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醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結（通用11篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇1
我自20xx年x月份參加工作至今已經(jīng)x年了，在醫院、科室領(lǐng)導的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為一名醫生，為患者服務(wù)，既是責任，也是義務(wù)。我們醫院對于xx居民來(lái)說(shuō)還是新生單位，要想在最短的時(shí)間內做強做大，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)意，并以此來(lái)擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿(mǎn)意工作落實(shí)到實(shí)處。
二、認真負責地做好醫療工作，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習，每天掌握一種疾��；同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維；
2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照醫療操作常規進(jìn)行，避免醫療事故及差錯的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn)，不斷學(xué)習。
三、嚴格要求自己，積極為醫院的發(fā)展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發(fā)展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的.基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。
總結20xx年，在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇2
本人于XX年7月畢業(yè)于安徽醫科大學(xué)臨床醫學(xué)系，學(xué)制三年，分配至太和縣計劃生育服務(wù)站，從事外科工作，于20XX年2月調至太和縣人民醫院泌尿外科工作，于20XX年12月調至五星鎮醫院從事泌尿外科工作。
在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重擔，服從組織分配，努力工作，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。本人深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的素質(zhì)和條件，以認真學(xué)習理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎，努力提高自身的業(yè)務(wù)及理論水平，努力學(xué)習理論知識，學(xué)習有關(guān)泌尿理論基礎，同時(shí)記錄讀書(shū)筆記，聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，參觀(guān)專(zhuān)家的手術(shù)示教，從而開(kāi)闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握泌尿的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難雜病診治技術(shù)，處理本科急診，熟練操作泌尿科Ⅱ類(lèi)、Ⅲ類(lèi)手術(shù)。
積極到外地進(jìn)修學(xué)習，于20XX于年到南京總院進(jìn)修泌尿外科，于20XX年到成都進(jìn)行內窺鏡短期培訓，掌握泌尿外科新技術(shù)、新知識。我們皖北是泌尿系結石高發(fā)區，我們開(kāi)展輸尿管鏡、經(jīng)皮腎鏡手術(shù)，以微創(chuàng )手術(shù)為患者解除病痛。這些年自己主刀共完成復雜性腎結石50例、尿道下裂一期成形術(shù)20例、前列腺電切術(shù)300例、輸尿管鏡下碎石100例、經(jīng)皮腎鏡碎石20例腎腫瘤根治術(shù)6例等。
在工作中能?chē)栏駡绦懈鞣N工作制度、診療常規和操作規程，為病人提供最溫馨的人性化服務(wù)并能換位思考，從病人的角度出發(fā)，認真負責一絲不茍的處理每一位病人，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，詳細詢(xún)問(wèn)病史，認真休格檢查，嚴密觀(guān)察病情變化，在最大程度給于患者精心治療，自工作以來(lái)，工作能力、業(yè)務(wù)能力得到了上級及同事的肯定，同時(shí)獲得患者及家屬的肯定。
積極開(kāi)展臨床科研工作，善于觀(guān)察總結臨床資料，并取得一定成績(jì)。
工作以來(lái)，能以身作則，積極接受上級醫生指導，完成患者診治工作。同時(shí)進(jìn)一步提高自身基本理論知識，當然在工作學(xué)習方面還有很多不足，比如有時(shí)對一些疑難病例還不能很好的進(jìn)行診斷治療，腹腔鏡手術(shù)有待進(jìn)一步提高。
綜上所述，本人從政治表現、業(yè)務(wù)技術(shù)等方面已經(jīng)較以前有一定提高，今后將會(huì )努力學(xué)習進(jìn)一步提高自身各項水平。
1、小兒急性闌尾炎
小兒急性闌尾炎發(fā)展快，病情重，穿孔率高，并發(fā)癥多。一歲以?xún)葖雰旱募毙躁@尾炎幾乎100%發(fā)生穿孔，兩歲以?xún)葹?0%—80%，五歲時(shí)為50%。小兒急性闌尾炎死亡率為2%3%，較成年人高10倍。而且，小兒檢查時(shí)常不合作，腹部是否有壓痛的范圍，程度都不易確定。確診后應立即手術(shù)切除闌尾，加強術(shù)前準備和術(shù)后的綜合治療，以減少并發(fā)癥。
2、老年急性闌尾炎
隨著(zhù)我國人口的老齡化，60歲以上老年人急性闌尾炎的發(fā)病數有所增加。老年人�；加懈鞣N主要臟器疾病如冠心病等，急性闌尾炎的死亡率較高，而且隨年齡的增高而增高。老年人抵抗力低，闌尾壁薄，血管硬化，大約1/3的病人就診時(shí)闌尾已穿孔。另外，老年人反應能力低，腹部壓痛不明顯，臨床表現不典型，由于腹肌已萎縮，即使闌尾炎已穿孔，腹部壓痛也不明顯，很容易誤診。
3、妊娠期急性闌尾炎
由于孕婦生理方面的變化，一旦發(fā)生闌尾炎，其危險性較一般成人大。據統計，妊娠期急性闌尾炎的死亡率為2%，比一般人高10倍，胎兒的.死亡率約為20%。妊娠期急性闌尾炎的治療，原則上首先應從孕婦安全出發(fā)，妊娠三個(gè)月內發(fā)病者，治療原則與非妊娠期患者相同，急診切除闌尾最佳；妊娠中期的急性闌尾炎，癥狀嚴重者仍以手術(shù)治療為好；妊娠晚期闌尾炎，約50%孕婦可能早產(chǎn)，胎兒的死亡率較高，手術(shù)時(shí)應盡量減少對子宮的刺激。
