師德教育活動(dòng)工作總結（通用13篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的師德教育活動(dòng)工作總結（通用13篇），歡迎大家分享。
師德教育活動(dòng)工作總結1
我校以縣教育局頒發(fā)的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》為指導，扎實(shí)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的師德教育活動(dòng)。我們的主要做法是：
一、研究教師隊伍，制定實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題。
師德教育活動(dòng)主要對象是全體教職工，要切實(shí)搞好師德教育活動(dòng)，讓教師從中受到教育，就必須認真研究學(xué)校的教師隊伍，并在此基礎上有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)，方能達到師德教育活動(dòng)的目的。
1、通過(guò)支部會(huì )議和校委會(huì )會(huì )議的多次研究和討論，對我校教師隊伍的現狀達到了共識：現有在職教職工43人，其中專(zhuān)任教師42人，基礎學(xué)歷參差不齊，敬業(yè)精神也有很大的差異，特別是中老年教師所占的比例較小，傳幫帶作用不很明顯，在中青年教師中受市場(chǎng)經(jīng)濟和教育人事制度改革的影響較大，在思想上和工作作風(fēng)上有不求有功，但求無(wú)過(guò)的現象表現。
2、在對我校教師隊伍的慎重研究的基礎上，以學(xué)校工會(huì )為主討論制定了學(xué)校師德教育活動(dòng)的實(shí)施方案，在方案中提出以爭做‘關(guān)愛(ài)型、學(xué)習型、研究型和質(zhì)量型的教師’為核心，以提高教師的師德修養和促進(jìn)教師的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目的，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)，努力打造一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍的隊伍建設目標。并要求以我校提出的新時(shí)期教師新要求標準對每一個(gè)教職工進(jìn)行檢查督導；從重從嚴開(kāi)展教學(xué)五環(huán)的落實(shí)、各項任務(wù)的完成、教師值日的履行等工作的檢查；
二、支部統一領(lǐng)導，工會(huì )具體負責，健全長(cháng)效機制。
我校為了長(cháng)期進(jìn)行師德教育活動(dòng)，并達到教育從嚴、活動(dòng)從實(shí)、效果從優(yōu)的目的，通過(guò)探索與實(shí)踐，我校形成了支部統一領(lǐng)導，工會(huì )具體負責的長(cháng)效工作機制。
三、職工全體參與，小組討論學(xué)習，剖析自身問(wèn)題。
在師德教育活動(dòng)中，我校教師的參與率為100%，并在活動(dòng)中表現突出。
1、所有教師都參加了學(xué)校兩次召開(kāi)的師德教育動(dòng)員大會(huì )，在大會(huì )上全體教師都認真學(xué)習了縣教育局頒發(fā)的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，也學(xué)習了學(xué)校的《師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《新時(shí)期教師新要求標準》，同時(shí)還學(xué)習了以前縣教育局頒發(fā)的《八不準》、《中小學(xué)教師師德規范》等重要文件和法律法規。使全體教職工進(jìn)一步明確了進(jìn)行師德教育的重要性，也使全體教職工在師德教育活動(dòng)中應該完成的任務(wù)和內容。
2、以年級組為單位，組織全體教師圍繞《新時(shí)期教師新職業(yè)道德標準》對照自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查自糾，尤其是針對自己在工作中所落實(shí)的每個(gè)細節進(jìn)行深刻的檢查。從而促使了教師在勤與實(shí)上下功夫，在細節落實(shí)上下功夫。
3、在師德教育活動(dòng)期間，學(xué)校舉辦了兩次師德培訓、兩次師德論壇講座、兩次教師心理健康講座活動(dòng)，開(kāi)展了三次教師讀書(shū)活動(dòng)，征集了篇師德征文。收到了良好的效果。
4、以教務(wù)處為單位組織各班學(xué)生對全校43名教職工進(jìn)行了民主測評，獲100%滿(mǎn)意的教師有4人，獲90％以上滿(mǎn)意的教師有39人。通過(guò)測評可以看出：我校教師在通過(guò)師德教育活動(dòng)以后，從根本上改變了對待學(xué)生的態(tài)度和教育教學(xué)的工作作風(fēng)，因此得到了學(xué)生的充分好評。
師德教育活動(dòng)工作總結2
為了貫徹、落實(shí)縣教育局“20xx年師德教育活動(dòng)月安排”的要求，我鄉師德教育月活動(dòng)緊緊圍繞“情系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”這一主題，開(kāi)展有針對性的學(xué)習、教育、反思、創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，規范教師執教行為，完善師德管理制度，提升教師的師德水平，營(yíng)造教師為人師表、全社會(huì )尊師重教的良好風(fēng)氣。
一、為加強領(lǐng)導，有條不紊，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，成立了xxx中心學(xué)校20xx年師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、活動(dòng)過(guò)程
師德教育月活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
中心校召集各校校長(cháng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上要求各學(xué)校結合實(shí)際，成立了領(lǐng)導小組，制定了方案，圍繞活動(dòng)主題，召開(kāi)了全體教師動(dòng)員大會(huì )。各校通過(guò)宣傳欄等形式，在校內營(yíng)造了良好的師德師風(fēng)建設氛圍。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展
根據上級文件要求，各校召開(kāi)了領(lǐng)導干部專(zhuān)題會(huì )議，討論研究了具體的師德教育月活動(dòng)方案，明確了目標，統一了思想。各校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，組織全校召開(kāi)了“情系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，在大會(huì )上組織學(xué)習了《xxx鄉教育系統2010年師德教育月活動(dòng)方案》；并做了動(dòng)員報告，要求全校上下同心，全員參與，嚴格按照中心學(xué)校實(shí)施方案要求開(kāi)展工作，分步進(jìn)行，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，如期保質(zhì)保量完成這次師德教育月活動(dòng)的各個(gè)實(shí)施步驟，并取得良好的效果，還要求全體教師借開(kāi)展師德教育月活動(dòng)這個(gè)東風(fēng)，認真總結在師德師風(fēng)建設中的成績(jì)，同時(shí)要認真剖析在師德師風(fēng)建設中存在的問(wèn)題，要認真對待，限期整改，確保師德教育月活動(dòng)取得成效。
�。ǘ┱J真組織學(xué)習，真正提高思想認識
各校在中心學(xué)校的統一部署下，結合各校實(shí)際大力開(kāi)展師德教育月學(xué)習活動(dòng)，認真組織廣大教師以自學(xué)、集中學(xué)習、看專(zhuān)題片等不同的學(xué)習方式，認真學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。如:苦竹坪中小學(xué)就利用板報大力宣傳師德師風(fēng)建設有關(guān)精神和法律法規，舉辦了一期師德建設專(zhuān)欄，展示了部分教師的學(xué)習心得體會(huì )和“情系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”師德師風(fēng)建設反思，利用校園廣播大力宣傳教師“情系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的愛(ài)心故事、典型事跡和教育心得等，營(yíng)建了濃厚的學(xué)習氛圍。通過(guò)這一系列的學(xué)習討論活動(dòng)，廣大教師進(jìn)一步明確了教師應有的權利、責任和義務(wù)，明確了學(xué)習的目的，提高了自身的道德修養，再次領(lǐng)會(huì )了“學(xué)高為師，身正為范”、“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”等道理，真正提高了廣大教師的思想認識，為深入開(kāi)展師德教育月活動(dòng)達成了共識并奠定了基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，各校在大力開(kāi)展學(xué)習的基礎上，安排布署了扎實(shí)有效的活動(dòng)：xxx中學(xué)組織全體教師開(kāi)展“情系教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的論壇活動(dòng)。在開(kāi)展論壇活動(dòng)中，樹(shù)立身邊的典型，學(xué)習身邊的典型，充分發(fā)揮模范教師的先進(jìn)模范帶頭作用。
xxx小學(xué)在開(kāi)展師德師風(fēng)事跡報告會(huì )的同時(shí)，學(xué)校舉行了師德誓言宣誓大會(huì )，他們的誓言是：“我自愿接受監督，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和法律法規，堅守工作崗位，認真履行職責，維護學(xué)校利益和教育形象，以《教師師德規范》為準繩，維護黨的領(lǐng)導，服從組織安排，把學(xué)生當親人，努力工作，爭做一名合格的人民教師。若有違反，愿意接受黨紀政紀處理�！边@一活動(dòng)讓我校全體教師重溫了《師德規范》，公開(kāi)向社會(huì )承諾我們的誓言，接受全社會(huì )的.公開(kāi)監督，進(jìn)一步規范并約束了我們廣大教師的行為，大大提高了廣大教師自覺(jué)遵守師德規范的自覺(jué)性。
