實(shí)習結束工作總結（通用12篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，相信你積累了不少實(shí)習心得，該總結一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份實(shí)習總結了。那么實(shí)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習結束工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習結束工作總結 篇1
我現在實(shí)習結束了，在這次實(shí)習的工作中，我學(xué)習到不少的東西，這讓我是收獲很滿(mǎn)的，總算是沒(méi)有辜負這段實(shí)習的日子，現就我實(shí)習的工作做我個(gè)人的總結。
我是在一家公司做文員的實(shí)習工作的，半年的實(shí)習期，讓我是體驗了一回真正的職場(chǎng)生活。在社會(huì )是真不能同學(xué)校相比，學(xué)校的生活是安逸的，工作就不是那樣安逸的，上司交辦的事情就必須要做好，還不能拖拉。我在文員這一崗位上，我是真明白了工作與學(xué)習的不同。尤其是文員的工作也不是只是做個(gè)表而已。畢竟簡(jiǎn)單的表每個(gè)人都能做，主要還是看自己在這職業(yè)上有沒(méi)有做出好的功績(jì)來(lái)。公司的文員是負責各類(lèi)文件的一個(gè)整理工作，不只是把它們分好類(lèi)而已，而且還要去派發(fā)的，這就要格外注意文件的不同，不能隨便就交上去。
我在公司起初做表的時(shí)候，那叫一個(gè)十分慢呀，做個(gè)小表都要兩小時(shí)，做個(gè)大表，一天都不一定能夠做完，所以我那時(shí)工作可是落下很多的，有一些還是因為很重要，公司的同事幫助我做完的，不然這個(gè)實(shí)習期我都不知道能不能熬過(guò)來(lái)，幸好后來(lái)自己慢慢地跟著(zhù)其他人學(xué)習做表的方法，我才安然的度過(guò)了實(shí)習期最艱難的日子，所以現在我做任何表都可以快速又準確的做好，然后上傳給其他負債的人，再也沒(méi)有拖他人的后腿了，我可以在他們規定的時(shí)間里完成，還能夠做出一份總報表，這多虧了公司里的人愿意交我，所有我又學(xué)到一門(mén)知識，在學(xué)校里我不常做表，所以是不怎么會(huì )的，現在工作了，反而有更好的學(xué)習機會(huì )，我很珍惜。
做文員讓我體會(huì )到在社會(huì )上生存是真的不容易的，沒(méi)有實(shí)力都無(wú)法穩住腳跟，只能隨波逐流，我是實(shí)習生里比較努力的了，所以順利的度過(guò)了實(shí)習期，拿到了實(shí)習的證明，這些都是因為我在工作的時(shí)候，我都沒(méi)敢偷懶，一直都是敬業(yè)的。半年工作做下來(lái)，我能夠明確的察覺(jué)到自己的變化，我再也不是那個(gè)剛出校門(mén)的小白了，我有一些經(jīng)驗了，相信在之后畢業(yè)，我也能夠去把握機會(huì )，握住自己的幸福，努力達成目標。實(shí)習即使結束了，可是我未來(lái)的路途卻還在前進(jìn)，我一定不會(huì )停下腳步的�？偨Y自己的工作，我深感在社會(huì )就必須要有自己會(huì )做的，不然就很能堅持。
實(shí)習結束工作總結 篇2
時(shí)光一晃而過(guò)，轉眼之間我的三個(gè)月試用期已經(jīng)結束，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導給予我足夠的寬容、支持和幫助，讓我在這融洽和諧的環(huán)境中使自己各個(gè)方面都有了較大的提高，同時(shí)我也感受到作為一個(gè)煤炭行業(yè)的工作者“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣，也體會(huì )到煤炭行業(yè)工作者首先必須吃得苦中苦，方能讓自己以后在這個(gè)領(lǐng)域有立足之地。
在技術(shù)總工程師和其他各個(gè)礦領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么，并通過(guò)自己不懈努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，在此我向各位幫助我的領(lǐng)導和同事表示真心的感謝，現將我的工作情況做如下匯報：
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學(xué)習任務(wù)是在技術(shù)負責人的指導下參與并負責技術(shù)方面的工作，同時(shí)掌握整個(gè)煤礦生產(chǎn)及運營(yíng)的各個(gè)環(huán)節，形成并強化自己在煤炭領(lǐng)域工作的綜合素質(zhì)，為在下一步能勝任具體工作打好基礎。在此過(guò)程中，我主要做了以下幾方面的工作：
�。ㄒ唬�、參與地質(zhì)測量工作。
對一個(gè)煤礦技術(shù)員來(lái)說(shuō)會(huì )看圖和作圖是必不可少的技能，因此我與煤礦上的測量工作者一起測量煤礦所需的地形圖、井上下對照圖、采掘工程平面圖等，從中掌握了一定的測量知識和積累了許多的測量經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了如何正確的將測量出的數據繪制到圖紙上，并且依靠測量的數據來(lái)指導生產(chǎn)工作。
�。ǘ└鞣N規程及措施的編制。
我學(xué)會(huì )了結合礦井實(shí)際及工作的要求來(lái)編制各種作業(yè)規程及安全技術(shù)措施，在此過(guò)程中我也深刻體會(huì )到了在煤礦開(kāi)采這個(gè)高危行業(yè)，編制好煤炭安全生產(chǎn)的作業(yè)規程及施工時(shí)的安全技術(shù)措施的必要性和重要性，同時(shí)也將自己在書(shū)本上學(xué)到的理論知識結合到實(shí)踐中，更貼切地讓理論去指導實(shí)踐工作。
