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舞蹈比賽活動(dòng)總結（精選22篇）
經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后，想必大家都有了很深的感觸吧，需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 1
大家都知道幼兒舞蹈的教育作用首先表現為可以促進(jìn)智力的發(fā)展。孩子天性好動(dòng)，喜歡模仿，舞蹈非常符合孩子們愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)她能更好的適應今后的教育教學(xué)工作。還是那句老話(huà)“教育要發(fā)展、師資需先行”！我們的目的是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
幼兒園是基礎教育的重要組成部分。新《綱要》追求的`教育理念是創(chuàng )造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)，它是需要通過(guò)教師的工作去實(shí)現的。因此，對幼兒教育的要求，最終會(huì )轉化為對教師的要求。首先必須以教師的進(jìn)步和成長(cháng)為前提，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本。我園嘗試著(zhù)從本園的實(shí)際、從教師的實(shí)際出發(fā)，提高教師的技能。
舞蹈是本學(xué)期的最后一技能，積極的教師在業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)的練習著(zhù)自己的舞蹈。但是也有教師在比賽中顯的不是那么積極、主動(dòng)。這和我們負責此項工作的領(lǐng)導有著(zhù)密切的關(guān)系。我們應該督促教師完善自己的專(zhuān)業(yè)技能。
技能比賽在本學(xué)期畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！我們提升了教師的整體素質(zhì)，教師的專(zhuān)業(yè)技能有著(zhù)不同的提高。
相信，我們在今后的教育教學(xué)工作中更加完善我們的工作，更好的服務(wù)與家長(cháng)，服務(wù)于社會(huì )。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 2
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現總結如下：
教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標準又規范，有利于準確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習。
舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè )的舞動(dòng)。動(dòng)作內容結構清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì )因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調性。身體語(yǔ)言力求纖長(cháng)，動(dòng)作充滿(mǎn)活力與美感，自然、和諧。音樂(lè )動(dòng)感十足，充滿(mǎn)激情，編排的.節目比較適合小學(xué)生。
一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀(guān)看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì )學(xué)生們基本步伐，再整體練習。
三、動(dòng)作與音樂(lè )的配合，培養學(xué)生良好的節奏感，這樣大大調動(dòng)提高學(xué)生的表現能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè )有節奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，他們一定會(huì )健康美麗、端莊自尊。
今后這項工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì )更加豐富。我們的校園將會(huì )更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當代少年兒童團結協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 3
為了更好地實(shí)施新課程標準，提高我校學(xué)生的音樂(lè )藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)心和眾多音樂(lè )教師的共同努力下，“大鎮第三小學(xué)舞蹈大賽”于5月16—17日圓滿(mǎn)結束。
這次器樂(lè )大賽的方案確定以后，許多老師打電話(huà)咨詢(xún)活動(dòng)的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動(dòng)著(zhù)我，我耐心的對器樂(lè )比賽活動(dòng)的有關(guān)細節給老師們一一解答，并鼓勵老師們給參賽學(xué)生加以強化輔導，力爭把效果最好的樂(lè )曲奉獻給本次大賽。
本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的.順序上場(chǎng)，每一位選手表演結束后，評委現場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂(lè )器表達著(zhù)自己對祖國、對人民的熱愛(ài)之情。比賽第一天是我校高年級組的選手，張興楠同學(xué)、陳藝林同學(xué)、曹妍同學(xué)、張璐同學(xué)等選手，為我們帶來(lái)了動(dòng)人的舞姿。
他們嫻熟高超的表演迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀(guān)眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《魚(yú)兒》、一年五班孟憲通同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀(guān)眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開(kāi)始的短暫時(shí)間內就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺(jué)中已經(jīng)接近了尾聲，通過(guò)評委組老師們的認真、辛勤工作，我們評選出了一二三等獎。
