幫扶工作總結（精選19篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編精心整理的幫扶工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫扶工作總結 篇1
一直以來(lái)，我局積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，高度重視社區幫扶工作，認真總結幫扶工作經(jīng)驗，進(jìn)一步統一思想，明確責任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找幫扶工作突破點(diǎn)，社區幫扶工作取得了良好成效�，F將前一階段社區幫扶工作總結報告如下：
一、提高認識，明確幫扶工作責任
一是高度重視幫扶工作，做好社區幫扶工作，促進(jìn)社區工作進(jìn)一步開(kāi)展，是區委、區政府建設和諧社會(huì )的一項重大舉措，是惠民、利民的長(cháng)期工程，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是全面建設小康社會(huì )實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的需要。
二是完善幫扶工作機制。成立了幫扶工作領(lǐng)導小組，由xx局紀委書(shū)記xx，副局長(cháng)xx和副局長(cháng)xx為領(lǐng)導分別負責一個(gè)社區的幫扶工作，確保幫扶工作高質(zhì)量進(jìn)行。
二、深入調研，明確幫扶工作目標為明確幫扶目的，采取有效的措施。
我局對所負責幫扶的三個(gè)社區開(kāi)展了認真的調研，力爭幫扶措施到位，能幫助社區解決實(shí)際問(wèn)題。
10月27日上午，xx局黨委與xx路辦事處第二社區，第三社區結成幫扶小組，認真了解社區情況，與社區領(lǐng)導和代表交流意見(jiàn)，制定幫扶措施。
社區所面臨的'困難：
1、辦公設施嚴重落后：電腦老化，缺少打印機、照相機、優(yōu)盤(pán)。
2、辦公環(huán)境簡(jiǎn)陋：辦公室桌椅缺乏，而且陳舊；空調無(wú)法正常使用；辦公室房子狹窄老舊、門(mén)窗需要改造。
3、第二社區缺少一個(gè)經(jīng)濟高效的物業(yè)管理公司。
三、有的放矢，扎實(shí)開(kāi)展幫扶工作針對社區實(shí)際情況，我局高度重視，認真研究幫扶對策，積極采取幫扶措施。
針對辦公設備老化問(wèn)題，11月16日，我局購買(mǎi)的三臺惠普牌激光打印機順利交送給三個(gè)社區，其他辦公設備的準備工作正在積極進(jìn)行中。
針對社區辦公室狹窄、門(mén)窗需要改造問(wèn)題，我們正積極與社區所屬辦事處聯(lián)系，爭取盡快協(xié)調解決。
針對物業(yè)管理公司問(wèn)題，我們正在積極考察，力爭為社區聯(lián)系幾個(gè)手續正規、口碑較好的物業(yè)公司供其選擇。
接下來(lái)，我們將更加積極了解社區實(shí)際，加大幫扶力度，為我區“和諧之區”建設作出更大貢獻。
幫扶工作總結 篇2
一直以來(lái)，我局積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，高度重視社區幫扶工作，認真總結幫扶工作經(jīng)驗，進(jìn)一步統一思想，明確責任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找幫扶工作突破點(diǎn)，社區幫扶工作取得了良好成效�，F將前一階段社區幫扶工作總結報告如下：
一、提高認識，加強對幫扶工作的領(lǐng)導組織
一是高度重視幫扶工作，做好社區幫扶工作，促進(jìn)社區工作進(jìn)一步開(kāi)展，是縣委、縣政府建設和諧社會(huì )的一項重大舉措，是惠民、利民的長(cháng)期工程，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是全面建設小康社會(huì )實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的'需要。
二是完善幫扶工作機制。成立了由局長(cháng)任組長(cháng)、分管副局長(cháng)任副組長(cháng)、各股室負責人為成員的幫扶工作領(lǐng)導小組，確保幫扶工作高質(zhì)量進(jìn)行。
二、深入調研，確保幫扶工作有序進(jìn)行。
為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查。一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、走訪(fǎng)群眾，與群眾面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調研、統籌協(xié)調的基礎上，制定了詳細的計劃。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計劃，落實(shí)幫扶措施。
通過(guò)深入調研，制定了切實(shí)可行的幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實(shí)處，有針對性地開(kāi)展了各項幫扶活動(dòng)。一是開(kāi)展為幫扶社區“獻愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。二是積極扶持社區基礎建設。為社區里捐贈辦公設備等基礎物資。
四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶
在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立自強、自立意識。
1、抓好黨員干部隊伍學(xué)習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對社區個(gè)別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發(fā)展意識不強等問(wèn)題，我們把黨員干部隊伍的思想和學(xué)習教育作為社區級班子建設要害環(huán)節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學(xué)習日制度。組織黨員、干部學(xué)習政策理論、法律法規和上級有關(guān)文件精神，正確領(lǐng)會(huì )黨的社區工作政策；二是堅持各種會(huì )議、座談會(huì )形式學(xué)習教育。每逢社區委、支部重大事宜，以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、座談會(huì )等，我們集中黨員進(jìn)行各項有關(guān)文件內容的學(xué)習。
2、突出抓好文明建設工作。我們積極配合社區支部，全面加強了社區文明建設工作。充分利用標語(yǔ)、專(zhuān)欄、會(huì )議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻戶(hù)曉。在此基礎上，加強對社區民進(jìn)行法律法規、社區規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。
五、工作中存在的不足及打算
雖然我們在龍山社區幫扶工作中取得了一些成績(jì)，但也存著(zhù)不少問(wèn)題：一是社區工作經(jīng)驗不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單;二是基層社區組集體力量和經(jīng)濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實(shí)事，但無(wú)經(jīng)濟實(shí)力。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標，進(jìn)一步提高工作標準，改進(jìn)工作方法，努力為社區群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì )主義精神文明建設”在社區開(kāi)花結果。
幫扶工作總結 篇3
為認真貫徹落實(shí)中央、省、市“關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)各級黨政機關(guān)和干部深入基層為民服務(wù)”的有關(guān)要求，按照縣委辦下發(fā)《關(guān)于在全縣開(kāi)展深入社區幫扶工作實(shí)施方案》，我委對XX社區開(kāi)展了幫扶工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心組織
我委對此項工作高度重視，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議研究部署幫扶工作，成立了幫扶工作小組，確定了由一把手為主要責任人，分管領(lǐng)導親自抓，辦公室具體負責的工作模式，制定了《關(guān)于開(kāi)展深入XX社區幫扶工作實(shí)施方案》，明確幫扶工作職責，做到幫扶工作有目標、幫扶目標有措施，幫扶措施有時(shí)限，同時(shí)選派委里二名相對年輕，素質(zhì)好、工作積極性高的中層干部，派駐社區做好幫扶工作。為幫扶工作落到實(shí)處提供了組織、制度及人員上的保證。
二、確定幫扶工作目標
今年是幫扶工作的第三年，為做好幫扶工作，我委幫扶工作組先后多次深入XX社區XX小區進(jìn)行調研，通過(guò)實(shí)地考察、個(gè)別談心等方式，向社區領(lǐng)導班子成員、黨員、群眾進(jìn)行調查了解，查找XX社區的實(shí)際困難，確定了今年的幫扶目標，并全面落實(shí)縣委提出的幫扶承諾制度。針對XX社區的實(shí)際情況，今年幫扶承諾主要有四個(gè)方面。
一是加強社區黨建的指導工作，舉辦一次機關(guān)社區黨員聯(lián)席會(huì )，通過(guò)交心、談心等活動(dòng)，增強社區黨建工作的.活力。
二是加大平安創(chuàng )建宣傳力度，在XX住宅小區設置法制宣傳專(zhuān)欄，提高居民安全防患意識。
三是加強人防建設，在XX小區組建“紅袖標”義務(wù)巡邏隊。
四是加強對居住環(huán)境衛生的管理。建立環(huán)境衛生管理制度，聘請專(zhuān)人定期對居住環(huán)境衛生進(jìn)行打掃。
五是為社區創(chuàng )建平安小區解決5000元資金。
六是加大結對幫扶力度，對轄區3個(gè)困難戶(hù)結對幫扶，緩解他們在生活等方面的基本困難。
三、工作進(jìn)展情況
