職校學(xué)期總結（通用11篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的職校學(xué)期總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職校學(xué)期總結 篇1
本人本學(xué)期擔任中職(2)班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下。
本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣，為語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，開(kāi)發(fā)智力，培養想象和創(chuàng )造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下良好的基矗
近幾年，為適應學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著(zhù)改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結合的實(shí)際情況學(xué)習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀(guān)教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學(xué)習環(huán)節結合起來(lái)，形成良好的學(xué)習習慣。課文學(xué)習與課后訓練相結合，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語(yǔ)文背誦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛(ài)護和轉變差生�？傮w說(shuō)中職(2)班的語(yǔ)文基礎較一般，當學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習語(yǔ)文的自信心。
6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著(zhù)許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習和改善提高，教師對中職生需要語(yǔ)文知識的把握還要在實(shí)踐中加強，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導英明領(lǐng)導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
職校學(xué)期總結 篇2
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。
1、規范行為習慣，樹(shù)立正確的學(xué)習目標。
我們班的學(xué)生大多來(lái)自農村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，但是由于有兩種專(zhuān)業(yè)存在，學(xué)生間不容易融為一個(gè)整體。并且學(xué)生行為習慣較差。如何規范學(xué)生的行為習慣，如何統一學(xué)生的學(xué)習思想，如何讓學(xué)生融為一個(gè)整體，是迫切需要去解決的問(wèn)題。結合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。
�。�1）通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團結、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的五四文藝匯演、各種體育比賽，均取得一定的成績(jì)。
�。�2）對于行為習慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。
�。�3）嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并進(jìn)行跟蹤教育。
�。�4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過(guò)規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長(cháng)的目標。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習。
我們班的課程本學(xué)期主要是由計算機、導游總體認知、專(zhuān)業(yè)課基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對出現的問(wèn)題給予解決。
�。�1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養成按時(shí)上下課習慣。
�。�2）發(fā)現學(xué)生上課期間開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機、小動(dòng)作等情況，及時(shí)的制止并做相應的教育。
�。�3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問(wèn)題的學(xué)生指導完成作業(yè)。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養成良好的學(xué)習習慣。
3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，學(xué)校組織了每周一、三、四下午第三節興趣小組活動(dòng)課，由專(zhuān)門(mén)的老師帶領(lǐng)學(xué)生練習羽毛球、乒乓球、籃球、健美操、笛子等。一方面在班級內部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機會(huì )擴大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養學(xué)生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績(jì)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機會(huì )，有了展示個(gè)人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預防可能出現的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現過(guò)夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習班主任工作經(jīng)驗。
�。�1）定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有內訌，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學(xué)嚴肅處理和教育。
�。�2）定期開(kāi)展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。
�。�3）安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時(shí)報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
�。�4）出現違紀事件后，及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調處理好問(wèn)題。
5、加強和學(xué)生的溝通和與家長(cháng)的聯(lián)系。
如何了解
學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(cháng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對學(xué)生個(gè)人出現的問(wèn)題對癥下藥處理。與家長(cháng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
這學(xué)期是我帶第一個(gè)班級，出現了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對自己能力的一個(gè)考驗。通過(guò)請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，一定會(huì )有好的前途與光明未來(lái)。
職校學(xué)期總結 篇3
