學(xué)校年度個(gè)人總結（通用12篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)校年度個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇1
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“創(chuàng )建輕負高質(zhì)的農村示范初中”的辦學(xué)目標，在縣教育局、深澤鄉黨委政府的關(guān)懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)�！�、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號；在尖子生60人流向城區學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線(xiàn)以上34人；在縣第25屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上榮獲團體總分第三名的好成績(jì)；期末四校（仁川、冷水、盤(pán)山）聯(lián)考中，各項數據均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎。成績(jì)來(lái)之不易，總結很有必要�，F將我校20xx年度工作作如下總結。
一、實(shí)施目標管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規劃和年度工作計劃，加強校務(wù)管理，發(fā)展目標清晰，爭創(chuàng )“農村名�！�，黨政工團學(xué)生會(huì )組織團結協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、積極穩妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jì)、業(yè)務(wù)考核與績(jì)效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1、加強班子隊伍建設
�。�1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(cháng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂(yōu)解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。�2）勤于學(xué)習，做專(zhuān)家型管理者。認真學(xué)習并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導能力。
�。�3）善于協(xié)調，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
�。�4）勇于負責，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊伍建設
強化師德師風(fēng)建設，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng)；開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動(dòng)；黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )始終注意引導教師做到五個(gè)學(xué)會(huì )，即：學(xué)會(huì )換位、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )合作。
3、關(guān)注青年教師成長(cháng)
一是高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師多壓擔子，比如對厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比。
4、鼓勵教師繼續教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費上鼓勵校長(cháng)和教師參加繼續教育、各類(lèi)培訓、各類(lèi)學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續教育率達100%
三、加強德育管理，注重德育實(shí)效
1、深化寄宿生管理制度，創(chuàng )新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng )設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范為準則，強化對學(xué)生個(gè)人衛生、禮儀習慣的.檢查考評。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè )活動(dòng)，就寢前5分鐘統一規定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2、抓現代公民教育。利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書(shū)節、歡度中秋節、為云南災區捐款獻愛(ài)心、設立節能減排義務(wù)監督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )、請消防隊領(lǐng)導來(lái)校講座、法制專(zhuān)題報告等。培養學(xué)生的思想道德修養、提高學(xué)生的社會(huì )適應能力和融合能力、自我保護能力。
3、抓班級管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線(xiàn)工作，總結經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習，通過(guò)學(xué)習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(cháng)會(huì )”、校訊通和“致家長(cháng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向他們了解學(xué)生在家里的表現、引導他們科學(xué)教育孩子。
5、重視后進(jìn)生的轉化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1、真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗，自定“探索高效課堂，培養世紀人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導小組、指導小組和評價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習的引導者，成為學(xué)生綜合能力的培養者，成為學(xué)生學(xué)習方法的指導者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2、真抓教學(xué)五認真，強化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念———以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結構的變化，認真設計每個(gè)教學(xué)環(huán)節，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗和實(shí)踐，保證有效地完成每節課的目標。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細的實(shí)施方案，以期在客觀(guān)公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià)，并及時(shí)將評價(jià)結果反饋至全體教師，表?yè)P了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
3、真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀(guān)察教師對新課程的執行力度、各環(huán)節的設計和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規范辦學(xué)，嚴格規范課程設置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展；嚴禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
4、真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據學(xué)生的學(xué)習能力，分層布置作業(yè)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、真抓教研組管理，堅持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習制度，保證教研組的學(xué)習時(shí)間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進(jìn)行學(xué)習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。
6、真抓活動(dòng)課建設，實(shí)現一個(gè)“活”字�；顒�(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現農村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉，引導學(xué)生積極參加家鄉社會(huì )主義建設；貫徹統一要求與靈活性相結合，在落實(shí)學(xué)�；疽蟮那疤嵯�，通過(guò)制定活動(dòng)課程計劃，把升旗儀式、晨會(huì )、主題教育活動(dòng)、班會(huì )、各類(lèi)興趣小組活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1、常規工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統籌安排下，科學(xué)計劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2、課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀模仿創(chuàng )新系統化作文教學(xué)研究報告》等5個(gè)課題順利結題，完成了2個(gè)市級課題《農村學(xué)生提升說(shuō)數學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業(yè)倦怠的調查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報、立項工作，并根據課題方案的分工，有計劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎；2個(gè)課例獲市三等獎，1個(gè)課例獲市二等獎；論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。
3、開(kāi)展校本培訓和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓的主要內容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀(guān)摩課。切入學(xué)習杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負高效”工作會(huì )議精神以來(lái)，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現問(wèn)題——確定校本教研的主題——搜集、學(xué)習相關(guān)文獻——制定解決問(wèn)題的方案——組織說(shuō)課——課堂探究——評課反思——修改方案——再實(shí)踐——再總結反思。通過(guò)校本教研，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1、后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、加強財物管理，執行采購驗收、領(lǐng)物審批制度；嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項工作正常運行。
3、規范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現象的發(fā)生。
4、繼續抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構建環(huán)境友好型學(xué)校。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇2
本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以“提升內涵、提高質(zhì)量”為中心，“課堂教學(xué)精致化管理，學(xué)生行為規范的培養”為兩個(gè)重點(diǎn)，積極推進(jìn)名師工程、管理工程、文化工程這三項工程，努力做到確保質(zhì)量、確保師德、確保安全、確保規范。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校被評為“少先隊科研先進(jìn)集體”、少先隊基礎建設“五星級”單位，學(xué)校在20xx年3月至11月舉行的“走進(jìn)澳門(mén)”文化藝術(shù)節演出選拔活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎”，學(xué)校在第29節金鑰匙科技競賽中被評為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)�！�，學(xué)校在20xx年武進(jìn)區“第一屆讀書(shū)月”活動(dòng)中小學(xué)生短劇比賽獲三等獎，在武進(jìn)區“周家巷小學(xué)杯”青少年舉重比賽獲團體第四名。學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
一、依法治校，實(shí)現學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規范化。
1、全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》，各項管理制度健全，崗位職責明確，嚴格執行教育法規政策，依法維護教學(xué)秩序和師生權益，形成有效管理。
2、強化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》學(xué)習，落實(shí)《常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規定》和《常州市中小學(xué)教師違規違紀行政處分辦法》等文件精神，杜絕師德失范行為的發(fā)生。提高依法執教、廉潔從教的自覺(jué)性，自覺(jué)接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
3、學(xué)校各項人事獎懲制度齊全。隨著(zhù)績(jì)效工資制度及崗位聘任制度改革，學(xué)校圍繞績(jì)效工資方案及崗位聘任制度重新修訂相關(guān)制度，同時(shí)聯(lián)合工會(huì )，采取多種方式關(guān)心教師生活，組織教師開(kāi)展多次劍實(shí)道德講堂，開(kāi)展師德演講活動(dòng)，全體教師參加師德培訓，引導全體教職工遵守職業(yè)道德規范，認真工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”教育理念，不斷增強依法執教、廉潔從教、為人師表的意識，努力造就高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、現代化的教師隊伍。
二、以人為本，為教師成功搭建平臺，切實(shí)加強師德師能建設。
學(xué)校始終把提升教師素養作為學(xué)校的工作重心，近幾年來(lái)，健全激勵全體教師主動(dòng)發(fā)展的工作機制，切實(shí)加強師德師能建設，使廣大教師的師德修養和專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平都有大幅度提高。
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)
為進(jìn)一步落實(shí)區教育局關(guān)于開(kāi)展“第十個(gè)師德建設月”的通知要求，進(jìn)一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養，9月，劍湖實(shí)驗學(xué)校舉行了第十個(gè)“師德建設月”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校有幸邀請到了武進(jìn)區“雙十佳三好教師”代表方蘇琳老師來(lái)校作報告。方老師以“溫柔地對待一切”開(kāi)場(chǎng)，向我們講述了她平時(shí)生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨后，王校長(cháng)就師德建設發(fā)表了專(zhuān)題講話(huà)。王校長(cháng)從身邊的人、身邊的事說(shuō)起，肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)在學(xué)校崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻的一群人，用典型的事例激勵全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。教師們紛紛在師德承諾書(shū)上鄭重地寫(xiě)下自己的誓言。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用與骨干教師的傳、幫、帶作用，啟動(dòng)儀式上舉行了“青藍工程”，進(jìn)行師徒結對，開(kāi)啟了新一輪的教育教學(xué)幫帶活動(dòng)。