�。ㄈ﹨⑴c煤礦安全生產(chǎn)責任書(shū)、安全目標管理辦法、生產(chǎn)計劃等的編制。
在參與煤礦安全生產(chǎn)責任書(shū)、安全生產(chǎn)目標管理辦法、生產(chǎn)計劃的編制過(guò)程中我對煤礦安全生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)有了綜合性的認識，知道如何制定符合本礦實(shí)際的制度并依靠制度來(lái)管理煤礦的安全生產(chǎn)；高產(chǎn)、高效安全為先，在確保安全的前提下能夠高產(chǎn)、高效的生產(chǎn)是公司的本質(zhì)工作，如何制定合理的單價(jià)對煤礦的生產(chǎn)就顯得十分重要，在參與編制安全生產(chǎn)責任書(shū)的過(guò)程中，各個(gè)礦領(lǐng)導都積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，保證此責任書(shū)的合理性并具有執行力；同時(shí)生產(chǎn)計劃的編制也是前提，合理的計劃能夠推動(dòng)煤礦更加高效的生產(chǎn)，整個(gè)參與的過(guò)程給予了我很深的印象，這是一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)這一系列的工作讓我對煤礦的管理工作有了更加清晰的認識。
實(shí)習結束工作總結 篇3
一晃一個(gè)月的呼吸內科實(shí)習結束了，老師和導師對我都很好，他們的鼓勵和耐心的教導給我樹(shù)立了信心。而且在這里還學(xué)到了很多知識，很多專(zhuān)業(yè)知識是其他學(xué)科所不能學(xué)到的，所以非常感謝這段時(shí)間各位老師的教誨和關(guān)懷，衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，可愛(ài)的天使！
初到科里時(shí)很茫然很生疏，后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下逐漸熟悉了這一環(huán)境熟悉了這一工作流程，開(kāi)始仔細觀(guān)察老師的操作，在王老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了靜脈輸液肌肉注射皮試抽取動(dòng)脈血氣等操作，還學(xué)會(huì )了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書(shū)本知識應用于臨床，還掌握了許多書(shū)本上學(xué)時(shí)沒(méi)有的東西。
第一周實(shí)習，遇到一個(gè)褥瘡組織壞死期的病人，壞死面積很大很深，深達骨面，王老師天天帶著(zhù)我一起去換藥，看著(zhù)王老師認真仔細地把壞死組織消毒，看著(zhù)病人的傷口一天天長(cháng)大，就真的能體會(huì )到護理工作的重要性，面對病人家屬的感激，一股成就感油然而生。有句話(huà)說(shuō)得好：“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這個(gè)職業(yè)更有信心！希望以后自己能像王老師一樣做到無(wú)私，真正站在病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個(gè)微笑，一份溫暖！又惟獨你真心為病人，病人會(huì )給你真心，護患關(guān)系會(huì )更融洽！把護理作為一種理念去做到底是我對自己的要求，更是自己今后努力的方向！
呼吸內科這個(gè)月不是我最忙的時(shí)候，所以老師給了我一個(gè)機會(huì )。
他們耐心地向我傳授經(jīng)驗，手把手地教我，這非常重要。特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手地教我操作要領(lǐng)，并說(shuō)出我的不足之處，給我改正的機會(huì )。曾經(jīng)給病人肌肉注射過(guò)胃復安，自己的手法不對的很厲害給病人增加了疼痛，王老師非常生氣，回來(lái)的時(shí)候狠狠地批評了我，讓我回去好好練習。這種操作上的不足還很多，今后將努力改正，提高操作水平，這是做好一名護士最基礎的功課。不知何時(shí)自己才能向王老師那樣對哪種血管都能打，而且一針見(jiàn)血不會(huì )增加患者的痛苦。真是太崇拜王小姐了！
這是我第一次在呼吸科見(jiàn)到這位病患死去，實(shí)習第三周時(shí)，有一位病患死了，是一位肺癌廣泛轉移的病患，我剛剛休假結束工作，看到30多張空空的床，心情非常的郁悶。第4面星期一下班時(shí)，突然31歲的他心衰過(guò)世了，我和老師一起照顧他臨終時(shí)，為他穿上了壽衣，送上了他最后一程。仍然覺(jué)得很傷心，下班前還去看了他一眼，沒(méi)過(guò)多久人就不見(jiàn)了，到底是自己剛接觸到的病人真的有點(diǎn)難受。與此同時(shí)感到對病人的同情，他們是最脆弱的，在生命的左后階段，真的需要溫暖，家人、醫生、護士、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)小小的動(dòng)作，才能讓他們安心。更加感覺(jué)到生命的脆弱，生命的逝去如此之快，不敢浪費時(shí)間，更催促我們好好計劃，好好學(xué)習，好好生活！
呼吸科最深切的感覺(jué)就是老師們團結協(xié)作，互相幫助的團結精神，老師們無(wú)私奉獻的精神需要我們學(xué)習繼承，科室里人與人之間關(guān)系非常融洽，氣氛也很好，為我們實(shí)習人員考慮了很多，感謝朱慧老師為我們提供了學(xué)習創(chuàng )新的機會(huì )，所有這些都是非常非常感謝的！
實(shí)習結束工作總結 篇4
實(shí)習生涯馬上就結束了，我深深地感受到了做一個(gè)醫生并不容易，而做一個(gè)好醫生更是如此。自從穿上白大褂那一刻起，我們就不再只屬于自己了，我們的一言一行，不只是對自己負責，對病人負責。在實(shí)踐中，我取得的主要成果如下：