今年9月，作為一個(gè)剛剛踏上教師這個(gè)工作崗位的新人，我擔任了綜合職業(yè)培訓中心(2)班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)和全體教師前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學(xué)期班主任工作任務(wù)，在此過(guò)程中，有辛酸、有歡笑，同時(shí)自己也學(xué)習到了不少在課本上沒(méi)有的知識。為了以后更好開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：
一、初步摸清本班情況
班級情況：
我班11秋釀造(2)班，開(kāi)學(xué)初全班共有46人，其中男生 31人，女生15人，但由于種種原因，我們班學(xué)生人數也出現了相應的變化，到期末結束，我班學(xué)生總人數為44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于大多數學(xué)生都是因為學(xué)習基礎差，行為習慣不太端正，所以整體文化、思想素質(zhì)較差。甚至有些學(xué)生在其他學(xué)校還有過(guò)不良記錄，有一部分人無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、玩手機，說(shuō)話(huà)、打鬧等。遲到、曠課、早退等現象也較為嚴重，還有個(gè)別患有吸煙的惡習，還有一些治理生活的能力較差。這些現象反映了存在的問(wèn)題也較為嚴重，加上很多家長(cháng)平時(shí)對總結的孩子不嚴格，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個(gè)班的建設帶來(lái)了相當大的阻力。
學(xué)生情況：
1、學(xué)生學(xué)習興趣和熱情很低，大多數學(xué)生都抱混的態(tài)度，目標不明確，平時(shí)自覺(jué)性不夠強，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。
2、好高騖遠，不切實(shí)際，大多數學(xué)生都認為自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到具體問(wèn)題是就什么都不會(huì )了，價(jià)值觀(guān)缺乏，自尊心不高、自信心不強、覺(jué)悟很低。
3、在初中時(shí)，大多數都是成績(jì)班級差的學(xué)生，經(jīng)常被老師批評，都習慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會(huì )因為差而感覺(jué)很羞愧，因此，要改變學(xué)生的學(xué)習、生活狀態(tài)，扭轉他們不良的認識和習慣。
4、引人注意，逆反心理比較強。
5、大多數學(xué)生怕苦、怕累，衛生值日敷衍了事。
二、逐步完善班級管理建設。
剛組建這個(gè)班時(shí)，首先成立班委會(huì )，選出班委成員，制定班規(獎懲條例)，對班干部工作進(jìn)行指導，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和安全教育，重視思想建設，完善學(xué)生人格，但在選舉確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，給班級工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀(guān)努力和培養他們的能力，也讓每一位學(xué)生發(fā)揮積極性，同時(shí)從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，在下半學(xué)期，我著(zhù)手培養一些行為習慣好、覺(jué)悟高、責任心強的學(xué)生，為以后的班級管理準備人才。
三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補面。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，學(xué)習兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學(xué)生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導教育，主要分為四種類(lèi)型：優(yōu)秀、中等、成績(jì)差的、雙差。對優(yōu)秀的學(xué)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生的動(dòng)向。
四、出勤、違紀學(xué)生的教育管理
1、本班大多數都是走讀生，導致了學(xué)生遲到曠課現象比較多，但是有很多學(xué)生，當問(wèn)及到遲到曠課原因時(shí)，理由都很牽強，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個(gè)側面也反映出，家長(cháng)對自己的孩子關(guān)注不夠 。
2、違紀學(xué)生非常多，剛接手這個(gè)班級時(shí)，雖然在班級管理上有些不足，但基本上還算正常，10月后從10秋轉來(lái)4為學(xué)生，明顯的班級后面垃圾開(kāi)始多了，記得有一段時(shí)間里，學(xué)校盛行扔紙飛機，這幾位學(xué)生曾有被學(xué)校領(lǐng)導抓到的記錄，為此，做為班主任責任不小，雖然在我分別找他們談話(huà)后類(lèi)似的事情沒(méi)有再發(fā)生，但我也清楚的知道，想要把有不良習慣的學(xué)生在短時(shí)間內改變過(guò)來(lái)是很難的，他必須在學(xué)校、社會(huì )、家庭等的密切配合下才能完成，
3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規、違紀學(xué)生進(jìn)行教育、減分和處罰，同時(shí)對表現良好，有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和加分，實(shí)行獎懲分明制度。
根據上述的原因，主要采取如下一些對策 ：
1、改善學(xué)習行為
(1)、改進(jìn)學(xué)習方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時(shí)鞏固和多次重復訓練重點(diǎn)知識，建立學(xué)生的興趣和信心。
(2)、要豐富自己的學(xué)習生活，調節緊張的學(xué)習情緒，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。
(3)、對無(wú)興趣的科目要采取“強化學(xué)習”的方法，有一種迫自己成功的意識。
2、尊重相信學(xué)生，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)展與完善。
3、講究“戰略和戰術(shù)” 戰略戰術(shù)：強抓學(xué)生違規違紀現象、抓典型，跟學(xué)生打游擊戰、持久戰，運動(dòng)戰，聲東擊西，恩威并重，讓學(xué)生無(wú)法揣摩班主任的出招心思。狠抓學(xué)生思想道德的建設，爭做有道德、有品格的中職生。
五、家長(cháng)會(huì )形式的變革效果良好
本次家長(cháng)會(huì )采取重點(diǎn)對象逐個(gè)面談和全體談話(huà)的形式進(jìn)行，方法是這樣的：重點(diǎn)對象逐個(gè)面談的對象分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生，對這些學(xué)生的家長(cháng)進(jìn)行重點(diǎn)面談，得到家長(cháng)方面的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，到會(huì )的家長(cháng)和科任都有說(shuō)不完的話(huà)。這種對話(huà)式的家長(cháng)會(huì )，比以前只是老師在上面說(shuō)，家長(cháng)在下面聽(tīng)老模式效果好多，以前家長(cháng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話(huà)之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，現在這種談話(huà)式的家長(cháng)會(huì )能及時(shí)回答家長(cháng)的問(wèn)題，深得家長(cháng)的好評，收到良好的反應。
六、教訓深刻，今后工作壓力重重。
