讀書(shū)月班級活動(dòng)總結(通用16篇)
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)月班級活動(dòng)總結(通用16篇),歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結1
11月份,我校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養濃厚的學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣,探索科學(xué)的學(xué)習方法,樹(shù)立終身學(xué)習的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校精心挑選了不同種類(lèi)的書(shū)籍,包括一些教育專(zhuān)著(zhù)、各種教育期刊雜志以及課程標準、專(zhuān)業(yè)知識方面的書(shū)籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎上,學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節都有相應的制度和獎罰細則,確;顒(dòng)持續有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。
三、各項活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。通過(guò)活動(dòng),使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識素養,增強教育管理的水平,對科學(xué)研究的認識越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。
四、針對學(xué)生開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、讀一本完整的書(shū),向學(xué)生推薦《小學(xué)生必讀的100本書(shū)》每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)期間堅持讀完一本書(shū),一年級以古詩(shī)連環(huán)畫(huà)為主;二、三年級學(xué)生以閱讀童話(huà)寓言、古詩(shī)文、成語(yǔ)故事為主;四、五、六年級學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著(zhù)、名人傳記、百科全書(shū)為主。
2、開(kāi)展“好圖書(shū)、共分享我們最喜愛(ài)的圖書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng),每班利用班隊讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書(shū)。
在肯定成績(jì)的前提下,不足的地方還是存在的,針對如把讀書(shū)活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,扎扎實(shí)實(shí)地出成效,提出幾點(diǎn)建議:
。1)現在一些班級還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現象,我們應該根據班級存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的中隊活動(dòng),指導學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍。
。2)我們在閱讀中結合課文進(jìn)行拓展時(shí),有意識地對一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結2
結合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求,為激發(fā)孩子們讀書(shū)的積極性,營(yíng)造書(shū)香班級氛圍,培養良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書(shū),我成長(cháng)"。小結如下:
一、召開(kāi)主題隊會(huì ),明確活動(dòng)主題。
1、仔細聆聽(tīng)、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。
2、指導學(xué)生根據自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計劃。
3、利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì )",選出大家最?lèi)?ài)讀的書(shū)目:《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書(shū)《愛(ài)的教育》,為讀書(shū)月拉開(kāi)了一個(gè)美麗的序幕。
二、抓緊一切世間,培養良好習慣。
1、從我接手這個(gè)班級時(shí),我們約定每天回家讀書(shū)至少20分鐘,周末讀書(shū)一小時(shí)。據家長(cháng)反映大部分孩子已經(jīng)養成好的閱讀習慣。這次活動(dòng)中,我們以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目,我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習心得。
2、美化教室,創(chuàng )設讀書(shū)讀報氛圍,圖文并茂的板報設計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書(shū)的重要意義,體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。
3、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開(kāi)心,F在,班里樂(lè )意讀書(shū)、樂(lè )于表現自己的同學(xué)與日俱增。
4、每周二下午的"書(shū)友會(huì )"時(shí)間,每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來(lái)研讀自己選擇的優(yōu)秀書(shū)目。整整一節課,沒(méi)有一個(gè)人抬頭張望,都能夠以最短時(shí)間沉浸在書(shū)的世界。下課鈴聲響起,同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡!
三、及時(shí)檢查評比,品味閱讀快樂(lè )。
周末布置的以《好書(shū)伴我成長(cháng)》為專(zhuān)題的手抄報,不論從書(shū)寫(xiě)、版面設計到內容編輯,學(xué)生做的很出色。利用班會(huì ),我們進(jìn)行了評選,學(xué)生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書(shū)籍。
現在我們班級的圖書(shū)角更健全了,幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動(dòng)結束了,但是閱讀的習慣還會(huì )一直延續下去,我依然會(huì )定時(shí)給孩子們交流心得的機會(huì ),爭取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高!