為完成今年的幫扶任務(wù)，委幫扶領(lǐng)導小組和下派干部做了大量工作，多次與社區溝通，落實(shí)幫扶承諾，已取得了階段性成果。
一是由我委每月出資800元聘請人員負責對小區定期打掃環(huán)境衛生，確保小區居民居住舒心；
二是為加強黨務(wù)、居務(wù)建設，投入資金5240元，制作并安裝制度版7塊、廉政圖片4塊、門(mén)牌8個(gè)、公示宣傳板1塊。并舉辦了機關(guān)社區黨員聯(lián)席會(huì )一次。會(huì )上雙方黨員就如何搞好社區建設進(jìn)行了討論，取得了良好的效果。
三是在XX小區制作了法制宣傳專(zhuān)欄并刊出了三期平安創(chuàng )建和安全防患知識。
四是已到位資金5000元用于支持小區平安創(chuàng )建活動(dòng)。
五是經(jīng)過(guò)社區認真核實(shí)，確定困難戶(hù)3戶(hù)，10月22日由社區工作人員陪同，我委領(lǐng)導對這3戶(hù)居民進(jìn)行了走訪(fǎng)，并送去了米、油等生活用品。
幫扶工作總結 篇4
xxx居委會(huì )按照上級領(lǐng)導統一部署，充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一．全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結對服務(wù)。通過(guò) 感受城市、愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二．加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)大力宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女的成長(cháng)。
三．組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)、拉一拉中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的.心靈。
四．以寒暑、節假日為契機，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)
關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區居委會(huì )充分利用寒暑假、節假日活動(dòng)為契機，到轄區學(xué)校開(kāi)展內容豐富的服務(wù)活動(dòng)和捐書(shū)籍、利用開(kāi)展社區暑期大課堂，免費為困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導、學(xué)習書(shū)法等，切實(shí)為困難家庭，廣大流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
幫扶工作總結 篇5
根據上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開(kāi)展，現將關(guān)愛(ài)工作總結如下：
一、加強隊伍建設，重視未成年人活動(dòng)陣地。
按照未成年人思想道德建設工作長(cháng)效機制要求，成立了關(guān)愛(ài)未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，及時(shí)調整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛(ài)工作有序正常開(kāi)展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的.余熱，為構建和諧社會(huì )貢獻一份力量。
二、多渠道開(kāi)展結對
幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。我校繼續通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問(wèn)金2400元。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習中去。
對貧困家庭子女和流動(dòng)人口家庭未成年人等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。9月30日，校領(lǐng)導看望了王官營(yíng)村流動(dòng)人口
家庭子女，現場(chǎng)為他們送上了學(xué)習用品；還對特殊人員家庭和流動(dòng)人口家庭未成年子女又進(jìn)行了慰問(wèn)。
三、利用圖書(shū)室陣地，組織好未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室節假日向學(xué)生開(kāi)放，由圖書(shū)室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。按照要求，我校圖書(shū)室向學(xué)生開(kāi)放。閱覽室有專(zhuān)人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書(shū)。
二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。
三是開(kāi)展校外功課輔導。義務(wù)志愿者為我校的青少年進(jìn)行暑期免費的書(shū)畫(huà)培訓；組織社會(huì )志愿者為有補課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門(mén)家教。
幫扶工作總結 篇6
本學(xué)期，學(xué)校繼續舉行了師生幫扶學(xué)困生、經(jīng)濟生、問(wèn)題生活動(dòng)，作為班主任幫助學(xué)生進(jìn)步更是責無(wú)旁貸。通過(guò)內化教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生、經(jīng)濟生、問(wèn)題生，現已能明確自己的學(xué)習目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類(lèi)”，“包袱”。在社會(huì )上受到冷眼，在家也受到家長(cháng)的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。
二、具體問(wèn)題具體分析
在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，爭取科任老師熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生和問(wèn)題生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。讓經(jīng)濟生感受到大家對他得關(guān)愛(ài)，積極的去幫助他們，樹(shù)立信心。
三、對癥下藥，開(kāi)發(fā)非智力因素
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績(jì)差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數較內向，自卑，性格孤僻，我主動(dòng)給他們母親般的愛(ài)，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長(cháng)，愛(ài)好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表?yè)P鼓勵增強他們的上進(jìn)心。
四、爭取家長(cháng)的'配合：
沒(méi)有家長(cháng)的積極配合，差生很難完成學(xué)習任務(wù)，我抓住家長(cháng)一般都關(guān)心孩子學(xué)習這一特點(diǎn)，利用家長(cháng)會(huì )，及家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對差生成績(jì)的提高有很大的作用。
五、給差生指出切實(shí)可行的目標
一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標長(cháng)期學(xué)習目標（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí)在班級里也形成一幫一的小組模式，去幫助那些有困難的學(xué)生。去感染他們主動(dòng)去學(xué)習、去探究知識。適時(shí)的提出一些小小的獎勵來(lái)鼓舞他們積極學(xué)習。
幫扶工作總結 篇7
本學(xué)期即將結束，結合開(kāi)學(xué)初學(xué)校政教處工作安排，現將本學(xué)期轉化學(xué)困生以來(lái)開(kāi)展的工作作以總結。
一、基本情況：
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學(xué)生的主要問(wèn)題是學(xué)習基礎太差，有嚴重的厭學(xué)情緒。上課不注意聽(tīng)講，不關(guān)心學(xué)習。書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲。但對人熱情，真誠。
二、實(shí)施方法：
1、進(jìn)行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問(wèn)題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認識到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng )設良好的談話(huà)氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿(mǎn)足于一時(shí)的成
功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。
5、要過(guò)多的給予愛(ài)心。在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現問(wèn)題學(xué)生的'閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強問(wèn)題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪(fǎng)”和家訪(fǎng)活動(dòng)。教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì )也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì )形成一股教育合力，才會(huì )達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將與家長(cháng)共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
