社區未成年人活動(dòng)總結（通用15篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們一定積累了不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編精心整理的社區未成年人活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
社區未成年人活動(dòng)總結 1
11月2日，XX縣公路局積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)，鼓勵全體干部職工參與未成年人思想道德建設。
該局針對未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn)，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，引導、鼓勵全體干部職工以志愿服務(wù)的`方式參與未成年人思想道德建設，重視未成年人健康成長(cháng)�；顒�(dòng)當中，關(guān)愛(ài)未成年人道德講堂主講人帶領(lǐng)大家學(xué)習未成年人安全預防與自救知識，告訴未成年人遇見(jiàn)類(lèi)似家里進(jìn)了賊、煤氣中毒了、被反鎖在家里了等16種突發(fā)狀況應該怎么辦?并對一些簡(jiǎn)單的安全小常識進(jìn)行了有獎問(wèn)答，講堂氣氛活躍熱烈。小朋友趣味盎然的進(jìn)行了各種表演，三字經(jīng)背誦得有板有眼，“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里”兒歌稚氣蓬勃，小學(xué)生楊嘉媚的一首《村居》詩(shī)詞朗誦把全場(chǎng)氣氛點(diǎn)燃，一堂別開(kāi)生面的關(guān)愛(ài)教育伴隨著(zhù)未成年人健康成長(cháng)。
此次活動(dòng)主要針對該局干部職工子女中16周歲以下的未成年人。下一步，該局將加大宣傳力度，重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童、閑散青少年，引導未成年人知禮儀、重禮節、講道德，為全社會(huì )關(guān)愛(ài)未成年人做出切實(shí)行動(dòng)，并取得成效。
社區未成年人活動(dòng)總結 2
根據昆山市教育局和昆山市社區教育辦公室《關(guān)于開(kāi)展“繽紛的冬日”——中小學(xué)生寒假系列活動(dòng)的通知》要求，為豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展；深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會(huì )精神，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節、元宵節等傳統節日的有利時(shí)機，廣泛開(kāi)展形式多樣的傳統節慶、關(guān)愛(ài)幫扶和文化體育活動(dòng)，教育引導廣大中學(xué)生在參與活動(dòng)中弘揚傳統、學(xué)會(huì )感恩、陶冶情操、強健體魄，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假�，F將活動(dòng)總結如下：
一、清潔我的家
讓學(xué)生在假期中，學(xué)做快樂(lè )的家庭清潔師，把自己家，書(shū)房、臥室、衣柜、書(shū)包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區的衛生打掃得干干凈凈。
二、快樂(lè )置年貨
主動(dòng)幫父母置辦年貨，上街買(mǎi)菜、準備零食、購買(mǎi)禮品
三、快樂(lè )過(guò)大年
主動(dòng)向親朋好友、老師同學(xué)拜年(發(fā)短信qq等形式問(wèn)候祝愿)
四、我們的節日主題活動(dòng)
全體同學(xué)在做好寒假作業(yè)的基礎上，各年級學(xué)生開(kāi)展了“我愛(ài)我們的'節日”主題活動(dòng)，用文字、手抄報、照片等記錄過(guò)除夕、春節等傳統節日后的感受。
五、我運動(dòng)—親近自然，快樂(lè )健身
要求學(xué)生圍繞親近自然、強身健體，在假期走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)館，走向大自然。
六、我愛(ài)您—學(xué)會(huì )感恩，懂得回報
根據上級文件精神，圍繞愛(ài)老愛(ài)親愛(ài)他人，尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、資助貧困、奉獻愛(ài)心，爭當愛(ài)心天使、道德模范、文明標兵。
我校在本次“繽紛的冬日”系列活動(dòng)中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。較好地達到上級要求，學(xué)生在一系列活動(dòng)中，得到了知識，得到了成長(cháng)，得到了快樂(lè )與健康，真正實(shí)現了活動(dòng)宗旨。
社區未成年人活動(dòng)總結 3
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，充分發(fā)揮傳統節日思想熏陶和文化教育功能，按照“我們的節日”主題要求，在清明節前夕開(kāi)展了“清明節未成年人思想道德建設教育活動(dòng)”。錢(qián)塘江學(xué)校夏老師與30多位學(xué)生參與了活動(dòng)。
1、分發(fā)文明環(huán)保祭掃倡議書(shū)
為更好落實(shí)“雙禁”工作，教育廣大市民群眾摒棄焚燒紙錢(qián)、燃放鞭炮等陳規陋習，形成文明健康的祭祀新風(fēng)。XX村在活動(dòng)中分發(fā)“清明節文明環(huán)保祭掃倡議書(shū)”，大力宣傳文明祭掃知識。
2、觀(guān)看董存瑞光輝事跡視頻