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結3
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。這是宋代理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》,以方塘作比,形象地表達了一種微妙難言的讀書(shū)感受。池塘并不是死水,而是常有活水注入,像明鏡一樣,清澈見(jiàn)底,映照著(zhù)天光云影。這種情景,如同一個(gè)人在讀書(shū)中提高認識、搞通問(wèn)題、獲得新知而大有收益時(shí)的情形頗為相似。
關(guān)于讀書(shū)的功用,北宋皇帝趙恒在《勵學(xué)篇》中寫(xiě)到:“富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀!保(jīng)--《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《儀禮》、《樂(lè )經(jīng)》、《周易》、《春秋》)古人重讀書(shū),那是為了當官的需要;而今重讀書(shū),則是個(gè)人成才的跳板。對每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有認真讀書(shū),積累知識,不斷讀書(shū),提高素質(zhì),才能促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,在人生的道路上,有了愛(ài)讀書(shū)的行囊,才能插上遠行的翅膀。
勤奮藥業(yè)從建廠(chǎng)以來(lái)已有40多年歷史,而前三十多年,企業(yè)從未招過(guò)一名新工,原來(lái)的員工,現有一部分已退休,還有的即將退休。近些年,因企業(yè)發(fā)展需要,才陸續招了一部分人。
為認真培養好新員工,我們一方面加大日常培訓力度,旨在通過(guò)內部培養增長(cháng)他們的才干;另一方面就是在新員工中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),并將每年5月份定為職工“讀書(shū)月”。
為有效搞好“讀書(shū)月”活動(dòng),近幾年來(lái),我們主要采取了以下五項措施:
一是加大資金投入。從xx年起,為了抓好年青人培養,我們積極重視加強職工書(shū)屋建設,每年都要投入近萬(wàn)元資金為職工添置相關(guān)圖書(shū),還購置了影像設備,到目前,新藏圖書(shū)已近三千冊。
二是分層次開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為便于加強讀書(shū)分類(lèi)指導,我們把現有職工分成三類(lèi)人群:青年員工、老年員工、黨員干部,并有針對性地采取措施滿(mǎn)足各類(lèi)人群讀書(shū)需求。在五月份讀書(shū)月活動(dòng)中,又舉行了“xx年員工每人發(fā)給一本“企業(yè)競爭靠人才、個(gè)人競爭靠素質(zhì)”的《全國職工素質(zhì)教育讀本》,從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、民主法治、安全生產(chǎn)、社會(huì )文明、完善自我等六個(gè)方面進(jìn)行新員工素質(zhì)培養和提升。為幫助青年員工樹(shù)立學(xué)習榜樣,我們在黨員干部中又開(kāi)展了爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的讀書(shū)活動(dòng),并每人發(fā)給一本《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡選》,以此來(lái)帶動(dòng)青年員工讀書(shū)學(xué)習;對老員工則采取開(kāi)放式借書(shū),并有專(zhuān)人負責,從而使得人人有書(shū)讀,以致促進(jìn)大家綜合素質(zhì)得到普遍提升。
三是開(kāi)展讀書(shū)心得評獎活動(dòng)。為提高大家讀書(shū)積極性,我們在所有發(fā)書(shū)的員工中開(kāi)展讀書(shū)心得評獎,今年以來(lái),已評出七篇“優(yōu)秀讀書(shū)心得”。
四是充分發(fā)揮信息員作用,對讀書(shū)有特殊需求的員工,另補精神食糧。針對某些在技術(shù)上、業(yè)務(wù)上、社會(huì )科學(xué)方面等有特殊需求的青年員工,通過(guò)信息員跟蹤考察,多次為他們提供邊緣學(xué)科書(shū)籍購買(mǎi)機會(huì ),以充分滿(mǎn)足她們學(xué)習要求。
五是利用道德講堂,開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。公司道德講堂,也是員工們讀書(shū)講堂、道德素質(zhì)提升的講堂。為用好這一陣地,在道德講堂上,我們圍繞“誠信”二字展開(kāi)演講活動(dòng):
“見(jiàn)人善、即思齊,縱去遠(雖然差得遠)、以漸躋(努力就能趕上);過(guò)能改、歸于已,倘掩飾、增一辜;見(jiàn)人惡、即內省,有則改、無(wú)加警;凡出言,信為先、詐與妄,奚可焉(行不通)”。
勤奮員工八不規范:“愛(ài)崗敬業(yè)、不敷衍塞責。關(guān)心他人,不損人利已。積極向上,不甘于落后。勤奮學(xué)習,不懶散怠惰。誠實(shí)守信,不虛悖浮躁。務(wù)實(shí)創(chuàng )新,不因循守舊。遵紀守法,不違法亂紀。團結協(xié)作,不狂妄自大!
在演講時(shí),為強化大家把讀書(shū)責任落實(shí)到實(shí)踐工作中,我們還組織員工們進(jìn)行道德誠信宣誓:“我們承諾:堅持以職業(yè)道德為準繩,以誠信經(jīng)營(yíng)為已任,強化生產(chǎn)管理,堅持質(zhì)量?jì)?yōu)先,恪守社會(huì )責任,倡導行業(yè)規范,主動(dòng)接受監督,完善服務(wù)體系,努力把勤奮藥業(yè)打造成誠信之企,文明之企!