首先，認識到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實(shí)踐和理論的雙管齊下，才能達到這一效果。思想指導行動(dòng)，鞏固了理論知識，提高了實(shí)踐能力，再也沒(méi)有比思想指導行動(dòng)更強大的東西了，我們不再只是校園里的孩子，而是社會(huì )上的小學(xué)生。
其次，學(xué)習交流和關(guān)心的重要性。Trudo博士說(shuō)：“有時(shí)，去治療；經(jīng)常，去幫助；總是，去安慰。有時(shí)候總是，一步一步地走出為醫的三種境界，我們的醫者的責任，不只是醫治疾病，更多的是去幫助和安慰病人。在腫瘤科實(shí)習，讓我深切體會(huì )到人性的關(guān)懷似乎比藥物更為有效。古代希臘醫學(xué)之父希波克拉底有一句名言：“醫生有三大法寶，第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀�！彼幬锟梢蕴岣呱眢w的機能，而語(yǔ)言卻能治愈人們內心的恐懼。只有心中有期待，一切才會(huì )有光明。好的溝通能贏(yíng)得病人對醫生的信任，幫助治療方案正常進(jìn)行，達到事半功倍的效果。
實(shí)習結束工作總結 篇5
8個(gè)月的實(shí)習生活里，最快樂(lè )的莫過(guò)于快樂(lè )！因為——收獲頗多！
實(shí)習生活馬上就結束了，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼八個(gè)月的實(shí)習就過(guò)去了。實(shí)踐是我們把理論應用于實(shí)踐、邁向臨床所邁出的第一步，在實(shí)踐中我收獲頗豐，體會(huì )也不少，下面是我自己對這次實(shí)踐的總結：
本人在荊州市中醫院實(shí)習，根據學(xué)校和醫院的要求和規定，本人分別去了內外婦兒五官急診科、骨傷科等八個(gè)科室學(xué)習，實(shí)習是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己開(kāi)始轉變角色的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習時(shí)也有一種惶恐，有一種對自己缺乏信心的不安，有一種對自己不能適應新環(huán)境的憂(yōu)慮，更有一種對自己將無(wú)所適從的焦慮。
首先輪轉到的科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，工作麻利，長(cháng)得非常漂亮，和我的年齡差不了多少，這讓我們在一起很輕松。實(shí)習生的生活開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很真實(shí)，勞累，老師的不嚴格導致我在后面的幾個(gè)科室都是如此補順手。
我慢慢地進(jìn)入了第二輪轉科的急診室。原以為能很快適應，但現實(shí)確潑了我一盆冷水，覺(jué)得自己更傻了，不知該做什么，或許把，急診室當成了急診室，擠、忙、亂。第一天上班時(shí)，我進(jìn)了急診室，一開(kāi)始很茫然，只是跟著(zhù)老師屁顛屁顛地往后走，知道該怎么做，最后主動(dòng)提出幫助老師為病人做心肺復蘇，那是第一次和瀕死的人(心�；颊咭灾列乃�)親密接觸，也是第一次從電視上看到心電圖上的電波直線(xiàn)跳動(dòng)，瞳孔像針尖一樣。想想我們都在努力，但我覺(jué)得還是應該繼續，因為他們的家人都不相信他的死。這只能說(shuō)是恐怖的急癥。
此時(shí)的我，對于實(shí)習，還是一種憧憬和恐懼。夢(mèng)想成真是因為實(shí)習是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，把學(xué)了三年的理論運用到臨床上，確實(shí)是非常新穎有趣的。接著(zhù)，要對病人進(jìn)行操作，要想真正透過(guò)癥狀看到疾病的本質(zhì)，心中卻沒(méi)有底氣，便難免惶恐不安。還曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各人各執一詞，總而言之就是如人飲水，冷暖自知。但是，有一點(diǎn)要明確的是，運用知識真正掌握知識是在實(shí)踐中運用，在實(shí)踐中驗證和鞏固所學(xué)到的東西。
第二部分是小兒科，我們做了很多驚心動(dòng)魄的事情，我們荊醫22組在實(shí)習期間非常團結非常和諧，我們在小兒科混雜的環(huán)境中“奮斗”著(zhù)，說(shuō)著(zhù)夸張，但也是如此，與父母的奮斗和繁雜的工作奮斗中，在小兒科我們做了很多錯誤的事情，換了很多藥，拔了一些錯誤的針，我們長(cháng)大了，成熟了，雖然招來(lái)了很多不信任和“另”眼相看。但我們收獲的是敢于在錯誤中成長(cháng)。大家也一起編舞參加了醫院新年聯(lián)歡會(huì )，我們是實(shí)習生的對話(huà)會(huì )，我感到很自豪。
能規范地書(shū)寫(xiě)各種護理文書(shū)，按時(shí)完成科室交接班記錄，并做好病人入院評估護理、健康宣教等工作，能做好各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理。因此，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們認真努力地爭取每一個(gè)鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)及病區管理知識有了更加全面的了解和認識。
