圖書(shū)館年終工作總結模板
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的圖書(shū)館年終工作總結模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)館年終工作總結模板1
轉眼之間，20xx年掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們步入了新的一年。自從20xx年10月25日我新校區分館開(kāi)館到20xx年12月31日本年度結束，我館共正常運轉68天。在這68天中，為給同學(xué)們學(xué)習、求知提供盡可能多的方便，為保證我館正常有序地運營(yíng)，每位員工都做了大量辛苦的工作。步入新的一年，有必要對上一年度的工作做一下總結，在總結中查找不足，在總結中積累經(jīng)驗，以期能夠在本年度的工作中查漏補缺，為開(kāi)創(chuàng )我館工作的新局面做出自己應有的貢獻。首先，我對上一年度的工作做一下簡(jiǎn)要的總結，在上一年度，我主要做了以下幾方面的工作：
一、開(kāi)館的籌備
為確保新校區分館如期開(kāi)館，我全力配合焦主任的領(lǐng)導，在開(kāi)館前做了室內衛生打掃、閱覽桌椅、電腦桌椅的擺放等工作，為如期開(kāi)館出了一份力，盡了一份責。
二、業(yè)務(wù)的學(xué)習
“麻雀雖小，五臟俱全”，我館雖然規模有限，但功能齊備。電子資源查詢(xún)、圖書(shū)借閱、現刊閱覽，每一項內容對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的。以前只是享受圖書(shū)館的服務(wù)，如今一下子變?yōu)榱朔⻊?wù)的提供者，才知道要想為同學(xué)們提供更多更好的服務(wù)，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能必不可少。在開(kāi)館前夕和開(kāi)館伊始，我用心學(xué)習掌握了圖書(shū)借還的上機操作、電子資源查詢(xún)的充值及故障處理的電腦操作、圖書(shū)的編排分類(lèi)法、老校區圖書(shū)的還回處理、圖書(shū)超期資源占用費的處理等各項業(yè)務(wù)技能，為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)奠定了堅實(shí)的技術(shù)基礎。
三、書(shū)庫圖書(shū)的整理
開(kāi)館初期，書(shū)庫圖書(shū)的亂架情況十分嚴重，嚴重影響了同學(xué)們的正常借閱，影響了我館的工作形象。經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習，我掌握了書(shū)庫圖書(shū)的編排分類(lèi)方法，以此為依托，歷時(shí)一個(gè)多月時(shí)間，把書(shū)庫圖書(shū)編排了三遍，達到了使同學(xué)們能夠按號索書(shū)的理想效果。
四、館內衛生打掃除
為了使同學(xué)們在我館有一個(gè)干凈、衛生的學(xué)習環(huán)境，焦主任要求每周二下午進(jìn)行一次館內衛生大掃除。我積極參加了衛生大掃除，拖地、灑水、擦桌椅，每周二下午忙得不亦樂(lè )乎，用自己的辛勤勞動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)理想的學(xué)習環(huán)境。
五、業(yè)務(wù)技能比賽
為了提升員工的業(yè)務(wù)技能水平，營(yíng)造你追我趕的工作氛圍，新區分館先后組織了兩次員工業(yè)務(wù)技能比賽，我均積極參加，并取得了不錯的成績(jì)。
其次，新的一年已經(jīng)來(lái)臨，對新的一年的工作做出規劃部署，不僅必要而且必須。我新一年的工作將著(zhù)重圍繞“三個(gè)轉變”來(lái)展開(kāi)。第一，要轉變工作態(tài)度，從“領(lǐng)導要求我做什么”轉變?yōu)椤拔覒撟鍪裁础�，認認真真做好自己的工作，做好書(shū)庫的維護，打掃好閱覽區衛生，按時(shí)取回報紙并將報紙上架，要經(jīng)常反省自己工作中還有哪些不足，要經(jīng)常自查自糾，把自己的工作提升到一個(gè)新的水平。第二，要轉變思想認識，強化責任意識。要徹底拋棄“干好干壞一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”的消極被動(dòng)思想，徹底拋棄“吃大鍋飯”的落后意識，以強烈的責任心做好自己分內的本職工作，以積極向上的精神面貌投入到新一年的工作中去。
第三，要轉變服務(wù)理念，從“我是圖書(shū)館的管理者”轉變?yōu)椤拔沂峭瑢W(xué)們的服務(wù)者”。在日常的工作中，以一顆赤誠的服務(wù)之心來(lái)看待同學(xué)，盡己所能為同學(xué)們的學(xué)習提供盡可能多的方便，勤勤懇懇為同學(xué)們的成長(cháng)、成才服好務(wù)。
在下一步工作中，我做好這“三個(gè)轉變”關(guān)鍵要做到“三到”：即眼到、手到、心到。眼到就是眼要尖，要眼里有活兒，要能找到自己的工作。手到就是手要勤，用自己的雙手勤勤快快的干工作。心到就是心要誠，誠誠懇懇地為同學(xué)們服好務(wù)。
新的一年，新的氣象，又孕育著(zhù)新的希望。在新的一年里，我一定以踏實(shí)、嚴謹的工作作風(fēng)，以積極、奮進(jìn)的工作態(tài)度，以誠懇、謙遜的服務(wù)精神，做好自己的本職工作，為我圖書(shū)館工作踏上新的臺階盡一份自己的力量。
圖書(shū)館年終工作總結模板2
我們圖書(shū)室人員在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，本著(zhù)“立足常規化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書(shū)館工作的常規建設，一手創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
一、加強自身建設，全心全意為師生服務(wù)。
圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機構。我們感到，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，圖書(shū)館工作對學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現這一作用，提高圖書(shū)館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
二、優(yōu)化管理過(guò)程，規范學(xué)校圖書(shū)館工作，圖書(shū)管理規范化。
我們學(xué)校的圖書(shū)全部運用了中圖法第四版分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設置規范，借閱制度規范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書(shū)借閱規則，瀘縣二中圖書(shū)管理員職責，瀘縣二中圖書(shū)館安全管理制度，瀘縣二中圖書(shū)損壞遺失賠償暫行規定。
三、圖書(shū)資源采編。
本年度學(xué)校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書(shū)。在比較了多家網(wǎng)上書(shū)店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書(shū)店，精心選擇了400左右的新書(shū)，先在已經(jīng)收取，開(kāi)包驗收，進(jìn)行了新書(shū)編目，上架。此外還接受贈送圖書(shū)幾十本，修補圖書(shū)300多本。
四、流通服務(wù)。
圖書(shū)室全天候，全開(kāi)架為師生服務(wù)。電腦軟件升級，借換實(shí)行電腦自動(dòng)化管理。教師可根據需要隨時(shí)借到自己所需圖書(shū)，學(xué)生在課間可以隨時(shí)還書(shū)，放學(xué)后均可到圖書(shū)館閱覽或辦理借、還手續。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)圖書(shū)館上課查資料，圖書(shū)館也盡量滿(mǎn)足需求。目前，圖書(shū)館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書(shū)氛圍中培養了學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，豐富了校園生活。本年度上學(xué)期先在弘毅學(xué)校展開(kāi)了第二次借閱，班級實(shí)行班級書(shū)柜。這學(xué)期在全校展開(kāi)了第二次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書(shū)流通率。