青年員工黃小清在學(xué)習心得中寫(xiě)到:我們每個(gè)人都渴望成為一名優(yōu)秀員工,渴望通過(guò)讀書(shū)得到更好的發(fā)展,更大的成功。讀了這本書(shū)后,為我們今后的人生道路指明了方向……企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,決不能單兵作戰,而要發(fā)揮團隊的積極作用,我們每個(gè)人只有把個(gè)人的力量融入到團隊之中,大家形成合力,人生的價(jià)值才有意義。
青年員工丁雯雯說(shuō),我通過(guò)這本書(shū)學(xué)習后,深深地認識到,每個(gè)員工都必須樹(shù)立干一行愛(ài)一行的觀(guān)念,全身心地投入到各項工作之中,這不僅是職業(yè)素質(zhì)的要求,更是人生的信條,如果不熱愛(ài)工作,又怎么能干好工作,要干好工作,素質(zhì)顯得尤為重要。
還有的員工寫(xiě)到,工作能力不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現,更是企業(yè)發(fā)展的基礎,現代員工要成為高素質(zhì)的員工,不僅要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,更要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)……
回顧我們讀書(shū)活動(dòng)的每一過(guò)程、每一階段,用有些員工借用古代詩(shī)人的話(huà)說(shuō):活動(dòng)之初是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓”,有一種迷茫與困惑的感覺(jué),曾懷疑過(guò)“書(shū)”的力量;而通過(guò)一本書(shū)讀下來(lái),得到了很多啟示,漸漸的對讀書(shū)有一種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,出現了一種渴望和需求;通過(guò)讀書(shū)評獎后,現感覺(jué)到“眾里尋他千百度,驀然回首”。
下一步,我們將設法加大職工讀書(shū)演講、評獎力度,讓全體員工都能真正地用心靈去關(guān)注讀書(shū)。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結4
“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,農三連工會(huì )舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。本屆讀書(shū)月活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,在“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”這一主題引導下,開(kāi)展了經(jīng)典圖書(shū)閱讀、征文比賽、讀書(shū)心得交流等競賽活動(dòng)等豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),農三連的每個(gè)職工都參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)
一、領(lǐng)導高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行
自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),農三連黨支部大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任,確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。
二、宣傳力度大,影響深遠
本次讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)廣大職工參與,通過(guò)在職工書(shū)屋及連隊內張貼大幅標語(yǔ)海報,借助農三連廣播、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書(shū)月”活動(dòng),使得此次活動(dòng)輻射面廣,影響深遠。
三、活動(dòng)豐富多彩,成效顯著(zhù)
1、開(kāi)展圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈活動(dòng)。舉辦三連性的精圖書(shū)互換和圖書(shū)捐贈,向廣大職工推介好書(shū)。在職工書(shū)屋對職工進(jìn)行讀書(shū)宣傳和針對性的閱讀指導,并為讀者進(jìn)行咨詢(xún),引導廣大群眾多讀書(shū),讀好書(shū),增強職工的讀書(shū)意識。
2、舉辦“我為農三連發(fā)展獻一策”為主題的有獎?wù)魑幕顒?dòng)。通過(guò)獻計獻策征文評比,推薦了3篇優(yōu)秀文章報團工會(huì )。
3、開(kāi)展“讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇心得”心得體會(huì )交流賽,選了1名選手參加團工會(huì )讀書(shū)心得交流比賽。
四、活動(dòng)主要特點(diǎn)
1、加強領(lǐng)導!白x書(shū)月”是一項社會(huì )性、群眾性很強的活動(dòng),通過(guò)廣大干部群眾的支持和參與。專(zhuān)人負責,形成制度,確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續性,使讀書(shū)月活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。
2、全民參與。通過(guò)堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開(kāi)辟群眾樂(lè )于接受的渠道,把統一組織的閱讀活動(dòng)與群眾自發(fā)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)結合起來(lái),使“讀書(shū)月”活動(dòng)滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習生活的各個(gè)方面,成為人們自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。
3、營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開(kāi)好動(dòng)員會(huì )、座談會(huì ),大力宣傳開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的重大意義和主要任務(wù),倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚。
讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了,它倡導了良好的閱讀習慣,培養了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養,助推了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工和諧文明的農三連。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結5
為了積極響應街道工會(huì )、深入開(kāi)展“閱讀,讓生活更美麗”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)社區居民讀書(shū)熱情,引導社區居民養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,努力提高居民的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區,小西湖社區從11月中旬至12月在全社區范圍內廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng),通過(guò)免費贈書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )等活動(dòng),掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習的熱潮,取得了明顯成效。
一、領(lǐng)導重視,精心安排部署
為保證小西湖社區“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展,小西湖社區領(lǐng)導班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng),制定了《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”購買(mǎi)書(shū)單》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《小西湖社區:“閱讀,讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會(huì )活動(dòng)方案》等。
二、加強輿論宣傳,營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面,社區購置大量?jì)?yōu)秀圖書(shū),向社區居民提供免費借閱。
另一方面,社區通過(guò)宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語(yǔ)等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中,營(yíng)造“閱讀,讓生活更美麗”良好環(huán)境,使口號更加深入人心。