第三階段：總結成效階段。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)全鄉師德活動(dòng)月的活動(dòng)，教師們的精神面貌有了很大的變化，精神面貌煥然一新，表示要立足在平凡的教師工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團結合作，為學(xué)生服務(wù)，以身作則。
�。ǘ┙處煹慕虒W(xué)行為規范了。通過(guò)“師德建設宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，教師們能衣著(zhù)得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。平時(shí)開(kāi)始談學(xué)習、談教研。校風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉。無(wú)歧視差生、體罰學(xué)生的行為出現，師生和諧共處。
�。ㄈ┙處焸兏墒聞�(chuàng )業(yè)的勁頭更大了。通過(guò)“師德活動(dòng)月”教師們樹(shù)立了前進(jìn)的目標，樹(shù)立了師德學(xué)習的榜樣，全鄉共選出先進(jìn)典型10人。都是在平時(shí)教育教學(xué)中，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)，以身作則，為人師表，他們業(yè)務(wù)能力強，課堂教學(xué)水平高，教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，真正把學(xué)生當親人的中青年教師。
師德建設工作雖然我們取得了階段性的成果，但這項工作是一項長(cháng)期而又艱巨復雜的工作，決非一朝一夕之功，也不是開(kāi)展一次師德教育月活動(dòng)就能一勞永逸的事。因此，我們要在師德教育月活動(dòng)中逐步完善，規范相應的制度和管理，注重平時(shí)師德工作，繼續將教師的師德師風(fēng)建設納入教師的量化考核，并與年終考核掛鉤，繼續大樹(shù)典型，對他們的成績(jì)給予充分的肯定和獎勵，激勵他們永遠奮斗，以此充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，逐步提高管理水平，進(jìn)一步增強激勵機制。
師德建設是一項系統工程，是學(xué)校教師隊伍建設的一項長(cháng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈。我鄉將堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，不斷提高師德水平，不斷提高我鄉教育教學(xué)質(zhì)量。
師德教育活動(dòng)工作總結3
為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德素養，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展和提升，根據區教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年“師德師風(fēng)教育宣傳月”通知精神，結合我校的實(shí)際，在全校范圍內組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成績(jì)，現就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、成立機構，全面部署，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
在區教育局下達了“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)通知后，我校隨即召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，對我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法，對于我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)作了全面部署。
1、成立校長(cháng)為組長(cháng)，全體行政干部和教研組長(cháng)為成員的“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、迅速組織發(fā)動(dòng)。根據我�！稁煹聨燂L(fēng)教育月活動(dòng)的工作安排》，組織全體教師參加了師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì )；會(huì )上校長(cháng)除了傳達上級文件精神，還結合身邊及師德方面的先進(jìn)事跡從思想深處到教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響。
二、精心組織，加強學(xué)習，提高教師師德師風(fēng)素質(zhì)
為了使教師們深刻認識到師德的重要性，本次活動(dòng)采用集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合：一是例會(huì )集中學(xué)，二是平時(shí)自覺(jué)學(xué)。學(xué)校充分利用周二的例會(huì )時(shí)間，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習，并以教研組為單位展開(kāi)形式多樣的`小組學(xué)習和交流討論。通過(guò)材料學(xué)習與本職工作相結合；學(xué)習與實(shí)踐相結合等方式，對各類(lèi)文件、學(xué)習材料進(jìn)行了全面學(xué)習。學(xué)校還通過(guò)教師QQ群向教師下發(fā)了師德學(xué)習材料，內容包括：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等相關(guān)政策法規。并明確了學(xué)習要求：認真學(xué)習，做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì )，并能結合自己的工作實(shí)際談體會(huì )，談感想。全校教師通過(guò)不間斷的學(xué)習，知道什么樣的教師才是適應時(shí)代發(fā)展的合格教師。如今，我校老師們愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法、樂(lè )于奉獻蔚然成風(fēng)，廣大教師用他們過(guò)硬的自身修養展示了新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚。
三、活動(dòng)推進(jìn)，形成師德教育的新風(fēng)尚
為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設，學(xué)校積極為教師創(chuàng )設有效載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，從多方面多角度挖掘身邊的典型，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應，蘊養校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊。
1、深入師生和家長(cháng)，促進(jìn)師德建設。以慶祝第34個(gè)教師節為契機，召開(kāi)部分教師、學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )。通過(guò)面對面座談及問(wèn)卷活動(dòng)等一系列活動(dòng)，使學(xué)生、家長(cháng)和教師的交流更加的透明，促進(jìn)師德建設工作的進(jìn)一步提高。
2、樹(shù)立師德典范，發(fā)揮示范作用。我校結合上級的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”“先進(jìn)教育工作者”等評選活動(dòng)于9月7日舉行了學(xué)校層面的慶祝教師節頒獎大會(huì )，對在上年度獲得先進(jìn)榮譽(yù)的教師代表進(jìn)行表彰以給老師們樹(shù)立了榜樣，從而在校內掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮，有力地推動(dòng)了本次師德師風(fēng)建設活動(dòng)。
3、根據教師在師德師風(fēng)學(xué)習的體會(huì )，結合平時(shí)的工作實(shí)際，全體教師向學(xué)校遞交了師德承諾書(shū)。學(xué)校將各人的承諾在宣傳櫥窗內向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )公示，鞭策教師改進(jìn)工作作風(fēng)，激勵教師在日常工作中、學(xué)習生活中不斷完善自己、提高自己。
四、鞏固成果，建立師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。
師德師風(fēng)教育是一個(gè)長(cháng)期的工作，它關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的持續發(fā)展、關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)與成才，因此，這項工作要常抓不懈。下一階段，我們將繼續立足實(shí)際、大膽創(chuàng )新，積極探索師德建設工作的新路子：
一是認真總結表彰本次師德教育活動(dòng)中涌現的師德標兵，做好典型引路和示范作用。繼續組織教育學(xué)習，進(jìn)一步提高思想認識，尤其是對師德師風(fēng)教育的再學(xué)習、再認識。
二是繼續鞏固教育成果。要在堅持和發(fā)展已經(jīng)建立的各項制度、方法措施的基礎上，進(jìn)一步完善師德建設工作體系，使師德建設工作更加人性化、科學(xué)化，充分調動(dòng)廣大教師修養師德的積極性，增強廣大教師修養師德的主體意識，變他律為自律，形成師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，不斷提升我校教師整體師德水平。
三是繼續營(yíng)造良好宣傳輿論氛圍。大力宣傳表彰師德標兵的先進(jìn)事跡，嚴肅查處違反教師職業(yè)道德的不良行為。在全校上下形成“弘揚高尚師德光榮，違背職業(yè)道德可恥”的輿論氛圍，努力帶出一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的教師隊伍。
師德教育活動(dòng)工作總結4
