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師德建設月活動(dòng)工作總結（通用11篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，相信你會(huì )有不少的收獲吧，是不是該好好總結總結呢？現在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的師德建設月活動(dòng)工作總結（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師德建設月活動(dòng)工作總結 1
一、提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校始終把師德建設作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，對于開(kāi)展好師德師風(fēng)建設月活動(dòng)，學(xué)校予以高度重視。成立師德建設領(lǐng)導小組，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、制訂《儒林中學(xué)第四個(gè)師德建設月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)目標、主題和具體方法步驟；召開(kāi)師德師風(fēng)建設月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì )議會(huì )議，與每位教師簽訂了師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)等形式，統一思想，提高認識，加強了全校教職工對師德教育活動(dòng)重要意義的認識。
二、加強理論學(xué)習，提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校先后組織教職工認真學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。教育引導廣大教職工端正教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。學(xué)校統一印發(fā)了學(xué)習材料，教職工在學(xué)習過(guò)程中，認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記和學(xué)習體會(huì )，通過(guò)學(xué)習，廣大教職工進(jìn)一步增強了依法治校、依法執教意識，樹(shù)立了教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺(jué)做強素質(zhì)、樹(shù)形象的帶頭人。
三、扎實(shí)開(kāi)展教師師德宣誓、師德承諾簽名活動(dòng)
通過(guò)師德宣誓和承諾簽名，增強了教師職業(yè)的神圣感和使命感，引導教師遵紀守法，廉潔從教，并把師德簽名條幅懸掛在了學(xué)校顯要位置，接受學(xué)生和社會(huì )的監督。教師針對自己的實(shí)際情況，制定自己的師德承諾格言，并制作成小標牌擺放在自己的辦公桌上，每個(gè)辦公室都開(kāi)辟師德學(xué)習園地，安裝師容整理鏡，使教師的言行舉止、儀表形象，時(shí)刻為學(xué)生作出表率。四、開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，營(yíng)造良好教育氛圍
根據《實(shí)施方案》要求，針對師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，每位教師對照“八查八看”的內容，認真查找自己的不足，同時(shí)圍繞“怎樣做師德高尚的人民教師”、“怎樣做讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )認可的`教師”等師德主題內容開(kāi)展大討論，認真進(jìn)行反思，進(jìn)行思想剖析，寫(xiě)出了自查小結，明確整改重點(diǎn)和時(shí)限，制定整改措施，落實(shí)整改。
通過(guò)自查活動(dòng)，使全體教師進(jìn)一步規范了自己的言行，真正樹(shù)立起“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象。
五、大力開(kāi)展師德評選活動(dòng)
在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)生滿(mǎn)意的教師”測評活動(dòng)，分別從師德師風(fēng)、行為規范、教學(xué)素養、教育教學(xué)、教書(shū)育人五個(gè)方面對教師進(jìn)行打分�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全體教師積極參與，形成了一種比思想境界、比敬業(yè)精神、比工作業(yè)績(jì)、比從教形象、比觀(guān)念理念、比發(fā)展差距、比進(jìn)取意識、比學(xué)習意識、比責任意識、比創(chuàng )新意識的熱潮。
六、積極開(kāi)展“168”愛(ài)生行動(dòng)
愛(ài)護學(xué)生、幫助學(xué)生是教師應具備的職業(yè)道德，為提高教師的責任感和使命感,拓寬教師教書(shū)育人的新視野,學(xué)校組織教師展開(kāi)“168”愛(ài)生行動(dòng)。每位教師在本月內尋找三個(gè)幫助的對象，了解學(xué)生家庭、學(xué)習、生活、思想等各方面的狀況，根據學(xué)生的不同需求提供不同的幫助，每次幫助接予以記錄。學(xué)校還將以此次活動(dòng)為契機，將這種愛(ài)生行動(dòng)長(cháng)期地延續下去。
七、師德建設與教學(xué)活動(dòng)有機結合
學(xué)校堅持將師德教育活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結合。一方面通過(guò)舉辦匯報課、公開(kāi)課等形式，提高教師課堂教學(xué)水平，另一方面，通過(guò)教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)等多種形式，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核，有力的促進(jìn)了教師師德素養的提升。學(xué)校組織了青年教師匯報課，學(xué)校名師參加聽(tīng)評課，并對匯報課進(jìn)行了評比，通過(guò)聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校還舉辦校級公開(kāi)課，引導教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導等情況，并將教學(xué)常規檢查情況作為師德考核的重要內容。
師德建設月活動(dòng)工作總結 2
為進(jìn)一步提高教師的思想政治素養和職業(yè)道德水平，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx年“師德建設月”活動(dòng)的通知》文件精神，計算機工程學(xué)院于5月5日至6月5日開(kāi)展了以“廉潔從教”為主題的系列師德建設活動(dòng)�，F將具體實(shí)施情況總結如下：
一、思想高度重視，廣泛宣傳動(dòng)員
校黨委關(guān)于開(kāi)展20xx年“師德建設月”活動(dòng)的通知下發(fā)后，我院領(lǐng)導班子首先認真學(xué)習了文件精神，明確活動(dòng)主題，精心制定活動(dòng)方案。5月7日下午，學(xué)院召開(kāi)全體教職工大會(huì )，對“師德建設月”活動(dòng)進(jìn)行深入動(dòng)員，做好活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造師德建設的濃厚氛圍，確�；顒�(dòng)主題深入人心，引導廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的道德情操和較強的社會(huì )責任感。
二、組織機構健全，活動(dòng)方案明確
為加強對師德建設工作的領(lǐng)導，學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了以黨委書(shū)記和院長(cháng)為組長(cháng)，其他學(xué)院領(lǐng)導及相關(guān)人員參與的“師德建設活動(dòng)月”領(lǐng)導小組，認真研究、精心設計、制定了本院的師德建設活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)院先后多次召開(kāi)會(huì )議，對教職工進(jìn)行動(dòng)員，傳達文件精神，確保教師統一思想，提高認識，明確活動(dòng)目的、意義及任務(wù)。
三、活動(dòng)內容豐富，工作成效顯著(zhù)
