小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結（精選13篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇1
本學(xué)期，我校結合實(shí)際以教代會(huì )、辦公室負責人會(huì )議為基本形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，接受全體教職工的監督，密切干群聯(lián)系，從而限度地調動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng )造性，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項工作深入開(kāi)展。
一、規范化、制度化接受民主監督
我們根據學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開(kāi)指導思想、組織機構、公開(kāi)內容、公開(kāi)形式、公開(kāi)程序等，具有可操作性。校務(wù)公開(kāi)使教職工民主參與、民主管理、民主監督在制度上得到了保證。
二、教職工會(huì )是校務(wù)公開(kāi)的基本形式
要真正發(fā)揮教代會(huì )的作用，就必須提高教代會(huì )的質(zhì)量。學(xué)校的重大事宜、規章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會(huì )審議，表決。學(xué)校領(lǐng)導對教代會(huì )十分重視。
三、校務(wù)公開(kāi)做到了教職工的知情權、參與權、監督權
�。ㄒ唬┕_(kāi)形式：
我校一貫堅持民主公開(kāi)的形式主要有：教代會(huì )報告制，教代會(huì )代表決議制，行政班子會(huì )議決定制，政工團隊聯(lián)席會(huì )議研究制，年級組長(cháng)會(huì )議討論制，校務(wù)公開(kāi)欄，家長(cháng)書(shū)面通知制，學(xué)生集會(huì )、廣播播報制，收費公示制。
�。ǘ┕_(kāi)內容：
1、公開(kāi)學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計劃及學(xué)校的發(fā)展規劃、奮斗目標、辦學(xué)特色以及學(xué)校內部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內容都要經(jīng)過(guò)教代會(huì )審議通過(guò)并及時(shí)公開(kāi)。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類(lèi)得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見(jiàn)，并充分地說(shuō)明理由。學(xué)校領(lǐng)導在廣泛地聽(tīng)取意見(jiàn)后，作了重新修改并在教代會(huì )上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過(guò)。
2、公開(kāi)學(xué)校的財務(wù)收支情況。學(xué)校在認真執行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費的同時(shí)，每年列出財務(wù)收支清單，并在教代會(huì )上作財務(wù)工作報告。辦學(xué)收費嚴格按上級要求執行，不多收一分錢(qián)，并做到及時(shí)公開(kāi)張貼告知家長(cháng)。
3、公開(kāi)招生、轉學(xué)情況。
4、公開(kāi)學(xué)�；ňS修等項目的情況。校長(cháng)對學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費的使用情況在全體教師會(huì )議上予以公布，讓老師們對學(xué)校的擴展工程也能了如指掌。
5、教師的職稱(chēng)評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱(chēng)評定是老師們非常敏感的問(wèn)題，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進(jìn)行審議，通過(guò)民主評議以及各項指標打分最后落實(shí)職評人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監督。對于各級各類(lèi)評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時(shí)公開(kāi)。年度考核程序規范，全體教師參與評議，并公開(kāi)結果。
6、公開(kāi)學(xué)生代就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進(jìn)行收費。并及時(shí)向家長(cháng)公開(kāi)收費標準和投訴電話(huà)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當的補助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長(cháng)公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、校務(wù)公開(kāi)調動(dòng)了干部和教職工的積極性
校務(wù)公開(kāi)并不僅僅在于形式，而在于他的內涵。通過(guò)形式，我們要達到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開(kāi)縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮，一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
2、校務(wù)公開(kāi)提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當成自己的家。
3、校務(wù)公開(kāi)增強了干群關(guān)系的親和力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認識，暢通和密切了群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開(kāi)增強了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結奮斗、無(wú)私奉獻的工作氛圍，現在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來(lái)自于外部，而是出于每個(gè)人的工作責任心和主人翁的意識。
五、不斷總結，努力提高，把校務(wù)公開(kāi)工作持之以恒做下去。
我們決心不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )上級文件精神，把校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，真正做到源頭公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結果公開(kāi)。并做到公開(kāi)的完整性，公開(kāi)的真實(shí)性，公開(kāi)的規范性。為創(chuàng )造楓香小學(xué)明天的輝煌，同心同德，共同努力。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇2
這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇3
我校心理組目前有專(zhuān)職教師xx人，兼職教師xx人。心理組日常工作包含心理課（常規心理課、心理第二課堂）、個(gè)別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯(lián)絡(luò )員培訓、家長(cháng)學(xué)校、課題研究、社會(huì )公益等。
一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò )員
常規心理課包含新環(huán)境適應、新學(xué)法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態(tài)培養、生涯規劃、戶(hù)外拓展等內容，間周一節。同時(shí)在初一初二開(kāi)展了心理第二課堂。從20xx年開(kāi)始，xx外國語(yǔ)學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò )員這一群體，他們協(xié)助同學(xué)們預約咨詢(xún)，做簡(jiǎn)單的心理疏導，是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。
二、個(gè)別輔導和團體輔導
20xx年心理組接待來(lái)訪(fǎng)者xx人，搜集有價(jià)值來(lái)訪(fǎng)個(gè)案xx例。
三、講座和對外培訓
本期開(kāi)展學(xué)生課外心理講座xx次，承擔對外培訓xx次。
四、家長(cháng)學(xué)校
本期組織大型親子活動(dòng)xx次，家長(cháng)學(xué)校講座xx次。
五、課題
心理組歷時(shí)xx年完成的課題《小學(xué)生人際交往能力培養模式及實(shí)施策略研究》，經(jīng)專(zhuān)家組評審鑒定，獲得xx教育小專(zhuān)題優(yōu)秀成果一等獎。
六、社會(huì )公益
心理組兩位老師除了做好校內本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學(xué)生。
20xx已經(jīng)結束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待20xx繼續攜手前行。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇4
斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績(jì):
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:
本學(xué)期，對原先的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責制》、《學(xué)校安全工作職責制》、《冬季防火職責制》、《甲流預防職責制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1)領(lǐng)導堅持常規業(yè)務(wù)檢查，聽(tīng)課，從而指導、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長(cháng)堅持聽(tīng)課48節，主任聽(tīng)課80節。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn)，督促教師改善教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對教師教案進(jìn)行常規檢查，月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，及時(shí)檢查，及時(shí)總結，該表?yè)P的表?yè)P，該批評的批評，堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng)，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務(wù)，通過(guò)學(xué)習交流提高了教師的教學(xué)技能。
(3)分階段地對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行了測試，通過(guò)測試及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握狀況，從而改善教學(xué)工作�？硷L(fēng)考紀從嚴從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時(shí)刻威脅著(zhù)師生的健康，給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力，在上級的領(lǐng)導下，我們利用各種形式對師生進(jìn)行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺(jué)維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預防為主，職責重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導定期對學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。
學(xué)校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實(shí)現了提前供暖，保證了室內溫度。