三、取得成績(jì)和存在不足
1、取得成績(jì)
寇家強書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，能寫(xiě)短小通順的日記�；攫B成了按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
語(yǔ)文成績(jì)由開(kāi)學(xué)初的四五十分到現在的及格成績(jì)，可以看出他們學(xué)習態(tài)度在轉變著(zhù)，不斷進(jìn)步著(zhù)。
已經(jīng)由開(kāi)學(xué)初的無(wú)知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的不遲到、不打架、安分守己，說(shuō)明他們的品質(zhì)也在轉變著(zhù)。
2、存在不足
和家長(cháng)溝通不夠。 除了個(gè)人的幫扶外，今后應該多和家長(cháng)聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學(xué)生的轉變效果會(huì )更理想。
學(xué)習的目標不明確。 給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標，不要過(guò)高，有長(cháng)期目標和短期目標，以幫助他們實(shí)現自己的理想，樹(shù)立較強的自信心。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習成績(jì)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護，而對后進(jìn)生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉化工作。
幫扶工作總結 篇8
我院加強制度保障，發(fā)揮黨員模范作用。醫院制定了第一書(shū)記和工作隊員日常管理和考核辦法為扎實(shí)開(kāi)展駐村幫扶工作，確保下得去、駐得住、干得好提供保證。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，推進(jìn)駐村基層組織建設實(shí)現基層黨建工作與脫貧攻堅工作有機融合，實(shí)行落實(shí)結對幫扶。全院68名黨員干部與貧困家庭建立了結對幫扶關(guān)系，積極組織開(kāi)展深入走基層，經(jīng)常送溫暖，因戶(hù)施策，因人幫扶，或介紹務(wù)工，或幫助就學(xué)，或提供醫療服務(wù)，或經(jīng)商引導，或扶智勵志，等等。
我院選派專(zhuān)家到幫扶村進(jìn)行義診，多次為村民開(kāi)展送醫送藥義診活動(dòng)，加大對本地常見(jiàn)病、多發(fā)病健康知識的宣傳力度，做到診病預防病相結合，提高了群眾的防病、治病意識切實(shí)保障幫扶村人民群眾的身心健康，為構建和諧的新農村做出了貢獻。
我院援助幫扶村標準化衛生室建設，捐助醫療設備價(jià)值11萬(wàn)多元，物品有醫療設備、電腦、打印機、消毒柜、輸液椅、藥品柜、出診箱、血壓計等。
我院捐贈幫扶村委10萬(wàn)元，用于改善村委辦公設施以及解決貧困群眾在生產(chǎn)、生活時(shí)遇到的困難。
我院先后協(xié)調利用國家城鄉一體化建設配套資金570余萬(wàn)元，對18個(gè)自然村的.9.3公里村內道路進(jìn)行整修，新建了文化活動(dòng)廣場(chǎng)，對文化大舞臺添置了文體設備，安裝了56盞太陽(yáng)路燈，栽植風(fēng)景樹(shù)400棵，新建垃圾收集點(diǎn)26個(gè)，對村莊整體進(jìn)行美化、亮化、綠化、潔化，全力打造美麗宜居鄉村。
在文化建設上，開(kāi)展農村“文化墻”建設。結合美麗鄉村建設，做“活”農村文化，育“實(shí)”鄉風(fēng)文明，精心打造圖文并茂、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的農村“文化墻”，內容上緊貼農村實(shí)際，力求豐富。開(kāi)展“倡導移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明新風(fēng)”系列主題活動(dòng)，幫助引導群眾轉變思想觀(guān)念，提高文明素質(zhì)，加強了農村思想道德建設，樹(shù)立了文明風(fēng)尚。開(kāi)展典型選樹(shù)活動(dòng)，幫扶村委史雪林通過(guò)自我發(fā)展，成為脫貧致富典型。
幫扶工作總結 篇9
一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案為了確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。
按照結對幫扶計劃”的規定，俄體中心幼兒園除了在師資上幫助我們外，在物質(zhì)上也盡她們所能幫助我們園。
例如，與我們園分享教育教學(xué)資料，借給我們消毒柜、給我們帶來(lái)了我們需要的教育書(shū)刊和音像圖書(shū)等。
這些行為加深了結對姐妹園之間的關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。
二、共同提高，達到優(yōu)質(zhì)資源共享今年九月初俄體中心幼兒園。
在園長(cháng)親自帶頭到我們幼兒園幫我們布置教室、上示范課，做專(zhuān)題講座。
另外還選派了三名骨干教師到本園送教下鄉上優(yōu)質(zhì)示范課，簡(jiǎn)明新穎的教學(xué)設計，精湛的.教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們受益匪淺。
通過(guò)深入企業(yè)調查，對企業(yè)有了一個(gè)全面的了解。該企業(yè)于20xx年8月注冊登記，注冊資本100萬(wàn)元，主要從事廢舊物資購銷(xiāo)、再生資源回收利用等業(yè)務(wù)。該企業(yè)于20xx年成為我縣一家全省家電以舊換新中標回收企業(yè)，累計回收廢舊家電5萬(wàn)多臺，為我縣擴內需、促消費、提高資源能源利用效率，減少環(huán)境污染，促進(jìn)節能減排和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。
總之，開(kāi)展城鄉幼兒園結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使俄體中心幼兒園和白辛幼兒園結對達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步提升農村幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現城鄉幼兒教育均衡發(fā)展不懈地努力。
幫扶工作總結 篇10
20xx年上半年，為繼續做好鞏固脫貧攻堅相關(guān)工作，我堅持以臨戰的精神狀態(tài)和緊張程度開(kāi)展脫貧攻堅各項工作，全力鞏固幫扶成果，在脫貧不脫政策的情況下，重點(diǎn)做了以下工作。
一、協(xié)調單位統籌資金，優(yōu)化文化廣場(chǎng)環(huán)境。投資3萬(wàn)余元硬化、綠化文化廣場(chǎng)場(chǎng)地，安置垃圾箱，修建公共廁所。
二、幫助購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)種子。年初組織協(xié)調車(chē)，人幫助群眾購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)土豆種子4000斤。
三、整理村容村貌。投資1萬(wàn)余元對村內道路進(jìn)行維護整修、清理村內街道垃圾、粉刷村兩側防護欄、美化村內沿街墻面，極大改善了農村人居環(huán)境。
四、和...隊長(cháng)協(xié)調石油公司運送農業(yè)耕作機械柴油2噸，保障農耕生產(chǎn)。
五、幫助推銷(xiāo)運送高粱4000斤，推銷(xiāo)藥材500斤，小米1000余斤。
六、積極組織協(xié)調雷家莊村內道路硬化工程有序推進(jìn)，現已經(jīng)完成1000余米的街巷磚路硬化，后續道路逐步繼續開(kāi)展。
下半年，我將繼續努力按照縣委政府和我局的`工作計劃安排，圍繞雷家莊村的發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步完善基礎建設，開(kāi)展新一輪的科學(xué)種植培訓，促進(jìn)農業(yè)發(fā)展，品種跟新?lián)Q代。突出抓好鞏固脫貧成效，貧困戶(hù)經(jīng)濟再增收。
幫扶工作總結 篇11
根據區的指導精神，堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有目的，有計劃，有方案，有督導。以此推動(dòng)學(xué)科老師幫扶工作的順利進(jìn)行。
一、制定工作計劃和實(shí)施方案
結對幫扶薄弱教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初，我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神，并根據學(xué)科的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進(jìn)行。
二、集中培訓和跟進(jìn)式培訓
1、學(xué)習理論，邀請了片區教研員參與了校本教研專(zhuān)題匯報。
2、課例觀(guān)摩：現場(chǎng)觀(guān)課、評課，全組教師參與備課、聽(tīng)課、評課，課后反思。
3、結對幫扶之間聽(tīng)課活動(dòng)。
三、重視交流，達到優(yōu)質(zhì)資源共享