本次活動(dòng)月我院緊緊圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)座談?dòng)懻�、報告錄像及集中學(xué)習等形式，有重點(diǎn)、分層次地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，認真學(xué)習師德建設的主要內涵，取得了良好效果。
1、加強學(xué)習教育，提高廉潔從教意識。
我院充分利用周三下午政治學(xué)習時(shí)間及網(wǎng)絡(luò )媒體等宣傳陣地，認真組織教師學(xué)習《高校教師廉潔從教讀本》等輔導教材和《關(guān)于加強廉政文化建設的意見(jiàn)》等文件精神，加強對廣大教師的理想信念、法紀法規教育和優(yōu)良傳統教育，著(zhù)力提升教師的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和廉潔意識。
2、舉辦學(xué)術(shù)講座，規范科研活動(dòng)的有效方法。
師德建設活動(dòng)月期間，我院先后邀請了南京大學(xué)高陽(yáng)教授、南京師范大學(xué)吉根林教授等多名專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校為師生作學(xué)術(shù)報告。報告會(huì )上，專(zhuān)家們結合自身的研究方向，為師生闡述了在數據挖掘、信息技術(shù)安全等計算機專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域的廣闊前景和深遠意義，在報告會(huì )現場(chǎng)，部分同學(xué)和老師還與專(zhuān)家進(jìn)行了充分的`互動(dòng)和交流。通過(guò)報告，不僅讓師生拓寬了學(xué)術(shù)視野，強化了學(xué)術(shù)精神，同時(shí)也為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設，提升廣大師生的科研能力營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設討論，努力創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
學(xué)院先后召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)課、公共課等各個(gè)方面、不同層次的師生座談會(huì )，分別就教師面臨的廉潔從教問(wèn)題、學(xué)術(shù)不端行為及解決途徑展開(kāi)了討論，重點(diǎn)就“本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設和廉潔從教存在的主要問(wèn)題”、“如何建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制”等內容進(jìn)行了深入的討論，討論中還聽(tīng)取了部分學(xué)生的意見(jiàn)和建議。通過(guò)討論，教師們師德修養進(jìn)一步提高，學(xué)術(shù)思想進(jìn)一步解放，教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步更新，并且達到了交流經(jīng)驗的目的。
4、開(kāi)展系列學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，使活動(dòng)月主題延伸到學(xué)生中。
在活動(dòng)月期間，我院召開(kāi)了學(xué)生考研經(jīng)驗交流會(huì )，以?xún)?yōu)異成績(jì)考取研究生同學(xué)向低年級同學(xué)傳授了考研各個(gè)階段面臨問(wèn)題和解決辦法，他們堅持不懈的精神、積極向上的態(tài)度對學(xué)生中學(xué)風(fēng)建設有著(zhù)重要的意義。舉行了“誠信考試筑芳華，文明離校夢(mèng)青春”升旗儀式主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了“悅讀經(jīng)典，書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，舉辦了“卓越工程師教育培養計劃”講座。學(xué)院還召開(kāi)了20xx級學(xué)生的去向分流動(dòng)員會(huì )，并成功舉辦了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓咨詢(xún)會(huì )。另外，我院學(xué)生在20xx年“藍橋杯”軟件設計大賽總決賽中取得佳績(jì)，這也是我院長(cháng)期重視培養學(xué)生創(chuàng )新精神、研究能力和實(shí)踐能力，加強實(shí)踐教學(xué)研究和改革的成果。通過(guò)組織學(xué)生成立多種興趣小組，積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識，激發(fā)了學(xué)生的科研興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能和團隊精神，為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定了基礎。今年的“師德建設月”活動(dòng)雖然結束了，但師德建設的腳步?jīng)]有停止，我院及時(shí)、認真總結了這次活動(dòng)月中的成功經(jīng)驗，并對下一步師德建設工作提出更明確的方向。今后，我院將進(jìn)一步重視和加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設，鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、努力工作，積極推進(jìn)教師廉潔教育工作創(chuàng )新，不斷提高教師的政治素養和道德水平。
師德建設月活動(dòng)工作總結 3
一、我校師德建設現狀分析：
我�，F有在編教職工9人，廣大幼兒教師教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻、團結奮斗，為學(xué)校發(fā)展做出了很大貢獻，受到了廣泛贊譽(yù)。但由于身處農村，與外界接觸少，故往往缺乏進(jìn)取心、自信心，一些教師教育觀(guān)念陳舊，已不適應新形勢的要求；部分教師教育理念、方法與手段亟需更新，能力亟待增強，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德水準有待進(jìn)一步提高。因此，加強和改進(jìn)師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、我校的具體做法：
認真貫徹落實(shí)市教育局教育工會(huì )關(guān)于《開(kāi)展師德教育月活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，以“弘揚高尚師德，力行師德規范，做人民滿(mǎn)意的教師為活動(dòng)主題，，強化師德教育，不斷提高我校教師師德水平。
1、學(xué)習師德榜樣，鑄就一代師魂
師德榜樣具有無(wú)窮的力量，教師要將自己的師德水準不斷提高，就要以?xún)?yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習，虛心學(xué)習，善于學(xué)習。利用教師政治學(xué)習時(shí)間組織學(xué)習“教育系統抗震救災英雄集體”和“教育系統抗震救災英雄”的事跡。要以抗震救災英雄為榜樣，把保護學(xué)生安全作為都是的神圣職責。要求教師們要主動(dòng)了解他們的事跡，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，升華自己的師德境界。通過(guò)學(xué)習宣傳，結合自身實(shí)際，開(kāi)展“怎樣做一個(gè)好老師”的征文活動(dòng)。
2、學(xué)習《新泰市教師師德規范》，規范教師言行
學(xué)校多次召開(kāi)教師大會(huì )，學(xué)習《教師法》、《教育法》、《新泰市教師師德規范》，強化教師師德規范，樹(shù)立教師良好形象。教導處對教學(xué)工作進(jìn)行精細化管理嘗試，逐步修訂、完善教學(xué)常規12項制度，抓檢查，抓落實(shí)，進(jìn)一步提倡：忠于職守、嚴謹治學(xué)、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、追求一流的工作作風(fēng)。
3、組織教師開(kāi)展與低年級班級結對活動(dòng)，發(fā)揮模范作用
為更好的配合低年級班主任做好學(xué)生的規范教育，我校教師開(kāi)展“大手牽小手”結對活動(dòng)，每位教師深入班級，協(xié)助班主任做好班級的衛生工作、安全工作，并配合做好學(xué)生的.思想教育，受到了教師們的好評。
三、收獲與成效