五、用心開(kāi)展了“健康習慣校園行”活動(dòng)。
舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習慣，使優(yōu)良習慣得到培養。
六、堅持了周一升國旗活動(dòng)。
通過(guò)升國旗、唱國歌，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。旗下講話(huà)著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習習慣教育。
七、普九工作得到推進(jìn)。
暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%。
八、嚴格規范了考勤管理。
考勤記錄認真，教師出勤率高，沒(méi)有出現曠職現象。
九、其他工作:
報刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進(jìn)展順利。
工會(huì )會(huì )費，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。
職稱(chēng)申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開(kāi)、合理。
十、維護穩定工作開(kāi)展良好。
沒(méi)出現一起教師上訪(fǎng)事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎。
總之，在前進(jìn)的道路上，我們在看到自己成績(jì)的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn)，在今后的工作中，全體教師將改正過(guò)去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇5
一年來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，20xx年9月被評為鄉級“先進(jìn)學(xué)�！薄，F就本年工作總結如下：
一、政治學(xué)習：
以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為主，按照學(xué)區的部署要求，根據實(shí)施方案確立的方法步驟，制做大型展牌1面，櫥窗宣傳欄2幅，張貼宣傳標語(yǔ)30條，印制橫幅2幅，辦黑板報8期，收集整理各種檔案32盒，制定出工作職責、工作制度及工作守則6種，組織教師集中學(xué)習32次，討論發(fā)言達45人次。調閱學(xué)習筆記7次63本，字數均在40000字以上。撰寫(xiě)調研、分析、整改報告各2份，收交發(fā)言稿26份，收交學(xué)習心得體會(huì )28份，教師都能夠結合自己的教學(xué)工作實(shí)際談對學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的認識和體會(huì )。
二、教學(xué)方面：
�。ㄒ唬�、認真規范，抓好常規
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴格執行常規中求規范，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導落實(shí)到位；調控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導落實(shí)到位；評估教學(xué)，考核落實(shí)到位。20xx年7月在區教局組織的抽考、學(xué)區組織的統考中，有1科為全學(xué)區第一，1科為全學(xué)區第二，2科為全學(xué)區第三，1科為全學(xué)區第四，1科為全學(xué)區第五，1科為全學(xué)區第六，1科為全學(xué)區第七，1科為全學(xué)區第八，1科為全學(xué)區第九，全校在全學(xué)區排名第二，獲“教學(xué)質(zhì)量第二名”獎。本期在區教局督導檢查中得到較好評價(jià)。
1、科學(xué)統籌，做好工作規劃
每學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校校委會(huì )討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃和工作行事歷，合理安排，科學(xué)統籌。學(xué)校通過(guò)廢改立完善各種制度52種，還制訂和落實(shí)了周工作安排，收集整理各種檔案40盒，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現。
2、全面落實(shí)，抓好常規檢查
學(xué)校強調常規教學(xué)的規范管理，根據教學(xué)常規規章制度，每期定時(shí)對教師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規檢查，做到有記錄、有評價(jià)、有反饋，并針對問(wèn)題輔助當事人進(jìn)行整改，保證規章制度的執行與落實(shí)，有效地規范了教師的執教行為和正常的教學(xué)秩序。全年檢查作業(yè)教案8次1500多本，調閱聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記各7次63本。上學(xué)期期末評出優(yōu)秀教案2本，作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。
3、明晰責任，規范日常管理
依托學(xué)校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規范操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項，專(zhuān)項專(zhuān)責” ，在嚴格執行中求規范，進(jìn)一步加強了學(xué)校的日常管理。按照上級要求，對績(jì)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規范化。
4、注重實(shí)效，強化業(yè)務(wù)學(xué)習
學(xué)校注重教師的成長(cháng)培養，積極創(chuàng )設條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統一安排業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和場(chǎng)地，按照工作和學(xué)習計劃開(kāi)展每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習中注重實(shí)效，鼓勵創(chuàng )新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。對中高年級英語(yǔ)教師采取校本培訓，配置錄音機、點(diǎn)讀機及磁帶、優(yōu)盤(pán)等附屬品，以自學(xué)為主，盡快提高教學(xué)水平。本學(xué)年每人聽(tīng)課30節，寫(xiě)教育專(zhuān)著(zhù)學(xué)習筆記1本。外派教師聽(tīng)課、培訓、參觀(guān)學(xué)習有13人次。
�。ǘ�、搞好教研，銳意進(jìn)取
學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著(zhù)教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅持“科研引領(lǐng)，創(chuàng )建特色學(xué)�！钡睦砟�，積極探索。
本學(xué)年我校數學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價(jià)”作為研究重點(diǎn)，逐步實(shí)現“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)，有效評價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結合，講練結合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課108節。堅持課堂教學(xué)“常規化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評一節公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)一篇教學(xué)案例，組織聽(tīng)課30節，收交論文16篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復習每位科任教師精選制作模擬試卷8套，有效的解決了復習單調問(wèn)題，為取得較好成績(jì)奠定了基礎。
�。ㄈ�、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)
學(xué)校盡力開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。從課外活動(dòng)的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書(shū)、播音、美術(shù)、書(shū)法、體育等都積極創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足學(xué)生的要求。語(yǔ)文舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書(shū)信大賽等；英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽；美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模�、搭建平臺，集累成果
無(wú)論是校內還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺，讓他們展示自己的才華，所以本學(xué)期我校師生也取得了一些成績(jì)。
1、孟會(huì )蕓老師獲區級“優(yōu)秀教師”、鄉級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《新課改中的“情景教學(xué)”法》一文在《崆峒教育》20xx年第四期發(fā)表。
2、林慧老師獲鄉級“優(yōu)秀教師”、鄉級“教學(xué)進(jìn)步獎” 、鄉級“優(yōu)秀課件制作”等獎；《優(yōu)化環(huán)境育新人》一文20xx年4月15日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆贰?/p>
3、任學(xué)老師獲鄉級“優(yōu)秀班主任”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎。
4、剡臣老師獲校級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《飛云之行收獲多》一文4月28日發(fā)表于崆峒教育信息網(wǎng)。在“百度文庫”上傳文檔資料3份6000多字。
5、晁靖老師獲鄉級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《用愛(ài)心呼喚愛(ài)心》一文發(fā)表于《崆峒教育》20xx第一期。
6、程金平老師獲鄉級“優(yōu)秀教師”等獎。
7、陳亮老師獲校級“優(yōu)秀教師”等獎。
8、剡世學(xué)老師《維修校舍保安全》一文20xx年9月2日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆�。在“百度文庫”上傳文檔資料5份13000多字。
�。ㄎ澹�、尋找差距，不斷進(jìn)步
本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí)；有些科目成績(jì)落后全學(xué)區其他校。在看重成績(jì)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面：
�。ㄒ唬┑掠芾砉ぷ魅〉昧艘欢ǖ慕�(jīng)驗
1、 管理機構逐步完善
我校進(jìn)一步完善了校長(cháng)——教導處——少先隊——班級的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責，工作到位。全學(xué)年大隊活動(dòng)12次，中隊活動(dòng)每班30次�；顒�(dòng)有計劃、有總結、有記錄。
2、 班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)溶入到班級中；適時(shí)創(chuàng )造平等和諧的競爭，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，實(shí)行“文明中隊”的評比強化班級日常管理。在此，結合上學(xué)期我校在這方面的一些嘗試，加上優(yōu)秀少先隊員的評比更能促進(jìn)班級健康發(fā)展和學(xué)生的全面進(jìn)步。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設更寬的橋梁。組織新學(xué)期的各年級家長(cháng)會(huì )和學(xué)期中段的家長(cháng)代表會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在校的學(xué)習和行為習慣，同時(shí)加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。