我在工作中努力做到護理工作的規范化，技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈便化，愛(ài)心活動(dòng)化，理論聯(lián)系實(shí)際，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。有護理措施和記錄的工作。有時(shí)可以偽裝自己的臉，但決不能忽視愛(ài)心細心耐心工作始終以愛(ài)心細心為基矗努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤，想病人之所想，急病人之所急全心為病人服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格遵守科室和醫院制度，認真履行護士職責，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，不塌陷工作。準時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確認識問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作和專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。
實(shí)習結束工作總結 篇6
實(shí)習的一個(gè)工作也是結束了，回頭看，我也是有挺多的感慨，從開(kāi)始的不順利到后面能把工作去做出色，是離不開(kāi)同事們的指導，也是有自己的一個(gè)努力結果，對于這次的實(shí)習，我也是要來(lái)做好個(gè)人的總結。
開(kāi)始去找實(shí)習工作的時(shí)候，我也是不太順利，畢竟自己的水平并不是很好，而且平時(shí)的假期也是沒(méi)有怎么去做過(guò)兼職，沒(méi)有什么經(jīng)驗，很多的公司也是不要我這樣的新人，雖然是大學(xué)生，但是他們更希望是有一定社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生，我也是有些懊惱自己怎么以前假期的時(shí)候不去做一些兼職的工作，但是后悔也是沒(méi)用的，所以我也是努力的去尋找，后來(lái)來(lái)到我們公司，也是得到領(lǐng)導的認可，覺(jué)得我不錯，才給予了我實(shí)習的一個(gè)機會(huì )，我也是沒(méi)有辜負領(lǐng)導，從進(jìn)入到公司開(kāi)始，我就是很努力的去做事情，不斷的去學(xué)，去把自己工作的方法優(yōu)化，經(jīng)過(guò)自己的努力，我也是很快的融入到公司工作的氛圍之中，不但是得到了同事的一個(gè)認可，他們也是愿意教我，畢竟我也是很勤奮的在學(xué)。
工作里頭，我知道這份實(shí)習工作得來(lái)不易，所以我也是格外的去珍惜，努力的去做好每一件交代我辦的事情，同事有時(shí)候需要協(xié)助，我也是樂(lè )于去幫忙，我不覺(jué)得多做事情就是不好的，反而覺(jué)得只有多去付出，那么自己才能真的有更好的收獲，而不僅僅只是做好本職就夠了，在做的過(guò)程之中，我也是盡量的做得更好，避免犯錯，在實(shí)習的這段日子，也是沒(méi)有出過(guò)什么大的差錯，而今實(shí)習的結束，讓我也是體會(huì )到工作的艱辛，但也是收獲了很多的經(jīng)驗，對于以后的工作，我也是更加的有信心去做好了，并不會(huì )覺(jué)得我是個(gè)剛出社會(huì )的新人，就沒(méi)那么的自信。歷經(jīng)了之前求職的失敗也是讓我明白，其實(shí)努力是非常重要的，只有自己努力一些，那么收獲也是會(huì )大一些，同時(shí)也是會(huì )好好的來(lái)把事情做好，才能有更多的經(jīng)驗積累，讓自己能做好更多的事情。
而今要回到學(xué)校去準備畢業(yè)的事情，同時(shí)對于未來(lái)，我也是有了更加明確的目標，也是特別感謝公司給予的實(shí)習機會(huì )，我想以后我也是會(huì )繼續的去做好事情，對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習雖然結束，但是我的職業(yè)之路也是才剛剛開(kāi)始，要去努力，要去做的還有很多。
實(shí)習結束工作總結 篇7
一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，跟我的實(shí)習期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時(shí)期道別了。但是在道別之前，我要給我的實(shí)習期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也就是為我在實(shí)習期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結，以此來(lái)開(kāi)啟我新一段的旅程。
在實(shí)習期間，我應聘的崗位是xx公司銷(xiāo)售員的崗位，這個(gè)崗位要求我們要有開(kāi)朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機應變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開(kāi)朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動(dòng)跟陌生人說(shuō)上一兩句話(huà)，我嘗試著(zhù)讓自己變得更加的開(kāi)朗和外向，嘗試著(zhù)跟各種客戶(hù)打交道，進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的交流和推銷(xiāo)，我把自己徹底的放開(kāi)，也不再看重面子的問(wèn)題，試著(zhù)用自己的熱情去感染客戶(hù)，用自己的激情去帶動(dòng)同事。這就樣，一個(gè)實(shí)習期下來(lái)，我硬生生的從一個(gè)還算開(kāi)朗的小姑娘，變成了一個(gè)十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂(lè )觀(guān)和堅強。