我校歷來(lái)始終把加強師德師風(fēng)建設作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。我校嚴格按照縣教育局有關(guān)精神，結合《初級中學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)項治理活動(dòng)實(shí)施方案》，認真組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展為期半個(gè)月（20xx年11月15日——20xx年11月30日）的師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)，現將專(zhuān)項整治工作情況總結如下:
一、統一思想，提高認識
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的培訓活動(dòng)中，我們始終應當走在最前列。20xx年11月15日下午13：00我校校委會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，并制定了加強師德師風(fēng)建設工作實(shí)施方案。11月16日13：20學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)建設專(zhuān)題工作會(huì )，會(huì )議決定自11月16日起，利用大課間時(shí)間對全校教職工進(jìn)行為期2天的師德師風(fēng)培訓，認真組織教師學(xué)習國家有關(guān)法令法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》、《中小學(xué)教師立德樹(shù)人考核辦法》《中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》，力求通過(guò)學(xué)習，使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想、規范言行，增強使命感和責任感，做到敬業(yè)、愛(ài)崗、嚴謹、務(wù)實(shí)，真正樹(shù)立起平等寬容的學(xué)生觀(guān)、博學(xué)多才的教師觀(guān)、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀(guān)、言傳身教的育人觀(guān)和全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)。
二、重視建設，樹(shù)立形象
教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的`工作，師德師風(fēng)建設職責分工明確，任務(wù)落實(shí)到位，要求全校教師自覺(jué)加強職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規范，實(shí)現小事入手，爭創(chuàng )良好的校容、校貌、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平，學(xué)校開(kāi)展了設立了師德師風(fēng)監督舉報電話(huà)和郵箱。通過(guò)這一活動(dòng)不但使教師更加認識到作為一名教師，應以身作則，以德服人，以德立教，不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力熱愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
三、開(kāi)展活動(dòng)，增強意識
為使工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設，我們積極為教師創(chuàng )設有效載體。根據我校師德師風(fēng)建設活動(dòng)計劃，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》、《中小學(xué)教師立德樹(shù)人考核辦法》、《中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》等師德管理文件以及縣局對教師提出的師德師風(fēng)建設工作安排，我校所有教職工根據個(gè)人學(xué)習成果，每人向學(xué)校遞交了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
總之，我校師德師風(fēng)專(zhuān)項教育整治工作開(kāi)展的很扎實(shí)，在學(xué)習、總結的基礎上，有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們應緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意的教師”的工作目標，努力打造無(wú)私奉獻的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀(guān)、教書(shū)育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次、特色上水平而不懈努力！
師德教育活動(dòng)工作總結5
我校根據總校統一安排部署，結合本校實(shí)際，高標準、嚴要求、高質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)抓好第三階段的每一項工作�，F對我校這一階段的工作總結如下：
一、認真安排部署。
在總結學(xué)習動(dòng)員階段工作基礎上，對查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排，并提出了明確具體的要求：
1.個(gè)人剖析。人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴格剖析自己，進(jìn)行查擺問(wèn)題，自我剖析，深刻反思。
2.全員評議。先是領(lǐng)導和教研組民主生活會(huì )，小組成員之間進(jìn)行批評與自我批評，要求自我分析客觀(guān)真實(shí)，突出問(wèn)題找準癥結，分析原因深刻具體，剖析問(wèn)題恰如其分。再是學(xué)生和家長(cháng)代表問(wèn)卷調查，通過(guò)發(fā)放《師德師風(fēng)家長(cháng)調查問(wèn)卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調查問(wèn)卷》等形式，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行分類(lèi)梳理，向全體教職員工公示。通過(guò)自我剖析與同行間的批評與自我批評，再加上學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，使大家進(jìn)一步認清師風(fēng)建設的重要性和必要性，自覺(jué)規范自身言行，加強師德修養。
二、廣泛征求意見(jiàn)。
我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的'儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀(guān)念、奉獻精神、教學(xué)常規等多方面的內容，召開(kāi)了有家長(cháng)代表座談會(huì )；抓住學(xué)生、家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題在學(xué)生和家長(cháng)中進(jìn)行問(wèn)卷調查，發(fā)放征求意見(jiàn)表和家長(cháng)、學(xué)生調查問(wèn)卷做到了廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。
三、認真梳理分析。
學(xué)校將收集到的各方意見(jiàn)和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認真的分類(lèi)梳理，并向全體教職工進(jìn)行公示。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和教研組民主生活會(huì )討論，分析原因，尋找根源，讓大家做到心中有數，進(jìn)而有則改之，無(wú)則加勉。
四、開(kāi)展談心交流。
學(xué)校委會(huì )和師德師風(fēng)辦公室負責人員，充分利用轉達反饋意見(jiàn)的機會(huì )，和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心；教師之間也利用教研時(shí)間，互相征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評與自我批評，有針對性地幫助在師德規范方面存在差距和有突出問(wèn)題的同志，提出希望和建議，使大家真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)踐中有行動(dòng)，達到了解決問(wèn)題，提高修養的目的。
五、結合常規檢查。
一手抓查擺問(wèn)題，一手抓常規工作，以分析評議推動(dòng)日常工作的開(kāi)展。結合學(xué)校評教評學(xué)活動(dòng)，我們進(jìn)行了教師作業(yè)和教案檢查，對在課堂教學(xué)中表現優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認真規范的大力表?yè)P，號召大家學(xué)習；對態(tài)度不認真的指出存在問(wèn)題，提出批評建議，指出努力方向。對行政教輔人員進(jìn)行查工作實(shí)錄，查坐班情況，查服務(wù)質(zhì)量，整肅了上班紀律，增強了職責意識。
通過(guò)第三階段的工作，學(xué)校師德師風(fēng)工作初見(jiàn)成效，全體教職員工的精神面貌大為改觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責、為人師表、樂(lè )于奉獻等成為教師的自覺(jué)行為，有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
師德教育活動(dòng)工作總結6
為進(jìn)一步加強高中部教職工的職業(yè)道德建設工作，提高教職工的整體素質(zhì)，根據學(xué)校要求，結合高中部實(shí)際，深入開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：一是領(lǐng)導重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月活動(dòng)取得成效，高中部成立了專(zhuān)項活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)開(kāi)展的計劃。校長(cháng)指出要把這項活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設工作的一項重要內容切實(shí)抓緊抓好抓出成效，并納入全年高中部工作規劃和教學(xué)計劃。賈彥軍主任統籌進(jìn)行了安排，決心認真抓好落實(shí)。