4、老年急性闌尾炎特點(diǎn)
�。ㄒ唬╇S著(zhù)我國人口的老齡化，60歲以上老年人急性闌尾炎的發(fā)病數有所增加，約占急性闌尾炎總數的10%，占40歲以上成年人的10%。
�。ǘ├夏耆顺；加懈鞣N主要臟器疾病如冠心病等，急性闌尾炎的死亡率較高，而且隨年齡的漸增而增高。據統計急性闌尾炎年齡60—69歲組死亡率為17%，70歲以上組為40%，如發(fā)病在12小時(shí)內立即手術(shù)者死亡率為13.3%。
�。ㄈ├夏耆说涂沽Φ�，闌尾壁蒲，血管硬化，約30%病人就診時(shí)闌尾已穿孔。另外，老年人大網(wǎng)膜已萎縮，穿孔后炎癥不易局限，合并化膿性腹膜炎的機會(huì )較多。（四）臨床表現不典型，老年人反應能力低，腹痛不明顯，常無(wú)轉移性特點(diǎn)。由于腹肌已萎縮，即使闌尾已穿孔，腹膜刺激征也不明顯。有時(shí)闌尾周?chē)撃[形成后，右下腹已出現包塊，但不伴有急性炎癥表現，臨床上很似回盲部惡性腫瘤。
�。ㄎ澹├夏耆顺２⒋嬗行难芗膊�，慢性肺疾病，胃腸道疾病及代謝性疾病如糖尿病，這些疾病的癥狀可能與急性闌尾炎的臨床表現相混淆，增加了診斷上的難度。
�。└啐g不是手術(shù)的禁忌癥，除單純性闌尾炎在嚴密的觀(guān)察下，可保守治療外，其它類(lèi)型的闌尾炎必須手術(shù)治療。但要加強術(shù)前的準備和術(shù)后的處理，保證手術(shù)的安全，減少術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇3
20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，在醫院首長(cháng)的領(lǐng)導下，在同事的關(guān)懷、支持和幫助下，本人注重提高政治修養，加強世界觀(guān)改造，能夠遵紀守法、強化業(yè)務(wù)學(xué)習、不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，嚴格落實(shí)各項規章制度，在醫療工作上取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了上級交給的各項工作任務(wù)。
一、加強政治學(xué)習，堅定政治信念。
堅持從自身做起，從嚴要求自己，從端正思想認識入手，正確處理學(xué)習和工作關(guān)系，積極參加組織各種政治活動(dòng)，做到：不缺課、不早退、認真學(xué)、認真記、寫(xiě)體會(huì )、談感受、說(shuō)想法，不斷提高自身修養和政治理論水平，為做好臨床工作奠定了思想基礎。
二、遵守規章制度，強化作風(fēng)紀律。
作為一名醫務(wù)工作者，本人平時(shí)注重強化作風(fēng)紀律觀(guān)念，嚴于律己，能夠認真落實(shí)各項規章制度，以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)養成和捉高，堅持從小事做起、從我做起，持之以恒的把強制性的規定、被動(dòng)式的服從轉變?yōu)樽杂X(jué)行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示、完成工作有匯報，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控能力，做到堅持原則，按規章制度辦事。
三、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，增強服務(wù)意識。
醫學(xué)是門(mén)博大精深的科學(xué)，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學(xué)習，一方面從其他途徑了解和學(xué)習醫學(xué)知識，積極參加院內和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷吸取醫學(xué)的新知識和新進(jìn)展；在工作學(xué)習期間，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習并討論發(fā)言，提出自己的`見(jiàn)解；在科室主任、老師的指導下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。通過(guò)自己的努力學(xué)習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了外科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及一些罕見(jiàn)病的診斷和治療，手術(shù)中應急處理和圍手術(shù)期的處理方案。
參加了醫院組織的“三基”考試并順利過(guò)關(guān)，多次參加醫院組織的“心肺復蘇”考核并取得成績(jì)。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù)會(huì )議，拓寬了視野。參加了醫院組織的到沈陽(yáng)市軍區陸軍總醫院急診科為期1個(gè)月的短期培訓，收獲頗豐，熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類(lèi)急性病的搶救拮施和流程，認識并熟練操作了新的急診設備。通過(guò)不斷學(xué)習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強了自己的服務(wù)意識。
四、崇尚新技術(shù)，發(fā)展新業(yè)務(wù)。
在外科周主任的領(lǐng)導下，積極嘗試新的腹腔鏡技術(shù)，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腹腔鏡保膽取石術(shù)、腹腔鏡下膽總管探查術(shù)等等，了解了經(jīng)十二指腸鏡切開(kāi)取石術(shù)，提高了手術(shù)質(zhì)量，縮短了手術(shù)時(shí)間和病人的住院時(shí)間�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。當然，我在工作和學(xué)習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領(lǐng)導、老師和同事們學(xué)習，注重細節，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿(mǎn)一面，在工作和學(xué)習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學(xué)習中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇4
我是于20xx年12月25日當選為xx社區主任的，從事社區工作，我是新手，所以，我清楚地認識到，作為一名新任職的社區干部，必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導能力，使自己盡快融入到新的工作環(huán)境中，才能開(kāi)展好社區工作。通過(guò)一年的努力，工作上取得了一定的成績(jì)，現就一年的工作情況作如下匯報：
