云端讀書(shū)活動(dòng)總結（通用5篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？以下是小編整理的云端讀書(shū)活動(dòng)總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
云端讀書(shū)活動(dòng)總結1
在新冠肺炎疫情發(fā)生的特殊時(shí)期，“線(xiàn)上教學(xué)”“云端讀書(shū)”充實(shí)著(zhù)2020年這個(gè)漫長(cháng)的假期。語(yǔ)文教學(xué)不可缺少的一定是閱讀。我校自2月24日，開(kāi)啟線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)便主抓學(xué)生線(xiàn)上讀書(shū)，做到課內課外相結合，以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促成長(cháng)。三個(gè)月來(lái)，孩子們讓讀書(shū)伴隨著(zhù)自己的每一天，在豐富多彩的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)中遇見(jiàn)了最美的自己。
一、閱讀充實(shí)每一天
1.每日晨誦 出口成章
每日早飯后的孩子們的第一件事就是拿起手機，打開(kāi)出口成章，完成老師當天布置的出口成章任務(wù)。學(xué)生或誦讀古詩(shī)，或閱讀美文，朗朗的讀書(shū)聲開(kāi)啟學(xué)生一天的學(xué)習之旅。
2. 午后時(shí)光 背誦積累
在暖暖的一個(gè)下午覺(jué)后，學(xué)生們便又拿起手中的書(shū)，或背誦古詩(shī)，或積累美篇，學(xué)生優(yōu)秀的佳作便在此時(shí)萌芽。
3.睡前故事 經(jīng)典閱讀
在溫馨的晚飯過(guò)后，又到了孩子們的讀書(shū)時(shí)間了，或與名人對話(huà)，或與故事相依，浸潤書(shū)香，智慧的火花在這里燃起。
二、活動(dòng)檢驗出成效
為了檢驗學(xué)生的讀書(shū)成果，我校各年級開(kāi)展了豐富多彩的線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺。
低年級開(kāi)展了古詩(shī)誦讀比賽、我是故事大王講故事比賽、成語(yǔ)故事比賽等；中年級開(kāi)展了線(xiàn)上好書(shū)推薦、手抄報比賽等；高年級開(kāi)展了“百家講壇”、我是講書(shū)人等活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們與經(jīng)典為友，與好書(shū)同行，與大師對話(huà)，在戰“疫”下用閱讀做最好的自己。
三、付出背后是喜悅
在學(xué)生成長(cháng)的背后我們的語(yǔ)文老師默默地付出著(zhù)。班級群里、教研組群里留下了我們的足跡、亮麗的身影。校領(lǐng)導、姐妹間的相互鼓勵成了我們不懈努力的動(dòng)力！
總之，特殊時(shí)期的線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上讀書(shū)活動(dòng)對每一位老師和學(xué)生都是一次新的挑戰和機遇，我們相信，待疫情散去，學(xué)生重返校園之時(shí)，我們都會(huì )是傳說(shuō)中的那匹黑馬。
云端讀書(shū)活動(dòng)總結2
最是書(shū)香能致遠。文字書(shū)寫(xiě)歷史、記錄文明。書(shū)香滋潤心靈、啟迪智慧。圍繞迎接慶祝第25個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái)，六安市文化和旅游局率先在全市圖書(shū)館、文化館、農家書(shū)屋和優(yōu)秀實(shí)體書(shū)店中組織開(kāi)展了形式新穎、亮點(diǎn)紛呈的線(xiàn)上閱讀交流活動(dòng)。本次活動(dòng)自4月中旬啟動(dòng)，至4月底結束，于4·23當天達到高潮�，F就活動(dòng)實(shí)效和有關(guān)情況總結如下：
一、突出重點(diǎn)，明確形式
按照全市新冠肺炎疫情防控工作部署，市文化和旅游局及時(shí)制定印發(fā)了《關(guān)于舉辦迎接“4·23世界讀書(shū)日”線(xiàn)上閱讀交流活動(dòng)的通知》（六文旅新〔2020〕4號），對活動(dòng)內容和形式進(jìn)行明確。要求各縣區和相關(guān)單位采取線(xiàn)上模式落實(shí)本次活動(dòng)，提前策劃活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題，細化任務(wù)舉措，減少人員接觸，避免人員圍觀(guān)聚集，讓人民群眾足不出戶(hù)便可享受到豐盛的精神文化大餐，參與閱讀、享受悅讀，從書(shū)籍、文字中汲取力量和寶貴的精神文化財產(chǎn)，提升能力修養，做更好的自己。
二、媒體融合，線(xiàn)上發(fā)力
活動(dòng)期間，各縣區和相關(guān)單位充分利用新媒體的傳播形式和特點(diǎn)，廣泛采用當下受歡迎、熱衷流行的網(wǎng)絡(luò )直播、抖音、電商、微信、微店、社群等傳播方式，開(kāi)通官方賬號或活動(dòng)小程序，以形式多樣的音頻、視頻和軟文吸引讀者參與其中，創(chuàng )新閱讀體驗，進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)交流，聆聽(tīng)文字，暢談感悟，相約云端，一起悅讀。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新形式，主題鮮明
市縣兩級相關(guān)單位立足自身優(yōu)勢，發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)展了形式各異、主題鮮明的線(xiàn)上閱讀交流活動(dòng)。一方面利用已有的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號、工作交流群，及時(shí)轉發(fā)活動(dòng)通知要求，開(kāi)辟活動(dòng)專(zhuān)題專(zhuān)欄，借助橫幅、廣播、電視、宣傳欄、顯示屏等傳統渠道多方位宣傳報道活動(dòng)實(shí)況，提高知曉率和參與率。