通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的方方面面，各項工作都得到了促進(jìn)和完善。廣大教師員工認真學(xué)習，深刻反思，不斷提高，教師師德得到進(jìn)一步升華。
一是校園育人環(huán)境漂亮了。
既讓知識育人，又讓環(huán)境育人，營(yíng)造立體德育環(huán)境。如今新校舍地面變凈了，讓學(xué)生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操，塑造了人的靈魂。
二是教師精神面貌振作了。
通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團結合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則。如今走進(jìn)校園，看到更多的是教師們忘我的工作，這些都得到了家長(cháng)的支持和好評。
三是教師教學(xué)行為規范了。
通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，教師們自查自糾、深刻反省、整改提高。如今教師們談的是學(xué)習和教研。園風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉。
四是通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校涌現出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的好教師，學(xué)校形成了你學(xué)我幫、爭先恐后的良好工作局面。
四、思考與對策
1、我們要確立“以教師職業(yè)道德為核心，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)”的師資隊伍建設總方針，從不斷強化教師的職業(yè)規范和職業(yè)道德、著(zhù)力培育教師的職業(yè)情懷和責任感、使命感、改善和優(yōu)化師生關(guān)系三個(gè)方面入手提高師德工作的有效性。
2、以“師德教育月”為契機，建立師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，鞏固師德建設月的成果，不斷提高思想道德水平和教書(shū)育人能力，為辦好讓人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
師德建設月活動(dòng)工作總結 4
按照學(xué)校工會(huì )關(guān)于開(kāi)展“師德建設教育月活動(dòng)”通知精神的要求，體育部認真開(kāi)展了師德建設教育月活動(dòng)�，F將體育部開(kāi)展師德建設教育月活動(dòng)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、部領(lǐng)導對于開(kāi)展好師德建設教育月活動(dòng)，予以高度重視。
召開(kāi)全體教職工大會(huì )，傳達學(xué)�！蛾P(guān)于“師德建設教育月”活動(dòng)安排的通知》精神，就活動(dòng)的目的及意義進(jìn)行了動(dòng)員，使老師們充分認識到這次活動(dòng)的重要性和必要性，統一了思想，統一了認識，成立了領(lǐng)導小組并制定了活動(dòng)計劃。
二、加強理論學(xué)習。
體育教學(xué)部利用例會(huì )時(shí)間和教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，采取集中學(xué)習和自學(xué)相結合的.方式，認真組織教職工學(xué)習了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設意見(jiàn)》、《教師法》以及《體育教學(xué)部教師職業(yè)道德規范》等文件，通過(guò)學(xué)習，提高了教師參與政治學(xué)習、參與師德集中建設活動(dòng)的積極性，帶動(dòng)了教學(xué)風(fēng)氣的轉變。
三、抓住重點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的師德建設活動(dòng)。
組織了教師論壇活動(dòng)。由體育教學(xué)部師德標兵尹建業(yè)老師就如何加強師德建設及自己對師德的理解等問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)驗交流。通過(guò)教師論壇活動(dòng)，老師們尤其是年輕教師更深刻地認識到作為一名高校教師，在日常生活和工作中，處處以身作則，為人師表；同時(shí)還應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教研、科研能力。
四、常規教學(xué)檢查。
體育教學(xué)部督導組按照《體育教學(xué)部督導工作細則》的要求，對所有任課教師的上課進(jìn)行了全面的檢查。從檢查的情況看，教師都能按教案的準備情況進(jìn)行教學(xué)。教師上課認真；講解示范清晰、正確；儀表整潔；能充分發(fā)揮教師的主導作用并能結合項目特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，展現了良好的精神面貌。學(xué)生學(xué)習態(tài)度認真，積極性較高；整體教學(xué)效果良好。
通過(guò)此次師德建設教育月活動(dòng)，所有教師的紀律意識和敬業(yè)精神全面得到了加強，教師的師德師風(fēng)得到了進(jìn)一步提高，教學(xué)過(guò)程進(jìn)一步規范化，教學(xué)效果也有了很大的提高，學(xué)生反映良好。
師德建設月活動(dòng)工作總結 5
為了貫徹、落實(shí)上級開(kāi)展“20XX年師德教育活動(dòng)月安排”的指示和要求，我校師德教育月活動(dòng)以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為重心，開(kāi)展有針對性的學(xué)習、教育、反思、創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，規范教師執教行為，完善師德管理制規范教師執教行為和完善師德管理制度為重點(diǎn)，有針對性的加強教師師德師風(fēng)建設，努力提高教師的度，提升教師的師德水平，營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì )尊師重教的良好風(fēng)氣。師德水平，營(yíng)造全社會(huì )崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。
1、明確目標。
本次教育活動(dòng)的主要目標是：優(yōu)化師德，端正師風(fēng)，打造一支優(yōu)良的教師隊伍。要求教師在這次活動(dòng)中不僅提高認識，還要堅持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以新的思想、新的`作風(fēng)、新的作為把各項工作提高到一個(gè)新的水平。為確�；顒�(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行，我們多次召開(kāi)全體教師大會(huì )進(jìn)行具體部署：一方面進(jìn)行思想動(dòng)員，進(jìn)一步提高認識，要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實(shí)就虛；另一方面最大程度地調動(dòng)教師的積極性，以能夠把問(wèn)題找準、查深、擺透為原則，對實(shí)施方案進(jìn)行充分論證，確保方案的實(shí)施。
2、讓教師樹(shù)良好的師德形象。
通過(guò)學(xué)校師德活動(dòng)月的活動(dòng)，教師們的精神面貌有了很大的變化，精神面貌煥然一新，表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團結合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則，向學(xué)生奉獻人類(lèi)最美好的精神財富。
3、規范教師的教學(xué)行為。
教師的教學(xué)行為規范了。通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，教師們衣著(zhù)得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉，提高到了一個(gè)嶄新的高度。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現，師生和諧共處，善教愛(ài)生，尊師明禮已是蔚然成風(fēng)。
4、樹(shù)榜樣、鼓斗志。