4、德育工作講求實(shí)效
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，繼續開(kāi)展月月有德育主題的活動(dòng)，從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手，每周都開(kāi)展一次有德育主題的班隊會(huì )，定期學(xué)習每月相應的德育活動(dòng)知識，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
5、陣地建設常抓不懈
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開(kāi)展，完善少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地。教室內張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà)，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著(zhù)育人的作用。 通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)競賽取得了一些成績(jì)
1、愛(ài)國主義教育 ：堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、法制教育：加強安全知識的宣講教育， 繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年舉辦法制講座3次。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、張貼標語(yǔ)等，學(xué)生受到良好的教育。此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
3、禁毒教育：組織學(xué)生觀(guān)看了禁毒教育視頻宣傳片，各中隊在班內開(kāi)展了禁毒教育的.主題班會(huì )，使學(xué)生提高了認識。
4、安全教育：我校繼續堅持開(kāi)展月月有主題的德育活動(dòng)，每個(gè)月有一個(gè)德育主題的同時(shí)，還有一個(gè)月月安全教育主題。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并定期給家長(cháng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長(cháng)的一封信》。學(xué)校為學(xué)生每人買(mǎi)一份保險,以防萬(wàn)一。
5、文明禮貌教育：繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，各中隊繼續開(kāi)展“爭當文明禮儀小標兵”的活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。人人守規則,人人懂禮貌。
6、健康教育：重點(diǎn)進(jìn)行“食用碘鹽保健康”教育，通過(guò)發(fā)宣傳資料和辦講座等形式，使群眾和學(xué)生懂得了食用碘鹽的好處，受到了廣大群眾的廣泛好評。上學(xué)期期末對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測試，達標率不夠高。
7、學(xué)校積極籌練，參加了學(xué)區舉辦的各項活動(dòng)： 4月下旬組織師生50多人，參加趣味運動(dòng)會(huì )；六一組織師生100多人，參加慶六一大合唱；10月初組織師生180多人參加廣播操比賽，上述活動(dòng)雖未獲獎，但得到了鍛煉和收獲。
�。ㄈ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、教師責任心不強,德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師，對德育的認識不足，德育工作不主動(dòng)，沒(méi)有正確認識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。
2、各別班級德育工作不到位，活動(dòng)安排不能及時(shí)上傳下達，導致德育工作有些時(shí)候出現滯后。
�。ㄋ模┫乱浑A段努力的方向
1、加強學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強班主任和年輕教師的培訓，確保德育工作的順利開(kāi)展，更好的完成學(xué)生的德育教育工作。
5、繼續協(xié)調好德育工作的安排和落實(shí)，及時(shí)匯報，及時(shí)總結，做到學(xué)校政令的及時(shí)上傳下達。
四、總務(wù)方面：
�。ㄒ唬� 收費、財務(wù)工作：
1、嚴格執行義務(wù)教育階段收費制度，并做好建檔工作。
2、認真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產(chǎn)管理，對新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊，對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。
3、嚴格執行財務(wù)管理制度，啟用財務(wù)專(zhuān)業(yè)章，做到先預算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽、月月公開(kāi)。
�。ǘ┛倓�(wù)管理常規工作：
1、認真制定了總務(wù)工作計劃，完善了有關(guān)規章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、本著(zhù)既節約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購置辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校重大設備添置工作。做到了有叫必應，及時(shí)解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門(mén)鎖、日光燈、電扇開(kāi)關(guān)、插座、飲水設施及電教設備等。保障學(xué)校生活設施和教學(xué)設施正常使用。、 凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設施，節約用水、用電，節約學(xué)校的開(kāi)支，本期栽植優(yōu)質(zhì)月季300多株。學(xué)校綠化美化工作20xx年4月15日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為《優(yōu)化環(huán)境育新人》的報道。
、籌資1萬(wàn)余元為學(xué)校購置電腦1臺，投影機1臺，建成模式三教室；籌資8千余元為學(xué)校購置校園廣播設施1套，購置數碼相機1架；暑假期間，受強降雨影響，教學(xué)樓出現嚴重漏水，致使室內墻面及部分設施受損，直接影響開(kāi)學(xué)工作。學(xué)校校委會(huì )成員想方設法，積極籌資2萬(wàn)多元，完成了翻瓦樓頂坡面300多平方面，室內增白1500平方面，以及油漆門(mén)窗和部分維修工作，極大地改善了辦學(xué)條件。維修工作20xx年9月2日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為“維修校舍保安全”的報道。
�。ㄈ⿲W(xué)校安全工作：
1、甲流、手足口病防控。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，制訂防控方案，專(zhuān)人負責，加強宣傳，做好晨檢、午檢及報告工作。收集整理各種檔案2盒13種140多份，本期學(xué)校無(wú)疫情發(fā)生。
2、切實(shí)做好學(xué)校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學(xué)校財產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，本學(xué)期無(wú)發(fā)生重大安全事故。
3、開(kāi)展防地震演練和安全消防演習活動(dòng)。按照教育部門(mén)布置，舉辦了3次緊急疏散演練，增強師生的安全防犯意識，提高學(xué)生的緊急情況逃生技能。
4、大力整治校內和學(xué)校周邊環(huán)境，排除安全隱患，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，加強安全管理工作。
�。ㄋ模┐嬖趩�(wèn)題及整改的措施
由于總務(wù)后勤工作繁而雜，在工作難免存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
一是經(jīng)費問(wèn)題：本著(zhù)節約的原則，節約用電、用水、用煤。由于維修，致使經(jīng)費超支7000多元。
二是美化問(wèn)題：下期將籌資進(jìn)行教室、辦公室的美化。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇6
本年度，我校堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改善意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改善措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等狀況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。
同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。個(gè)性要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)狀況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，用心參加“四課競賽活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，用心鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改善教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習潛力、獨立思考潛力、創(chuàng )新潛力和實(shí)踐潛力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一向以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
(3)、堅持禮貌班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不同，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理職責
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)帶給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、個(gè)性是班主任老師簽訂了安全目標職責書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇7
一學(xué)期以來(lái)，我們在市教體局和學(xué)區的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以建設學(xué)習型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導處根據上級各部門(mén)的安排，結合學(xué)校實(shí)際，有序開(kāi)展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校的教科研水平做了一些工作，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、強化了思想，轉變了教育觀(guān)念
要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周一進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習。這樣，溝通了學(xué)校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評。其次，利用班級板報進(jìn)行宣傳了愛(ài)國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規范教育、習慣養成教育等。使學(xué)生能夠曉之以理、動(dòng)之以情，起著(zhù)潛移默化的思想教育。