同時(shí)，為迎合當下人民群眾喜愛(ài)的新媒體傳播方式，較多單位專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了單位賬號或活動(dòng)小程序，方便讀者隨時(shí)隨地參與其中。如：六安新華書(shū)店有限公司開(kāi)通了官方抖音號，邀請著(zhù)名作家黑鶴、樊登讀書(shū)會(huì )知名講師、2019年度“皖新傳媒”閱讀推廣達人等錄制讀書(shū)分享、閱讀推廣視頻，利用社群加以推送，并通過(guò)18個(gè)微信群、5個(gè)微店7天直播13場(chǎng)，以隔空薦書(shū)、直播帶貨、秒殺送贈、惠民公告、異業(yè)聯(lián)動(dòng)、互動(dòng)交流、折讓滿(mǎn)減等具體舉措開(kāi)啟從“撫摸”拓展為“觸摸”，由“逛書(shū)店”變成“聽(tīng)覺(jué)”、“視覺(jué)”的丈量，創(chuàng )新體驗，引領(lǐng)閱讀。同時(shí)還開(kāi)展無(wú)接觸配送“暖春”行動(dòng)、“致敬最美逆行者”醫護人員購書(shū)特惠活動(dòng)，向六安皋城中學(xué)、金寨縣大灣村捐贈圖書(shū)7萬(wàn)元。市文化館劃分時(shí)段，先后舉辦了“觸摸紅色歷史，感知紅色文化”線(xiàn)上知識競賽、“品中華詩(shī)詞，尋文化基因”中華詩(shī)詞線(xiàn)上知識競賽、“從心閱讀”線(xiàn)上經(jīng)典誦讀會(huì )三個(gè)主題活動(dòng)，群眾參與度高，反響熱烈。
霍山縣圖書(shū)館推出“每日一學(xué)”、“書(shū)香讓人寧靜，閱讀給人自信”數字展覽矩陣、“當電影遇上圖書(shū)，換一種方式“看”經(jīng)典”等專(zhuān)題活動(dòng)。金安區文旅局舉辦“書(shū)香助力‘戰疫’，閱讀通達未來(lái)”活動(dòng)，征集讀者錄制讀書(shū)短視頻，組織系列征文，吸引了基層群眾的廣泛參與。裕安區文旅局組織開(kāi)展“名師導讀”“每天30分鐘”“線(xiàn)上有獎打卡”等活動(dòng)，有效激勵了廣大讀者的讀書(shū)熱情。金寨縣文旅局在全縣縣直機關(guān)單位職工中開(kāi)展“讀一本紅色經(jīng)典”線(xiàn)上閱讀分享活動(dòng)，增強了黨員干部干事創(chuàng )業(yè)的熱情。舒城縣圖書(shū)館面向全縣圖書(shū)館讀者和農家書(shū)屋讀者舉辦“致敬逆行擁抱祖國”線(xiàn)上朗誦作品征集活動(dòng)，設置了較多獎項�；羯娇h下符橋鎮廣泛推薦數字農家書(shū)屋APP和徽鄉悅讀公眾號平臺掃碼，讓居民在不能聚集的疫情特殊時(shí)期，也能享受到閱讀的樂(lè )趣。
�。ǘ┐罱蛄�，跨界合作
為進(jìn)一步擴大活動(dòng)影響力和參與面，各承辦單位拓展思路，緊密聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，主動(dòng)連線(xiàn)其他線(xiàn)上媒體平臺，加強合作，實(shí)現跨平臺演播交流。如：市圖書(shū)館聯(lián)合六安交通音樂(lè )廣播、六安新周報等單位共同策劃《世界讀書(shū)日特別活動(dòng)——“聲傳經(jīng)典，心承文學(xué)”》，邀請電臺主播和本市朗誦愛(ài)好者，將中外文學(xué)名著(zhù)經(jīng)典片段通過(guò)聲情并茂的朗讀演繹奉獻給廣大讀者，聆聽(tīng)好聲音，傳播好文化。市圖書(shū)館還邀請皖西日報、六安新聞網(wǎng)等媒體采訪(fǎng)“閱讀達人”、優(yōu)秀志愿者、圖書(shū)捐贈者，推出“最受歡迎的圖書(shū)”、“最年長(cháng)的讀者”等活動(dòng)。市文化館聯(lián)手六安市演講與朗誦學(xué)會(huì )共同主辦“從心閱讀”線(xiàn)上經(jīng)典誦讀會(huì )，通過(guò)“vv音樂(lè )”、“虎牙直播”、文化館微信公眾號實(shí)現跨平臺連線(xiàn)全程直播，在同一時(shí)段吸引了五萬(wàn)余名觀(guān)眾在線(xiàn)觀(guān)看，打破市文化館試運營(yíng)以來(lái)線(xiàn)上節目觀(guān)看人數的最高紀錄，擴大了文化館的知名度和社會(huì )影響力。裕安區文旅局聯(lián)系北京超星公司制作閱讀交流活動(dòng)小程序，提高活動(dòng)時(shí)效。金寨縣圖書(shū)館加強與“中國知網(wǎng)”、“神州共享”、“超星”等機構合作，陸續推出十期全民閱讀系列活動(dòng)，內容涉及國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、詩(shī)詞大會(huì )、主題書(shū)展、征文比賽、親子閱讀、戰“疫”專(zhuān)題等多種形式，以書(shū)香助力戰“疫”，以閱讀通達未來(lái)。
�。ㄈ┳x者為王，參與面廣
雖然活動(dòng)均采取線(xiàn)上模式進(jìn)行，但是卻打破了傳統線(xiàn)下活動(dòng)模式的時(shí)空限制及規模人數限制，吸引了不同年齡、不同行業(yè)的讀者參與進(jìn)來(lái)，涌現出龐大的線(xiàn)上活動(dòng)群體。而且由于線(xiàn)上交流的靈活性與便捷性，讓更多的讀者只要一部手機或一臺電腦或一部平板，便能夠足不出戶(hù)、隨時(shí)隨地地加入線(xiàn)上演播室、直播室等媒體平臺進(jìn)行現場(chǎng)連線(xiàn)交流，聆聽(tīng)他人和自己的聲音，分享喜愛(ài)的文字和書(shū)籍，通過(guò)屏幕實(shí)現零接觸的面對面交流，給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗，讓更多的素人身臨其境地感受了“網(wǎng)紅”、“帶貨王”、“直播達人”、“配音演員”的工作氛圍。
三、書(shū)香戰“疫”，效果顯現
本次線(xiàn)上閱讀活動(dòng)形式多樣、內容豐富、成效明顯，有效提升了疫情防控期間人們的精神文化生活，進(jìn)一步激發(fā)了全市人民愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀熱情，有利于文明城市創(chuàng )建和文化強市建設。
云端讀書(shū)活動(dòng)總結3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印�！睘榱诉M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(cháng)學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，活躍校園文化，我班積極投身于“書(shū)香校園”的讀書(shū)節活動(dòng)中，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)本，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)。
