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學(xué)生防疫期間安全教育總結（精選13篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的學(xué)生防疫期間安全教育總結（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇1
4月18日--5月16日，我校以“同心防疫，安全護航”為主題，組織學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展生命與安全教育系列主題教育活動(dòng)。近一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們和家長(cháng)們認真觀(guān)看學(xué)習了涵蓋“生命認知”、“生命健康”、“生命成長(cháng)”、“拓展生命的長(cháng)寬高”等章節的九集生命與安全專(zhuān)題教育講座。
通過(guò)視頻收聽(tīng)收看內容豐富、事例鮮活的專(zhuān)題講座，同學(xué)及家長(cháng)們了解了生命的意義，特別是在疫情期間，同學(xué)們、家長(cháng)們更加意識到了生命的可貴。同學(xué)們紛紛表示，要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，珍愛(ài)自己的生命，不屈不撓，勇往直前，不斷超越當下的`自己，不斷挑戰生命的可能。
校園安全教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。本次專(zhuān)題教育活動(dòng)增強了同學(xué)們的安全意識，減輕了學(xué)生的心理困頓，提高了安全素養和自救互救能力。學(xué)校將以此活動(dòng)為契機，教育引導學(xué)生認識生命、熱愛(ài)生命、尊重生命、呵護健康，形成正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)、健康觀(guān)；教育引導學(xué)生時(shí)刻牢記初心使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，在新的長(cháng)征路上堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，堅定踐行“請黨放心、強國有我”的青春誓言，在扛起新使命、譜寫(xiě)新篇章中奏響新時(shí)代的青春之歌，在實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的`新征程上跑出幼高專(zhuān)青年的最好成績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校120周年校慶和黨的二十大勝利召開(kāi)。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇2
為充分做好廣大師生安全有序返校準備工作，加強返校復學(xué)后防控疫情的工作指導，提高教職工的疫情防范和應急處置能力，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，濮陽(yáng)市油田第二小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，5月16日上午，開(kāi)展了返校復學(xué)疫情防控演練活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，參加演練的教職工們在校園門(mén)口間隔兩米排隊、有序入校，模擬了入校掃碼、亮碼通行、體溫檢測以及應急處置的場(chǎng)景。如有發(fā)現體溫異常者，學(xué)校保健醫立即對其進(jìn)行二次測溫確定，并向值班的疫情防控領(lǐng)導小組匯報，第一時(shí)間將該名體溫異常者帶至隔離室，領(lǐng)導小組撥打120、電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，上報上級部門(mén)，并做好后續追蹤記錄，直至康復。整個(gè)演練過(guò)程嚴肅緊張、安全有序，以最短時(shí)間、最大效率實(shí)現了防控舉措的'精準落實(shí)，是一次疫情防控應急處置全要素、全流程的實(shí)戰演練。
活動(dòng)結束后，校長(cháng)王國茂對此次演練進(jìn)行了全面總結：演練活動(dòng)是疫情防控工作的重要一環(huán)，大家在演練過(guò)程中遵守演練紀律，演練程序規范，達到了演練最佳效果。他強調，防疫不松懈，演練筑防線(xiàn)。疫情防控工作是當前學(xué)校工作的首要任務(wù)，全體師生一定要提高思想認識，堅決杜絕麻痹松懈思想和僥幸厭戰心理；一定要抓緊抓實(shí)抓細各項防控措施，全力做好疫情防控，確保安全、順利復學(xué)；堅決防止疫情向校園擴散，守牢校園安全防線(xiàn)。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇3
為積極做好我校疫情防控期間有關(guān)學(xué)生工作，強化學(xué)生思想引領(lǐng)和價(jià)值引導，國際教育學(xué)院國際本科于4月28日、4月29日通過(guò)騰訊會(huì )議的形式組織召開(kāi)了以“增強疫情防控意識，筑牢校園安全屏障”為主題的班會(huì )，國際本科全體在校學(xué)生參加。
會(huì )議由輔導員們主持，班會(huì )主要圍繞上海當前疫情形勢，學(xué)校封控舉措，對學(xué)生準封閉管理期間的溫馨提示以及學(xué)生心理咨詢(xún)與支持這四大部分展開(kāi)。
輔導員們先用上海新冠疫情最新的一系列數據，讓同學(xué)們一目了然地看清疫情防控形勢，并向學(xué)生們詳細介紹了目前疫情防控的局勢以及我校具體的防疫工作舉措。凡事預則立，不預則廢。為提高學(xué)生們的疫情防控能力，更好地掌握疫情防控方法和技巧，輔導員老師們從增強衛生健康意識、加強鍛煉、規律作息、提高自身免疫力、七步洗手法、正確佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)，保持安全社交距離等方面進(jìn)行了細致的講解。同時(shí)也針對疫情期間同學(xué)們的心理進(jìn)行了疏導和幫助。
隨后，輔導員們結合近期警示案例，告誡學(xué)生務(wù)必配合學(xué)校防疫規定，對自己及對他人負責，切勿抱有僥幸心理，一經(jīng)發(fā)現將按校規嚴肅處理。