兩天緊張的器樂(lè )大賽雖然已經(jīng)結束但是本次活動(dòng)卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪，我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|(zhì)高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！愿我們在以后的比賽中可以取得更好得成績(jì)。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 4
為了參加西城區藝術(shù)節舞蹈比賽，我們從上學(xué)期就開(kāi)始排練，歷經(jīng)了半年多的時(shí)間，今天終于夢(mèng)想成真了。
今天，我們早9：00來(lái)到學(xué)校，做比賽前的準備，排練、吃飯、化妝。中午12：00出發(fā)，我們與學(xué)校老師還有部分家長(cháng)一起，乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。
一路上，我們在車(chē)里說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就來(lái)到了四中禮堂，禮堂并不大，與我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)地差不多。禮堂里已站滿(mǎn)了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們，穿著(zhù)五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等，就我們的服裝簡(jiǎn)單，紅色的短袖上衣和短裙，很簡(jiǎn)單，各各像個(gè)小花朵。
我們的節目排在第35號，表演的節目是《我們的心兒向太陽(yáng)》。該我們上場(chǎng)了，我一步一步向臺上走去，腳下感到輕飄飄的，臺面很軟，腳感特別好，腿跪在上面一點(diǎn)都不痛。往臺下一看，正對著(zhù)我有三名評委，還有一些家長(cháng)，讓人感到好緊張，緊張得腳都站不穩。隨著(zhù)音樂(lè )奏響，我們就像觸電一樣，精神抖擻，斗志昂揚，臉帶著(zhù)微笑，歡快地翩翩起舞，使出全身力氣，把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做得都很到位，跳到最后都有點(diǎn)沒(méi)勁了。當我們從前臺下來(lái)，舞蹈指導老師高興地表?yè)P我們說(shuō)：“表演得太棒了，真是超水平發(fā)揮�！笔茄�！半年多的心血、汗水、淚水的苦練，今天終于畫(huà)上了圓滿(mǎn)的'句號。我們的心可算放松了，全身就像泄了氣的皮球一樣，渾身沒(méi)勁，就想回家痛痛快快休息一下。
比賽結束了，我感慨萬(wàn)分，第一次參加舞蹈比賽，第一次體驗比賽的緊張，第一次體會(huì )豐收的喜悅，第一次感受集體的榮譽(yù)。還有好多好多的感動(dòng)、自豪和光榮。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 5
20xx年4月13日至15日在奧林匹克體育館舉行了xx市第四屆體育舞蹈比賽，我校體育舞蹈隊應邀參加了本次比賽，我校也是唯一一所被邀請的高中學(xué)校。本次活動(dòng)總結如下：
本次比賽是由xx市體育總會(huì )主辦，xx市體育舞蹈協(xié)會(huì )承辦�？偙荣惾藬颠_1626人次。我校參加比賽的有16人。
比賽前期工作我們做得很充分。提前一個(gè)月制定出賽前訓練計劃，科學(xué)安排訓練，從運動(dòng)員的心理、營(yíng)養、身體素質(zhì)全面著(zhù)手，使運動(dòng)員的技術(shù)水平有了很大提高。
這次比賽運動(dòng)員安排較為合理，目標比較明確。多次召開(kāi)運動(dòng)員會(huì )議，講解比賽規則，進(jìn)行模擬比賽。
由于我體育舞蹈隊所報的`項目是大高中組的，因此主要競爭對手是xx學(xué)院的體育舞蹈隊及個(gè)別高中的體育舞蹈選手。雖然對手強、競爭激烈，但是我校體育舞蹈隊頑強拼搏，在比賽中面對競爭對手毫不遜色，發(fā)揮了自己應有的水平，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
當然比賽中依舊存在一些問(wèn)題：
比賽中有的難度出現失誤。有的學(xué)生參加比賽少，沒(méi)有比賽經(jīng)驗，在比賽中出現緊張的現象，還有就是學(xué)生的體力不足，連續兩支舞體能就沒(méi)了，影響了技術(shù)的發(fā)揮。通過(guò)這次活動(dòng)，在好的方面要加強，不足之處，我們要加以改正，爭取在今后的比賽和專(zhuān)業(yè)高考中取得好成績(jì)；
今后努力的方向：
1.在今后的比賽中，把準備工作做得更充分，更扎實(shí)。鼓勵學(xué)生早下手進(jìn)行系統訓練，早出成績(jì)。讓隊員多參加比賽，多觀(guān)看比賽、表演賽。
2.不斷加強學(xué)生的力量、耐力練習。不斷加強表現力的學(xué)習。
3.老師加強自身學(xué)習、訓練和學(xué)生管理能力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)指導水平。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 6
下學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才.通過(guò)一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jì)，現將總結一下。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進(jìn)行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對自己進(jìn)行舞蹈基本功練習，然后在進(jìn)行舞蹈的.編排。
(一)豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學(xué)習愿望。
興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關(guān)少數民族的知識，幫助幼兒了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風(fēng)，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現歡慶豐收的心情。在觀(guān)看過(guò)程中，往往會(huì )情不自禁地模仿練習，教師要及時(shí)鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機會(huì )跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。