在承受壓力方面，在還沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我其實(shí)是一個(gè)十分脆弱和內心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個(gè)銷(xiāo)售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷(xiāo)售業(yè)績(jì)給我施加壓力的時(shí)候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過(guò)來(lái)之后，我內心承受壓力的能力已經(jīng)達到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我帶來(lái)這一方面的變化，讓我的內心變得強大起來(lái)。
在隨機應變和口才方面，我為了能在實(shí)習期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機會(huì )，積累經(jīng)驗，把能夠休假的日子都用來(lái)加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶(hù)，盡量的培養自己的應變能力和口才能力。并且，我還時(shí)常在私下里觀(guān)摩同事接待客戶(hù)的過(guò)程，學(xué)習其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個(gè)實(shí)習期下來(lái)，我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，我也會(huì )在之后的工作和學(xué)習中，繼續加油，繼續提升自己。
六個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束了，但是我新的一段旅程才剛剛開(kāi)始，我會(huì )一直帶著(zhù)我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
實(shí)習結束工作總結 篇8
結束了這次的頂崗實(shí)習，我也是對于這次的實(shí)習工作來(lái)做一個(gè)總結，通過(guò)回顧，我也是學(xué)到很多職場(chǎng)上的有用方法和知識，對于自己也是有了更多的認識，意識到自己哪些方面是不足的，我也是要在以后改進(jìn)，更好的去把自己的工作給做好。
經(jīng)過(guò)這次的頂崗實(shí)習，我也是知道，在工作的方面，要該如何的去做，以前學(xué)習的時(shí)候，我總是以為自己可以做很多的事情，那些工作到了我的手里也是可以很輕易的做好，但是真的下到崗位，卻發(fā)現并不是如此，很多的工作，我根本就無(wú)處去著(zhù)手，甚至做起來(lái)的時(shí)候也是感覺(jué)到困難重重，根本和想象的不一樣，每一次我覺(jué)得無(wú)法做好的事情，但是到了同事手里卻是很順利，我也是感受到我和職業(yè)上的工作人員有很大的差距，我也是收起了之前的心思，開(kāi)始認真的去跟著(zhù)同事去學(xué)，而不是一開(kāi)始抱著(zhù)的那種心態(tài)，覺(jué)得沒(méi)什么可以教我的，認真的去學(xué)之后也是發(fā)覺(jué)，好多的東西，其實(shí)也沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，但是不想通，那么也是很難的去做好，甚至會(huì )陷入到思維上的誤區，而這也是讓我清楚，工作上，學(xué)習也是不能停止，不但要向同事去學(xué)，同行去學(xué)，也是自己要多看相關(guān)方面的書(shū)籍。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我也是開(kāi)始能順利的把事情給做好了，同事也是布置了一些任務(wù)給我，我漸漸的掌握如何更高效的完成工作，并且也是在工作之中去知道該如何的積累經(jīng)驗，隨著(zhù)我做的事情更多，和正式的員工差不多的樣子，我也是感受到和他們的差距在漸漸的縮小，我也是知道，只有認真的去做事情那么才能有收獲，如果只是把這個(gè)當成畢業(yè)的實(shí)習，隨意的去敷衍，那么也是沒(méi)有什么收獲的，況且通過(guò)實(shí)習，我也是找到自己一些不足的地方，以前覺(jué)得容易的，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，而且自己的缺點(diǎn)也是讓我更能的有壓力，要進(jìn)入社會(huì )了，時(shí)間也是不多，我更是要抓住，多去提升，多去改進(jìn)，這樣真的實(shí)習結束，我也是能更有信心一些。
而今結束了實(shí)習的工作，但是我也是知道，我邁入社會(huì )的腳步又近了一些，自己要去繼續的鍛煉自己，讓自己也是在工作上多一些付出，收獲了更多的經(jīng)驗，那么我的職業(yè)之路也是會(huì )走的更順一些，和學(xué)習一樣，只有你多去付出，那么才有可能得到更多，而我也是對于正式的踏入社會(huì )有了更多的準備了。
實(shí)習結束工作總結 篇9
大學(xué)畢業(yè)之后，我就進(jìn)入到正式的工作當中了，進(jìn)入實(shí)習的工作之后，我也在盡力的完成自己的工作，學(xué)習自己在工作上所要用到的知識，了解公司的企業(yè)文化，熟悉公司的工作流程，將自己的工作內容熟記于心，并且一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成自己的工作，保證自己工作完成的同時(shí)，自己的工作能力也能得到一定的提升�，F在我的實(shí)習期也已經(jīng)結束了，自己的實(shí)習工作也順利的完成了，自己也得到了一定的成長(cháng)。剛從學(xué)校畢業(yè)之后的稚嫩和幼稚也被自己現在的成熟和穩重給磨煉掉了，所以實(shí)習對于我而言，是非常珍貴的回憶，也是自己重要的一個(gè)階段。
實(shí)習其實(shí)帶給了我很多，不單單只是在工作上面有了一定的提升，我也將自己在學(xué)校所學(xué)到的很多的知識都合理的用到了工作上面，更是對于自己的學(xué)習也有了一定的提升，在工作上，我也通過(guò)和公司的同事的相處，懂得了很多職場(chǎng)當中的規矩和細節的問(wèn)題，所以我也相信自己在之后的工作上，可以更好的適應自己的工作，我也能夠在工作上面更加的出色。