清明節是祭祀先烈的節日。為弘揚烈士精神，實(shí)施愛(ài)國主義積極引導廣大干部群眾抒發(fā)對先烈的感恩、敬仰和追思之情，XX村在活動(dòng)中開(kāi)展觀(guān)看“董存瑞”光輝事跡視頻，學(xué)習先烈為國捐軀的不朽愛(ài)國精神。之后在座的同學(xué)都依次進(jìn)行了網(wǎng)上祭祀，送上鮮花、蠟燭等，表達了對先烈董存瑞的緬懷。
3、清明小知識競猜比賽
為更好宣傳普及清明節知識，XX村開(kāi)展了清明小知識競猜比賽。答題前，同學(xué)們每人都收到了清明節知識宣傳冊，先學(xué)習了清明節的.知識，之后宣傳冊被回收。比賽題目都出自宣傳冊，活動(dòng)分為必答題和搶答題2個(gè)環(huán)節。同學(xué)們被分成A、B、C三組。三組分別派代表抽取了必答題。在必答題環(huán)節，A、B、C組都答對了全部問(wèn)題。搶答階段，各組摩拳擦掌，熱情非常高漲。最后根據比賽的答題成績(jì)，分發(fā)了獎品。孩子們既學(xué)到了知識，也拿到了獎品，非常開(kāi)心。
4、活動(dòng)總結
通過(guò)此次活動(dòng)，廣大學(xué)生抒發(fā)對先烈的感恩、敬仰和追思之情，成功地引導了未成年人緬懷先輩、學(xué)會(huì )感恩，銘記責任、向往未來(lái)，立志接過(guò)前輩的“接力棒”，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習。
社區未成年人活動(dòng)總結 4
為培育青少年愛(ài)國主義情操和中華傳統美德，X街道X社區于20xx年7月27日上午9：30聯(lián)合廣惠社工在社區二樓未成年人活動(dòng)室組織開(kāi)展了未成年人“傳承紅色基因·向國旗敬禮”、“傳承好家風(fēng)好家訓”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)。社區相關(guān)工作人員、廣惠社工、轄區50多名小朋友積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
為弘揚家庭美德，提高家庭成員的'道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進(jìn)取的良好家風(fēng)，解讀了家風(fēng)家訓的深刻內含，并帶領(lǐng)小朋友們觀(guān)看 “家風(fēng)家訓”宣傳視頻。在活動(dòng)中小朋友們積極發(fā)言，湛家諾小朋友說(shuō):“我的爸爸媽媽要求我一定要做個(gè)誠實(shí)守信的人，多做好事，終有好事”;李鑫雨同學(xué)說(shuō)“我們家一直是孝敬老人，相互包容，家和萬(wàn)事興”劉嘉熙小朋友也說(shuō)：“爸爸告訴我一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。要珍惜當下�！�
社區未成年人活動(dòng)總結 5
為豐富中小學(xué)生寒假生活，市教育局和文明辦圍繞歡度佳節、文明禮儀、志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、節日民俗等重點(diǎn)，聯(lián)合布署開(kāi)展2018年“繽紛的.冬日”未成年人寒假系列活動(dòng)。
我過(guò)年——品味春節，民俗傳承。在城鄉社區組織開(kāi)展民俗展示、燈謎燈會(huì )、美術(shù)攝影、書(shū)法棋藝等生動(dòng)有趣的年慶民俗活動(dòng)，讓廣大未成年人在參與活動(dòng)中感受家鄉變化，享受親情友情，傳承民俗文化。依托公共文化場(chǎng)所、鄉村學(xué)校少年宮、校外活動(dòng)場(chǎng)所等陣地，舉辦寫(xiě)春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、做花燈、扎燈籠等活動(dòng)，把中華民族優(yōu)秀傳統文化融入未成年人的心中。
我愛(ài)您——學(xué)會(huì )感恩，美德善行。積極引導未成年人在寒假期間走進(jìn)社區、文博場(chǎng)館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，開(kāi)展拜年走訪(fǎng)、慰問(wèn)聯(lián)歡、清潔衛生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、資助貧困、奉獻愛(ài)心，爭當愛(ài)心小天使、道德小模范、文明小標兵。
我運動(dòng)——親近自然，快樂(lè )健身。發(fā)動(dòng)未成年人在寒假期間走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)館，親近大自然，體驗健康快樂(lè )。廣泛動(dòng)員學(xué)校體育教師、社會(huì )體育工作者、高校青年志愿者主動(dòng)深入城鄉社區，組織未成年人開(kāi)展各類(lèi)體育健身活動(dòng)。采取有效措施，設計未成年人樂(lè )于參與的體育健身項目，保障各級各類(lèi)學(xué)校在寒假期間開(kāi)放體育運動(dòng)設施，便于未成年人開(kāi)展文體活動(dòng)，讓未成年人養成體育健身習慣。
我成長(cháng)——藝術(shù)熏陶，文化浸潤。組織未成年人開(kāi)展讀書(shū)閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)，讓書(shū)香文化伴未成年人共成長(cháng)。推動(dòng)各級各類(lèi)博物館、紀念館、美術(shù)館、科技館、文化館（站、室）、圖書(shū)館、農家書(shū)屋和愛(ài)國主義教育基地，精心設計活動(dòng)項目，突出實(shí)踐功能，為未成年人開(kāi)展寒假活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
社區未成年人活動(dòng)總結 6