最后，在當前“社會(huì )面清零”攻堅行動(dòng)的.關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們要以更加堅定的信心，助力校園疫情防控工作，共筑堅不可摧的校園疫情防線(xiàn)，共同守護我們溫馨的校園！相信不久的將來(lái)，我們能夠迎來(lái)抗疫的勝利！
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇4
為進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍安全衛生管理，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，督促大學(xué)生養成良好的衛生習慣和文明的生活意識，共同創(chuàng )造整潔、舒適、文明、健康的學(xué)習生活環(huán)境，5月5日-8日，政法學(xué)院黨委書(shū)記宋德濤、黨委副書(shū)記劉放美、副院長(cháng)代志明和專(zhuān)職輔導員深入學(xué)生宿舍開(kāi)展“防疫我先行，宿舍展新顏”宿舍安全衛生檢查活動(dòng)。
在走訪(fǎng)過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導及老師詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們近期的學(xué)習生活情況，提醒全體同學(xué)要嚴格遵守疫情防控管理規定，保持室內清潔以及日常通風(fēng)，出入公共場(chǎng)合佩戴口罩，有困難及時(shí)向學(xué)院反映。在和畢業(yè)班同學(xué)的.交流中，重點(diǎn)了解了畢業(yè)論文、工作、考研情況，鼓勵畢業(yè)班同學(xué)認真完成論文，做好職業(yè)生涯規劃；在和低年級同學(xué)交流中，重點(diǎn)了解了線(xiàn)上教學(xué)學(xué)習情況，并針對同學(xué)們遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答。同學(xué)們對學(xué)院領(lǐng)導老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)表示感謝，紛紛表示會(huì )謹記學(xué)校學(xué)院要求，遵守相關(guān)管理規定，做好自我防護，合理有序的安排學(xué)習生活節奏。
學(xué)院將進(jìn)一步加強留校學(xué)生管理，密切關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習生活狀態(tài)，營(yíng)造安全穩定的校園秩序。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇5
為筑牢校園疫情防控安全屏障，保障師生身心健康，持續做好疫情防控，共同維護一個(gè)安全、平穩、健康的校園環(huán)境，管理科學(xué)與工程系大學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊組宣小組溫江暢、董凡、馮書(shū)賢三位同學(xué)于4月28日在21工程造價(jià)四班、五班進(jìn)行了以“加強疫情防控，共筑安全校園”為主題的宣講活動(dòng)。本次宣講活動(dòng)由馮書(shū)賢同學(xué)主持。
活動(dòng)伊始，馮書(shū)賢同學(xué)首先介紹了疫情當前的'形勢，之后講述了在防疫政策下，作為學(xué)生應該做到服從學(xué)校統一安排和防控管理，落實(shí)疫情防控各項要求，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。堅持非必要不離校、不離學(xué)校所在地，避免不必要的外出，嚴防聚集，更不前往涉疫地區。其次，告知同學(xué)們應當做到積極配合學(xué)校安排，進(jìn)行體溫健康上報。一旦出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應及時(shí)向白榮娟老師和學(xué)校報告，并配合進(jìn)行隔離醫學(xué)觀(guān)察和新冠病毒核酸檢測。
最后馮書(shū)賢同學(xué)說(shuō)：“作為青年的我們，讓我們攜手同行，按照學(xué)校疫情防控工作部署，從嚴落實(shí)各項防控要求，非必要不網(wǎng)購、不點(diǎn)外賣(mài)，堅決筑牢校園疫情防控線(xiàn)，確保防疫不懈怠、措施不放松，持續鞏固來(lái)之不易的校園防疫成果，守住校園一方凈土�！�
疫情當前，沒(méi)有旁觀(guān)者�？箵粢咔�，需要你我同行，隔離病毒但不隔離愛(ài)，因為愛(ài)是最好的橋梁。通過(guò)本次宣講活動(dòng)，加強了同學(xué)們的防范意識，更好的讓同學(xué)們去理解、服從學(xué)校的安排，加強全校師生的統一合作。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇6
為進(jìn)一步提高學(xué)生安全素養和自救互救能力，引導學(xué)生形成正確的生命安全觀(guān)，提升學(xué)生安全素養和基本技能，結合當前疫情防控形勢，數學(xué)與大數據學(xué)院自4月18日起至5月16日在騰訊會(huì )議組織學(xué)生集體觀(guān)看“同心防疫，安全護航”主題講座。
本次活動(dòng)期間，同學(xué)們一起觀(guān)看學(xué)習了“同心防疫，安全護航”主題系列講座。本次生命與安全教育主題講座讓同學(xué)們了解了生命的意義，學(xué)會(huì )了如何自我察覺(jué)和求助心理問(wèn)題，如何對待人際交往的挫折和傷害，學(xué)會(huì )了如何悅納生命，發(fā)展生命。觀(guān)看學(xué)習期間，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，同學(xué)們表示，通過(guò)講座了解到生命安全的重要性，并保證一定會(huì )認真對待生命，珍惜生命，決不辜負生命。
本次活動(dòng)的舉辦，同學(xué)們進(jìn)一步了解了生命的可貴，更加珍愛(ài)生命，尊重生命，在生活中也學(xué)會(huì )了如何處理自己的`消極情緒，進(jìn)一步升了自己處理心理問(wèn)題的能力，以更好的姿態(tài)來(lái)面向社會(huì )，面向未來(lái)。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇7