(二)學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合工作，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體（政治專(zhuān)題片《不忘初心,繼續前進(jìn)》觀(guān)后感）各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著(zhù)，我有對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。
可以說(shuō)我的每節課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)�？粗�(zhù)孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 7
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，我校開(kāi)展豐富的活動(dòng)課活動(dòng)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在這一學(xué)期里，我擔任了學(xué)校舞蹈隊的訓練任務(wù)�，F將這一學(xué)期的訓練工作情況總結如下：
一、制定嚴格的訓練時(shí)間和管理制度。俗話(huà)說(shuō)得好“臺上一分鐘，臺下十年功”要想取得好成績(jì)，必須抓緊時(shí)間勤訓練，嚴要求。在訓練中我主要是加強并規范基本功訓練，培養學(xué)生良好舞姿，訓練時(shí)嚴格要求，并逐一檢查過(guò)關(guān)。
二、每次訓練前，認真備課，寫(xiě)好教案，做好充分準備。每次訓練前制定好當天的常規的訓練內容，并且當堂課要能消化吸收，每節課都要復習，做到有目的有計劃的循序漸進(jìn)。根據節目的鞏固提高，我都仔細考慮，反復琢磨，根據學(xué)生實(shí)際情況，及時(shí)做好反饋與總結，并給以調整。
三、堅持普通話(huà)教學(xué)，堅持多媒體教學(xué),堅持環(huán)保滲透教學(xué)、堅持校本培訓.在每次訓練中注意跟學(xué)生交流，把我們訓練的目的、意圖講他們聽(tīng)，給他們講我所要求達到的效果是什么樣的，然后大家一起努力，盡量達到我的要求。在整個(gè)訓練、演出過(guò)程中我都以表楊、肯定的方式鼓勵他們，這樣跟他們交流使整個(gè)的訓練達到了事半功倍的效果，學(xué)生也對舞蹈產(chǎn)生了更高、更濃的'興趣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，學(xué)生們都有了一定的進(jìn)步。在以后的工作中我將努力探索和學(xué)習，從而把舞蹈隊的訓練工作做得更好，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到更扎實(shí)的舞蹈基礎。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 8
鄉村少年宮以國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，以“快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )起飛”為理念，結合本宮實(shí)際，精心組織，使廣大中小學(xué)生度過(guò)了一個(gè)有意義的暑期生活�，F將相關(guān)活動(dòng)總結如下：
一、鄉村少年宮首先成立了暑期少年宮活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)負責全面工作，下設部門(mén)和活動(dòng)小組負責人；務(wù)實(shí)推進(jìn)暑期少年宮的各項活動(dòng)。少年宮辦公室具體執行xx年暑期少年宮工作，優(yōu)化育人環(huán)境，精心設計布置校園文化，使校園、廊道、活動(dòng)室等布置富有文化內涵，符合活動(dòng)項目特點(diǎn)，體現教育功能。
二、為了發(fā)掘學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣、培育學(xué)生特長(cháng)，灰河鄉村少年宮廣泛開(kāi)展各類(lèi)特色培訓活動(dòng)，通過(guò)生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，以愛(ài)國主義教育主線(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育活動(dòng)。發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，擴展知識面，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增長(cháng)才干，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、學(xué)校將少年宮作為農村未成年人思想道德建設的重要教育陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺。主動(dòng)占領(lǐng)農村孩子的.課余時(shí)間和活動(dòng)空間，滿(mǎn)足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛(ài)好，讓農村孩子享受到與城區孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭教育的公平，提高農村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。最大限度的發(fā)揮現有教育教學(xué)資源。
今年暑期，鄉村少年宮舞蹈班每周兩次開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生參與達30人。學(xué)習了兒童舞蹈組合《找朋友》、《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想》等作品，同時(shí)加強了孩子的舞蹈基本功訓練，為下學(xué)期的訓練打下了良好的基礎。
在推進(jìn)素質(zhì)教育，加強未成年人思想道德建設工作中取得了一些成績(jì)，今后，我們將以新的起點(diǎn)，新的要求，新的希望開(kāi)展好少年宮工作。為灰河鄉村少年宮活動(dòng)再上新臺階，為校外教育的再創(chuàng )輝煌而繼續努力！
舞蹈比賽活動(dòng)總結 9
舞蹈隊作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團體機構，在這一學(xué)期中嚴格按學(xué)校的精神指導，悉心開(kāi)展教學(xué)培養工作，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高