三、以活動(dòng)為載體,提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習的積極性
小西湖社區向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表,發(fā)放免費學(xué)習圖書(shū)。社區書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習、作品欣賞等內容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座,引導并號召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)中來(lái),50余人聽(tīng)取了活動(dòng)。
四、匯報心得體會(huì ),取得了明顯成效
本次讀書(shū)節活動(dòng),共收到居民心得體會(huì )作品30余篇,秉著(zhù)“民主、公正”的態(tài)度,評選出優(yōu)秀作品9篇,為其頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng),不僅增長(cháng)知識,還提升了文化修養,望社區繼續開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結6
踏著(zhù)深圳讀書(shū)月活動(dòng)的步伐,我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書(shū)活動(dòng)”為中心的系列讀書(shū)活動(dòng)又掀起了高潮,成為了我校多年的讀書(shū)特色,下面對讀書(shū)活動(dòng)所取得的成績(jì)作簡(jiǎn)要回顧:
首先活動(dòng)以人為本,關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
在活動(dòng)中,同學(xué)們成為了學(xué)習的真正主體,大家是站在讀書(shū)活動(dòng)中心的位置,在主動(dòng)的參與一種學(xué)習的過(guò)程,打破了以往按統一的模式塑造學(xué)生的傳統做法,尊重每一個(gè)學(xué)生的特殊的興趣、愛(ài)好。下面是讀書(shū)活動(dòng)的統計數據表明:
一、營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,孩子們自己來(lái)做到宣傳“3個(gè)1”,自己的成果孩子更喜歡,宣傳更有效,同時(shí)孩子們的能力得到了培養,自己的。
1、出一期——每班同學(xué)以讀書(shū)月為主題的出一期墻報。
2、播一個(gè)——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個(gè)關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造的感人小知識、小故事。
3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書(shū)本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng )造知識小小報”。
二、孩子們自主研究的物象和現象豐富多彩,成績(jì)喜人。
積極響應參加這次活動(dòng)的同學(xué)們,大家成雙結隊,成立了一個(gè)個(gè)研究小組,儼然是一個(gè)個(gè)似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現象達200多種,你們親自參與研究的現象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個(gè),研究報告論文、心得體會(huì )、日記等共216篇。在活動(dòng)的評比中,其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會(huì )獲獎,有36件小制作、小發(fā)明獲獎。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結7
為了提升我支部黨員的素質(zhì),創(chuàng )建良好的支部讀書(shū)文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,我支部在2xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識,培養讀書(shū)的興趣與熱情,學(xué)會(huì )讀書(shū),F總結如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍
根據文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求,我支部制定了讀書(shū)月的具體方案。按照活動(dòng)方案,我們迅速在支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,提高廣大黨員的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)月活動(dòng)方案奠定了堅實(shí)的基矗
二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛
從活動(dòng)對象上看,第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),并且寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀后感。讀書(shū)就要得其精華,每個(gè)人認真讀書(shū),把自己的想法、體會(huì )寫(xiě)進(jìn)文章,使個(gè)人思想得到深入,素質(zhì)得到提高。
從本次讀書(shū)的范圍看,借閱書(shū)籍不僅限于黨的理論知識,也涉及思想素質(zhì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi),以及與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍。讀思想素質(zhì)類(lèi)可以提高黨員的理論知識水平;讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,可以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平,加強自己的專(zhuān)業(yè)能力,這對于今后的學(xué)習和生活大有裨益;讀文學(xué)書(shū)籍,可以提高思想素質(zhì);讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,修煉自己的內功。
三、活動(dòng)效果理想
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,增強了信心,培養了學(xué)生黨員良好的讀書(shū)閱讀習慣,從書(shū)本中結合自身實(shí)際,認真查找分析問(wèn)題和不足,從而提升自我思想素質(zhì)。今后,我們會(huì )在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
從總體上來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,活動(dòng)目的、宗旨明確,效果良好,是一次成功的活動(dòng)。另外,此次活動(dòng)也對我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導意義。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結8
為大力倡導局機關(guān)讀廉潔書(shū)籍的良好風(fēng)氣,強化干部職工廉潔自律意識,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,深入推進(jìn)局機關(guān)廉潔文化建設,根據省、市、區紀委第四屆全省廉潔讀書(shū)月活動(dòng)的統一部署,區財政局開(kāi)展了以“讀廉潔書(shū)籍,揚清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書(shū)月活動(dòng),將廉潔讀書(shū)月活動(dòng)與紀律教育學(xué)習月活動(dòng)緊密結合起來(lái),在全局黨員干部中廣泛開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng),引導干部職工多讀廉潔文化圖書(shū),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型局機關(guān)建設,F將開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)總結匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導,積極宣傳發(fā)動(dòng)
區財政局黨組對開(kāi)展廉潔讀書(shū)月活動(dòng)高度重視,切實(shí)將讀書(shū)活動(dòng)與紀律教育活動(dòng)有機結合起來(lái),將讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習型機關(guān)、促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設和加強廉政文化建設的主要內容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動(dòng)員全體干部積極參加活動(dòng),確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規范、有序地開(kāi)展。一是加強宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用局oa公告欄和內部論壇等載體,通過(guò)自主分享書(shū)籍、內部論壇好書(shū)推薦、讀書(shū)分享會(huì )等形式,深入宣傳,廣泛動(dòng)員,努力營(yíng)造全局愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導帶頭,全局參與。領(lǐng)導干部帶頭讀廉潔書(shū)籍、帶頭做學(xué)習交流,干部職工更是積極參加,讀書(shū)活動(dòng)取得顯著(zhù)成效,起到了讀書(shū)促學(xué)習,讀書(shū)強素質(zhì),讀書(shū)促工作的作用,營(yíng)造了風(fēng)清氣正的良好氛圍,促進(jìn)了我局廉潔文化建設,為我局增添了動(dòng)力和活力。
