”活動(dòng)的相關(guān)文件精神，大力宣傳國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規，弘揚愛(ài)國主義精神和革命傳統，積極營(yíng)造校園普通話(huà)氛圍，進(jìn)一步規范學(xué)校語(yǔ)言文字工作，不斷增強全校師生語(yǔ)言文字應用能力，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境的不斷優(yōu)化，我校積極行動(dòng)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校高度重視漢語(yǔ)言文字工作，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，由王昭品校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，洪道全、林相、陳貴能、李清明擔任副組長(cháng)，組員涉及中層干部、年級組長(cháng)、語(yǔ)文教研組長(cháng)及備課組長(cháng)。語(yǔ)言文字工作開(kāi)學(xué)初寫(xiě)入了學(xué)校年度工作計劃。一周以來(lái)，我校推普活動(dòng)做到了“有方案、有安排、有落實(shí)、有檢查”，各項“推普”活動(dòng)開(kāi)展有序。
二、開(kāi)展的工作
1、分管教學(xué)副校長(cháng)陳貴能在全校教職工大會(huì )上作了動(dòng)員講話(huà)，提倡大家用普通話(huà)教學(xué)。
2、推普周期間，學(xué)校在教學(xué)樓前LED牌滾動(dòng)播出推廣使用普通話(huà)的宣傳標語(yǔ)，提倡大家使用校園語(yǔ)言普通話(huà)。
3、學(xué)校廣播堅持用普通話(huà)播音，并對全校師生發(fā)出倡議，要求全校師生說(shuō)普通話(huà)，號召全校師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范漢字。通過(guò)廣播還學(xué)習了《國家通用語(yǔ)言文字法》部分條款。
4、全校各班利用班常規時(shí)間加強推普教育和引導，同時(shí)查找自身班級是否存在寫(xiě)不規范字和未講普通話(huà)的現象，政教處加強考核。
5、初一即將舉行“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )活動(dòng)，學(xué)校要求將“推普”活動(dòng)融入其中。
6、學(xué)校在20xx級組建了“漢字聽(tīng)寫(xiě)訓練特長(cháng)班”、“篆刻特長(cháng)班”、“演講與口才特長(cháng)班”，分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊美老師擔任輔導教師。相關(guān)老師組織學(xué)生收看了歷屆全國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )視頻，組織學(xué)生記背《現代漢語(yǔ)詞典》，了解中國傳統文化知識。
7、教務(wù)處通過(guò)巡課、聽(tīng)課等方式加強檢查力度，督查教師課堂教學(xué)使用普通話(huà)情況，做到了節節有登記，并納入學(xué)月考核。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，XX鎮第二小學(xué)在第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使師生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本屆推普周活動(dòng)突出體現了以下幾點(diǎn)特色：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為使活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校德育處組織討論，制定了推普周活動(dòng)方案。
其次，加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，并向全體師生、家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
緊接著(zhù)，學(xué)校圍繞主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
1.做好推普周宣傳工作。
�、旁谛@電子屏展示各種推普宣傳標語(yǔ)，在校園各處張貼推普宣傳畫(huà)等，營(yíng)造推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。
2.開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。在本屆推普周中，三、四年級各班在班級內組織了一次“寫(xiě)規范字·做文明人”規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，比賽中同學(xué)們認真、專(zhuān)注的書(shū)寫(xiě)，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動(dòng)中，讓學(xué)生們明白了寫(xiě)規范字的實(shí)際意義，強化了學(xué)生寫(xiě)好規范字的意識。
3.在一、二年級中開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”講故事比賽。
4.開(kāi)展推普周主題班會(huì )活動(dòng)。全校各班利用周五下午班會(huì )課組織一次以“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”(一、二、三年級)和“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”(四——六年級)為主題的主題班會(huì )。各班的主題班隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.全校開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。全校利用每天的晨讀、午讀時(shí)段開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要求全校參與，人人誦讀，加強了學(xué)生的意識，落實(shí)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)。
6.一次主題手抄報制作活動(dòng)。
7.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。
四——六年級班主任組織學(xué)生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行查錯糾錯，利用拍照的形式進(jìn)行記錄。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
有一種語(yǔ)言它很神秘，蘊含著(zhù)一個(gè)民族上下幾千年的情感;有一種語(yǔ)言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲(chóng)魚(yú)，河流山川;有一種語(yǔ)言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩(shī)情畫(huà)意的九月，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國第x屆普通話(huà)推廣周。本次推普周的主題是“xx”，xx市xx小學(xué)在教育局的統一部署下，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的系列活動(dòng)，為進(jìn)一步推廣普通話(huà)提供了契機。
x月x日，在推普周期間，xx小學(xué)利用國旗下講話(huà)、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開(kāi)展宣傳，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話(huà)和寫(xiě)規范字”的意識，增強推普力度。
在推普周期間，各班召開(kāi)了班級推普特色活動(dòng)：一次以“說(shuō)好普通話(huà)，創(chuàng )建和諧校園”主題的班會(huì );一次以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說(shuō)普通話(huà)，做文明學(xué)生”為主題的手抄報;傾聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀等班級特色活動(dòng)，從不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結合第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)，xx小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書(shū)寫(xiě)比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫(huà)寫(xiě)得多么認真，橫平豎直方方正正的漢字無(wú)不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!
通過(guò)“推普周”活動(dòng)，xx小學(xué)每位學(xué)生都樹(shù)立了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識，在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中不斷地加強和提高了自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結出累累碩果!