一、堅持黨的領(lǐng)導。
社區黨組織是社區組織的領(lǐng)導核心，社區居委會(huì )只有在社區黨支部的領(lǐng)導下，才能依法自治、履行職責、開(kāi)展工作。我任職以來(lái)，自覺(jué)擺正位置，堅決執行社區黨支部決策。
二、以身作則、增強凝聚力。
我深知，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的團隊，就沒(méi)有優(yōu)良的工作效能。要打造一個(gè)優(yōu)良的'團隊，首先必須增強凝聚力。因而，我首先從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、虛心請教，熟悉業(yè)務(wù)。我社區的黨支部書(shū)記和副主任都是業(yè)務(wù)能手，都是我學(xué)習的好老師，業(yè)務(wù)上，我虛心向他們學(xué)習，使自己盡快熟悉業(yè)務(wù)，在工作中能起到分工負責，共同配合的作用。
2、加強溝通，統一思想。在工作中出現認識上的分歧，大家闡明觀(guān)點(diǎn)，求同存異，統一思想，更好地開(kāi)展工作。
3、堅持民主、共同決策。對社區重大事項，實(shí)行集體討論，共同研究，民主決策，決不搞個(gè)人專(zhuān)斷。
現在，xx社區展現出的.是一個(gè)和諧、熱情、進(jìn)取的新風(fēng)貌，社區領(lǐng)導班子是一個(gè)十分團結、協(xié)作的團隊。
三、方便群眾，熱情服務(wù)。
1、實(shí)行周末、節假日值班制度。我本人帶頭遵守這項制度，社區在周末、節假日都有人值班，極大的方便了群眾，群眾十分滿(mǎn)意。
2、實(shí)行信箱回訪(fǎng)制度。在社區辦公室外設置意見(jiàn)箱，對社區工作廣泛征求群眾意見(jiàn)，極積采納群眾意見(jiàn)和建議，并及時(shí)答復。
3、熱情接待群眾來(lái)訪(fǎng)。認真聽(tīng)取群眾反映的問(wèn)題，并及時(shí)解決。比如今年三月，天強市場(chǎng)外側居民院群眾反映菜農在該居民院擺攤賣(mài)菜，影響環(huán)境衛生和居民的正常通行。接到群眾反映后，社區十分重視，通過(guò)組織義務(wù)隊值勤十余天，把菜農歸入天強市場(chǎng)內管理，終于得到徹底治理。
通過(guò)社區工作人員的共同努力，今年社區的各項工作都基本完成，比如計劃生育社撫費征收工作、成都富士康招募工作、農村小額人身保險工作、低保網(wǎng)絡(luò )化管理登記工作、就業(yè)失業(yè)登記工作。
安全生產(chǎn)工作抓得很扎實(shí)，全年沒(méi)有發(fā)生一起重傷、死亡、直接經(jīng)濟損失1000元以上的安全事故。綜治維穩工作做出了較好的成績(jì)，特別是人民調解工作，全年調解民間糾紛29件，調結率100%，社區全年無(wú)一例違法上訪(fǎng)案件。
另外，認真做好了城鄉環(huán)境綜合治理，特別是對“牛皮癬”、衛生死角的治理，全年組織衛生突擊28次，參加231人次。
當然，我的工作肯定存在的不足和失誤，在今后的工作當中，還要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，更新知識，拓寬思路，勤奮工作，積極完成20xx年各項工作目標。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇5
全科醫師的培訓是醫學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫師，提高醫療質(zhì)量極為重要，是醫學(xué)臨床專(zhuān)家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(cháng)的領(lǐng)導下，結合院內的實(shí)際情況，對院內全科醫師進(jìn)行了比較規范的一系列培訓。
1、高尚醫德及責任意識的培養：醫德觀(guān)念模糊影響醫生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì )影響問(wèn)題。而醫生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒(méi)有責任心的醫生不可能用心觀(guān)察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì )很高，甚至引發(fā)醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹(shù)榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時(shí)帶教老師需結合工作中所遇到的.具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長(cháng)期性。
2、強化醫患溝通能力的培養：融洽的醫患關(guān)系能有效地預防和減少醫療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過(guò)程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來(lái)微不足道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫患溝通能力有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
3、參與臨床研究，開(kāi)拓科研思維：我科在全科醫師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
4、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開(kāi)全科醫師例會(huì )，并請醫院外出進(jìn)修回來(lái)的醫、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓，全科醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱(chēng)的指導教師負責，實(shí)行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。
5、加強評估和考核：建立、實(shí)施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進(jìn)行檢驗，同時(shí)也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現存在的問(wèn)題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數量不能滿(mǎn)足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實(shí)病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀(guān)設計考核方案、內容，流程和時(shí)間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