二、精心策劃組織,開(kāi)展各項活動(dòng)
根據上級讀書(shū)活動(dòng)文件精神和我局讀書(shū)活動(dòng)計劃安排,精心策劃組織,積極開(kāi)展各項活動(dòng),促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
(一)推薦廉潔圖書(shū)書(shū)目。把廉潔書(shū)籍專(zhuān)題推薦書(shū)目在oa公告欄公布,并通過(guò)oa內部論壇將好的廉潔圖書(shū)推薦給全體干部職工,讓大家有目標有計劃的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),共同分享閱讀的快樂(lè ),感受閱讀帶來(lái)的充實(shí)和愉悅。
(二)建立廉潔圖書(shū)角。為促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,擴大干部職工圖書(shū)閱讀范圍,我局專(zhuān)門(mén)收集整理了系列圖書(shū)供干部職工閱覽。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規、國家法律法規、道德教育、品行修養、以及長(cháng)篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
(三)個(gè)人和集體閱讀相結合。結合工作實(shí)際情況,安排不同讀書(shū)時(shí)間,采取不同讀書(shū)方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主,同時(shí),還爭取時(shí)間組織干部職工進(jìn)行集體閱讀,通過(guò)個(gè)人閱讀和集體閱讀相結合,促進(jìn)大家共同學(xué)習、共同交流,共同提高,形成良好的閱讀廉潔書(shū)籍的好習慣。
(四)觀(guān)看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀(guān)看區紀委政府糾風(fēng)辦制作的機關(guān)作風(fēng)暗訪(fǎng)專(zhuān)題片和省紀委拍攝的警示教育專(zhuān)題片《被玷污的凈土》,對干部職工進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)、形象的警示教育。通過(guò)反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓,學(xué)會(huì )規矩做人、廉潔做事。
(五)參觀(guān)反腐倡廉教育基地。副科長(cháng)及以上領(lǐng)導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開(kāi)展廉政教育學(xué)習活動(dòng),讓廣大黨員領(lǐng)導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
(六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中,既引導干部職工多讀廉潔文化圖書(shū),又鼓勵大家都積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,積極參加廉潔圖書(shū)讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書(shū)讀后感參加征文比賽。
三、學(xué)習效果顯著(zhù),活動(dòng)取得實(shí)效
(一)促進(jìn)了機關(guān)文化建設。通過(guò)本次活動(dòng),有效推進(jìn)我局廉潔文化建設,提升了干部職工道德文化修養,在全局營(yíng)造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書(shū)文化交流,提升團隊整體素質(zhì),促進(jìn)干部職工廉潔意識、品德修養、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。
(二)提高了機關(guān)服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,我局注重貼近工作實(shí)際,把增強學(xué)習的實(shí)用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中,強化書(shū)本對實(shí)踐的指導作用,達到了指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務(wù)水平。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結9
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì )和省委十屆七次全會(huì )精神,以“新知識、新觀(guān)念、新發(fā)展”為主題,以農家(社區)書(shū)屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、農民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng),形成全社會(huì )關(guān)心幫助農民閱讀和支持參與書(shū)屋建設的濃厚氛圍,根據上級文件精神,我鎮積極組織開(kāi)展了系列農民讀書(shū)活動(dòng)。
一、開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng)
推進(jìn)農家(社區)書(shū)屋對農村留守學(xué)生(兒童)全面開(kāi)放工作,有針對性地在光榮村、普和社區、大理社區組織了課余讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)講座,使其成為農村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,讓書(shū)屋真正成為農村留守學(xué)生(兒童)的樂(lè )園。
二、落實(shí)示范農家書(shū)屋創(chuàng )建相關(guān)工作
圍繞建立農家書(shū)屋長(cháng)效發(fā)展機制,推動(dòng)兼職書(shū)屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實(shí),繼續做好市級示范農家書(shū)屋創(chuàng )建和冠英社區中心書(shū)屋建設工作。
三、組織開(kāi)展了好書(shū)評選、送書(shū)下鄉活動(dòng)
開(kāi)展農民喜愛(ài)的好書(shū)評選活動(dòng),本著(zhù)農民需求,定期向農民推薦一批好書(shū)。在英明、安明、北平精準扶貧村開(kāi)展了贈送圖書(shū)、報刊到農家書(shū)屋活動(dòng)。
四、舉辦農民讀書(shū)征文評選活動(dòng)
開(kāi)展了以“農家書(shū)屋·實(shí)現夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)征文,評選出了反映農家書(shū)屋給農民思想觀(guān)念、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開(kāi)展了各類(lèi)培訓活動(dòng)
我們開(kāi)展了農業(yè)科技下鄉等科普活動(dòng),舉辦了農業(yè)科技講座;開(kāi)展了健康進(jìn)農家活動(dòng),以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開(kāi)展了創(chuàng )“學(xué)習型家庭”讀書(shū)活動(dòng),提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養。向農民傳授新知識、新技術(shù)、新理念,培養新型農民,全力打造社會(huì )主義新農村。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結10
為認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,進(jìn)一步豐富廣大農民群眾的文化生活,20xx年,德陽(yáng)市文化廣播影視新聞出版局在上級的正確領(lǐng)導下,以提高廣大農民群眾的文化素質(zhì)為已任,積極開(kāi)展農民讀書(shū)月活動(dòng)。此次活動(dòng)以讀書(shū)·明理·守法向善為主題,經(jīng)過(guò)詳細安排、精心組織,舉行了一系列形式新穎、內容豐富的讀書(shū)月活動(dòng),營(yíng)造了人人讀書(shū)、終身讀書(shū)、讀書(shū)受益的良好風(fēng)氣,取得了預期效果,F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導
為了保證讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功,我局根據中共四川省委宣傳部等八部門(mén)《關(guān)于舉辦20xx年農民讀書(shū)月活動(dòng)的通知》(川新廣出聯(lián)[20xx]10號)文件精神,結合德陽(yáng)的實(shí)際,我局起草農民讀書(shū)月活動(dòng)文件聯(lián)合下發(fā)各縣(市、區)有關(guān)部門(mén)。在各部門(mén)和各縣(市、區)的共同努力下,明確職責任務(wù),重點(diǎn)精心策劃,確保工作落到實(shí)處,推動(dòng)農民讀書(shū)月活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展。