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，20xx年xx月xx日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的`正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教。
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇8
一場(chǎng)疫情讓全國大中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)，雖然停課但是不停學(xué)，為了做好疫情防控期間的教學(xué)工作，在區教育局的指導下，高新學(xué)校生物學(xué)科的“青藍工程”師徒——戴淼老師和周昂老師的學(xué)習活動(dòng)也沒(méi)有停下腳步，靠網(wǎng)絡(luò )傳遞著(zhù)綿綿情誼。
一、課前“導學(xué)”
師傅戴老師指導周老師擬定了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃、制定了第一章《人的由來(lái)》的教學(xué)目標和重難點(diǎn)、設計教學(xué)環(huán)節;徒弟周老師篩選出網(wǎng)絡(luò )效果較好的.騰訊會(huì )議直播、希沃錄播平臺，與戴老師探討相關(guān)軟件的使用技巧，一起提升現代化教學(xué)手段應用技術(shù)。
二、課堂在線(xiàn)學(xué)習
通過(guò)共享課表，本周師傅進(jìn)入徒弟的直播課堂聽(tīng)課一節——《人的生殖》，記錄課堂中的精彩環(huán)節和欠缺部分，向徒弟傳授本節教學(xué)的經(jīng)驗，并推薦輔導資料和書(shū)籍，讓徒弟快速適應當前教育思想和教育理念。師傅的三節在線(xiàn)課堂——《生物的遺傳和變異》章節，徒弟都“隨堂”聽(tīng)課，及時(shí)請教和學(xué)習，并做好筆記。
三、課后“練習”
課后，師傅指導徒弟對所上課程《人的生殖》進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)案例撰寫(xiě)，并已向網(wǎng)站投稿;對于徒弟所收集的學(xué)生習題集，師傅進(jìn)行篩選，并與徒弟一起學(xué)習了荊門(mén)市近幾年的生物中考考綱。
學(xué)習之余，戴老師與周老師也會(huì )就當前的疫情帶來(lái)的不便進(jìn)行交流，互相提醒和推送便民信息，師徒情誼更是友情。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇9
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學(xué)校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )欣賞、美術(shù)創(chuàng )作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務(wù)勞動(dòng)、手工制作、書(shū)法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長(cháng)不停歇”。
一、統籌規劃，科學(xué)安排。
為了確保學(xué)生在特殊時(shí)期學(xué)習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況，部署“停課不停學(xué)成長(cháng)不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長(cháng)不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長(cháng)不停歇“電話(huà)咨詢(xún)及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長(cháng)不停歇“線(xiàn)上教學(xué)的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進(jìn)行二次修改，使統籌安排更科學(xué)合理，更符合學(xué)生實(shí)際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學(xué)科實(shí)際，有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容，提前備課，做好家校溝通，為線(xiàn)上學(xué)習做好充分準備。
二、在線(xiàn)教學(xué)，有條不紊。
在線(xiàn)學(xué)習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學(xué)習群中，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專(zhuān)題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識、古詩(shī)朗讀背誦、書(shū)法、數學(xué)微課、單詞自習、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習過(guò)程中，老師們協(xié)助家長(cháng)解決操作平臺的困難，對家長(cháng)的困惑耐心解釋?zhuān)卮饘W(xué)生們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題，給學(xué)生們點(diǎn)贊、送去鼓勵，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時(shí)反饋。這個(gè)特殊的日子，雖然不能在學(xué)校相聚見(jiàn)面，但家校線(xiàn)上共育，幫助學(xué)生成長(cháng)的心是在一起的。
三、學(xué)習交流，樂(lè )在其中。