20XX年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，把未成年人保護工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì )穩定的一項重要工作來(lái)抓，未成年人是社會(huì )主義大家庭的一員，關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì )的共同責任。我局高度重視，將未成年人保護工作作為社會(huì )救助的特殊對象，結合民政部門(mén)自身實(shí)際，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會(huì )救助的資源優(yōu)勢，扎實(shí)做好未成年人權益保障工作，保護未成年人身心健康，使未成年人共享社會(huì )發(fā)展成果。
一、加強組織領(lǐng)導
保護未成年人的合法權益，保障未成年人健康成長(cháng)，預防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會(huì )的神圣責任。為切實(shí)抓好未成年人保護工作，我局成立了以分管領(lǐng)導為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，業(yè)務(wù)由社會(huì )事務(wù)股具體負責指導、安排實(shí)際工作的開(kāi)展。其次，我們把未成年人保護工作作為一項社會(huì )系統工程來(lái)抓，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調配合，全社會(huì )齊抓共管的.積極扭轉，確保未成年人保護工作各項活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。
二、結合民政實(shí)際
�。ㄒ唬┍Ｕ衔闯赡耆肆骼司戎鷻嘁�。聯(lián)合公安、城管等部門(mén)，依靠社區力量，按照“自愿求助，無(wú)償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時(shí)聯(lián)系救助站，引導、護送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對象。同時(shí)，詳細詢(xún)問(wèn)、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時(shí)聯(lián)系當地教育、公安等部門(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭。
�。ǘ┍Ｕ衔闯赡耆嘶旧顧嘁�。將符合條件的城鄉未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對象的，對其進(jìn)行分類(lèi)施保，使其在原有低保待遇的基礎上享受額外的政策性補貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。
�。ㄈ┍Ｕ衔闯赡耆嘶窘逃龣嘁�。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計劃等渠道，對困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助，發(fā)放學(xué)習用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權利。
�。ㄋ模┍Ｕ衔闯赡耆松硇慕】禉嘁�。結合文明市民、文明家庭、文明社區、文明校園等創(chuàng )建活動(dòng)，依托家庭、社區、學(xué)校、社會(huì )的力量，引導家庭、社區、學(xué)校形成監管合力，通過(guò)自律與他律，珍惜學(xué)習機會(huì )，立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻的人才。
三、下一步工作計劃
未成年人保護工作是一項長(cháng)期工作，任重而道遠，今后我局將進(jìn)一步加強未成年人保護工作，充分發(fā)揚民政部門(mén)“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨，結合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，完善未成年人保護相關(guān)工作，通過(guò)基層組織加大未成年人保護工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護工作打下更加堅實(shí)的基礎。
社區未成年人活動(dòng)總結 7
為維護未成年人的合法權益，凈化未成年人成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，切實(shí)保護未成年人健康成長(cháng)，結合我校實(shí)際，認真開(kāi)展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果�，F將工作總結如下：
一、學(xué)校重視領(lǐng)導隊伍建設，健全未成年人保護制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導隊伍建設和制度落實(shí)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、其它領(lǐng)導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組定期和不定期地召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，分析未成年人保護工作中存在問(wèn)題，并結合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護未成年人工作實(shí)施方案》，積極構建學(xué)校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò )，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現的問(wèn)題，協(xié)調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問(wèn)題。