二、形式多樣、廣泛宣傳
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。為此,我局發(fā)動(dòng)我市各級圖書(shū)館、各社區、鄉鎮采取張貼公告、懸掛宣傳條幅、開(kāi)辟讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)欄等多種方式,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。并通過(guò)報社、電臺等媒體的協(xié)助,大力宣傳讀書(shū)月活動(dòng),切實(shí)加深了廣大農民群眾對讀書(shū)月活動(dòng)的了解,為促進(jìn)農村社會(huì )文明程度有效提高、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和社會(huì )進(jìn)步打下了思想基礎。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結11
為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情,引導學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì),培養學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園,按照沈北新區教育局的有關(guān)要求,我校從xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內廣泛開(kāi)展了中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),現總結如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題,以傳承文明禮儀,創(chuàng )建書(shū)香校園為重點(diǎn),組織廣大師生認真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),積極參與各項活動(dòng),在校園內外營(yíng)造了讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。
一、開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)
活動(dòng)月期間,我校組織師生開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng):即每人讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,收看一次讀書(shū)節目,參與一項主題活動(dòng),出一期板報,進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí),組織師生參與了圖書(shū)捐贈活動(dòng),共捐書(shū)130本。
二、舉辦了知沈北,愛(ài)家鄉知識競賽
結合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng),我校于20xx年xx月xx日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區的歷史人文、黨史以及建國以來(lái)、改革開(kāi)放和組建新區以來(lái)所取得的巨大成就展開(kāi)。全鄉6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長(cháng)了知識、了解了新區、熟悉了家鄉,進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
20xx年xx月xx日,全鄉6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書(shū)作文比賽。按照讀書(shū)作文的特點(diǎn),中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書(shū)目《弟子規》
在讀書(shū)月活動(dòng)中,我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規》,體會(huì )其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線(xiàn),心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規》為平臺,從習慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養成教育的進(jìn)一步升華。引導學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書(shū)征文大賽
我校團委組織青年教師參加了沈北新區團區委舉辦的“青春建功新農村,我與新區共奮進(jìn)”讀書(shū)征文大賽。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結12
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。努力營(yíng)造“熱愛(ài)祖國唱響和諧”的讀書(shū)氛圍,弘揚“熱愛(ài)祖國建設和諧社會(huì )”的精神,養成良好的讀書(shū)習慣,提高師生審美情趣和人文底蘊,讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū),讓書(shū)本成為全校師生的朋友,讓師生在讀書(shū)活動(dòng)中受到教育,我校特開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng)。
為落實(shí)上級關(guān)于讀書(shū)系列活動(dòng)通知的有關(guān)精神,以“讓閱讀成為我們的習慣”為主題,大力倡導讀書(shū)風(fēng)尚,培養良好的閱讀習慣,把我校打造成書(shū)香四溢的校園,讓學(xué)生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,我校扎實(shí)有序地開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)。
學(xué)校老師對讀書(shū)月活動(dòng)目的對學(xué)生進(jìn)行講解,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)閱覽室,讓孩子們在書(shū)的海洋里遨游,孩子們在認真尋找屬于自己的那本書(shū)。還有讀書(shū)在校園,為打造書(shū)香校園,我們與學(xué)生一起努力。學(xué)生一起認真看書(shū)的情景
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生讀書(shū)的熱情進(jìn)一步激發(fā),讀書(shū)的習慣也基本養成,讀書(shū)交流的風(fēng)氣逐漸形成。在讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們學(xué)到的不光是知識,更多的是開(kāi)闊的思路和做人的道理及對祖國、人民最樸素的感情。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結13
課外閱讀是語(yǔ)文課堂的延伸,是“大語(yǔ)文觀(guān)”的集中體現,有機地將課內閱讀教學(xué)與課外閱讀教學(xué)結合起來(lái),將有助于學(xué)生綜合素養的提升。本學(xué)期我班開(kāi)展了“點(diǎn)亮智慧圓夢(mèng)明天”讀書(shū)活動(dòng),在班中形成了愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍,學(xué)生的閱讀能力有了較大的提高,寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力也相應的提高了,而且學(xué)生的思想也得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。其實(shí),讀書(shū)不只是每位學(xué)生應該做的事,更是我們作老師的一生的事情。本學(xué)期結合了我班的實(shí)際情況,在指導學(xué)生讀書(shū)的工作中具體做了以下幾項工作:
一、努力創(chuàng )造適應學(xué)生閱讀的條件,營(yíng)造讀書(shū)氛圍
首先我們班結合書(shū)香校園的布置,在教室內張貼了推薦書(shū)目,同時(shí)還以“好書(shū)伴我行”為主題辦了一期手抄報。然后人人捐贈圖書(shū),共建“班級圖書(shū)角”,同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶進(jìn)了教室,充實(shí)了班級圖書(shū)角!氨娙耸安窕鹧娓摺,同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。同學(xué)們暢游書(shū)海,到處洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
二、教師以身作則,帶頭讀書(shū)