基本功進(jìn)步很快通過(guò)軟開(kāi)度和成品舞蹈的組合訓練，學(xué)員在韌帶的'軟開(kāi)度上有了顯著(zhù)的提高，下腰開(kāi)叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中，學(xué)生對音樂(lè )的節拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現出不同舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨立完成組合，而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實(shí)施教學(xué)，除去一些休假和實(shí)踐訓練活動(dòng)，學(xué)習了較多組合，學(xué)員能獨立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì )組織觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，請學(xué)生相互學(xué)習和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨立完成舞蹈的機會(huì )，加強了舞蹈學(xué)習的成效。
三、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇
在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數要求達不到每人都上，這時(shí)教師會(huì )選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì )因此失分，所以為了成績(jì)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái)，還是繼續留在舞臺上？
四、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
希望下學(xué)期繼續得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個(gè)新臺階。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 10
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現我�！懊廊酥�，和而不同”的育人特色，培養學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。
我舞蹈社團的小學(xué)員們來(lái)自我校1、2、3、年級具有學(xué)習舞蹈潛質(zhì)的學(xué)生。在舞蹈老師的`帶領(lǐng)下每周堅持一次訓練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)舞蹈基礎也沒(méi)有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓練有素。
在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學(xué)員進(jìn)行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學(xué)生腳背蹦直的感覺(jué)，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿(mǎn)頭大汗，我看著(zhù)她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛(ài)。
看著(zhù)學(xué)員們迅速成長(cháng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時(shí)，再對學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓練，進(jìn)行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開(kāi)度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。
有前兩階段的基礎，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過(guò)程中，很順利，學(xué)員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來(lái)到了少年城參加了區藝術(shù)節“舞蹈專(zhuān)場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎。
我們的舞蹈社團將繼續辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學(xué)員的刻苦努力下會(huì )更上一層樓。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 11
今天，我們學(xué)校又開(kāi)始了社團活動(dòng)。舞蹈老師崔老師到我們班挑選參加舞蹈社團的成員。老師說(shuō)，這次只挑選男生。我很不想去，因為在我印象里舞蹈都是女生跳的。沒(méi)想到崔老師第一個(gè)就選中了我。我當時(shí)心情有些不情愿，但是還想看看這次跳什么舞。接著(zhù)，老師又挑選韓宏宇參加舞蹈社團。
我們跟著(zhù)別的班挑選出來(lái)的.舞蹈社團成員一起向活動(dòng)地點(diǎn)走去。到了那里，老師說(shuō)：“我們這次跳得是蒙古族的舞蹈�！崩蠋熛冉o我們跳了幾段，感覺(jué)一點(diǎn)兒也沒(méi)有女生的感覺(jué)，反而有一種爺們兒的范兒。老師教了我們兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)是硬腕兒，一個(gè)是動(dòng)肩。
今天的舞蹈社團活動(dòng)結束了，沒(méi)想到舞蹈社團和我心目中的差距這么大。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 12
20xx年上半學(xué)期即將結束，縱觀(guān)這半年以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況，為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色，面向全體學(xué)生，通過(guò)有有目的有組織的活動(dòng)，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和訓練，現將工作，下面進(jìn)行對這半年工作的總結。