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
根據縣教育局精神，結合我校創(chuàng )建市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校的實(shí)際，我校將認真組織開(kāi)展全國推普周活動(dòng)�，F將工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為加強對全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，中心學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由中心學(xué)校校長(cháng)擔任。
二、制定活動(dòng)方案
為做好推普工作，依據縣教育局精神，結合我校創(chuàng )建市語(yǔ)言文字規范化學(xué)校的實(shí)際，圍繞本屆推普周主題。結合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
為了使我校普通話(huà)宣傳周活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先制作宣傳標語(yǔ)。利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養。
四、開(kāi)展活動(dòng)，深入推廣
利用周五班隊活動(dòng)課的機會(huì )，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會(huì )，宣傳推普周活動(dòng)宗旨和活動(dòng)方案。推普周內，我們組織五年級學(xué)生做了一次暑假作業(yè)的書(shū)寫(xiě)調查，讓五年級的孩子給各年級學(xué)生暑假作業(yè)的書(shū)寫(xiě)打等次，制作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽，同學(xué)們感受到了學(xué)校推普的氛圍，同時(shí)也在比賽中提高了學(xué)生的普通話(huà)水平。六年級的老師還把孩子帶到了學(xué)校前面的桂樹(shù)林開(kāi)展了一次“我們的節日·中秋”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們還要求學(xué)生在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長(cháng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì )充分認識到推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，提高城鎮文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng )建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭在語(yǔ)言文字工作方面再上新臺階。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇5
今年9月11—17日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是"xx"。本屆推普周活動(dòng)內容豐富，亮點(diǎn)突出�，F將本次推普活動(dòng)總結如下：
一、高度重視加強組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話(huà)，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內容豐富
1、學(xué)校結合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話(huà)的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話(huà)宣傳櫥窗，并且設立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統一利用班會(huì )時(shí)間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會(huì )。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進(jìn)行調查，并做好記錄。
四、規范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規檢查的內容。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿(mǎn)完成，這和全校師生的認真參與、家長(cháng)的積極配合是密不可分的。通過(guò)本次推普周活動(dòng)，師生們規范用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。當然在本次活動(dòng)中也發(fā)現了些許不足，但我們有信心在以后類(lèi)似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗教訓，把推普活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇6
今年9月11日-17日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校密切結合整臟制亂專(zhuān)項活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺階。
一、成立“推普周”工作領(lǐng)導小組，責任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責推普周工作總指揮;分管教學(xué)和德育工作老師為副組長(cháng)，負責推普周工作總策劃;具體負責推普周活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍
1、自9月11日開(kāi)始，學(xué)校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫(huà)等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在學(xué)校教學(xué)樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校制作了“推普走進(jìn)你我他”語(yǔ)言文字工作展牌，將近幾年來(lái)語(yǔ)言文字工作成果通過(guò)展牌展示出來(lái)，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營(yíng)造宣傳氛圍。
3、學(xué)校利用9月11日早晨國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動(dòng)方案，激發(fā)師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、學(xué)�！白哪绝B(niǎo)小隊”和“百靈鳥(niǎo)小隊”在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規范字和普通話(huà)情況，評選語(yǔ)言文字規范班。并將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學(xué)校還開(kāi)展了“綠色大閱讀”活動(dòng)，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學(xué)們閱讀有關(guān)的書(shū)籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區、學(xué)校去查處不正確使用普通話(huà)的人員，及時(shí)糾正及時(shí)查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。
4、學(xué)校還將推普周活動(dòng)和“弘揚和培育民族精神月”
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇7
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第十八屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由班主任組成。本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
(一)9月14日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”、“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”等宣傳標語(yǔ)進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)，對全校師生做宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的內容，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)講普通話(huà)和寫(xiě)規范字，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
(二)9月15日班級制訂推普活動(dòng)計劃，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)9月16日——19日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
(四)9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語(yǔ)及宣傳畫(huà)。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，要求講普通話(huà)、寫(xiě)規范字常態(tài)化。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的主題手抄報。
6、精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《弟子規》、《小學(xué)生主題學(xué)習叢書(shū)》、《古詩(shī)三百首》等，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和書(shū)法比賽活動(dòng)。
三、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。
全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇8
說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》及教育辦要求，結合我校實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