二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護工作的良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時(shí)，學(xué)校結合實(shí)際，在校園內懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，切實(shí)保護未成年人健康成長(cháng)”的標語(yǔ)，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
三、向家長(cháng)發(fā)放《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》。
一個(gè)未成年人的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的.社會(huì )環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學(xué)生家長(cháng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》，《書(shū)》中向家長(cháng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會(huì )的廣泛關(guān)注。
為進(jìn)一步規范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門(mén)，既規范了學(xué)生的學(xué)習生活，又引起了社會(huì )對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區等積極參與到該工作來(lái)。
五、規范教師行為，健全未成年人保護制度。
學(xué)習積極通過(guò)黨支部和工會(huì )等組織，抓住學(xué)習新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規條例的學(xué)習，使教師提高認識，進(jìn)一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護工作來(lái)。
六、我校對未成年人保護的高度重視還體現在將形勢教育
理想信念教育、社會(huì )實(shí)踐教育等納入班會(huì )和主題教育中來(lái)，同時(shí)向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì )、班隊會(huì )等，有針對地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區的作用，為關(guān)心愛(ài)護青少年學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái)，在洛陽(yáng)市澗西區教育局的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習習慣逐步得到規范，學(xué)習積極性逐步得到提高，社會(huì )對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全社會(huì )的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會(huì )更加協(xié)調發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。
社區未成年人活動(dòng)總結 8
過(guò)去的一年里，我在教育局及活動(dòng)中心領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，發(fā)揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優(yōu)勢，在校內外心理健康教育的開(kāi)展途徑、方式、內容等方面作了一些嘗試。為總結經(jīng)驗，發(fā)現不足，更好地開(kāi)展明年的工作，特寫(xiě)此總結與計劃。
一、工作總結
1、20xx年暑期，舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長(cháng)主題夏令營(yíng)即中小學(xué)學(xué)生團體心理輔導，供輔導學(xué)員35人。夏令營(yíng)以團體心理輔導及心理拓展訓練等為形式，融入生命教育、心理健康教育的有關(guān)內容，幫助學(xué)生認識生命的'獨特性，學(xué)習珍惜和熱愛(ài)生命并創(chuàng )造生命獨有價(jià)值�；顒�(dòng)形式新穎，內容豐富，尤其是互動(dòng)中的體驗和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動(dòng)。學(xué)員們通過(guò)活動(dòng)加深了自我認知，樹(shù)立了生命信念，提高了自信，增強了與人合作的意識和能力，活動(dòng)收到了很好的教育效果和社會(huì )效應。
2、10月10日，參加了城區婦聯(lián)主辦的世界精神衛生日主題宣傳。開(kāi)展了現場(chǎng)咨詢(xún)、版面宣傳和心理健康知識傳單免費發(fā)放等活動(dòng)，幫助市民更科學(xué)地認識心理咨詢(xún)的同時(shí)，也擴大中心的知名度。
3、10月28日，應基教科要求，為城區中小學(xué)心理健康教師作了題為《學(xué)校心理咨詢(xún)室建設——兼談中小學(xué)心理健康教育的新途徑》培訓。明確了心理輔導室建設的有關(guān)要求，介紹了生活素質(zhì)教育課程的一般理念和操作技巧，為學(xué)�？茖W(xué)規范建設心理輔導室并開(kāi)展心理健康活動(dòng)課提供了及時(shí)而有益的幫助。
4、11月15日至30日，隨基教科對全區各中小學(xué)心理輔導室建設情況進(jìn)行了一次排查，比較全面地掌握了全區中小學(xué)心理輔導室的建設情況，并對檢查工作做了及時(shí)總結和交流。
5、完成了城區中小學(xué)心理健康教師成長(cháng)沙龍的個(gè)人資料收集工作。