二是宣傳深入。為營(yíng)造師德師風(fēng)建設的濃厚氛圍，高中部建立了專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)教育宣傳欄，張貼了師德師風(fēng)宣傳標語(yǔ)，切實(shí)做到了讓每位教師都能知曉師德師風(fēng)，感受師德師風(fēng)，加強師德師風(fēng)，時(shí)刻繃緊師德規范這根弦。
三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習，同時(shí)讓每位教師結合自身教學(xué)經(jīng)歷，講出自己或身邊教師的師德故事，形成了學(xué)習有榜樣，趕超有目標的師德氛圍。高中部要求每位教師認真搞好自學(xué)，熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，深入了解師德淵源，詳細解讀師德規范，從而提升個(gè)人的.師德修養，提升師德建設整體水平。在學(xué)習過(guò)程中，每位教師都撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的心得體會(huì )，在宣傳欄里進(jìn)行了張貼。
通過(guò)“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)，高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設氛圍更加濃厚，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高，為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅實(shí)的保障。
師德教育活動(dòng)工作總結7
為了深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)＜中小學(xué)教師職業(yè)道德規范＞的指導意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)＜“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》，我區于2009年12月30日在十一中召開(kāi)由各校校長(cháng)和師訓主任參加的“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )議下發(fā)了區教師字9號《關(guān)于XX區中小學(xué)教師開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各學(xué)校根據本校的實(shí)際，制定學(xué)習計劃，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，認真開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。大力宣傳開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，大力倡導“學(xué)為人師，行為示范”，倡導“用愛(ài)和責任辦好教育，全面提高師德師風(fēng)建設水平，不斷推進(jìn)我區教育事業(yè)的改革與發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師”。扎實(shí)抓好各個(gè)階段的各項學(xué)習工作。教師遵紀守法，忠于職守，為人師表的意識得到了增強，師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，較好地完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)，達到預期目的，現總結如下：
一、基本做法
各�；顒�(dòng)參與率達到100%，在學(xué)習討論階段，認真進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)，制定了師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，以校為單位組織全體教師培訓學(xué)習，有效開(kāi)展學(xué)習討論活動(dòng)。采用集中和自學(xué)的方式，學(xué)習有關(guān)的專(zhuān)題材料，每位教師根據學(xué)習情況，認真作好讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì )。反思評議階段，重點(diǎn)查找出自己存在的突出問(wèn)題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，根據征求到的各種意見(jiàn)、建議和民主評議師德的情況，提出實(shí)事求是的書(shū)面評議意見(jiàn)。在總結提高階段，結合征求到的意見(jiàn)、建議，制定整改措施，認真進(jìn)行整改。
二、具體開(kāi)展實(shí)施情況
�。ㄒ唬┧枷氚l(fā)動(dòng)，學(xué)習討論階段
1、高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)
各學(xué)校把師德主題教育活動(dòng)與教育管理和教育教學(xué)有機的結合起來(lái)，認真組織，精心安排，成立了師德主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設活動(dòng)辦公室，專(zhuān)門(mén)負責此項工作，制定了《實(shí)施方案或學(xué)習計劃》，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )。張貼師德標語(yǔ)，積極營(yíng)造宣傳氛圍，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查中，此項內容被列為重點(diǎn)檢查內容之一，在4月份我辦還組織了此項工作的專(zhuān)題檢查。
2、認真組織學(xué)習
創(chuàng )新學(xué)習形式，采取集中學(xué)習，專(zhuān)題報告，個(gè)人自學(xué)等形式，認真組織教師學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、區教育局《關(guān)于XX區中小學(xué)教師開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等文件。
3、認真總結提高
通過(guò)學(xué)習，每位教師撰寫(xiě)了不少于3000字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)了不少于800字的心得體會(huì )，開(kāi)展了多項活動(dòng)（如師德演講、如何做個(gè)合格的班主任、怎樣關(guān)愛(ài)孩子等），深刻體悟其活動(dòng)內涵。學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，達到預期目的，收到良好的效果。
�。ǘ┓此荚u議階段
1、找準問(wèn)題，廣泛征求意見(jiàn)
廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)放征求意見(jiàn)表和調查問(wèn)卷，設置意見(jiàn)箱，開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)等方式征求意見(jiàn)，找準集體或個(gè)人存在的突出問(wèn)題，及時(shí)梳理。各學(xué)校共發(fā)放征求意見(jiàn)表和調查問(wèn)卷萬(wàn)余份。
2、民主評議，認真剖析
在查找問(wèn)題的基礎上，領(lǐng)導班子、教師之間進(jìn)行了面對面的師德民主評議，開(kāi)展了批評與自我批評，根據征求到的各種意見(jiàn)、建議和民主評議師德時(shí)的情況及平時(shí)的一貫表現，肯定成績(jì)，指出不足，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
三、總結提高階段
1、制定整改方案和整改措施
在總結提高階段，各校高度重視，精心組織實(shí)施，加強研究，結合評議意見(jiàn)制定了整改方案和個(gè)人整改措施。根據領(lǐng)導班子的整改意見(jiàn)，及時(shí)制定學(xué)校整改方案，明確了整改領(lǐng)導和整改具體責任人。
2、認真進(jìn)行整改，公布整改情況
各位教師結合征求到的意見(jiàn)、建議、對照“師德承諾書(shū)”、“教師十不準”，進(jìn)行自我剖析整改，班子成員結合分管工作，認真抓好分管工作的整改，并向教職工、學(xué)生和家長(cháng)通報整改情況。
3、做好材料歸檔工作。在活動(dòng)尾聲，各學(xué)校對各類(lèi)材料進(jìn)行了歸類(lèi)存檔。
四、主要成效
�。ㄒ唬┙處熕枷胨刭|(zhì)有了明顯提高。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的崗位責任；增強了把學(xué)生教好、保護好、培養好的社會(huì )責任；增強了對國家和民族的未來(lái)負責的國家責任。自覺(jué)加強理論學(xué)習，在工作中努力提高服務(wù)水平，全體教職工理論修養和綜合素質(zhì)有了顯著(zhù)的'提高。
�。ǘ┝己玫膸煹聨燂L(fēng)蔚然成風(fēng)，教師進(jìn)一步樹(shù)立了教書(shū)育人的意識，教師的崗位職責更加明確，工作作風(fēng)不斷改變。
�。ㄈ┬纬闪伺u與自我批評風(fēng)氣，每位教師認真剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并認真進(jìn)行了批評和評議，全體教師受到了一次深刻的思想教育。
�。ㄋ模┙處熃K身學(xué)習的意識增強了，教師隊伍建設的管理更加制度化、規范化、系統化。和諧的學(xué)習型校園已初步形成。
�。ㄎ澹┲贫苏姆桨�。根據征求到的意見(jiàn)和建議，結合自身查找問(wèn)題，制定方案，重點(diǎn)解決工作作風(fēng)不夠深入，增強開(kāi)創(chuàng )性工作能力，教師榮譽(yù)感和凝聚力等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了自己今后的努力方向。
師德教育活動(dòng)工作總結8