10月，學(xué)校開(kāi)展了第十個(gè)師德建設月系列活動(dòng)之“身邊的實(shí)干榜樣”演講比賽。參賽教師的演講緊緊圍繞主題，從不同角度闡述對實(shí)干榜樣的理解。一個(gè)個(gè)來(lái)自身邊老師的平凡而不平淡的故事，一串串感人至深的事跡，令人真切地感受到身邊實(shí)干榜樣光彩照人的形象。這不僅僅是一次演講比賽，更是一次師德師風(fēng)教育和精神洗禮。此次演講比賽將我校教師的師德學(xué)習活動(dòng)推向新的高潮，對進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設起到了積極的推動(dòng)作用。
12月，學(xué)校開(kāi)展了“第十個(gè)師德建設月”主題日活動(dòng)。此次主題是“我的價(jià)值觀(guān)，我的教育夢(mèng)”，以共唱歌曲《公民道德歌》揭開(kāi)序幕，重點(diǎn)環(huán)節是誦經(jīng)典環(huán)節、學(xué)道德模范、頒發(fā)獲獎證書(shū)，以談活動(dòng)感受收尾。本次道德講堂啟示我們：要用道德的力量來(lái)激勵自己，用道德的陽(yáng)光來(lái)溫暖心靈，立于德，踐于行，爭做四有好教師。讓我們在道德講堂學(xué)好人，長(cháng)好心，在工作中，立德樹(shù)人，圓夢(mèng)教育。
2、抓實(shí)培訓，提升師能
加強對青年教師的素質(zhì)培養，促進(jìn)教師隊伍建設。本學(xué)年圍繞青年教師素質(zhì)提高開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
�。�1）青年班主任培訓活動(dòng)；
�。�2）青年教師學(xué)科培訓活動(dòng)；
�。�3）青年教師課堂展示活動(dòng)；
�。�4）教師教育教學(xué)月考核活動(dòng)。
面對新的機遇，新的挑戰，工會(huì )配合教導處組織有效的教改活動(dòng)，進(jìn)行微課制作、網(wǎng)頁(yè)制作和現代教育技術(shù)的學(xué)習（希沃的軟件的應用）等學(xué)習活動(dòng)，積極引導學(xué)校教職工在教育改革和發(fā)展中自覺(jué)增強主人翁的責任感和使命感。圍繞“提升內涵，提高質(zhì)量”，為學(xué)校教育改革獻計獻策，支持和推動(dòng)學(xué)校教育的現代化建設。
3、依靠組織，促進(jìn)建設
充分發(fā)揮教代會(huì )和全體教職工的作用，定期組織教代會(huì )代表學(xué)習，提高教代會(huì )代表參政、議政能力。開(kāi)展“一家親”談話(huà)活動(dòng)，做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項措施，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(cháng)遠利益。繼續深入抓好校務(wù)公開(kāi)監督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學(xué)校的穩定做好協(xié)調工作。校工會(huì )把加大學(xué)校民主建設力度，充分發(fā)揮教代會(huì )作用，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校民主建設的新局面，為工會(huì )重點(diǎn)工作，開(kāi)展了多項活動(dòng)：組織教工代表學(xué)習《學(xué)校教職工代表大會(huì )條例》，使全體教工了解黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針的基礎上，不斷規范教代會(huì )制度，著(zhù)力提高教代會(huì )質(zhì)量，使教代會(huì )在民主建設上發(fā)揮更大的作用。
具體落實(shí)的措施是：
�。�1）做到凡涉及教職工切身利益的各項改革方案、措施的制定均要通過(guò)教代會(huì )討論（20xx年1月召開(kāi)教代會(huì )，圍繞學(xué)校第五輪三年主動(dòng)發(fā)展規劃和崗位等級評分標準及教職工普遍關(guān)心的中心問(wèn)題開(kāi)展）；
�。�2）做好“校長(cháng)信箱”工作，把教工中議論的熱點(diǎn)，關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導反映，同時(shí)鼓勵教師獻計獻策，對有價(jià)值的合理化建議進(jìn)行獎勵（每年活動(dòng)在12月完成）；
�。�3）堅持校務(wù)公開(kāi)制度。使學(xué)校的決策和制度更科學(xué)、合理，更貼近教職工群眾（校務(wù)公開(kāi)有制度，有專(zhuān)欄公示和網(wǎng)上公示）；
�。�4）完善教代會(huì )制度，真正做到“政治上落實(shí)，制度上保證，素質(zhì)上提高，權譽(yù)上維護”。推動(dòng)教代會(huì )制度化、規范化的建設，從而使學(xué)校民主建設工作走上新臺階（做到每年開(kāi)堅持兩次教代會(huì )）；
�。�5）凡是學(xué)校開(kāi)展的涉及教職工的活動(dòng)，都有工會(huì )組織，行政參與組織（教職工的體檢、教工運動(dòng)會(huì )、生日蛋糕、教師秋游和教工福利待遇等都被落實(shí)）。
三、以深化高效課堂為載體，加強教學(xué)常規管理，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
嚴格按照省、市教委頒布的有關(guān)精神，全面貫徹教育方針，按國家課程計劃科學(xué)、合理地編制學(xué)校課程實(shí)施表和作息時(shí)間表，開(kāi)足、開(kāi)全規定課程。本年度，在區教研室教學(xué)教研工作精神的引領(lǐng)下，學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“打造高效課堂”為主題，帶領(lǐng)教師開(kāi)展了課堂教學(xué)研究，切實(shí)履行研究、指導和服務(wù)的職能，努力促進(jìn)教研方式的轉變和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、規范和強化學(xué)籍管理。
今年我校一年級新生招生繼續實(shí)施“積分入學(xué)管理制度”，學(xué)校教導處配合區教育局和鎮政府對流動(dòng)人口子女積分制管理，主要工作是按上級部分提供的新生名單接收學(xué)生，并合理編班。開(kāi)學(xué)后第一個(gè)月為每位在讀新生建立了電子學(xué)籍檔案，并拍攝了學(xué)籍照片。
我校流動(dòng)人口子女較多，學(xué)生的流動(dòng)性特別大，期初學(xué)生轉進(jìn)轉出數量將近一個(gè)班，所以做好這方面工作也尤為重要。轉入方面，為公平其間，我們教導處統一了插班生報名時(shí)間，公開(kāi)錄取流程，并于招生當天下午公布轉入新生名單，盡量做到公平公正。轉出方面，多為學(xué)生家長(cháng)考慮，避免其辦理手續過(guò)程中兩地來(lái)回奔波，教導處能夠提供的手續盡量為家長(cháng)提前辦妥，許多手續盡量電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)上辦理，為家長(cháng)省錢(qián)省力，因此也獲得了家長(cháng)們的肯定與好評。
2、常抓和夯實(shí)教學(xué)常規。
�、偌毣萄薪M工作。教導處開(kāi)好期初期末的兩次工作會(huì )議，明確教研組工作內容，細化各組員教學(xué)工作的要求。教研組除了組織好每位教師的教學(xué)研討課活動(dòng)外，還需定期開(kāi)展相應學(xué)科的教育教學(xué)理論學(xué)習，組織教師交流研討促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升，同時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生的學(xué)科競賽活動(dòng)，收集資料，匯總數據，分析情況，跟進(jìn)教學(xué)措施的調整。
�、诓樵u結合，夯實(shí)常規。我們根據教學(xué)月檢查常規要求，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師“重結果，輕過(guò)程”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的教學(xué)觀(guān)念。教學(xué)常規檢查采用集中檢查、評選優(yōu)秀方式，每月分學(xué)科組對每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。學(xué)科教研組長(cháng)幫助教師找出備課、聽(tīng)課和作業(yè)中的問(wèn)題。通過(guò)評比，取人之長(cháng)補已之短，相互學(xué)習借鑒，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導處在業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)及時(shí)反饋，彌補不足，提出方向，進(jìn)一步規范了教師的常規工作。
�、郾O控檢測，提升質(zhì)量。本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每過(guò)一段時(shí)間，都要自主進(jìn)行質(zhì)量檢測，及時(shí)做好補差工作，堅持狠抓質(zhì)量不放松。此外，教導處還加大了學(xué)科調研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監控檢測制度。期中還專(zhuān)題對全校檢測后的成績(jì)匯總分析數據，進(jìn)行專(zhuān)題的討論與反思，跟進(jìn)調整教學(xué)措施。對未過(guò)關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導，夯實(shí)學(xué)生基礎。每次調研測試，教導處精心制定考試方案，從考場(chǎng)的安排、學(xué)生的混編、監考、閱卷安排等做到周密細致，嚴謹踏實(shí)。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監控檢測，進(jìn)一步增強了廣大教師的質(zhì)量意識。
3、創(chuàng )新和有效開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
�、俣鄬哟伍_(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
第一、二周開(kāi)展校領(lǐng)導的引領(lǐng)課活動(dòng)。此次校長(cháng)公開(kāi)課活動(dòng)周，是學(xué)�！懊麕煿こ獭敝��！懊麕煿こ獭惫こ痰膭�(chuàng )建正是我校重視提高課堂效率，努力向課堂要質(zhì)量，深入實(shí)施素質(zhì)教育的'重要舉措。此次校長(cháng)公開(kāi)課活動(dòng)周，為老師們的教學(xué)起到了積極的示范、引領(lǐng)作用。第三、四周開(kāi)展行政人員示范課活動(dòng)。引領(lǐng)全校教師形成教研“熱”的新氣象。第五、六周開(kāi)展優(yōu)秀教師展示課活動(dòng)。我校各學(xué)科教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師向全體教師展示了良好的教學(xué)素養和成熟的教學(xué)風(fēng)格。12月，舉行新教師的匯報課活動(dòng)�；顒�(dòng)中，新教師向全校老師展示了良好的教學(xué)素養和積極向上的風(fēng)貌。
�、谧�(shí)校內外教研活動(dòng)的開(kāi)展。組織教師參加片區市等各級教研活動(dòng)，做到統籌規劃、合理安排，確保各學(xué)科每位教師都能參與活動(dòng)。平時(shí)教導處各成員分工負責各學(xué)科教研活動(dòng)，督促各學(xué)科教師按計劃召開(kāi)校本教研活動(dòng)，并積極參與每次活動(dòng)，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果�；顒�(dòng)實(shí)施簽到制，確保每位組員都能參與其中，活動(dòng)的交流過(guò)程要求每位老師都能發(fā)言，進(jìn)行課堂教學(xué)的點(diǎn)評，不僅對上課教師，對聽(tīng)課者，也是一次很好的學(xué)習提升過(guò)程。同時(shí)我們鼓勵教師跨學(xué)科聽(tīng)課、跨年段聽(tīng)課，做到學(xué)科互補、知識上下貫通。
�、坶_(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。11月30日下午，我校開(kāi)展了以“數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的教研活動(dòng)，東片各小學(xué)部分數學(xué)老師一起參加了本次研討活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，既為東片數學(xué)老師們創(chuàng )造了互觀(guān)互學(xué)、交流研討的機會(huì )，又給本校教師在教學(xué)中提供了良好的學(xué)習范例，從而真正實(shí)現共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。11月，邀請武進(jìn)區教師發(fā)展中心生物、化學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校講座，聽(tīng)課指導工作。聽(tīng)課評課中，研討教學(xué)設想中困惑的問(wèn)題、集體研究解決的策略，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。
4、開(kāi)展教師培訓，助力素養提升。
只要有外出培訓學(xué)習的機會(huì )，學(xué)�？偸墙y籌安排，兼顧全體教師，積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓學(xué)習。同時(shí)要求外出參培教師通過(guò)多種途徑，積極將學(xué)習回來(lái)的新理念傳達給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。10月，組織語(yǔ)文教師參加江蘇省“名師送培”語(yǔ)文骨干教師培訓活動(dòng)。12月，組織生物教師參加沿江七市初中生物教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期，多次組織教師參加武進(jìn)區數學(xué)、英語(yǔ)、物理“送培上門(mén)”培訓活動(dòng)。學(xué)校還撥取專(zhuān)項資金，為教師征訂各類(lèi)教育教學(xué)報刊雜志，圖書(shū)室還定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書(shū)刊，供教師借閱，為教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習提供強有力的保障。
5、參加各項評比，全面提升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
�、俳M織教師參加武進(jìn)區小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。賽前安排教師在校進(jìn)行模擬上課的演練，組織人員幫助參賽老師提高教學(xué)技能。高璐老師在20xx年武進(jìn)區小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，吳慧老師在20xx年武進(jìn)區小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。
�、诮M織教師撰寫(xiě)論文參加各類(lèi)評比。20xx年度省“藍天杯”論文評比中，陶麗萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪詠梅、周繼榮、張文壓、倪曉英等8人分獲二、三等獎。20xx年度區教育學(xué)會(huì )論文評比中，倪詠梅、高璐、嚴智廣、施紅英、沈芙蓉、強琪華、王寒妹、吳曉英、張文亞、潘俊興、王超穎、王磊、馬艷華、高華旸、孫海燕等十多位老師分獲一、二等獲。方清榮老師的論文在常州市教育學(xué)會(huì )論文中獲二等獎。周繼榮老師得工會(huì )論文獲武進(jìn)區一等獎。陳麗老師的論文在20xx年武進(jìn)區中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦寫(xiě)講論文評比中獲二等獎。
�、鄯e極組織教師參加各類(lèi)各級現代教育教學(xué)技術(shù)應用評比。在武進(jìn)區信息化教學(xué)能手比賽中，吳曉英老師獲二等獎。在武進(jìn)區多媒體教育軟件比賽中，孫海燕、徐建春、朱建春、馬艷華、盛蕓、高璐老師分別獲得一、二等獎。在武進(jìn)區教育學(xué)會(huì )信息技術(shù)論文評比中，吳丹璇、孫海燕老師撰寫(xiě)的電教論文分別獲得一、二等獎。
�、茉谖倚�(yōu)秀教師隊伍建設中也頻出佳績(jì)。馬艷華老師被評為常州市第八批中小學(xué)教壇新秀，孫海燕、倪曉英老師被評為武進(jìn)區第七批中小學(xué)骨干教師。
�、葜笇W(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)獲得獎項。在20xx武進(jìn)區體育運動(dòng)各項競賽中，我校獲得武進(jìn)區小學(xué)生排球聯(lián)賽小學(xué)男子甲組第四名和乙組第四名，武進(jìn)區排球中小學(xué)生排球比賽和排球聯(lián)賽分獲初中男子第五名。第29屆金鑰匙科技比賽中，我校共獲得4個(gè)一等獎，7個(gè)二等獎，4個(gè)三等獎，周繼榮老師被評為優(yōu)秀青少年科技教育校長(cháng)，徐洪勤老師被評為優(yōu)秀青少年科技輔導員。在武進(jìn)區第八屆中小學(xué)規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。第十八界世界華人學(xué)生作文大賽中我校8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