全科醫師培訓正在從無(wú)到有走向逐漸規范的過(guò)程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì )培養優(yōu)秀的醫學(xué)人才而努力！
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇6
本人自20xx年12月被評為講師職稱(chēng)以來(lái)，自覺(jué)加強思想自我建設，認真履行崗位職責，積極提高教育教學(xué)水平，努力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，探索專(zhuān)業(yè)建設途徑，取得了一定成績(jì)�，F將任講師職稱(chēng)以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下：
一、政治思想方面
本人能夠積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅定擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，對國家的時(shí)政、經(jīng)濟和社會(huì )情況保持高度關(guān)注，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨中央的重要政策，模范遵守國家的法律、法規和學(xué)校的規章制度，為建設和諧社會(huì )、和諧校園貢獻了一份微薄的力量。認真學(xué)習黨章黨規、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和“四有”好老師的奉獻精神，將其作為提高師德修養的主要方面，在日常生活和教學(xué)工作中體現一名人民教師應有的社會(huì )公德和職業(yè)道德，依法執教，為人師表，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。團結同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽。認真學(xué)習貫徹學(xué)院下達的上級文件，配合學(xué)院做好各項教研活動(dòng)，不缺勤，服從領(lǐng)導安排。2015年度工作考核被評為優(yōu)秀，2015年度榮獲甘肅農業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、教學(xué)方面
任職以來(lái)，我對待教學(xué)一絲不茍，認真鉆研課程標準和教材，認真備課、授課。積極探索基于學(xué)用結合教學(xué)模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，應用現代化教學(xué)方法和手段，制作多媒體課件，充分應用現代信息技術(shù)為專(zhuān)業(yè)教學(xué)注入新的活力。熱心與學(xué)生交流，細心幫助學(xué)生，對學(xué)生提出的問(wèn)題耐心講解和指導，并對學(xué)生反映的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行總結和探索改進(jìn)，鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，注重培養學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，受到了廣大學(xué)生的歡迎。
�。ㄒ唬┏袚孙柡偷恼n程教學(xué)任務(wù)。
本人一直努力完成學(xué)校和學(xué)院安排的各項教學(xué)任務(wù)。任講師以來(lái)主要承擔《基礎化學(xué)實(shí)驗Ⅰ》、《基礎化學(xué)實(shí)驗Ⅱ》、《基礎化工工藝學(xué)》、《普通化學(xué)A》、《普通化學(xué)B》等課程。20xx至2015年度共完成4280個(gè)教學(xué)工作量，年均本科教學(xué)工作量612個(gè)，教學(xué)評價(jià)結果全部為優(yōu)秀。
積極參與重點(diǎn)課程建設。作為主講教師參與《普通化學(xué)》省級精品課程建設工作。
�。ǘ┲笇W(xué)生在全省大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
自任講師以來(lái)，我一直積極參與XX省大學(xué)生化學(xué)競賽和校級大學(xué)生化學(xué)競賽指導工作，多次指導和組織學(xué)生參加省級比賽。2011年11月指導由甘肅省化學(xué)會(huì )主辦的“永新”杯甘肅省首屆普通高等學(xué)�；瘜W(xué)知識及實(shí)驗技能大賽，XX同學(xué)獲得個(gè)人二等獎，我校獲得團體二等獎；個(gè)人被評為“優(yōu)秀指導教師”；2013年12月指導甘肅省化學(xué)會(huì )主辦的XX省大學(xué)生化學(xué)競賽XXX同學(xué)榮獲個(gè)人一等獎，XXX同學(xué)分別獲個(gè)人二等獎和三等獎；我校獲得團體三等獎，本人獲得“優(yōu)秀指導教師獎”。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)與科研并重，努力出成果。
我在教學(xué)的同時(shí)也注重進(jìn)行科學(xué)研究，及時(shí)把握學(xué)科的發(fā)展方向，真正把理論與實(shí)踐結合起來(lái)。一作一單位發(fā)表科研和教學(xué)論文4篇，參編《物理化學(xué)實(shí)驗》、《基礎化學(xué)實(shí)驗》教材（合計12.1萬(wàn)字），取得國家專(zhuān)利局授權的發(fā)明專(zhuān)利一項。
�。ㄋ模┱J真遵守教學(xué)紀律。
在教育教學(xué)工作中繼續強化責任感，勤奮敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違反教學(xué)紀律的事件。
三、班主任工作
積極響應學(xué)校及學(xué)院提出的服務(wù)于學(xué)生的指導思想，擔任了2011級應用化學(xué)1班班主任。在擔任班主任工作期間，定期召開(kāi)主題班會(huì )，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育，并對大學(xué)生在高校生活出現的問(wèn)題進(jìn)行活動(dòng)設計。通過(guò)豐富的活動(dòng)，學(xué)生的社會(huì )責任感得到提高，同學(xué)之間的交流也活躍起來(lái)，班級凝聚力和活力得到增強。同時(shí)我從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類(lèi)型不同個(gè)性的'學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想交流，對其錯誤的習慣進(jìn)行改正。最終該班學(xué)位證與畢業(yè)證獲得率100%，考研率也在歷年中再創(chuàng )新高。