1、通過(guò)主題黑板報、LED、宣傳欄等積極宣傳說(shuō)好普通話(huà)的重要性，營(yíng)造了“使用普通話(huà)、用好普通話(huà)”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。在第三周的國旗下講話(huà)中，我校六(2)班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。
4、召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )。利用周三下午(9月16日)的少先隊活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題班會(huì )活動(dòng)。
5、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽。
以班級為單位開(kāi)展了“緬懷英烈，弘揚中華文化”寫(xiě)字比賽，每班評比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品參加學(xué)校評比。借以培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)漢字的意識，養成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習慣。
6、開(kāi)展“推普手抄報”評選活動(dòng)。
組織四至六年級查閱推普資料，制作“推普小報”，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中明白推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義。
7、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽
各班組織學(xué)生誦讀詩(shī)歌，利用誦讀詩(shī)歌等方式倡導學(xué)生用好普通話(huà)。
8、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字等不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行調查，同時(shí)做好調查記錄，對查找到的不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照。
9、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。
開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇9
20xx年4月27日和28日，我和學(xué)校的幾位教師有幸參加了云南省科教院培訓中心組織的《校本教研策略培訓》的學(xué)習，不但使我加強了對校本教研的認識，而且讓我有機會(huì )學(xué)習校本教研的新理念和校本教研的具體實(shí)施。
在昆明理工大學(xué)新迎校區大禮堂兩天的學(xué)習中，我們分別聽(tīng)了上海市教育科學(xué)研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座，云南省教科院中學(xué)研究室方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》，江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座，還聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(cháng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗經(jīng)驗交流。
聽(tīng)了王潔主任《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座后，是我認識到：有意義的校本教研必須做到心中有規則，手上有技術(shù)，腦中有智慧。還讓我充分意識到校本教研的目的不僅僅是培養教師去傳遞課堂或者完成書(shū)本，而且確保為具有不同需要的學(xué)生而學(xué)習。
在方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》中，方主任冷靜分析了制約課堂教學(xué)改革的原因：學(xué)校沒(méi)有成為真正的學(xué)習型組織；教學(xué)研究的思路有問(wèn)題；教學(xué)研究的方法不得其門(mén)而入。還了解了深化校本教研的基本路線(xiàn)是：自我反思→同伴互助→專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。從中總結出：教學(xué)即教研，成長(cháng)即成果。
聽(tīng)了江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座后，使我知道了什么叫微型課題，微型課題是一種應用性研究，即運用教育理論解決實(shí)踐中具體問(wèn)題的研究。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”，完成一項工作，科學(xué)的方法是成功的一半。對于教育科研來(lái)說(shuō)，針對研究課題的不同類(lèi)型，采用恰當的方法，同樣顯得十分重要。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學(xué)性和實(shí)效性。一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教育科研常采用的方法主要有文獻研究法、調查研究法、實(shí)驗研究法、個(gè)案研究法和行動(dòng)研究法等。當然，這并不是教育科研方法嚴格意義上的科學(xué)分類(lèi)，而是因為這些方法跟日�？蒲泄ぷ髀�(lián)系緊密而被經(jīng)常采用。同一研究課題，往往會(huì )交叉采用幾種不同方法，這在研究過(guò)程中要是具體情況靈活處理。
聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(cháng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗經(jīng)驗交流后，是我深有感觸。聯(lián)系我校校本教研的開(kāi)展，發(fā)現我校校本教研的開(kāi)展存在諸多不足。李校長(cháng)從四方面介紹了他們學(xué)校校本教研的開(kāi)展情況：
首先，創(chuàng )建一個(gè)生機勃勃的校本教研保障體制，讓校本教研滋生活力。
1、領(lǐng)導班子理念創(chuàng )新，步子堅實(shí)；
2、校本教研網(wǎng)絡(luò )清晰，職責明確；
3、活動(dòng)經(jīng)費舍得投入，合理使用。
第二，完善一套全面規范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。
1、制定校本教研遠景規劃，明確學(xué)校實(shí)施校本教研的目的性；
2、建立校本教研管理獎勵體制，激發(fā)教師參與校本教研的積極性。
第三，建立一個(gè)富有成效的校本教研工作模式，使校本教研富有活力。
1、加強研究，不斷反思，促進(jìn)教師不斷成長(cháng)；
2、利用優(yōu)勢，積極承辦教研活動(dòng)，成為校本教研的起點(diǎn)；
3、全面參與，積極開(kāi)展課題研究，成為校本教研的焦點(diǎn)。
第四，走出一條持續發(fā)展的校本教研特色之路，使校本教研充滿(mǎn)活力。
1、在課堂教學(xué)上，堅持“一個(gè)理念，積極發(fā)展”的課堂態(tài)勢；
2、在教學(xué)研究上，堅持“課題研究，全員參與”的教研機制；
3、在師資培訓上，堅持“重點(diǎn)切入，全面提高”的培養方法。
從幾位專(zhuān)家、老師的匯報交流，我受益匪淺，特別是在課堂教學(xué)上。在語(yǔ)文課程標準中，提出了語(yǔ)文教學(xué)的基本理念，即：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展，體現語(yǔ)言本質(zhì)。
課堂教學(xué)要有梯度，照顧好各層次的學(xué)生，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的關(guān)鍵。從備課開(kāi)始，就應該考慮到學(xué)生差異的問(wèn)題。只有這樣，才能在課堂上讓各個(gè)層次的學(xué)生都能施展身手，各顯神通，讓能力強的學(xué)生得到提高，基礎薄弱的學(xué)生增強自信。記得讀書(shū)時(shí)代的我，非常內向，害怕回答問(wèn)題，因為我沒(méi)有自信啊。其實(shí)，基礎好、能力強的學(xué)生一般是能主動(dòng)參與課堂的，但基礎薄弱的學(xué)生就不同，他覺(jué)得自己不會(huì )，怕錯，怕被笑話(huà)，等等。這些心理都嚴重影響了他們的學(xué)習。所以，我想，在課堂教學(xué)中，在不挫傷學(xué)生積極性的基礎上，要特別照顧基礎薄弱的同學(xué)，給他們參與的機會(huì )，鼓勵他們加入活動(dòng)，增加他們的自信。
還要抓好課后作業(yè)、課外輔導，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的保證�；A薄弱的學(xué)生課堂效率一般都不高，這會(huì )影響到他作業(yè)的完成率和準確率。因此，需要老師關(guān)注課后的他們，對這部分學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)跟蹤和課外的輔導。這些工作可以是老師親自去做，但是基礎薄弱的學(xué)生較多的話(huà)，不妨調動(dòng)學(xué)生力量。讓基礎好、能力強的學(xué)生與基礎差的學(xué)生一起完成課后作業(yè)，有問(wèn)題可以互相討論。在這一過(guò)程中，基礎好的學(xué)生鞏固的知識，基礎薄弱的學(xué)生解決了問(wèn)題，對課堂知識可以基本掌握，一舉兩得，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)在班級開(kāi)展過(guò)一幫一活動(dòng)，但由于自己跟蹤不足，致使效果不夠明顯。僅僅做好課后作業(yè)跟蹤是不夠的，對于基礎薄弱的學(xué)生還應該做好糾錯講解、定期單獨復習的工作。
面向全體學(xué)生中的培優(yōu)工作這一步不可丟。在科組討論過(guò)程中，有老師就反映了，培優(yōu)補差工作中，大部分老師都慢慢將重點(diǎn)放在補差這方面，而忽略培優(yōu)工作的開(kāi)展。我自己在這方面也是做的嚴重不夠，課堂上給基礎好的學(xué)生準備的挑戰問(wèn)題不夠新穎、不夠尖端，有時(shí)只是完成了教學(xué)任務(wù)而已。課外呢，只是給基礎好的學(xué)生推薦了一些資料，在他們買(mǎi)回資料后沒(méi)有做跟蹤和具體的輔導，因此，在教學(xué)過(guò)程中，出現了“高分不高，高分不多”的情況。