6、教育科研，引領(lǐng)成長(cháng)。
本學(xué)期體育組和語(yǔ)文組課題在1月19日順利結題。我校積極組織申報新課題，今年新申報四項課題，我校將做好對新課題設計的指導工作，提出修改建議，并及時(shí)送交區教研室。
四、以育人為本德育為先，開(kāi)展各種德育活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，我校的德育工作能認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，深入學(xué)習中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》及《少先隊輔導員綱要》，建立“團隊一體化”分層教育的工作模式和管理模式。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“八禮四儀”教育、勵志教育等活動(dòng)，以及“校本教材《德行天下奠基人生》”“少先隊活動(dòng)課程”的實(shí)施，抓好習慣，夯實(shí)常規，提升素養，引導隊員形成良好的品行，全面健康發(fā)展。
�。ㄒ唬┲饕顒�(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展。
按照“五彩靚武進(jìn)”文件要求，大力開(kāi)展“五彩隊繽紛”大中小隊活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)有方案，有過(guò)程，有總結。
�。�1）紅色教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展“童心向黨，向十九大獻禮！”系列活動(dòng)。
二是舉行“感恩 成長(cháng)”十歲成長(cháng)禮。此次活動(dòng)得到了東一片片總章芙芳老師和東一片兄弟學(xué)校的輔導員老師們的蒞臨指導。輔導員們一致肯定了這次活動(dòng)，認為活動(dòng)緊扣主題，設計層層遞進(jìn)，內容豐富，形式多樣，學(xué)生的表現相當精彩。
�。�2）綠色環(huán)�；顒�(dòng)。
組織八年級的志愿者，深入校園及周邊村落，開(kāi)展撿拾白色垃圾，發(fā)放倡議書(shū)等美化環(huán)境、宣傳環(huán)保意識的學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。
�。�3）藍色關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
積極響應武進(jìn)區教育局“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)號召，組織四到七年級的少先隊員開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)。大隊干部將其歸類(lèi)、整理，有科普書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、中外名著(zhù)等，整整六大箱圖書(shū)。發(fā)動(dòng)全體團員、隊員參加“手拉手互助”活動(dòng)——“雙援”活動(dòng)。
�。�4）參加法治作品微視頻比賽。
中小學(xué)部各完成了一幅作品，作品名分別為《校園疑案》《一個(gè)游戲引發(fā)的血案》。從寫(xiě)劇本、選演員、拍攝、錄音、剪輯，凝聚了全體比賽組成員的心血。他們放棄了休息日，請來(lái)老師和部分隊員的家長(cháng)一起拍攝，順利完成了作品�！缎@疑案》現已進(jìn)入了決賽，具體負責人嚴智廣老師將作品簡(jiǎn)介、截圖和小段視頻制作好，以備網(wǎng)絡(luò )投票。
�。�5）紫色科技活動(dòng)。
1、舉辦科技節。本屆科技節上，設立了許多趣味活動(dòng)，得到了學(xué)生的熱情支持與參與。我們實(shí)現了“人人參與、人人發(fā)展、人人收獲”，給每一個(gè)隊員們展示自我的機會(huì )，讓他們從小就在幼小心靈中播下了科學(xué)的火種，體驗到科學(xué)的魅力。
2、開(kāi)展 “好少年”成長(cháng)在武進(jìn)暨爭當“武進(jìn)好少年”展評活動(dòng)，評出了名省級好少年，名市級好少年，75名區級好少年；開(kāi)展“迎新春 送春聯(lián)”社會(huì )公益活動(dòng)；開(kāi)展“消防安全第一課”教育活動(dòng)，并走進(jìn)消防中隊，零距離接觸消防員叔叔讓孩子們有了更為直觀(guān)、更為真實(shí)的感受。
3、承擔了兩個(gè)片級觀(guān)摩活動(dòng)。
�。�1）“感恩 成長(cháng)”十歲成長(cháng)禮；
�。�2）八年級聯(lián)合中隊開(kāi)展的《告別金色童年唱響青春夢(mèng)想——十四歲青春儀式》。
�。ǘ┏Ｒ幓顒�(dòng)注重實(shí)效。
1、落實(shí)《少先隊活動(dòng)》課程和校本課程《德行天下奠基人生》。學(xué)習2015版《中小學(xué)生守則》。
2、組織開(kāi)學(xué)第一講、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。
3、搞好“六一節”的慶�；顒�(dòng)。
4、開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展安全教育第一課活動(dòng)：交通安全記心中。
�。�2）開(kāi)展“消防應急疏散”演習活動(dòng)。
�。�3）走進(jìn)學(xué)校德育基地，了解消防安全知識。
5、有效開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）組織小學(xué)部的少先隊員前往嬉戲谷參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）組織中學(xué)生去鹽湖城。
6、前往武進(jìn)澄西烈士陵園開(kāi)展“傳承英志，熱愛(ài)生命”主題祭掃活動(dòng)。
7、積極參加 “畢業(yè)季·畢業(yè)記”主題作品征集展評活動(dòng)。師生熱情高漲，精心組織，終有所獲。薛冰老師設計的拇指海報《青春不散場(chǎng)》獲市一等獎，方清榮老師的畢業(yè)贈言《珍重》獲市二等獎，畢業(yè)照獲二等獎，王荊薇同學(xué)寫(xiě)的最美三行詩(shī)《離別》獲二等獎。
8、隆重召開(kāi)體育節。5月10日，我校舉行了第十屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。12月，舉行了“陽(yáng)光體育，與健康同行”的冬鍛三項活動(dòng)。這些多姿多彩的體育運動(dòng)不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志和毅力，還為豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康起了積極的推動(dòng)作用。
9、進(jìn)行班級文化建設評比活動(dòng)。每個(gè)班級都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng )意，體現了班級特色。細微之處滲透著(zhù)師生們的智慧和創(chuàng )造力，體現著(zhù)師生們的審美情趣和藝術(shù)才華。
10、我校開(kāi)展第30個(gè)敬老節慶�；顒�(dòng)。
11、定期開(kāi)展“黑板報”評比活動(dòng)。由班主任和部分學(xué)生根據主題自己組稿、版面設計、書(shū)寫(xiě)，除低年級每月評比一次，其他年級每?jì)芍茉u比一次，既起到宣傳教育作用，更培養了同學(xué)們的能力。
12、舉辦以“童心向黨 向十九大獻禮”為主題的第十屆校園藝術(shù)節。本屆藝術(shù)節，調動(dòng)了隊員的積極性、創(chuàng )造性，增強了活動(dòng)的實(shí)效性，擴大了隊員的參與面，讓隊員在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性。
13、召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )。11月中下旬，各年級分別召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，為家校間的良好溝通架起了橋梁。
�。ㄈ┗顒�(dòng)評比多項獲獎
學(xué)校還組織輔導員積極參加年度的武進(jìn)區少先隊各項評比活動(dòng)，他們在實(shí)踐中收獲著(zhù)。在少先隊各項評比中，我校獲獎情況也是遍地開(kāi)花。
少先隊“十二五”國家級課題《團隊一體化工作模式的實(shí)踐與探索》已進(jìn)行了結題鑒定、成果交流，最終于20xx年3月順利結題�！笆濉笔〖壵n題《打造堅實(shí)的中隊陣地，培養隊員“主人翁”意識的策略研究》于20xx年12月19日立項。孫明梅、沈雪老師參加20xx年武進(jìn)區中小學(xué)班主任基本功競賽獲二等獎。
宣黎毓、吳彩虹老師撰寫(xiě)的論文在20xx年度省班隊集體建設優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎，宣黎毓老師撰寫(xiě)的案例在20xx年度省班隊集體建設少先隊動(dòng)感中隊說(shuō)課案例評比中榮獲一等獎。宣黎毓老師被評為“十二五”少先隊科研工作先進(jìn)個(gè)人。宣黎毓、陳麗老師指導的《感恩成長(cháng)》活動(dòng)被評為武進(jìn)區優(yōu)秀團隊觀(guān)摩活動(dòng)特等獎，薛冰老師指導的《揚起青春的風(fēng)帆》活動(dòng)被評為武進(jìn)區優(yōu)秀團隊觀(guān)摩活動(dòng)二等獎，宣黎毓、陳麗老師指導的《20xx級新生入學(xué)禮暨入隊儀式》在武進(jìn)區少先隊“五彩隊繽紛”競賽活動(dòng)中獲二等獎，沈芙蓉老師指導的《花好月圓 情滿(mǎn)春秋》在武進(jìn)區少先隊“五彩隊繽紛”競賽活動(dòng)中獲二等獎，盛蕓老師指導的《傳承美食文化品嘗中國味道》活動(dòng)評為武進(jìn)區少先隊“五彩杯”小課題二等獎，宋宇炘同學(xué)參加的《傳承美食文化 品嘗中國味道》活動(dòng)評為武進(jìn)區少先隊“五彩杯”小課題二等獎，施紅英、劉洋老師在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統文化大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎，趙雨婷、張志杰同學(xué)在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統文化大賽中榮獲三等獎， 薛冰老師在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題科技活動(dòng)三等獎。楊安琪、竇園園、李佳凝同學(xué)在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題繪畫(huà)活動(dòng)貳、三等獎。
五、以確保校園安全為目的，抓實(shí)后勤工作，營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境。
1、加強規范管理、提高安全意識。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的精心策劃、安排下，大力整治校園環(huán)境，植樹(shù)綠化，清理雜草，所有班級課桌椅全部更新到位，教師辦公桌椅也已購置備用，更換了水箱水閥，更換了部分班級的日光燈及開(kāi)關(guān)面板。學(xué)期末做好財物的清點(diǎn)、費用的結算。為師生創(chuàng )造學(xué)習、工作、生活上的各種方便。及時(shí)解決師生生活中一些實(shí)際問(wèn)題，遇到校產(chǎn)需要維修我們就及時(shí)記錄在冊或當場(chǎng)維修更換。
學(xué)校工作人員在為師生服務(wù)過(guò)程中注意服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量，做到誠實(shí)待人，語(yǔ)言文明。保安人員堅守崗位恪盡職守，嚴密把控進(jìn)出人員，嚴格執行夜間巡邏任務(wù)，確保了師生的健康和安全。
2、開(kāi)源節流、重視管理、低碳節能。
在學(xué)校的各項迎檢工作中，學(xué)校認真做好服務(wù)、保障工作，營(yíng)造了安全文明健康的育人環(huán)境。
我們重視對校產(chǎn)的維修保養，在校產(chǎn)的維修保養中，我們的做法是堅持“二個(gè)原則”和“三個(gè)結合”。堅持兩個(gè)原則，即堅持勤儉節約的原則和確保教育教學(xué)的正常運轉的原則。勤儉節約，做到小修小補不出門(mén)，一般維修不請人，挖掘內部人才潛力自己解決，如門(mén)窗、課桌椅維修，廁所自沖等，一般電器的維修一般不出門(mén)，不請人。確保教育教學(xué)正常運轉，就是一切為教育教學(xué)服務(wù)，確保上課錄音機、投影儀、電視錄像的正常使用。堅持三個(gè)結合，即：
�。�1）經(jīng)常與集中相結合。平時(shí)，我們發(fā)現有校產(chǎn)損壞，盡可能立即予以維修，以確保使用，同時(shí)，抓住寒暑假這一維修黃金時(shí)期，集中力量對校產(chǎn)進(jìn)行全面維修，使新學(xué)期有一個(gè)新面貌。
�。�2）自己動(dòng)手和請人相結合。一般維修，如前面所講由自己動(dòng)手解決，對于工程較大或技術(shù)性較強的維修項目，自己無(wú)力解決，則請人來(lái)維修。
�。�3）利用舊料和購買(mǎi)新料相結合。一般維修材料，若舊料可用，盡可能用舊料，實(shí)在無(wú)舊料可用，或舊料不能用，才去購買(mǎi)新料。
3、規范財務(wù)制度， 嚴格收費管理。
財務(wù)部門(mén)能?chē)栏癜凑丈霞壱幎ㄟM(jìn)行規范收費，無(wú)亂收費現象，并做好教職工信息系統更新、統計等工作。
�。�1）安排收支預算，嚴格預算管理：先由會(huì )計室提出初步意見(jiàn)，經(jīng)校行政會(huì )議認定，較圓滿(mǎn)地完成了預算編制任務(wù)。在實(shí)際執行中，嚴格按照預算執行，不隨意調整預算，確有特殊情況，經(jīng)校行政研究決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項工作的順利完成。
�。�2）加大對各項收費的管理力度，認真搞好收費工作：嚴格按照上級教育部門(mén)和物價(jià)部門(mén)的收費政策組織好學(xué)校的收費工作，規范學(xué)校的收費行為，實(shí)行收費公示，各項收費都必須由會(huì )計室向校行政提出書(shū)面申請，批準后，由會(huì )計室向學(xué)生印發(fā)《收費通知》或者《告家長(cháng)書(shū)》收取費用，以便學(xué)生家長(cháng)及時(shí)全面地對學(xué)校的收費情況以及費用的使用情況進(jìn)行監督，所收費用督促現金出納及時(shí)全部入賬，并建立教育收費管理臺帳。
�。�3）重視日常財務(wù)收支管理：會(huì )計室建立健全了各項財務(wù)制度，做到有法可依，有章可循，實(shí)現管理的規范化、制度化。對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，學(xué)校實(shí)行會(huì )計工作校長(cháng)負責制和一只筆審批制度，認真審核每張原始票據，不符合規定的憑證、簽章不全的票據，絕不允許入賬，極大地提高了資金的使用效益。
�。�4）會(huì )計室人員及時(shí)做好會(huì )計資料的整理、立卷、歸檔工作，保證會(huì )計檔案妥善保管，有存有放，方便查閱。
結語(yǔ)：12月5日，區教育局基教科、教師發(fā)展中心一行十一位專(zhuān)家對劍湖實(shí)驗調研小學(xué)部的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行了全面調研。教師發(fā)展中心錢(qián)新建副主任對本次活動(dòng)作了總結：劍湖實(shí)驗學(xué)校在負重奮進(jìn)，“負重”體現在學(xué)校面臨著(zhù)方方面面的困難，這需要付出更多的努力；“奮進(jìn)”則在于全體師生所呈現的積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。
與此同時(shí)，錢(qián)主任也提出兩點(diǎn)希望：
一是進(jìn)一步激勵進(jìn)取心，激發(fā)內生力量，要認識到困難即存在價(jià)值、問(wèn)題即研究對象；
二是深一步找到發(fā)力點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習力和意志力，持續改進(jìn)教育教學(xué)行為。
20xx年，每一名劍實(shí)人將繼往開(kāi)來(lái)，不斷地學(xué)習、反思、調整，更以蓬勃的姿態(tài)迎接新一年的各項挑戰，實(shí)現每個(gè)劍實(shí)人心中的教育夢(mèng)。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇3
本年度，學(xué)校堅持黨的教育方針，以十八大精神為指導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，始終秉承“辦快樂(lè )學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅定不移的推行高效課堂改革，不斷優(yōu)化各項工作，提升工作質(zhì)量，提升課堂效益和管理效益；堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，全體教職工同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、找準切入點(diǎn)，開(kāi)展有針對性工作