總之，本人在學(xué)院的關(guān)心支持和其他教師的共同幫助下，在教學(xué)、科研、班主任工作等工作中均取得了一定的成績(jì)，達到了晉升副教授的條件。我將在今后的教育教學(xué)工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇7
茍玉顯，男，漢族，中共黨員，現年47歲，大專(zhuān)文化。本人1988年9月參加工作，一直在農村山區學(xué)校從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，2000年12月晉升中學(xué)一級教師資格。自工作以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng )新，教書(shū)育人，為人師表，在整個(gè)教育教學(xué)工作中，各方面表現突出，圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)任務(wù)�，F將我的工作表現總結如下：
一、政治思想方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹落實(shí)黨的各項路線(xiàn)、方針、政策；加強時(shí)事學(xué)習，了解國際國內形勢，積極參加各項健康有益的社會(huì )活動(dòng)，準確把握政治方向，保持高度的政治敏銳性，思想和言行始終同黨中央保持高度一致。同時(shí)，堅決貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，深知：百年大計，教育為本。國家發(fā)展，科技教育為先，深知自己責任重大，因而在工作中不斷提醒和督促自己，信奉誠信、正派做人，尊重家長(cháng)，團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴以律己，寬以待人。在工作中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，與學(xué)校榮辱與共，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，把工作做實(shí)做細，在積極進(jìn)取中不斷完善自己。時(shí)代的責任促使我更加勤奮和努力地工作，既為教師，便應象蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。我堅信只有熱愛(ài)自己的崗位，才能發(fā)揮無(wú)窮的才華和潛能，才能實(shí)現自己追求的理想目標。
二、教育教學(xué)工作方面
教育上：言傳身教，嚴格要求，以身作則，感化學(xué)生，品性?xún)?yōu)良，誠實(shí)守信；教學(xué)上：知識廣博，方法靈活，注重情景，激發(fā)興趣，提高欲望，順勢利導，有效學(xué)習。
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當好班主任，既教書(shū)又育人，把德育工作臵于班主任工作首位，寓之于課堂教學(xué)中。我從1988年9月參加工作至今， 我一直擔任班主任工作。在這二十多年的班主任工作中，我注重用文明的言行感染學(xué)生，用高尚的思想引導學(xué)生，做到以情動(dòng)人，以理服人，導之以行。對學(xué)生可能出現的各種問(wèn)題，盡可能做到及時(shí)預見(jiàn)，防患未然。在班級內抓重點(diǎn)，樹(shù)榜樣，堅持以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，巧妙的與班級活動(dòng)、學(xué)校德育系列活動(dòng)結合起來(lái)，營(yíng)造出良好的班風(fēng)班紀。經(jīng)過(guò)這二十多年班主任工作的歷練，從中學(xué)到不少管理學(xué)生，教育學(xué)生的經(jīng)驗：那就是教師自己要用心，對待學(xué)生獻愛(ài)心，對待差生有耐心，給中等學(xué)生樹(shù)信心，讓優(yōu)等學(xué)生表決心。讓他們感覺(jué)到老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在他們身邊，在關(guān)注他們。無(wú)論當哪一個(gè)班的班主任，我始終堅持每月與全班的每一個(gè)學(xué)生交流一次，并且平時(shí)隨時(shí)隨刻深入到學(xué)生當中去，與學(xué)生談心、交心，與學(xué)生交朋友，了解他們的家庭，了解他們的思想，了解他們的需求，從而建立了良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生感受到班級就是一個(gè)和睦、溫暖、友好的大家庭。老師既是他們的慈母，也是他們的嚴父。為了培養學(xué)生的自主管理能力，全班同學(xué)和我一道討論確立班規班紀，同時(shí)在班級實(shí)施了全班學(xué)生輪流值日班長(cháng)制度和四人小組合作互管制度，讓每一位學(xué)生都成為自己的得力助手，成為班級管理能手，共同管理好班級，從而有效的增強了班級凝聚力、向心力。二十多年來(lái)，我所帶過(guò)的每個(gè)班級，我都全身心地去幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習和紀律上嚴格要求他們，幫助他們樹(shù)立健全的人格，樹(shù)立良好的道德品質(zhì)和良好的社會(huì )責任感。師生之間在學(xué)習上是良師，在生活上是益友，處處為學(xué)生做出榜樣，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
二十七年來(lái)在我所任教過(guò)的地方，深受家長(cháng)信賴(lài)，師生好評，多次得到上級主管部門(mén)、當地政府及學(xué)校的表彰和獎勵。所教過(guò)的學(xué)生，更是用他們樸素的語(yǔ)言、微小的舉動(dòng)讓我從內心深處真切的感受到教育教學(xué)帶給我的成就感。
1997年暑假，我乘車(chē)到廣元辦事，剛好遇到我昔日的一位學(xué)生張璐，她搶著(zhù)為我買(mǎi)了車(chē)票，說(shuō)：“茍老師，感謝您！沒(méi)有你的教誨就沒(méi)有我今天在成都工作的機會(huì )”。還記得那是2007年一天，我去參加一個(gè)同事父親的葬禮時(shí)，碰到一個(gè)中年人，他說(shuō)：“茍老師，您還認得我嗎？我是張三杰”，我不好意思說(shuō)不認得，只能說(shuō)：“你現在在干什么呢？”他回答說(shuō)：“不好意思！當初沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，沒(méi)有學(xué)好，當了幾年兵，現在轉到內蒙古某市工作，混到個(gè)廳級 ，茍老師抽個(gè)時(shí)間去我那里耍哈”。
一張車(chē)票，一次巧遇，幾句聊天，這些微小的舉動(dòng)、樸素的語(yǔ)言難道不是我多年來(lái)在教育教學(xué)上傾心付出的成就嗎?