舞蹈社共有社員45名、自招新以來(lái)，一直能夠堅持定期開(kāi)展活動(dòng)，平常訓練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞�，F代舞。國標舞。在這半年里，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
我們召開(kāi)了舞蹈社第一次社員大會(huì )，此次社員大會(huì )出席率超過(guò)了97%。會(huì )議主要內容如下：由團長(cháng)陽(yáng)秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度，并對今后的做出安排，對社員提出了幾點(diǎn)注意事項。介紹社團主要骨干成員及指導老師，其中包括以前的活動(dòng)和成績(jì)，舞蹈方面的一些知識，今后的活動(dòng)方式以及社團的發(fā)展方向，指導老師王海老師講話(huà)并鼓勵每位社員能夠堅持到底。
每次活動(dòng)順序大致如下：是準備活動(dòng)。包括身體各個(gè)部分的準備活動(dòng)：頭，肩，胸，胯，腳；開(kāi)腰和拉韌帶，開(kāi)腰是以雙手張開(kāi)，側身后仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側壓，壓胯。其次是up and down的基礎練習，跟音樂(lè )連續挺胸和含胸，20分鐘以上。只有會(huì )是一些身體動(dòng)作的協(xié)調練習，也是跟著(zhù)音樂(lè )做。經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格，這樣的'一個(gè)舞種，動(dòng)作難度不大，也比較容易排舞。這與我們舞蹈社的發(fā)展構想是符合的。我社發(fā)展的構想是：培養同學(xué)們的體力，協(xié)調性；從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習中。
我結合上述工作總結，我們應保持原有的優(yōu)點(diǎn)，使之更好，成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點(diǎn)，同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處，盡可能做到完美，我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 13
時(shí)間過(guò)得很快，只是轉眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來(lái)的工作活動(dòng)總結，請予以點(diǎn)評。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了藝術(shù)教育新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。
另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的.勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。
對于舞蹈的學(xué)習還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思; 對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教. 在這一年里，取得了不少的成績(jì)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專(zhuān)業(yè)推向一個(gè)新的高度。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 14
時(shí)間過(guò)得真快，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，回顧過(guò)去的一段日子，總有許多成功和不足所在，現將舞蹈興趣小組工作總結如下：
本學(xué)期，我繼續擔任了舞蹈興趣小組的工作，面對16個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，意識到培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特·特里曾說(shuō)過(guò)：“通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、接受領(lǐng)導，遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規定的形式舞動(dòng)，一定要提高警覺(jué)，訓練有素敏捷過(guò)人�！�
沃爾特·特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因為接受舞蹈教育而進(jìn)入一種良性循環(huán)：思想活躍、動(dòng)作敏捷、成績(jì)優(yōu)良。
學(xué)生通過(guò)舞蹈訓練進(jìn)步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學(xué)過(guò)程中，結合跳成品舞蹈，因為成品舞蹈就具有對兒童注意力培養的功能，在跳成品舞蹈時(shí)，它的動(dòng)律、流動(dòng)路線(xiàn)、節奏情感是多變的，客觀(guān)上就要求小朋友高度注意。本學(xué)期，我們練習了成品舞：《榴花似火》，《快樂(lè )女孩》，小朋友在課堂上不僅學(xué)會(huì )了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養。小朋友在學(xué)習動(dòng)作時(shí)對音樂(lè )形象與音樂(lè )節拍、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯，有個(gè)別突出點(diǎn)。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現的情感，最后用形體體現出來(lái)，這種早期的開(kāi)發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長(cháng)與智能的提高起到了積極的作用。
學(xué)生和家長(cháng)都認為參加舞蹈興趣班對他們受益匪淺，對學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養音樂(lè )、舞蹈的'興趣有不同程度的提高。舞蹈《榴花似火》和健美操《快樂(lè )女孩》慶元旦藝體節文藝比賽中也參加了演出，得到老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 15