總之，教學(xué)要面向全體學(xué)生，培優(yōu)補差，這是一件長(cháng)期的細致的工作，只有抓早、抓細加堅持，才能真正將這項工作抓好。在這次的學(xué)習過(guò)程中，我認識到自己做得不足，我會(huì )爭取在以后的工作中認真做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面向全體學(xué)生，用自己的“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”使每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，使自己的每一項工作都有所收獲。我相信，付出過(guò)，努力過(guò)，一定會(huì )有收獲。抓好校本教研工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量是相互促進(jìn)的，所以，搞好校本教研工作是非常有必要的。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇10
20xx年9月14日至20日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，為了全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字的法律法規和方針政策，提升國家文化軟實(shí)力，激發(fā)全校師生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生對詩(shī)歌的學(xué)習興趣，增強學(xué)生講普通話(huà)的能力，我學(xué)區圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”這一主題，結合我學(xué)區實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的`推普活動(dòng)，使全體師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序
推普活動(dòng)年年開(kāi)展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學(xué)區要求各學(xué)校高度重視，各學(xué)校組織成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展。
二、學(xué)習推普精神，營(yíng)造推普氛圍
1、要求各校利用黑板報將推普與校園日常行為規范聯(lián)系起來(lái)，引起廣大師生的重視。
2、要求各學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì )議，大力宣傳《語(yǔ)言文字法》，以期在班主任的帶動(dòng)下，形成以班級為單位的推普熱。
三、豐富多彩，注重實(shí)效
1、“國旗下講話(huà)”
活動(dòng)期間，各學(xué)校舉辦升國旗儀式活動(dòng)，人人參與，堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言文化氛圍。
2、“中華經(jīng)典誦讀主題班會(huì )”
要求每個(gè)學(xué)校以班級為單位，開(kāi)展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為主題進(jìn)行紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3、“黑板報考評”
為使推普活動(dòng)全面深入地開(kāi)展起來(lái)，進(jìn)行教師節主題的黑板報評比，將規范漢字納入評比范圍。
四、活動(dòng)效果
以上推普活動(dòng)我學(xué)區師生一起參與，對教師來(lái)說(shuō)是提高普通話(huà)水平的好機會(huì )，也是給學(xué)生以身作則的關(guān)鍵時(shí)刻我學(xué)區師生用語(yǔ)、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，不是通過(guò)搞好一兩項活動(dòng)就能解決問(wèn)題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無(wú)論課上課下、校內校外，人人說(shuō)好用好普通話(huà)，養成良好的說(shuō)普通話(huà)的習慣，只有這樣，才能達到推普活動(dòng)的真正目的。讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我學(xué)區將以全體師生“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高學(xué)校的語(yǔ)言文字工作水平。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇11
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效�，F將活動(dòng)總結如下：
1.做好宣傳工作
9月12日早晨的國旗下講話(huà)上，我校進(jìn)行了“推廣普通話(huà)，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平，充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。在校會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生在校任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社區都參與說(shuō)普通話(huà)。
2.抓好活動(dòng)主題
根據教育局要求，本屆推普周活動(dòng)的主題為“實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，圍繞推廣普通話(huà)這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
3.搞好活動(dòng)項目
9月9日，我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執行了活動(dòng)方案的內容，并取得一定成效。
1）為了抓好普及普通話(huà)和規范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話(huà)規范字窗口的宣傳作用，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“爭做主持人”活動(dòng)，凡在播音、主持方面有特長(cháng)或感興趣的.同學(xué)均可在校廣播站中主播節目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動(dòng)后由全校學(xué)生評選出自己最喜愛(ài)的小主持人。
2）充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“啄木鳥(niǎo)小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走上社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系加以改正。
3）發(fā)揮少先隊組織的作用，學(xué)校組織“百靈鳥(niǎo)小隊”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。
4）開(kāi)展推普主題隊會(huì )。9月15日的班隊課上，每班都進(jìn)行了推廣普通話(huà)的主題隊會(huì )。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、演講比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動(dòng)，在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，從而達到帶動(dòng)周邊社區環(huán)境，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇12
今年的全國推普宣傳周，我校結合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺階。
一、成立領(lǐng)導小組，責任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)xx任組長(cháng)，負責推普周工作指揮；教導主任為副組長(cháng)，負責推普周工作總策劃；教導主任和少先隊大隊部負責推普周的制定，具體負責推普周活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。
1、學(xué)校在校園宣傳欄內張貼了第xx屆推普周的宣傳主題和宣傳畫(huà)等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內張貼宣傳，并在校內懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間，對全體師生進(jìn)行了以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華的感情，提高了師生對推廣普通話(huà)的認識。同時(shí)，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來(lái)。
3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，使普及走向深入。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、大隊部組織以班為單位成立了規范用字檢查小組。各小組自查班級，學(xué)校的用字規范化情況。然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)，并將調查情況進(jìn)行了小結，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了反映�；顒�(dòng)結束后，根據活動(dòng)情況學(xué)校大隊部評選了兩支啄木鳥(niǎo)小分隊，旨在提高學(xué)生規范用字的意識和能力。
2、在推普周期間，每個(gè)班以誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內進(jìn)行了評比，共評出一等獎2個(gè)，二等獎3名，三等獎4名。并組織老師對辦得好的黑板報、進(jìn)行了學(xué)習和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開(kāi)了推普座談會(huì )，會(huì )上校長(cháng)對老師們進(jìn)行了普通話(huà)知識講座，切實(shí)提高了全體教師對普通話(huà)的認識。