定期組織教研活動(dòng)，組織老師上教研課。本學(xué)期的每個(gè)教研組三節研討課，教師都參加了教研活動(dòng)，并對這授課分別作出比較中肯的評價(jià)和建議，交流的氣氛比較融洽執教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對面的交流，還會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行溝通，這樣更容易及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )但到快速的資源共享。與幫扶教師結對座談，研討今后研究重點(diǎn)及交流方式。重點(diǎn)談個(gè)人的觀(guān)課感受，結合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，設想今后的教學(xué)該怎樣開(kāi)展。討論怎樣進(jìn)行練習題組的設計，約定定期交換有關(guān)練習題組設計的資源。
同組老師共同探討怎樣才能做好說(shuō)課和備課、上課，掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實(shí)行畢業(yè)班信息資源共享，通過(guò)模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實(shí)有效的措施提高畢業(yè)班的`成績(jì)，以此達到共同進(jìn)步。繼續開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，互相學(xué)習，互相成長(cháng)，共同進(jìn)步。
四、有始有終，建立完善的資料整理機制
結對幫扶工作有始有終，執教教研課的教師必須寫(xiě)好上課教案和課后反思，聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄，科組長(cháng)寫(xiě)好工作總結、收集參與活動(dòng)教師的聽(tīng)課記錄、教學(xué)研討記錄，并分類(lèi)整理。
通過(guò)對幫扶工作進(jìn)行梳理，對幫扶對象組織的教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)以及提交的教學(xué)設計、教學(xué)論文進(jìn)行指導。明確承擔本項工作的重要意義，積極履行相關(guān)職責，與幫扶教師互相學(xué)習、互相幫助、共同進(jìn)步。
幫扶工作總結 篇12
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內，迅速適應教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(cháng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(cháng)，使青年教師不僅能迅速適應教育教學(xué)的要求，而且使許多青年教師成長(cháng)為教育教學(xué)的骨干、學(xué)科帶頭人，有力的促進(jìn)了青年教師的健康成長(cháng)。
一、結對幫扶工作目標
1、本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面：
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、每個(gè)月互相聽(tīng)一節：課前，做好精心的安排和認真的備；在聽(tīng)課的過(guò)程中，適時(shí)點(diǎn)評，將課堂的亮點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，并作認真好聽(tīng)課記錄；課后，進(jìn)行評課反思，并將優(yōu)秀的方法運用于課堂。
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設計、規范上課環(huán)節等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節進(jìn)行改善，針對新教師教育教學(xué)的.薄弱環(huán)節問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
新老教師結對幫扶對老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(cháng)期只是校內的幫扶，則多少有點(diǎn)近親繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些知名特級教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家；老教師也會(huì )注入鮮活的血液，感受先進(jìn)思想帶來(lái)的沖擊。
幫扶工作總結 篇13
為了全面貫徹和落實(shí)區教育局結對幫扶的精神，充分發(fā)揮城區示范園的輻射和帶動(dòng)作用，我園與岔河則鄉中心幼兒園、馬合鄉中心幼兒園、小紀汗中心幼兒園三所園成為結對園。在半年的幫扶進(jìn)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)雙方的共同努力，取得了一定的效果，現總結如下：
一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計劃。
為了讓結對幫扶工作能取得一定的針對性和實(shí)效性，根據對三所鄉鎮中心園的了解，知道了鄉鎮幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。
例如我們通過(guò)交流和實(shí)地調研發(fā)現：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗不足，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì )還不夠，老師們對教研活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗也較少，在環(huán)境創(chuàng )設、教學(xué)活動(dòng)的靈活組織等方面的水平亟待提高；幼兒園硬件條件都有較大的改善，但由于參加學(xué)習培訓接受新信息和分享教育資源的機會(huì )比較少以及專(zhuān)業(yè)教師少，部分為小學(xué)轉崗教師；針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：
1、教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等；
2、送教下鄉，進(jìn)行專(zhuān)題講座；
3、我園園長(cháng)和骨干教師定期到該園指導。
二、互相交流、切磋，創(chuàng )新幼兒園管理模式
結合三所結對園的實(shí)際情況，幫助其完善園內各項規章制度，通過(guò)園長(cháng)與園長(cháng)、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等方面給予指導。
三、送教下鄉，把幫扶指導工作落到實(shí)處
我們常和結對園的園長(cháng)通過(guò)電話(huà)或邀請她們到我園來(lái)交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現狀和教師情況交流，及時(shí)調整幫扶計劃。
針對結對園配備不夠，沒(méi)有充足的時(shí)間外出觀(guān)摩學(xué)習的問(wèn)題，我園派出了韓小鳳老師展示了音樂(lè )游戲活動(dòng)《小矮人挖寶石》優(yōu)質(zhì)示范課，使結對園的教師知道了如何上好音樂(lè )活動(dòng)，提高其組織教學(xué)水平。并且觀(guān)摩了馬合鄉中心幼兒園教師賽講比賽，我園領(lǐng)導和骨干教師從活動(dòng)的目標定位、活動(dòng)準備、活動(dòng)設計、活動(dòng)組織、如何關(guān)注幼兒等方面進(jìn)行了詳細的指導。
另外，通過(guò)前期的走訪(fǎng)發(fā)現，結對園由于硬件條件有限，地處偏僻，園所環(huán)境創(chuàng )設、區角創(chuàng )設等都存在著(zhù)一定問(wèn)題，因此我園特意派出曾經(jīng)外出學(xué)習的韓小鳳老師分別于4月22日、6月20日去到三所結對園，開(kāi)展了以“淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng )設”為主題的講座，講座中，韓老師分別就環(huán)境創(chuàng )設的主人是誰(shuí)、主題墻的創(chuàng )設、區角的創(chuàng )設等方面進(jìn)行了圖文并茂的解讀，結對園老師認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，受益匪淺。
四、初現成效，在幫扶中共同成長(cháng)
通過(guò)我們不懈的.努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。結對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很
多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對三所中心幼兒園的幫扶，讓我們一線(xiàn)老師看了鄉鎮幼兒教育的現狀及差異，看到了鄉鎮幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。鄉鎮中心園領(lǐng)導對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。
總之，在近半年的結對幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但是幫扶工作需要長(cháng)期堅持下去，在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長(cháng)。
幫扶工作總結 篇14
20xx年，我委以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“民富、村美、風(fēng)氣好”社會(huì )主義新農村建設的要求和“輸血和造血并重”的扶貧方針，有針對性地開(kāi)展結對幫扶工作，圓滿(mǎn)完成了全年各項扶貧幫困工作任務(wù)�，F總結如下：
20xx年主要幫扶工作
1.開(kāi)展送科技下鄉活動(dòng)。3月20日，組織黨員干部赴幫扶村開(kāi)展送科技送法下鄉活動(dòng)，為幫扶村送去價(jià)值2.6萬(wàn)元的蔬菜種子、農藥、化肥、苗木、養殖用消毒藥和科技書(shū)籍等，舉辦農民傳授生豬飼養、機插秧培管等新技術(shù)市場(chǎng)講座，開(kāi)展作物栽培、土壤肥料、植物保護和農業(yè)法規等現場(chǎng)咨詢(xún)。這次科技幫扶活動(dòng)，黨員沖鋒在前、傳經(jīng)送寶，提高了農民朋友學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，受到了幫扶村人民的熱烈歡迎和社會(huì )各界的`一致好評。