雖然為建設這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉化差生的過(guò)程中，有些學(xué)生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問(wèn)題，無(wú)心向學(xué)的學(xué)生還沒(méi)激發(fā)他們的斗志，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，他們的存在給這個(gè)班的建設、發(fā)展和好轉都帶來(lái)了較大的阻力。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法，到這個(gè)班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經(jīng)驗不足，要使這個(gè)班得到根本的好轉，我真感到壓力重重，但我相信在以后的時(shí)間里還是可以帶好，同時(shí)注意與學(xué)校配合，多些與學(xué)校行政匯報情況，讓他們幫一把力，給學(xué)生施加壓力，加大約束力，及時(shí)處理違紀的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習，我自認為做了很多班級工作，但效果很不好，讓我深思，讓我知道自身的不足，有了這半年工作的經(jīng)驗和教訓，在學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。
職校學(xué)期總結 篇4
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了20xx年的招生工作，這就意味著(zhù)一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感覺(jué)時(shí)間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長(cháng)的同時(shí)，也收獲了不少。站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。如今，已然不斷成長(cháng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想方面
學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習終身教育就成了它的注釋?zhuān)荒陙?lái)，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，認真執行教育方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心，愛(ài)護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在個(gè)人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺(jué)悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面，我先后擔任電動(dòng)58班的電氣控制，機電22班的電力拖動(dòng)、電機與變壓器，機電21班的電工電子實(shí)訓，春季班的電子實(shí)訓等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，分層設計內容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習別人的長(cháng)處，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。
除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線(xiàn)路的改造，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。在安裝過(guò)程中，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣。
三、守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當中，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時(shí)的幫他們排憂(yōu)解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂(lè )的成長(cháng)和學(xué)習。
本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中，更投入的進(jìn)行教育工作，通過(guò)一學(xué)期的交流學(xué)習，我感覺(jué)自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的'工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。在專(zhuān)業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽(tīng)課，學(xué)習別的老師的專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班主任溝通，向他們請教，用更高的標準來(lái)要求自己，讓自己盡快的成長(cháng)起來(lái)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，能力都全面的人。
當然。在我的工作中，也存在著(zhù)很多不足，但我相信，通過(guò)各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習，我會(huì )進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高
職校學(xué)期總結 篇5
過(guò)去的一學(xué)期里，我校始終堅持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、XX鎮中心學(xué)校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門(mén)的精心指導下，通過(guò)全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù)�，F總結如下:
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學(xué)習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習的先行者。
2、強化師德教育，提升教師師德修養。首先加強黨員隊伍建設，要求全體黨員、教師要嚴于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機，結合我校教師實(shí)際，認真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問(wèn)題，并限期整改。平時(shí)堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教職工民主生活會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視差生現象和杜絕了老師有償家教。
3、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人” 的師德規范。為了有針對性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊重和家長(cháng)的信賴(lài)；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著(zhù)裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們仍然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習，并深入到學(xué)生家中了解家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線(xiàn)。
三、加強德育工作建設，全面提高學(xué)生思想道德水平。