4、大隊部組織專(zhuān)人在推普期間加大了對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，及時(shí)通過(guò)校園廣播反饋各班使用規范字和普通話(huà)情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過(guò)寫(xiě)、誦、宣、評、查等方式，推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)地取得了成功。說(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字在師生心里扎下了根，普通話(huà)也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語(yǔ)言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇13
我校結合實(shí)際情況，根據《關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，和復興學(xué)校全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案為指導，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“xx”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將工作總結如下:
一、活動(dòng)總結
1、制定周密活動(dòng)方案
圍繞本屆推普周主題“xx”。結合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應制定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
為了使我校普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
3、廣泛宣傳，深入推廣
宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書(shū)”通過(guò)不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
4、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)
(1)各班開(kāi)展主題班會(huì )，組織一次以“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”為主題的主題班會(huì );
(2)開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng);
5、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話(huà)工作的計劃等資料，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
二、存在問(wèn)題及措施
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇14
一是總體部署。
學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責推普各項活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話(huà)和推行規范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。
利用周一升旗儀式時(shí)間對全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話(huà)，行政、黨員在校園內帶頭講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，教師例會(huì )、學(xué)校集會(huì )、課間游戲、與家長(cháng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話(huà)，切實(shí)起好示范作用。要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三是加強宣傳。
各班級通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、標語(yǔ)張貼、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強幼兒普通話(huà)的訓練，結合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”的熱潮。
四是主題實(shí)踐。
組織大班組幼兒擔任“小小推普員”，到場(chǎng)鎮、社區發(fā)放宣傳標語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話(huà)的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度，標準的普通話(huà)向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì )的好評，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，川教網(wǎng)，更將推普工作深入到每個(gè)人的內心深處。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇15
有一種語(yǔ)言它很神秘，蘊含著(zhù)一個(gè)民族上下幾千年的情感；有一種語(yǔ)言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲(chóng)魚(yú)，河流山川；有一種語(yǔ)言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩(shī)情畫(huà)意的九月，我們迎來(lái)了不同尋常的一周――全國第xx屆普通話(huà)推廣周（9月14日――9月20日）。本次推普周的主題是“同講普通話(huà)，攜手進(jìn)小康”，深州市西街小學(xué)在教育局的統一部署下，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的系列活動(dòng)，為進(jìn)一步推廣普通話(huà)提供了契機。
9月14日――9月20日，在推普周期間，西街小學(xué)利用國旗下講話(huà)、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開(kāi)展宣傳，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話(huà)和寫(xiě)規范字”的意識，增強推普力度。
在推普周期間，各班召開(kāi)了班級推普特色活動(dòng)：一次以“說(shuō)好普通話(huà)，創(chuàng )建和諧校園”主題的班會(huì )；一次以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報；一期以“說(shuō)普通話(huà)，做文明學(xué)生”為主題的手抄報；傾聽(tīng)經(jīng)典詩(shī)文誦讀等班級特色活動(dòng)，從不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結合第36個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)，西街小學(xué)開(kāi)展了以“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書(shū)寫(xiě)比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫(huà)寫(xiě)得多么認真，橫平豎直方方正正的漢字無(wú)不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪！
通過(guò)“推普周”活動(dòng)，西街小學(xué)每位學(xué)生都樹(shù)立了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的意識，在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中不斷地加強和提高了自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵，結出累累碩果！
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇16
今年9月xx日—xx日是全國推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”）。根據省語(yǔ)委辦全年工作安排和《省語(yǔ)委等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第十八屆推普周活動(dòng)通知》的文件要求，我市進(jìn)一步夯實(shí)國家二、三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作成果，加強省、市級語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建工作。以省運會(huì )在我市召開(kāi)為契機，認真組織社會(huì )各界積極參與“推普周”宣傳，取得良好社會(huì )效果�，F將我市推普周工作總結如下：
一、提高認識，精心部署。
認真開(kāi)展“推普周”活動(dòng)既是一項具體工作任務(wù)，更是我們推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校以及全社會(huì )精神文明、社會(huì )文明進(jìn)步的一項事業(yè)�！耙婪ㄍ茝V普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，做好“推普周”各項工作，是實(shí)現中國夢(mèng)的一個(gè)實(shí)際工作目標，也是我們做好本職工作的應盡職責。各領(lǐng)域成立推普周工作領(lǐng)導小組，市語(yǔ)委組織指導教育和廣電系統根據實(shí)際情況，發(fā)揮領(lǐng)域工作優(yōu)勢，把推普周活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。落到實(shí)處，注重實(shí)效。
二、規范活動(dòng)，豐富內容。
根據省語(yǔ)委辦和我市語(yǔ)委辦全年工作要求，我市今年“推普周”以進(jìn)一步夯實(shí)國家二、三類(lèi)語(yǔ)言文字工作成果為基礎，組織開(kāi)展系列規范活動(dòng)，做到內容豐富，突出工作實(shí)效性。
1、發(fā)揮領(lǐng)域優(yōu)勢，以學(xué)校為重點(diǎn)。各地各校以《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》為依據，規范語(yǔ)言文字工作管理，成立推普領(lǐng)導小組，按市級文件要求制訂今年的“推普周”活動(dòng)方案，從而保證本屆活動(dòng)的順利進(jìn)行。推普周期間，洪湖市各級各類(lèi)學(xué)校認真做好宣傳工作，共拉橫幅246條，書(shū)寫(xiě)張貼標語(yǔ)657條，出專(zhuān)刊（欄）86期；松滋市語(yǔ)委辦組織學(xué)生上街倡導全體市民參與推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)，在城區主要街道上發(fā)放推普宣傳資料3000余份。小手拉大手，營(yíng)造出本屆“推普周”良好氛圍。