2.開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓和創(chuàng )業(yè)培訓。結合幫扶村水稻和蠶桑兩大主導產(chǎn)業(yè)農情，分別于1月12日、4月5日和7月24日舉辦榨菜胡桑蔬菜套夾種模式關(guān)鍵技術(shù)、農產(chǎn)品質(zhì)量建設、設施高效農業(yè)模式等技術(shù)培訓，共培訓農民近600人次。
3.援建幫扶村農家書(shū)屋。為進(jìn)一步提高農民科學(xué)種養水平，委黨組研究決定，幫助幫扶村建設農家書(shū)屋，并形成長(cháng)效援建機制。20xx年，共贈送種植業(yè)、養殖業(yè)、綜合類(lèi)等圖書(shū)658冊，椅子60張，價(jià)值2萬(wàn)多元。今后，委結對幫扶辦將繼續為幫扶村農家書(shū)屋增添科技新書(shū)，形成長(cháng)期科技幫扶機制。
4.贈送幫扶村村公共服務(wù)中心辦公桌椅。根據幫扶村的實(shí)際情況，為幫扶村公共服務(wù)中心購置村干部辦公室桌椅、會(huì )議室桌椅等，價(jià)值2萬(wàn)多元。
5.慰問(wèn)貧困戶(hù)和老黨員。在夏天高溫季節期間和春節傳統節日前，慰問(wèn)貧困家庭41戶(hù)、老黨員15名，送去慰問(wèn)金8200多元。委老干部支部資助烈士家屬養女小趙同學(xué)學(xué)校住宿費1200元。
20xx年幫扶成效
1.促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟穩步發(fā)展。測土配方施肥、秸桿還田、省力化養蠶、水稻輕型栽培等新技術(shù)推廣與應用，減少農藥、化肥等農資費用約116元/畝，提高了農業(yè)生產(chǎn)效益，社會(huì )經(jīng)濟呈現良好發(fā)展態(tài)勢。20xx年農業(yè)總收入3.8億元，比20xx年增長(cháng)12.1%；農民人均純收入9620.3元，比20xx年增長(cháng)12.0%；村級集體經(jīng)濟收入23.5萬(wàn)元，比20xx年增長(cháng)24.3%。
2.優(yōu)化了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。在20xx-20xx年農業(yè)科技項目的帶動(dòng)下，改善農業(yè)生產(chǎn)基礎設施，改良基本農田土壤結構，幫扶村水稻、蠶桑兩大主導產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢得到進(jìn)一步顯現。
3.提高了農民科學(xué)種養水平。據不完全統計，送科技下鄉活動(dòng)、科技入戶(hù)工程、糧食高產(chǎn)增效創(chuàng )建萬(wàn)畝示范片項目、農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓、創(chuàng )業(yè)培訓等共辦班12次，培訓農民1500多人次，有勞力的貧困家庭普遍掌握1門(mén)以農業(yè)實(shí)用技術(shù)，農民科學(xué)種養水平有了進(jìn)一步提高，水稻、蠶桑單產(chǎn)均創(chuàng )歷史新高。
20xx年，我委結對幫扶工作取得了可喜的成績(jì)，但距市委、市政府的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比還有些不足。20xx年，我委將以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中會(huì )全精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續加大對幫扶村扶貧幫困力度，為我市社會(huì )主義新農村建設和全面建設小康社會(huì )作出應有的貢獻。
幫扶工作總結 篇15
20xx年，我辦按照市委、市政府結對幫扶的總體安排和要求，在市文明委的指導、支持下，以黨的十七屆四中、五中全會(huì )為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“領(lǐng)導掛點(diǎn)，部門(mén)包村，干部幫戶(hù)”活動(dòng)要求，結合實(shí)際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，結對幫扶工作取得了一定成績(jì)，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、明確任務(wù)，落實(shí)責任
經(jīng)辦事處黨委研究，根據各村居實(shí)際情況，圍繞責任目標，20xx年我辦重點(diǎn)完成幫扶項目有4項，一是協(xié)助修建尹莊村委會(huì )辦公室；二是深入扎實(shí)開(kāi)展“1+1”結對幫扶；三是開(kāi)展助推新農村建設宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達100%；四是協(xié)助各村居解決信訪(fǎng)積案，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，辦事處黨委高度重視，成立了以吳子強書(shū)記為組長(cháng)，其它班子成員為副組長(cháng)，科(室)部門(mén)主要負責人為成員的結對幫扶工作領(lǐng)導小組，實(shí)行“一把手”負責制，并把該項工作納入辦事處內部目標進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。
二、主要工作開(kāi)展情況
緊緊圍繞責任目標和重點(diǎn)幫扶項目，深入結對幫扶對象
進(jìn)行走訪(fǎng)調查，廣泛座談，詳細了解各村居的經(jīng)濟發(fā)展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
�。ㄒ唬┠瓿�，以“攜手同行，共創(chuàng )共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村、幫扶戶(hù)，與“1+1”結對戶(hù)開(kāi)展結對活動(dòng)啟動(dòng)儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯(lián)系卡，確保了結對幫扶工作有序推進(jìn)。
�。ǘ┓e極開(kāi)展助推“四大基礎工程”宣傳活動(dòng)。辦事處認真組織黨員干部集中學(xué)習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調查問(wèn)卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶(hù)中，積極開(kāi)展助推新農村建設宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了結對幫扶戶(hù)對新農村建設的知曉率。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。在“六一”、“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值六千余元的`學(xué)習文體用品和慰問(wèn)品，及時(shí)幫助解決他們當前在孩子學(xué)習和家庭生活上面臨的暫時(shí)困難。
�。ㄋ模┤χС謳头龃宕逦瘯�(huì )辦公場(chǎng)地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會(huì )搞好修建辦公場(chǎng)所前期規劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費中安排了25萬(wàn)元資金支持幫扶村解決長(cháng)期無(wú)固定辦公場(chǎng)所問(wèn)題。
�。ㄎ澹┓e極協(xié)助各村居深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治活動(dòng)，
為幫扶村和社區提供環(huán)境整治工作經(jīng)費6萬(wàn)余元。
�。┏浞职l(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，利用農村豐富的勞動(dòng)力資源，實(shí)現優(yōu)勢與資源有機結合，創(chuàng )造性開(kāi)展幫扶工作。利用房地產(chǎn)行業(yè)管理的優(yōu)勢和特點(diǎn)，通過(guò)向幫扶戶(hù)提供務(wù)工信息、推薦工作崗位，開(kāi)展崗前培訓等具體形式，積極拓寬幫扶村勞動(dòng)力就業(yè)渠道，多途徑的促進(jìn)幫扶戶(hù)增收，協(xié)助幫扶村完成農村勞動(dòng)力培訓300余人，
�。ㄆ撸┓e極協(xié)助各村居解決信訪(fǎng)積案，維護社會(huì )和諧穩定。積極宣傳城中村改造、農村宅基地、出嫁女待遇等政策，共處理各類(lèi)信訪(fǎng)案件20余起，解決矛盾糾紛50余起。
三、存在的主要問(wèn)題
黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
四、20xx年工作打算
20xx年，我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農民持續穩定增收為重點(diǎn)，繼續做好以幫扶促穩定、“1+1”結對幫扶、城鄉環(huán)境綜合整治等工作；通過(guò)多種形式，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實(shí)現農業(yè)增產(chǎn)、農村增效、農民增收，為推進(jìn)城鄉統籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻。
幫扶工作總結 篇16
在教學(xué)工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開(kāi)”的信念去做好學(xué)困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個(gè)班級全體學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的幫扶工作。下面是本學(xué)期以來(lái)對學(xué)困生幫扶教育工作總結。
一、深入細致了解學(xué)困生特點(diǎn)：