教師是學(xué)生的引路人,教師自己的做人標準,身體力行的示范和實(shí)踐,更能讓學(xué)生學(xué)有楷模,目標明確。要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們作為老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此我利用課余時(shí)間和學(xué)生一起閱讀,開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng),而且我在認真閱讀的同時(shí),還寫(xiě)下了自己的心得體會(huì ),為我的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
三、充分利用閱讀課,加強閱讀方法指導
每周設有1課時(shí)的閱讀課,教給學(xué)生閱讀的方法:如何查工具書(shū),如何學(xué)會(huì )提問(wèn),如何學(xué)會(huì )圈點(diǎn)評注等,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀,提高閱讀效率。
四、指導做好讀書(shū)筆記
指導學(xué)生做好讀書(shū)筆記是對高年級學(xué)生的要求。在課外閱讀指導中,我注重教給學(xué)生做讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì )式),在此基礎上還指導學(xué)生試著(zhù)撰寫(xiě)讀后感,培養學(xué)生養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習慣。
五、采用形式各樣的激勵措施
不斷激發(fā)學(xué)生的`閱讀興趣學(xué)生的閱讀興趣需要不斷激發(fā),老師的激勵、同學(xué)的贊許是對學(xué)生最好的鼓勵,形式各樣的激勵措施,讓學(xué)生樂(lè )此不疲地讀書(shū),學(xué)生的讀書(shū)興趣空前高漲。
1.為了提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量,我班每天要開(kāi)展課前說(shuō)話(huà)訓練活動(dòng)。如:口語(yǔ)說(shuō)話(huà)訓練,猜謎語(yǔ)、說(shuō)詞語(yǔ)或講故事;指名上臺讀他人或自己寫(xiě)的佳作。這樣,不但可以提高學(xué)生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量,還可以在說(shuō)話(huà)訓練中提高學(xué)生的朗讀水平,達到“一箭多雕”的效果。
2.當孩子們廣泛的閱讀,形成一定的閱讀積累以后,他們早已領(lǐng)略和感受文字世界的精彩,但如果不寫(xiě)作,回到自己身邊,依舊是干巴巴的文字,只有閱讀而不寫(xiě)作,容易造成眼高手低的現象。為了避免這一現象,我們采取了每周寫(xiě)一篇讀后感作文,有效地督促了學(xué)生的閱讀。
另外,我班在課外閱讀方面雖然取得了一定的成績(jì),但也有許多不足:1、一小部分學(xué)生還沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣。2、家校聯(lián)系不緊密,老師與學(xué)生共讀書(shū),家長(cháng)與學(xué)生共讀書(shū),這種讀書(shū)氛圍還不濃厚。
“自信來(lái)自鼓勵,習慣決定人生!闭n堂小天地,人生大課堂。今后我會(huì )繼續將課外閱讀扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去,讓孩子們有好書(shū)相伴,為他們的青春儲存無(wú)限豐厚的精神財富,為他們的終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結14
書(shū)籍,可以?xún)艋`魂,升華人格。我校開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng),為了班級能夠書(shū)香盈室,為了孩子們能夠寧靜志遠,使其真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,本月我班開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍
板報是一個(gè)效宣傳窗口,板報內容內容包含詩(shī)歌、成語(yǔ)、美文誦讀、名言警句等,在內容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內容供學(xué)生誦讀品味,積累運用。其次建設好班級專(zhuān)欄。圖書(shū)角讓學(xué)生們每天走進(jìn)教室都能在書(shū)籍中開(kāi)啟新的一天——與書(shū)為伴。
二、開(kāi)展豐富的書(shū)香活動(dòng)
在營(yíng)造好班級氛圍的同時(shí),我更多的是思考把學(xué)生引導閱讀道路上來(lái)。如何激勵學(xué)生的閱讀興趣呢?在班級氛圍中,開(kāi)辟專(zhuān)欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專(zhuān)長(cháng)而外,通過(guò)平時(shí)開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)引導學(xué)生。如我們每月必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動(dòng)由班委會(huì )統一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來(lái)的閱讀數量跟讀書(shū)隨筆的質(zhì)量來(lái)評定。充分利用每周一次的課外閱讀課,每學(xué)期師生共讀一本書(shū),如六年級上學(xué)期師生共讀的是《魯濱遜漂流記》,下學(xué)期讀的是《西游記》。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級必讀書(shū)目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書(shū)筆記,演講等。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書(shū)向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書(shū)大家讀,讀整本的書(shū)。不僅讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生,還讀學(xué)生推薦的好書(shū),和學(xué)生交流讀書(shū)感受。
倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。(即親子共讀)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè ),也影響了父母的讀書(shū)。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè )。家庭讀書(shū),由于每個(gè)人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛(ài)好不同,所選擇的讀書(shū)內容也應因人而異。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強社區的精神文明建設。因此,搞好家庭讀書(shū)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。
除此之外,學(xué)校還根據各年段特征開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:詩(shī)歌朗誦會(huì )、故事會(huì )、書(shū)簽制作、報刊剪輯等活動(dòng)。而且本班同學(xué)在書(shū)簽制作中各獲得了一等獎和三等獎,在書(shū)香教室布置中獲得了優(yōu)勝班級等,經(jīng)典詩(shī)文朗誦中也取得了不錯的成績(jì)。形式多樣的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的積極參與,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了書(shū)香之氣,也有利于激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結15
為了豐富知識,拓展視野,博覽群書(shū),培養想讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),會(huì )讀書(shū)的好習慣,我們學(xué)校開(kāi)展了以“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng),現將開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下:
在讀書(shū)月活動(dòng)中,我擬定了讀書(shū)計劃,按計劃和媽媽一起進(jìn)行親子閱讀,我們閱讀了《女生日記》,它講述了女生冉冬陽(yáng)的一些有趣的故事;看了高爾基的《童年》,了解高爾基的童年,感悟長(cháng)輩的童年,回想自己的童年生活;通過(guò)《森林報》我了解了動(dòng)物的生活習性。同時(shí)被《魯濱遜漂流記》中離奇曲折的情節深深吸引,更被魯濱遜敢于冒險樂(lè )觀(guān)的性格所折服,最后我明白了一個(gè)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,都有一縷陽(yáng)光照著(zhù)你。最后,我將書(shū)中學(xué)到的精彩片段、好詞好句、成語(yǔ)、名人名言記錄下來(lái),打印,裝訂成一本讀書(shū)成果集。
在讀書(shū)活動(dòng)中,我獲得了不少收獲:打字速度加快了、文字排版更清晰規范了、還學(xué)到了不少精彩片段、名人名言、故事、現代詩(shī)等。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,為了讓我開(kāi)闊視野,學(xué)到更多的知識,我要讀更多的書(shū)!