首先，我動(dòng)員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書(shū)節活動(dòng)中去，學(xué)生能踴躍地參加。除了每個(gè)月到學(xué)校圖書(shū)館借閱書(shū)本，我還積極發(fā)動(dòng)班級里的學(xué)生積極向班級里獻出各種各樣的書(shū)籍，民主推選班級的圖書(shū)管理員，認真做好圖書(shū)的發(fā)放記載工作。本學(xué)期，學(xué)生主動(dòng)向班級捐獻的書(shū)已經(jīng)超過(guò)100多本。
其次，學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來(lái)，許多同學(xué)一到中午的休息時(shí)間，學(xué)生手不離書(shū)，一有空就捧著(zhù)書(shū)孜孜不倦地閱讀�！缎」适麓蟮览怼�、《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《動(dòng)腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書(shū)在學(xué)生們手中相互傳閱，學(xué)生課后津津樂(lè )道的話(huà)題也離不開(kāi)那些書(shū)中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物，成了同學(xué)們交流的對象。通過(guò)閱讀《小寓言大哲理》等書(shū)，還使學(xué)生明白了不少做人的道理。很多學(xué)生稍晚一些，或者一個(gè)不留神就借不到自己愛(ài)看的書(shū)了。在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我班學(xué)生共借閱班級圖書(shū)160多次。除此之外，每星期還利用早讀誦讀《古詩(shī)70首》、經(jīng)典詩(shī)詞等閱讀活動(dòng)，真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識面。
最后，進(jìn)一步鞏固本次讀書(shū)活動(dòng)的成果。結合學(xué)校舉行的第二屆讀書(shū)節活動(dòng)，我班學(xué)生積極動(dòng)手設計讀書(shū)節吉祥物，做精美的讀書(shū)卡，還分小組編輯了幾本質(zhì)量比較高的班級圖書(shū)在鄞州書(shū)城展出。另外，每個(gè)月讀書(shū)小博士、小碩士、小學(xué)士的評選，也極大地提高了學(xué)生們的閱讀興趣。
一個(gè)學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)，雖然已經(jīng)告一段落，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)都獲益非淺。今后，愿學(xué)生們在書(shū)的海洋中自由地遨游！
云端讀書(shū)活動(dòng)總結4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，推動(dòng)建設學(xué)習型校園，學(xué)習型班級及學(xué)習型家庭，莊河三高中組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，倡導“多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內容，夯實(shí)文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統文化，培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。結合本校實(shí)際，現將“讀書(shū)月”活動(dòng)總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定計劃。
�。�1）學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導和協(xié)調學(xué)校讀書(shū)計劃的實(shí)施，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導。
�。�2）以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型校園、學(xué)習型家庭建設。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義，發(fā)出“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書(shū)的標語(yǔ)。舉辦莊河三高中“讀書(shū)月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布“讀書(shū)月”活動(dòng)計劃，號召師生共同閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長(cháng)發(fā)出倡議，與孩子共同讀書(shū)，共建書(shū)香家庭！
三、精心組織，有序開(kāi)展
本次“讀書(shū)月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結合，與學(xué)校文化活動(dòng)相結合，以讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，指導學(xué)習，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�1）活動(dòng)一：開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用每天早自習時(shí)間，及課前五分鐘時(shí)間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩(shī)詞，鞏固課內知識，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。