二、加強常規管理，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行
1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進(jìn)行。
在本學(xué)年度的工作中，積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。每學(xué)期都制定了切實(shí)可行的教導工作計劃;制定學(xué)校工作月歷表、周工作安排表;教師任課方案;教研組管理計劃等，為學(xué)校的工作能正常開(kāi)展打下良好的開(kāi)端。
2、認真抓好教學(xué)常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
平時(shí)除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期和不定期檢查的方法，督促教師按計劃完成教育教學(xué)任務(wù)。于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前檢查工作計劃，開(kāi)學(xué)的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書(shū)寫(xiě)情況，每學(xué)期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的評教評學(xué)活動(dòng)，在每一次檢查中均進(jìn)行通報，對于不能按時(shí)完成或不負責任的給予批評，大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
3、認真抓好教研的組織工作，提高我校的素質(zhì)教育水平。
在課程改革的指導方面，平時(shí)認真組織教師參加各級舉辦的培訓活動(dòng)，每個(gè)月至少舉辦一次校本培訓，分別對我校各年級的任課教師進(jìn)行繼續教育培訓，特別是對語(yǔ)文、數學(xué)等科目，親自參加這些科目的研討活動(dòng)。在課改活動(dòng)中把任務(wù)落實(shí)到人，明確目標任務(wù)。平時(shí)認真組織教師上示范課、探導課，把課改培訓與教研結合起來(lái)，使教師能充分地把學(xué)到的教學(xué)理論應用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。特別是今年12月份舉行了全鎮課堂教學(xué)觀(guān)摩課，使校本教研活動(dòng)推上了一個(gè)新臺階。
4、認真抓好第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。
這學(xué)期，教導處結合學(xué)校實(shí)際指導開(kāi)展了十月份愛(ài)國主義教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等形式，廣泛宣傳安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。舉辦了慶祝20xx年的慶“元旦”文藝匯演活動(dòng)。通過(guò)各種豐富多彩而又意義深遠的活動(dòng)。既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、認真抓好教學(xué)常規管理工作。
在教導處工作中，認真做好教學(xué)常規管理工作，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開(kāi)學(xué)時(shí)“三表”及時(shí)上墻。平時(shí)能按計劃檢查各種計劃、總結、備課、作業(yè)批改和組織聽(tīng)課。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。
7、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長(cháng)。
為了幫助青年教師迅速成長(cháng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結對合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì )，鼓勵新教師多學(xué)習，求進(jìn)步。
在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統。本學(xué)期，我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課——說(shuō)課——上課——反思——總結——出試題獨立完成。通過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓新教師的對教材的把握就好多了。
繼續采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，邀請經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家和退休教師集中對新教師聽(tīng)課，選派教師外出學(xué)習和培訓。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數英備課組一起對幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內就同一課時(shí)在不同班級進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導，然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(cháng)，效果較好。
三、努力方向。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚長(cháng)避短，在工作中總結，在實(shí)踐中提升，爭創(chuàng )我校教育的新篇章。
今后，我還要進(jìn)一步加強學(xué)習，明確教導主任的工作職責，協(xié)助校長(cháng)獨立地、主動(dòng)地、創(chuàng )造性地進(jìn)行工作，使一切工作進(jìn)一步規范。
總之，這些成績(jì)是領(lǐng)導和師生共同取得的結果，在今后的旅程上要進(jìn)一步努力工作和學(xué)習，爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇8
今年以來(lái)，在各級黨委和教育局黨總支的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，校黨支部一班人著(zhù)眼長(cháng)遠，創(chuàng )新思路，認真分析學(xué)校當前的現實(shí)基礎，精心謀劃學(xué)校長(cháng)遠的發(fā)展大計，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以提高黨員隊伍素質(zhì)為主線(xiàn)，以“黨員激情奉獻，教師敬業(yè)垂范，學(xué)生健康成長(cháng)，校園和諧發(fā)展”為目標，增強“績(jì)效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng )新意識、模范意識”，達成了“黨建工作更加有力、黨員作用更加突出、師德師風(fēng)更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績(jì)更加顯著(zhù)”的發(fā)展之路的愿景�，F就20XX年我校黨支部工作情況匯報如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)
根據中央和省、市、縣委對開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，結合我校實(shí)際，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，確立了以“深化服務(wù)意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建和諧校園”為群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，以“四比三優(yōu)一滿(mǎn)意”作為活動(dòng)的載體。以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標。組織領(lǐng)導班子成員和黨員干部積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴格按照規定程序，圓滿(mǎn)完成了各階段的工作任務(wù)。共查找出領(lǐng)導班子突出問(wèn)題24條，其中“四風(fēng)”方面13條，其他方面11條。并明確整改責任，強化整改措施，進(jìn)行了認真整改。同時(shí)，認真抓好“廢、改、立”工作，加強長(cháng)效機制建設，建立和完善了符合實(shí)驗小學(xué)發(fā)展實(shí)際的制度體系。已制定和發(fā)布的原有制度20項，新擬定發(fā)布的制度29項。
通過(guò)采取扎實(shí)有效的措施，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了積極的成效。營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍，觸及了思想靈魂，改進(jìn)了工作作風(fēng)，形成了為人師表、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的廣泛共識與思想動(dòng)力。提高了黨員干部?jì)?yōu)質(zhì)服務(wù)的工作技能和水平，特色突出、成效顯著(zhù)。
二、嚴格標準、規范程序，做好新黨員的培養發(fā)展工作
我校堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養教育工作，嚴格發(fā)展黨員工作程序，著(zhù)力建設一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發(fā)展提供組織保證和人才保證。為嚴把黨員入口關(guān)，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，黨支部全面貫徹《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的各項要求，全面執行發(fā)展黨員民主測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，在發(fā)展黨員的每一個(gè)環(huán)節嚴格程序、嚴格把關(guān)，堅決杜絕違反程序或簡(jiǎn)化程序發(fā)展黨員的現象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡(jiǎn)化程序發(fā)展黨員的現象。20XX年度，發(fā)展黨員2名，預備黨員轉正1名，均符合黨員培養和發(fā)展的程序和要求。
三、認真做好黨費收繳工作
我�，F有黨員35名。其中退休黨員3名，流動(dòng)黨員1名。在黨費的收繳、管理過(guò)程中，主要抓了以下幾方面工作：
建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。首先是建立了《黨費收繳制度》，明確了《黨章》中的黨費對黨員管理的要求、黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時(shí)間等；其次是指定黨支部組織委員蘆安紅同志專(zhuān)人負責黨費管理，有力的保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性；三是嚴格履行收繳黨費手續，做到黨員交納黨費有登記，黨支部收繳黨費有花名冊和收據，并且要在黨費證上填寫(xiě)；四是實(shí)行了黨費收繳通報制，黨支部對黨員應交納黨費的情況要在門(mén)房以張貼形式進(jìn)行通報。五是認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作。在日常工作中，堅持把全校黨員繳納黨費的數額標準、黨費收繳的原始收據、登記冊等重要內容，歸檔整理，以便長(cháng)期備查。
四、強化師德師風(fēng)建設。
在全校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感、社會(huì )責任感和時(shí)代緊迫感，自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責，徹底整治和杜絕有償家教和有償補課問(wèn)題，酗酒、賭博問(wèn)題，諷刺、挖苦、體罰學(xué)生的問(wèn)題，強行要求學(xué)生大量購買(mǎi)教輔資料的問(wèn)題，教學(xué)虛浮問(wèn)題，以教謀私和有悖于教師形象身份的言行等一些社會(huì )反映較強烈的突出問(wèn)題。自覺(jué)加強師德修養，模范遵守職業(yè)道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生。