6、從11月9日開(kāi)始，為滿(mǎn)足學(xué)校提升教師心理健康水平、提高家長(cháng)教育水平之需要，主動(dòng)義務(wù)送講座下校。先后為城區職高、英雄街小學(xué)、惠豐小學(xué)、淮海小學(xué)、站前路小學(xué)、華豐路小學(xué)等六所學(xué)校送去七場(chǎng)教師及家長(cháng)心理健康知識講座。受到了聽(tīng)課教師和家長(cháng)的歡迎。
7、自覺(jué)開(kāi)展理論學(xué)習，堅持提升業(yè)務(wù)能力。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會(huì )和首屆積極心理學(xué)與教育國際研討會(huì )，并將學(xué)到的理念與技術(shù)及時(shí)應用到學(xué)生團體輔導和教師及家長(cháng)的各類(lèi)培訓中。
8、繼續完善了咨詢(xún)部檔案并做對外宣傳報道。
二、工作反思
1、有時(shí)候想問(wèn)題理想化，脫離實(shí)際，原因在于一方面急切想為城區中小學(xué)展開(kāi)心理健康教育工作做點(diǎn)什么，但又不了解各校實(shí)際狀況。為此，以后還需要更主動(dòng)深入學(xué)校，這樣才能確切了解他們的需要，也才能發(fā)現典型，總結經(jīng)驗，為做好輔導積累第一手資料。
2、在校內外心理健康教育的模式、內容、途徑等方面還需要結合城區實(shí)際做進(jìn)一步的探索，做出特色同時(shí)追求實(shí)效。
3、在擴大心理與教育咨詢(xún)部的知名度方面還需要堅持不懈地努力。只有被更多人知曉，才能為更多人服務(wù)。
社區未成年人活動(dòng)總結 9
20xx年南陽(yáng)市中光學(xué)校緊緊圍繞提高未成年人綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，努力營(yíng)造有利于未成年人思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，社區思想道德實(shí)踐活動(dòng)以未成年人發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過(guò)社區思想道德實(shí)踐活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)，使未成年人在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力。
1、結合“春節”“學(xué)雷鋒日”“六一兒童節”等重大節日對未成年人進(jìn)行傳統教育、中華傳統美德教育。今年清理順達社區內衛生2次，未成年人在社區負責人和學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，徹底清理街道、花圃，真正讓未成年人體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，在勞動(dòng)中增強實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。
2、針對未成年人的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，有些同學(xué)應該培養他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用課余時(shí)間和寒暑假實(shí)踐帶他們做各種實(shí)踐活動(dòng)，定期活躍在順達社區的角角落落，全方位地開(kāi)展活動(dòng)，充分挖掘德育教育資源，根據學(xué)校實(shí)際和未成年人認識水平。學(xué)校多次組織未成年人走進(jìn)孤寡老人家中，看望慰問(wèn)孤老，帶上慰問(wèn)品和小節目，為老人驅散孤寂。培養了未成年人關(guān)心他人的思想感情。
3、對于紀律差的未成年人，則在義務(wù)勞動(dòng)之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行各種文化知識的學(xué)習，培養他們課余知識的同時(shí)，提高了未成年人的'自律性、自我保護意識。學(xué)校開(kāi)展了暑期安全知識宣傳活動(dòng)，提高了轄區未成年人自我保護意識，促進(jìn)了未成年人德智體美全面發(fā)展。
總之，社區未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)體現了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過(guò)以上活動(dòng)培養廣大未成年人同勞動(dòng)人民的深厚感情，開(kāi)闊未成年人的視野，豐富經(jīng)驗，增長(cháng)才干，努力把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
社區未成年人活動(dòng)總結 10
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，神華康城社區在民族幼兒園舉行了"親子活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日定在六月一日，6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓未成年人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我社區安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內容包括親子游戲等活動(dòng)，讓未成年人和監護人感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中，設計了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中未成年人與監護人之間，監護人與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎品各種各樣，未成年人們情緒高漲。