通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，教師們工作的的勁頭更大了。通過(guò)“師德活動(dòng)月”教師們樹(shù)立了前進(jìn)的目標，樹(shù)立了師德學(xué)習的榜樣，教育教學(xué)的勁頭更足了，立志為我鎮的教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展作貢獻。
師德建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈。我校將堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，不斷提高師德水平，不斷提高我校教育水平。
師德建設月活動(dòng)工作總結 6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、深入開(kāi)展“作風(fēng)建設提升年”活動(dòng)，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛(ài)崗意識和敬業(yè)精神，進(jìn)一步促進(jìn)我校健康快速發(fā)展，20xx年3月份在全校開(kāi)展師德建設月活動(dòng)�，F將工作總結如下。
一、立足校情擬定方案
1、成立組織。2月下旬，學(xué)校根據縣教育局《關(guān)于在教育系統開(kāi)展“作風(fēng)建設提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（肥教〔20XX〕8號）精神，成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導組，加強對師德師風(fēng)建設月活動(dòng)的領(lǐng)導。領(lǐng)導組由校長(cháng)程玉俊同志任組長(cháng)，校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標、余兵任副組長(cháng)，職能機構負責人和年級組長(cháng)為成員，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。
2、務(wù)實(shí)性強。我校師德教育活動(dòng)方案，根據校情制定，活動(dòng)安排、活動(dòng)內容和活動(dòng)形式，務(wù)實(shí)可行，對活動(dòng)的有效開(kāi)展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德師風(fēng)建設同教職工的績(jì)效考核、年度考核結合起來(lái)，切實(shí)把評價(jià)結果作為職務(wù)評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據，促進(jìn)工作的落實(shí)。
二、宣傳動(dòng)員，落實(shí)“方案”
1、全體參與宣傳動(dòng)員。
2月28日，學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。動(dòng)員會(huì )上，程玉俊校長(cháng)組織學(xué)習了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)實(shí)施方案。對我校師德現狀進(jìn)行了分析，指出了師德教育活動(dòng)的必要性。他明確提出，要統一思想，提高認識，增強搞好師德教育活動(dòng)的'緊迫感和責任感；要抓住重點(diǎn)，明確要求，推動(dòng)師德活動(dòng)順利開(kāi)展；要統籌兼顧，以師德建設促教育教學(xué)，確保師德教育月活動(dòng)不斷深入，發(fā)揮激勵與促進(jìn)作用。會(huì )后，校長(cháng)程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
2、加強師德建設學(xué)習教育
為方便教職工學(xué)習，學(xué)校編印了《農興中學(xué)“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)學(xué)習材料》，內容包括《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《安徽省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《肥西縣關(guān)于加強學(xué)校教職工管理的若干規定》（肥辦〔2009〕105號）等法律法規和文件規定，組織教職工認真學(xué)習。
3、開(kāi)展反思自查
根據肥教〔20xx〕8號文件和本校師德師風(fēng)建設情況，學(xué)校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風(fēng)承諾書(shū)》，查找自己的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，撰寫(xiě)學(xué)習心得，并組織評獎，編印《農興中學(xué)“師德師風(fēng)”建設優(yōu)秀作品集》，收集教職工作品130多篇。
4、問(wèn)卷調查找問(wèn)題
在活動(dòng)中，學(xué)校面向全體學(xué)生和部分家長(cháng)開(kāi)展了全員問(wèn)卷調查。學(xué)校領(lǐng)導組對調查問(wèn)卷進(jìn)行了認真的統計分析，對這些問(wèn)題不遮掩回避，如實(shí)整理，如實(shí)反饋。
5、對號入座抓整改
學(xué)校要求每位教職工結合自身實(shí)際，對照反饋的情況，找出自己在師德方面存在的問(wèn)題、不足與差距。鼓勵、引導教職工要敢于揭短亮丑，不回避，不掩飾，有什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，決不能避重就輕，搞形式。在開(kāi)展認真自查自糾的基礎上，要求每位教職工都擬定個(gè)人整改方案。整改方案分兩部分：一是自查發(fā)現的問(wèn)題；二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數不多，但非常真實(shí)有效，既有整改效果，又受教職工歡迎。
通過(guò)整改，學(xué)校師德有了根本性轉變。通過(guò)問(wèn)卷調查，所反映的問(wèn)題明顯減少，問(wèn)題性質(zhì)明顯減輕，滿(mǎn)意率明顯提高，而且很多家長(cháng)都向學(xué)校寫(xiě)下了對學(xué)校、對老師十分感激的話(huà)語(yǔ)。
三、務(wù)實(shí)整改，初見(jiàn)成效
應當說(shuō)，農興中學(xué)無(wú)論是領(lǐng)導還是教師，其敬業(yè)精神和工作熱情，管理水平和教學(xué)能力，都是比較好的，得到社會(huì )和本校師生的普遍認可，但也暴露出一些問(wèn)題，特別是少數教師工作規范性不夠，責任心不強，隨意性較大等問(wèn)題。為此，學(xué)校提出以下整改措施：
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1、持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹(shù)立正面典型，用身邊的人和事帶動(dòng)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻。學(xué)校決定4月份召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，表彰先進(jìn)，共同提高。
2、強學(xué)習，更新觀(guān)念，務(wù)實(shí)課改。學(xué)校決定從4月份開(kāi)始，高一年級全面實(shí)施課堂教學(xué)改革實(shí)驗，全體老師積極參與，投身其中。
3、重學(xué)習培訓，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校決定近期組織班主任、課改實(shí)驗教師到先進(jìn)的學(xué)�？疾鞂W(xué)習，考察學(xué)習后，每人針對自身工作，談感想，寫(xiě)體會(huì )。
4、強對骨干教師培養，為他們的成名搭建平臺。學(xué)校決定從本期開(kāi)始，組織進(jìn)行骨干評選活動(dòng)，組織骨干教師上觀(guān)摩課、專(zhuān)題講座、參加各類(lèi)競賽和課題研究等活動(dòng)，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養和知名度。
5、新修訂《肥西農興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》，扎實(shí)做好我校教學(xué)教研管理工作，調動(dòng)廣大教師工作熱情，提高教育教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》分三部分內容，一是教學(xué)工作，二是教科研工作，三是師德師風(fēng)�！凹殑t”規定，考核結果作為學(xué)期績(jì)效工資發(fā)放，評優(yōu)、評先，崗位聘任的依據的重要依據。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、強備課管理，提高集體備課效率。由教學(xué)部門(mén)重新規范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時(shí)加大對備課過(guò)程的檢查力度。