這一年的安徽省大學(xué)生體育舞蹈舞蹈大賽于9月26日落下了帷幕，我院團體舞獲得了第六名的好成績(jì)。
總體來(lái)看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無(wú)論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現了當代大學(xué)生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和不足做一下總結，希望給以后類(lèi)似活動(dòng)的進(jìn)行提供一些借鑒性的意見(jiàn)。
1、舞蹈經(jīng)驗不足
今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒。最后成績(jì)很不是優(yōu)秀，很大一部分原因是對舞蹈比賽的經(jīng)驗不夠，團隊協(xié)作能力不強。因此，我們已經(jīng)開(kāi)會(huì )總結了比賽所遇到的種種問(wèn)題，為了我們下一次的比賽打好基礎。
2、創(chuàng )意編排不新
我院的團體舞表現也非常出色，包括演員的'表情、動(dòng)作的整齊度、肢體的協(xié)調性，成績(jì)不夠理想的原因很大一部分是整體動(dòng)作的難度和亮點(diǎn)不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州學(xué)院的舞蹈在選擇上一個(gè)很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時(shí)可以不拘泥于傳統形式，能有更多的突破和創(chuàng )新。
3、排練教室的借用
為使同學(xué)們有一個(gè)更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學(xué)生藝術(shù)團的排練教室，每周六和周一是我們的占用時(shí)間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。
4、交舞蹈伴奏時(shí)間過(guò)于匆忙
要求按時(shí)上交舞蹈伴奏，并將其刻成光盤(pán)。我們在交盤(pán)的當天才開(kāi)始準備刻錄，時(shí)間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤(pán)時(shí)，盡量將舞蹈名稱(chēng)、學(xué)院、負責人和聯(lián)系電話(huà)打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤(pán)套的一角上，不要把字直接寫(xiě)在盤(pán)上。
這一屆大賽就這樣過(guò)去了，我們的成績(jì)不是很理想，尤其團體舞沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)對于我們體院來(lái)說(shuō)是一個(gè)的遺憾，我們把希望寄托于下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績(jì)，為學(xué)院爭得更多榮譽(yù)。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 16
舞蹈社團是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的`原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
一、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。
二、訓練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 17
本學(xué)期我擔任了x年級舞蹈社團的輔導工作，本小組共有學(xué)生20人�，F將活動(dòng)作以下小結：
一、輔導內容：
本學(xué)期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及成品舞。我覺(jué)得基訓進(jìn)行得并不好，學(xué)生的基本功還有待提高，而且節奏感和協(xié)調感也不行，在下學(xué)期的訓練中還要抓緊。
二、出勤情況：
每次周四社團課后我都能按時(shí)到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個(gè)別學(xué)生外，其它學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請假。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，新老隊員同時(shí)訓練，所以我盡量讓老隊員帶動(dòng)新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位八年級舞蹈基礎較好的負責任的`老隊員作為舞蹈隊的組長(cháng)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風(fēng)。同時(shí)訓練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)全體成員的訓練。
四、學(xué)習成效：
通過(guò)社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學(xué)習舞蹈的興趣也強了�；栃〗M的基本功也有了提高。
五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期打算：
目前舞蹈組存在的一些問(wèn)題：這一批學(xué)生的舞蹈基礎比較薄弱，因此，訓練起來(lái)比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個(gè)學(xué)期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 18
我們沙溪鎮第一小學(xué)舞蹈藝術(shù)團在學(xué)校領(lǐng)導及同事們的幫助下，繼續圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶學(xué)生思想情操、加強學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的，克服各種困難，開(kāi)展了扎實(shí)的培訓活動(dòng)和演出等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F把本年度的工作總結如下：
一、輔導內容切合實(shí)際，培養學(xué)生舞蹈興趣