五、努力創(chuàng )建服務(wù)型黨支部。
具體載體是“四比三優(yōu)一滿(mǎn)意”活動(dòng)，即在黨員中開(kāi)展比學(xué)習、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻，爭創(chuàng )師德優(yōu)秀、質(zhì)量?jì)?yōu)良、環(huán)境優(yōu)美，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意。黨員干部實(shí)行亮牌上崗制度，承諾公示制度，在日常工作中，在黨員干部中開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：包好一個(gè)班級、承擔一項研究課題、培養1名青年教師、幫扶1名貧困學(xué)生、上好一節示范課、搞好一項活動(dòng)、辦一件好事實(shí)事、提一條合理化建議。充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部結合實(shí)際確定系列活動(dòng)內容，實(shí)行了領(lǐng)導干部包年級包學(xué)科組制度，組織黨員開(kāi)展黨員聯(lián)班、志愿服務(wù)、結對幫扶、走訪(fǎng)慰問(wèn)等活動(dòng)，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)以上措施，努力打造服務(wù)性黨支部。
六、強力推進(jìn)課程改革
實(shí)施課程改革是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。為此，學(xué)校圍繞中心，著(zhù)眼長(cháng)遠，通過(guò)多種措施為學(xué)校課堂教學(xué)改革把脈問(wèn)診，排解疑難，謀劃發(fā)展方略，促進(jìn)課改健康發(fā)展。
一是確定課改種子教師，從近年來(lái)在課堂教學(xué)改革中涌現出的骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師、教學(xué)能手中挑選出了30余名作為課改種子教師。要求種子教師要當好課改的先行者，在創(chuàng )新教學(xué)模式、總結課改成果的同時(shí)，起到示范帶動(dòng)作用。
二是實(shí)行“六步備課”制度，為了改變過(guò)去書(shū)店買(mǎi)教案、網(wǎng)上找教案、相互抄教案、上課無(wú)教案的狀況，學(xué)校制定了六步集體備課制度，即：一定二備三研四改五用六反思。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵教師在集體備課的基礎上，教師要自我創(chuàng )新，形成個(gè)人獨特的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行同課異構教學(xué)研討活動(dòng)。
三是實(shí)行賽課制度，賽課活動(dòng)按照年級學(xué)段分五個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)教師都要依照備、說(shuō)、講、議四個(gè)環(huán)節進(jìn)行，同科教師參加觀(guān)課議課。校領(lǐng)導、教務(wù)處、教研室有關(guān)人員實(shí)行包組制度，深入學(xué)科組進(jìn)行督查指導，把握課改的進(jìn)展情況，了解教師的意見(jiàn)和建議，隨時(shí)排解課改進(jìn)程中的疑難和困惑。四是開(kāi)展“課改先鋒”評選活動(dòng)。學(xué)校研究制定了《課改先鋒評選辦法》，依據教師的師德表現、教育科研意識、參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)展示、教學(xué)設計與反思、課件教具的制作、教學(xué)論文發(fā)表等方面，通過(guò)個(gè)人申報、業(yè)績(jì)考核、綜合評議等程序，評選產(chǎn)生課改先鋒，并給予表彰獎勵。
七、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)
依照教育局的安排部署，我校啟動(dòng)了“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)”。
1、要充分利用充分利用學(xué)校電子屏、國旗下講話(huà)、校報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地廣泛宣傳核心價(jià)值觀(guān)教育的重大意義；
2、將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)重要內容作為品德與社會(huì )、品德與生活的教學(xué)內容，滲透到日常教學(xué)中和校園文化活動(dòng)之中，由此培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣、節約習慣和良好的交往習慣；
3、要求各班積極組織開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì )，更加深化理解24個(gè)字的具體含義，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入每一個(gè)孩子的心靈深處；
4、少先隊要組織開(kāi)展以“培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的專(zhuān)題講座、讀書(shū)活動(dòng)、征文大賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽等形式多樣的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)，號召全校學(xué)生以滿(mǎn)腔熱情積極投身到學(xué)習踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的活動(dòng)中去，將其內化于思想、外化于行動(dòng)，立足現在，放眼未來(lái)，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
八、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。
我校先后開(kāi)設了書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩等十幾個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，做到了活動(dòng)時(shí)間、輔導老師、活動(dòng)場(chǎng)地“三保證”，孩子們的課余生活過(guò)得充實(shí)，過(guò)的愉快。一年來(lái)，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類(lèi)比賽中獲獎。
在抓好藝教特色教育的基礎上，我校成功舉辦了“第七屆春季運動(dòng)會(huì )”、“第七屆花樣跳繩節”、“第七屆校園文化藝術(shù)節”，還開(kāi)展了“書(shū)法、繪畫(huà)比賽”、“唱紅歌活動(dòng)”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動(dòng)，學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得了知識，陶冶了情操，發(fā)展了特長(cháng)。促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展�？傊�，一年來(lái)，我校黨支部在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體教職工的共同努力下，不斷創(chuàng )新黨建工作新舉措，學(xué)校各項工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。但對照上級關(guān)于基層黨建的要求，還存在著(zhù)一定的差距，黨員的培養和管理還做得不夠，作風(fēng)建設還需要進(jìn)一步加強，黨支部的凝聚力和戰斗力還有待提高等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導，創(chuàng )新機制，強化措施，突出特色，把黨建工作做實(shí)做好，推進(jìn)學(xué)校各項工作邁上新臺階。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇9
一年來(lái)，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，我按照《加強黨支部建設的若干規定》，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，并結合學(xué)校工作特點(diǎn)，組織黨員開(kāi)展多種形式的思想政治教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)各種學(xué)習活動(dòng)促進(jìn)了黨建工作，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創(chuàng )造力，充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的戰斗堡壘和監督保證作用。
一、基本情況
我支現有黨員19人（男15人、女4人，在職黨員14人、退休黨員5人，流動(dòng)黨員4人）；在職黨員中（男黨員10人，女黨員4人，少數民族黨員6人）；在職黨員中，本科學(xué)歷3人，專(zhuān)科學(xué)歷8人，中師學(xué)歷3人；一級教師8人，二級教師3人；
二、主要開(kāi)展的工作和取得的成效
1、以學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)為契機，加強學(xué)習提高政治思想素質(zhì)。
我支部以學(xué)習型黨組織創(chuàng )建活動(dòng)為契機把“三會(huì )一課”制度落到實(shí)處，重點(diǎn)抓好國發(fā)二號文件、黨的十八大精神，省、州、縣黨大會(huì )精神的學(xué)習，開(kāi)展了清明節掃墓、“三亮三比三評”、七〃一重溫入黨誓詞等學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習提高了黨員干部職工的政治思想素質(zhì)。學(xué)校支部于20XX年7月被黃平縣黨委授予“學(xué)習型黨組織”。
2、開(kāi)展好“創(chuàng )先爭優(yōu)基層組織建設年活動(dòng)”，力爭組織創(chuàng )先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀。
圍繞“組織創(chuàng )先進(jìn)、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠”這一主題，結合學(xué)校實(shí)際和黨員崗位特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)基層組織建設年活動(dòng)”�；顒�(dòng)中健全組織機構和制度，建立黨員活動(dòng)室和黨員示范崗。校務(wù)和黨務(wù)做到了定期公開(kāi)，黨員活動(dòng)能正常開(kāi)展且經(jīng)費有保障。按縣教育黨工委要求黨支部換屆工作如期順利完成。師生積極參加了平溪鎮慶祝建黨92年體育競賽和文藝演出活動(dòng)，學(xué)校教師有5人獲單個(gè)項目一等獎。學(xué)校榮獲組織獎。20XX年7月支部書(shū)記能發(fā)兵被評為縣優(yōu)秀黨員，張遠德同志被評為平溪鎮優(yōu)秀黨員。
3、關(guān)注民生、共建和諧。
一是扎實(shí)做好教職工和幫扶殘疾對象的慰問(wèn)工作�！捌摺ㄒ弧蔽繂�(wèn)12名老黨員、老教師，發(fā)放慰問(wèn)金及物資價(jià)值2400余元。助殘日慰問(wèn)了2殘疾教師和一名殘疾學(xué)生。二是強化管理，保質(zhì)保量，讓營(yíng)養餐“營(yíng)養”。食品從采購、加工、分發(fā)按上級要求程序操作，做到每一分錢(qián)都吃到學(xué)校嘴里。三是及時(shí)按要求發(fā)放了貧困寄宿生生活補助款。20XX年春季我校有259名學(xué)生享受貧困寄宿生生活補助，共計發(fā)放129500元，20XX年秋季我校有283名學(xué)生享受貧困寄宿生生活補助，共計發(fā)放141500——發(fā)放中做到公平、公正、公開(kāi)，足額。四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧學(xué)生和“留守兒童”活動(dòng)。學(xué)期初統計上報分配到每位教師，教師對關(guān)愛(ài)對象按學(xué)校要求開(kāi)展關(guān)愛(ài)，一年來(lái)我校有36名貧困生和256名留守兒童得到幫助和關(guān)愛(ài)。