2、強課堂教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量。每月舉行校內教學(xué)開(kāi)放周，開(kāi)放周推門(mén)聽(tīng)課。
3、格執行肥教字〔20xx〕94號文件，規定工作月查月清。
4、強質(zhì)量監控，注重過(guò)程管理。教學(xué)部門(mén)采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調研，及時(shí)深入了解反饋情況，有效控制質(zhì)量過(guò)程。學(xué)校規定，凡教必練，凡練必改，周考周練，月考�？�，跟蹤分析，有效反饋。
通過(guò)一個(gè)月的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，提升了我校師德水平，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，并進(jìn)行有針對性的整改。我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛(ài)崗意識和敬業(yè)精神，為建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師隊伍而努力。
師德建設月活動(dòng)工作總結 7
為進(jìn)一步落實(shí)市總工會(huì ) “師德建設宣傳月”活動(dòng)，全強和推進(jìn)我校的師德建設工作，建設一支品德高尚、知識淵博、精于教書(shū)、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，從而塑造新世紀教師的崇高形象，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。圍繞以“愛(ài)生、崇教、厚德、敬業(yè)”為主題深入開(kāi)展師德建設。大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促使廣大教師進(jìn)一步“修師德、練師能、塑師魂”。以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教師教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感，努力爭做學(xué)生滿(mǎn)意的教師結合市總工會(huì )通知精神，我校于 20**年 9月在全校范圍內開(kāi)展“師德建設宣傳月”活動(dòng)。研究制定師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施方案，成立了師德師風(fēng)建設活動(dòng)領(lǐng)導小組，對師德師風(fēng)建設活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃，周密部署，層層落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。本著(zhù)“學(xué)習必深入，教育必扎實(shí)”的原則，采取多種形式開(kāi)展活動(dòng)，收到了明顯的果。
一、 加強學(xué)習 提高認廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習教育，統一思想，提高認識，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設的政策規定，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。把師德師風(fēng)學(xué)習教育同教職工政治學(xué)習有機結合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證。組織廣大教職工認真學(xué)習《教師法》《教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)文件政策。采取教師自學(xué)、以支部為單位組織集中學(xué)習和交流活動(dòng)，每位教師都要撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。明確做一名好教師所應該具備的思想政治素質(zhì)、文化專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，不斷提高思想認識，增強做好教育事業(yè)的自豪感。師德師風(fēng)建設的根本問(wèn)題，在于增強廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人自覺(jué)性。我們把宣傳學(xué)習和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習教育，使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹(shù)立正面典型，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)。并且認真開(kāi)展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治。師德師風(fēng)建設還要堅持務(wù)求實(shí)效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設同學(xué)校的改革發(fā)展結合起來(lái)，同日常工作緊密結合起來(lái)，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
二、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效1、開(kāi)展了學(xué)習優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，組織系列宣傳和專(zhuān)題報道。崇尚師德、弘揚師德。營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、幫、超氛圍。強化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學(xué)意識、競爭意識、效率意識、人格意識和社會(huì )責任感等道德要求。2、組織教師、學(xué)生座談會(huì )，討論師德、師風(fēng)建設。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )論壇欄目，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在師生之間開(kāi)展師德建設論壇，促進(jìn)師德建設。收到部分教師和學(xué)生對師德建設的意見(jiàn)和看法，從中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)處理。4、開(kāi)展了“牽手傳愛(ài)”行動(dòng)，對后進(jìn)生在學(xué)習、生活、心理等方面進(jìn)行特別的扶持，用真愛(ài)擁抱我們的學(xué)生、以真心感動(dòng)我們的孩子，把希望帶給我們的學(xué)生，把學(xué)生的潛能挖掘出來(lái)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。在活動(dòng)在活動(dòng)中每位教師都做好了“五個(gè)一”：使得家庭困難的學(xué)生能夠在學(xué)校里繼續讀書(shū)；與老師進(jìn)行心靈溝通；進(jìn)行依次深入的家訪(fǎng)了解學(xué)生的具體生活；為學(xué)生建立了一本成長(cháng)手冊來(lái)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每位教師寫(xiě)一份心得體會(huì )。這“五個(gè)一”貫穿在“牽手傳愛(ài)”活動(dòng)中，增強了教師的工作責任心，讓老師們學(xué)會(huì )了真愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到了教師的真愛(ài)，從而全面地健康地成長(cháng)。5、在活動(dòng)中開(kāi)展 了“我最喜歡的老師”問(wèn)卷調查活動(dòng)，使教師走進(jìn)了學(xué)生的內心世界，了解學(xué)生的`需要，從而調整了自己的工作方式，以適應新時(shí)期學(xué)的需要。三、 查找不足 找出差距經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習、提高，教職工已經(jīng)充分認識到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項活動(dòng)的主體力量，建設一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì )主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校道德建設中具有十分重要的意義。