期初，我到班級上了幾節課就發(fā)現存在的毛病多多：學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規矩很差，做小動(dòng)作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)欠規范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時(shí)，書(shū)寫(xiě)雜亂等。我開(kāi)始深入了解原因，走近學(xué)生，從交談起步，讓學(xué)生有話(huà)敢向老師說(shuō)；走近年級各科任教師，了解學(xué)生的上課情況；走近家庭訪(fǎng)問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的聲音。經(jīng)了解發(fā)現存在以下三個(gè)特點(diǎn)：
�。�1）父母外出打工，監控不到，爺爺奶奶無(wú)能為力。
�。�2）子女少，從小父母過(guò)分溺愛(ài)，任其所以，養成好逸惡勞的習慣。
�。�3）學(xué)習興趣不濃厚，沒(méi)有持之以恒的養成教育，缺乏上進(jìn)心。
二、適時(shí)教育
學(xué)困生有一個(gè)契機問(wèn)題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛(ài)和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時(shí)，教師應及時(shí)鼓勵并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀(guān)時(shí)，教師應引導學(xué)生看到光明，從錯誤中吸取教訓；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，教師要抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過(guò)錯中轉化過(guò)來(lái)。于是，我在教學(xué)中，始終堅持多方面激發(fā)其學(xué)習興趣，培養其積極獨立思維能力和合作意識。
三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學(xué)困生的思想特點(diǎn)，用愛(ài)心和耐心來(lái)做好思想鼓動(dòng)工作。
1、與學(xué)困生建立和諧融洽的關(guān)系。
關(guān)心和愛(ài)護后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的重要的前提，愛(ài)護學(xué)困生是打開(kāi)后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生需要溫暖，更需要信任和關(guān)愛(ài)，所以教育要講究藝術(shù)，做到愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，耐心幫助他們提高思想認識，不能把他們當作無(wú)藥可治的病人，任何一個(gè)后進(jìn)生都可以找到閃光點(diǎn)，對他們的缺點(diǎn)，要樹(shù)立本性可移的信念，，用熾熱的愛(ài)，去點(diǎn)燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進(jìn)心。
2、用愛(ài)的心與學(xué)困生的情感交流
有個(gè)故事可以啟發(fā)我們：一把堅實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因為我最了解他的`心�！边M(jìn)入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時(shí)我注意觀(guān)察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，采用不同的疏導方法與學(xué)生進(jìn)行交流。如好動(dòng)好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規范課堂秩序；愛(ài)偷吃零食者，有備請吃糖果，說(shuō)說(shuō)吃零食應注意時(shí)間、空間、數量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹(shù)立信心慢慢與其他同學(xué)齊步前進(jìn)。
3、提高課堂藝術(shù)，激發(fā)興趣。
采用生動(dòng)靈活的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè )，學(xué)中仿，學(xué)中用，從而激發(fā)興趣。學(xué)習能動(dòng)性培養起來(lái)，建立起主動(dòng)性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說(shuō)不好而不敢開(kāi)口，我盡量將比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答；這樣學(xué)困生開(kāi)口的習慣就會(huì )慢慢的養成。時(shí)間長(cháng)了，學(xué)困生的參與意識大大地加強，習慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習。
4、幫助學(xué)困生列計劃定目標。
學(xué)生有了學(xué)習的興趣，得幫助他們列出學(xué)習計劃。由于他們基礎較差，課后還應及時(shí)的督促，鼓勵他們進(jìn)行復習和鞏固。學(xué)困生主要是沒(méi)有奮斗目標才對學(xué)習產(chǎn)生厭倦，我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎上，給他們制定了階段性學(xué)習目標和長(cháng)期性的學(xué)習目標，讓他們?yōu)檫_到自己的目標而努力，如果有一點(diǎn)點(diǎn)成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
四、捕捉閃光點(diǎn)
能不能看到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，這是教師能否積極主動(dòng)做好學(xué)困生幫扶工作的一個(gè)根本性問(wèn)題。做學(xué)困生幫扶應堅持一分為二的辨證觀(guān)點(diǎn)，要細心捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅，增強自信心。如我班一位學(xué)生成績(jì)較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點(diǎn)，上課經(jīng)常提問(wèn)他，回答錯了，也從不批評他幫他及時(shí)糾正，要他說(shuō)完整話(huà)。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，他的成績(jì)大大提高了。
五、抓反復，反復抓
學(xué)困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎的提高還要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)在轉化中因外界因素干擾和心理情緒潑動(dòng)而出現反復，也不應心灰意冷，要及時(shí)找到復病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉化工作才有成效。
學(xué)困生的心理活動(dòng)是十分復雜而又充滿(mǎn)矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。
總而言之，學(xué)困生的幫扶工作是長(cháng)期而又復雜的。作為教師必須看清這一點(diǎn)，并堅信我們的努力不會(huì )白費，即使我們的轉化沒(méi)有達到預期的效果，孩子也一定會(huì )在我們的轉化過(guò)程中有所進(jìn)步。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以，我會(huì )把學(xué)困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。
轉化學(xué)困生是班主任義不容辭的職責。每個(gè)班在不同程度上都有學(xué)困生，分析學(xué)困生形成的原因，幫助他們克服缺點(diǎn)和毛病是班主任分內的責任，為此，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據這些問(wèn)題學(xué)生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習成績(jì)。為了總結經(jīng)驗，更好地做好差生的轉化工作，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)困生。
學(xué)困生不是天生的。由于學(xué)困生存在不少的缺點(diǎn)和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長(cháng)的指責，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關(guān)心和家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉化學(xué)困生，重要的是使學(xué)困生動(dòng)情，在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：學(xué)習上熱情地給予指導，遇到困難時(shí)給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心的教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護與關(guān)心，使其逐步改正錯誤和缺點(diǎn)。
二、了解學(xué)困生形成的原因是轉化工作的先決條件。
要作好轉化學(xué)困生的轉化工作，就得深入了解，全面分析學(xué)困生的特點(diǎn)和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個(gè)新的班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生的情況：雙差生是哪些？家庭教育如何？主要問(wèn)題是什么？單差生是哪些？家庭教育如何？主要問(wèn)題是什么？在新的學(xué)期開(kāi)學(xué)前，做到心中有數。實(shí)踐證明，只有全面了解學(xué)困生的情況，才能有的放矢，作好轉化學(xué)困生的工作。