學(xué)校工作頭緒繁多，在抓好常規工作之余，能否打破常規，實(shí)現革新，關(guān)鍵在于能否找準突破點(diǎn)，開(kāi)展有針對性工作。找準了，做好了，教育就進(jìn)步了；否則，還是原地踏步，“去年是什么樣，今年還是什么樣”。
1、隨著(zhù)高考制度的改革，“得語(yǔ)文者得高考”。學(xué)校領(lǐng)導班子充分認識到：在全國上下重視國學(xué)教育的今天，學(xué)生深厚的語(yǔ)文素養越發(fā)顯得十分重要，因此要想方設法通過(guò)多種渠道提高學(xué)生語(yǔ)文素養，不能單憑語(yǔ)文課堂。于是，今年暑假，學(xué)校投入一定的經(jīng)費，在綜合實(shí)驗樓裝修了三間學(xué)生閱覽室。秋季開(kāi)學(xué)伊始，七年級新生首先開(kāi)始每周一節語(yǔ)文閱讀課，語(yǔ)文老師全程跟蹤管理，圖書(shū)管理員緊密配合，有布置有要求有檢查，盡管初次嘗試，已取得一定的成效，為下一步全校學(xué)生的閱讀開(kāi)放積累了一定的經(jīng)驗。
2、德育教育是學(xué)校教育的重中之重，是立德樹(shù)人的重要渠道。德育教育的效果如何，很大程度取決于教育形式是否新穎、活潑。學(xué)校政教處始終如一堅持革新。20xx年主要以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之‘五進(jìn)’‘四創(chuàng )’‘三見(jiàn)’”的活動(dòng)為契機，充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、晨會(huì )、課堂、社團活動(dòng)等形式，對學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，通過(guò)校園文化墻、電子屏幕、櫥窗、班級墻報、走廊文化等建設，努力營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍，學(xué)生自覺(jué)養成良好的行為習慣和良好的道德品質(zhì)。
3、隨著(zhù)“互聯(lián)網(wǎng)+”在教育領(lǐng)域的推廣和應用，學(xué)校信息化教學(xué)與管理必須與時(shí)俱進(jìn)。本年度除了繼續開(kāi)展網(wǎng)上“一師一優(yōu)課”評比活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )培訓之外，重點(diǎn)抓“遼寧教育云。師生空間”人人通建設以及學(xué)�？臻g網(wǎng)站的建設，為下一步網(wǎng)絡(luò )教研、微課開(kāi)設、翻轉課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )輔導、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)常規檢查、教學(xué)資源共享等打下堅實(shí)的基礎。
二、不忘初心，牢記使命，堅持終身學(xué)習，不斷“充電”
在信息大爆炸、科技迅猛發(fā)展的快節奏時(shí)代，我們身為師者，必須堅持終身學(xué)習，不斷更新知識，追趕時(shí)代潮流，勇做時(shí)代的“弄潮兒”，不做時(shí)代的“落伍者”。
1、俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)要想跑全靠車(chē)頭帶�！苯逃母镄�，切入點(diǎn)的尋找，要依靠領(lǐng)導的策略和智慧，而領(lǐng)導策略、才智恰恰來(lái)源于不斷的給自己充電。學(xué)校領(lǐng)導班子深知這一點(diǎn)。于是，利用暑假期間，積極參加xx市舉辦的“核心素養教育”培訓班學(xué)習，并在實(shí)踐中得以自覺(jué)應用，取得良好效果。校長(cháng)參加“教育部——中國移動(dòng)中小學(xué)校長(cháng)培訓項目遼寧省種子校長(cháng)培訓班”培訓學(xué)習后，積極組建“工作坊”，組織其他領(lǐng)導成員學(xué)習。通過(guò)聽(tīng)課、發(fā)帖、研討、成果展示等活動(dòng)，大大提升了領(lǐng)導的理論水平，為今后的教育革新找到新的理論依據。
2、俗話(huà)說(shuō)：“教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！比欢诮裉�，教師不能僅僅滿(mǎn)足一桶“死水”，而要做“自來(lái)水”。為了給廣大教職員工不斷“補水”，學(xué)校按照計劃，又給每位教師購買(mǎi)一本《教師積極心理健康養成》一書(shū)，教導處利用每周繼續教育學(xué)習的時(shí)間，組織教師自學(xué)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記或心得體會(huì )。黨支部也利用政治學(xué)習時(shí)間組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德條例》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，并按照教育局相關(guān)要求每位教師均寫(xiě)出20000字讀書(shū)筆記，進(jìn)一步樹(shù)立了廣大教職員工的法律意識，達到依法治校、依法從教的目的，增強規范辦學(xué)的使命感和責任感。
3、十九大的勝利召開(kāi)，宣布一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。黨支部充分發(fā)揮黨組織的核心作用，經(jīng)常下發(fā)各種學(xué)習材料了，學(xué)習領(lǐng)悟十九大精神，踐行十九大精髓。定期召開(kāi)黨員生活會(huì )，學(xué)習十九大報告，學(xué)習黨章修改案，使每名黨員不忘初心，牢記使命，永遠在路上。
三、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效
課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.生命線(xiàn)。一年來(lái)，我們進(jìn)步深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統的課堂“一只粉筆走天下”教學(xué)模式，逐漸形成利用多媒體的現代化教學(xué)手段的電化教學(xué)模式。教師自制課件，組內資源共享。在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎上，針對課改中出現的日益突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，我們主要開(kāi)展了以下工作：
1、課件的設計和導學(xué)案設計相默契
以往發(fā)現：有的教師上課使用的課件與導學(xué)案是“兩重皮”：用了課件就無(wú)法用導學(xué)案或用了導學(xué)案就用不了PPT，因為課件和導學(xué)案內容不一樣；還有一部分教師課件和導學(xué)案的內容基本一樣，所以使用PPT后，認為導學(xué)案沒(méi)有使用價(jià)值。針對這一教學(xué)“怪”現象，我們加強業(yè)務(wù)輔導，使這部分教師認識到PPT和導學(xué)案的各自?xún)r(jià)值：導學(xué)案重在引導學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)過(guò)程中遇到的的問(wèn)題，課堂上利用PPT加以解釋?zhuān)眠_到先學(xué)后教的目的。我們通過(guò)領(lǐng)導包年級，帶領(lǐng)各備課組教師集體聽(tīng)課、評課的方式，推動(dòng)課件的設計與導學(xué)案在課堂教學(xué)中默契配合。同時(shí)開(kāi)展骨干教師示范課、青年教師賽課、說(shuō)做評等一系列的研討活動(dòng)，進(jìn)一步讓教師明白：課堂如何利用好PPT和導學(xué)案，大大避免了導學(xué)案是“聾子的耳朵——擺帶”的現象發(fā)生。
2、共享資源，盡顯自我特色
各備課組盡管采取每節課資源共享，但要結合自己班級學(xué)情特征，加以“增、刪、補、調”相關(guān)內容，凸顯教師自我特色。每月教學(xué)常規量化考核側重檢查。對問(wèn)題較嚴重的，有針對性的，學(xué)校組織全體教師集中業(yè)務(wù)培訓指導。同時(shí)，針對導學(xué)案中出現的“假展示”“亂點(diǎn)評”“胡反思”等現象，也在初步嘗試改進(jìn)，比如“點(diǎn)評”要有理有據，以理服人；“反思”有字數限制等。
3、重塑教學(xué)模式，體現三大核心環(huán)節
本著(zhù)“先學(xué)后教”的原則，一節課，從學(xué)習效度上看，應該包括三大核心環(huán)節：個(gè)體學(xué)——小組學(xué)——全班學(xué)。而教師的引導、幫學(xué)等應貫穿在這三個(gè)環(huán)節之中。學(xué)生通過(guò)這三個(gè)環(huán)節的學(xué)習，相當于對同一內容學(xué)習了多次，每次的學(xué)習都是在前次學(xué)習效果上的疊加。這樣，學(xué)生對學(xué)習的內容及知識的掌握會(huì )更加深刻；同時(shí)，在反復中對學(xué)生的完美人格的塑造定會(huì )起到了積極的作用。在這三個(gè)核心環(huán)節中，教師要緊緊圍繞學(xué)生自己不能解決的問(wèn)題精講點(diǎn)撥。這個(gè)過(guò)程，其實(shí)是對學(xué)生在感知教材的過(guò)程中搜集的零碎的知識點(diǎn)進(jìn)行整合和深化理解的過(guò)程，也是學(xué)生形成學(xué)科能力的重要前提。
四、以競賽活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)生技能素質(zhì)
在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行各種競賽活動(dòng)為載體，大力培養學(xué)生的技能素質(zhì)。一學(xué)年來(lái)，我們舉辦了傳承中華美德演講比賽、傳統文化考試大賽、詩(shī)詞大賽、一二。九長(cháng)跑、足球聯(lián)賽、匯操比賽、文藝匯演等，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們的心智得以開(kāi)拓、動(dòng)手能力得以提高、專(zhuān)注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀(guān)、愛(ài)校情節得以升華。特別是鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)項目，我們充分利用學(xué)校標準化建設的資源，結合學(xué)校的體育藝術(shù)2+1項目，開(kāi)展了五大類(lèi)26個(gè)小項的豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)，既豐富了學(xué)生知識，陶冶了情操，又鍛煉了技能，促進(jìn)了個(gè)性特長(cháng)的健康發(fā)展。
五、用制度講話(huà)，建立完善工作保障
1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級責任制、每月“文明班級”評選制等強有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛生死角，培養了良好的衛生習慣。
2、學(xué)校在下課期間、上下學(xué)期間實(shí)行值班制度，值班老師及領(lǐng)導對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)整治與管理。這些措施的有力開(kāi)展，保障全體師生的人身安全。與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，新鋪塑膠操場(chǎng)使學(xué)校環(huán)境面貌煥然一新。
3、加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組，堅決建立和落實(shí)各種安全制度，形成了校長(cháng)負責、教師參與的民主治校的管理體制。在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著(zhù)，無(wú)一事故發(fā)生。加強對食堂、宿舍、校園內的日常檢查工作，杜絕發(fā)生安全問(wèn)題。建立校園安全工作檢查常規，定期對食堂、宿舍等進(jìn)行全面的安全大檢查，對于發(fā)現的問(wèn)題，均及時(shí)整改。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)制度得到嚴格執行，無(wú)亂收費現象。
總之，20xx年我校各項工作都取得了長(cháng)足發(fā)展，獲得：遼寧省未成年人思想道德建設先進(jìn)單位、xx關(guān)工委“感恩、孝德、家風(fēng)”優(yōu)秀組織獎、xx市法治宣傳教育先進(jìn)單位、xx市德育工作先進(jìn)單位、xx市研訓工作先進(jìn)單位。但是與我們確定的爭創(chuàng )本地區一流學(xué)校的目標還有一定的距離。今后，我們結合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規劃，創(chuàng )新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續寫(xiě)我�？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇4
本學(xué)期，我校高舉旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習，以推進(jìn)教育現代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)師資隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1、加強干部隊伍建設。堅持“一把手”負總責、班子成員各負其責的領(lǐng)導職責機制;組織班子成員學(xué)習有關(guān)反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，做到對班子成員及時(shí)提醒教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會(huì )重新對兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門(mén)職責和領(lǐng)導班子成員分工明確，職權責相應，努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導群眾。
2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓為主，繼續抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，培訓教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強年級組建設。賦予年級級主任必須的權利，各年級組圍繞學(xué)校工作，依據年級組工作實(shí)際制訂年級組工作計劃，主動(dòng)、創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，職責重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會(huì )必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責狀，人人確立“安全第一”的意識;專(zhuān)門(mén)組織了一支安全督察員隊伍，成立少先隊督察崗，加強課間及路隊安全的巡視，每一天進(jìn)行安全工作督察，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫(xiě)了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對自我安全意識、行為進(jìn)行評分，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校特邀交警大隊同志來(lái)校作法制教育講座，透過(guò)學(xué)校家庭社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育資料，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習、貫徹道路交通安全的活動(dòng)。主要是開(kāi)展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報，辦好一期專(zhuān)欄，張貼一條宣傳標語(yǔ)，進(jìn)行一次講座，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(cháng)書(shū)，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì )，開(kāi)展一次試題競賽。透過(guò)“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認識到了生命的好處，認識到了遵守交通規則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規則，就是珍愛(ài)生命的表現。教師也進(jìn)一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設，規范家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)行為，透過(guò)家長(cháng)學(xué)校授課途徑，指導學(xué)生家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識，提高潛力，學(xué)會(huì )合作。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領(lǐng)導。由一名學(xué)校領(lǐng)導分管畢業(yè)班工作，并且幾次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jì)到達了預定的目標。語(yǔ)文成績(jì)在鄉中等以上，數學(xué)接近鄉中游水平，英語(yǔ)也有了很大提高。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導，加強對教師工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉化策略’”“數學(xué)戶(hù)外游戲”“數學(xué)心算競賽”“語(yǔ)文教法研討”等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的潛力。