這一天，對農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種全新的學(xué)習體驗，隔著(zhù)屏幕，跟著(zhù)老師的文字指令，大多數學(xué)生能夠有序進(jìn)行“在線(xiàn)學(xué)習”，參與網(wǎng)上升旗儀式，觀(guān)看教學(xué)視頻，閱讀有趣的圖書(shū)，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，動(dòng)手制作手工藝品，跟著(zhù)節奏跳繩做操……積極參與，樂(lè )于分享，經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習時(shí)光。
四、家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)有所長(cháng)。
家庭生活能力是一個(gè)人最基本的生存能力，它不僅可以培養學(xué)生們的勞動(dòng)觀(guān)念和習慣，還可以培養一個(gè)人的責任心。學(xué)校給每個(gè)年段的'學(xué)生布置了家務(wù)勞動(dòng)的任務(wù)，在家長(cháng)的配合和指導下，許多學(xué)生積極主動(dòng)并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
五、居家鍛煉，科學(xué)防疫。
為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不�！熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場(chǎng)所變成運動(dòng)場(chǎng)，做起了室內體育活動(dòng)，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習休息之余的另一樂(lè )趣。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇10
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(cháng)們帶來(lái)戰勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(cháng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長(cháng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導工作，老師同學(xué)家長(cháng)們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習健康知識、養成衛生習慣的好機會(huì )。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的'進(jìn)行，按時(shí)申報健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇11
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育不可缺少的環(huán)節,也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。我校牢固樹(shù)立了“健康第一”的思想與觀(guān)念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學(xué)校公共衛生教育，堅持不斷的提高學(xué)生的健康水平。
一、晨午檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預防為主，完善傳染病防治的長(cháng)效工作機制，建立學(xué)生健康晨午檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。
二、健康教育常規化
學(xué)校每年根據不同季節開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會(huì )等進(jìn)行衛生知識宣傳教育，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、學(xué)生營(yíng)養衛生、傳染病的預防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。
1、增強傳染病防病意識與觀(guān)念。
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫(huà)等，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的'宣傳。
1)每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預防及傳染病的相關(guān)知識。
2)利用宣傳畫(huà)向學(xué)生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識。
學(xué)校結合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)。
1)積極、主動(dòng)地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學(xué)校范圍內開(kāi)展預防活動(dòng)，例如教室里開(kāi)窗通風(fēng)等。
2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學(xué)生督促家長(cháng)在家庭里開(kāi)展一定的預防措施;要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
三、傳染病的控制與處理
疫情的控制與處理方法是：
1、發(fā)現有患者立刻通知家長(cháng)，讓家長(cháng)帶孩子去醫院就診。
2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
3、復學(xué)時(shí)一定要經(jīng)查診，確已康復，方可進(jìn)教室上課。
四、認真做好本年度學(xué)生體檢分析
通過(guò)對比上學(xué)年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學(xué)生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學(xué)生身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生堅持戶(hù)外運動(dòng)，適度進(jìn)行長(cháng)跑訓練，增強心肺功能。
