2022學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，我們一定積累了不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧�，F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編收集整理的2022學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結1
汶川的特大地震，給我們提出學(xué)校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時(shí)，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，“逃生課”應當列為小學(xué)生的“必修課”。我國又是一個(gè)多地震國家，火災、洪水等其他重大自然災害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災害具有不確定性，對個(gè)人而言，遭遇的特別少，甚至沒(méi)有，于是許多人平時(shí)都心存僥幸，警惕性比較差。但當災難突然發(fā)生時(shí)，人們往往驚慌失措，應對能力十分低下，措施異常失當，以致獲救的人少而又少。在今年的中小學(xué)生安全教育日當天，為使大家了解防震疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我校20XX年3月26下午第三節課進(jìn)行防震應急疏散演練，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，行政、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離險境；要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好。
三聲連續短哨聲下，宣布演習開(kāi)始，整個(gè)疏散工作忙而不亂，險而不驚，緊張有序。各樓層負責教師沉著(zhù)鎮定，各樓梯口、安全出口、轉彎處均有教師在指引疏散路線(xiàn)。400名師生集中到教學(xué)樓前廣場(chǎng)。到達目的地，各班主任及時(shí)清點(diǎn)人數。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。整個(gè)緊急疏散過(guò)程自始至終井然有序，全程時(shí)間僅用了2分多鐘。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！段鞫紝W(xué)校防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、演練中也有不足點(diǎn)：
1、在逃生時(shí)，還有部分學(xué)生都沒(méi)有用手護頭，這說(shuō)明自我保護的意識還不夠。
2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位，有拖拖拉拉現象。在到達指定地點(diǎn)后，不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護。在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn)，盡最大努力達到盡善盡美。通過(guò)演練，讓我們明白：能力與意識是靠實(shí)際訓練出來(lái)的，光靠書(shū)本上的講解，是很難達到預期的效果的，至少在這次的地震演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。
學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結2
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來(lái)，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門(mén)的有關(guān)文件精神，增強學(xué)生防震減災意識，提高學(xué)生防震減災自我救護能力。我校領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳，結合學(xué)校安全法制課，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內容。既拓寬了學(xué)生的`知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會(huì )功能，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災意識的提高。通過(guò)多形式的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現將活動(dòng)總結如下：
一、機構健全、制定預案：
1、成立由校長(cháng)任組長(cháng)的“防震減災工作領(lǐng)導小組”，召開(kāi)防震減災專(zhuān)題會(huì )議，制定“防震減災工作應急預案”，并及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，結合學(xué)校實(shí)際，逐步強化防震減災科普宣傳活動(dòng)模擬演習與宣傳教育工作。
二、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬┠M地震情境，制定應急預案：
1、根據我校建筑物結構和人群分布特點(diǎn)，制定相應的防震應急預案，并組織師生認真學(xué)習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責指揮。
3、當聽(tīng)到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線(xiàn)和建筑物。
4、如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。
5月15日，我校組織了防震減災演習活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動(dòng)，增強了學(xué)生的安全自護自救能力。
�。ǘ╅_(kāi)展多形式的防震宣傳教育：
采取了專(zhuān)題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)安全知識：
1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震知識競賽活動(dòng)。
2、教導處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、學(xué)校利用“國旗下講話(huà)”、升旗儀式和校會(huì )等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向學(xué)生介紹了地震的成因及過(guò)程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識：
�。�1）不要急。破壞性地震，從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內，千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門(mén)外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
�。�2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑。
�。�3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�。�4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結3
在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，攀枝花商貿電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校都制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并于4月11日進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，分別召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。學(xué)校領(lǐng)導要求師生首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，學(xué)校要實(shí)行層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
各校為了使得演練方案安全可行，認真研討，對原有的演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練組長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，發(fā)揚互助精神，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
4月11日各校確定了時(shí)間，校園警報聲長(cháng)鳴， 防震、消防逃生演習活動(dòng)開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告演練組長(cháng)。各班向演練組長(cháng)匯報，演練組長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。演練組長(cháng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。
我校這次13個(gè)教學(xué)班全校500多名師生參加了這次演練活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）用的時(shí)間短，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結4
為了提高全校師生的防震減災意識,進(jìn)一步強化全校師生應急避震能力,保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災害造成的損失,我校于課間操活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了地震逃生疏散應急演練,現將演練情況總結如下:
一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)組織到位
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校專(zhuān)門(mén)成立了由校長(cháng)為總指揮及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組,在演練期間明確職責,制定詳細的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,并把這次演練作為一次契機,在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)學(xué)校還強調在這次活動(dòng)中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、認真規劃,演練方案安全可行
為了使得這次演練安全可行,我校對這次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排,演練機構設置及人員職責、演練的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、疏散路線(xiàn)、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。
學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì )：要求班主任教育學(xué)生,在聽(tīng)到第一聲防空警立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責,到達規定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生共同參與,演練效果良好
全校師生井然有序的投入到了演練活動(dòng)。在教室內教師指導學(xué)生緊急避震, 指揮學(xué)生彎腰、抱頭,在教室外的學(xué)生,有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),各班主任馬上清點(diǎn)人數,報告學(xué)校負責人。各班報告完畢,學(xué)校負責人向地震演習領(lǐng)導小組匯報,領(lǐng)導小組人員對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結后宣布本校防震疏散演習活動(dòng)結束。
這次活動(dòng)全體學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了不到7分鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。
四、引導學(xué)生做如下思考
今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢大家行動(dòng)迅速，全體師生認識到位，能夠按預案要求嚴格組織，規范實(shí)施，有序開(kāi)展，做到全員參與，突出了演練的實(shí)效性，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期效果。為了進(jìn)一步排除安全隱患，請同學(xué)們思考以下問(wèn)題：
1.人群高密度區域，如何安全逃生？
2.如何保障自身安全，也給他人留出安全空間？
3.為什么我們強調靠右行，兩人成行三人成列，不早到校？
我校是一個(gè)有四千多名師生的大校，安全是每一位師生都要時(shí)時(shí)刻刻放在心中的問(wèn)題。要求大家早晨準時(shí)到校，不早到、不遲到，是為了防止大家在無(wú)人值班的情況下，在學(xué)校周邊轉悠，會(huì )增添許多不可預知的安全隱患，所以為了自身安全，請大家不早到，把安全隱患消滅在萌芽中，構建一個(gè)平安和諧的大校園。
五、教育學(xué)生銘記
快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)去，平平安安回家來(lái)，讓父母放心，讓家人安心。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的進(jìn)一步檢驗，不僅再次證實(shí)了我校對突發(fā)事件應急管理工作的重視，而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)還培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
六、存在的不足
1.個(gè)別學(xué)生在演練過(guò)程中撤離緩慢，有點(diǎn)心不在焉的感覺(jué)，沒(méi)有認識到演練的重要性。
2.七年級的學(xué)生經(jīng)歷初中的第一次演練，在演練過(guò)程中有推搡的行為。
【2022學(xué)校防震減災演練活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
防震減災應急演練活動(dòng)總結三篇12-17
關(guān)于防震減災應急演練總結05-13
防震減災活動(dòng)總結02-09
防震演練活動(dòng)總結09-02
防震演練總結09-05
班級防震演練總結09-03
防火防震演練總結09-05
中學(xué)防震演練總結09-05