五、存在不足：
1.工作的創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
2.對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用。
總而言之，圖書(shū)館的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導大力支持，離不開(kāi)全體館員的共同努力。圖書(shū)館實(shí)踐證明，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值，尊重精神的價(jià)值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會(huì )文明和進(jìn)步的象征的圖書(shū)館，應努力創(chuàng )建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。有責任給每個(gè)讀者全過(guò)程的'人文關(guān)照，讓他們身心得到滿(mǎn)足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現人文意識的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園!
圖書(shū)館年終工作總結模板3
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(cháng)的第一課堂，是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，是學(xué)生獲取知識的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場(chǎng)所。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)重要作用�，F將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書(shū)館的工作規范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館組織初一、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習《中圖法》及各項規章制度。
2、本學(xué)期全校有21個(gè)班級，接近一千名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天中午11:30-12:00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用。據統計這學(xué)期借閱圖書(shū)量達2734冊，人均閱覽3冊。
3、平時(shí)經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管志愿者會(huì )議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，本學(xué)期共購進(jìn)圖書(shū)近五百冊。這批新書(shū)價(jià)格4900元，并且在一星期時(shí)間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書(shū)都能對學(xué)生的學(xué)習、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現藏書(shū)45820多冊，生均50冊左右。各種臺帳齊全，書(shū)帳完全相符。
6、盡力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。
3、學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如遇到節日、紀念日，向學(xué)生推薦有關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補、上架工作，這學(xué)期共更換書(shū)標一萬(wàn)多冊，方便了師生借閱。
三、競賽促讀，調動(dòng)閱讀積極性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì )處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì )以驚人的毅力去學(xué)習。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過(guò)更新導讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。
本學(xué)期，我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”手抄報大賽、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽，“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”硬筆書(shū)法大賽，一大批成果顯著(zhù)的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。此外，圖書(shū)館還積極參加“江蘇省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)”，并取得良好的成績(jì)，全校共上傳了26篇優(yōu)秀作品，其中初三(4)班的管鑫怡同學(xué)的作品《中國的脊梁》獲得江蘇省銅獎�，F在為了響應“書(shū)香江蘇”網(wǎng)絡(luò )建設的號召，圖書(shū)館組織發(fā)動(dòng)全校師生積極參與“書(shū)香校園”網(wǎng)上閱讀活動(dòng)，目前我校的書(shū)香積分七萬(wàn)多，排名江蘇省57名，上傳優(yōu)秀作品70多篇，居常州市首位。同時(shí)，這學(xué)期學(xué)校還要求每位教師讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，推薦一本好書(shū)，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，圖書(shū)館已成為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要支撐點(diǎn)。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我校圖書(shū)館會(huì )繼續積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，讓全體師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
圖書(shū)館年終工作總結模板4
一、日常工作完全按照管理標準進(jìn)行運作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)足地走。
三、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度，上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因為我們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、認真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續作戰的工作作風(fēng)，晝夜奮戰對新購進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著(zhù)錄、登記造冊。對圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著(zhù)傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無(wú)誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
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