�。ǘ┙虒W(xué)工作
任現職以來(lái)，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)工作中始終堅持 “一課一得”的教育理念，實(shí)行學(xué)生“自主、合作、探究”的小組學(xué)習模式，營(yíng)造輕松、活潑、積極、開(kāi)放的學(xué)習氛圍，采用學(xué)生樂(lè )于接受的方法和教學(xué)手段，扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生良好學(xué)習品質(zhì)的形成，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
備課時(shí)，我不只是備教材、備教法，更是要備學(xué)生、備學(xué)法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序、時(shí)間等都作詳細的安排。認真寫(xiě)好教案，做到每一堂課都是“有備而來(lái)”，課后及時(shí)反思，寫(xiě)好后記，總結經(jīng)驗，完美課堂。
授課時(shí)，努力使教學(xué)清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求、學(xué)習能力和年齡特征，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
作業(yè)布臵做到“少而精，精而全”，做到“有針對性，有層次性”。力求每一次練習學(xué)生收效最大化。同時(shí)每次作業(yè)批改都做到及時(shí)面批，做到有的放矢，學(xué)習問(wèn)題當面解決，絕不延時(shí)。 力求做到堂堂清、日日清。
課后輔導，分層要求。針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，特別是針對學(xué)困生的輔導，不只局限于知識層面的輔導，更要注重他們學(xué)習意志品質(zhì)的輔導，努力讓他們感覺(jué)到學(xué)好語(yǔ)文并不是一件難事，更不是一件痛苦的事情，而是一件輕松愉快、充滿(mǎn)樂(lè )趣的事。通常后進(jìn)生存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，我特別注重他們學(xué)習目的的明確，學(xué)習興趣的培養，缺失知識的'補充，這樣，就會(huì )使他們學(xué)得輕松，進(jìn)步較快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。我所帶的每一屆學(xué)生中，都有許多被成功轉化的后進(jìn)生的事例。如：2014級我班有一位名叫鮮后宇的同學(xué)，在九年級的最后一學(xué)期才從民盟中學(xué)轉到我班。剛到，她的成績(jì)一般，但她主動(dòng)學(xué)習的意識很強；同時(shí)，我了解學(xué)習下降的原因，針對上述問(wèn)題，對癥下藥，我半月與她交流一次，通過(guò)一學(xué)期的努力，2014年中考她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入廣中。
在語(yǔ)文教研組內，我任勞任怨，嚴以律己，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事；積極參加教研教改，樂(lè )于把自己探索出的語(yǔ)文學(xué)教學(xué)新方法、新體會(huì )與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)虎中教育教學(xué)工作的不斷提高。
二十七年來(lái)的辛勤工作，也收獲了喜悅和成功，受到上級領(lǐng)導，家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校的一致好評。2004年11月在廣元市首屆新課程語(yǔ)文課堂教學(xué)展示中，榮獲貳等獎；2006年11月論文《淺談農村小學(xué)課改的現狀與措施》榮獲區級貳等獎；2007年4月攝影作品《農家小院》榮獲區級二等獎；2007年10月被評為區級“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”；2010年3月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2010年9月被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”;2011年6月昭被昭化區虎跳鎮委員會(huì )評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2011年9月被廣元市人民政府評為“廣元市農村學(xué)校優(yōu)秀教師”；2012年9月被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”；2013年8月中共四川省委、四川省人民政府評為“四川省優(yōu)秀教師”；2014年9月被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；在廣元市2014年教學(xué)大比武活動(dòng)中榮獲初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課決賽貳等獎；2104年6月在全市語(yǔ)文中考綜合測評中，我所帶的九、一班榮獲全區第一。
三、學(xué)習方面
在新一輪課程改革全面深化中，成功的教育源于執教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。在這二十七年的教學(xué)生涯中，我不但注重自己的工作，力求最好，還考慮到時(shí)代的飛躍，科技的發(fā)展，隨時(shí)注意到自身的培養和提高，在作好本職工作的同時(shí)，不斷參加自學(xué)、進(jìn)修、培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想品質(zhì)。廣師畢業(yè)參加工作后，1991年9月到1994年6月在四川師范學(xué)院學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)教育課程，平時(shí)通過(guò)各種渠道學(xué)習，使自己從一個(gè)傳統型的語(yǔ)文教師，成長(cháng)為一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師，并多次在市區級競教活動(dòng)中取得 好的名次。工作之余，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，探究新教法，并把心得、體會(huì )寫(xiě)成經(jīng)驗性的文章�！逗献鲗W(xué)習的學(xué)習品質(zhì)研究》，《小議課堂板書(shū)》，《請別占用孩子的休息時(shí)間》，于2005年12月在《新課改理論與實(shí)踐》上發(fā)表�！稖\談怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣》，《創(chuàng )造和諧的課堂教學(xué)氛圍》，《對初中學(xué)生學(xué)習效率不高的剖析》，《營(yíng)造活力、智慧和情趣的課堂》，《淺談班主任工作的情感教育》，《如何培養學(xué)生的自信心》，《教學(xué)中深化美育，促進(jìn)學(xué)生全面教育》于2006年6月在《新課改理論與實(shí)踐》發(fā)表�！缎∽h語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育》，《淺議新課改條件下語(yǔ)文課堂教學(xué)的創(chuàng )新》于2009年8月在《劍南文學(xué)》發(fā)表。
四、其他方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系，處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的職業(yè)道德來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，在二十七年的教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師， 身正為范”，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為學(xué)生成長(cháng)奠基，堅定終身育人理念，切實(shí)履行了一名中學(xué)一級教師的工作職責。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇8
本人自任現職以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，帶領(lǐng)政治組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績(jì)�，F總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修，探索教育規律，不斷更新教育觀(guān)念，探求新的教學(xué)方法，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì )的一直好評。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，傾身指導、能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
近幾年來(lái)，有不少的新同志到我校工作，領(lǐng)導讓我做他們的指導教師，我在工作上認真幫助，生活上熱情照顧，共同備課，經(jīng)常聽(tīng)課，指出他們的長(cháng)處，糾正教學(xué)中的`不足，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽(yù)。攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校教育教新局面。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
我堅持經(jīng)�？唇逃龝�(shū)籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇9