今后我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛生，環(huán)境更優(yōu)美的校園。
學(xué)校防疫工作總結匯報：
為確保2020秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩有序，切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學(xué)習生活秩序，根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校做好各項開(kāi)學(xué)前防疫準備工作，現總結如下：
1、開(kāi)學(xué)前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過(guò)教師培訓和學(xué)生微信宣傳進(jìn)行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。
2、全校衛生工作為重點(diǎn)，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進(jìn)行消毒，并做好記錄，責任到人。
3、學(xué)校成立了疫情領(lǐng)導小組，對全校師生進(jìn)行了疫情模擬演練，拍攝了相關(guān)視頻。
4、醫務(wù)室配備了充足的防御物資，校門(mén)口設置了臨時(shí)隔離點(diǎn)。
5、校園實(shí)行封閉式管理，學(xué)生入校門(mén)分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進(jìn)入校園內。
6、食堂每日進(jìn)行消毒，責任到人，學(xué)生按班級，按固定位置進(jìn)行就餐。
7、學(xué)校做了疫情防控預案，公共突發(fā)事件預案，門(mén)衛管理制度預案，疫情防控通風(fēng)消毒制度，因病缺課追蹤登記制度
8、心理健康方面，學(xué)校設立了心理健康輔導站和配有專(zhuān)門(mén)的心理輔導教師。
9、近視防控方面，學(xué)校和街道社區衛生服務(wù)中心落實(shí)了每學(xué)期一次的健康檢查工作。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇12
為認真貫徹中央7號文件和省委12號文件精神，切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創(chuàng )新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。根據東教體[XX]11號《關(guān)于開(kāi)展全區學(xué)校衛生防疫與食品安全專(zhuān)項檢查的通知》文件精神，現將我校相關(guān)工作自查情況匯報如下：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認識，我校歷年來(lái)十分重視體衛工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、全體班主任為成員的體衛工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校體衛工作，并形成暢道無(wú)阻的體衛工作網(wǎng)絡(luò )，并能合理搭配，及時(shí)調整，做到分工明確，責任到人。
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會(huì )秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施：
開(kāi)展健康教育創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì )實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當前形勢和實(shí)際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規性地邀請居委會(huì )衛生保健員對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，對學(xué)生進(jìn)行流行性疾病防治等方面專(zhuān)項教育。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學(xué)年全校同學(xué)的健康知識及格率都達100％，知曉率達到90％，健康行為形成率大大超過(guò)了80%，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的.養成。
根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，我校的健康教育除認真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規工作外，還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類(lèi)疾病的防范能力。并通過(guò)家訪(fǎng)、給家長(cháng)發(fā)宣傳材料、家長(cháng)信等形式，認真做好家校結對教育工作。
學(xué)生防疫期間安全教育總結 篇13
我校的衛生防疫工作在區衛生局，區疾控中心和區教育局相關(guān)部門(mén)的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關(guān)規定，落實(shí)了相關(guān)任務(wù)。有效的保障了全體師生能夠快樂(lè )、和諧的工作和學(xué)習�，F將我校的衛生防疫工作匯報如下：
一、加強認識，組織保障。
1、加強認識。
無(wú)論是在每次的教師全會(huì )上，還是在班主任工作會(huì )議上，孫校長(cháng)無(wú)不提出衛生防疫工作的重要性。通過(guò)解讀政策，學(xué)習文件，舉出實(shí)例，提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。
2、組織保障。
學(xué)校成立了衛生防疫安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
3、制度建設。