3、加強質(zhì)量監控。加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過(guò)月考，教師能夠及時(shí)準確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大得幫忙。
(三)增設音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，構成和諧共進(jìn)的工作氛圍。透過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結合節日教育開(kāi)展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。如“校園‘陽(yáng)光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩(shī)歌朗誦”，“校園群眾舞比賽”，“‘七一’書(shū)畫(huà)大賽”，給學(xué)生創(chuàng )造了展示才藝的舞臺。
三、加強教育科研創(chuàng )特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期，我們在區教科室和鄉教辦的正確指導下，按照學(xué)期教研計劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，繼續貫徹落實(shí)新課程標準精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開(kāi)展《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力訓練》這個(gè)課題的研究，高度重視研究過(guò)程，扎實(shí)有效，力爭早出成果。課題組能按計劃開(kāi)展課題實(shí)踐，及時(shí)做好個(gè)案積累，及時(shí)匯報了課題進(jìn)展狀況。
四、大隊部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊活動(dòng)總是堅持四個(gè)原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動(dòng)設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個(gè)原則的指導下，隊員們的`想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長(cháng)隊干，發(fā)表演說(shuō)，充分認識自己、表現自我。利用節慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊活動(dòng)，使隊員過(guò)得更有好處，活潑健康的成長(cháng)，簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習。如3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、5月開(kāi)展的“孝敬父母”、6月開(kāi)展的“慶六一國際兒童節”、7月開(kāi)展的“熱愛(ài)黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)，充豐發(fā)揮了隊員的主觀(guān)能動(dòng)性，給了隊員自我展現的機會(huì )和自我教育的舞臺。
五、堅持“精細化”的b管理原則，做好常規性工作
為了使學(xué)校工作日�；�、規范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項職責書(shū)，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導抓教導處，教導處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等實(shí)行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有必須的標準，對各類(lèi)人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
六、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以建立鄉級級示范小學(xué)為方向，用心爭取社會(huì )支持，加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買(mǎi)了籃球架一副，徹底清理了校內的垃圾，對校園內的文化墻進(jìn)行了重新描述，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護欄及大門(mén)等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災奉獻愛(ài)b心，真情傳遞血濃與水
5.12四川汶川發(fā)生8.0級地震后，我校大隊部及時(shí)召開(kāi)了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會(huì )，會(huì )后全體師生迅速行動(dòng)起來(lái)，紛紛加入到了捐助活動(dòng)中。師生向災區捐款共計二萬(wàn)四千八百九十余元。相信災區人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會(huì )戰勝困難，重建家園，學(xué)生會(huì )早日回到學(xué)校上課的。
同時(shí)，在5.12汶川大地震中，我崆峒區受到大的波及，使我鄉暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞，學(xué)生不能進(jìn)教室上課，此時(shí)我校領(lǐng)導迅速采取行動(dòng)，三、四、五、六年級合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來(lái)我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當日立刻成立了抗震減災辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預案”，學(xué)校領(lǐng)導做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團結一致、眾志成城、抗震減災，傳承和弘揚“民族精神”，并統籌各部門(mén)用心開(kāi)展抗震減災工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應和在抗震減災的一系列工作得到了鄉政府、社發(fā)辦領(lǐng)導的充分肯定。
八、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠。
3、學(xué)生生源不夠穩定，來(lái)源比較復雜，家庭教育和學(xué)校教育結合不夠緊密。
4.學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
過(guò)去的成績(jì)是我們這天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全體同志團結一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇5
為適應xx改革開(kāi)放的形勢，和中國加入wto的局面，我校xx年的教學(xué)工作主要是舉辦廣大青少年參加的英語(yǔ)、數學(xué)、自然、語(yǔ)文等興趣班。
現把xx年度工作總結于下：
一、遵紀守法，服從教育局和民政局的領(lǐng)導，辦好年檢和民辦非企業(yè)單位登記手續。
二、嚴格遵守財務(wù)管理制度，收入、支出符合規定。收費均報物價(jià)局、教育局核準。
三、及時(shí)交納營(yíng)業(yè)稅、所得稅、城市建設維護稅、個(gè)人所得稅、以及其他應交費用。
四、招生情況如下：
英語(yǔ)興趣有xx個(gè)班，計xx人；數學(xué)興趣有xx班，計xx人；自然興趣有xxxx班，計xx人；語(yǔ)文興趣有xx個(gè)班，計xx人，年總計xx班有xx人。
五、本校xx年度設立決策機構，成立xx市民進(jìn)業(yè)余學(xué)校理事會(huì )，理事長(cháng)王伯康，理事劉群、陳谷威、胡東明、黃麟祥。
六、學(xué)校住所由偃月街小學(xué)遷入xx。
七、xx市教育局統一辦理社會(huì )力量辦學(xué)許可證，我校除原來(lái)的文化類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)辦學(xué)范圍外，又新增加了藝術(shù)類(lèi)、養生保健類(lèi)辦學(xué)范圍。
xx年度的招生情況變化較大，本校仍將堅持四項基本原則，認真貫徹黨的`教育方針，全心全意為學(xué)生服務(wù)，不斷適應新的形勢，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇6
奧林花園社區在石灣街道宣教文體局的領(lǐng)導下，始終把發(fā)展社區教育、完善社區教育工作作為重點(diǎn)，積極探索社區教育工作的新思路，為確保社區教育工作的順利開(kāi)展，制定如下切實(shí)可行的工作計劃：
一、指導思想
以黨的十七大為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從精神文明的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統地對居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的'生活方式等教育，幫助他們樹(shù)立正確的政治信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力構建家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境優(yōu)美的社區，為提高居民的整體素質(zhì)和社區的三個(gè)文明建設做出貢獻。
二、工作內容
1、大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，對居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式等教育。
2、組織貼近群眾生活的，與群眾生活密切相關(guān)的生活知識、醫療保健、優(yōu)生優(yōu)育、法律常識、婦女與兒童維權、就業(yè)技能等培訓，使居民群眾在家門(mén)口學(xué)到更多的知識。
3、結合紀念日、節目，開(kāi)展形式多樣的知識競賽、圖片展覽、書(shū)畫(huà)展、文藝演出等活動(dòng)，豐富居民群眾的精神生活，培養居民高雅的情趣愛(ài)好。
三、工作計劃
今年社區市民學(xué)校將在居委會(huì )的領(lǐng)導和管理下，在街道宣教文體局的指導下，組織社區居民開(kāi)展終身教育學(xué)習活動(dòng)。具體安排如下：
1、 宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，提高居民關(guān)心國家建設、社會(huì )穩定的自覺(jué)性。利用轄區共建單位活動(dòng)用地組織社區居民積極參加有利于身心健康的群體文化生活。
2、開(kāi)展社區文化教育活動(dòng)，提升居民文化生活品位。利用“三八節”、“六一節”、“七一”、“重陽(yáng)節”等各種節假日，聯(lián)合各部門(mén)開(kāi)展多種形式的文化教育活動(dòng)，編排具有教育意義的節目進(jìn)社區演出，制作板報進(jìn)行展示，以豐富多彩的文娛形式宣傳我社區建設的新面貌，豐富干部群眾的精神生活。
3、進(jìn)行社會(huì )主義法制教育，學(xué)習宣傳國家法律、法規，自覺(jué)遵守國家的法律、法規和各種行為規范。進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為，爭當文明市民。
4、組織參觀(guān)、講座等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開(kāi)展各種形式的文化教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )、陶冶情操、培養市民良好的心理素質(zhì)使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇7
20xx年，**社區市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進(jìn)和諧社會(huì )建設為目的，以建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、文明社區為抓手，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用，倡導全民學(xué)習、終身學(xué)習理念，努力提高市民思想道德觀(guān)念和文化素質(zhì)。具體工作如下：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構。
社區黨總支、居委會(huì )高度重視市民學(xué)校建設，把市民學(xué)校建設擺上了重要位置。加大領(lǐng)導力度，由社區書(shū)記=擔任學(xué)校校長(cháng)，社區主任主管市民學(xué)校工作，成立了校務(wù)委員會(huì )，由社區黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項，制定教學(xué)計劃、規章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請專(zhuān)、兼職教師定期來(lái)社區為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區市民文明學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據可依，為市民學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎。
二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。
市民學(xué)校參與對象是社區居民，只有發(fā)動(dòng)廣大居民積極主動(dòng)參與，才能取得實(shí)效。我們充分利用社區宣傳專(zhuān)欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng )業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，充分調動(dòng)居民的參與意識和積極性。利用轄區內各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類(lèi)知識講座，提高社區居民和青少年的社會(huì )知識。利用圖書(shū)館青少年活動(dòng)中心開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育等。把社區教育活動(dòng)作為培養青少年健康成長(cháng)的.基地，把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
三、全面教育，切實(shí)提高居民素質(zhì)。
圍繞辦出特色、辦出成效的目標，社區市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，抓住有利時(shí)機，圍繞不同主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
一是開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展中國特色社會(huì )主義共同理想、黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、街道社區政策等教育，使廣大市民建立起社會(huì )主義核心價(jià)值體系。組織社區黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等，關(guān)心街道建設和社區發(fā)展。
二是開(kāi)展道德文明教育。重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)、公民基本道德規范、文明禮儀等教育，大力倡導社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng )建和諧社區的熱潮中，我們特別開(kāi)展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng )活動(dòng)，制訂評比標準，積極動(dòng)員居民投投身和諧社區創(chuàng )建，為構建和諧社會(huì )添磚加瓦。
三是開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社區形成講科學(xué)、求創(chuàng )新、追求進(jìn)步的氛圍。開(kāi)展健康教育，如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識;開(kāi)展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養。
四是開(kāi)展民主法制教育。開(kāi)展相關(guān)法律法規的教育，努力使社區居民學(xué)會(huì )正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。