三、對學(xué)困生要因勢利導，重視學(xué)困生改進(jìn)過(guò)程，堅持一分為二。
1、分層次教學(xué)，分層次作業(yè)，分層次考試。對學(xué)困生平時(shí)取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，要大力表?yè)P，必要時(shí)給予物質(zhì)獎勵，使他們保持學(xué)習的熱情。
2、組成學(xué)習小組。每組人數不同，三人四人不等，成員有優(yōu)有差，可以互相幫助，并把成績(jì)進(jìn)步的小組樹(shù)立為成功的典型。以此帶動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步。
3、每次在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現學(xué)困生出現的問(wèn)題，并加以整理、分析，采取對應措施，解決問(wèn)題，從而取得良好效果。
4、注意反彈，學(xué)困生的轉化往往不是一帆風(fēng)順的，時(shí)常會(huì )出現反復，這是正常的事情，不能認為是教育的失敗。作為教育者絕不能喪失信心，更不能放任自流，一定要持之以恒。要正確對待學(xué)生的反復，打好反復的持久戰。
學(xué)困生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現。但他們也有優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，只不過(guò)不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。我認為，作為一個(gè)班主任就應該注意發(fā)現學(xué)困生的微小進(jìn)步，堅持一分為二，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，積極引導。從實(shí)踐中，我深深地感受到學(xué)困生受到了老師的愛(ài)護、信任，就會(huì )有一種受到鼓舞和激勵的內心情感，就會(huì )愉快地接受老師的教育幫助。
四、對學(xué)困生要做到嚴中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴。
對學(xué)困生的不良行為，我沒(méi)有掉以輕心，聽(tīng)之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導致從小到大，形成惡習，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當，也會(huì )損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
在班主任工作中，我體會(huì )到轉化學(xué)困生與培養優(yōu)等生同樣重要，對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們，愛(ài)護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開(kāi)。
幫扶工作總結 篇17
在市區教育局的組織安排下，我校于xx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，xx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了積極的成效�，F將有關(guān)工作總結
一、專(zhuān)家引領(lǐng)實(shí)踐指導
在xx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一起討論、交流本年度的工作計劃。
二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效
自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng);6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，可是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。
除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，xx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。通過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師提供了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的.更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。
三、攜手共進(jìn)展望未來(lái)
一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，希望通過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。
幫扶工作總結 篇18
根據《關(guān)于公布新一輪省級扶貧結對幫扶關(guān)系落實(shí)第九批農村工作指導員扶貧任務(wù)的通知》(浙扶貧辦[]25號)精神，浙江省郵政公司的新一輪扶貧結對幫扶對象分別為道太鄉的前賴(lài)村、上橫村、雙格村、考坑村、王莊村、流地村，以及上垟鎮的供建村。xx年以來(lái)，浙江郵政公司，深入領(lǐng)會(huì )省委、省政府有關(guān)文件精神和要求，按照“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”的社會(huì )主義新村的總體要求，認真落實(shí)3月20日龍泉會(huì )議精神，在省扶貧辦的領(lǐng)導下，把做好結對幫扶工作作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的一項重要內容，高度重視，傾心傾力，狠抓落實(shí)，堅持不懈，結合結對村實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，落實(shí)幫扶政策，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)了與龍泉市道太鄉和上垟鎮七個(gè)“低收入農戶(hù)集中村”的幫扶工作，特別是發(fā)揮村郵平臺優(yōu)勢，在解決郵政普遍服務(wù)的同時(shí)，為提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入發(fā)揮了積極的作用。xx年為道太鄉和上垟鎮七個(gè)村提供幫扶資金共計35萬(wàn)元。
一、高度重視，加強領(lǐng)導
浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結對幫扶工作。省公司徐建華副總經(jīng)理3月20日親自參加了龍泉會(huì )議精神，鞠勇總經(jīng)理對我公司結對幫扶工作提出了要求，要求要體現出“向善利民”的國有企業(yè)的社會(huì )責任感，特別要結合各村村情，發(fā)揮郵政村郵站等平臺的自身優(yōu)勢，在提升農村生活品質(zhì)，提高農民收入上發(fā)揮應有的作用。根據《浙江省委辦公廳浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》(浙委辦發(fā)[]8號)以及3月20日龍泉會(huì )議精神，給合各村實(shí)際情況，我們擬將與道太鄉和上垟鎮政府和相關(guān)低收入農戶(hù)集中村共同討論協(xié)商制定幫扶計劃。
為了做好幫扶工作，浙江郵政省公司領(lǐng)導在人、財、物上給予了大力支持。制定了走訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，除省公司開(kāi)展定期走訪(fǎng)外，我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導，每年深入幫扶結對村走訪(fǎng)，了解村莊發(fā)展情況，了解項目實(shí)施進(jìn)度;力求浙江郵政公司和道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間做到三聯(lián)絡(luò )，即雙方之間常聯(lián)絡(luò )、大事喜事必聯(lián)絡(luò )、過(guò)年過(guò)節的聯(lián)絡(luò );要求每年召開(kāi)一次座談會(huì )，聽(tīng)取幫扶村建設發(fā)展情況，及時(shí)掌握面上發(fā)展困難和發(fā)展動(dòng)態(tài)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò )處室，加強與結對幫扶組長(cháng)單位及公司內部的溝通協(xié)調，主動(dòng)與結對村聯(lián)系，推動(dòng)結對幫扶工作有效開(kāi)展。
二、結合郵政，發(fā)揮特色
浙江郵政村郵站建設是省委省政府“基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計劃” 14個(gè)基本項目之一。xx年時(shí)任省長(cháng)的夏寶龍同志在年初《政府工作報告》提出基本實(shí)現村村建郵站的目標。村郵站建設被納入為xx年省政府十方面實(shí)事之一。目前，村郵站，不僅讓廣大村民享受函件、報刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù)，同時(shí)，運用信息化手段，還為農民提供郵政各類(lèi)業(yè)務(wù)受理、長(cháng)途汽車(chē)客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶(hù)轉付和小額現金支付、公用事業(yè)費用代收代繳等服務(wù)，讓農村居民享受到與城鎮居民一樣方便快捷的服務(wù)，得到村民的一致好評。目前，七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站，其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地，雙格、考坑)，接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。