我社區在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的`節日。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，鋪路游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，監護人們沒(méi)能踴躍參加。當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中監護人的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。未成年人更是我們祖國的希望。我們堅信通過(guò)社區自己的努力會(huì )將今后的未成年人活動(dòng)做的更加完美！
神華康城社區
社區未成年人活動(dòng)總結 11
xxx居委會(huì )按照上級領(lǐng)導統一部署，充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一、全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結對服務(wù)。通過(guò) 感受城市、愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)大力宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女的`成長(cháng)。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)、拉一拉中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
四、以寒暑、節假日為契機，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)
關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區居委會(huì )充分利用寒暑假、節假日活動(dòng)為契機，到轄區學(xué)校開(kāi)展內容豐富的服務(wù)活動(dòng)和捐書(shū)籍、利用開(kāi)展社區暑期大課堂，免費為困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導、學(xué)習書(shū)法等，切實(shí)為困難家庭，廣大流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
社區未成年人活動(dòng)總結 12
深入開(kāi)展未成年人思想道德建設工作學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)搞好未成年人工作，不斷豐富場(chǎng)所資源，完善終身教育體系，進(jìn)一步深化我社區未成年思想道德工作，并在未成年人活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展了一系列內容豐富、形式多樣，寓教于樂(lè )的活動(dòng)，工作情況總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
挖掘社區資源，共同做好宣傳活動(dòng)，工作做到有計劃、有落實(shí)，廣泛開(kāi)展各項文教育，實(shí)踐活動(dòng)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用宣傳櫥窗、橫幅等宣傳工具向未成年人宣傳參與社區實(shí)踐活動(dòng)的意義和活動(dòng)必要知識的教育。
二、針對活動(dòng)場(chǎng)所的特點(diǎn)，開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)。
為了更好開(kāi)展村民喜歡的未成年思想道德活動(dòng)，利用學(xué)生的雙假期，開(kāi)展了各項活動(dòng)。在寒假期間，我村為學(xué)生們開(kāi)展了豐富的多彩的`暑期活動(dòng)。例如：為了使轄區的中小學(xué)生了解青春期知識，工作人員組織轄區中小學(xué)生在我村三樓
黨員電教室觀(guān)看青春期心理健康電教片，通過(guò)觀(guān)看此片，讓同學(xué)們對生理、心理及心理早熟的原因有了較為全面的了解，對自己身心的發(fā)展有了全面的掌握和認識，促進(jìn)其身心的健康成長(cháng)。
為了增強教育未成年人愛(ài)國熱情，我村組織轄區內學(xué)生在村管理區黨務(wù)電教室，寒假觀(guān)看革命電影，從深度、廣度上激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、頌黨的熱情，提學(xué)生熱愛(ài)祖國、報效祖國的決心。通過(guò)這些活動(dòng)讓同學(xué)們的寒假過(guò)的豐富多彩。
孩子是祖國的花朵，民族的未來(lái)，為了能讓他們有一個(gè)安全意識，幾乎所有的家長(cháng)認為必須加強對孩子們安全知識的教育。針對這一特點(diǎn)，xx村工作人員利用未成年人活動(dòng)場(chǎng)所這有利條件，為孩子們上了一堂“把平安帶回家”的宣傳活動(dòng)，此活動(dòng)，讓工作人員及家長(cháng)明白了，安全教育是要常抓不懈的。
三、積累工作經(jīng)驗，今后更好地開(kāi)展的工作。
通過(guò)我村未成年人思想道德工作，不僅激發(fā)了未成年人的熱情。把未成年思想道德工作開(kāi)展的有聲有色，促進(jìn)工作內涵發(fā)展，使轄區內的村民擁有一個(gè)充實(shí)、祥和、安寧的生活環(huán)境。在總結經(jīng)驗不足的同時(shí)，我們會(huì )在今后的工作中會(huì )
更加努力。今后我們將不斷總結、創(chuàng )新適合未成年人特點(diǎn)的教育方法，在我村這個(gè)大家庭中健康愉快的生活。
四、加大對未成年人活動(dòng)中心的活動(dòng)場(chǎng)所經(jīng)費投入