4、搞好“黨建帶群建”工作，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。學(xué)校黨支部圍繞黨建帶群建工作特點(diǎn)，切實(shí)在“帶”上下功夫，加強對工會(huì )等群團組織的指導和支持。工會(huì )在三〃八婦女節對全體女教師進(jìn)行了慰問(wèn)并組織開(kāi)展體育活動(dòng)，學(xué)校在教師節組織全鎮教師召開(kāi)座談會(huì )和體育活動(dòng)，這些活動(dòng)開(kāi)展不但增強同事之的友誼，還把職工、青年、婦女的智慧和力量凝聚到學(xué)校的工作目標上來(lái)。少先大隊組織隊員清明節進(jìn)行掃墓、六〃一兒童節舉行藝術(shù)體育比賽等活動(dòng)，讓隊員在活動(dòng)受教育和健康成長(cháng)。
5、活動(dòng)促黨建。
�。�1）“清明”節，學(xué)校黨員教師和少先隊員共60余人參加了平溪鎮政府組織的掃墓活動(dòng)�；顒�(dòng)中大家被烈士的愛(ài)國主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負著(zhù)的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為實(shí)現中華民族的“中國夢(mèng)”而努力奮斗。
�。�2）開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動(dòng)。根據州文明辦20XX年5月13日《關(guān)于組織開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神，我校高度重視，成立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，按活動(dòng)方案要求開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。同學(xué)們在“祖國好〃家鄉美”為主題的慶“六〃一”系列活動(dòng)中，用歌聲表過(guò)出了對祖國和家長(cháng)的無(wú)比熱愛(ài)之情。進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)校的情感，展示了他們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的童年生活，增添了他們生活中的快樂(lè )。
�。�3）開(kāi)展二次愛(ài)心捐款活動(dòng)。4月24日上午，全校師生在操場(chǎng)上舉行了向雅安地震災區捐款儀式。師生員工積極響應學(xué)校號召，心系災區，情系雅安，積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，為災區人民捐款奉獻愛(ài)心，共捐款。20XX年11月7日上午9時(shí)，全體師生進(jìn)行助殘愛(ài)心捐款，這次愛(ài)心助殘活動(dòng)全鎮各小學(xué)和幼兒園師生共捐款2512.5元。11月18日至21日平溪鎮中心小學(xué)校領(lǐng)導把這“愛(ài)心款”分別一一上門(mén)送到周章平等10位殘疾人、2位殘疾教師和2位殘疾學(xué)生手中。
�。�4）10月12日，學(xué)校為建隊64周年紀念日，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊會(huì )活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇10
教育制度的改革使小班化教學(xué)應運而生，我校也于20xx年被列為縣第二批小班化實(shí)驗基地。為了進(jìn)一步促進(jìn)本校的教育教學(xué)，完善小班化教育機制，出色完成上級賦予的小班化實(shí)驗基地研究工作，我校把小班化教學(xué)作為校本培訓工作來(lái)抓。通過(guò)一年度的校本研修系列活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對小班化教育中小組合作有效性和怎樣觀(guān)課評課以及上課有了進(jìn)一步的理解和感悟，掌握了一些“小班化教育中小組合作有效性”的策略和如何組織一次有效教研的策略，同時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)自覺(jué)實(shí)踐，特別是在主題研修展示活動(dòng)中能就實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)面對面的交流，達成了教學(xué)共識，實(shí)現了經(jīng)驗共享，達到了和諧提升。
一年來(lái)，我校如期開(kāi)展了校本研修系列活動(dòng)，為老師們相互切磋，共同提升，搭建了平臺。本年度我們是這樣操作的：
一、明確思路，制定目標
小班化教學(xué)理念：關(guān)注每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)，成就每一個(gè)”，最終要“幸福每一個(gè)”。
小班化教學(xué)目標：讓每個(gè)學(xué)生有發(fā)展的空間，在全面中張揚個(gè)性
小班化教學(xué)原則：均衡性、平等性、充分性、個(gè)別性、開(kāi)放性
小班化課堂特征：分層施教、自主探究、互動(dòng)合作、個(gè)別輔導
小班化班級布置：溫馨和諧、豐富多彩、富有個(gè)性和實(shí)用性
小班化教研活動(dòng)：主題化、經(jīng)�；�、系列化、形式多樣化
二、領(lǐng)導負責，確立計劃
建立了以校長(cháng)室為總負責的領(lǐng)導小組，以教導處為次負責的指導小組，以教研組長(cháng)和各學(xué)科組教師為研究實(shí)施的教學(xué)研究小組。
學(xué)期初，由教導處和各教研組長(cháng)根據學(xué)校研究目標和思路，針對研究實(shí)際，協(xié)商制定了學(xué)校小班化教學(xué)研究的主題：小班化教學(xué)中的技能學(xué)習。交由校長(cháng)審核通過(guò)后落實(shí)到每個(gè)教學(xué)研究小組。然后各教研組長(cháng)和組員針對本學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，圍繞學(xué)校研究主題，選擇適合自己小組的研究專(zhuān)題上報指導小組。指導小組閱示后，下發(fā)教研組活動(dòng)安排表，各教研組在教研組長(cháng)帶領(lǐng)下圍繞自己小組的研究專(zhuān)題制定出本學(xué)期的教研組活動(dòng)計劃呈報教導處。教導處結合各教研組的計劃和學(xué)校研究實(shí)施要求制定出學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)計劃，下發(fā)各個(gè)教師。
三、制度引領(lǐng)，按部就班。
本校結合校長(cháng)室工作計劃、教科研工作計劃和校本培訓方案為指南，學(xué)校和教師按部就班逐步落實(shí)實(shí)施。
�。�1）課程設置：嚴格按課程標準實(shí)施。
�。�2）教師學(xué)習：每星期至少有1次小班化專(zhuān)題學(xué)習、研討活動(dòng)。
�。�3）校園、班級文化建設：體現和諧、童趣、顯示班級特性；每班有特點(diǎn)，有班規，有活力。
�。�4）課堂教學(xué) ：
a、主動(dòng)參與：所有學(xué)生都能主動(dòng)參與學(xué)習。
b、小組合作學(xué)習：每課至少有一次合作探究學(xué)習
c、課堂發(fā)言，每生每課至少發(fā)言一次
d、課堂展示，每生每天至少有一次展示機會(huì )，得到成功的愉悅。
E、課堂評價(jià)，每生每課至少會(huì )得到老師或同學(xué)的正面評價(jià)一次，評價(jià)可以采用口頭、肢體語(yǔ)言、代幣券、悄悄話(huà)（小紙條形式）等。
�。�5）作業(yè)批改：做到作業(yè)面批百分百。
�。�6）小組合作：四人合作形式，采用同質(zhì)合作、異質(zhì)合作、自由組合方式。
�。�7）課桌椅擺放:會(huì )議桌、鞍馬形、田字形等根據教學(xué)內容自定。
�。�8）個(gè)別輔導：有學(xué)習困難生輔導方案，每周至少有一次個(gè)別輔導。
�。�9）評價(jià)機制：有學(xué)生發(fā)展性評價(jià)機制，做到師評、生互評、家長(cháng)評的有機結合。
�。�10）教案編寫(xiě)：有分層目標，有分層作業(yè)，有學(xué)生名字出現，有反思記錄。
四、有效落實(shí)，形式多樣
教研活動(dòng)的形式呈現多樣化：觀(guān)課、評課、集體備課、課堂教學(xué)研討（每人一堂教學(xué)實(shí)踐課）理論學(xué)習、專(zhuān)題研討、命題研究、專(zhuān)題講座、案例交流、階段小結等。
每次教研活動(dòng)各學(xué)科教研組做到“三定四有”，即：定時(shí)間、定內容、定研究形式；有活動(dòng)計劃、有活動(dòng)記錄、有資料積累、有實(shí)施過(guò)程。
五、著(zhù)眼備課，緊抓長(cháng)效。
小班化的備課既要面向全體又要關(guān)注個(gè)別，才能做到因材施教，這就要求教師在制定教學(xué)目標、作業(yè)布置、個(gè)別輔導上都要區分不同層次。我校經(jīng)過(guò)幾次集體討論，在多次學(xué)生基本情況調查后，確定以手寫(xiě)稿的形式，按小班化教學(xué)備課標準初步達到備課要求：備課中要對學(xué)生區分層次，教學(xué)目標和作業(yè)都要針對不同學(xué)生確定不同的目標、布置彈性作業(yè)；并有學(xué)生名字出現；寫(xiě)有教學(xué)反思。
六、 經(jīng)驗交流、促進(jìn)發(fā)展。
要實(shí)施小班化教育改革，首先要提升教師思想意思，轉變教育理念。我校結合實(shí)際加強理論學(xué)習，多次開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，每周組織一個(gè)主題交流、研討。相繼學(xué)習了《小班化教育是基礎教育改革的發(fā)展趨勢》、《小班化教育評價(jià)機制》、《小班化教育作業(yè)設計》、《自然小班化教育小組合作學(xué)習策略》、《自然小班化教育班級文化建設》等相關(guān)的內容。
七、開(kāi)門(mén)聽(tīng)課，狠抓常態(tài)
本學(xué)年開(kāi)始，經(jīng)學(xué)校教師會(huì )議通過(guò)，學(xué)校確定不定時(shí)不通知的情況下推門(mén)聽(tīng)課，不定期的檢查備課和作業(yè)批改情況，注重日常教學(xué)規范，抓好常態(tài)管理。
八、營(yíng)造氛圍，提升素質(zhì)
教師素質(zhì)的提升是學(xué)校落實(shí)各項工作的前提保證。我校特別注重教師的培養工作，去年以來(lái)我校在經(jīng)費極其困難的情況下，壓縮開(kāi)支，用于增加教師培訓費用。一年來(lái)派出教師多次到省市縣外參觀(guān)學(xué)習取經(jīng)（一年來(lái)，多人數到南京小班化學(xué)校為期一周學(xué)習），同時(shí)規定學(xué)習回來(lái)必須總結、提高，并且向全體教師做經(jīng)驗介紹。走出去的同時(shí)，聘請小班化指導專(zhuān)家（聘請發(fā)展中心李建云老師和烏牛令下校區金甫老師）為教師提升教學(xué)水平，小班化指導專(zhuān)家的手把手式的的指導讓教師們受益匪淺。老師們在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績(jì)：金莉智老師撰寫(xiě)的論文《淺談小先生制在自然小班化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應用》榮獲縣二等獎；潘賽丹老師撰寫(xiě)的論文《試析農村自然小班化背景下的幼小銜接問(wèn)題與對策》榮獲縣三等獎；潘賽丹老師在“新常規’新設計”評比中獲縣二等獎等。在小班化教研活動(dòng)中，李建云老師指名我校的陳苗苗、應鵬程老師為小班化學(xué)校上展示課，得到李老師和小班化學(xué)校老師的一致好評。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！睂τ诮虒W(xué)精細化管理，我的理解是把小事做好，把簡(jiǎn)單的事做實(shí)。在這一年里，我們學(xué)校在“校本研修”上實(shí)實(shí)在在地做了一些努力，我們的目標是：學(xué)習一點(diǎn)理論，思考一點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)踐一點(diǎn)技能，總結一點(diǎn)經(jīng)驗，提高一點(diǎn)水平。
實(shí)施小班化，愿景是美好的，路程卻是漫長(cháng)的，我們所做的工作有時(shí)還看不出小班的神采，更多的是在探索，我們不能好高騖遠，更需腳踏實(shí)地，在小班的路上只要有點(diǎn)滴行動(dòng)，就是在踐行小班，我們不求高大上，只求細微處入手，慢慢探究，不斷改進(jìn)，最終形成我們的認知與行動(dòng)，總結出我們的方法與經(jīng)驗，這就是實(shí)施小班所堅守的信條。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇11