一個(gè)月來(lái)，我校教職工隊伍師德師風(fēng)建設取得了明顯成績(jì)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻。但在查擺過(guò)程中，師德師風(fēng)中存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。如有的教職工重教書(shū)、輕育人，對黨的基本路線(xiàn)和方針政策學(xué)習不夠，對學(xué)生的思想道德?tīng)顩r不關(guān)心；有的教職工工作責任心下降，對教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足，不安心本職工作，輕校內課堂教學(xué)，重校外兼職；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴謹，不注重科研能力的提高；有的教師整體協(xié)作精神不強，缺乏相互尊重、取長(cháng)補短的精神風(fēng)貌；有的教職工缺乏奉獻精神等現象。通過(guò)本次教育活動(dòng)、學(xué)習有關(guān)文件精神，從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續穩定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設；全體教職員工充分認識到加強師德師風(fēng)建設的重大意義，認識到現實(shí)中存在的問(wèn)題，做到“有的放矢”，認真整改。
師德建設月活動(dòng)工作總結 8
為認真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，策應"首屆中國師德建設論壇"，響應市文明委深化"雙新"活動(dòng)，貫徹市教育局關(guān)于師德建設動(dòng)員大會(huì )的精神和要求，全面提高廣大教師的師德水平，推動(dòng)和促進(jìn)教師隊伍建設和事業(yè)發(fā)展，本學(xué)期我校開(kāi)展的師德建設系列活動(dòng)，堅持以"三個(gè)代表"重要思想為指導。通過(guò)大力開(kāi)展師德宣傳、學(xué)習、實(shí)踐系列活動(dòng)，牢固確立"以人為本，敬業(yè)奉獻"的崇高師德，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，為推進(jìn)我校教育發(fā)展提供強有力的師資保證�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與
抓好師德建設是教育行業(yè)落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，"以德治國"方略和《綱要》的需要，是建立高素質(zhì)教師隊伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐"讓愛(ài)充滿(mǎn)校園，用心塑造完美"教育理念的基礎。崇高的師德、優(yōu)秀的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚學(xué)生個(gè)性和主體性，培養學(xué)生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)習、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我們每一個(gè)教育工作者要充分認識加強師德師風(fēng)建設的重要性、艱巨性和緊迫性，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。
二、圍繞主題，精心組織
在開(kāi)展師德建設系列活動(dòng)中緊緊圍繞"塑造教師新形象，爭當合格好園丁"這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀(guān)、人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)上下功夫，在牢固樹(shù)立"以人為本，敬業(yè)奉獻"崇高師德， 倡導嚴謹治學(xué)、標新立異優(yōu)良師風(fēng)上做文章。要運用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項活動(dòng)都要認真組織，防止流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
三、加強領(lǐng)導，講究實(shí)效
在活動(dòng)中切實(shí)加強對師德建設系列活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：鐘華成，副組長(cháng)：朱馨馨、章曉潔，組員：駱曉軍、朱曉宇、王民俠、孫紅、梅秀珍。學(xué)校工會(huì )、共青團和少先隊部門(mén)要齊抓共管，確保師德建設系列活動(dòng)落到實(shí)處。結合活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師德考核機制、獎懲機制、監督機制，不斷深化活動(dòng)內容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設。并且通過(guò)聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)，教師自評、互評，考核小組總評，對全體教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。
四、主要活動(dòng)
1、學(xué)年初校長(cháng)室進(jìn)行師德建設系列活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中經(jīng)受教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。
2、教導處、大隊部組織實(shí)施開(kāi)展常規建設專(zhuān)項治理暨"成人成才"專(zhuān)題活動(dòng)。
�。�1）依靠輔導區支部，加強思想政治工作，開(kāi)展積極有益的教育活動(dòng)，加強師德教育，以?xún)?yōu)良的的師風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書(shū)，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生，用和藹的面龐取代嚴肅的面孔，溫柔的教導取代嚴厲的訓斥。
�。�2）為了幫助青年教師學(xué)習教育理論，獲取最新的教育信息，除了學(xué)校訂了十幾份教育教學(xué)雜志外，青年教師每人訂閱一份教育雜志。
�。�3）開(kāi)展拜師活動(dòng)，以老帶新；定期邀請名師指導青年教師備課、聽(tīng)課、評課。從而提高青年教師課堂教學(xué)能力。組織青年教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)比賽和評優(yōu)課。參加輔導區會(huì )課活動(dòng)。
�。�4）創(chuàng )造條件組織青年教師外出聽(tīng)課學(xué)習。本市全部對口聽(tīng)課；外市輪流聽(tīng)課。一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節課，教導不少于20節，校長(cháng)不少于30節。
�。�5）認真參加市、區組織的教研和培訓活動(dòng)，特別是參加現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的培訓，無(wú)特殊情況出席率達100%。參加現代教育技術(shù)培訓和考核，做到人人參與，個(gè)個(gè)達標。并將學(xué)到的知識用于教育教學(xué)實(shí)踐。
�。�6）每人一學(xué)期寫(xiě)一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽，教師發(fā)表論文14篇，其中教育論文3篇。
�。�7）培養區社會(huì )學(xué)科骨干教師1名。
�。�8）舉行一次青年教師素質(zhì)匯報活動(dòng)，內容有一節優(yōu)秀課、課件制作、發(fā)表論文、獲獎證書(shū)等等。
�。�9）鼓勵、支持青年教師參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，大專(zhuān)學(xué)歷達70%，本科在讀5人。