每天按時(shí)的到達自己的工作崗位，我在XX公司實(shí)習的這段時(shí)間里，也從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)任何的遲到和早退的現象，嚴格的按照公司的上班時(shí)間來(lái)工作，也保證自己在到達公司后，就迅速的調節好自己的狀態(tài)和情緒，迅速的進(jìn)入到當天的工作任務(wù)當中，在上班的時(shí)間里，及時(shí)的完成自己的工作，在每天工作之后也會(huì )及時(shí)的反思和回憶自己一天的.工作，找出自己做的好的和不好的地方，保證自己在工作的時(shí)候可以以一種最好的樣貌去對待，更是對于自己工作中出現的任何的缺陷和不足，都要及時(shí)的去改正和完善，爭取自己在工作的時(shí)候不會(huì )出現任何的錯誤和疏忽，在工作的時(shí)候以一種嚴謹、細致、認真、刻苦的工作態(tài)度去工作，這也將是自己一直以來(lái)的工作準則和人生信條，我也相信自己可以做到的，一天比一天做的出色。
實(shí)習對于我而言是非常的珍貴的，所以我也很珍惜實(shí)習的時(shí)間，現在看來(lái)，我也很好的將實(shí)習運用到了一個(gè)好的程度，實(shí)習對于我而言，也是換了一種方式去學(xué)習，所以在實(shí)習結束之后，自己也將要進(jìn)入到正式的職場(chǎng)當中，未來(lái)的一切也都要靠自己的努力了，我也會(huì )繼續加油的，不會(huì )讓自己和那些對我充滿(mǎn)希望的人失望的。相信自己可以，相信我能行。
實(shí)習結束工作總結 篇10
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習工作已經(jīng)結束了，我覺(jué)得自己能夠細心的去處理好自己分內的事情，這對實(shí)習也是很有幫助的，雖然實(shí)習只有三個(gè)月的時(shí)間，但是我一直都能夠從中掌握更多的知識，這對我的影響還是比較大的，雖然實(shí)習已經(jīng)結束了，但是我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，也就近期的工作做出一番。
在這樣的環(huán)境下面我一直都感覺(jué)非常的有意義，這對我而言還是應該要去做好的，在這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我也感觸非常深刻，并且在這一點(diǎn)上面我從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得自己存在什么問(wèn)題，以后在工作當中，我也不會(huì )辜負了公司的培養，我這次所實(shí)習的工作和自己專(zhuān)業(yè)知識是對口的，這一點(diǎn)讓我感覺(jué)非常的有意義，所以在實(shí)習的時(shí)候我保持著(zhù)一個(gè)認真的態(tài)度，思考了很多，實(shí)習結束之后我更加是感觸非常充實(shí)，在這一點(diǎn)上面我覺(jué)得自己還是應該要做出好的成績(jì)來(lái)，我按時(shí)的完成好自己的本職工作，和周?chē)耐乱蚕嗵幍暮芎�，能做出一番好的業(yè)績(jì)來(lái)。
實(shí)習期間的工作，我一直都認為，在這個(gè)過(guò)程當中掌握了很多的知識，這對我個(gè)人能力的影響還是比較大的，在個(gè)人能力上面我也一直覺(jué)得自己應該要朝著(zhù)好方向發(fā)展，并且我也在不斷的思考自己各方面所做出的事情是怎樣的，在平時(shí)的工作當中，我也在認真的反思自己，這對我而言也是一件非常關(guān)鍵的事情，實(shí)習的過(guò)程當中我也還是能夠做的更加細心的，這是對我個(gè)人能力的提高，我對自己接下來(lái)還是很有信心的，雖然實(shí)習期間我是存在一些問(wèn)題，但是我還是在這一點(diǎn)上面，我可以思考出自己還是需要做的更加認真，對此接下來(lái)的工工作我是非常認真，我希望可以提高自己各方面的成績(jì)，以后一定不會(huì )再這樣下去了，也不會(huì )辜負公司領(lǐng)導的期望。
我一直都在反思自身所做出的成績(jì)，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是感觸頗深的，對于接下來(lái)的工作我始終都是保持一個(gè)積極狀態(tài)，我非常感激這次的實(shí)習，這對我的影響還是比較大的，我也始終都清楚自己接下來(lái)的工作是什么，現在實(shí)習也結束了，我也知道在專(zhuān)業(yè)能力上面還是有非常大的提高，這次三個(gè)來(lái)鞏固了我的專(zhuān)業(yè)能力，在未來(lái)的學(xué)習當中，也一定會(huì )繼續努力的，感激這段時(shí)間的工作，也感激同事對我的認可，實(shí)習非常充實(shí)。
實(shí)習結束工作總結 篇11
頂崗實(shí)習即將結束，這代表著(zhù)我們?yōu)槠趯⒔鍌�(gè)月的教師生涯也即將結束。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習機會(huì )是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會(huì )，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來(lái)從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。教師頂崗實(shí)習報告總結
在實(shí)習期間，我盡量抓住機會(huì )，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(cháng)，以更加適應將來(lái)的正式工作。在實(shí)習學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內得到最大的成長(cháng)。