我叫xx，20xx年8月參加工作，20xx年8月被評為小學(xué)一級教師，從事教育工作10年。這10年來(lái)，我一直工作在偏遠農村，扎根在最基層。我深知農村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，注重法律法規的學(xué)習；配合其他教師搞好教研教改活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤；服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽�，F把任職以來(lái)工作總結如下：
一、思想認識
我堅信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，堅持以鄧小平理論為準則，堅決擁護黨的方針政策。堅持學(xué)校每周的政治學(xué)習，并注意做好筆記，自覺(jué)閱讀黨報、黨刊，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識。把學(xué)習教育類(lèi)的法律法規始終放在心上，依法執教。熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結合德育課，對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。通過(guò)識字練習，寫(xiě)話(huà)練習，計算練習，應用練習等培養學(xué)生認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘學(xué)生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì )”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì )”都是使學(xué)生掌握基礎知識的基本技能。課后輔導工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農村家庭的家長(cháng)大多文化素質(zhì)偏低，對學(xué)生的家庭輔導不及時(shí)，甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對這種問(wèn)題，我就對學(xué)生進(jìn)行養成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心；還在課堂上有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì )，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會(huì )，同時(shí)對他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P和鼓勵。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到學(xué)習的成功感，樹(shù)立起學(xué)習的信心，也就愛(ài)學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。在學(xué)困生的問(wèn)題上，我大下工夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛(ài)和耐心。悉心輔導，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng )造展示的機會(huì )，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉化他們思想的困境，轉化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們融入積極向上的集體學(xué)習環(huán)境中。
教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養他們善于觀(guān)察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì )生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育，也規范了學(xué)生在各種場(chǎng)合的言談舉止，使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在對學(xué)生的管理教育過(guò)程中，規章制度的強管強約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、加強道德情操教育的重要內容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘學(xué)生自身的美，激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、賞美、贊美的情感。愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，并滲透到班級管理中，使學(xué)生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，引起了他們內心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標，從而達到了班級管理預期的目的。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內容。這幾年來(lái)，與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的'時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果表明，這樣的教育效果也比較明顯。
四、紀律方面
我嚴格執行學(xué)校工作紀律和請銷(xiāo)假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導對工作的安排，顧全大局，不計較個(gè)人得失。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作業(yè)績(jì)方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運用多媒體課件制作技術(shù)，在學(xué)區組織的公開(kāi)教學(xué)評比中，我的《古詩(shī)二首》取得了二等獎。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開(kāi)課、研討課、示范課。并以實(shí)用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的
教學(xué)體系，推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法，也試著(zhù)用自己的頭腦去分析別人的觀(guān)點(diǎn)，并加以點(diǎn)評。我的小論文《小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng )新思維能力的培養》就是這樣寫(xiě)出的，并全文發(fā)表于雜志《現代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績(jì)，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評，并給我這次評審高級職稱(chēng)的機會(huì )。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。那一份成績(jì)是各級領(lǐng)導對我的激勵，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時(shí)俱進(jìn)，做一名優(yōu)秀的、群眾認可的人民教師。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇10
我自19XX年任現職以來(lái)，在院領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和幫助下，自己的思想覺(jué)悟、醫德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)都有很大提高。
5年來(lái)，我認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，更加深刻地認識到，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，才能使社會(huì )主義中國更加繁榮富強，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。
在去年抗擊“非典”的斗爭中，我作為我院呼吸科的學(xué)術(shù)帶頭人，作為一名中共黨員，義無(wú)反顧地戰斗在防治“非典”的前沿，具體負責發(fā)熱門(mén)診的日常診療工作，工作中，我積極學(xué)習SARS的診斷和治療進(jìn)展，認真對待每一個(gè)發(fā)熱病人，注意隔離與防護，本著(zhù)對人民、對社會(huì )高度負責的精神，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)展示了一位醫務(wù)工作者的良好形象。
實(shí)際工作中，我關(guān)心、愛(ài)護、體貼病人，想病人之所想，急病人之所急，千方百計為病人解除病痛，受到了病人及其家屬的好評；同時(shí)，工作中作任勞任怨，不辭辛苦，經(jīng)常加班加點(diǎn)，夜間搶救病人隨叫隨到，只有一個(gè)目的，那就是盡自己的全部力量挽救每一個(gè)患者的生命，使每一個(gè)病人都能順利地康復出院。另外，我積極同收受紅包、回扣、吃請等醫療衛生行業(yè)中的不正之風(fēng)作斗爭，堅決執行衛生行業(yè)紀律“八不準”，醫德修養有了明顯提高。
任職5年來(lái)，我積極向上級醫師學(xué)習，注重學(xué)習和了解本專(zhuān)業(yè)最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，熟練掌握了內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的中西醫結合診斷和治療方法，特別是對呼吸系統疾病的'治療方面積累了較為豐富的經(jīng)驗。
臨床工作中，我十分注重教學(xué)工作，帶教查房耐心、細致，堅持給實(shí)習、進(jìn)修人員組織、舉辦講座，先后培養實(shí)習醫生100余人，進(jìn)修人員20余人，圓滿(mǎn)完成了帶教任務(wù)。