1、加強聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮關(guān)工委，家長(cháng)委員會(huì )，校外輔導員聯(lián)系，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，明確各自的職責任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開(kāi)一次座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同商討解決問(wèn)題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強家校聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動(dòng)為抓手，拓展德育工作的實(shí)施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛(ài)五心五好”教育、“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”為抓手，扎實(shí)開(kāi)展各種德育活動(dòng)，利用班會(huì )、主題隊會(huì )等形式，班班都根據班情確定了一個(gè)方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習慣著(zhù)手，開(kāi)展了形式多樣的德育活動(dòng)。認真開(kāi)展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)加強學(xué)生的個(gè)人修養、前途理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。同時(shí)，結合當前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，使學(xué)生認識學(xué)習的重要性和必要性。
3、少大隊以常規教育為重點(diǎn)，培養學(xué)生良好的文明習慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊組織開(kāi)展了文明班級、衛生班級等活動(dòng)，通過(guò)值周教師檢查，從學(xué)生的行為習慣、班級的學(xué)習氛圍、“兩操”、衛生情況等方面進(jìn)行評比，對表現優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規范化的養成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)“七環(huán)節”過(guò)細工作。開(kāi)學(xué)初，教導處組織老師認真學(xué)習學(xué)校的教學(xué)常規管理制度，使教師們對“七環(huán)節”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺(jué)遵照執行。下發(fā)新的教學(xué)常規要求后，學(xué)校認真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上抄襲，將現今限期整改，由于檢查過(guò)細，老師們能自覺(jué)遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫(xiě)備課，都必須準備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規要求，堅持使用“班班通”設備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，要求年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課等，通過(guò)集體評課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強了作文的批改，根據縣教研室的要求，做到批改符號統一，形式統一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現錯批漏批現象，并有適當的批語(yǔ)。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，老師們都利用休息時(shí)間加強了后進(jìn)生的輔導工作。教導處統一安排好了每月的月考工作，并認真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提升奠定了堅實(shí)的基礎。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我校始終高舉“科研興�！敝�，在學(xué)校教導處的統一指揮下，教研組和課題組認真開(kāi)展工作。根據因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長(cháng)的組織下，通過(guò)開(kāi)展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。
3、開(kāi)展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒(méi)有音體美的專(zhuān)職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂(lè )學(xué)科方面，學(xué)校開(kāi)足了音樂(lè )課時(shí)，加大了對音樂(lè )課的巡課力度，不準老師將音樂(lè )課改上文化課。開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿(mǎn)活力。以體育增強學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。并堅持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了冬季誠信長(cháng)跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認真上好美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
五、堅持課外訪(fǎng)萬(wàn)家，全面提高家教質(zhì)量。
課外訪(fǎng)萬(wàn)家，構建了以家庭教育為基礎，學(xué)校教育為中心，社會(huì )教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪(fǎng)為主要形式，以家長(cháng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等為輔助形式的多途徑的課外家訪(fǎng)活動(dòng)，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì )育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅持下鄉訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，與家長(cháng)共商育人大計，大大地提高了全體家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，教師和家長(cháng)更新了觀(guān)念，達成了共識。使家長(cháng)明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長(cháng)們小心謹慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
六、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，根據各級工作會(huì )議精神，學(xué)校成立了相應的工作領(lǐng)導小組，分工協(xié)作開(kāi)展好各項工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結合檢查方案認真開(kāi)展了自查自評工作，達到了合格標準。三是建好了各類(lèi)臺帳，認真管理、使用好學(xué)校的現代化設備。四是規范管理學(xué)校的圖書(shū)室和實(shí)驗室。實(shí)驗室標準化建設方面，實(shí)驗室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗室和實(shí)驗室儀器設備開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗教學(xué)檔案工作。圖書(shū)室管理員能發(fā)揚奉獻精神，熱情為全體師生服務(wù)，開(kāi)展好課外閱讀和圖書(shū)借閱工作。使學(xué)校圖書(shū)室成國師生都愛(ài)去的地方。
七、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播臺、宣傳窗、觀(guān)看VCD等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮司法所、法庭、交警隊等單位的人員到學(xué)校開(kāi)展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，開(kāi)展安全應急疏散演練活動(dòng)，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、師生外出活動(dòng)、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