2、豐富推普內容，讓活動(dòng)見(jiàn)實(shí)效�！巴破罩堋逼陂g，各地各校普遍開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即一次國旗下講話(huà)、一次主題黑板報、一次主題班會(huì )、一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”、一次“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、一次“推普”專(zhuān)題廣播。讓系列活動(dòng)推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的深入持久普及。洪湖市幾所農村學(xué)校的“普通話(huà)與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”的主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色；我市市直學(xué)校開(kāi)展第一屆“開(kāi)卷是否有益”辯論大賽；荊州市實(shí)驗小學(xué)荊州市實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展以“弘揚國學(xué)書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”為主題的班級黑板報比賽活動(dòng)，受到師生和家長(cháng)的好評；各縣市區組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽；沙市區和洪湖市舉辦中小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng)，受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎；監利縣新溝中學(xué)在學(xué)校廣播站進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà)增強民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播；各地各校以本屆“推普周”為契機，進(jìn)一步加強推普專(zhuān)班建設，結合開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展系列推普活動(dòng)。
結合慶祝第xx個(gè)教師節，我市各類(lèi)學(xué)校舉辦“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的師生普通話(huà)演講比賽達62場(chǎng)次，沙市區舉辦教師是個(gè)朗誦大賽，推進(jìn)語(yǔ)言教學(xué)工作，加強教師語(yǔ)言文字水平的提高。市廣電局請專(zhuān)家對省運會(huì )志愿者進(jìn)行普通話(huà)和禮儀培訓。
三、加大示范校創(chuàng )建力度，以評估促提高。
加大語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建力度，在各級各類(lèi)學(xué)校中廣泛開(kāi)展省市級語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建，今年各縣市共有21所各級各類(lèi)學(xué)校申報市級語(yǔ)言文字規范化示范校，3所學(xué)校申報省級語(yǔ)言文字規范化示范校，1所省級示范校接受省語(yǔ)委辦復查。各縣市積極組織專(zhuān)家評審組，對申報的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地查看評估，符合達標條件的學(xué)校向市級申報。示范校的創(chuàng )建極大促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展和提高。
四、做好工作資料的收集，以規范促管理。
各地各校普遍做到了“推普周”活動(dòng)有計劃（方案）有活動(dòng)記載、有總結材料（文本、視頻、圖片）并歸檔保存。各縣市區及市直學(xué)校共上傳活動(dòng)圖片近100張，總結材料30余份。我們以洪湖市語(yǔ)委辦指導學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)資料的收集整理經(jīng)驗為范本，向各地各校進(jìn)行推廣，以此促進(jìn)語(yǔ)言文字工作檔案的規范管理。
推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我們要不斷運用新的方式加強對社會(huì )各界的廣泛的宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁，努力構建社會(huì )主義社會(huì )和諧語(yǔ)言生活。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇17
幼兒園開(kāi)展“推普”活動(dòng)總結在全國推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，xx幼兒園結合本園工作實(shí)際，四舉措扎實(shí)開(kāi)展“推普”活動(dòng)�？偨Y如下：
一是總體部署。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責推普各項活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話(huà)和推行規范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。利用周一升旗儀式時(shí)間對全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話(huà)，行政、黨員在校園內帶頭講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，教師例會(huì )、學(xué)校集會(huì )、課間游戲、與家長(cháng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話(huà)，切實(shí)起好示范作用，要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三是加強宣傳。各班級通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設、標語(yǔ)張貼、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強幼兒普通話(huà)的訓練，結合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”的熱潮。四是主題實(shí)踐。組織大班組幼兒建成一支“推普小天使”隊伍，到場(chǎng)鎮、社區發(fā)放宣傳標語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話(huà)的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度、標準的普通話(huà)向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì )的好評，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識、鍛煉了能力，更將推普工作深入到每個(gè)人的內心深處。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇18
一、重視宣傳陣地：
1．學(xué)校領(lǐng)導高度重視
首先學(xué)校在行政會(huì )議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導組織外學(xué)校還派校團委專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長(cháng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
2．在校園中布置宣傳陣地，充溢著(zhù)濃濃的推普氛圍。
學(xué)校大門(mén)口懸掛“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”宣傳橫幅，在學(xué)校內設了永久性的宣傳標牌。
3．利用校園網(wǎng)開(kāi)展宣傳活動(dòng)
4．周一至周五充分利用學(xué)校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：
1．堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2．課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3．盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4．在學(xué)校醒目位置設置標志牌，展示了我校特色活動(dòng)主題：愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)；普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
5．各班級開(kāi)展以“四海同音，萬(wàn)眾一心”為主題的班會(huì )課。
6．在全體學(xué)生中開(kāi)展了“中華贊”征文活動(dòng)，突出全民族精神家園的建設，促進(jìn)推普工作的開(kāi)展。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言文字都會(huì )隨之規范化，共做文明人！
三、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開(kāi)的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。當然在推普周活動(dòng)中也存在一些不足的地方，這些都需要在以后的教學(xué)工作中不斷的去改進(jìn)，不斷的努力，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇19
本屆推普周是以激發(fā)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的興趣和能力，提高師生規范漢字的水平，從而為進(jìn)一步推廣普通話(huà)目的和意義的。以“規范使用國家語(yǔ)言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，早全校掀起了推廣普通話(huà)的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，使得“三進(jìn)工作”得到了很快的推進(jìn)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位服務(wù)。