上學(xué)期，太倉市教育局組織舉辦第六屆太倉市中小學(xué)生藝術(shù)節，因而舞蹈團的訓練內容以排練童話(huà)劇《找朋友》中的舞蹈為主。由于這些舞蹈隊成員都是老隊員，有了以前的基礎，在舞蹈活動(dòng)中主要是在動(dòng)作的熟練程度和演員們的情緒上下功夫。其中一段機器人的舞蹈動(dòng)作很難，但我們的舞蹈隊成員已養成了較好的舞蹈訓練習慣，能自覺(jué)地克服困難練習，比賽前一個(gè)月每天保證訓練時(shí)間，機器人與藍天娃的動(dòng)作配合得非常默契，演出獲得了成功。
下學(xué)期，因為六年級的老隊員退出了舞蹈團，我們重新從二、三年級里吸收了新隊員進(jìn)行培訓，每周二、四進(jìn)行正常的舞蹈訓練，加強了基本功訓練，還讓新隊員學(xué)習學(xué)校曾獲一等獎的優(yōu)秀舞蹈《中國娃》《花兒朵朵向祖國》《舞動(dòng)精靈》等這些舞蹈的.基本動(dòng)作，感受這些舞蹈的特點(diǎn)。在幾個(gè)月的訓練中，已在新隊員中涌現出了十幾個(gè)優(yōu)秀的隊員。在訓練過(guò)程中，老隊員的任務(wù)是鞏固以前學(xué)過(guò)的舞蹈并展示給新隊員看，再學(xué)習新的舞蹈。
二、輔導老師不斷提高自身素質(zhì)，力爭取得更大的收獲
20xx年，我們不斷提高師資輔導能力，新來(lái)的音樂(lè )老師黃靜舞蹈基本功也很扎實(shí)，創(chuàng )新意識強，工作不久就全身心地投入了艱苦的舞蹈訓練中。我們繼續聘請沙溪鎮文化站胡清珍老師做我們的校外輔導員，在她的指導下，不斷自修、觀(guān)摩，用多種途徑來(lái)提高我們輔導教師自身的舞蹈水平，使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。
在今后的舞蹈藝術(shù)團活動(dòng)中，我們會(huì )一如既往地認真教學(xué)，多培養一些特長(cháng)學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生參與，盡可能多排練一些優(yōu)秀的舞蹈節目，讓學(xué)生輕盈地身姿成為我們沙一小一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三、取得成績(jì)
藝術(shù)成果展示成功，更好打造舞蹈特色教學(xué)：通過(guò)一年的訓練，隊員的舞蹈水平有了很大的提高，隊員學(xué)習舞蹈的興趣也高，她們不怕苦不怕累，自己積極要求訓練。由于學(xué)校領(lǐng)導的重視和全體隊員的共同努力，在今年藝術(shù)節活動(dòng)中，我們學(xué)校的童話(huà)劇《找朋友》獲得了課本劇比賽一等獎，并參加了太倉市第六屆藝術(shù)節閉幕式演出，獲得了領(lǐng)導的好評。在�！傲弧眱和潊R演節目中，我們舞蹈藝術(shù)團的《花兒朵朵向祖國》《舞動(dòng)年華》《找朋友》演出得到了全體師生的熱烈掌聲，這是對我們舞蹈藝術(shù)團的肯定和鼓勵。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 19
本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，它通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )，富有詩(shī)意的構思，優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，活躍身心，鍛煉意志，增強才干，從而造就人才�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據學(xué)校安排每周一節課進(jìn)行訓練。
一、豐富了學(xué)生認知愿望，激發(fā)學(xué)習愿望
興趣是學(xué)習的動(dòng)力，在舞蹈訓練中。首先，結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識；其次，帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的'動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀(guān)看過(guò)程中，許嵩往往會(huì )情不自禁地模仿練習，教師及時(shí)鼓勵、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習的愿望。
二、學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性
舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈形體地訓練。如：基本站姿、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。其次，我們共同排演樂(lè )舞蹈成品《三個(gè)和尚》、《大家跳起來(lái)》等。
可以說(shuō)，通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作地韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確地基本站姿。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人地言行舉止，表情達意也有助益。希望在今后地舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多地經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。
舞蹈比賽活動(dòng)總結 20
為了豐富校園生活，增強工程學(xué)院的凝聚力并提高當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們特舉辦校園舞蹈大賽，旨在構建和諧校園。
為了讓學(xué)院的同學(xué)們欣賞到我們上呈的舞蹈并取得更好的成績(jì)，我們系的輔導老師和學(xué)生會(huì )成員經(jīng)過(guò)細心的策劃，制定了井然有序的日程安排。而我們文藝部更是全力以赴，旨在奪冠。每次排練舞蹈都非常辛苦，大家卻一直堅持要求動(dòng)作到位，這種堅持的動(dòng)力讓我感到無(wú)比遺憾的是，我們只得了第二名，與奪冠只差了一步。但我對整個(gè)過(guò)程感到非常滿(mǎn)意，在這個(gè)活動(dòng)中我也學(xué)到了很多，也結識了很多朋友。與大家在一起的時(shí)光非常開(kāi)心，回想起那段艱苦而快樂(lè )的時(shí)光，我們都感到非常親切和感動(dòng)。
我非常關(guān)注本次大賽，并且我所在的系領(lǐng)導和老師也非常重視。我們系的文藝部和各個(gè)班級都積極響應了舞蹈大賽的號召，還特地請來(lái)了舞蹈老師為我們編排舞蹈。最終，我們取得了第二名的成績(jì)。雖然比賽本著(zhù)公平、公正的原則進(jìn)行，但在一些細節上讓我們感到有些不公平�；剡^(guò)頭來(lái)想一想過(guò)去的事情，就讓它過(guò)去吧。我們要學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，從這次大賽中吸取經(jīng)驗，爭取明年取得更好的成績(jì)。