八、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規范，需在下學(xué)期逐步規范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統籌安裝微機室、班班通設備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費上級扣除相應的款項后所剩無(wú)幾，連基本的保運轉都成問(wèn)題，學(xué)校辦公方面開(kāi)支都需后勤人員和校長(cháng)墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運轉。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來(lái)年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
職校學(xué)期總結 篇6
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為使今后的工作更收一層樓，現將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認真備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
三、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績(jì)，多人分獲一二三等獎。
3、提高認識，加強自學(xué)。使組內教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認真編寫(xiě)教案并獲得了區一等獎的好成績(jì)。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職校學(xué)期總結 篇7
本年教務(wù)處工作在縣局教研室、學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以學(xué)校2015年第二期工作要點(diǎn)為指導，不斷規范辦學(xué)行為，以質(zhì)量求發(fā)展，在常規管理、教學(xué)研究、師資隊伍建設等方面做了大量的工作，各項工作取得了較好的進(jìn)展，并取得了良好的成績(jì)�，F將工作總結如下：
一、主要工作成效：
�。ㄒ唬┲贫ê蛯�(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計劃，完善了教學(xué)管理制度。
1、制定教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、任課教師教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、進(jìn)一步完善考試監考、命題及考生守則等制度。
3、進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)監控制度，動(dòng)態(tài)掌握每周每日每節教師課堂教學(xué)情況。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量監控得到加強。
1、本學(xué)期教務(wù)處加強了對教學(xué)的監控，在每?jì)芍芙萄薪M教案集中檢查的基礎上，每?jì)芍茉俪闄z一個(gè)教研組教案，對不符合要求者，督促改正；
2、實(shí)行教研組聽(tīng)評課制度，對新教師進(jìn)行兩次集中聽(tīng)課、評課和教學(xué)能力培訓，全面的掌控課堂教學(xué)質(zhì)量，安排骨干教師結對幫扶，盡快提高新教師教學(xué)水平；進(jìn)一步規范教師常規教學(xué)檢查，規范教師的教學(xué)行為保證正常教學(xué)秩序。
3、教師學(xué)生上課自習輔導實(shí)訓課紀律檢查登記，基本杜絕了教師遲到缺課和學(xué)生逃課現象。
4、組織高三學(xué)生高職復習考試周末輔導。
5、課程編排調整及時(shí)合理，教學(xué)秩序正常。
6、13級畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jì)評定及相關(guān)班級技能等級檢測，積極配合學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)安置工作，保證學(xué)生實(shí)習就業(yè)制度的順利落實(shí)。
7、積極組織高三學(xué)生開(kāi)展高職復習工作，周六輔導、月考、市模擬考試、成績(jì)分析等工作順利完成。
8、2016年高職考試參考學(xué)生9人，上線(xiàn)5人；
9、認真完成高職學(xué)生高考報名、體檢、高考等工作。
10、開(kāi)展學(xué)科知識競賽、技能訓練等活動(dòng)為載體的學(xué)生第二課堂。
11、考試的組織與管理更加規范：本學(xué)期教務(wù)處舉行了市學(xué)分認定會(huì )考、高職模擬考試、期中考試、期末考試、初中級無(wú)線(xiàn)電裝接工技能等級考試等多種考試，在會(huì )考和期末考中教務(wù)處加強了對考試的組織和管理，明確了各個(gè)考試環(huán)節的組織及責任的落實(shí)，確�？荚嚨捻樌e行，提高了考試的質(zhì)量。
�。ㄈ┘哟蠼虒W(xué)改革力度，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升
1、積極走出去學(xué)習交流，組織赴外學(xué)習教師交流學(xué)習體會(huì )，提高專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓課教學(xué)水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。
應小婭老師參加赴瑞安參加溫州市計算機教研活動(dòng)、赴上塘電大中職高三教學(xué)研討、；李君老師參加樂(lè )清數學(xué)教研活動(dòng)；李曉頂赴瑞安、蒼南參加電子電工專(zhuān)業(yè)研討會(huì )議、葉郁微赴瑞安、蒼南參加數學(xué)研討會(huì )議等等。
2、教務(wù)處制定教研組長(cháng)考核評價(jià)辦法，從計劃總結、教學(xué)常規、聽(tīng)課評課、教法推廣、課題研究、結對幫扶、教研成果等方面，采取自我評價(jià)與教務(wù)處評價(jià)相結合的形式，通過(guò)交流座談、查閱資料、走訪(fǎng)師生等方法，對教研組及教研組長(cháng)的工作進(jìn)行了全面的檢查與考核。
二、主要工作舉措：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)科骨干教師為核心，加大教師培訓力度，不斷提高教師的素質(zhì)；繼續開(kāi)展好校本培訓，做好新專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐技能及文化課教師的培訓工作；繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，同時(shí)又使青年教師盡快的成長(cháng)起來(lái)，擔負學(xué)校教學(xué)、教育的重任。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善各種規章制度，狠抓落實(shí)，規范教育教學(xué)行為。規范教師周考勤考核辦法，充分調動(dòng)課任積極性，確保教學(xué)質(zhì)量；實(shí)行專(zhuān)業(yè)課模塊化教學(xué)，文化課教學(xué)目標教學(xué)，核定教學(xué)內容，制定考綱，確保教學(xué)質(zhì)量；加強考試管理，制定考試工作手冊，精心組織各類(lèi)考試。
�。ㄈ┘訌娊炭蒲泄ぷ�，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以科研促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)動(dòng)廣大教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫(xiě)論文、優(yōu)秀教案、制作課件，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級刊物發(fā)表；加強課題研究指導和考核力度，提高課題研究水平。
三、存在的問(wèn)題和困難：
1、電子實(shí)訓室未能充分有效的開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)；某些教學(xué)設施不足，如：多媒體教室、微機室、綜合實(shí)訓室等。
2、有些工作未能按計劃完成，如部分校本培訓活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)水平測試等。