安全衛生工作是學(xué)校日常工作的重中之重，它關(guān)系著(zhù)千百個(gè)家庭的幸福，我們深感責任重大。一年來(lái)，橫北小學(xué)始終抓住安全衛生工作這根弦不放松，牢固樹(shù)立安全衛生第一的思想，按照《絳縣教育局20xx年創(chuàng )建“平安校園”暨學(xué)校安全工作目標責任書(shū)》下達的控制目標和工作目標，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全衛生教育，增強學(xué)生的安全衛生意識和自我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全衛生工作的局面，從而保證了校園的平安。近期，學(xué)校組織有關(guān)人員對照《絳縣教育局20xx年創(chuàng )建“平安校園”暨學(xué)校安全衛生工作目標責任書(shū)》的標準，對學(xué)校安全衛生工作進(jìn)行了自查，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，健全組織機構。
我校共有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生350多人，教職工20余名，是橫水鎮第一所寄宿制學(xué)校。學(xué)生居住地分散，距離學(xué)校遠，給學(xué)校的安全衛生管理帶來(lái)了挑戰，能否保證校園的安全衛生，保證全體師生安安全全的到校，安安全全在校上學(xué)，又能安安全全地回家，成為了學(xué)校日常管理的頭等大事，在學(xué)校每一次例會(huì )上，安全衛生工作基本上已成為了一項永恒的主題。校長(cháng)常用八個(gè)字來(lái)告誡全校干部教職工重視安全衛生工作，就是“責任重大，如履薄冰”，并為此要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈”。學(xué)校成立了安全衛生工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)做為第一責任人親自抓，其他小組成員分工負責具體抓，學(xué)校安全衛生領(lǐng)導小組，及時(shí)地傳達上級有關(guān)工作會(huì )議精神，總結階段性工作，部署今后的工作重點(diǎn)，及時(shí)通報安全衛生檢查情況，制定整改措施。成立了安全衛生檢查小組，每月進(jìn)行一次安全衛生大檢查，定期對師生進(jìn)行安全衛生教育活動(dòng)，使安全衛生工作納入了正常的管理軌道。
二、全方位設防，責任到人。
安全工作，重在防范。我們根據學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，根據《絳縣教育局20xx年創(chuàng )建“平安校園”暨學(xué)校安全衛生工作目標責任書(shū)》的要求，把學(xué)校的安全衛生管理劃分為五大塊，并明確了相應的責任部門(mén)及職責。一是交通安全；二是飲食安全衛生，由食堂管理員負責；三是校舍、消防及各種教學(xué)設施安全，由班主任負責；四是宿舍安全衛生，由管理員負責；五是安全衛生宣傳及教育，由班主任負責。五大塊安全衛生管理由校長(cháng)統一協(xié)調。對每一塊安全衛生管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教學(xué)安全，由年級組負責，在由組分到各任課教師，層層明確責任，實(shí)行目標管理，校長(cháng)與全體教師簽定安全衛生目標責任書(shū)，再與生活教師、食堂管理人員簽定安全衛生工作目標責任書(shū)。責任書(shū)目標明確具體，并堅決實(shí)行一票否決制度，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，從而使學(xué)校安全衛生管理工作到了橫向到大，縱向到底的網(wǎng)絡(luò )體系，實(shí)現了校園安全衛生的全方位設防。
三、完善各項制度，以制度規范安全衛生管理。
一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強安全衛生制度建設，建立健全了各項制度，制度的建立都經(jīng)歷了全體教職工的討論——定稿——再學(xué)習的過(guò)程，使制度建立的過(guò)程成為教師安全衛生認識提高的過(guò)程，從而使安全衛生意識牢牢地扎根于全體教職工的腦海里，變成自覺(jué)的行為。本年共修訂完善了20多個(gè)安全衛生制度，規范了師生日常行為，做到了有章可循，違章必究，確保校園的安全衛生。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇12
今年9月，我被組織任聘為XX小學(xué)校長(cháng)。在鎮黨委、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我腳踏實(shí)地認真履行工作職責，在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績(jì)，學(xué)校各項工作得以穩步發(fā)展�，F在將自己在20XX—XX學(xué)年度的思想和工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規，努力學(xué)習黨的教育方針，中共報告強調，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在召開(kāi)之后，我認真研讀報告，深刻領(lǐng)悟精神，切實(shí)從自身做起，著(zhù)力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，認真執行上級黨委和教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績(jì)
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標：建設校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習樂(lè )園。
�。ǘ┡�(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20XX年9月份經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)了新的《XX小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺；進(jìn)一步完善了各項工作規章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jì)考評對應的責任制。
�。ㄈ﹨f(xié)調干群關(guān)系、加強班子建設和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因導致干群關(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長(cháng)工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關(guān)系，通過(guò)加強班子的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨談話(huà)，從自己帶頭做起轉變班子工作作風(fēng)的方法，現在我校干群關(guān)系已有很大的轉變，干群關(guān)系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴格按照提出“加強教師隊伍建設，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設緊密結合起來(lái)。組織教職工認真學(xué)習了精神，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
�。ㄋ模┳プ≌n改契機，深化素質(zhì)教育報告強調“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì )等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻。
小學(xué)學(xué)校個(gè)人年度工作總結 篇13
彈指一揮之間，一年的工作即將結束，回首這一年，在大家的共同努力下，較好地完成了各項教學(xué)工作。我們本著(zhù)“教學(xué)管理抓常規、教學(xué)改革抓創(chuàng )新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本研修抓特色”的思路，規范教學(xué)常規管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步�，F就本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、加強教學(xué)常規工作的管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為教學(xué)的中心工作來(lái)抓，按部就班地做了以下工作：
(一)進(jìn)一步完善了教學(xué)常規檢查制度。我們以“講實(shí)用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學(xué)常規工作做到制度化、規范化。我們要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。嚴格落實(shí)教學(xué)視導及巡課制度。從教師課前準備、侯課、師生上課狀態(tài)、學(xué)習習慣、作業(yè)布置批改、減負等方面加大了常態(tài)教學(xué)的監察指導力度。每天巡查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，規范了常規教學(xué)的各項制度。
(二)提高備課質(zhì)量。我們將自備與集備有機結合，在教師自備的基礎上，通過(guò)每周的集備，領(lǐng)導與老師共同研究解決策略。同時(shí)規范教師備教材、教參的要求，堅持利用每周集備時(shí)間，檢查教師的教材、教參備課情況，檢查后在教師書(shū)中蓋上教導處印章并簽寫(xiě)檢查日期，同時(shí)將檢查情況進(jìn)行記錄，并及時(shí)向教師進(jìn)行反饋，對發(fā)現的問(wèn)題再次進(jìn)行復查。保證了教材、教參的有效使用，從而提高了教師備課質(zhì)量。
(三)重視質(zhì)量檢測。
一是開(kāi)學(xué)初教導處主持召開(kāi)了以“問(wèn)題反思策略”為主題的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，各位任課教師對所教班級的情況進(jìn)行了詳細的分析,老師們分析了問(wèn)題形成原因,反思了日常教學(xué)中的得與失,找出了解決問(wèn)題的有效策略。讓每個(gè)教師清楚地看到各班的教學(xué)質(zhì)量情況,幫助老師們認識教學(xué)的優(yōu)勢和不足。學(xué)校的名師和骨干教師把自己在教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗與大家分享,讓新教師們學(xué)到了更多有效的教學(xué)方法,受益匪淺。在此基礎上，學(xué)校還提出了全面提高教學(xué)質(zhì)量的五抓:“抓習慣、抓細節、抓讀書(shū)、抓學(xué)困生”。促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強。
二是教導處制定了單項測試安排表，使教師有目的的進(jìn)行訓練。本學(xué)期我們開(kāi)展了“計算”“詞語(yǔ)”“閱讀”“背誦”“應用題”檢測。每次測試后，教師們能認真進(jìn)行質(zhì)量分析，教導處將各年組情況匯總，面向全體教師總結。周驛站開(kāi)展的扎實(shí)有效，每周二、三統一檢測，要求教師及時(shí)批卷、反饋，教導處按時(shí)檢查測試情況，保證了測試的有效性。學(xué)校將班級后5名學(xué)生的成績(jì)備案進(jìn)行跟蹤，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況及教師的輔導情況。
(四)開(kāi)展學(xué)業(yè)評價(jià)。按照教育局的要求，我們嘗試開(kāi)展了學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作。我們把學(xué)生基礎知識的掌握情況作為評價(jià)內容，我們認為，只有學(xué)生基礎知識扎實(shí)，學(xué)習成績(jì)才能穩步提高。所以我們結合每次的單項測試、階段測試、期末測試，教師及時(shí)填寫(xiě)報告單，認真進(jìn)行質(zhì)量分析，期末還要針對一學(xué)期的測試情況進(jìn)行綜合分析。同時(shí)結合周檢測，各班將后五名學(xué)困生的成績(jì)備案進(jìn)行跟蹤，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況及教師的輔導情況。