根據xx市教育局“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學(xué)校進(jìn)行了嚴格認真的自查，通過(guò)自查活動(dòng)，進(jìn)一步強化了教師熱愛(ài)教育，嚴謹治學(xué)，為人師表，教書(shū)育人的事業(yè)心和社會(huì )責任感，取得了良好成效�，F將反思評議階段的開(kāi)展情況如下：
一、認真開(kāi)好轉段工作的動(dòng)員大會(huì )。
認真做好“反思評議”工作，是鞏固和擴大第一階段學(xué)習成果，打牢整改提高工作基礎，確保師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開(kāi)了全體教職工參加的轉段工作的動(dòng)員大會(huì )。校長(cháng)就我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過(guò)動(dòng)員大會(huì )，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進(jìn)一步統一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認識，明確這一階段的主要任務(wù)和要求，同時(shí)打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強做好照檢查自我教育的自覺(jué)性和責任感。
二、嚴格按照要求，切實(shí)抓好反思評議的各項工作。
1、自我檢查，自我。
全體教職工緊密聯(lián)系各自的實(shí)際，對照《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)全市教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)》的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等基本要求，全面自己近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認真查找個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，檢查自己在常規教學(xué)、工作紀律、師表形象等方面存在的問(wèn)題。并對自己存在問(wèn)題的思想根源進(jìn)行深刻的個(gè)人反思。
2、認真開(kāi)展談心溝通活動(dòng)。
學(xué)校中層以上領(lǐng)導之間，校長(cháng)與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開(kāi)展了與人為善，坦誠相見(jiàn)的談心活動(dòng)。談心活動(dòng)中大家認真開(kāi)展了批評與，并通過(guò)談心活動(dòng)，繼續征求和聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)溝通思想，增進(jìn)團結，找準問(wèn)題，形成共識。
3、認真召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，向學(xué)生發(fā)放師德師風(fēng)問(wèn)卷調查表。
我們及時(shí)的召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì )，并印發(fā)了《學(xué)校師德師風(fēng)建設問(wèn)卷調查表》。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )和問(wèn)卷調查，我們了解了學(xué)生對學(xué)校及每一位教師和班主任在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，并做了梳理匯總。對反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)反饋給有關(guān)教師和班主任，督促其認真整改。
4、重視民主生活會(huì )，做好“三滿(mǎn)意”“五比五看”評議工作。
為使這項活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，有充足的時(shí)間保證，結合我校的實(shí)際，本著(zhù)互相幫助，共同進(jìn)步的原則，召開(kāi)了自查評議會(huì )，會(huì )上，逐人和評議，大家廣開(kāi)言路、直言不諱，廣泛開(kāi)展批評與，達到了糾正錯誤、增強團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，對職工反映出來(lái)的學(xué)校存在的問(wèn)題認真梳理匯總和認真的研究，并制定了措施，落實(shí)了整改責任人，限期整改。
三、認真查找問(wèn)題，拾差補缺。
我校要求每位教師結合自己以前從教的實(shí)際情況，找出不足和差距，根據大家反思的情況，可以分為四個(gè)方面。
(1)、缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì )上金錢(qián)至上，權錢(qián)交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒(méi)有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學(xué)生不認真，有的上課醉意濃濃。
(2)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀(guān)念陳舊教法呆板。
(3)、缺乏愛(ài)心。有的教師偏愛(ài)尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。
(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語(yǔ)臟污。有的在社會(huì )上參與。有的教師自由主義泛濫。
通過(guò)學(xué)習反思，找出了存在的問(wèn)題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的.言行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識。
四、撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育個(gè)人反思材料，不斷提高認識水平。
每個(gè)教職員工在深入學(xué)習、提高認識、深入查找問(wèn)題、自我反思、反思評議的基礎上，我們認真組織全體教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民基本道德規范》和教育局有關(guān)文件精神，全面近幾年來(lái)在依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問(wèn)題，結合自身實(shí)際，針對師德方面存在問(wèn)題，從世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上深刻反思，認真存在問(wèn)題的思想根源，撰寫(xiě)了自我評價(jià)材料。
我校反思評議階段工作開(kāi)展得扎實(shí)有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏(yíng)得社會(huì )家長(cháng)的普遍稱(chēng)贊。
總而言之，通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的，學(xué)校在師德師風(fēng)建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養，不斷完善個(gè)人的人格，這對學(xué)校和個(gè)人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動(dòng)的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的一堅實(shí)平臺。我們將努力打造無(wú)私奉獻的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀(guān)、教書(shū)育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！
師德教育活動(dòng)工作總結9
在人類(lèi)歷史的滄桑流變中，教師承擔著(zhù)教化萬(wàn)民、培育萬(wàn)代、推動(dòng)社會(huì )發(fā)展、繼往開(kāi)來(lái)的重任。教師要勝任當代社會(huì )的教育工作，不僅要有精深的知識和較強的教育教學(xué)能力，還要有良好的職業(yè)道德。確立并不斷提高教師的職業(yè)道德水準，是當代教師從事教育工作不可忽視的一個(gè)重要方面。
我市確定的“師德教育年”。借助這股師德教育開(kāi)展的浪潮，我校結合自身實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德教育，進(jìn)一步增強了全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的自覺(jué)性，切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德水平，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)們的贊譽(yù)。
一、加強領(lǐng)導，宣傳發(fā)動(dòng)
“師德教育年”活動(dòng)開(kāi)展伊始，我校就成立了以校長(cháng)xx為組長(cháng)，副校長(cháng)xxx、xxx為副組長(cháng)的“師德教育”領(lǐng)導小組，領(lǐng)導全校師德教育開(kāi)展工作。
為了增強廣大教師對“師德教育”活動(dòng)開(kāi)展的認識，提升自己開(kāi)展自我教育的緊迫感，我校先后在3月15日和4月2日兩次召開(kāi)“師德教育”動(dòng)員大會(huì )，大力宣傳開(kāi)展“師德教育年”活動(dòng)的重要性，宣傳開(kāi)展這一活動(dòng)的目的要求，從而統一了全校教師的思想，提高了對這一活動(dòng)的認識，使得這一活動(dòng)順利實(shí)施。
3月18日——27日，我校教師組織起來(lái)，分段學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，并要求學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習心得，從而提高全校教師的法律意識，增強了教師的職業(yè)道德情感，確立了對教師職業(yè)道德堅定有移的信念，強化了教師的責任感和事業(yè)心。
二、明確師德教育的目標