思想政治方面，在定頂實(shí)習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達實(shí)習點(diǎn)之前，李老師給我們開(kāi)了兩次會(huì )，兩次會(huì )的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學(xué)習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂(lè )觀(guān)”是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實(shí)習過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達實(shí)習學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉變了我們只是一個(gè)實(shí)習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。而且，從大一開(kāi)始我就向學(xué)院遞交了入黨申請書(shū)，雖然還沒(méi)有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來(lái)要求自己，在實(shí)習學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉，可以為實(shí)習學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。
在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習是一次非常好的將理論轉化為實(shí)踐的機會(huì )。實(shí)習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著(zhù)指導老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認真聽(tīng)指導老師的每節課，做好聽(tīng)課記錄。在指導老師的指導下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺做準備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì )到缺乏經(jīng)驗，面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節的設計以及所講內容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應教學(xué)工作，學(xué)會(huì )教學(xué)。在實(shí)習后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習期間，縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”，雖然沒(méi)有得獎，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)實(shí)習的鍛煉，我學(xué)會(huì )了怎樣去當一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。教師頂崗實(shí)習報告總結
在班主任工作方面，來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我不僅是要擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習班主任的安排。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我擔任39班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔任了他們班的實(shí)習班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導老師的指點(diǎn)，在面對學(xué)生的時(shí)候，根據學(xué)生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯了。再有就是平時(shí)的小事，查衛生、看做操、午自習紀律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習階段，我在班內開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì )，意在培養學(xué)生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責任的人和熱愛(ài)班集體的人。
在教育調查和研究方面，我來(lái)到實(shí)習學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”，意在調查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調查，讓我對學(xué)校內的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習期間的教育調查和研究，我們積極利用現有資源，開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對當地教育的調查和研究。
