幼兒教師實(shí)習總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師實(shí)習總結范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師實(shí)習總結范文1
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì ),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面。園長(cháng)根據我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,把我安排在中一班,由中一班的班長(cháng)張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別,同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師及家長(cháng)的配合工作也具有同樣重要的地位。
俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗的我,面對這些性格迥異的孩子們,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。每天早上我都會(huì )面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,但是由于我是新老師,很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼,所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,和他們說(shuō)一些表?yè)P他們的話(huà),他們才愿意和我打招呼,經(jīng)過(guò)幾天的溝通,慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,這讓我感到很有成就感。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習,我已經(jīng)大致了解了班級一日常規活動(dòng),班上的小朋友也都認識了,和小朋友也相處得挺愉快的。因為是全托班,每天晚上,小朋友吃完飯后,就是玩桌面玩具、看動(dòng)畫(huà)片,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )靜靜的坐在一旁看著(zhù)她們,看著(zhù)他們開(kāi)心的玩,認真的投入到動(dòng)畫(huà)片里面,雖然有點(diǎn)無(wú)聊,但也是一件很幸福的事。
在接下來(lái)的每一天里,我都會(huì )認認真真的做好自己的每一項工作,微笑面對每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨,學(xué)會(huì )保教結合,積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí),提醒小朋友要把衣袖卷起來(lái),以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,以免嗆到。我盡自己最大的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活,讓孩子喜歡呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長(cháng)。
然后就是教育工作,作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習之前,我也參加過(guò)試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋,這中間需要付出很多的努力。當我認真的寫(xiě)好一份教案,給指導老師審批,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時(shí),由于對幼兒了解得少,對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應答和處理,也沒(méi)有整好班上的常規,語(yǔ)音語(yǔ)調、動(dòng)作都不夠夸張,沒(méi)有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上課上得非常不理想。但是課后我認真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,請指導老師給我評課,然后總結經(jīng)驗,吸取教訓,虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)和建議,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰后,我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,這讓我感到很有成就感。
我很高興能夠跟中一班的`小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們可愛(ài)極了,給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè ),而幾位老師和阿姨的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是張慧老師,她上的課很生動(dòng)有趣、語(yǔ)言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意,看了她的課,從她的課上,我學(xué)到了很多,讓我受益匪淺。在實(shí)習期間,她很認真的閱讀我的教案,聽(tīng)取我的想法,在我上完課后,她會(huì )主動(dòng)地找我談話(huà),指出我的不足,使我能不斷地改進(jìn)。
幼兒教師實(shí)習總結范文2
xx級幼師班學(xué)生的實(shí)習,在校領(lǐng)導的大力支持下,在實(shí)習單位的密切配合下,在輔導老師的認真輔導下,在指導老師的精心指導下,學(xué)生的態(tài)度認真,成績(jì)良好,現總結如下:
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實(shí)習做了精心的安排。在實(shí)習以前,我們已經(jīng)上了一年多的專(zhuān)業(yè)課,專(zhuān)業(yè)基礎打的比較扎實(shí)。在實(shí)習前夕,我們認真組織了實(shí)習前的專(zhuān)業(yè)測評,每個(gè)同學(xué)都要求專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)。并且我們在實(shí)習出發(fā)以前,進(jìn)行了認真的實(shí)習動(dòng)員。班主任在班里開(kāi)了專(zhuān)題的實(shí)習動(dòng)員主題班會(huì ),校長(cháng)又專(zhuān)門(mén)開(kāi)了這些實(shí)習班級的會(huì )議。對于實(shí)習的意義和要求做了進(jìn)一步強調。這樣,學(xué)生從思想上,到專(zhuān)業(yè)準備上,都做好了充分的準備。
二、認真實(shí)習。
。ㄒ唬┱J真安排帶隊老師。我們幼師實(shí)習,學(xué)生多,任務(wù)重,并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距,所以找帶隊老師非常重要。這一點(diǎn)上,領(lǐng)導做了認真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習的順利進(jìn)行。
。ǘ⿲(shí)習單位也做了認真的安排。他們熱情接待,并且對我們的實(shí)習老師做了恰當的分組,也認真地安排了實(shí)習指導老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的,工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很認真,對我們的實(shí)習生很熱情并且要求也很?chē)栏。他們在我們?shí)習之初,先給我們上示范課,詳細講了他們上課要求,和注意事項。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后,我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足,討論每堂課應該怎樣上,如何對待每一個(gè)孩子。
。ㄈ⿲W(xué)生態(tài)度很認真。每一個(gè)學(xué)生都嚴格遵守幼兒園的作息制度,沒(méi)有遲到早退現象。尤其像張園園,離家遠,又是通宿生,身體還比較弱。但還是早來(lái)晚走,克服困難來(lái)完成實(shí)習任務(wù)。尤其是她的實(shí)習指導老師病了,她獨自帶課,并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導的好評,并且也得到了幼兒家長(cháng)的夸獎。
。ㄋ模⿲(shí)習學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)。我們這一級實(shí)習生,專(zhuān)業(yè)基礎都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈,杜娟王雪的繪畫(huà),宋雪的詩(shī)歌朗誦水平都受到實(shí)習單位的好評和肯定。并且他們表示,如果我們的學(xué)生畢業(yè)了,愿意接受這些學(xué)生。
。ㄎ澹┪覀冊趯(shí)習單位認真組織了實(shí)習成果展。我們的實(shí)習老師在班里排的舞蹈,指導的詩(shī)歌朗誦,輔導的孩子的繪畫(huà),都受到孩子家長(cháng)和實(shí)習單位的肯定和好評。
三、我們的經(jīng)驗和教訓。
這次實(shí)習,我們在組織上非常到位,學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎準備的很扎實(shí),并且帶隊老師和實(shí)習指導老師認真負責的態(tài)度,對這次實(shí)習的成功起了很大的作用。當然,這其中學(xué)生骨干的帶頭作用,也使我們的工作事半功倍。
但是,我們還有一些地方不足。如,有的學(xué)生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,但是真的面對一個(gè)哇哇大哭的孩子,有時(shí)候還表現的手足無(wú)措。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中,加強他們對孩子的愛(ài)心的教育,并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習。使他們在理論上實(shí)踐上更進(jìn)一步。
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