讀書(shū)月班級活動(dòng)總結16
“最是書(shū)香能致遠,讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!焙脮(shū),像長(cháng)者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語(yǔ)言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,我校至06年以來(lái)一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊,營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!焙脮(shū),像長(cháng)者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語(yǔ)言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,營(yíng)造了書(shū)香校園,達到了活動(dòng)的目的,F總結如下:
一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。
根據學(xué)校工作計劃,政教處林主任在國旗下宣讀讀書(shū)月活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,我們迅速在部門(mén)開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。全校師生開(kāi)展“五老”進(jìn)校園的感恩教育,好書(shū)大家看的自愿捐書(shū)活動(dòng),
,各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、生物角,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、教師以身作則,帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū),我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書(shū)風(fēng)氣的潮流加強學(xué)習,至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù),并寫(xiě)下自己的心得體會(huì ),為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
三、精心組織,開(kāi)展各項活動(dòng)
學(xué)校在讀書(shū)節活動(dòng)中,著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習的目標,開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),收到了較好的效果。
。ㄒ唬拔謇稀边M(jìn)校園,開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。
為響應布吉街道辦的號召,專(zhuān)門(mén)請了駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育,以愛(ài)父母、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)同學(xué)的感恩教育,培養學(xué)生良好的“感恩”習慣為重點(diǎn)內容;以唱響國歌,遵守《規則》和《守則》、志愿服務(wù)為突破口,著(zhù)眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養,減少違規、違紀事件的發(fā)生,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)校的校風(fēng)更淳正,使學(xué)生的禮儀更文明;使學(xué)生的書(shū)香氣息更濃厚。
。ǘ┌嗉増D書(shū)角的建立
班級圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式,讀書(shū)文化節的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動(dòng)圖書(shū)館的建設和發(fā)展。各班積極開(kāi)展“愛(ài)心獻書(shū)活動(dòng)”和“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)(所捐圖書(shū)每學(xué)期更新一次,期末可領(lǐng)回),建立班級“好書(shū)交換站”,按照“好書(shū)交換站”圖書(shū)管理規定,各班讀書(shū)小組開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng),班級“好書(shū)交換站”的建設及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級圖書(shū)角。達到了一人幾本書(shū)的效果。各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,琳瑯滿(mǎn)目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說(shuō)評書(shū),有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。
學(xué)校圖書(shū)館對各班圖書(shū)館進(jìn)行收藏,將好書(shū)歸類(lèi),再讓學(xué)生借閱。班級圖書(shū)角的建立既創(chuàng )設了良好的讀書(shū)氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì )再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
。ㄈ╅_(kāi)好班
級讀書(shū)主題班會(huì )。
充分利用好第十周的主題班會(huì )課,由班主任主持,內容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。班會(huì )課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì ),同學(xué)們互取所長(cháng),學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
。ㄋ模┱魑谋荣。
在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上,認真組織了征文比賽:如《讀書(shū)與文明》,《讀書(shū)伴我成長(cháng)》,《我與家長(cháng)共讀一本書(shū)》等。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,同時(shí)也涌現出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家,極大地豐富了校園生活,也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
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各班針對各自的實(shí)際,圍繞讀書(shū)月活動(dòng)的要求,出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,主題鮮明,版面設計合理,學(xué)生人人出謀劃策,標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,色彩的醒目和諧,內容生動(dòng)精彩,熱衷于讀書(shū),富有當代學(xué)生好學(xué)習的生活氣息和情調,書(shū)寫(xiě)達到了規范,清楚,整齊,以達到美觀(guān)的效果等等,總之達到了構思巧妙精到,圖文并茂,匠心獨運的藝術(shù)境地。
四、活動(dòng)效果
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書(shū)香社會(huì )’‘書(shū)香學(xué)!,讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣!币粋(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì )從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養的人!安淮私,自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達禮”,這些就是我們讀書(shū)要達到的最終目的。
2、促進(jìn)了和諧校園文化建設,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習了,小主人意識增強了,日常行為習慣也規范了。
與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對話(huà),與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格,做一個(gè)有利于社會(huì )、國家和人類(lèi)的人;讓我們的學(xué)校在書(shū)香的浸潤中不斷提升,成為一處真正培養人才的沃土!
通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。
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