活動(dòng)二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書(shū)愛(ài)好者，開(kāi)展讀書(shū)講座，介紹讀書(shū)心得，指導《如何有效地讀書(shū)》幫助提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠有目的的讀書(shū)，善讀書(shū)。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用教師的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)四：開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，進(jìn)行“好書(shū)推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍推薦，教師推薦書(shū)目，在櫥窗內交流展示，拉動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，拓寬閱讀范圍。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書(shū)室，通過(guò)學(xué)生捐書(shū)和自主購買(mǎi)等方式，擴充學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍種類(lèi)、范圍，方便廣大師生借閱。
活動(dòng)六：開(kāi)展讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，普及文化知識，弘揚民族精神。
試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導學(xué)生共同學(xué)習，互相交流，學(xué)以致用，增強了讀書(shū)學(xué)習的`積極性、主動(dòng)性。
活動(dòng)七：堅持開(kāi)展假期讀一本好書(shū)活動(dòng)，閱讀書(shū)籍為國學(xué)名著(zhù)或是人物傳記，并寫(xiě)讀后感，展示學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)共同閱讀。
�。�2）以團隊活動(dòng)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
在“美麗中國我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書(shū)籍及刊物，汲取素材。校園情景劇大賽中，各團支部踴躍參加，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規》一脈相承，組織學(xué)生誦讀弟子規，傳承經(jīng)典，規范行為，并開(kāi)展鋼筆字比賽，書(shū)寫(xiě)《弟子規》，通過(guò)櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚傳統文化，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
在本次“讀書(shū)月”活動(dòng)中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書(shū)的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育活動(dòng)，學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，繼續努力建設書(shū)香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
云端讀書(shū)活動(dòng)總結5
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！弊x書(shū)積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校20xx年以來(lái)一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達到了活動(dòng)的目的�，F總結如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校工作計劃，按照讀書(shū)月活動(dòng)方案，我們迅速開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、精心組織，開(kāi)展各項活動(dòng)
學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
�。ㄒ唬┌嗉増D書(shū)角的建立。
班級圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式，讀書(shū)月的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動(dòng)圖書(shū)館的建設和發(fā)展。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書(shū)角。達到了一人幾本書(shū)的效果。并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。班級圖書(shū)角的建立既創(chuàng )設了良好的讀書(shū)氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì )再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
�。ǘ╅_(kāi)好班級讀書(shū)主題班會(huì )。
充分利用好主題班會(huì )課，班會(huì )課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)月系列活動(dòng)。
在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上，認真組織了征文、手抄報比賽閱讀之星、讀書(shū)標兵、書(shū)香班級評選。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時(shí)也涌現出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家，極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報和征文中獲獎；16名同學(xué)堅持讀書(shū)被評為讀書(shū)標兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評為書(shū)香班級。
三、活動(dòng)效果
初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養的人。
通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
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