工作之余，我積極參與科研工作，撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文及著(zhù)作。參與《》，已通過(guò)市科研技局鑒定，參與《》，獲市科技進(jìn)步三等獎�！丁�、《》、《》等多篇論文先后在省級雜志上發(fā)表，參編《》及《》兩部著(zhù)作，均已出版。
在今后的工作中，我將更加努力，為中醫事業(yè)的發(fā)展，為人民的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫生正高職稱(chēng)評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 篇11
子曰，逝者如斯夫。轉眼間，我踏上教師工作崗位已十三年了。自我成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“不求人人升學(xué)，但求人人成才”為理念扎根山區，認真工作，勤奮學(xué)習，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。20xx年被聘為小學(xué)一級教師后，我一直擔任班主任工作，更是讓青春流逝在三尺講臺，讓粉筆染白了自已的雙鬢，讓歲月寫(xiě)下了自已奉獻的足跡�，F將我任現職以來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、思想政治方面
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀守法，文明執教，克以奉公，始終以高標準要求和衡量自已，有著(zhù)過(guò)硬的政治素質(zhì)和道德修養水平。師德方面，我不斷學(xué)習，加強修養，塑造師德。我始終認為，作為一名合格的人民教師應把“師德”放在教師立身之本的重要位置上�！皩W(xué)高為師，身正為范”，古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自已，做一個(gè)有崇高師德的教師，堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表，讓每個(gè)從我這里走出去的學(xué)生都是一個(gè)“完整的人”。為了給學(xué)生好的表率，我嚴格執行教育教學(xué)方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表。新時(shí)期，新理念，我始終以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，力爭每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
二、教學(xué)工作方面
為了提高自已的教學(xué)水平，我堅持訂閱教育教學(xué)書(shū)籍，還經(jīng)常在網(wǎng)上查找一些教案和課件學(xué)習以充實(shí)自己。平時(shí)教學(xué)虛心請教有經(jīng)驗的教師，一有機會(huì )時(shí)爭取多聽(tīng)課，汲取別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟別人的教學(xué)藝術(shù)。
備課方面，我一直堅持認真備課。課前我認真鉆研教材和教參，根據教材內容和學(xué)生實(shí)際情況設計課的類(lèi)型和教學(xué)方法，并對每個(gè)教學(xué)過(guò)程安排好時(shí)間，寫(xiě)好每一節教案，力爭每節課都上成精品課并及時(shí)作出反思以提高自已的教學(xué)水平。
上課時(shí)我認真講課，力爭講解清晰化、條理化、準確化、生動(dòng)化、情感化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。根據數學(xué)課的特點(diǎn)，我通常運用多種教學(xué)方法，利用身邊的教學(xué)資源進(jìn)行有機整合，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，加強師生交流，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得容易，學(xué)得愉快。數學(xué)課還要考慮學(xué)生的基礎不同，因材施教，不同的學(xué)生有不同的任務(wù)，不同的要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)困生厭學(xué)情緒嚴重，我首先從思想上進(jìn)行轉化工作，引導解決他們的心結，讓他們認識到學(xué)習的'重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。課堂上有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生，一般問(wèn)題找中等生，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答，激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們感到學(xué)習是件快樂(lè )的事情，從而全身心的投入學(xué)習中。這樣后進(jìn)生的轉化就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴，強制學(xué)習轉化為自覺(jué)的求知，在此基礎上再教給他們學(xué)習方法，提高他們的學(xué)習技能。
課后我很注意對學(xué)困生做查漏補缺工作并進(jìn)行面對面的輔導。在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻注意虛心向其他的教師請教，多聽(tīng)骨干教師的課，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自已的不足，形成具有自已特色的教學(xué)風(fēng)格，力爭使每個(gè)學(xué)生在我的課堂上都愿學(xué)，樂(lè )學(xué)且學(xué)有所得。
三、班主任工作
參加工作十四年，擔任班主任工作十二年，我深知班主任工作的重要性和繁瑣性。好在多年來(lái)已輕車(chē)熟路，這些年來(lái)我的班主任工作主要做到了以下幾點(diǎn):
1.思想上高度重視，嚴抓學(xué)生的日常行為規范，培養他們良好的行為習慣。班主任工作是瑣碎的、繁雜的、需要面面俱到，盡管如此，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì )感到欣慰。開(kāi)學(xué)初，主抓紀律、安全、衛生等日常行為，事事親臨指導，力作模范。制定班級奮斗目標和班規班紀，把好日常行為規范量化考核質(zhì)量關(guān)，引導學(xué)生積極向上，逐步形成團結奮進(jìn)的班風(fēng)。
2.重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)班級各項工作的開(kāi)展。班干部是班主任的得力助手，是班級管理的骨干力量，我采取“自我推薦、競職演說(shuō)、競爭上崗”的方式選拔班干部，成立班委會(huì )和團委會(huì )。這一舉措不但讓學(xué)生感到新鮮，有挑戰性，達到公平、競爭的目的，還讓班級有一股濃郁的競爭氛圍。班干部選拔出來(lái)后，我要求他們不僅要有工作責任心和熱情，還要以身作則，樹(shù)立威信。同時(shí)我定期召開(kāi)班干部例會(huì )，指導他們的工作方法，培養他們敢說(shuō)敢做和認真負責的態(tài)度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚他們吃苦耐勞，服務(wù)班級的精神。
3.班主任以身作則，事事一個(gè)“勤”字。作為班主任，我關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，注重他們的心理健康教育。不亂訂資料、不亂補課、不亂收費。班級工作還要勤，除了早操、課間操、午睡、晚睡要勤到場(chǎng)，還勤到班上了解學(xué)生思想、生活和學(xué)習上的情況，多家訪(fǎng)，多做思想工作。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好工作和個(gè)人事務(wù)間的關(guān)系，十四年來(lái)從沒(méi)有缺勤（公務(wù)和請假除外）。新的學(xué)年，我將更加勤懇，一面完成自己的教學(xué)任務(wù)，一面努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力方向
1.加強自身基本功的提升，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2.對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心和耐心，使他們在各方面有更大的進(jìn)步。
3.加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也按校紀班規約束自已。
4.教育學(xué)生注意保護環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5.在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
6.多向其他教師努力學(xué)習，學(xué)習其先進(jìn)的工作經(jīng)驗，與他們共同探討合和研究，以提高自已的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新，永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責的做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自已的一份力量。
任職十四年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自已的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自已的成長(cháng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自已付出的心血與汗水，用自已的堅韌與執著(zhù)、用自已的敬業(yè)與奉獻、用自已顯著(zhù)的成績(jì)與業(yè)績(jì)，不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自已事業(yè)的壯麗篇章。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我愿將我的青春和生命奉獻給山區的教育事業(yè)！
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