當然，還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗、教訓及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：
�、偈虑白龊弥苊艿挠媱�，做好全面的人員布置。
�、诠ぷ髦斜３指叨鹊闹匾�，做事要眼疾手快。
�、酃ぷ魍旰笠龊眉氈碌目偨Y，總結經(jīng)驗和教訓。
�、芑顒�(dòng)結束后要組織全員的交流活動(dòng)。
�、菖�(chuàng )新。
比賽的氣氛熱烈，引人入勝。我們的軍舞《戰意燃情》向觀(guān)眾展示了我們堅毅冷靜的眼神，有力有節奏的舞姿，從另一角度展現了年輕人特有的活力和朝氣。仿佛每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都流露出當代大學(xué)生的勇敢與激昂。
校園舞蹈大賽在全校范圍內掀起了一股新的'文藝浪潮，充分展現了同學(xué)們對藝術(shù)和美的追求。這次大賽不僅調動(dòng)了同學(xué)們參與校園活動(dòng)的熱情，還豐富了校園文化生活。然而，在組織工作中我們也發(fā)現了一些不足之處，例如對潛在問(wèn)題的預見(jiàn)不夠，以及人員安排上的重復情況。這些都是我們今后需要注意的地方。我們團隊將繼續積極開(kāi)拓進(jìn)取，使校園活動(dòng)更具特色和吸引力，促使我系學(xué)生更積極地參與其中。同時(shí)，我們也希望文藝部能成為學(xué)生會(huì )的旗幟，學(xué)生會(huì )則成為整個(gè)學(xué)校的象征，深入同學(xué)們的心靈，并為學(xué)校的未來(lái)譜寫(xiě)新篇章！
舞蹈比賽活動(dòng)總結 21
感謝您的關(guān)注和支持！我為您提供以下原創(chuàng )內容：參與舞蹈比賽活動(dòng)總結最近，我有幸參與了一場(chǎng)舞蹈比賽活動(dòng)。通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了很多東西，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會(huì )了團隊合作的重要性。在準備舞蹈比賽的過(guò)程中，我和我的舞伴們密切配合，互相幫助，共同解決問(wèn)題。我們進(jìn)行反復排練，不斷完善舞蹈動(dòng)作和表演技巧。
大家相互鼓勵，共同進(jìn)步，形成了緊密的團隊。正是因為有了團隊的支持和合作，我們才能夠在比賽中取得好成績(jì)。其次，我明白了付出努力就會(huì )有回報的道理。為了參加比賽，我每天都加強練習，不論是身體的靈活性還是技巧的'掌握，都投入了大量的時(shí)間和精力。雖然很辛苦，但是當我在舞臺上展現自己的時(shí)候，所有的付出都變得值得了。我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和快樂(lè )。從中我明白，只要努力付出，就一定能夠取得好的成績(jì)。
最后，我認識到了自己的不足之處。在比賽中，我發(fā)現自己的某些動(dòng)作還不夠流暢，表演上也存在一些不足之處。這讓我更加深刻地意識到了自己的不足，并激勵我更加努力地去學(xué)習和提高。我會(huì )多參加一些培訓班，向專(zhuān)業(yè)老師請教，不斷完善自己的舞蹈技藝。
通過(guò)這次舞蹈比賽活動(dòng)，我不僅收獲了榮譽(yù)，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。我將以此為契機，更加努力地學(xué)習和進(jìn)步，爭取在未來(lái)的舞蹈比賽中取得更好的成績(jì)。感謝這次比賽給我帶來(lái)的成長(cháng)和收獲！
舞蹈比賽活動(dòng)總結 22
為了更好地貫徹新課程標準，提高我校學(xué)生的音樂(lè )藝術(shù)水平，培養他們在音樂(lè )藝術(shù)方面的特長(cháng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和眾多音樂(lè )教師的共同努力下，“大鎮第三小學(xué)音樂(lè )才藝大賽”于5月16日至17日成功舉行。
這次器樂(lè )大賽的方案確定以后，許多老師打電話(huà)咨詢(xún)活動(dòng)的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動(dòng)著(zhù)我，我耐心的對器樂(lè )比賽活動(dòng)的有關(guān)細節給老師們一一解答，并鼓勵老師們給參賽學(xué)生加以強化輔導，力爭把效果最好的樂(lè )曲奉獻給本次大賽。
本次比賽共有34名選手參賽，按照抽簽的順序上場(chǎng)，每一位選手表演結束后，評委現場(chǎng)亮分，平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂(lè )器表達著(zhù)自己對祖國、對人民的熱愛(ài)之情。比賽第一天是我校高年級組的選手，張興楠同學(xué)、陳藝林同學(xué)、曹妍同學(xué)、張璐同學(xué)等選手，他們嫻熟高超的表演迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的'比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀(guān)眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《魚(yú)兒》、一年五班孟憲通同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀(guān)眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開(kāi)始的短暫時(shí)間內就把比賽推向了高潮。
盡管兩天緊張的器樂(lè )大賽已經(jīng)結束，但這次活動(dòng)給我留下了難以忘懷的回憶和感受。我欣喜地看到我們學(xué)校的孩子們展現出多才多藝的一面，他們的德藝雙馨令我們感到自豪，他們高雅的素質(zhì)也令我們驕傲。雖然本次舞蹈大賽在有限的時(shí)間段內舉辦，但藝術(shù)的空間是無(wú)限的。藝術(shù)已經(jīng)不容拒絕地走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活，滲透到了我們的每一個(gè)角落。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )跳動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的心中流淌出歌聲！希望我們在以后的比賽中能夠取得更好的成績(jì)。
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