教育是一種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為教育實(shí)踐活動(dòng)全體的教師，肩負著(zhù)重要的社會(huì )職責，如傳播人類(lèi)文化科學(xué)，塑造年輕一代，促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步和發(fā)展等。教師在履行這些社會(huì )職責過(guò)程中，必須遵循社會(huì )對教師職業(yè)行為提出的道德要求。當教師職業(yè)道德規范和原則內化為教師個(gè)體品質(zhì)后，它便成為一種內在力量，促使教師自覺(jué)地以滿(mǎn)腔熱忱投入到教育工作中。
我校根據縣教育局制訂的“三個(gè)標準、四個(gè)目標、五個(gè)做到”，提出了八條準則，即①依法執教②愛(ài)崗敬業(yè)③熱愛(ài)學(xué)生④?chē)乐斨螌W(xué)⑤團結協(xié)作⑥尊重家長(cháng)⑦廉潔從教⑧為人師表，形成了一個(gè)相互聯(lián)系的一個(gè)師德教育的體系。
三、開(kāi)展具體活動(dòng)，豐富“師德教育”內容
1、開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)
即進(jìn)學(xué)生家庭，發(fā)動(dòng)教師在“師德教育年”活動(dòng)中到每位學(xué)生家中進(jìn)行一次家訪(fǎng)；進(jìn)學(xué)生宿舍，教師幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難；進(jìn)鄉村，要求每一年學(xué)校主動(dòng)與所在鄉村聯(lián)系，聽(tīng)取對教育工作和教師工作的意見(jiàn)和建議。
開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái)，我校教師進(jìn)行家訪(fǎng)300多次，教師經(jīng)常性的走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生談心。學(xué)校共收回各鄉村反饋回的意見(jiàn)20多條。通過(guò)這項活動(dòng)，加強了教師與家長(cháng)、教師與學(xué)生、學(xué)校與鄉村之間的聯(lián)系，使教師教育工作更加扎實(shí)。
2、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)
開(kāi)展“師德教育年”活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設，教師是主體。因此廣大教師只有聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，不斷反思，才能不斷提高自己的'思想覺(jué)悟，為此，我校在廣大教師中開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，自查自糾內容包括：①查思想理念②查以法治教③查愛(ài)崗敬業(yè)④查嚴謹篤學(xué)⑤查謙潔從教⑥查遵守社會(huì )公德和教師職業(yè)道德規范。
通過(guò)自查自糾，許多教師找到了自身的差距，并且有針對性的開(kāi)展自我糾正，取得了預期的教育效果。
3、認真開(kāi)展民主評議活動(dòng)
為了配合師德教育，檢查師德教育的成效，我校廣泛開(kāi)展了“三評”活動(dòng)。包括①學(xué)生評教師，學(xué)生對教師的師德教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。②教師評校長(cháng)。教職工對學(xué)校領(lǐng)導班子思想、工作作風(fēng)，工作業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)。③社會(huì )各界評學(xué)校。
學(xué)校每學(xué)期不定時(shí)開(kāi)展“評師”活動(dòng)。針對學(xué)生提出的合理化的意見(jiàn)和建議，學(xué)校及時(shí)與教師溝通，使之加以整改。每學(xué)期期末時(shí)由教師評學(xué)校領(lǐng)導班子，針對領(lǐng)導班子中出現的問(wèn)題加以改進(jìn)。由學(xué)校向社會(huì )各界發(fā)放征集意見(jiàn)卡，征求各界對學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的意見(jiàn)，共收回意見(jiàn)50多張，針對他們提出的問(wèn)題加以針對性的整改。
通過(guò)民主評議，學(xué)校及每位教師發(fā)現了自查時(shí)未發(fā)現的不足，找準了努力的方向，從而使師德建設更加穩步有序的開(kāi)展。
4、開(kāi)展師德修養演講比賽
我校為了激發(fā)廣大教師作為一名教師的責任心和榮譽(yù)感，于5月20日開(kāi)展了“我是一名光榮的人民教師”演講比賽，宣揚了那些不求聞達、不慕名利、不謀富貴、甘為人梯、樂(lè )教勤業(yè)的教師代表，從而激發(fā)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。
5、開(kāi)展爭當名師活動(dòng)
“依靠經(jīng)驗可以應付教學(xué)”的思想觀(guān)念是對教育的淺薄認識，教育勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則繁難。僅僅依靠經(jīng)驗遠遠不夠。因而，教師主動(dòng)自覺(jué)地總結經(jīng)驗，使之上升到規律性認識，是嚴謹治學(xué)的實(shí)踐體現。
為了更好地勝任教師工作，促進(jìn)每一位教師的成長(cháng)，我校于年初開(kāi)展了爭當名師活動(dòng)，通過(guò)層層篩選，評選出xxx、xxx、xxx等一批優(yōu)秀教師，大力加以表彰，促進(jìn)了教師們爭學(xué)趕幫的良好局面。
以上這些活動(dòng)的開(kāi)展，全校師德師風(fēng)明顯好轉，廣大教師教書(shū)育人的積極性調動(dòng)起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師明顯增多，不良現象逐漸減少。其間涌現出了一大批德才兼備的優(yōu)秀教師。如：我校xxx老師，擔任數學(xué)、英語(yǔ)兩門(mén)課，他一不叫苦，二不叫累，每天5點(diǎn)鐘到校，晚上十點(diǎn)才回到住室，任勞任怨，不求索取。他善于做學(xué)生的思想工作，學(xué)生思想上若是有了疙瘩，他總是仔細勸說(shuō)。他所教的數學(xué)、英語(yǔ)兩課占級段第一、所帶的班級成績(jì)也是級段第一，成為xx小學(xué)教育戰線(xiàn)上的一面旗幟。我校的教師xxx，已五十多歲，家中有二十多畝的耕地，可他卻從未耽誤過(guò)一節課，他經(jīng)常說(shuō)：“老師干的是良好活，不好好教學(xué)生，對不起自己的良心�！彼愿叨鹊姆瞰I精神對待自己的利益得失和工作苦累，以不知疲憊的精神狀態(tài)直面繁重的教育任務(wù)。他所教的學(xué)科經(jīng)常在全市處于前列。[page]
“師德教育”活動(dòng)的開(kāi)展，也促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的整體提高，取得了驕人的成績(jì)。
“師德教育年”活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我校師德師風(fēng)建設。目前，我校領(lǐng)導班子精誠團結，廣大教師精神煥發(fā)，他們正在朝新的更高的目標不斷邁進(jìn)。
師德教育活動(dòng)工作總結10
為加強教職工隊伍建設，構建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據上級有關(guān)文件精神，我園組織全體教師參加了為期5天的師德專(zhuān)題培訓，培訓結合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F將師德培訓總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確責任
為了使學(xué)習學(xué)有所獲，不走過(guò)場(chǎng)，加強了對教師培訓的力度，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的教師培訓領(lǐng)導班子。形成園長(cháng)親自抓，教研組長(cháng)配合抓的局面，并做到培訓有計劃，落實(shí)抓過(guò)程，同時(shí)，嚴明學(xué)習紀律，規定學(xué)習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會(huì )上認真作好筆記，不得做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，會(huì )后寫(xiě)好心得體會(huì )。
二、內容具體，針對性強
1、組織老師們自主學(xué)習書(shū)籍《給教師的一百零一條建議》《綱要》《指南》等，讓教師們充分認識到教師的職業(yè)道德。同時(shí)也認識到作為一名幼兒教師要不斷學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。做到理論與實(shí)踐相結合。
2、組織學(xué)習“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌等先進(jìn)事跡、以及學(xué)習本園教師先進(jìn)事跡，以激勵和發(fā)揮榜樣作用。
3、通過(guò)學(xué)習和討論,老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的育人經(jīng)驗，暢談體會(huì )，使教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。明確今后努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習和討論的基礎上，每位教師都撰寫(xiě)了學(xué)習體會(huì )。
4、教育無(wú)小事，當新學(xué)期開(kāi)始，又要面對一系列的工作時(shí)，特別是環(huán)境區角布置，我們安排教師就我園如何開(kāi)展區角活動(dòng)開(kāi)展討論，制定計劃，讓計劃先行，將工作內容一步步分解，能使教師工作壓力緩解。
三、以點(diǎn)帶面，分層提高
1、充分發(fā)揮我園骨干教師在培訓工作中的主體作用，鼓勵骨干教師主動(dòng)承擔專(zhuān)題報告的培訓任務(wù)，形成在“培訓中培訓”以點(diǎn)促面的培訓風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓中得到提升。
2、通過(guò)培訓，在進(jìn)一步提高教師師德修養的基礎上，為教師在新時(shí)期