在黨團活動(dòng)方面，我們積極和實(shí)習學(xué)校協(xié)調，在實(shí)習期間我們開(kāi)展多次團日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì )奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運動(dòng)會(huì )和“紅五月”藝術(shù)節，在這兩項學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候，我們去尹村中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗學(xué)習交流，在尹中，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗交流學(xué)習。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì )，將李老師給我們的思想帶到實(shí)習學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習中后期，我們還采訪(fǎng)了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。
在服務(wù)實(shí)習學(xué)校方面，在實(shí)習學(xué)校，我不僅擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛生迎接上級檢查，協(xié)助其他老師完成教育調查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習是知識的積累，頂崗實(shí)習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過(guò)頂崗實(shí)習，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì )，知識學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗，有所成長(cháng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
實(shí)習結束工作總結 篇12
我終于迎來(lái)了我的實(shí)習結束，從這一刻起，我就可以自己去尋找自己心儀的學(xué)校工作了，我也可以有資格去要求自己的薪資了，這對我來(lái)說(shuō)就是人生一個(gè)階段的結束和另一個(gè)新的階段的開(kāi)始，我非常的期待自己接下來(lái)的表現，也非常的想看到自己在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習過(guò)后，自己在工作當中又能做到什么地步，對于未知的工作我非常的憧憬。
這次的實(shí)習讓我對以后的工作開(kāi)始有了初步的規劃，對自己的要求也變得高了起來(lái)，雖然說(shuō)這次的實(shí)習工作都是學(xué)校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因為我的個(gè)人適應能力比較強，所以這份工作同樣對我起到了進(jìn)行了很好的鍛煉，使我來(lái)越來(lái)接近一個(gè)成熟教師的程度了，這次的實(shí)習給了我很大的信心，既然我都可以這么好的通過(guò)實(shí)習，那么我以后在從教的過(guò)程中也是能夠很好的完成自己的分內工作。以下就是我對本次實(shí)習的一些工作總結：
一、學(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題
我是一位老師沒(méi)錯，但是我也是經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)期的，所以我非常的能夠體會(huì )學(xué)生心里是怎么樣的，但是自己一旦到了教師這個(gè)崗位上，便就不會(huì )去站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。而我就是強行讓自己在跟學(xué)生的相處當中，讓自己這么去做。我每次在布置作業(yè)之前，我會(huì )先詢(xún)問(wèn)他們其他學(xué)科的作業(yè)有多少，現在的老師都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作業(yè)肯定夠時(shí)間完成的”，那么每個(gè)老師都這么想，幾門(mén)課加在一起，他們最起碼要寫(xiě)到天黑。所以我就不會(huì )這么做，當我了解到他們作業(yè)情況的時(shí)候，我就會(huì )酌情的布置作業(yè)。
二、活躍教室氛圍，帶動(dòng)學(xué)習熱情
我是我非常重視的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)老師是否能力出眾，我覺(jué)得并不是看他教的學(xué)生成績(jì)如何，而是在他上課的時(shí)候是否有人在睡覺(jué)，開(kāi)小差。一個(gè)能讓全班所有人都認真聽(tīng)課的老師我不能保證這就是我所佩服的，但是一個(gè)能讓教室學(xué)習氛圍高漲，師生互動(dòng)活躍的，這絕對就是我所追求的教學(xué)方式。我在備課的時(shí)候，盡量根據當堂課的知識點(diǎn)，來(lái)制造讓學(xué)生們感興趣的點(diǎn)。我好想是學(xué)校第一個(gè)實(shí)習期的老師就上公開(kāi)課的，這必定會(huì )成為我簡(jiǎn)歷上非常有亮點(diǎn)的地方。
三、不區別對待學(xué)生，一視同仁
我也是經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)老師的，我非常的清楚一件事，大多數教師都是因為學(xué)生的成績(jì)以及表現，區別對待學(xué)生，因為在他們的心理，優(yōu)等生、中等生、差等生劃分的極其清楚。但是我覺(jué)得這樣并不好，這會(huì )造成優(yōu)等生的優(yōu)越感，差等生的挫敗感，我覺(jué)得這樣的方式非常的不對，所以我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，從來(lái)不區別對待，公平的給每一個(gè)學(xué)生機會(huì )。
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