3、專(zhuān)業(yè)課師資缺乏，部分教師教學(xué)能力差，責任心不強，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
職校學(xué)期總結 篇8
本學(xué)期，在這方熱土上演繹著(zhù)以生為本、科學(xué)發(fā)展的教育故事，追求著(zhù)精細化管理的辦學(xué)品位。全校上下認真貫徹落實(shí)區教育局暑期教育工作會(huì )議精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。關(guān)注細節，追求卓越；追求高效，扎根課堂；堅持精細，彰顯和諧；一件件、一樁樁，我們能夠做好的，已經(jīng)完成；條件不成熟的，我們依然在努力。我們看到的是：校園在變美、變靚；我們感受到的是：師生是快樂(lè )的、幸福的；我們欣喜的是：與學(xué)校同成長(cháng)、共命運！由此我深深體會(huì )到：“校園管理精細化、課堂教學(xué)高效化、常規工作流程化、教師管理人文化” 的工作思路是學(xué)校發(fā)展的源泉�，F將我們的一學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、強化師資隊伍建設，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓足后勁。
1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學(xué)習、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習和平時(shí)自學(xué)相結合對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個(gè)“引導”：一是進(jìn)一步引導教師注重學(xué)習，多讀書(shū)，多思考，豐富知識，增長(cháng)閱歷，充實(shí)自我，提升素養；二是進(jìn)一步引導教師轉變作風(fēng)，工作要全心，做事要專(zhuān)心，對人要誠心；三是進(jìn)一步引導教師轉變觀(guān)念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛(ài)校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節課每一個(gè)環(huán)節都要盡心，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)細節都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽(yù)，要珍惜自己的名譽(yù)，不說(shuō)有損于學(xué)校發(fā)展的言語(yǔ)，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情 ，“好好珍惜這個(gè)平臺，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計較一時(shí)之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢(mèng)想。
2、樹(shù)典型，學(xué)榜樣。對工作突出的教師及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區級學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉黨委政府、教育總校表彰。
3、結對子，促提高。新老教師實(shí)施“青藍工程”結對幫扶活動(dòng)。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評課，同時(shí)舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報周”活動(dòng)。
4、零距離，話(huà)體會(huì )。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會(huì )”為主題的首屆青年教師成長(cháng)沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區優(yōu)秀人才一起談教育理想、話(huà)活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀(guān)摩課交流會(huì )，老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。
6、談績(jì)效，依考核。出臺并完善《績(jì)效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績(jì)效量化積分，及時(shí)公布，及時(shí)反饋。
7、抓學(xué)習，求提升。積極開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，制定 “爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)方案，舉行了“我愛(ài)教師這一行”演講比賽。開(kāi)展了學(xué)習“江蘇省中小學(xué)管理規范”、“暑期教育工作會(huì )議精神”、“楚州區教育系統五條禁令”等文件活動(dòng)，并撰寫(xiě)交流了心得體會(huì )。
8、“辦實(shí)事，排憂(yōu)難”。我校地處偏僻落后地區，教師流動(dòng)多、外縣區教師多、支教教師多、遠路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設法為教師排憂(yōu)解難，細化人文關(guān)懷，架設溝通橋梁。
9、建檔案，要成長(cháng)。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰?zhuān)業(yè)化成長(cháng)記錄檔案，參照職稱(chēng)評定類(lèi)別為老師詳細列出目錄，并統一收編入袋，統一專(zhuān)人保管。為教師記錄自己成長(cháng)足跡，回顧感恩自己所走歷程。
二、強化精細管理出效益，打造課堂高效要質(zhì)量。
從小處著(zhù)眼，細處抓起，強化流程管理，管理立足于精細，課堂立足于高效。
�。ㄒ唬┑掠ぷ髑蟪尚�，讓良好的行為變習慣。
1、紅領(lǐng)巾監督臺對學(xué)生的常規檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表?yè)P和批評；每月一匯總。
2、圍繞重大節慶日、紀念日開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為核心的各項教育活動(dòng)。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。
3、我們開(kāi)展“學(xué)生行為習慣養成月活動(dòng)”，進(jìn)行了“一個(gè)承諾”、
“三個(gè)糾察”活動(dòng)：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現象”糾察、“追逐打鬧”現象糾察、“亂扔雜物”現象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動(dòng)，引導學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂(lè )學(xué)習 健康成長(cháng)》入學(xué)儀式，著(zhù)力提升學(xué)生的幸福、快樂(lè )指數。
5、我們牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的責任意識。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初層層簽訂安全責任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開(kāi)展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題不斷對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的教育，以《我為創(chuàng )建“文明、衛生”校園出點(diǎn)子》校園環(huán)境整治、班級“認養一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動(dòng)，使學(xué)生入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。
7、舉行了題為“我運動(dòng) 我快樂(lè )”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