�。�10）學(xué)校對參加各類(lèi)競賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的.教師給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。并作為年度考核、評優(yōu)的依據。
�。�11）開(kāi)展民主評議教師活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(cháng)、社區領(lǐng)導對教師的師德規范、教學(xué)工作等方面采取召開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷等形式進(jìn)行評議。 將評議結果及時(shí)反饋給教師，總結成績(jì)，找出問(wèn)題，改進(jìn)、做好教育教學(xué)工作。
�。�12）按要求抓好教師的繼續教育工作，支持教師參加各類(lèi)進(jìn)修。鼓勵教師參加有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作、課件制作的培訓，學(xué)校將報銷(xiāo)部分學(xué)費。
�。�13）進(jìn)一步建立和完善獎勵制度，擴大獎勵范圍，加大獎勵力度，鼓勵教師忠于職守，做好工作。
3、工會(huì )組織師德宣言，向每個(gè)教師征集師德承諾箴言，全校老師每人撰寫(xiě)一句愛(ài)生格言在校內公示并匯總成冊。
4、組織師德建設論壇。進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求教師在教學(xué)實(shí)際中落實(shí)師德規范。注意收集典型事例。
5、組織教師進(jìn)行師德建設大討論（典型案例、先進(jìn)事跡報告會(huì )）加強師德修養，展示人民教師崇高品質(zhì)，是本學(xué)期師德建設的主題。加強師德師風(fēng)建設，著(zhù)重抓好三方面的工作：
一是抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身的職業(yè)道德修養，聯(lián)系實(shí)際組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和《教師日常行為規范》。開(kāi)展"愛(ài)學(xué)生是教師的本分"為主題的活動(dòng)，提高教師教書(shū)育人的責任感和職業(yè)道德水平。
二是要加強職業(yè)道德實(shí)踐。本學(xué)期要求全體教師必須平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。是全體教師明白，這是教書(shū)育人的前提，也是師德最基本、最重要的要求。教師必須做到用平等的態(tài)度、平等的方式和平等的情感去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。
三是建立健全的保障機制，重在落實(shí)。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)生是師德的核心。提高教師的自律意識。把"修身、敬業(yè)、愛(ài)生"作為教師的自覺(jué)行為，"學(xué)高為師，身正為范"要求教師，教書(shū)育人，為人師表，做學(xué)生的榜樣，規范自己的言行。采用收集教師中平凡感人事跡的方法，樹(shù)立身邊為人師表、樂(lè )于奉獻的榜樣，進(jìn)行廣泛宣傳。表?yè)P本校教師中愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、熱愛(ài)學(xué)生的先進(jìn)事例和師德標兵。開(kāi)展形式多樣的群眾性自我教育活動(dòng)，行政把教師師德規范作為考核內容之一，每月考核一次。同時(shí)，抓好行風(fēng)建設和測評工作，使師德師風(fēng)檢查制度化、常規化。
6、進(jìn)行我的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)
征文討論。通過(guò)討論使全體教師提高認識，更新教育觀(guān)念。轉變教育觀(guān)念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導因素，全體教師通過(guò)學(xué)習，必須樹(shù)立"以人為本"、以學(xué)生為本"的教育觀(guān)念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于學(xué)生的意識。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對每一個(gè)學(xué)生負責。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。
尊重學(xué)生，適應角色轉變。轉變教育觀(guān)念，全體教師必須清醒地認識到隨著(zhù)教育現代化進(jìn)程的加快，教師在教育過(guò)程中必須適應新的角色轉變，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認識到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng )造的過(guò)程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
師德建設月活動(dòng)工作總結 9
我校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì )提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì )深化。我校的師德建設方面以法制學(xué)習教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托，以“以法治�！钡闹贫裙芾�、科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。
一、 加強領(lǐng)導 健全機構 開(kāi)成合力
我校由校長(cháng)親自?huà)鞄�，多次召開(kāi)學(xué)習研討會(huì )議，學(xué)習傳達上級精神，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。正因為有強有力的領(lǐng)導和健全的機構，為我校師德建設工作的有序開(kāi)展奠定良好的基礎。
二、組織學(xué)習做到計劃落實(shí)，內容落實(shí)，決不搞形式主義
我校一向重視對教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規定》以及《未成年人保護法》等教育法律法規條文，提高老師們對師德師風(fēng)建設的認識。一批師德高尚，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎，同行認可的教師被評選出來(lái)。許多教師為學(xué)生獻愛(ài)心，為教育而忘我工作的動(dòng)人事跡，使教師們深受教育，對我校師德師風(fēng)建設起到了積極的促進(jìn)作用。
三、建立師德師風(fēng)的建設制度、加強全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。
為了提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，向教師提出：在教書(shū)育人的過(guò)程中，應該忌哪些言和哪些行？根據學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理條例，有助于養成良好的師德行為和養成良好的工作習慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
四、強化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動(dòng)為依托
活動(dòng)育人是更好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。系列活動(dòng)的`開(kāi)展凈化教師的心靈，促進(jìn)教育內涵式的發(fā)展，感悟到從事教育事業(yè)決不應是一種犧牲和付出，更重要的是教育者在從教育過(guò)程中感受到幸福和歡樂(lè )，感受到人生價(jià)值的實(shí)現。
實(shí)踐證明，只有堅持不懈的組織學(xué)習、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設才會(huì )有保障。
五、加強過(guò)程管理與監控，真正使制度通過(guò)教師的行為表現出來(lái)。