怎樣當一名出色的教師指明了方向，構建了新的教育理念體系，同時(shí)有效建立了教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺。
全體老師通過(guò)學(xué)習教育，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺(jué)性。但提高教師師德修養是一個(gè)長(cháng)期的.過(guò)程，師德培訓僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，教育是事業(yè)，需要我們求真，教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng )新�！痹诮窈蟮墓ぷ鲗�(shí)踐中，我們將發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，時(shí)刻重視師德修煉。通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓學(xué)習活動(dòng)，將會(huì )鞭策我們每一位教師在思想上、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界，也將會(huì )促使我園的教育質(zhì)量得到不斷地提高。
師德教育活動(dòng)工作總結11
為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據鎮教委的通知精神，本月開(kāi)展師德建設活動(dòng)。學(xué)校十分重視師德建設月活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規范，切實(shí)解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題�，F將師德建設月活動(dòng)總結如下：
一、加強師德建設月活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
我校將師德建設月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設工作的重要內容之中，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的師德教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，并將師德教育活動(dòng)納入學(xué)校重要工作議事日程，制定了切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計劃，確保將師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、大力開(kāi)展師德教育建設活動(dòng)。
開(kāi)展了“教師承諾”活動(dòng)。組織教師重溫了“教師承諾”，使教師們更深刻地認識到了自身的責任重大。踐行“八不準”的承諾守信活動(dòng)。即：
教師職業(yè)道德“八不準”
1、不準參加有損國家和人民利益的.活動(dòng)，或有背離黨的路線(xiàn)、方針、政策的言行；
2、不準體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；
3、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)；
4、不準私自辦班或對現任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教；
5、不準向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔資料和其他商品，向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要財物；
6、不準在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；
7、不準無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調課停課；
8、不準在課堂上吸煙、接打電話(huà)、講臟話(huà)粗話(huà)。
三、積極開(kāi)展師德建設培訓活動(dòng)。
采取了集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的形式，開(kāi)展了讀書(shū)學(xué)習及師德論壇活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校組織廣大教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國教師法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》等，本著(zhù)“全心全意為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎”的目的，以高尚的師德教書(shū)育人，圍繞新時(shí)期師德與人的全面發(fā)展，寫(xiě)出了學(xué)習心得體會(huì )。
四、大力開(kāi)展師德建設事跡宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展了以“師德高尚”為主題的演講比賽活動(dòng)。演講的題材從本校選取，可以寫(xiě)自己的體會(huì )、感受，也可以寫(xiě)身邊老師的感人事跡。這一活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了全體教職工敬業(yè)愛(ài)生的師德素養。
2、深入開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。主要針對個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生中存在的種種不健康心理，開(kāi)辟心理咨詢(xún)室，意見(jiàn)箱，召開(kāi)座談會(huì )進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談等，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，疏通心理障礙，矯正心理偏差。
總之，我校師德教育月活動(dòng)的開(kāi)展，引導教師進(jìn)一步樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺(jué)履行教師的義務(wù)和職責的自覺(jué)性，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著(zhù)師德建設教育的進(jìn)一步開(kāi)展，我校的各項工作一定再上新臺階。
師德教育活動(dòng)工作總結12
根據市、區教育局開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的常規部署，結合“xx”主題教育、“三個(gè)一批”師德師風(fēng)主題活動(dòng)，我校深入開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全體教師增強了師德意識，明確了努力方向�，F將工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強領(lǐng)導，統一思想
召開(kāi)了校領(lǐng)導班子會(huì )議和教職工大會(huì )，就“思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習”工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性和重要意義，教職工明白了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，使師德師風(fēng)教育活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)工作，認真組織
1、保障教職工的師德師風(fēng)學(xué)習。為了使師德師風(fēng)學(xué)習落到實(shí)處，學(xué)校采用集中專(zhuān)題學(xué)習、教職工會(huì )議適時(shí)傳達、結合案例及時(shí)反思。
2、通過(guò)教師大會(huì )專(zhuān)題研討、專(zhuān)題調研等形式，排查和分析了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗的同時(shí)，也明確了教育活動(dòng)所要解決的主要問(wèn)題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動(dòng)打下了良好的基礎。
3、認真組織好教師學(xué)習《教育法》《教師法》《公民道德建設實(shí)施綱要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )其中精神要點(diǎn)，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結合起來(lái)。
4、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作安排，在制訂計劃的基礎上，要求每個(gè)教師根據實(shí)際情況認真制訂學(xué)習計劃，認真學(xué)習《新時(shí)期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設書(shū)籍和文件，采用集中學(xué)習與自主學(xué)習相結合。集中學(xué)習以交流、學(xué)習體會(huì )、討論問(wèn)題為主。結合“xx”中“合格黨員標準、不合格黨員表現”大討論等，提高、強化規范、模范要求。
5、總結表彰，樹(shù)立典型。通過(guò)“師德標兵”評選、教師節表彰、事跡宣傳、“亮明身份”（“三個(gè)一批”師德師風(fēng)主題活動(dòng)——桌牌、吊牌、胸牌等）等活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，共促師德師風(fēng)的提高。
三、實(shí)事求是，面對問(wèn)題
師德師風(fēng)教育是一項長(cháng)期而系統的工程，我們認為這是一次契機，同時(shí)認為這也是樹(shù)立教師良好形象，提高師德水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段。由于一些客觀(guān)因素的`影響，對于師風(fēng)師德的樹(shù)立，還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、教師對教育自我提高師德方面意識還有待提高。
2、忙于教學(xué)少對自身修練，政治理論的學(xué)習有待進(jìn)一步加強。
3、學(xué)校還缺乏一些相應的考核措施。