五是開(kāi)展創(chuàng )業(yè)技能教育。重點(diǎn)開(kāi)展就業(yè)政策信息宣傳、市場(chǎng)競爭意識教育著(zhù)力提高市民創(chuàng )業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區各種資源，積極推薦社區下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓，增強居民的就業(yè)能力。
以上是我社區市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實(shí)現“全民學(xué)習、終身學(xué)習，達到人和自然和諧相處”的目標還很遠，在今后的工作中，我們會(huì )繼續努力，擴大市民學(xué)習的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習中來(lái)，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇8
今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導和全體師生的大力支持下，正確執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng )新進(jìn)取，取得了顯著(zhù)的成績(jì)�，F將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、抓好、抓實(shí)德育工作
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。在準備工作中，我們堅持“以德治�！钡拇蠓较�，建立健全了學(xué)校德育工作組織機構，制定了切實(shí)可行的德育工作計劃。在實(shí)際工作中，堅持養成教育。通過(guò)手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會(huì )等相對穩定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過(guò)不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀有了很大的改觀(guān)。學(xué)校呈現出一派欣欣向榮的景象。
1、學(xué)校認真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》
重視德育工作，不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存”的培養目標。
2、加強理論學(xué)習，不斷提高教師的.政治素養和師德師風(fēng)修養
一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習了《黨章》，《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》和十七大精神以及中央領(lǐng)導講話(huà)精神等，并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì )。全體黨員帶頭學(xué)習，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果也明顯提高了。
3、強化學(xué)生養成教育，培養學(xué)生的良好習慣
我們重視對學(xué)生的養成教育，通過(guò)領(lǐng)導“國旗下的講話(huà)”、踐行“五個(gè)一”、班會(huì )課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。
4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法
學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會(huì )治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(cháng)鳴；通過(guò)邀請上長(cháng)洲水電站領(lǐng)導到校講解安全知識，使廣大師生認識到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報，出以法制內容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內容等方式，深化了法制教育的內涵。
5、加強德育隊伍建設，提升德育工作品位
一是繼續抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式的班主任會(huì )議，學(xué)習德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會(huì )，達到取長(cháng)補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。
6、創(chuàng )新工作方法，狠抓德育常規管理
一是進(jìn)一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴格值勤，嚴肅執法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級常規工作檢查的總結與表彰，大大提高了班級常規管理的有效性；
二是繼續抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；
三是加強突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級包干區衛生檢查、校園周邊環(huán)境衛生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣大家長(cháng)對學(xué)校從嚴入手的做法給予了高度的評價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。
二、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真制訂教導處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析報告，各教師進(jìn)行總結和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)一日教學(xué)常規，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的監督和調控。學(xué)校對教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時(shí)對教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(cháng)可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長(cháng)開(kāi)放日”，這天，家長(cháng)可以及時(shí)的與校長(cháng)（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和交流；這些活動(dòng)開(kāi)放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。
�。ㄋ模┳ズ闷綍r(shí)教學(xué)狀況監測，加強教學(xué)工作過(guò)程管理。加大對課堂巡查力度，學(xué)校組織教導處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)和教導主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，發(fā)現典型及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽(tīng)隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節的整改。由于抓好了對平時(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，學(xué)校各項工作扎實(shí)。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇9
本學(xué)期，我校德育工作在上級教育行政部門(mén)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，根據鎮教育辦的工作要求、學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn)，積極貫徹落實(shí)各級教育工作的文件、會(huì )議精神。初一、初二年級繼續實(shí)行小組捆綁管理與教學(xué)，其它年級繼續深化德育改革模式，著(zhù)力進(jìn)行素材型班會(huì )課研究，打造“班級文化品牌”特色和踐行“三自”（自主管理、自主生活、自主學(xué)習）以及習慣養成教育。本學(xué)期，德育初評優(yōu)秀826人，占42.97%，良好749人，占38.96%，及格284人，占14.77%，不及格63人，占3.27%；全校全勤學(xué)生為1393人，全勤率占72.47%；好人好事共計1787人次，占92.97%；參加入團培訓149人，發(fā)展團員115人，全體學(xué)生違法犯罪率為零。下面對本學(xué)期的德育工作總結如下：
一、抓好德育隊伍工作作風(fēng)建設，提升德育管理者職業(yè)素養，增強班級凝聚力，提升班級品牌
1、加強年級級長(cháng)、班主任等隊伍建設。德育處每月召開(kāi)德育領(lǐng)導小組會(huì )議、級長(cháng)、班主任會(huì )議對全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與培訓，共同尋找發(fā)展新路子、新對策，及時(shí)調整不同年級管理策略，形成教育與管理合力。引領(lǐng)年級教師強化服務(wù)意識、大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用，切實(shí)改進(jìn)年級工作作風(fēng)，提高年級工作執行力，推動(dòng)年級各項教育、教學(xué)工作質(zhì)與量的提升，向管理要質(zhì)量，讓師生家長(cháng)滿(mǎn)意。
2、完善值周、值日工作隊伍建設。規范值周老師安排與分工，調整排隊放學(xué)路線(xiàn)圖、值周老師檢查各樓梯學(xué)生列隊放學(xué)情況，要求值周行政細化所負責值周的值周工作引導，促進(jìn)檢查工作的到位與落實(shí)（每天值周檢查扣分情況、老師排隊放學(xué)檢查網(wǎng)絡(luò )公布，及時(shí)把年級、班級存在問(wèn)題反饋給年級、班級）。本學(xué)期德育處重新調整值日工作安排，值周行政每天早上、中午負責校門(mén)學(xué)生儀表檢查（團委學(xué)生會(huì )安排學(xué)生協(xié)助檢查）、中午放學(xué)走讀生小廣場(chǎng)列隊等候初一學(xué)生放學(xué)后有序放學(xué)；安排曾志軍老師專(zhuān)職負責學(xué)生課堂紀律檢查（上午、下午各檢查一次），課堂考勤與學(xué)生德育量化的統計；值周各時(shí)段尤其是（空余時(shí)間下午5：30時(shí)—6：30時(shí)）執勤點(diǎn)安排老師不定時(shí)間進(jìn)行巡查；團委、學(xué)生會(huì )創(chuàng )新工作思路，實(shí)施競聘上崗制度，選拔錄用一批責任心強，有創(chuàng )新精神，肯干敢干的學(xué)生干部，聯(lián)合各年級學(xué)生分會(huì )，不斷加大上午跑操、課間、午休、下午大課間以及晚自修前的巡查力度，把值周檢查、學(xué)生違紀情況詳細記錄備案，相關(guān)表格第二天匯總放在值周登記收集箱內；值周行政、值日行政不斷加強值周（中午第五節課的任課老師組織學(xué)生排隊放學(xué)檢查登記、晚自修值班老師的課堂檢查登記）與反饋，學(xué)期后半段，值周行政還把每天扣分情況直接上傳教師Q群及時(shí)反饋給年級、班主任；每周行政例會(huì )值周小結的優(yōu)、缺點(diǎn)與不足能在下一周升旗值周小結中向全體師生進(jìn)行反饋，值周檢查各項記錄德育處歸檔保存。德育處通過(guò)以上種種制度不斷提高了檢查工作的時(shí)效性，讓檢查工作落到實(shí)處，發(fā)揮“以檢查促校風(fēng)建設”的應有作用。
3、創(chuàng )新德育活動(dòng)模式，提升安全育人品位。借助素材型班會(huì )課加強學(xué)生自我教育，精心設計主題活動(dòng)，提升活動(dòng)的育人品位。
各年級、班級能不斷拓展德育工作思路，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，活動(dòng)基本能做到月月有主題、周周有安排、天天有內容，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中受到熏陶，得到教益。例如：德育處開(kāi)學(xué)前擬定“國旗下講話(huà)”實(shí)施方案以及主題設想與安排統籌國旗下講話(huà)稿，每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表；第三周要求各年級確定問(wèn)題學(xué)生名單，級長(cháng)做好家長(cháng)會(huì )規劃，班主任做好班會(huì )課規劃，上傳村委會(huì )學(xué)生坐校車(chē)學(xué)生情況統計表，建立新生心理危機防范工作體系，新生心理測試與建檔；第四周以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為題材，選取某個(gè)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì )，初一、高一進(jìn)行安全知識測試、積極做好（普通高中）國家助學(xué)金申報、（普通高中）殘疾學(xué)生免學(xué)費申報工作；第八周邀請鎮關(guān)工委賴(lài)桂流副主任對初二年級舉行了“誠信做事，友善待人”專(zhuān)題講座，10月25號（星期日）下午3：30時(shí)在小廣場(chǎng)舉行18歲成人宣誓活動(dòng)；第十周組織學(xué)生收看電影《百團大戰》，做好《瓦藍棧公益》助學(xué)申請工作；第十二周進(jìn)行消防安全演練，師生紀律教育大會(huì )；第十四周應急救護培訓；第十七周邀請大嶺山醫院婦產(chǎn)科劉鳳蓮副主任為高中三個(gè)年級女生舉行生理、心理講座；還有高一、高二年級的籃球比賽，全校性的初、高中足球比賽，初二年級的拔河比賽等，既豐富了年級的第二課堂活動(dòng)，又陶冶學(xué)生身心，增進(jìn)師生情感。
4、加強年級學(xué)生班干部、青年志愿者隊伍建設。一方面德育處不定期組織全體班干部進(jìn)行培訓學(xué)習，著(zhù)手班干部隊伍建設；另外，級長(cháng)、班主任通過(guò)素材以及素材型班會(huì )課不斷完善了年級學(xué)生分會(huì )組織建設。另一方面團委、學(xué)生會(huì )要加強年級學(xué)生分會(huì )成員的業(yè)務(wù)培訓工作，落實(shí)各部組織的培訓學(xué)習，不定期組織青年志愿者參加培訓學(xué)習，不斷完善學(xué)校各種評價(jià)體系，努力調動(dòng)全體班干部與團員的工作熱情，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊伍。本學(xué)期團委學(xué)生會(huì )活動(dòng)如下：8月份：組織初中、高中學(xué)生參加“重走東縱路”東莞市青少年軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，沿著(zhù)革命的足跡，經(jīng)受挑戰，接受愛(ài)國主義教育，傳承東縱革命精神。9月份：回訪(fǎng)結對幫扶的羅定赤嶺小學(xué)，為赤嶺小學(xué)添購一批多媒體設備和圖書(shū)，為赤嶺小學(xué)的學(xué)生送去快樂(lè )與希望。10月份：學(xué)生會(huì )換屆工作；舉行“感恩，成長(cháng)，責任，超越”為主題的大嶺山中學(xué)20xx年度十八歲成人禮儀式。11月份：團委委員換屆選舉。12月份：秋季入團積極分子培訓、考核。12月份：大嶺山中學(xué)志愿者服務(wù)隊前往大塘村探望關(guān)愛(ài)孤寡老人，為老人送去熱情的慰問(wèn)，為老人打掃衛生，做飯，提供貼心的照顧；團委學(xué)生會(huì )核心干部培訓；馬鞍山素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)；新團員宣誓活動(dòng)；“少年強”應急救護培訓等給學(xué)生培訓安全逃生，自救自護的能力，讓學(xué)生增強自我保護、關(guān)系他人、關(guān)愛(ài)生命的意識。
5、組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。特別是在新形勢下更加注重加強師德師風(fēng)建設，根據實(shí)際探討制定師德考核的相關(guān)條款，預防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì)，為評優(yōu)、評先、年度考核提供有力依據。進(jìn)一步規范教師簽到（簽到表每天及時(shí)網(wǎng)上公布）、排隊放學(xué)、德育量化管理，完善檢查考評、網(wǎng)絡(luò )公布。規范級長(cháng)、班主任工作績(jì)效考核評價(jià)體系，堅持以班級成績(jì)占40%、班級管理、文明班評比占30%、任務(wù)完成情況、獲獎?wù)?0%的考核原則，繼續完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價(jià)的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》評價(jià)模式，形成師生聯(lián)動(dòng)、行為規范獎懲分明、學(xué)生自我評價(jià)、班級評定的管理評價(jià)模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據，著(zhù)力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調可持續發(fā)展。