一是利用村郵站平臺做好農特產(chǎn)品進(jìn)城的`文章。目前，浙江郵政依托村郵站平臺，創(chuàng )新“浙鄉郵禮”產(chǎn)品，把農村最具特色的時(shí)鮮水果第一時(shí)間配送到城市，不僅滿(mǎn)足了城市居民即時(shí)嘗到原產(chǎn)地新鮮水果的愿望，還幫助果農實(shí)現了農產(chǎn)品進(jìn)城。今年已累計配送“浙鄉郵禮”產(chǎn)品13款共9.7萬(wàn)份，涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅果等種類(lèi)，當日配送成功率達到99%以上,受到了農民百姓的歡迎和城市居民的好評。
二是做好農村電子商務(wù)這篇文章。首先是利用村郵平臺，推廣村郵網(wǎng)購業(yè)務(wù)，培養村民的網(wǎng)購習慣，提高村民生活品質(zhì)。目前已有多個(gè)村開(kāi)辦村郵網(wǎng)購;到xx年6月，我們在全省開(kāi)辦村郵網(wǎng)購的“村郵站”將超過(guò)1萬(wàn)個(gè)。其次是利用村郵平臺，解決農村電商包裹最后100米問(wèn)題。如浙江有不少市縣(市)郵政企業(yè)已在整合村郵站和網(wǎng)絡(luò )資源，打造“農村電商代投中心”，接受社會(huì )快遞企業(yè)委托代投快件，有效緩解農村最后一公里包裹投遞難題。
三、項目帶動(dòng)，狠抓落實(shí)
近年來(lái)，我公司依靠項目帶動(dòng)，圍繞工作重點(diǎn)，堅持“輸血”與“造血”相結合，確定并實(shí)施了一批農民迫切需要解決的民生問(wèn)題。進(jìn)一步完善結對村的基礎設施、農田水利設施、交通設施，改善村民的生產(chǎn)、生活條件，為農戶(hù)增收奔小康創(chuàng )造了良好的條件。主要實(shí)施了21個(gè)項目的幫扶工作。如道太鄉考坑村的三岔路口澆三面光和綠化項目;達對頭新建公共廁所項目;新建自來(lái)水水池項目。前賴(lài)村的龍松接口處候車(chē)亭建設項目;新建垃圾焚燒池項目;新建機耕路路基和路面硬化;村辦公樓，新建花壇和綠化項目。雙格村的全村污水處理農戶(hù)改廁項目;村機耕路水毀工程修復項目。上橫村的防洪堤建設和碼頭改造項目。王莊村的王莊庫灣道路建設項目;污水處理項目;杜瓜基地。流地村的流地至大蘇連接公路項目;村莊道路硬化項目;新開(kāi)機耕路項目。上垟鎮供建村的村議事中心建設項目;機耕路建設項目;老學(xué)校改革老年居家養老中心項目。
當然，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們清楚地認識到還存在以下幾個(gè)問(wèn)題。一是調研走訪(fǎng)、聯(lián)絡(luò )溝通不夠。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉和上垟鎮政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通，但省公司層面有待進(jìn)一步加強。二是缺乏系統的規劃。存在幫扶村急需什么，我們幫扶什么的現象，下一步我們要加快制定一個(gè)立足長(cháng)遠，堅持“輸血”與“造血”相結合的幫扶方案出來(lái)。三是幫扶改善生活生產(chǎn)基礎設施的多，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)農戶(hù)增收的項目少。
總之，在龍泉幫扶團組的領(lǐng)導下，在龍泉道太鄉和上垟鎮政府黨委、政府和結對村的配合支持下，浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。此外，由于我公司對結對幫扶工作十分重視，把這項工作作為一項政治任務(wù)來(lái)部署，作為企業(yè)應盡的一份社會(huì )責任來(lái)履行，作為轉變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn)，公司員工通過(guò)深入農村、走進(jìn)農戶(hù)，真切感受到了低收入群眾生活的艱辛，進(jìn)一步深化了對基層、對群眾的感情，更加珍惜工作崗位，從而強化了做好本職工作的責任，公司職工得到了教育。
幫扶工作總結 篇19
為認真貫徹落實(shí)中央、省、市“關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)各級黨政機關(guān)和干部深入基層為民服務(wù)”的有關(guān)要求，按照區委辦下發(fā)《關(guān)于在全區開(kāi)展深入社區幫扶工作實(shí)施方案》，我局對黃家街道大孤家子社區開(kāi)展了幫扶工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、精心組織
我局對此項工作高度重視，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議研究部署幫扶工作，成立了幫扶工作小組，確定了由一把局長(cháng)為主要責任人，主管局長(cháng)親自抓，辦公室具體負責的工作模式，制定了《關(guān)于開(kāi)展深入大孤家子社區幫扶工作實(shí)施方案》，明確幫扶工作職責，做到幫扶工作有目標、幫扶目標有措施，幫扶措施有時(shí)限，同時(shí)選派局里一名相對年輕，素質(zhì)好、工作積極性高的中層干部，派駐社區做好幫扶工作。為幫扶工作落到實(shí)處提供了組織、制度及人員上的保證。
二、幫扶工作目標
今年是幫扶工作的第一年，為實(shí)現幫扶工作開(kāi)門(mén)紅，幫扶工作伊始，我局幫扶工作組先后多次深入大孤家子社區進(jìn)行調研，通過(guò)實(shí)地考察、個(gè)別談心等方式，向社區領(lǐng)導班子成員、黨員、群眾進(jìn)行調查了解，查找大孤家子社區的實(shí)際困難，確定了今年的幫扶目標，并全面落實(shí)區委提出的幫扶承諾制度。針對大孤家子社區的`實(shí)際情況，今年幫扶承諾主要有四個(gè)方面。
一是加強社區黨建的指導工作，舉辦一次機關(guān)社區黨員聯(lián)席會(huì )，通過(guò)交心、談心等活動(dòng)，增強社區黨建工作的活力。
二是加大基礎設施建設幫扶力度，針對社區機耕路路況極差，影響居民農業(yè)生產(chǎn)的具體情況，為社區修筑機耕路一條，長(cháng)度約2500米，為居民生產(chǎn)生活提供便利。
三是協(xié)調街道幫助社區借用或租用臨時(shí)辦公場(chǎng)所，解決社區無(wú)辦公場(chǎng)所的現狀。
四是加大結對幫扶力度，對轄區3個(gè)困難戶(hù)結對幫扶，緩解他們在生活等方面的基本困難。
三、工作進(jìn)展情況
為完成今年的幫扶任務(wù)，局幫扶領(lǐng)導小組和下派干部做了大量工作，多次與街道、社區溝通，落實(shí)幫扶承諾，已取得了階段性成果。
一是社區臨時(shí)辦公場(chǎng)所已基本解決，經(jīng)了解原大孤家子社區村部是1993年區委扶貧所建，建筑面積300平方米，辦公室4間，會(huì )議室4間，另有值班室、庫房各1間，門(mén)前設有小廣場(chǎng)，具備相社區辦公的基本條件。因村委會(huì )與村民的經(jīng)濟糾紛，此場(chǎng)所已經(jīng)法院裁決判給村民吳春瑞所有。經(jīng)過(guò)大量工作，村民吳春瑞思想覺(jué)悟較高，同意把該場(chǎng)所借給村里做辦公使用，并簽訂了長(cháng)期借用協(xié)議。但由于長(cháng)期無(wú)人居住，房屋有破損和漏雨等現象嚴重，需要維修才可使用。針對上述情況，我局積極與社區溝通，實(shí)際查看并制定落實(shí)修繕?lè )桨�，共投入資金2萬(wàn)余元，為房屋做防水、外墻涂料、內墻粉刷、新?lián)Q房門(mén)等維修。目前室內已經(jīng)修繕完畢，已具備基本辦公條件。因天氣原因，屋外小廣場(chǎng)的修繕工作轉到下一年度進(jìn)行。
二是為加強黨務(wù)、居務(wù)建設，投入資金5240元，制作并安裝制度版7塊、廉政圖片4塊、門(mén)牌8個(gè)、公示宣傳板1塊。并舉辦了機關(guān)社區黨員聯(lián)席會(huì )一次。會(huì )上雙方黨員就如何搞好社區建設進(jìn)行了討論，取得了良好的效果。
三是為保證社區正常辦公，區財政局又斥資3650元，為社區購買(mǎi)了辦公桌椅。同時(shí)，電腦、打印機等辦公設備正在從區國有資產(chǎn)公務(wù)倉中選取，近期將落實(shí)到位。
四是投入資金20余萬(wàn)元，修筑機耕路一條。目前修筑工作已基本完成。9月中旬，邀請了相關(guān)的技術(shù)人員對社區的機耕路進(jìn)行了實(shí)地考察，這條路已多年沒(méi)有維修，路窄不平，多為泥路，給居民生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便。經(jīng)考察發(fā)現由于部分耕地侵占了現有機耕路邊緣，如立即開(kāi)工務(wù)必給居民農業(yè)收入造成損失。經(jīng)與居委會(huì )商討，研究決定，先完善施工前期工作，待秋收后開(kāi)工。經(jīng)過(guò)實(shí)地測量、可行論證、方案制定、施工設計、公開(kāi)招標等程序，機耕路修筑工程前期準備工作于10月初全部就緒。秋收后，工程隊進(jìn)駐社區，但因天氣原因工程修修停停，歷經(jīng)二個(gè)月時(shí)間機耕路修筑才基本完成。目前正等待考核驗收。
五是經(jīng)過(guò)社區認真核實(shí)，確定困難戶(hù)3戶(hù)，11月22日由社區工作人員陪同，我局領(lǐng)導對這3戶(hù)居民進(jìn)行了走訪(fǎng)，并送去了米、油等生活用品。
六是由于社區秋收工作剛剛結束，又因天氣及以辦公場(chǎng)所維修工作沒(méi)有完工等原因，為居民提供就業(yè)信息，尋找就業(yè)門(mén)路的工作剛剛開(kāi)展，已與區人社局就業(yè)辦和人才中心取得聯(lián)系，并建立了長(cháng)期合作關(guān)系，區人社局正在收集適合社區居民的就業(yè)信息。
幫扶工作開(kāi)展來(lái)，在區委的正確指導下，在街道辦事處的積極支持下，在相關(guān)部門(mén)的大力幫助下，我局社區幫扶工作取得了顯箸效果，大孤家子社區基礎設施大大改善，并改變了多年無(wú)辦公場(chǎng)所的現狀，基本辦公條件已具備。今年的幫扶工作進(jìn)入尾聲，今年的工作已經(jīng)開(kāi)始部署，現已對社區村路情況進(jìn)行摸底調查，在2013年的幫扶工作中，我局將繼續從基礎設施建設入手，再接再厲做好社區幫扶工作。
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