4、活動(dòng)的形式還需要生活化、多樣化。
總而言之，通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養，不斷完善個(gè)人的人格，這對學(xué)校和個(gè)人而言，均是深刻的教育。我們在下一年的師德師風(fēng)教育中揚長(cháng)補短，努力打造無(wú)私奉獻的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀(guān)、教書(shū)育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！
師德教育活動(dòng)工作總結13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、深入開(kāi)展“作風(fēng)建設提升年”活動(dòng)，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛(ài)崗意識和敬業(yè)精神，進(jìn)一步促進(jìn)我校健康快速發(fā)展，20xx年3月份在全校開(kāi)展師德建設月活動(dòng)�，F將工作總結如下。
一、立足校情擬定方案
1、成立組織。2月下旬，學(xué)校根據縣教育局《關(guān)于在教育系統開(kāi)展“作風(fēng)建設提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（肥教〔2016〕8號）精神，成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導組，加強對師德師風(fēng)建設月活動(dòng)的領(lǐng)導。領(lǐng)導組由校長(cháng)程玉俊同志任組長(cháng)，校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標、余兵任副組長(cháng)，職能機構負責人和年級組長(cháng)為成員，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。
2、務(wù)實(shí)性強。我校師德教育活動(dòng)方案，根據校情制定，活動(dòng)安排、活動(dòng)內容和活動(dòng)形式，務(wù)實(shí)可行，對活動(dòng)的有效開(kāi)展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德師風(fēng)建設同教職工的績(jì)效考核、年度考核結合起來(lái)，切實(shí)把評價(jià)結果作為職務(wù)評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據，促進(jìn)工作的落實(shí)。
二、宣傳動(dòng)員，落實(shí)“方案”
1、全體參與宣傳動(dòng)員。
2月28日，學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。動(dòng)員會(huì )上，程玉俊校長(cháng)組織學(xué)習了師德師風(fēng)建設月活動(dòng)實(shí)施方案。對我校師德現狀進(jìn)行了分析，指出了師德教育活動(dòng)的必要性。他明確提出，要統一思想，提高認識，增強搞好師德教育活動(dòng)的緊迫感和責任感；要抓住重點(diǎn)，明確要求，推動(dòng)師德活動(dòng)順利開(kāi)展；要統籌兼顧，以師德建設促教育教學(xué)，確保師德教育月活動(dòng)不斷深入，發(fā)揮激勵與促進(jìn)作用。會(huì )后，校長(cháng)程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。
2、加強師德建設學(xué)習教育
為方便教職工學(xué)習，學(xué)校編印了《農興中學(xué)“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)學(xué)習材料》，內容包括《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《安徽省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《肥西縣關(guān)于加強學(xué)校教職工管理的若干規定》（肥辦〔2009〕105號）等法律法規和文件規定，組織教職工認真學(xué)習。
3、開(kāi)展反思自查
根據肥教〔20xx〕8號文件和本校師德師風(fēng)建設情況，學(xué)校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風(fēng)承諾書(shū)》，查找自己的'差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，撰寫(xiě)學(xué)習心得，并組織評獎，編印《農興中學(xué)“師德師風(fēng)”建設優(yōu)秀作品集》，收集教職工作品130多篇。
4、問(wèn)卷調查找問(wèn)題
在活動(dòng)中，學(xué)校面向全體學(xué)生和部分家長(cháng)開(kāi)展了全員問(wèn)卷調查。學(xué)校領(lǐng)導組對調查問(wèn)卷進(jìn)行了認真的統計分析，對這些問(wèn)題不遮掩回避，如實(shí)整理，如實(shí)反饋。
5、對號入座抓整改
學(xué)校要求每位教職工結合自身實(shí)際，對照反饋的情況，找出自己在師德方面存在的問(wèn)題、不足與差距。鼓勵、引導教職工要敢于揭短亮丑，不回避，不掩飾，有什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，決不能避重就輕，搞形式。在開(kāi)展認真自查自糾的基礎上，要求每位教職工都擬定個(gè)人整改方案。整改方案分兩部分：一是自查發(fā)現的問(wèn)題；二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數不多，但非常真實(shí)有效，既有整改效果，又受教職工歡迎。
通過(guò)整改，學(xué)校師德有了根本性轉變。通過(guò)問(wèn)卷調查，所反映的問(wèn)題明顯減少，問(wèn)題性質(zhì)明顯減輕，滿(mǎn)意率明顯提高，而且很多家長(cháng)都向學(xué)校寫(xiě)下了對學(xué)校、對老師十分感激的話(huà)語(yǔ)。
三、務(wù)實(shí)整改，初見(jiàn)成效
應當說(shuō)，農興中學(xué)無(wú)論是領(lǐng)導還是教師，其敬業(yè)精神和工作熱情，管理水平和教學(xué)能力，都是比較好的，得到社會(huì )和本校師生的普遍認可，但也暴露出一些問(wèn)題，特別是少數教師工作規范性不夠，責任心不強，隨意性較大等問(wèn)題。為此，學(xué)校提出以下整改措施：
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1、持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹(shù)立正面典型，用身邊的人和事帶動(dòng)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻。學(xué)校決定4月份召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，表彰先進(jìn)，共同提高。
2、強學(xué)習，更新觀(guān)念，務(wù)實(shí)課改。學(xué)校決定從4月份開(kāi)始，高一年級全面實(shí)施課堂教學(xué)改革實(shí)驗，全體老師積極參與，投身其中。
3、重學(xué)習培訓，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校決定近期組織班主任、課改實(shí)驗教師到先進(jìn)的學(xué)�？疾鞂W(xué)習，考察學(xué)習后，每人針對自身工作，談感想，寫(xiě)體會(huì )。
4、強對骨干教師培養，為他們的成名搭建平臺。學(xué)校決定從本期開(kāi)始，組織進(jìn)行骨干評選活動(dòng)，組織骨干教師上觀(guān)摩課、專(zhuān)題講座、參加各類(lèi)競賽和課題研究等活動(dòng)，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養和知名度。
5、新修訂《肥西農興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》，扎實(shí)做好我校教學(xué)教研管理工作，調動(dòng)廣大教師工作熱情，提高教育教學(xué)效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農興中學(xué)教師教學(xué)教研工作量化考核細則》分三部分內容，一是教學(xué)工作，二是教科研工作，三是師德師風(fēng)�！凹殑t”規定，考核結果作為學(xué)期績(jì)效工資發(fā)放，評優(yōu)、評先，崗位聘任的依據的重要依據。
�。ǘ┮幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、強備課管理，提高集體備課效率。由教學(xué)部門(mén)重新規范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時(shí)加大對備課過(guò)程的檢查力度。
2、強課堂教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量。每月舉行校內教學(xué)開(kāi)放周，開(kāi)放周推門(mén)聽(tīng)課。
3、格執行肥教字〔20xx〕94號文件，規定工作月查月清。
4、強質(zhì)量監控，注重過(guò)程管理。教學(xué)部門(mén)采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調研，及時(shí)深入了解反饋情況，有效控制質(zhì)量過(guò)程。學(xué)校規定，凡教必練，凡練必改，周考周練，月考�？�，跟蹤分析，有效反饋。
通過(guò)一個(gè)月的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，提升了我校師德水平，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，并進(jìn)行有針對性的整改。我們將繼續加強師德師風(fēng)建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養，不斷增強愛(ài)崗意識和敬業(yè)精神，為建設一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師隊伍而努力。
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