二、高舉“以德育德，以愛(ài)育愛(ài)”的大旗，強化德育核心地位，堅持德育為先，全力打造嶺中“德愛(ài)”育人文化
德育管理工作是建設良好校風(fēng)的關(guān)鍵所在，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期德育處按照學(xué)校計劃與要求，以“創(chuàng )建培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)示范點(diǎn)”和“市文明標兵單位”為契機，深化德育工作開(kāi)展，建設良好的校風(fēng)。具體工作如下：
1、抓好德育常規。學(xué)生德育水平的健康發(fā)展是學(xué)生全面素質(zhì)和諧發(fā)展的核心。為此我們以高舉“以德育德，以愛(ài)育愛(ài)”旗幟，始終將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展位置，提升德育工作理念，不斷加大對德育工作的科研和管理，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和趣味性，重點(diǎn)加強安全健康、理想成才教育和規范行為養成教育，讓學(xué)生過(guò)文明、高雅的校園生活，著(zhù)力培養品德純潔、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)學(xué)生。通過(guò)藝術(shù)節等系列活動(dòng)，不斷提高教職工對德育工作的認識，明確教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。提升德育認識，深化德育主體理念，明確學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，堅持激勵和正面教育，通過(guò)榜樣示范作用，扎實(shí)有效的激勵手段，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系。加強學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，著(zhù)力提高學(xué)生的道德認知水平。進(jìn)一步加強學(xué)生的行為習慣的培養，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )對自己產(chǎn)生的垃圾負責，做到言行一致、表里如一，為培養具有國際公民素質(zhì)的大寫(xiě)的“人”而努力。通過(guò)“文明學(xué)生”評選、“文明之星”評比、“文明宿舍”評比等多種評比活動(dòng)，大力宣講先進(jìn)班級、宿舍、學(xué)生事跡，營(yíng)造濃郁的爭先創(chuàng )優(yōu)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成。進(jìn)一步加強校園文明禮儀崗的作用，充分發(fā)揮其功能，培養學(xué)生講文明守紀律的良好習慣，體現良好的校園風(fēng)貌。例如：初一（1）班的課堂、自習、晚自修紀律、學(xué)生坐姿、外出上課的列隊以及排隊放學(xué)的隊形已經(jīng)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、深化德育活動(dòng)開(kāi)展。德育處充分利用好教師節、體育藝術(shù)節、新生培訓、綜合實(shí)踐活動(dòng)、紀念抗戰勝利70周年等重大校園活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展，拓寬德育渠道，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，規范行為，提高素質(zhì)。利用班會(huì )課、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，大力宣傳和諧班級、特色班級的創(chuàng )建工作，組織學(xué)生學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的相關(guān)內容，規范班級文化建設，避免教室張貼泛濫，盡量保持教室的整潔，營(yíng)造濃厚和諧的德育環(huán)境。充分利用節慶日和校園的重大活動(dòng)，深化德育工作開(kāi)展。德育處充分利用好教師節開(kāi)展尊師重教活動(dòng)、以“跑操”作為體育藝術(shù)節班級文化建設品牌進(jìn)行評比表彰、利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、LED大屏幕等宣傳年級、班級特色品牌以及小組捆綁合作成果，組織學(xué)生進(jìn)行感恩、勵志教育，營(yíng)造更加濃厚的德育工作氛圍。
3、不斷健全德育網(wǎng)絡(luò )。包括做好家長(cháng)委員會(huì )、膳食委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、關(guān)工委、法制副校長(cháng)等組織的有效利用，把社會(huì )、家庭教育有機地結合到學(xué)校的德育工作中。尤其是利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)《致家長(cháng)一封信》等途徑，定期向家長(cháng)發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學(xué)校重大活動(dòng)的信息，積極引導家長(cháng)做好家庭教育工作。平時(shí)通過(guò)召開(kāi)各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)QQ訪(fǎng)、微信訪(fǎng)、電話(huà)交流等形式拓展家校合作平臺，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平。充分發(fā)揮各德育管理環(huán)節的作用，從單緯度到多緯度，齊抓共管，形成多元合力。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，做好問(wèn)題學(xué)生轉化工作，建立問(wèn)題學(xué)生跟蹤檔案。進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，通過(guò)獎學(xué)金評選和文明學(xué)生評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性特長(cháng)發(fā)展。把班級德育考核與班級班主任、課任老師考核掛鉤，建立立體化、全方位德育網(wǎng)絡(luò )，從而形成全員育人、全程育人的德育工作新格局。做好家訪(fǎng)工作，學(xué)期家訪(fǎng)率達到100%以上，促進(jìn)各德育管理職能的和諧統一，形成教育合力。
4、創(chuàng )新德育管理模式。初一、初二年級繼續開(kāi)展“小組捆綁式”教育教學(xué)管理，以“讓優(yōu)者更優(yōu)、待優(yōu)者變優(yōu)，整體提升學(xué)生德育水平”為目標，創(chuàng )新德育管理，推進(jìn)教育教學(xué)改革。其它年級以踐行“三自”（自主管理、自主生活、自主學(xué)習）以及習慣養成教育為抓手，不斷深化德育管理改革。班主任利用素材型班會(huì )課為突破口，針對一個(gè)時(shí)期班級中存在的主要問(wèn)題，如上網(wǎng)、校園內帶手機，精心策劃、組織，有針對性的指導學(xué)生開(kāi)展自我教育。通過(guò)指定、自薦、推選等多種形式規劃班級主題，通過(guò)討論、辯論、演講、文娛活動(dòng)等多種形式，引導學(xué)生參與、實(shí)踐和體驗，以學(xué)生身邊的素材來(lái)教育引領(lǐng)學(xué)生，創(chuàng )設溫馨和諧的班級生活。
三、整合、優(yōu)化德育管理力量，突出班主任核心
以打造班級品牌為目標，以“素材型班會(huì )課”為抓手，通過(guò)品牌特色活動(dòng)感染學(xué)生，激勵學(xué)生，加大“組織大型文體活動(dòng)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，全面提高學(xué)生道德素養，促進(jìn)德育品牌的建設和發(fā)展。
1、加強班級品牌建設，創(chuàng )建勵志、感恩校園。班級品牌建設是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵，更重要的是將班級特色內化為學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的終身負責。班級品牌是班級最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)和核心競爭力，創(chuàng )建班級品牌特色需要班主任精心策劃和苦心經(jīng)營(yíng)。例如：本學(xué)期文明班評比，初一1班、8班；初三6班；高一1班、3班；高二6班；高三2班、4班、6班每月都能被學(xué)校評為文明班級，文明班級的評比重在班主任對班級品牌的引領(lǐng)與經(jīng)營(yíng)打造，更是彰顯老師用心耕耘、反思自己管理理念對班級的認同與歸屬的有力佐證。
2、加強課室文化的建設。教室是師生學(xué)習工作的第一環(huán)境，在環(huán)境育人的教育思想的指導下，教室文化的建設就顯得尤為重要，它為學(xué)生身心愉悅的生活、學(xué)習，為班集體聚集力的形成，對學(xué)生心靈的塑造將起到重要的影響作用。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，稱(chēng)不上是好學(xué)生。同樣，一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的'教室，絕對是沒(méi)有品位的教室�！皶�(shū)”，應該是教室內一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的教室，首先應該讓它的主人——學(xué)生置身其中有如坐春風(fēng)，如沐春雨的快感。在這樣的教室里，他會(huì )感到身心舒暢輕松，但又不忘努力上進(jìn)。一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的教室，還應該讓學(xué)生感受到一種來(lái)自師長(cháng)的濃濃關(guān)愛(ài)和來(lái)自同學(xué)的親切關(guān)懷。不妨把那些名人名言換成學(xué)生們的“心里話(huà)”，讓他們在自己的目標、自己的人生感悟映照下學(xué)習、思考，直面自己的靈魂。不妨把千篇一律的口號換成學(xué)生們自寫(xiě)自繪的個(gè)性張揚的字畫(huà)，讓每一個(gè)學(xué)生在自己的作品中感受到自信，感受到成功，感受到愉悅，本學(xué)期各年級、班級的活動(dòng)上墻、材料上墻、相片上墻得到蓬勃發(fā)展。
3、確立年級、班級精神文化。年級、班級文化是在年級、班級同學(xué)相互作用的過(guò)程中形成的，為大多數同學(xué)所認同的，并用來(lái)教育同學(xué)的一套價(jià)值體系。年級、班級文化是一個(gè)年級、班級的靈魂，是每個(gè)年級、班級所特有的。它具有自我調節、自我約束的功能。年級、班級文化涉及到與年級、班級有關(guān)的各類(lèi)人群，既包括我們以往比較關(guān)注的學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系、師生之間的關(guān)系，也包括我們容易忽略的教師之間以及教師與家長(cháng)之間的關(guān)系。而教師與教師之間是合力的關(guān)系，教師與家長(cháng)之間是互補的關(guān)系。作為級長(cháng)、班主任或者德育工作者，如何讓學(xué)生在校的幾年留下一些值得老師記憶與收藏的東西，若干年后學(xué)生回校老師能拿出學(xué)生讀書(shū)期間的一些個(gè)案或者例子給予學(xué)生有一個(gè)成長(cháng)的回憶，年級、班級精神就是讓年級、班級成為學(xué)生的精神家園，關(guān)鍵在于級長(cháng)、班主任對學(xué)生的精神引領(lǐng)。本學(xué)期各年級、班級設立學(xué)生文化櫥窗，給各班學(xué)生提供展現自己才華、展示自己班級風(fēng)貌的平臺。
四、加強安全管理，保障校園平安。
為師生提供滿(mǎn)意的工作、學(xué)習、生活空間，有效促進(jìn)和諧德育工作管理
1、加強安全管理，保障校園平安。充分利用好微課掌上通平臺、班級Q群、微信群等，加強師生安全管理，保障校園平安。以素材型班會(huì )課為突破口，及時(shí)利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行素材整合，用一些新穎、有感染力的故事進(jìn)行各種類(lèi)型的素材班會(huì )。整理各種相關(guān)文章、標語(yǔ)、活動(dòng)素材，把學(xué)生在校園生活中的點(diǎn)滴制作成素材班會(huì )，用素材說(shuō)話(huà)、用素材教育學(xué)生，認真落實(shí)好新學(xué)年安全教育第一課、節假日安全教育10分鐘、學(xué)生的心理健康和青春期教育；加強學(xué)生安全教育和法制教育，進(jìn)一步做好安全工作。包括：列隊放學(xué)、上下校車(chē)；食品安全；用藥、用電、用氣安全；交通、防火安全；疾病防控；宿舍、飯堂管理和關(guān)注課堂教學(xué)安全；大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)教育，不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念，自覺(jué)成為遵紀守法的好公民，提高學(xué)生的自我保護意識。加強校園周邊環(huán)境整治，謀求社區及有關(guān)部門(mén)的大力支持和配合，確保師生的人身、財產(chǎn)及校園安全。創(chuàng )設各種社團活動(dòng)讓校園成為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的家園，讓學(xué)校的每個(gè)角落、每面墻壁，每棵樹(shù)木，每片花草，都能體現育人的元素，發(fā)揮人文的熏染與陶冶作用。
2、以家委會(huì )為突破口，引領(lǐng)家長(cháng)親子活動(dòng)轉變家長(cháng)觀(guān)念進(jìn)行轉位思考，讓家長(cháng)進(jìn)課堂、進(jìn)晚自修體驗孩子學(xué)習生活；18周初一、19周初二、20周初三家委會(huì )分別成立，21周學(xué)校初中家委會(huì )成立。標志著(zhù)我們家校合作拓展平臺—家委會(huì )正式運作。德育處以家校合作為一種理念，引領(lǐng)家長(cháng)教育孩子的王道，是執著(zhù)地栽培自己。引領(lǐng)家長(cháng)最理想的狀態(tài)——孩子懂的，我們懂；孩子不懂的，我們也懂，至少，我們要與孩子有交集。這個(gè)漫長(cháng)的求索過(guò)程，既是為自己，也是為孩子，孩子的起點(diǎn)，是父母的肩膀。引領(lǐng)家長(cháng)端正二件事的態(tài)度：
一是別人的事
二是自己的事
別人的事我們管不了，只能適應，自己的事，那一定要自己耕耘，怎樣對子女進(jìn)行人生規劃，孩子是一張白紙，家長(cháng)在白紙上要畫(huà)出什么，那靠自己引領(lǐng)，很多時(shí)候我們照照鏡子，孩子其實(shí)是父母的縮影。建議家長(cháng)在家庭教育中不妨把自己看作電視臺，把你的孩子當作觀(guān)眾，你的教育就一定能成功，為什么？觀(guān)眾不愛(ài)看電視，電視臺從來(lái)不會(huì )責怪觀(guān)眾，硬逼著(zhù)觀(guān)眾只能看這個(gè)臺的節目，而是從自己身上找原因，努力改進(jìn)自己的節目?jì)热�，想辦法吸引大家看他的節目。如果我們的家長(cháng)能有這種認識，你的教育就一定能成功。最后，給予家長(cháng)對家長(cháng)教育三種人的思考：
第一種人是只說(shuō)不做
第二種人是只做不說(shuō)
第三種人是邊說(shuō)邊做
要求家長(cháng)對照自己屬于哪種人，有的父母文化水平高，但孩子往往不成績(jì)不好，原因何在，高大全的家長(cháng)代表，有的父母沒(méi)有文化，但孩子成績(jì)優(yōu)秀，這種家長(cháng)敢于給孩子拓展空間，對孩子信心培養，沒(méi)有關(guān)系與靠山，給予孩子拼搏的勇氣，還有一種就是聽(tīng)到別人成績(jì)了，三分鐘熱度，邊說(shuō)邊做。如果家庭教育好像駕駛證一樣二年要年審，中國的很多孩子問(wèn)題就會(huì )解決�；仡檶W(xué)校德育工作，但凡學(xué)生成功或者學(xué)生轉變成才的個(gè)案，它的共同點(diǎn)基本都是老師精神引領(lǐng)、家長(cháng)嘗試教育，家校給于學(xué)生換位思考的啟發(fā)式教育。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。