(五)重視英語(yǔ)教學(xué)。我們除扎實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)外，組織教師到二道江小學(xué)學(xué)習，了解新教材的教學(xué)及使用情況，使教師能更好的利用好教材。我們還發(fā)揮好班級英語(yǔ)角的作用，結合教學(xué)內容，鞏固新知識，結合生活實(shí)際，拓展課外知識，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習內容。同時(shí)，我們還開(kāi)展了各種活動(dòng)：“英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)之星比賽”“英語(yǔ)單詞比賽”“英語(yǔ)講故事比賽”“英語(yǔ)特色作業(yè)評比”。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，規范了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣，鞏固了所學(xué)單詞，提高了學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
(六)創(chuàng )新特色作業(yè)。本學(xué)期各班級、各學(xué)科繼續結合教學(xué)內容及學(xué)科特點(diǎn)設計特色作業(yè)，展示自己的教學(xué)成果。我們還重點(diǎn)在英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng )新了作業(yè)內容，體現“趣味英語(yǔ)”：
1.一、二年級：以26個(gè)英文字母為基礎，將任意字母設計成你所想到的人物或者事物的形狀，設計出豐富多彩，五彩繽紛的字母內容。
2.三、四年級：My word book。積累所學(xué)的單詞和字母組合發(fā)音，制作一本單詞手冊，體現自己的個(gè)性創(chuàng )作。
3.五年級：My English World。綜合所學(xué)英語(yǔ)內容，充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng )造力,采用不同形式、材料制作“英語(yǔ)場(chǎng)景立體模型”。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，鞏固了所學(xué)知識，發(fā)揮了想象力與創(chuàng )造力，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
二、開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。
我們結合學(xué)校教師及教學(xué)實(shí)際情況，組織開(kāi)展了各種形式的教研活動(dòng)，旨在提高教師教學(xué)及研究能力。
(一)“一課多研”組級教研活動(dòng)。教師結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題確定研究主題，利用集備時(shí)間共同研究備課，通過(guò)比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑，存在的問(wèn)題及目標的價(jià)值取向等，提高教師們的專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教學(xué)設計的最優(yōu)化，教學(xué)效益的最大化。
(二)科任學(xué)科教研活動(dòng)。學(xué)校同樣重視科任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展“科任教研活動(dòng)”“英語(yǔ)組級教研活動(dòng)”，組織科任教師通過(guò)“觀(guān)課、議課”，突出學(xué)科特點(diǎn)，體現教學(xué)方法，相互學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
(三)“教學(xué)新秀展示”暨校級教研活動(dòng)。我們充分發(fā)揮教學(xué)新秀在教學(xué)中的示范作用，為他們搭建平臺，展示風(fēng)采�；顒�(dòng)中姜曉飛、孫婧兩位老師能夠把先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)亮點(diǎn)呈現給大家，在大家的交流互動(dòng)中進(jìn)一步完善教學(xué)方法，把教研活動(dòng)真正落到了實(shí)處。
(四)領(lǐng)導班子集體聽(tīng)評課。每周二是領(lǐng)導班子集體聽(tīng)評課時(shí)間，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教導處安排好上課教師，此活動(dòng)不僅提高了教師研課、上課能力，同時(shí)也提高了領(lǐng)導的聽(tīng)評課能力。
(五)亮點(diǎn)展示課。在聽(tīng)推門(mén)課的基礎上，發(fā)現典型，推出一節音樂(lè )亮點(diǎn)展示課。天一老師的課雖然不很成熟，也有缺點(diǎn)，但有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習的地方，有較大的進(jìn)步。這樣的活動(dòng)，既為老師們提供了教學(xué)交流、展示自我的平臺，也對我校的課堂教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。
(六)名師骨干研培課。本學(xué)期的校級教研我們把研究主題確定為“數與形教學(xué)方法的有效應用”，在做課的基礎上，課后進(jìn)行專(zhuān)題講座，將理論與實(shí)踐有機結合，并將方法策略貫穿于數學(xué)各年段中，這樣的教研方式，老師們受益良多。
(七)新教師匯報課。為了檢驗和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，加強學(xué)習和掌握現代教學(xué)理念、教學(xué)手段，展示教師風(fēng)采，并為他們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建互動(dòng)的交流平臺。通過(guò)做課，同時(shí)檢驗師徒幫帶成果，也進(jìn)一步加強對這些教師業(yè)務(wù)指導，以便更快更好地適應教育教學(xué)工作。
三、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓。
在教師培訓工作中，學(xué)校給予了人力、物力上的大力支持，我們主要從基本功培訓、理論學(xué)習、培養青藍、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)幾方面，采取集中培訓與教師自訓自練相結合的方式開(kāi)展工作。
(一)強化基本功訓練。我們組織40歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練功，由學(xué)校特長(cháng)教師指導，每天一板，通過(guò)兩個(gè)月的練習，青年教師的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)有了明顯的提高，已初見(jiàn)成效。11月份開(kāi)展了“青年教師粉筆字驗收活動(dòng)”，以此激勵教師更規范的書(shū)寫(xiě)。
(二)學(xué)習交流。我們始終堅持讓教師多閱讀教育名著(zhù)、多觀(guān)看名師視頻，并寫(xiě)好自學(xué)筆記。我們組織教師開(kāi)展了以“擷大師風(fēng)采悟課堂之魂”觀(guān)“現代與經(jīng)典”名師課堂教學(xué)交流活動(dòng)，“在讀書(shū)中體驗快樂(lè )，在交流中提升自我”讀書(shū)交流活動(dòng)。在交流中共同分享學(xué)習成果。
(三)注重青年教師的培養。我們在常規教學(xué)的各個(gè)方面去關(guān)注青年教師，我們將青年教師與名師、骨干教師結對子，師傅們言傳身教，手把手指導。同時(shí)將這些青年教師派出去學(xué)習，開(kāi)拓視野，以專(zhuān)業(yè)培訓與實(shí)踐活動(dòng)相結合為主要手段，幫助青年教師盡快適應工作崗位，提升課堂教學(xué)能力。開(kāi)展了“新教師匯報課”“亮點(diǎn)展示課”“青年教師基本功驗收”等活動(dòng)。
(四)重視名師、骨干教師的培養。我們制定了“名師、骨干教師培訓任務(wù)表”，通過(guò)業(yè)務(wù)講座、上示范課、幫帶新教師、名師骨干研培等活動(dòng)的開(kāi)展，骨干教師在自身提高的同時(shí)，帶動(dòng)了全體教師專(zhuān)業(yè)技能的提升。本學(xué)期劉妮娜代表名師在全區做外出學(xué)習匯報，李艾澤被命名為市區兩級名師工作室主持人，同時(shí)被評為省學(xué)科帶頭人。
(五)微課制作培訓。為幫助老師進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)手段，使教師迅速轉變課件制作的傳統理念，充分利用新型課件技術(shù)制作微課視頻，我們聘請進(jìn)修學(xué)校白主任為我們進(jìn)行微課制作的專(zhuān)題培訓，老師們學(xué)習熱情極高。通過(guò)培訓老師們掌握了微課制作的基本操作方法，收獲很大。我們在11月份開(kāi)展了“微課制作”競賽活動(dòng)，從老師上傳的微課視頻，我們看到了老師們的信息技術(shù)操作水平有了明顯的提高。
(六)走出校門(mén)，學(xué)習實(shí)踐“雙結合”。外出培訓是教師開(kāi)闊眼界、提升業(yè)務(wù)水平的有效途徑，學(xué)校歷來(lái)非常重視和支持教師外出培訓。先后有17人次到上海、延吉、呼和浩特、長(cháng)春等地培訓學(xué)習。我們主要采取“借腦充電”的方式，參加外出培訓的老師回來(lái)后向全體教師做學(xué)習匯報，采取專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等形式傳授“真經(jīng)”。從而達到了“一人充電，共享光明”的效果。
四、豐富多彩的大學(xué)區活動(dòng)
自大學(xué)區組建以來(lái)在學(xué)區長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期我們又開(kāi)展了“市級骨干教師觀(guān)摩課”“大學(xué)區集體備課”“外出學(xué)習觀(guān)摩”“外出學(xué)習交流”等活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，達到了資源共享、共同發(fā)展的目的，對優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師教學(xué)能力均起到了積極的促進(jìn)作用。
五、問(wèn)題與思考
1.常規教學(xué)檢查的力度不夠，對出現的問(wèn)題跟蹤檢查不到位。
2.部分學(xué)生對基礎知識掌握的不夠扎實(shí)。
3.教師教研水平及參與實(shí)踐研究的熱情程度不同，還需加強各學(xué)科青年、骨干教師之間的聯(lián)動(dòng)研究，加強互動(dòng)交流和培訓。
4.在教師培訓工作中，分層次培養的力度不夠，效果不明顯。
5.學(xué)校教學(xué)特色體現的不夠明顯，還需在英語(yǔ)特色上進(jìn)行創(chuàng )新。
六、努力方向
1.加強常規教學(xué)的管理，做到檢查—總結—反饋—跟蹤一條線(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)的把教學(xué)管理工作做到位。
2.在常規教學(xué)中還要堅持做好“課前三分鐘訓練”，強化基礎知識教學(xué)。
3.圍繞教學(xué)中的問(wèn)題確定教研主題，通過(guò)自備—研討—實(shí)踐—反思—交流的過(guò)程，以名師引領(lǐng)帶動(dòng)全體教師共同參與，使教研活動(dòng)系統化，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng )建校本培訓的新形式，在發(fā)揮名師的示范作用，提高青年教師教學(xué)能力上開(kāi)展有針對性的活動(dòng)，從而促進(jìn)全體教師的共同提高。
4.結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以培養學(xué)生興趣、挖掘學(xué)生潛能、養成學(xué)習習慣、提高學(xué)習質(zhì)量為目標，突出學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力、實(shí)踐與運用能力，從而體現外國語(yǔ)的教學(xué)特色。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育是一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，一如既往，再接再厲，力爭把工作做得更好，更扎實(shí)!
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