師德建設扎實(shí)穩步推進(jìn)通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)上有了進(jìn)展。本學(xué)期學(xué)校對每位行政護導值日提出了要求，進(jìn)一步完善了“內部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，對教師在教育教學(xué)的過(guò)程中違規行為或好人好事及時(shí)記錄在案，剛性管理，加強了師德建設的力度。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設，教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強。教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現出許多動(dòng)人的事跡。
總之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作，深深體會(huì )到：只有制度完善、加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。
師德建設月活動(dòng)工作總結 10
師德的核心是敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻。我從小的夢(mèng)想就是成為一名光榮的教師，當我實(shí)現這一夢(mèng)想時(shí)我感到無(wú)比的驕傲和自豪，直到現在，和朋友說(shuō)起我的職業(yè)來(lái)我都是充滿(mǎn)了自豪感。我深深地熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，并立志為教師這個(gè)職業(yè)奮斗終身。在學(xué)校我從事的是科學(xué)教學(xué)工作，這是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，雖然有著(zhù)多年的自然教學(xué)經(jīng)驗，但我知道課改需要我們不斷的學(xué)習和提高。為了能更好的勝任這門(mén)學(xué)科，我認真備課上課，完成課堂教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間閱讀《科學(xué)課》雜志和科學(xué)課相關(guān)書(shū)籍，利用假期參加科學(xué)課網(wǎng)絡(luò )研修班學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我不斷開(kāi)闊視野，在教學(xué)方法上力求創(chuàng )新，以言傳身教，教書(shū)育人，培養孩子們求真務(wù)實(shí)，治學(xué)嚴謹科學(xué)態(tài)度。
為了讓孩子們喜歡自然課，我常常犧牲午休的時(shí)間，把那些上課特調皮的孩子帶到我的辦公室，和他們一起做他們喜愛(ài)的觀(guān)察實(shí)驗。五班的小亮和小飛是年級有名的.搗蛋大王，起初不喜歡上自然課，在我特殊的關(guān)心下，他們對課的越來(lái)越感興趣，有時(shí)我不請他們來(lái)辦公室了，他們還悄悄的跑來(lái)，要和我一起觀(guān)察實(shí)驗，當他們發(fā)現水里的細菌時(shí)興奮不已，我在一旁也為之高興，以后的自然課他們不僅不搗亂，還成了我的好幫手。
雖然我只是一個(gè)科學(xué)任課教師，但我也非常關(guān)心班集中特殊的孩子。二年級五班有個(gè)叫小牟的女生，學(xué)習成績(jì)非常差，據同學(xué)們說(shuō)她的品行也非常差，愛(ài)和同學(xué)吵架甚至是打架，還偷拿別人的東西，課堂上她注意力也不集中，總在下面玩自己的，有時(shí)還和同學(xué)們發(fā)生沖突，不良的表現導致她和同學(xué)們的關(guān)系非常的僵化，沒(méi)有人愿意和她玩游戲，孤獨的她總喜歡一個(gè)人在操場(chǎng)上使勁的跑。如何來(lái)幫助這樣的學(xué)生呢？我考慮像這樣的孩子往往得到老師的表?yè)P很少，嚴重缺乏自信，我準備尋找合適的機會(huì )讓她表現然后在鼓勵她。終于在精心我設計的一次辯論賽中，能言善辯的她有了不凡的表現，我當著(zhù)全班同學(xué)的面大力的表?yè)P了她，并讓同學(xué)們明白，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要做的是善待同學(xué)，幫助她改掉缺點(diǎn)。
在孩子們的面前，我是一個(gè)嚴師，還像一個(gè)母親，更是孩子們的朋友。這樣一個(gè)多重的角色讓我感受到教師身上的責任重大。我將繼續熱忠教書(shū)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，認真貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我將更加注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表。
師德建設月活動(dòng)工作總結 11
師德建設是提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進(jìn)步，是建設和諧社會(huì )，實(shí)現現代化強國的一項緊迫任務(wù)。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，通過(guò)參加我校這次師德師風(fēng)的教育活動(dòng)學(xué)習以來(lái)，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容內容也更熟悉了，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)我對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻地反思，同時(shí)結合自己十幾年來(lái)的教育工作生涯，作如下分析：
一、存在問(wèn)題
1、教育理論學(xué)習還不夠透徹，應該在工作、生活之余，多讀書(shū)，做讀書(shū)筆記。爭取更好地提升自身修養。
2、業(yè)務(wù)有待提高。
3、缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認識還不足。
4、有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時(shí)自己便會(huì )產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、與家長(cháng)之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與家長(cháng)之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得家長(cháng)的理解。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
1、自覺(jué)加強師德師風(fēng)學(xué)習教育不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和崇高的理想信念。
2、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅強，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯誤或沒(méi)有達到預期的教育效果，就會(huì )有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
3、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
4、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
三、整改的措施
通過(guò)深刻查找剖析，針對自身存在的'問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點(diǎn)：
1、 加強自身建設，提高素質(zhì)。
2、盡心盡責作好我的本職工作，嚴格遵守八條禁令、“七個(gè)堅決十個(gè)不準”。不進(jìn)行有償家教，以自己良好的師風(fēng)、高尚的師德、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、認真負責的工作態(tài)度贏(yíng)取廣大學(xué)生家長(cháng)的認同和信任。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、任勞任怨，完成學(xué)校工作
對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都要以最大的熱情把它完成好，盡量做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
總之，既然選擇了這一職業(yè)，就要愛(ài)我的職業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
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