為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務(wù)的開(kāi)展實(shí)施。我校衛生防疫領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )討論，并征詢(xún)學(xué)校健康老師的意見(jiàn)，形成了以下制度：
《xxxx小學(xué)傳染病防控預案》《xxxx小學(xué)因病缺課追蹤制度》《xxxx小學(xué)課間操、眼保健操制度》《xxxx小學(xué)返校上報制度》《xxxx小學(xué)健康體檢制度》《xxxx小學(xué)消毒隔離制度》《xxx小學(xué)預防接種證查驗制度》
《xxxx小學(xué)傳染病疫情報告制度》
二、宣傳教育、形式多樣。
認真開(kāi)展健康教育，衛生防疫宣傳工作，營(yíng)造人人講衛生，人人懂防疫的良好氛圍。
1、校長(cháng)經(jīng)常利用晨會(huì )向全體師生宣傳衛生防疫知識。
2、利用國旗下講話(huà)，校園廣播、黑板報、宣傳畫(huà)等形式廣泛宣傳，加深認識。
3、要求班主任每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次的衛生防疫主題隊會(huì )。
4、通過(guò)學(xué)校門(mén)口的電子屏，飛信，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行衛生防疫的宣傳教育。
5、嚴格開(kāi)展健康教育課程，邀請專(zhuān)家經(jīng)行講座，培養學(xué)生的防護意識和能力。
三、常規工作，堅持不懈。
1、制定計劃，有序開(kāi)展。
每學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校衛生防疫領(lǐng)導小組都會(huì )商議本學(xué)期防疫工作任務(wù)和重點(diǎn)，形成計劃，發(fā)給每位班主任并在校園網(wǎng)上公布。每次活動(dòng)之前，召開(kāi)班主任會(huì )議，細致要求，周密布置。
2、校園衛生常抓不謝。
學(xué)校衛生安全實(shí)行班主任崗位責任制，值周教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員每日進(jìn)行公共衛生安全巡視，各班學(xué)生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作，認真填寫(xiě)公共衛生安全檢查記錄。每周進(jìn)行學(xué)校公共衛生檢查評比，評比結果在次周一進(jìn)行公布。
3、一日兩檢堅持執行。
新學(xué)期伊始，在全校教師會(huì )上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學(xué)校疫情報告人。疫情報告人經(jīng)行登記匯總。并且強調，誰(shuí)不報，出現問(wèn)題誰(shuí)負責。
從開(kāi)學(xué)至今兩個(gè)月來(lái)看，老師們一直能夠堅持并及時(shí)匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。
4、一日兩操、提高素質(zhì)。
5、常見(jiàn)病防治，多管齊下。
每學(xué)期制定常見(jiàn)病防治計劃。并專(zhuān)項針對某些病情開(kāi)展工作。
比如本學(xué)期，通過(guò)健康教育課，加強預防近視的教育。通過(guò)配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。
6、積極配合相關(guān)部門(mén)做好工作。
對疾控中心，教育局相關(guān)部門(mén)下發(fā)的'文件、通知，我們認真學(xué)習。對于布置的任務(wù)，我們認真完成。對于發(fā)現的情況，我們積極匯報。
7、組織體檢，確保健康。
學(xué)校組織老師和學(xué)生每年要進(jìn)行一次體格檢查，對體檢中發(fā)現有疾病的師生，及時(shí)下發(fā)體檢復查通知單及時(shí)進(jìn)行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂(lè )投入到工作和學(xué)習中。
8、健全檔案，科學(xué)管理。
健全學(xué)校衛生防疫工作檔案，做到系統化、經(jīng)�；�、規范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。
四、狠抓落實(shí)，效果顯著(zhù)。
在老師們的積極負責的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進(jìn)展和成果：
(1)20xx學(xué)年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。
宣傳及入學(xué)查驗到位，班主任督促及時(shí)。
(2)編訂健康教育校本教材。
結合樂(lè )和校本課程開(kāi)發(fā)，已編訂《健康我做主》傳染病防控專(zhuān)題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。
(3)、積極做好衛生文明創(chuàng )建工作。
我校連續多年獲得合肥市文明單位，合肥市衛生先進(jìn)單位。榮獲安徽省綠色學(xué)校。
(4)、配合區疾控中心積極做好二年級學(xué)生窩溝封閉工作。
全年級參與率90%，實(shí)施窩溝封閉的達到75%。
(5)多管齊下，嚴防H7N9禽流感和春季呼吸道傳染病。
1、高度重視，成立小組，制定預案。
2、拓寬相關(guān)知識的宣傳渠道。
3、探索晨午檢上報方式，實(shí)現方便、及時(shí)、節約。
4、感謝疾控中心和中醫院防疫門(mén)診給予技術(shù)上的支持。
(6)積極開(kāi)展愛(ài)國衛生月相關(guān)活動(dòng)。
圍繞“倡導健康生活打造樂(lè )和校園”的主題開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，倡導文明健康的生活方式，打造優(yōu)美和諧的工作學(xué)習環(huán)境。
(7)嚴格按照細則要求及時(shí)收集并規范整理相關(guān)資料。
按年份分類(lèi)整理。其中健康教育一項單列，一年一盒資料。
衛生防疫工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況立足長(cháng)遠，抓長(cháng)效管理，促長(cháng)期效應。
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