8、舉行幼兒園半日開(kāi)放、校長(cháng)接待日活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學(xué)校、社會(huì )共育人。
�。ǘ┙虒W(xué)工作抓實(shí)效，讓管理做到精細。
本學(xué)期，我校在教學(xué)管理上，嚴格制度，嚴把質(zhì)量，嚴抓管理，讓高效走進(jìn)課堂。每年級自開(kāi)學(xué)初定出本學(xué)期內培養目標，
1、結合學(xué)校實(shí)際情況，出臺并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責任事故認定及追究制度》。從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結等十多個(gè)方面作出明確規定，按量化評估其在實(shí)施過(guò)程中的各項工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結束時(shí)的績(jì)效考核依據。
2、我們繼續要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開(kāi)展教學(xué)評價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強化教學(xué)五認真執行力度，嚴格執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)
足規定課程，教師授課嚴格執行教學(xué)計劃，執行課程表。本學(xué)期繼續開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個(gè)性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規教學(xué)督查工作和隨機督查相結合，在月查結果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書(shū)設計情況，并用相機拍下來(lái)，張貼上墻。
5、一年以來(lái)，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語(yǔ)拼音”過(guò)關(guān)競賽，中年級“語(yǔ)文積累”、“計算能力”競賽，高年級語(yǔ)文綜合知識和、“解決問(wèn)題”競賽，以及全校性的英語(yǔ)單詞競賽。評選出茭小“英語(yǔ)背單詞王”、“數學(xué)計算小能手”、“語(yǔ)文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報”，在周前會(huì )上給教師發(fā)放“榮譽(yù)證書(shū)”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識，對調研中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，及時(shí)提出整改意見(jiàn)確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
6、針對歷次調研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪(fǎng)談學(xué)生相結合的方式進(jìn)行。在教師會(huì )進(jìn)行通報，以供各位教師對照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
7、針對學(xué)困生幫困工作，我們抓好學(xué)習補差關(guān)，建立學(xué)科學(xué)困生檔案。要求教師分析其學(xué)習困難原因，制訂學(xué)科學(xué)習“互動(dòng)幫扶計劃”和定期心理輔導，讓學(xué)生互動(dòng)學(xué)習，采取小組合作方式，小組集體完成課后習題，不定期進(jìn)行成果展示，抓好學(xué)習促進(jìn)關(guān)，
�。ㄈ┲刈ソ虒W(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。
1、有效實(shí)施每周一教師會(huì )行政領(lǐng)導點(diǎn)評課制度，對上一周被聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評。下半年開(kāi)學(xué)來(lái)，共組織了真實(shí)而有效地14次點(diǎn)評活動(dòng)，收到一定效果。
2、上半年語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，較圓滿(mǎn)地完成上了任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組組織半日教研活動(dòng)12次，數學(xué)教研組9次，英語(yǔ)組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)系列競賽、青年教師的“說(shuō)、上、評”比賽、全體老師的“高效復習課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學(xué)競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)后，我們及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì )議，進(jìn)行總結、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動(dòng)。我校呈現了3節研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會(huì )作了生動(dòng)而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽(tīng)評課活動(dòng)，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng )新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽(tīng)課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)、評、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開(kāi)展課件制作、教學(xué)設計評比競賽活動(dòng)，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng )”的激情。
7、以校本研修，開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結，及時(shí)對自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來(lái)我們廣泛開(kāi)展 “說(shuō)課、上課、評課”系列研討活動(dòng)，使教學(xué)研究工作更具有針對性和深廣度。
8、開(kāi)展好校內教研活動(dòng)外，還為全鄉提供了2次半日教研活動(dòng)，加強了與兄弟學(xué)校交流。為了使農村教師獲得更多的對外交流機會(huì )，我們還安排老師參加協(xié)作片、區、市、省級教研活動(dòng)互動(dòng)學(xué)習，讓教師們學(xué)習交流中得到有效鍛煉，盡快成長(cháng)。
9、我校沒(méi)有放過(guò)每一次難得的學(xué)習機會(huì )，派出多名老師參加各級各類(lèi)續教育培訓，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓。要求培訓老師認真學(xué)習、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓，將培訓的廣度輻射到全校老師。
�。ㄋ模┳龊米x書(shū)考級工作，讓學(xué)生成長(cháng)有動(dòng)力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級實(shí)施方案》，各班級語(yǔ)文老師依據方案，制定出各自的讀書(shū)計劃，對照計劃開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
職校學(xué)期總結 篇9