3、拓展德育渠道。充分以體育藝術(shù)節系列活動(dòng)為契機，開(kāi)展學(xué)生喜歡、效果明顯的德育主題活動(dòng)，拓展學(xué)生成長(cháng)體驗渠道。加大正面宣傳，開(kāi)展“習慣養成”教育活動(dòng)，利用好各類(lèi)宣傳陣地，定期張貼宣傳圖片，宣傳典型人物的先進(jìn)事跡，傳遞正能量，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，規范行為。抓好“培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“東莞市校園法苑”、“道德講堂”等主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，不斷深化學(xué)生的感恩教育、禮儀教育、養成教育，多渠道促進(jìn)學(xué)生思想品行的提高。德育處科學(xué)部署全校德育工作，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強教育活動(dòng)的計劃性、層次性、整體性。做到月月有主題、周周有安排、天天有內容（例如：每月的主題教育活動(dòng)，每周的國旗講話(huà)、廢品回收、每天的校門(mén)、衛生、兩操檢查評比）讓學(xué)生在愉悅身心的活動(dòng)中受到熏陶，得到教益。繼續深入以團委、學(xué)生會(huì )干部為值周參與管理的檢查模式，把年級學(xué)生分會(huì )的學(xué)生干部工作積極性調動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生干部參與學(xué)校與年級管理成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。本學(xué)期在全校推行班級文化建設的大背影下，德育處還要求各班級要精心設計學(xué)生節假日評價(jià)表，突出安全、自律、學(xué)習、溝通、誠信、節儉、勞動(dòng)、健身、興趣等重點(diǎn)，充分了解學(xué)生在家庭生活動(dòng)中的表現，杜絕父母包辦代替、德育考核空洞說(shuō)教的模式，努力形成學(xué)生自主組織、自主管理、自主評價(jià)的量化局面。同時(shí)做好《中學(xué)生禮儀常識》教育讀本的教育與引領(lǐng)，要求學(xué)生寫(xiě)讀本體會(huì )以及禮儀常識反思，利用班會(huì )課進(jìn)行中學(xué)生禮儀大討論，通過(guò)禮儀常識的閱讀，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活。
五、存在問(wèn)題
回顧過(guò)去，雖取得一定成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題，表現在：
1、部分學(xué)生的組織紀律觀(guān)念不強，自覺(jué)守紀意識淡薄。如：儀表不規范（改褲腳、怪異發(fā)型、穿拖鞋）、上課不專(zhuān)心（玩手機、課堂這）、故意破壞公物、宿舍熄燈后玩手機、衛生意識差、無(wú)故曠課、爬墻外出等；對無(wú)心向學(xué)、違紀學(xué)生跟蹤教育不到位。
2、部分同學(xué)的道德行為亟需改善。如：同學(xué)之間不團結，報復心理比較強，惡意作弄同學(xué)、打架；偷竊，隨便拿別人的東西，宿舍、班級有失竊現象。
3、個(gè)別老師缺乏奉獻精神，責任意識、管理意識、質(zhì)量意識、紀律意識、安全意識、以生為本意識不夠強。主要體現在：不按時(shí)簽到（或叫別人代簽、字跡潦草）早讀遲到、大課間、晚修（離開(kāi)崗位）；在辦公室聽(tīng)歌、看影視；對學(xué)生缺乏愛(ài)心、關(guān)心和耐心，批評訓斥投訴多，寬容表?yè)P鼓勵少，甚至不顧學(xué)生的人格尊嚴；對學(xué)校、級部的工作不認真落實(shí)如值周不到位、上課不考勤、組織排隊放學(xué)不認真甚至不到位；監考、改卷不認真；上課準備不充分；對工作安排斤斤計較等。
4、師德建設工作、常規管理、工作責任心還需長(cháng)抓不懈。個(gè)別教師的工作作風(fēng)有待改進(jìn)，教育管理能力有待加強。本學(xué)期二次班主任工作手冊檢查，居然有十幾位班主任不交工作手冊，導致無(wú)法檢查；不認真備班會(huì )課（班主任工作手冊檢查、主題班會(huì )、談話(huà)、備課內容空虛、只有題綱、簡(jiǎn)單的幾個(gè)字）三次召開(kāi)級長(cháng)班主任會(huì )議，每次都有班主任缺席，說(shuō)明少數班主任工作有懈怠的現象，期末班主任工作總結出現雷同或者網(wǎng)絡(luò )下載情況，只是以應付的態(tài)度對待學(xué)校與年級安排的各項工作。
5、班級管理風(fēng)格沒(méi)有真正養成。很多值周檢查反饋的問(wèn)題沒(méi)有得到落實(shí)與整改，班級管理易疏不以賭，學(xué)生思想教育最好是防患于未然，教育學(xué)生事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數班主任均未能體會(huì )到這一點(diǎn)，等到學(xué)生造成了重大的違紀才尋求彌補。彌補得好，當然是聲名鵲起，但更多的時(shí)候為時(shí)已晚。對單親、問(wèn)題、無(wú)心向學(xué)的學(xué)生教育缺乏行之有效的方法引領(lǐng)，年級整體落后面還比較大，優(yōu)秀生的培養缺系統性，藝體生的思想教育極需加強。
機遇與挑戰并存，作為德育工作者，把簡(jiǎn)單的事重復做，自然你就成為專(zhuān)家；把重復的事簡(jiǎn)單做，你就成為贏(yíng)家，學(xué)校是教育機構，用心做好第一件事，成就的就是自己的人生。希望全體德育工作為拓展我校的德育空間，提升德育層次做出應有的貢獻。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇10
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在這個(gè)豐收的季節，我們一起回憶過(guò)去，展望未來(lái)。
斗轉星移，兩年彈指一揮。但這兩年對我接手寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校來(lái)說(shuō)是豐富而充實(shí)的，漫長(cháng)而厚重的。 寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校經(jīng)總校校委會(huì )研究通過(guò)，于20xx年5月正式成立，我于20xx年8月接手管理。目前的鹽池縣分校位于鹽池縣長(cháng)城北路利源小區東門(mén)口。地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境緊湊，具有濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)�？偯娣e200多平方米，開(kāi)設有舞蹈、美術(shù)、跆拳道、電子琴、古箏等課程，擁有可容納20位學(xué)生共同教學(xué)的舞蹈、形體排練室和可容納30位學(xué)生共同學(xué)習的跆拳道教室以及美術(shù)、古箏、電子琴等各類(lèi)小教室。我校秉承總校的辦學(xué)風(fēng)格，始終以“創(chuàng )一流學(xué)校、育一流人才”為奮斗目標，“以一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”為辦學(xué)精神，以科學(xué)的管理模式、精湛的教學(xué)經(jīng)驗、嚴謹的教學(xué)態(tài)度、完善的教學(xué)設備、細致周到的服務(wù)，逐步贏(yíng)得了廣大學(xué)生及家長(cháng)的認可。
在以往的兩年里，我校的影響力不斷擴大，先后在鹽池縣影劇院、鹽池縣人民廣場(chǎng)舉辦了別開(kāi)生面的文藝匯報演出，在全縣引起了轟動(dòng)的反響。于此同時(shí)，我校不斷地積極地與各民辦幼兒園洽談合作，以謀求與鹽池縣其他教育力量互助共贏(yíng)。并且，在這兩年里，我校不斷強化教師隊伍與服務(wù)理念，以口碑做宣傳，以教學(xué)保品質(zhì)。更是獲得了鹽池縣文化局、教育局等政府機關(guān)的.大力支持。
并且在銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年之際，寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬(wàn)人廣場(chǎng)舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專(zhuān)場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
作出成績(jì)的同時(shí)，我們學(xué)校還是存在很多問(wèn)題的。在我接收學(xué)校的兩年間，我們學(xué)校先后出現了被迫搬遷，尋找校址難，在新校區初步招生難，慢慢步入正軌后教師流動(dòng)性大，擴大影響宣傳難，內部班子協(xié)調難等一系列的難題。在面對這些困難的時(shí)候，我校積極與總校及各兄弟分校溝通學(xué)習，總校和各兄弟分校也不遺余力的對我校幫助尤嘉，在這里，我謹代表鹽池分校全體教職工對總校及各兄弟分校的校長(cháng)們衷心說(shuō)聲：“謝謝！”
即將進(jìn)入的新的一學(xué)年，我們任重而道遠，機遇與困難并存！為實(shí)施“中小學(xué)素質(zhì)教育工程”，努力培養二十一世紀“優(yōu)秀加特長(cháng)”的新型人才，大力普及素質(zhì)教育并堅持我校的“創(chuàng )一流學(xué)校、育一流人才”的奮斗目標，在總校統一領(lǐng)導和各兄弟分校的大力幫助下，我校將逐步完善各項規章制度，內強教師隊伍，外塑學(xué)校形象，使我校成為鹽池縣藝術(shù)類(lèi)學(xué)校的典范。與此同時(shí)，教師隊伍的不穩定，學(xué)校教室的局限性，地方家長(cháng)對孩子特色教育的認識不夠，宣傳媒介的缺乏等等一系列的困難也時(shí)時(shí)刻刻擺在我校面前，在此，還是盼望總校及各兄弟分校能為我校出謀劃策，同
舟共濟，幫助我校戰勝這些難題，使我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展，更使銀燕七彩這塊金子招牌閃閃發(fā)光！
我校將熱忱歡迎每一位學(xué)生的到來(lái)，愿每一位在七彩藝校學(xué)習的學(xué)生都成為未來(lái)的藝術(shù)之星，愿我們與社會(huì )各界共同進(jìn)步，共創(chuàng )美好的明天……
在銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年之際，寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校鹽池分校于8月28日在鹽池縣萬(wàn)人廣場(chǎng)舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術(shù)學(xué)校成立二十周年籍鹽池分校學(xué)生文藝匯演》的專(zhuān)場(chǎng)演出，為在總校20周年校慶之際添上自己濃郁的一筆。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇11
新的學(xué)期即將開(kāi)始，根據我校實(shí)際，結合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W(xué)期學(xué)校的工作打算。
一、進(jìn)一步加強畢業(yè)班教學(xué)工作，確保圓滿(mǎn)完成既定的升學(xué)指標。
鑒于目前的形勢，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學(xué)最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿(mǎn)完成每班8人，全校24人的升學(xué)指標。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報東宋的父老鄉親。
二、加強教學(xué)常規的督導檢查。
根據市局要求，開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)校領(lǐng)導要開(kāi)始聽(tīng)課，第一個(gè)周要保證平均每天聽(tīng)評課不少于4節，并做到隨聽(tīng)隨評。在平日過(guò)程中要加強對教學(xué)常規的督導力度，確實(shí)推出一批敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)突出的先進(jìn)典型。
三、深入抓好學(xué)生的德育教育工作。
春節后，各班級要針對班級中學(xué)生容易出現的問(wèn)題有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，特別是在壓歲錢(qián)如何花、儀容儀表是否符合學(xué)校要求、長(cháng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò )等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結合假期學(xué)校布置的綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強感恩教育的落實(shí)，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動(dòng)。
四、繼續抓好學(xué)生的安全、衛生教育工作。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對各處室進(jìn)行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學(xué)生的`飲食安全和交通安全教育，確保學(xué)生在校的平安健康。
老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態(tài)中走出來(lái)，調整好心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作中去。各教研組要抓緊完成本學(xué)期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開(kāi)學(xué)第一個(gè)周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開(kāi)學(xué)考試為抓手，運用各種手段盡快讓學(xué)生投入到學(xué)校生活中，使教學(xué)常規盡快正�；�。
最后，再次感謝老師們一直以來(lái)對我工作的理解和支持，愿新的學(xué)期我們學(xué)校各項工作再上新臺階。
學(xué)校年度個(gè)人總結 篇12
20xx－20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，為了能使我校盡快地成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型先進(jìn)校，總結經(jīng)驗，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎，現將本學(xué)年度實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設工程工作總結如下。
一、目前，我校的合格學(xué)歷達到了100%，高層學(xué)歷達到了95%，比上年提高了2%。其中本科學(xué)歷達到了75%，比上年提高了5%，并且還有部分教師正在進(jìn)修本科。
二、20xx年5月，我校對專(zhuān)任教師進(jìn)行了動(dòng)畫(huà)制作的培訓，使他們有了初步的制作課件的能力，并能應用課件進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的教學(xué)效果。
三、專(zhuān)業(yè)知識、技能、情意
�、�、教師能夠自學(xué)文化知識及教育理論知識，字數達到了一萬(wàn)字以上。
�、�、對每周教師進(jìn)行了一次輔導，效果較好。
�、�、①本年度共舉行了六次會(huì )課，在會(huì )課的過(guò)程中，教師能熱情參與，發(fā)言積極，能夠有價(jià)值地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，達成共識，最后形成共案，達到了資源共享，減輕了教師的負擔。
�、诒灸甓仍谥行男Ｅe行了兩次由全鄉小學(xué)教師參加的大型會(huì )診課活動(dòng)，會(huì )診主題突出，觀(guān)點(diǎn)鮮明，收到了較好的'效果。
�、郾灸甓让棵處熱槍ψ约旱慕虒W(xué)實(shí)際，寫(xiě)出10篇有價(jià)值的教學(xué)反思。
�、鼙灸甓任倚０凑战逃至x教科工作要點(diǎn)的要求，有效地開(kāi)展了“三課”活動(dòng)，其中齊穎、韓艷芳等縣級以上骨干教師每人上了兩節示范課；張艷華、宋艷洪等鄉級骨干教師每人上了兩節引路課，其他教師每人上了兩節探索課。
�、莺畲毫�、劉洪艷、袁淑娟參加了市級教研活動(dòng)。
�、蘩^續開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)。對“師”提出了明確要求，使“徒”在專(zhuān)業(yè)知識、技能、情意有了一定程度的提高。
�、哌x派骨干教師參加了縣級以上的各種培訓，并進(jìn)行了全員的二級傳導。
�、�、開(kāi)展了學(xué)法研究與指導，其中“自主探究、交流合作”這兩科學(xué)習方法大家一致認可。
�、�、利用了現有的課程資源進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)，并制定了校本教材課時(shí)，及授課教師彌補了地方課程的不足。
�、�、開(kāi)展了教科研活動(dòng)，我校每名教師都承擔了科研課題。徐校長(cháng)、王校長(cháng)分別承擔了課題，舉行了兩次總結會(huì )，在會(huì )上，針對課題研究過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行了探討，對成果給予了肯定。
�、�、教師的專(zhuān)業(yè)情意。20xx年5月我校成功舉辦了第三屆新農鄉小學(xué)教師師德演講大賽，取得了令人滿(mǎn)意的成果。大隊部組織教師學(xué)習了《長(cháng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《長(cháng)春市中小學(xué)教師十不準》、《長(cháng)春市教育局教師職業(yè)道德講座》、《農安縣十大師德標兵事跡報告》，收到了較好的效果。全校無(wú)一例體罰或變相體罰學(xué)生現象，無(wú)一例亂收費、亂辦班現象，教師有了較高的職業(yè)道德水平。
四、本年度累計投資15800.00元，其中旅差費3700.00元，培訓費4200.00元，刊物費4300.00元，音像制品等3600.00元。有效地保證了我�！敖處煂�(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)�！表樌M(jìn)行。
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