體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。
體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結1
本期擔任初二三、四班的體育教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)師生的共同努力、協(xié)調配合、圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的體育教學(xué)，并取得較好的效果。
一、結合具體情況，合理安排教學(xué)內容
初二年級處在初中學(xué)習階段的中期，相對初一學(xué)習緊張點(diǎn)，相對初三輕松些，精神壓力不大、運動(dòng)時(shí)間相對寬松。因此如何選擇好教學(xué)內容，調動(dòng)學(xué)生參與運動(dòng)的積極性，使學(xué)生通過(guò)體育課學(xué)習既掌握了一項或幾項運動(dòng)技術(shù)，又為初三學(xué)習打下運動(dòng)和身體基礎。并緩解他們學(xué)習的壓力、調節情緒，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以飽滿(mǎn)的精力投入到緊張的學(xué)習中，是初二體育教師必需思考的問(wèn)題。根據下半年天氣好、活動(dòng)時(shí)間多場(chǎng)地充裕的情況，我們初二體育備課組確定以下內容進(jìn)行教學(xué)，并取得滿(mǎn)意效果。
1、以球類(lèi)活動(dòng)為主，以小群體、自主探究學(xué)習為主，教師巡回指導和個(gè)別指導為輔的目標進(jìn)行教學(xué)。
2、多開(kāi)展比賽。以比賽促進(jìn)教學(xué)，男女分組學(xué)習，但籃球、排球比賽則以男女混合小組進(jìn)行。以形成男帶女，強帶弱的整體提高的局面。
二、根據學(xué)生實(shí)際情況，靈活安排、開(kāi)放管理
初二學(xué)生自主、自學(xué)意識較強，為此在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，在大的學(xué)習框架下，充分尊重學(xué)生的意愿，只要能動(dòng)起來(lái)，能參與活動(dòng)，學(xué)生可以自己組織學(xué)習、練習自己喜歡的'內容，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主管理，自我創(chuàng )新內容：比如有的女生喜歡三五成群散步、有的想跳繩、有的喜歡輪滑、有的喜歡乒乓球、羽毛球、有的喜歡籃球小組賽。整個(gè)教學(xué)內容、組織、靈活安排、開(kāi)放管理。取得令人滿(mǎn)意效果。
三、根據學(xué)生具體情況適當開(kāi)展運動(dòng)保健，心理保健活動(dòng)指導及咨詢(xún)。
通過(guò)上網(wǎng)、看電視等渠道查找專(zhuān)業(yè)資料，尋找有助初二學(xué)生身理心理良好適應的良方，為學(xué)生提供保健方法盡可能提供有效幫助，消除學(xué)生學(xué)習緊張的不良反應。
四、開(kāi)展集體活動(dòng)、增強班級凝聚力，培養師生感情。
通過(guò)一系列活動(dòng)使班級凝聚力增強，師生感情更加融洽，同學(xué)情誼更加深厚，拼搏向上的信念更加堅定。
五、全方位科學(xué)指導。
以文化、專(zhuān)業(yè)并重為指導思想，以科學(xué)合理的方法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練并取得階段性成績(jì)。力爭體育中考取得輝煌成績(jì)。
在以后的工作中我將好好總結經(jīng)驗爭取更大勝利。
體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結2
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在學(xué)校主管領(lǐng)導的統一調配和指導下，四年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、采納游戲激趣
在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動(dòng)，培養學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當部分的游戲活動(dòng)，這些游戲活動(dòng)能培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執的狀況，導致受指責的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學(xué)內容
從各個(gè)角度對體育課程內容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結構，滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應簡(jiǎn)化;球類(lèi)教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制比賽”等內容，簡(jiǎn)化了規則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好;二是根據學(xué)生的身心特征，抓住運動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規則。還可以增加一些趣味性強的項目�？傊�，在教學(xué)內容方面，要突破競技運動(dòng)結構的約束，根據學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內容，以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
三、優(yōu)化教學(xué)方法
改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著(zhù)練”轉向學(xué)生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強制命令”，確保學(xué)生在已有的.水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)，并創(chuàng )造條件使學(xué)生體驗運動(dòng)樂(lè )趣，成功的滿(mǎn)足，引導學(xué)生增強體育意識和養成自覺(jué)鍛煉的良好習慣。
四、重視教學(xué)評價(jià)
充分利用體育考核的良性反饋調節學(xué)生的積極性，改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認真學(xué)習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績(jì)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績(jì)的不合理現象。體育成績(jì)考核應從教育評價(jià)出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績(jì)，更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評價(jià)，都能從評價(jià)中得到新的目標與新的動(dòng)機并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè )趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中，學(xué)生自選小組成員，以組為單位進(jìn)行考試，組內成員可輪流擔任領(lǐng)操員。這樣可以揚長(cháng)避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)生的體育成績(jì)=體質(zhì)健康標準測試成績(jì)+學(xué)生考勤成績(jì)+體育課表現成績(jì)+課外體育鍛煉成績(jì)。學(xué)生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結3
時(shí)光飛逝，一轉眼，20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作又要接近尾聲了，本學(xué)期我擔任的是一年級(5、6)班以及六年級的體育教學(xué)工作，在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對于我來(lái)講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個(gè)積累。
一、教學(xué)工作
認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老前輩的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的'工作。
二、訓練工作
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持武術(shù)訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，潘校長(cháng)和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。訓練后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對武術(shù)苗子的培養上更是下若功，讓他們的特長(cháng)有所發(fā)揮。堅持了一日兩訓練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。因此，我要加倍努力，爭取在往后的比賽上取得好成績(jì)。此外我同時(shí)協(xié)作同行一起抓好學(xué)校的儀仗隊的訓練工作。
三、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。在平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習閱讀教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就收到教育局體衛股的通知，讓我學(xué)習有關(guān)技能大賽的知識與技能，并叫我做好準備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。
在初賽中，我順利的入圍，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽，我不斷的給自己充電，努力學(xué)習理論知識，同時(shí)也進(jìn)行運動(dòng)技能鍛煉，我們五個(gè)代表有著(zhù)不怕苦不怕累的精神，除了上班時(shí)間外，利用休息假日進(jìn)行刻苦的訓練，記得當時(shí)白天我們技能訓練，晚上進(jìn)行理論訓練，足足一個(gè)多月我都是帶著(zhù)很大的壓力訓練著(zhù)，自己身體體能都快透支了，不過(guò)自己的付出肯定有回報。比賽后得到了市體育的領(lǐng)導的表?yè)P，我們功夫不負有心人，我們五人全部都拿到個(gè)人技能大賽一等獎。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
體育優(yōu)秀教學(xué)工作總結4
轉眼間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃的統一指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較為有效，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、基本情況概述
五年級2個(gè)班級供有學(xué)生79名，他們主要來(lái)源于附近的村隊，對體育學(xué)科有濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的'邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
4、注重培養學(xué)生的體育習慣，提高了學(xué)生意識。
三、取得主要成績(jì)的方法措施
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
在以后的工作中注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
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