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期所從事的××美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真反思改進(jìn)�，F作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本美術(shù)組工作的現狀和特點(diǎn)，按照《××美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節)這對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì ),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(cháng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在�？萍嘉幕澬g(shù)節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用本地區的美術(shù)資源，查找課外的內容,豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10--20%的課時(shí)比例補充鄉土內容，以反映當地社會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗和教訓
1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，取長(cháng)補短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
職校學(xué)期總結 篇10
一、認真學(xué)習
1、堅持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀(guān)念，豐富知識，提高自己的教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，尊重學(xué)生人格和觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)體差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任19級高考（2）班的《計算機應用基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，充分運用學(xué)�，F有的教學(xué)資源，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。
3、堅持聽(tīng)取有經(jīng)驗老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性、
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生的轉化工作
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅持用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
職校學(xué)期總結 篇11
在班級管理過(guò)程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養，希望能引導他們健康成長(cháng)，學(xué)一點(diǎn)知識、長(cháng)一點(diǎn)技能，本學(xué)期內,本班認真開(kāi)展創(chuàng )建文明班級活動(dòng)，積極參與創(chuàng )文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項活動(dòng)中取得較好的成績(jì)，現將 班主任工作總結如下：
一、抓好一支隊伍建設
二、完善學(xué)校和本班制度
制度是保障，除要求學(xué)生嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實(shí)際情況，特制定了班級《衛 生管理制度》和《考勤制度》�！缎l生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛生是 每個(gè)學(xué)生的義務(wù)�！犊记谥贫取分幸幎▽W(xué)生要嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時(shí)，計入學(xué)期總評，并規定病事假包括課間病假都必須履行請假手續，否則以早退論處，這項制度是保證學(xué)生按時(shí)到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時(shí)親自帶著(zhù)做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
三、發(fā)揮班會(huì )課和專(zhuān)業(yè)動(dòng)課的作用
正確應用班會(huì )，這是培養教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開(kāi)一次班會(huì )課，根據學(xué)校要求，有計劃地、及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、行為規范、集體主義、法制安全、學(xué)習重要性 等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學(xué)生提高思想認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，健康的成長(cháng);針對本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)老師徐利國老師商量，就調酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習興趣。
四、加強四種思想教育
一、行為規范教育，也包括法制、社會(huì )公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)規范內容，督促學(xué)生在思想上提高認識 ，平時(shí)，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長(cháng)發(fā)、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范，維護集體榮譽(yù)。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現在的學(xué)生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識，并通過(guò)參與學(xué)校組織的 集體活動(dòng)，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝聚力。
三、愛(ài)國主義教育。一是通過(guò)班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀(guān)看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛(ài)國主義教育活動(dòng)，從中接受教育。
四、學(xué)習重要性教育。盡管職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生基礎差、學(xué)習意識差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識地對引導學(xué)生好好學(xué)習，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生 上課情況，對待學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導班委會(huì )根據任課老師要求制訂班級學(xué)習計劃，定期組織學(xué)生讀英語(yǔ)。三是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子 ，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。 對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般看似無(wú)所事事，沒(méi)有目標但都比較自卑、敏感、方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時(shí)多注意，多觀(guān)察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著(zhù)什么大問(wèn)題。
班主任工作存在的問(wèn)題：
一、有時(shí)因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(cháng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應多和家長(cháng)溝通，互相配合，共同教育。
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