今年來(lái)，xx村加大了活動(dòng)中心設施設備的修繕、添置投入，投入約xx元，購置一些文體設備、用品等。
社區未成年人活動(dòng)總結 13
未成年人、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)工作，是一項長(cháng)期工作，根據上級文件精神，結合本社區的實(shí)際狀況和未成年人特點(diǎn)、家長(cháng)需求，楓一社區利用周末及假期，組織多次活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、未成年人活動(dòng)開(kāi)展情況
1、充分利用圖書(shū)室、LED電子屏、投影儀、微信公眾號、宣傳欄及簡(jiǎn)訊等多種形式，努力營(yíng)造培育、弘揚未成年人的民族精神，引導未成年人養成良好的行為習慣。利用周末、假期的時(shí)間，開(kāi)展《不忘歷史愛(ài)我中華》、《我向杜富國同志學(xué)習宣講活動(dòng)》、《深情朗誦愛(ài)國詩(shī)歌》、《閱讀經(jīng)典品味書(shū)香》為主題的愛(ài)國主義教育宣傳活動(dòng)、《講文明講誠信》、《手繪環(huán)保袋傳遞綠色夢(mèng)想》為主題的`道德講堂活動(dòng)以及《動(dòng)動(dòng)小指制作皮影》、《喜迎中秋兔爺DIY手工制作》為主題的弘揚傳統文化活動(dòng)，樹(shù)立了未成年人積極向上、愛(ài)我中華的思想意識。
2、充分利用未成年人活動(dòng)場(chǎng)所室內設施設備，培育未成年人講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、懂科學(xué)及懂法、守法的良好氛圍，開(kāi)展了《珍惜生命 遠離毒品》、《防電信詐騙》、《世界預防自殺日心理大講堂》、《線(xiàn)上編程》、《“王亞平太空實(shí)驗”》、《地球地理科普線(xiàn)上講座》、《感受傳弘文化與科技交相輝映之美》、《二十四節氣知識競賽》、《掃黑除惡法教育》、《民法典知識大講堂》等科普科技和法制活動(dòng)，使未成年人樹(shù)立了遠離毒品和迷信， 崇尚科學(xué)，自覺(jué)遵守法律的思想意識，為樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)奠定了基礎。
3、結合未成人人群特點(diǎn)及其表現出的問(wèn)題，充分利用未成年人戶(hù)外活動(dòng)的設施設備，培育未成年人強壯的體魄，從而改善未成年人近視、肥胖等社會(huì )問(wèn)題。楓一社區組織未成年人開(kāi)展《我是跳繩小達人》跳繩比賽、《踢毽子達人》比賽、《大手拉小手親子羽毛球》比賽以及《趣味運動(dòng)會(huì )》等活動(dòng)，使未成年人從中體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )，愛(ài)上運動(dòng)，樹(shù)立了健康的生活方式。
二、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況
為充分發(fā)揮社區家長(cháng)學(xué)校的作用，緩解家長(cháng)關(guān)于教育子女的焦慮問(wèn)題，一方面開(kāi)展了《如何培養孩子的閱讀習慣》、《如何激發(fā)孩子內驅力》、《二胎家庭如何實(shí)現愛(ài)的公平》、《控制不住總想發(fā)火——家長(cháng)自我情緒管理與關(guān)愛(ài)》、《家庭教育促進(jìn)法》等教育講座活動(dòng)；另一方面開(kāi)展了有利于促進(jìn)親子感情與交流的親子手工活動(dòng)——《手繪風(fēng)箏》，通過(guò)彼此的合作，促進(jìn)彼此的進(jìn)一步了解，增進(jìn)親子關(guān)系。為創(chuàng )建幸福家園奠定了基礎。
社區未成年人活動(dòng)總結 14
為提高社區居民文化和身體素質(zhì)，xx社區在鄉鎮黨工委的正確領(lǐng)導下，以十八大精神為指導，以社區居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿(mǎn)意為目標，積極開(kāi)展了豐富多彩的社區文體活動(dòng)，受到了社區居民群眾的擁護和稱(chēng)贊。下面將社區文體工作具體開(kāi)展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開(kāi)展
為完善社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系，不斷提高社區文體活動(dòng)居民的參與率，xx社區結合自身實(shí)際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動(dòng)納入到社區黨支部、居委會(huì )的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網(wǎng)絡(luò )體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過(guò)健全組織，加強管理，切實(shí)有力地保障了社區文體工作規范有序的'開(kāi)展。
二、整合和優(yōu)化社區資源，奠定堅實(shí)基礎