本次活動(dòng)的活動(dòng)宗旨為以崇尚校情并結合本校實(shí)際。除了深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》之外，并把這次推普周的活動(dòng)主題定為：“國家語(yǔ)言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統”。以校推普領(lǐng)導小組為核心，以各位班主任為組員，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體如下：
一、宣傳陣地。
1.全員重視，領(lǐng)導科學(xué)安排活動(dòng)時(shí)間。
在校務(wù)會(huì )上，全體校務(wù)會(huì )成員討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校由校長(cháng)室牽頭負責，涉及具體活動(dòng)的，由專(zhuān)人負責，實(shí)行模塊管理。校長(cháng)室專(zhuān)題在全校教師大會(huì )和升旗儀式上做了推普總動(dòng)員，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。
2.全力投入，營(yíng)造濃濃的推普氛圍。
學(xué)校在校門(mén)顯目位置懸掛推普宣傳標語(yǔ);在學(xué)校走廊由校大隊部出刊專(zhuān)題宣傳板報;在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識……整個(gè)校園處在推普周的活動(dòng)氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
二、開(kāi)展活動(dòng)。
1.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。利用中秋放假時(shí)間，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，尋找街道、電視、村莊、商店不規范用字，并一一做好記錄。到校后首先在年級組內展開(kāi)評比，然后由教導處組織學(xué)校的評比，最后評出“啄木鳥(niǎo)主任醫師”一名，“啄木鳥(niǎo)副主任醫師”兩名，“啄木鳥(niǎo)醫師”一名。此項活動(dòng)，有效提高了學(xué)生規范使用漢字的意識，培養了學(xué)生抵御排斥糾正不規范漢字的習慣。
2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時(shí)定地點(diǎn)不定內容的形式，所有青年教師現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)結束后，將書(shū)寫(xiě)作品封閉，交由評委現場(chǎng)打分，然后由三人同時(shí)統計成績(jì)，確定評比結果。這是我校青年教師每日一頁(yè)粉筆字，每周兩頁(yè)鋼筆字基本功練習的階段展示，也進(jìn)一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。
3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng )先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵廣大教師講普通話(huà)、用普通話(huà)的興趣，提高教師的演講水平。六位新教師參加了現場(chǎng)演講，由語(yǔ)文骨干教師擔任評委。這既是推普周活動(dòng)之一，也是我校常規舉行的一年一度的演講比賽。
4.主題班會(huì )因第三周主題活動(dòng)相對較為集中，圍繞推廣普通話(huà)的專(zhuān)題板報安排在第四周，將推普周時(shí)間作了適當順延。因課表中已無(wú)專(zhuān)門(mén)的班會(huì )課時(shí)間，校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會(huì )。
5.黑板報評比一二年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，三至六年級以“普通話(huà)與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
三、小結反饋。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇20
9月14日，綿陽(yáng)市安州區第一初級中學(xué)關(guān)于推廣普通話(huà)的周活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
此次活動(dòng)根據教育部下達的推普活動(dòng)通知，并結合該校語(yǔ)言文字工作情況而實(shí)施開(kāi)展，目的為提升師生文化素養，營(yíng)造和諧語(yǔ)言生活，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。
活動(dòng)前期通過(guò)成立組織機構、做好廣泛宣傳、務(wù)實(shí)制定活動(dòng)方案這三項工作，為后期切實(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)作了充分的準備。實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，首先是在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語(yǔ)，渲染推普氣氛，擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過(guò)宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《四川省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法規定》等內容，使全體學(xué)生得到常識普及。接下來(lái)是各班開(kāi)展多形式的推普周具體活動(dòng)，如初一年級的學(xué)生以舉辦書(shū)法大賽為主，初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀(guān)的真切形態(tài)。此外，以推廣普通話(huà)為主題的班會(huì )等活動(dòng)，也使全體學(xué)生在生動(dòng)實(shí)效的各項活動(dòng)中提升了熱愛(ài)普通話(huà)的情感和積極正確運用普通話(huà)的能力。
通過(guò)本屆推普周活動(dòng)，熱愛(ài)并用好普通話(huà)的意識進(jìn)一步深入到該校教育教學(xué)工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話(huà)、板書(shū)規范字，學(xué)生在課堂上、校園中主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)、在作業(yè)和答卷中認真用規范字。校園普通話(huà)從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇21
我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導小組，并在學(xué)校召開(kāi)了推普活動(dòng)，活動(dòng)取得了預期效果，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，組織推普
根據文件要求，結合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，制定活動(dòng)計劃方案。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，以副校長(cháng)、教導、語(yǔ)文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規范書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)形式，營(yíng)造校園中學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語(yǔ)言文的規范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第17屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動(dòng)，有效果。
二、精心組織，活動(dòng)多樣
學(xué)校結合自身特點(diǎn)，開(kāi)展形式我樣的活動(dòng)，如低年段開(kāi)展了“說(shuō)好普通話(huà)，快樂(lè )你我他”活動(dòng)，高年段開(kāi)展了“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)。
1、規范校園內的語(yǔ)言文，懸掛張貼推普標語(yǔ)。
2、利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話(huà)為專(zhuān)題，進(jìn)行板評比，涌現出一批高水平、高質(zhì)量的板報。
4、舉行書(shū)寫(xiě)比賽，寫(xiě)規范，并選撥準備參加區語(yǔ)委組織的相應比賽。
5、以班級為單位，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥(niǎo)找錯別活動(dòng)。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲(chóng)子”，中年級學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯別，而高年級學(xué)生則深入到社區、各商業(yè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
6、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話(huà)。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，進(jìn)行比賽。
8、把普通話(huà)推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓，語(yǔ)言文領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導，使教師的普通話(huà)水平日益提高。全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果
此次推普活動(dòng)，取得了較好的成果，規范校園語(yǔ)言文，形成了人人講普通話(huà)、寫(xiě)規范的良好氛圍，并在板報、誦讀、書(shū)寫(xiě)、表演等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，繼續鞏固、提高學(xué)校在語(yǔ)言、文規范應用的成果。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇22
在剛剛過(guò)去的全國普通話(huà)宣傳周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊員們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
1、為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，全體教師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。
2、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習，在宣傳周期間，我校組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
3、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)期間，我校根據活動(dòng)計劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”板報活動(dòng)，“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”主題隊會(huì )以及詩(shī)文朗讀比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)的“推普”熱情。
4、利用推普時(shí)機，進(jìn)行大力宣傳，全校師生早已形成了使用普通話(huà)的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì )廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)對社會(huì )主義現代建設的必要性、迫切性。如通過(guò)在校內外書(shū)寫(xiě)“國家推廣普通話(huà)，推行規范字”，“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”，“普及普通話(huà)，從孩子抓起”，“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”等標語(yǔ)，創(chuàng )造了普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言規范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
5、走進(jìn)課堂，會(huì )說(shuō)會(huì )講，為了使普通話(huà)在我校扎根，避免“活動(dòng)來(lái)推普熱，活動(dòng)過(guò)推普落”的現象發(fā)生，我校結合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會(huì )、周會(huì )等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話(huà)，在課堂教學(xué)中必須使用普通話(huà)等，經(jīng)過(guò)一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生、家長(cháng)的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，初步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，為構建和諧社會(huì )打好了基礎。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇23
在剛剛過(guò)去的9月15日到21日全國普通話(huà)宣傳周期間，我們年級組以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習。
在宣傳周期間，我們組織全組教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我園全組教師對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
在活動(dòng)期間，我們根據全園工作的安排，結合本年級組幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。
�。ㄒ唬榱颂岣叽蠹覍ν破展ぷ髦匾缘恼J識，我們制定推普標語(yǔ)。小一小二班是：人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。小三小四班是：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
�。ǘ榱嗽鰪娂议L(cháng)說(shuō)普通話(huà)的意識，我們利用家長(cháng)園地，向家長(cháng)介紹有關(guān)推普知識，本期我們的推普主題是：幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。讓家長(cháng)協(xié)助幼兒園教孩子說(shuō)普通話(huà)。
�。ㄈ┬“嗟暮⒆觿側雸@，有的不僅不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，甚至有的孩子還聽(tīng)不懂普通話(huà)，因此，我們利用晨鍛或戶(hù)外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)的興趣。
�。ㄋ模╇m然孩子們對普通話(huà)不太熟悉，但在日常生活與教學(xué)中，我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話(huà)，鼓勵幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。雖然開(kāi)學(xué)只有十多天，好多孩子不僅聽(tīng)懂了普通話(huà)，有時(shí)候還能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與老師交流呢！
推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、幼兒、家長(cháng)及周邊人員的宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇24
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
1、加強組織領(lǐng)導
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教務(wù)處和校團委負責安排布置、檢查落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
2、營(yíng)造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話(huà)，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
我校還充分利用校園廣播、班團隊活動(dòng)、宣傳櫥窗、黑板報等平臺，大力宣傳教育，營(yíng)造了良好的校園語(yǔ)言氛圍。
3、規范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規檢查的內容。100%的教師普通話(huà)水平達到國家二級乙等，20%的教師普通話(huà)水平達到國家二級甲等水平。
4、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)
在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)：每個(gè)班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報；各班結合語(yǔ)文課還開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開(kāi)展用字糾錯活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說(shuō)好普通話(huà)，在社會(huì )或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長(cháng)宣傳推普的意義，鼓動(dòng)家長(cháng)參與推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì )，從而形成家校社會(huì )一體化的教育網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)獲得全區第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區參加重慶市首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
推普社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇25
在第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，霧渡河鎮中心小學(xué)抓住這一教育契機，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)�，F總結如下：
1、在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話(huà)和規范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、建立推普監督小組，每天由當家學(xué)生監督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規范情況，并做好書(shū)面記錄，督促同學(xué)在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)。
3、自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字。
4、以班級為單位舉行“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì )活動(dòng)。一二三年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；四五六年級組織學(xué)生開(kāi)展朗誦比賽。同時(shí)，根據活動(dòng)各班評選出3名“推普之星”。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字有了更深的認識，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。
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