社區與轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿(mǎn)意為目標的社區文體工作資源整合。為推動(dòng)社區文體活動(dòng)項目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅實(shí)的物質(zhì)資源基礎。同時(shí)，社區內建有市民學(xué)校，社區及轄區內各物業(yè)小區、社會(huì )單位還建有圖書(shū)室以及各類(lèi)宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學(xué)習以及交流環(huán)境，滿(mǎn)足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類(lèi)文體人才資源，培育組建社區文體各種活動(dòng)隊伍。社區干部通過(guò)深入社區，走訪(fǎng)居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動(dòng)中來(lái)。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚(yú)、書(shū)畫(huà)等協(xié)會(huì )組織;同時(shí)還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動(dòng)隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時(shí)，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。
社區未成年人活動(dòng)總結 15
一、加強社區活動(dòng)場(chǎng)所建設，打造社區思想道德建設基地建設“少年之家”、“放學(xué)來(lái)吧”、“快樂(lè )童韻”等工作平臺，成立了由社區書(shū)記、社工、退休黨員、退休教師組成的義務(wù)輔導員隊伍，并制定了相關(guān)工作制度，有效解決了學(xué)生放學(xué)后、家長(cháng)下班前及節假日未成年人的失管失教問(wèn)題；社區閱覽室有適應未成年閱讀的圖書(shū)，定時(shí)開(kāi)放，組織青少年借閱，使他們增長(cháng)科學(xué)知識和社會(huì )知識；利用櫥窗、板報等宣傳安全、法制知識，使廣大未成年人隨時(shí)隨地受到教育。
二、建立多元投入機制，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)將未成年人思想道德建設工作經(jīng)費納入財政預算，實(shí)行專(zhuān)項劃撥，專(zhuān)款專(zhuān)用；各職能部門(mén)積極爭取經(jīng)費，加大投入；社會(huì )各界及群團組織積極資助，拓寬了籌資途徑。
與社區周邊的中小學(xué)共同制定了針對性強、符合學(xué)生年齡段特點(diǎn)的活動(dòng)方案，開(kāi)展了“我們的節日”、“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”、撰寫(xiě)論文“爭做社區小主人”、“征集家教格言”等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富充實(shí)教育活動(dòng)內容，提供學(xué)生展示自己的`舞臺，培養孩子樂(lè )觀(guān)向上、自信陽(yáng)光的品質(zhì)以及合作精神；舉辦“周末青春舞臺”、“周末青春賽場(chǎng)”文藝演出，以孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)一步深化社區青少年思想道德建設，培育社區青年文化活動(dòng)品牌；組建了學(xué)生志愿者隊伍。每到寒暑假，小學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)小分隊就到社區巡邏，發(fā)現不文明現象和不良行為及時(shí)制止，清撿白色垃圾、幫助孤寡老人擦玻璃搞衛生、幫助社區出板報等。
三、開(kāi)展心理健康輔導，為學(xué)生健康成長(cháng)護航
建立心理咨詢(xún)室，配備了心理健康輔導人員，制定了相關(guān)工作制度和責任制度，開(kāi)展了“周末青春課堂”等心理健康教育和心理輔導活動(dòng)，著(zhù)力構建學(xué)校、社區相結合的心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，基本形成了課內與課外、教育與指導、咨詢(xún)與自助相結合的心理健康教育工作體系。
四、打造網(wǎng)絡(luò )陣地，開(kāi)拓學(xué)生視野
社區活動(dòng)中心建有面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所和設施，安裝了教育局統一設計的規范的電子閱讀系統，學(xué)生可以在網(wǎng)上親手檢索書(shū)本上見(jiàn)不到的圖文信息、閱讀大量文學(xué)作品。健康有趣的電子書(shū)目幫助學(xué)生了解世界信息、開(kāi)闊眼界。
五、建設家長(cháng)學(xué)校，形成教育合力
利用家長(cháng)學(xué)校不定期向不同層面、不同要求的家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，如“怎樣做一名合格的家長(cháng)”等；組織家長(cháng)和青少年共同學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等相關(guān)內容；開(kāi)展“家長(cháng)與孩子如何溝通”的座談會(huì )，使家長(cháng)們知法、懂法、理智，做朋友式的家長(cháng)，從而促進(jìn)未成年人思想道德建設由學(xué)校向家庭輻射。
六、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍
以“經(jīng)典開(kāi)啟智慧，誦讀潤澤童心”為主題，讓國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生心田。再結合學(xué)校的詩(shī)配畫(huà)、手抄報等活動(dòng)，促使學(xué)生的誦讀由“量”的積累，達到“質(zhì)”的升華，在充分汲取經(jīng)典文化精華的同時(shí)，得到經(jīng)典文化的浸潤，達到修身養性，提高品位的目的。
下一步，我們將繼續加強學(xué)校與社區的密切合作，進(jìn)一步健全工作機構、完善工作機制、優(yōu)化青少年成長(cháng)環(huán)境，把未成年人思想道德建設工作做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。
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